教師歡送會主持詞 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
我們帶著滿懷的希望，我們帶著美好的憧憬，我們帶著相聚的欣喜。今天，我們共同度過這個美好而難忘的時刻，歲月的流逝揮不去執著的夢，時光的飛馳也帶不走永恆的心，那過去的日子將在這一瞬間復活、將來的歲月將在這一瞬間展望。明天，我們的老師即將離開我們，同學們，別難過，今天的離別，意味著明天的重逢。
下面請王志偉，張等為我們帶來歌曲《感動天感動地》。聽完他們聲情並茂的演唱後，接下來請欣賞劉鳳為大家帶來的魔術，請大家拭目以待吧！
看完了精彩的魔術表演，請欣賞王佳明自己創作的朗誦《老師，您辛苦了》是啊，老師，加減乘除算不盡您作出的貢獻，詩詞歌賦歌賦頌不完對您的崇敬！
老師，用知識的甘露哺育著我們，使我們茁壯成長，同學們，你們知道老師工作的'艱辛嗎？請欣賞熊帶來的《手心裡的眼淚，你是我的眼》。
冬天剛剛來臨，卻有人企盼夏天的到來，那是誰呢？那就是潘、楊x她們，她們即將演繹歌曲《寧夏》。
聽了歌曲，我們是否應該讓耳朵稍事休息呢？讓眼睛也來湊湊熱鬧？欣賞趙帶來的《魔術》表演。
表演魔術是王彩蓉、陳雨思她們最初的夢想，與大家開玩笑的。
下面請欣賞王、陳演唱《最初的夢想》。
對，每個人都有自己的夢想，有些人的夢想是當一名科學家，有些人的夢想是學好英語，同時韓劇和韓語也備受人們的青睞，下面由我為大家演唱《江南style》，希望大家喜歡。
看到大家的表演，人笑了，魚哭了，請欣賞劉演唱《人魚的眼淚》
俗話說：“打鐵親兄弟，上陣父子兵”事實果真如此，請欣賞王志偉、張、田x、宿x為大家帶來的歌曲《我的好兄弟》。
好兄弟就是這樣，我要保護你，不會讓你受到任何傷害的，有請潘x、潘演唱歌曲《我不想讓你哭》。
接下來由劉、王等表演舞蹈《 Troble Maker》請欣賞！
節目接近尾聲了，請大家欣賞歌曲《祝你一路順風》，由王、田x、張為大家表演。
節目到此結束！我們祝願幾位老師——前程似錦，夢想成真！
教師歡送會主持詞 篇2
尊敬的領導、親愛的老師們！
大家好！
四月的南京、春風拂面、鳥語花香；此時的我們、真情如織、難掩不捨。今天我們在這裡舉行一個簡短而熱烈的歡送會，因為本學期來我校實習的、和四位教師在4月30日就要結束實習，返回學校了。
離別的不捨，為記憶的長河增添新的浪花，離別的祝福，為再一次的相聚拉開了序幕。在這繁花似錦的春日裡，我們滿懷深情，歡送我們親愛的四位老師，以表達我們的不捨和感謝。
今天，教師發展中心的主任也蒞臨我們的歡送會，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎張主任的到來。
今天的歡送會有六項流程：
第一項：是實習班級的學生向四位老師鮮花；並請學生代表發言
第二項：實習老師發表感言
第三項：請指導老師代表發言
第四項：請學校教科室主任發言
第五項：請校長講話
第六項：請主任講話
教師歡送會主持詞 篇3
陳：尊敬的老師
張：親愛的同學們
合：大家好！
陳：離別的淚水，為記憶的長河增添新的浪花
張：離別的祝福，為再一次的相聚拉開了序幕。
陳：今天在這綠蔭如海的夏日裡，我們以飽滿的熱情感恩我們尊敬的盛澤實小走教老師。
張：短短一年的朝夕相處，讓我們結下了深厚的師生情、朋友情。
陳：今天我們在這裡懷著依依惜別的心情舉行這次感恩活動。我們永遠不會忘記5位老師對我們的幫助和教育。
張：我們永遠不會忘記5位老師給我們的歡樂和笑臉。我們多想讓時間老人停下匆匆的腳步，讓這美好的一切留在所有同學的心間。
陳：我們多么想讓歷史的長河滯住它洶湧前進的巨流，讓此時成為永久珍藏的記憶。
張：老師們，您是美的耕耘者和播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，才使我們的心田綠草如茵，繁花似錦，這種無私的給予與奉獻令我們永遠難忘。
陳：而今，你們就要離開我們，在即將分別的時刻，讓我們代表全體同學向您真誠的道一聲：
合：謝謝！
張：同時，也祝福您、祝福您擁有更加燦爛的明天。現在我宣布，感恩盛澤實小走教老師文藝匯演開始。
陳：我們的歌聲里，有著唐詩千萬首。我們的神情里，有著唐朝繁華盡愁。今天，我們要用我們的歌聲、用我們的神情、用我們的心靈，去歌頌，去讚美，去領會那唐朝的千般萬般風雨。首先，請欣賞秦宇老師和三年級的同學給我們帶來的合唱《讀唐詩》。
張：王麗紅老師，擔任我校一1班數學，一年來，她課前精心準備，上課循循善誘，教學手段活潑，深得孩子們的喜愛，為表達對王老師感激之情，今天一1班的孩子們精心地給王老師準備了一份禮物，有請孩子們給王老師呈上禮物。
陳：今天，我們和敬愛的走教老師在一起真開心，張張笑臉如同朵朵桃花在盛開。朵朵開在陽光下，朵朵燦爛美麗，請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，掌聲歡迎他們。
張：綠操場，紅跑道，綠樹環繞，微風徐徐。看，王宇佳老師的英姿颯爽，請三1班同學們給王老師獻上禮物。
陳：吹牛一害國家，二害集體，三害個人。吹牛，沒什麼好處，可是現在還有人在吹牛，請欣賞楊洋、孫岩兩位同學給我們表演相聲《吹牛》。
張：兩位同學相聲的內容幽默風趣，表演得惟妙惟肖，簡直可以和相聲大師媲美了。但是，在生活中我們千萬不要吹牛。調配色彩，展現亮麗圖景。勾勒線條，描繪精彩場面，在這送別之際，三3班的孩子們給他們的美術老師帶來了自己的美術作品，以表達一份心意，有請鄭老師。
陳：少年智則國智，少年強則國強。我們是中華好少年，我們都擁有自己的中國夢。請欣賞陳恬、王蘇豫等同學帶來的經典誦讀《少年中國夢》。
張：方瑩老師每周都要聽我們學校一位英語老師的課，聽課後都進行及時點評交流，特別是方老師每學期都要給我們老師帶來一節優質課，讓我們老師受益匪淺，下面請陳亞萍老師說說一年來向方瑩老師學習的心得體會。
陳：三年級王夢圻等同學表演的舞蹈《啦啦舞》，在我校今年慶六一文藝匯演中榮獲一等獎，現在請我們再次領略他們的風采，掌聲歡迎。
張：金巧良老師擔任我們學校五1班的音樂，一年來我們音樂老師隨時請教金主任怎么樣上好音樂課，怎樣訓練鼓隊。五1班的學生經過金老師兩個學期的指導，音樂水平大有長進，我們當刮目相看，請五1班學生給我們展示《歌曲聯唱》。
陳：真是氣勢磅礴，謝謝金老師，謝謝五1班同學。今天我們歡聚一堂，共同帶來歡聲笑語，今天我們相會在這裡，欣賞了精彩無比的演出；我們為今天而歡笑自豪，我們為明天而拼搏夢想；拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無論遇到什麼困難，只要有你就不迷茫，因為我們是相親相愛的一家人!下面請欣賞老師手語操《相親相愛》。
張：忘不了往日的一幕一幕，忘不了我們結下的師生情誼，忘不了我們一同度過的日子，忘不了我們一同走過的風雨歷程。感謝緣分讓我們相遇，感謝緣分讓我們相知，感謝緣分讓我們的生命中有你！
陳：美好的東西總是短暫，歡樂的日子總是易逝，聚也依依，散也依依，分別總是難捨難離。真的不想說再見，真的不想分離，真的希望此刻成為永恆！但，人生沒有不散的筵席。當離情波瀾湧現時，我們才真正察覺那份難捨的深重。
張：有一條小路，走過了還會想起；有一段感情，付出了就難以忘記。
陳：如風的季節，揮不去我們刻骨銘心的記憶，如流的歲月，沖不走你們用青春和熱血寫就的愛的傳奇。
張：老師們，謝謝你們！
陳：老師們，再見！
合：感恩盛澤實小走教老師文藝匯演到此結束，謝謝大家！
教師歡送會主持詞 篇4
各位老師：
今天，既是一個納新的日子，也是一個送別的時刻。今天，在這裡，我們要歡送我們的好姐妹張潔。
1986年，18歲如花般的你走進六一國小的校園，27年，從青蔥羞澀到成熟優雅，小小的校園，見證了你的成長。而今，睿智而從容的你又要展翅高飛。我們心中滿是祝福，也充滿了不捨。那么，讓我們，讓親如兄弟姐妹的我們陪你一起，穿越時空的隧道，踩著歲月的節拍，再重新走過和你一起擁有的時光。
第一篇章：歲月如歌。
同學代表：
串詞：
是的，有一種情誼叫同窗，三年同窗情，如塵封的窖藏酒，愈久愈醇香。有一種緣分叫同事，二十多年同事緣，像一杯茶，縷縷清香瀰漫在彼此心田。
第二篇章：快樂相隨
同事代表：蔡
祝福
--致可敬可愛的張老師
九年前，當我第一次踏進六一國小的大門，懷著一顆忐忑不安的心來這裡面試，調動工作，第一個接待我的就是張潔老師。她春風化雨般的微笑，輕聲低語地詢問，溫和親切的目光，得體大方的穿著······一瞬間就打動了我，化解了我心中所有的不安，那一刻讓我愛上了她，愛上了這個學校。
一年以後，我幸運地與張老師成為了同一年級組的戰友。她待人友善，為人寬容，無論我在教學中遇到了怎樣的問題，字詞的理解啊，答題的方法啊，作文的指導啊······她都能快速而準確地給出最及時的指導和幫助，要知道語文的教學是怎樣的瑣碎而龐雜，在請教中無論我覺得怎樣複雜而糾結的問題，到了張老師手上，她總能簡單明了，直入主題。這時候的張老師目光深邃，言簡意賅，幹練利索。這一刻“敬佩之情油然而生”這個句子是那樣生動，真實，她使我在教學業務上收穫很大。
在年級組裡，她是我們大家的“意見箱”。我們在工作中苦了、累了、煩了都要向她傾訴，抱怨，她總是耐心地傾聽我們的意見，站在我們的角度理解、寬慰我們，盡力地幫我們爭取合理地解決辦法；也常常站在學校的角度幫我們分析，解釋，這么多年來，我從來沒有看見過她對哪個同事，朋友說過重話，甩過臉色。這是怎樣的涵養，怎樣的一種境界，難能可貴！今年我們年級小升初，張老師的兒子高考，辦公室、教務處和家裡她在連軸轉，沒有了時間觀念，甚至沒有了日夜，但她沒有跟我們抱怨過一句，我們都看在眼裡，也心疼她，理解了她。
她是一個愛與我們分享快樂的人。無論是美食還是什麼禮物，她總是慷慨地跟我們一起分享。我愛吃榴槤還是受了張老師的影響。記得那次，朋友送給張老師一個榴槤，榴槤散發出濃烈的氣味，奇形怪狀，布滿尖厲突起的外皮讓人無從下手。張老師順著裂縫分開了榴槤，露出裡面金黃的果肉，她熱情地招呼大家一起品嘗，我沒吃過，不敢下口。張老師笑著給我示範，邊吃邊說：“聞起來味大，吃起來又香又甜。小蔡，你試試！”那樣秀美講究的張老師都吃得那樣開心，這個東西一定不錯，我一嘗也愛上了這一口。
她愛美食，也愛時尚，她的服裝從民族到現代，件件不落俗套，既時尚又不張揚，總是那樣養眼，成為了一道亮麗的風景線。
張老師特別熱愛生活。學校舞蹈室里有她輕盈歡快的舞姿，時裝表演會上有她典雅出眾的亮相，牛頭山群山深處有她跋山涉水的足跡，群相冊里有她無數甜美清麗的笑臉······
我不喜歡離別，但這次的離別應該是開心的，快樂的！張老師要走上新的崗位，要有新的發展。雖然我們捨不得她，但更多的是對她的祝福！張老師，如果說61國小是您的娘家，那么就把我們組當做您的閨房，楊老師，陸老師和我隨時敞開房門期待您的到來！
串詞：
真誠、大方；寬容、友善；美麗，時尚。從蔡明芳老師的祝福中我們讀出了這樣的關鍵字，這不僅是蔡明芳老師對你的印象，也是我們共同的感覺。在六一這個家園裡，我們曾經一起歡笑，我們曾經一起分享。無論走到哪裡，請你記住，六一國小永遠是你的娘家！
第三篇章：亦師亦友
同事代表：發言
難忘師友情
看著張潔老師張張動人的照片，我想說，你既是我的好姐姐，又是我的好老師。難忘過去的歲月，是你和劉濤書記傾心相助，陪我度過了一個又一個艱難的“磨課”期，讓我獲得了一次又一次的成功！
難忘一次次的“磨課”，磨出了我們創新思維的火花；磨出了我們合作交流的默契；磨出了我們把握教材的深度。每一次直面你們的點評，都能給我以深刻的啟迪和專業的引領；每一次深入的探討，都閃現著我們思維碰撞後激起的智慧火花！
記憶中，我的每一次參賽都能看到你忙碌的身影。記得11年，在南京舉行的全國國小語文教師素養大賽，你雖未親臨現場，卻通過手機、視頻時時刻刻關注和指導著我！劉濤書記更是全程陪同！你們總在我業務水平停滯不前、苦於無法撥開迷霧時，給我信心，給我力量，帶我走出困境！這是怎樣的一種奉獻？這是怎樣的一種情誼呀！所以我想說：你們就是我的姐姐；我還想說，你們也是我的老師！我也知道，學校的每一位青年教師獲獎的背後都有你們悉心的指導！你們如同綠葉，把自己的智慧和力量傳遞給青年教師，讓青年教師像花朵般綻放！
最後，借用這樣一首詩送給亦師亦友的張潔主任：（彈指揮間，山重水複，曲步流連。憶二十七載之滄桑，教學玉潔，吐納冰清。日月循環，山高水流。一朝戀戀，揮手告別，旅途猶遠矣，道一聲珍重！）
串詞：
作為一名中層管理幹部，需要的是擔當，需要的是責任，更需要有綠葉般奉獻的精神。不需要用文字記錄你的輝煌，也無需用數字羅列你的成績。桃李不言，下自成蹊。每個人心中都有一桿公平的秤。
第四篇章：銘記師恩
學生代表：負責（略）
串詞：
此刻，所有的辛勞全部化為甘甜的淚水；此刻，所有的付出都已化為甜蜜的回報。學生真誠的感謝就是的褒獎，家長的口碑就是的獎盃！
歲月如歌，因為你用友善和寬容演奏；歲月燦爛，因為你用勤奮與汗水澆灌。祝願張潔，未來的日子，依然精彩！
教師歡送會主持詞 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
——中午好！
我們帶著滿懷的希望，我們帶著美好的憧憬，我們帶著相聚的欣喜。今天，我們共同度過這個美好而難忘的時刻，歲月的流逝揮不去執著的夢，時光的飛馳也帶不走永恆的心，那過去的日子將在這一瞬間復活、將來的歲月將在這一瞬間展望。明天，我們的老師即將離開我們，同學們，別難過，今天的離別，意味著明天的重逢。
下面請等為我們帶來歌曲《感動天感動地》。聽完他們聲情並茂的演唱後，接下來請欣賞劉鳳為大家帶來的魔術，請大家拭目以待吧！
看完了精彩的魔術表演，請欣賞自己創作的朗誦《老師，您辛苦了》是啊，老師，加減乘除算不盡您作出的貢獻，詩詞歌賦歌賦頌不完對您的崇敬！
老師，用知識的甘露哺育著我們，使我們茁壯成長，同學們，你們知道老師工作的艱辛嗎？請欣賞帶來的《手心裡的眼淚，你是我的眼》。
冬天剛剛來臨，卻有人企盼夏天的到來，那是誰呢？那就是她們，她們即將演繹歌曲《寧夏》。
聽了歌曲，我們是否應該讓耳朵稍事休息呢？讓眼睛也來湊湊熱鬧？欣賞帶來的《魔術》表演。
表演魔術是她們最初的夢想，與大家開玩笑的。
下面請欣賞演唱《最初的夢想》。
對，每個人都有自己的夢想，有些人的夢想是當一名科學家，有些人的夢想是學好英語，同時韓劇和韓語也備受人們的青睞，下面由我為大家演唱《江南style》，希望大家喜歡。
看到大家的表演，人笑了，魚哭了，請欣賞演唱《人魚的眼淚》
俗話說：“打鐵親兄弟，上陣父子兵”事實果真如此，請欣賞為大家帶來的歌曲《我的好兄弟》。
好兄弟就是這樣，我要保護你，不會讓你受到任何傷害的，有請潘倩、潘貴欣演唱歌曲《我不想讓你哭》。
教師歡送會主持詞 篇6
李：尊敬的老師
羅：親愛的同學們
合：大家好！
李：離別的淚水，為記憶的長河增添新的浪花
羅：離別的祝福，為再一次的相聚拉開了序幕。
李：今天在這綠蔭如海的夏日裡，我們以飽滿的熱情感恩我們尊敬的盛澤實小走教老師。
羅：短短一年的朝夕相處，讓我們結下了深厚的師生情、朋友情。
李：今天我們在這裡懷著依依惜別的心情舉行這次感恩活動。我們永遠不會忘記5位老師對我們的幫助和教育。
羅：我們永遠不會忘記5位老師給我們的歡樂和笑臉。我們多想讓時間老人停下匆匆的腳步，讓這美好的一切留在所有同學的心間。
李：我們多么想讓歷史的長河滯住它洶湧前進的巨流，讓此時成為永久珍藏的記憶。
羅：老師們，您是美的耕耘者和播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，才使我們的.心田綠草如茵，繁花似錦，這種無私的給予與奉獻令我們永遠難忘。
李：而今，你們就要離開我們，在即將分別的時刻，讓我們代表全體同學向您真誠的道一聲：
合：謝謝！
羅：同時，也祝福您、祝福您擁有更加燦爛的明天。現在我宣布，感恩實小走教老師文藝匯演開始。
李：我們的歌聲里，有著唐詩千萬首。我們的神情里，有著唐朝繁華盡愁。今天，我們要用我們的歌聲、用我們的神情、用我們的心靈，去歌頌，去讚美，去領會那唐朝的千般萬般風雨。首先，請欣賞秦老師和三年級的同學給我們帶來的合唱《讀唐詩》。
羅：王麗紅老師，擔任我校一1班數學，一年來，她課前精心準備，上課循循善誘，教學手段活潑，深得孩子們的喜愛，為表達對王老師感激之情，今天一1班的孩子們精心地給王老師準備了一份禮物，有請孩子們給王老師呈上禮物。
李：今天，我們和敬愛的走教老師在一起真開心，張張笑臉如同朵朵桃花在盛開。
朵朵開在陽光下，朵朵燦爛美麗，請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，掌聲歡迎他們。
羅：綠操場，紅跑道，綠樹環繞，微風徐徐。看，王宇佳老師的英姿颯爽，請三1班同學們給王老師獻上禮物。
李：吹牛一害國家，二害集體，三害個人。吹牛，沒什麼好處，可是現在還有人在吹牛，請欣賞楊x、孫x兩位同學給我們表演相聲《吹牛》。
羅：兩位同學相聲的內容幽默風趣，表演得惟妙惟肖，簡直可以和相聲大師媲美了。但是，在生活中我們千萬不要吹牛。調配色彩，展現亮麗圖景。勾勒線條，描繪精彩場面，在這送別之際，三3班的孩子們給他們的美術老師帶來了自己的美術作品，以表達一份心意，有請鄭老師。
李：少年智則國智，少年強則國強。我們是中華好少年，我們都擁有自己的中國夢。請欣賞李x、王等同學帶來的經典誦讀《少年中國夢》。
羅：方瑩老師每周都要聽我們學校一位英語老師的課，聽課後都進行及時點評交流，特別是方老師每學期都要給我們老師帶來一節優質課，讓我們老師受益匪淺，下面請陳亞萍老師說說一年來向方老師學習的心得體會。
李：三年級王等同學表演的舞蹈《啦啦舞》，在我校今年慶六一文藝匯演中榮獲一等獎，現在請我們再次領略他們的風采，掌聲歡迎。
羅：金巧良老師擔任我們學校五1班的音樂，一年來我們音樂老師隨時請教金主任怎么樣上好音樂課，怎樣訓練鼓隊。五1班的學生經過金老師兩個學期的指導，音樂水平大有長進，我們當刮目相看，請五1班學生給我們展示《歌曲聯唱》。
李：真是氣勢磅礴，謝謝金老師，謝謝五1班同學。今天我們歡聚一堂，共同帶來歡聲笑語，今天我們相會在這裡，欣賞了精彩無比的演出；我們為今天而歡笑自豪，我們為明天而拼搏夢想；拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無論遇到什麼困難，只要有你就不迷茫，因為我們是相親相愛的一家人！下面請欣賞老師手語操《相親相愛》。
羅：忘不了往日的一幕一幕，忘不了我們結下的師生情誼，忘不了我們一同度過的日子，忘不了我們一同走過的風雨歷程。感謝緣分讓我們相遇，感謝緣分讓我們相知，感謝緣分讓我們的生命中有你！
李：美好的東西總是短暫，歡樂的日子總是易逝，聚也依依，散也依依，分別總是難捨難離。真的不想說再見，真的不想分離，真的希望此刻成為永恆！但，人生沒有不散的筵席。當離情波瀾湧現時，我們才真正察覺那份難捨的深重。
羅：有一條小路，走過了還會想起；有一段感情，付出了就難以忘記。
李：如風的季節，揮不去我們刻骨銘心的記憶，如流的歲月，沖不走你們用青春和熱血寫就的愛的傳奇。
羅：老師們，謝謝你們！
李：老師們，再見！
合：感恩盛澤實小走教老師文藝匯演到此結束，謝謝大家！（下面請合影留念）
教師歡送會主持詞 篇7
一、開場白。
尊敬的各位領導，全體修文國中同仁：
大家中午好。
時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
又是一載流光溢彩，又是一季桃李芬芳。今天我們修文中學全體教師相聚一起，為光榮退休的召開座談會。在此我僅代表我個人向葉校長表示真誠的敬意和美好的祝福，向前來參加座談會的全體教師表示熱烈的歡迎。
二、下面有請葉校長前排就座(音樂響起來)
三、接下來，掌聲有請倪校長為座談會致詞。
四、贈人玫瑰，手留余香，綻放自已，芬芳他人。(請黃主任為葉校長敬獻美麗的鮮花、請工會主席萬滿容為葉校長贈送禮物------音樂響起來)
五、“回首執教生涯，笑看桃李芬芳。”葉校長用知識的甘露滋潤著學生的心田，用奉獻的熱血傳承著人類的文明，用無悔的青春演繹著詩意的人生。(接下來請老師們與葉校長一同回憶昨天的工作和生活，相互暢想明天的美好未來)。
六、曾經是一輪旭日，噴薄萬道霞光;曾經如日中天，燃放著生命的火焰;下面我們用熱烈的掌聲有請葉校長發表退休感言)
七、夕陽無限好，晚霞別樣紅;歲老根彌壯，陽驕葉更濃。最後真誠祝願葉校長退而不休、老有所樂、健康長壽、合家歡樂!修文中學永遠是您的家!(音樂響起來—好大一棵樹)
教師歡送會主持詞 篇8
開場：各位領導、各位老師：陽春三月，春暖花開！在這溫暖的季節里，在這喜悅的日子裡，我們歡聚一堂，以最真摯的情誼歡送尊敬的許美娟、周冬雁兩位老師光榮退休！
1、首先，我們請中心國小唐校長和工會副主席馮主任為兩位老師贈送鮮花和禮物。（謝謝中心領導的關心和愛護）
2、接下來，請張舍村委領導為兩位老師贈送賀禮。（感謝村委領導對教育工作的支持）
3、兩位退休教師在我們學校兢兢業業，無私奉獻，為感謝她們為學校發展所作出的貢獻。下面，請兩位所在的工會小組長代表學校贈送紀念品。
4、兩位老教師的一生，既是平凡的，也是充實的，有意義的，生動的。下面讓我們歡迎章校長致歡送辭。（謝謝章校長）
5、兩位老教師幾十年的從教生涯，我想用一副對聯來概括“上聯是：一支粉筆兩袖清風多少英才遍天下；下聯是：三尺講台四季校園幾度歲月染芳華。”橫批是：桃李芬芳。接下來，讓我們歡迎中心國小唐校長講話。
6、唐校長熱情洋溢的話語，表達了全校教職工對退休老師的良好祝願，高度肯定了兩位退休教師為學校的發展作出的貢獻。
7、村委領導致詞
8、此時此刻，兩位老師心情也一定很激動，接下來我們歡迎兩位老師與我們分享自己在教學工作崗位上奮鬥了幾十年的體會，或者說是工作感言。
9、去年，我調至張舍分校工作，有幸與兩位老師同事。兩位老師在工作崗位上勤勤懇懇，無怨無悔，為學校的發展所做出的貢獻。作為年輕教師，一方面，兩位老師身上有許多值得我們學習的地方，譬如說“廉潔清貧、矢志不渝的教育信念”，“愛崗敬業、關愛學生的教育情懷”，“任勞任怨、無私奉獻的教育情操”等等。另一方面，也使我們更加感覺到教師崗位的珍貴和工作的幸福，我們年輕人應該倍加珍惜。我想，在座的各位老師肯定和我一樣，有很多話要講，接下來我們大家一起暢所欲言。（馮春興、顧萍等）
結語：“最美夕陽紅”，退休是人生的轉折點，也是全新的開始。讓我們衷心祝願許美娟、周冬雁老師退休後的生活能更加多姿多彩，幸福美滿！
教師歡送會主持詞 篇9
女：親愛的老師、同學們，大家好！
離別的淚水，為記憶的長河增添新的浪花，離別的祝福，為再一次的相聚拉開了序幕。今天在這綠蔭如海的夏日裡，我們以飽滿的熱情歡送我們親愛的任冰老師。
男：短短一年的朝夕相處，讓我們結下了深厚的師生情、朋友情。今天我們能動學院的全體同學在這裡懷著依依惜別的心情舉行這次歡送會。
女：我們永遠不會忘記任老師對我們的幫助和教育我們永遠不會忘記任老師給我們的歡樂和笑臉。
我們多想讓時間老人停下他匆匆的腳步，讓這美好的一切留在所有同學的心間。
我們多么想讓歷史的長河滯住它洶湧前進的巨流，讓此時成為永久珍藏的記憶。
男：任老師，您是美的耕耘者和播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，才使我們的心田綠草如茵，繁花似錦，這種無私的給予與奉獻令我們永遠難忘。
而今，您就要離開我們，在即將分別的時刻，讓我們代表全體同學向您真誠的道一聲：謝謝！同時，也祝福您、祝福您擁有更加燦爛的明天。
女：親愛的任老師，既然分別不可避免，就讓我們把滿懷的不捨和思念，託付給明朝相逢的喜悅。
現在我宣布，任冰老師歡送會現在開始。
首先請允許我介紹蒞臨本次歡送會的嘉賓，他們是：院長馬登龍老師，書記李召老師，副院長趙明老師，副院長翟存祥老師，副院長王永緒老師，副院長田迎春老師，能動辦主任柴愛平老師，學工辦主任、團委書記潘從民老師，教務辦主任魏潤明老師以及能動辦的老師們……
男：接下來，有請田迎春老師介紹任冰老師一年的工作情況……下面請馬登龍老師致辭……現在，請柴愛平老師代表能動學院為任冰老師贈送禮品，請學生代表為任老師鮮花並贈送禮物……我想任老師一定有許多話想要對我們說，好，現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們親愛的班主任任冰老師……下面由學生代表發言……
歌曲：《好人一生平安》
因為愛，生命才更加精彩；因為愛，世界才不會無奈，這都要感謝好人的慷慨，讓我們一同祝願：好人一生平安！
歌曲：合唱《真心英雄》
縱橫天地，逍遙世間，真誠是心靈永遠的家園，豪情總是義字為先，一曲《真心英雄》唱給所有真心相擁的朋友！有請
歌曲：《忘情水》
曾經年少，曾經痴狂，曾經的風風雨雨，只剩下落了一地的相思。愛恨情愁揉碎了心的痛，請給我一杯忘情水，讓我忘了這一切，我願用我一世的眼淚，換你一生的快樂無憂。請欣賞石輝、郝林濤帶給我們的《忘情水》
詩朗誦：《盛夏開在離別時》
男：一年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是一年豐富、幸福、溫存時光經過後的必然。
女：也正因為此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄託了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節，經歷了太多的風景與軌跡
男：相同的風景是不是你也在看？只是都沒有關係了，你有你的方式我有我的軌跡，被退色的故事，一切都會淡去。盛夏，總是開在離別的時刻，只要把憂傷合上就會又是一個相聚。請欣賞詩朗誦《盛夏開在離別時》
歌曲：《365個祝福》
三百六十五個祝福，春夏秋冬的幸福，三百六十五個祝福，朋友的真誠，親人的溫馨，都用這一句話表達：三百六十五個祝福。有請李永紅為我們演唱《三百六十五個祝福》。
合唱：《長亭外古道邊》
女：站在離別的路口回眸凝望，我們有太多的感動、太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏。
男：站在離別的路口翹首企盼，未來的日子我們有更多的展望、更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀。
女：心中難以抹去的是那份無盡的眷戀：青山下，碧波旁，是我魂牽夢繞的殿堂。
男：耳邊又迴蕩起那首動人的歌謠：長亭外，古道邊，芳草碧連天……
女：美好的東西總是易逝，歡樂的日子總是短暫，分別總是難捨難離。
男：真的不想說分手，真的不想說再見，真的希望此刻成為永恆。
女：揮一揮手，如今你就要遠行，道一聲珍重，此刻我們都已是淚眼盈盈。請欣賞合唱《長亭外古道邊》
歌曲：《十年》
男：曾經海誓山盟，終究人去樓空。
女：有些感情，只屬於青春，不屬於一生。
男：曾攜手共度的時光不再復返，我依舊期許與你相見。
女：我不知十年過後你我是否各自尋得幸福，只知明年今日我會走過熟悉的街頭
合：只為遇見你
女：有請符聞嘯，為大家獻上歌曲《十年》。
灑脫空靈，輕舞飛揚。有一些淡淡的鄉愁和憂傷，童詩般的流浪。這就是《橄欖樹》，一首被傳唱過無數遍的歌曲。想知道它經久不衰的秘密嗎？就請欣賞劉金元、石永兵、鞏相儒帶來的《橄欖樹》
女：接下來讓我們有請柴主任為我們帶來……請欣賞
結束語
男：忘不了往日的一幕一幕，忘不了我們結下的深厚情誼，忘不了我們一同度過的日子，忘不了我們一同走過的風雨歷程。感謝緣分讓我們相遇，感謝緣分讓我們相知，感謝緣分讓我們的生命中有你！
女：美好的東西總是短暫，歡樂的日子總是易逝，聚也依依，散也依依，分別總是難捨難離。真的不想說再見，真的不想分離，真的希望此刻成為永恆！但，人生沒有不散的筵席。當離情波瀾湧現時，我們才真正察覺那份難捨的深重。親愛的任老師，願您在今後的日子裡健康快樂！工作順利！
男：新能源與動力工程學院任冰老師歡送會到此結束，請全體師生到2號教學樓前合影留念。
教師歡送會主持詞 篇10
四十五年前，一位年輕英俊的青年走上了教育崗位，他就是今天在座的虞新鶴老師。當時的他風華正茂，在日復一日，年復一年的教育教學工作中，送走了一批又一批的學生，送走了一個又一個的春夏秋冬，歲月的滄桑寫在了他曾經英俊的臉龐。
光陰荏苒，日月如梭，四十五年過去，彈指一揮間。
四十五年後的今天，當年的英俊教師仿佛在不經意之間就成了老教師，四十五年前剛參加工作的情景至今歷歷在目，回顧四十五年的足跡仍然清晰可見，可是，歲月不饒人，真的是“昔日猶言退休事，如今皆到眼前來”。
四十五年來，虞新鶴老師在教育教學的崗位上兢兢業業，無私奉獻，他的強烈的責任心和真誠待人的態度，對工作一絲不苟，對年輕教師言傳身教、樂於助人的工作作風，都給領導、同事、家長和孩子們留下了深刻的印象。我將用一句話概括 “二十多歲在威家國小初露鋒芒，三十多歲在威家國小挑起大梁，四十多歲在威家國小為人師表是榜樣，五十歲在威家國小幹勁不讓後生，風采依舊，老當益壯”。
虞老師四十五年的從教生涯，我想用一副對聯來概括“冬去春來桃李爭妍一支粉筆書寫人生幾十載;寒來暑往白髮滿頭三尺講台培養英才數百人”。老教師們的一生，既是平凡的，平淡的，平安的，也是充實的，有意義的，生動的，光榮的。
人生自古誰不老。老教師們的昨天就是我們的今天，老教師們的今天就是我們的明天，感謝老教師，關心老教師，是我們不可推卸的責任，所以，我們今天在這裡召開歡送會，也就是要表彰和肯定虞老師為教育事業，為威家國小所做的貢獻。
歲老根彌壯，陽驕葉更濃。老教師是學校的寶貴財富，是年輕教師奮發向上的精神動力，希望我們已經退休和即將退休的老教師一如既往的關心和支持學校的發展，“退而不休”，“常回家看看”，為威家國小的發展和興盛獻計出力。
下面就讓我們聆聽虞老師發表他的感言和教誨，這將成為鼓舞我們奮發努力的精神食糧。