藝術節主持詞 篇1
男：熱情四溢的開場啦啦操拉開了我們__第三屆體育藝術節的序幕。
女：體育藝術節，體育藝術節，體育在前藝術在後，我猜想呀!咱們今年的體育藝術節將開幕式的主題定為體育，閉幕式的主題定為文藝是不是就遵循了這個順序呢?(探問、思考語氣)。
男：不知道大家有沒有注意到這個開場啦啦操是由我們__和__的同學合力完成的。
女：啦啦操的形式和體訓隊的同學呼應了我們體育這一主題，而__成員的參與則是代表了我們學生主體策劃組織的極大參與性。
男：是的，他們不僅籌備整個體藝節，更要在第一時間參與到我們的活動中來。
女：那么我們其他同學更要不甘落後，你追我趕了吧。(鼓勵式語氣)。
男：在活動籌備過程中相信大家對__的同學一定已經不陌生了，畢竟我們的體育藝術節並不是這兩天，更多的工作是在之前討論協商確定下來的。
女：但現在我還是想跟大家介紹一下我們的__成員，一來讓還不太熟悉他們的同學認識一下他們，二來也是借這個機會感謝他們的努力。
男：___第三屆體育藝術節__委員。(男生女生一人念一個名字，女生先來)__、___、___、__、__。
男：___第三屆體育藝術節__委員。__、__。
女：___第三屆體育藝術節__委員。__。
女：非常感謝你們的付出，沒有你們就沒有這屆體育藝術節，相信體育藝術節的成功舉辦是對你們努力的最好回饋。
男：我們早已迫不及待想開始我們的體育藝術節了，那么掌聲有請___校長致開幕詞並宣布___第三屆體育藝術節開幕。(感謝校領導對我們的支持和肯定，那么廢話不多說，直接來一段精氣神兒十足的武術表演帶我們進入體育的世界)。
音樂直接開始，武術表演(烘托體育氣氛，主持人接話筒)
女：武術精神之魂是“尚武崇德”，“尚武”能培養“自強不息”的精神。
男：而“自強不息”恰恰就是我們__人的精神，是我們體育藝術節工作者的精神。
女：__呀，我問你，你對咱們__的體育藝術節有些什麼了解呢?
男：我對我們這屆還比較了解，畢竟是大家一起齊心協力辦出來的活動。可以因為這是我參加的第一年，所以對前兩屆的了解僅限於高年級的同學們的講述。很不全面。
女：那你今天運氣來了，我們在開幕式上特地設計了一個前兩屆體育藝術節的回顧短片。
男：她可以說是三屆體育藝術節的見證人了，每一屆她都有指導和參與。
女：那讓我們有請___帶我們一起來回顧一下我們前兩屆的體育藝術節。
男：__，你知道我們學校有哪些社團辦得很好呢?
女：當然知道，都相當不錯呢。
男：喔?是嗎?那有沒有什麼可以拿出來展示展示的表演呢?
女：必須有呀。這不舞蹈社團的同學們已經準備好了。你看，她們來了。
男：請欣賞由__舞蹈社團為我們帶來的《健美操》表演。
女：剛剛你問了我關於社團的問題，現在也該我問問你了。
男：請講，小生我洗耳恭聽。
女：我可是知道到咱們學校有一些體育生，在體育藝術節的開幕式上總不能只打一套武術就算完吧。有沒有什麼有難度一點的，技巧性大一點的可以讓我們看看體育生更多的風采的呢?
男：怎么可能沒有，光你想看不行，要是大家想看還可以露兩手。
女：你們想看嗎?(高亢一點的語氣)。
男：好的，聽到大家的呼聲，體育生們已經摩拳擦掌了。花式長繩表演帶給大家。
男：__市__學校比賽到此結束。
女：讓我們歡送領導嘉賓退席。
男：老師們，同學們，再見!
藝術節主持詞 篇2
開場語：
男：今天，讓我們聚集在這裡，
共同見證一個偉大的時代；
女：今天，讓我們匯聚在此刻，
一起譜寫屬於我們的樂章。
男：今天，夏日的陽光如此明媚
女：今天，我們的心情如此激動
男：今天，我們涌動著青春的朝氣
女：今天，我們用最燦爛的笑容
為個多彩的校園書寫下最璀璨的夢想
合：丹鳳中學第xx屆校園文化藝術節文藝匯演現在開始！
1、《走向復興》《光榮啊，中國共青團》
女：我們是華夏兒女，炎黃子孫
男：我們是東方雄獅，龍的傳人
女：五千年文明，三千年文字，兩千年文學
男：古老智慧豐盈著我們的涵養
女：美好的品行幫助我們暢想未來
男：我們是新時代光榮的共青團員
女：我們身負著復興中華的重責！
男：請欣賞由高一年級帶來的大合唱《走向復興》《光榮啊，中國共青團》
2、吉他彈唱《老男孩》
男：青春是一首激越的讚歌，傳唱人生最壯麗的動人季節。
青春是一束絢麗的霞光，折射我們最亮麗的追夢情懷。
女：是啊！其實歌曲《老男孩》已經給了我們準確的回答。讓我們跟隨楊科偉一組人的歌聲懷念過去那不可磨滅的青春記憶，祝福所有最親愛的朋友。大家掌聲歡迎。
3、《向快樂出發》
孩子是快樂的萌寵，更是最活潑可愛的精靈，只因為他們永不懼怕，只因為他們如花燦爛，如雪白，只因為他們永遠要向快樂出發。
4、《我愛陝西話》
陝西方言歷史悠久，博大精深，直爽豪放的陝西人造就了這一獨具魅力的語言。作為土生土長的陝西人，我們有責任也有義務將我們的陝西話發揚光大！下面請欣賞高一年級帶來相聲《我愛陝西話》
5、舞蹈《紅是紅啊，綠是綠》
傣族舞是傣族古老的民間舞，也是傣族人民最喜愛的舞蹈。他們模仿孔雀舞姿，或輕盈靈動，或高貴動人。裊裊娉娉，是他們手扶古傘的柔美姿態；婀娜多姿，是他們輕踩蓮步的驚艷絕倫。
接下來請欣賞高二年級組帶來的舞蹈《紅是紅啊，綠是綠》。
6、《幸福樂園-頌丹中》
男：丹中，一個充滿朝氣與活力的樂園；
丹中，一個成就夢想與未來的殿堂。
女：在這裡，我們揮灑汗水，燃燒青春；
在這裡，我們收穫成長，洋溢歡樂
男：今天，讓我們一同唱響歌頌校園的歌。
請欣賞高一年級帶來的快板表演《幸福樂園-頌丹中》
7、《IKnewYouWereTrouble》
當我們的青春初次綻放，卻因遭挫折和打擊而迷失自己的時候；當我們在清醒之後，不斷的質問自己付出與改變是否值得的時候，就讓我們跟著搖滾的節拍，敞開胸懷，宣洩內心恐懼。
下面請聽楊雅萱給我們帶來的《IKnewYouWereTrouble》。
8、《茉莉花》
一抹純白身影獨自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現婀娜身姿。那點純白好似聖潔之光，照進我們清澈的心。那靈動的身姿傾情獻舞，舞出我們的花樣年華。下面請欣賞舞蹈《茉莉花》。
9、《少年中國說》《長征》朗誦
男：回首風雨來時路，漫漫長征，說不完的艱難與困苦；
女：聆聽鏗鏘舊時音，少年中國說，道不盡的囑託與憧憬。
女：一曲《長征》的豪情壯志在我的心頭蕩漾
男：一篇《少年中國說》的鏗鏘音韻在我的耳畔迴響
女：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。
男：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強
下面請欣賞高二年級帶來的中華經典朗誦《〈少年中國說〉〈長征〉》
10、《兔氣揚眉》
一群可愛的兔子，一個樂觀的兔媽媽，撞上了一頭假裝成木偶人的大灰狼，他們該怎樣打敗敵人？讓我們緊隨活潑動感的音樂，一起走進情景劇《兔氣揚眉》。
11、《玻璃珠》
舞蹈是靈動的語言，舞蹈是飛揚的青春。讓我們盡情跳出青春的火熱，讓我們盡情舞出青春的光彩，讓我們用曼妙的舞姿來詮釋這顆青春的玻璃珠。下面請欣賞舞蹈《玻璃珠》
12、《小寶金庫》
遊戲可以開發我們的智力，淨化我們的心靈，舞蹈可以觸動我們的動感神經，那么小品產生的笑料，一定可以舒緩一下我們緊張的學習生活。
下來有請丹中F4帶來的小品《小寶金庫》
13、爵士舞《Dessert》
爵士舞即美國現代舞，是一種急促又富動感的節奏型舞蹈，是屬於一種外放性的舞蹈。它以追求愉快、活潑、有生氣為主特質，吸引著無數少男少女。下面就用你們的尖叫聲請出高二年級為我們帶來爵士舞《Dessert》。
14、《陽光路上》
男：陽光路上，無限風光，前進的腳步日夜兼程，不可阻擋。
女：陽光路上，旗幟飛揚，科學發展為和諧的中國，引領方向。
男：陽光路上，祝福我巍巍華夏，繁榮昌盛
女：陽光路上，祝福我少年中國，和諧輝煌
男：下面請欣賞高三年級為我們帶來的歌曲《陽光路上》
結束語：
豐富校園文化生活，提升學生個人修養，創造和諧生態文明，感受文化藝術魅力。從5月9日開始，在校領導的倡議與支持下，丹鳳中學先後進行了影展、書畫展、歌詠朗誦比賽等，利用各種形式，展示著青年學子對於青春、對於校園的理解。在這個炎炎夏日，我們的第xx屆校園文化藝術節就要落下帷幕，在這裡請讓我代表所有的同學對參與組織管理和具體演出的各位領導、各位老師和同學們表示誠摯對的謝意。
男：青春是太陽，是生命點燃的*；
青春是月光，是生命綻放的光華；
女：青春是活力，是生命放飛的簇新的理想；
青春是季風，是生命舞動的燦爛的願望。
男：在這個多彩的校園裡，
讓我們齊心聚力，團結奮進；
女：在這個多彩的校園裡，
讓我們共同努力，求實創新；
男：在這個多彩的校園裡，
讓我們永遠記住鐫刻在心中的那份純真，那份快樂，那份單純那份希望，
女：也讓我們用自己的青春、汗水以及這個時代賦予我們的崇高使命，書寫下屬於這個偉大年代的序曲。
合：晚會到此結束，謝謝大家。
藝術節主持詞 篇3
藝術節開幕式主持詞：
男：尊敬的各位領導、敬愛的各位老師。
女：親愛的各位同學。
合：大家下午好!
男：春風賀喜無言語，花枝招展滿校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子裡，我校第xx屆校園文化藝術節拉開了帷幕。
女：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風範，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
男：這一切，充分展現了鹽高職校學子的青春活力，展現了當代青年的精神風采。
女：這一切，也充分體現了學校對校園文化建設的重視，見證著我校實施素質教育的累累碩果。
男：今年是我們偉大母親，中華人民共和國建國__周年，讓我們歌唱祖國，共祝祖國欣欣向榮、繁榮昌盛;讓我們歌唱人民，共祝人民團結一心、昂首屹立。
女：今年是五四運動__周年，讓我們歌唱友誼，共祝同學學業有成、勤奮進取;讓我們歌唱校園，共祝_校師生攜手、再創佳績!
合：__市高級職業學校第__屆校園文化藝術節開幕式暨“祖國頌”大合唱歌詠比賽現在開始!
男：下面請大家以熱烈的掌聲歡迎_校長致開幕詞。
女：_校長的講話鏗鏘有力，富有極強的指導性，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們尊敬的_校長。
藝術節閉幕式主持詞：
男：__市__學校走過了30個春秋，滄桑巨變。三十年，風雨歷程;三十年，披荊斬棘;三十年，人才輩出!
女：__學校展望未來，激情滿懷。新的起點，新的征程，新的使命，為實現學校跨越式發展的目標，快馬加鞭!
男：新的方向，帶給我們新的憧憬，
女：新的方向，描繪我們新的前程。
男：把光榮綴滿胸口，
女：讓忠誠撒滿心扉。
男：追求永無止境，
女：奮鬥更無窮期。
男：用飛翔的翅膀丈量藍天，
女：用奔騰的足跡鋪展生命。
男：繼往開來，步步展壯麗，
女：與時俱進，永遠跟黨走。
男：告別今天，我們將站在新的起點，
女：展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯美的青春風景線!
男：__市__學校"祖國頌"大合唱比賽到此結束。
女：讓我們歡送領導嘉賓退席。
男：老師們，同學們，再見!
藝術節主持詞 篇4
合：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。在這燭光與微笑構成的舞台，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恆與溫馨築就的聖地，我們歡聚在一齊，讓我們在這歡樂的晚上盡情的歡笑吧！
鄭：尊敬的各位領導、各位老師；
黃：親愛的各位同學；
合：下午好！
林：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裡，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節。
鄭：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
合：這一切一切，充分展現了縣五中學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
黃：這天下午，藝術節的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
……
鄭：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自我獲得幸福一樣，當別人受傷時我願意敞開最真的懷抱；
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不一樣不必激動，當別人需要時我必須捲起袖子幫忙他。
合：因為我們是一家人。
鄭：請欣賞歌曲《中國牛》由八（2）班陳婷劉翩邱秀鄭瑜苗等同學表演。
……
甲：一曲《中國牛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊，我為我們是中國人而感到自豪。
……
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才幹的地方。
甲：我愛我們的班級，那裡有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由七（3）班林思慧高文雅黃夢瑩陳淑婷王麗瑩徐凱麗柯淑蓉余燕秋林雯等同學表演的舞蹈《我是*》。
……
甲：簡單活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發著無窮活力；年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞小品《抽菸》，由七（8）班吳曼陳晶晶夏淑祺陳聖宮劉夢萱
陳儷倩陳飛高夢等同學表演。
……
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來幫忙你，你來幫忙我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下方請七（4）班洪宇宙柯淑英同學為我們演唱《我要的飛翔》，和九（5）班
潛玉婷張夢饒麗夢張鈺同學為我們演唱《再見、中國海》。
……
乙：追逐的是心中多彩的夢，嚮往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節拍一同唱起來，跳起來。
甲：接下來請欣賞由八（6）班鄭依紀新悅徐仔琴吳小成汪文琴等同學表演的舞蹈《棉花糖》。
……
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上就應塗滿汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且就應剛勁有力。
乙：請欣賞七（2）班周佳玉同學的詩朗誦《錯誤》。
……
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。請欣賞九（7）班徐欣蔣麗
林鴻燕吳霞李念慈黃倩胡淑穎等同學表演的手語《國家》
甲：這天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將完美的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的期望。
甲：下方請欣賞歌曲《我要的飛翔》，由八（8）班嚴杜梅諶玉等同學表演，《不是因為寂寞才想你》由九（1）班黃媛柯舒琴鄭思磊等同學表演。
……
乙：接下來請欣賞由七（1）班楊以雷陳招君等同學給我們帶來的情景劇《考試風波》。
……
甲：下一個節目：由：七（7）班柯慧婷鮑佩饒金芸林欣等同學表演舞蹈《國中生的爵士舞》。
……
乙；剛才我們欣賞了七年級表演的精彩舞蹈，下方我們請出一位九年級姑娘為我們獻上一首歌。請欣賞獨唱《羽毛》，有請九（3）班徐含玉同學上台演唱。
……
乙：這是我們的舞台，這是我們青春的舞台，這是我們青春飛揚的舞台。
甲：在那裡，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩！
乙：請欣賞七（6）班黃慧妮同學帶來的詩朗誦《再別康橋》和七（5）班吳敏同學帶來的舞蹈。
……
甲：接下來請欣賞高一黃素素同學帶來的歌曲《貝多芬的悲傷》
……
乙：下方是手語《感恩的心》，由七（1）班孔夢娣鄭璐陳聖超柯思琴等同學為我們表演。
……
甲：在我國歷史長河中民族英雄層出不窮，在這些民族英雄中不乏有女英雄，花木蘭就是其中的一位，下方請欣賞由八（7）班黃玉王玉呂強郭飛周良廣蔡玉琴
雷潔張蒙謝浩倫吳濤柯常宇封舒威柯燁李上俊等同學為我們帶來的《花木蘭》
……
乙：下方請欣賞由九（6）班沈菲同學的獨唱《日不落》。
……
甲：下方有請八（4）班楊玉春王詩化高佳晨高瑩高李慧鄭楊蔡佩佩
等同學為我們表演舞蹈《祖國您好》。
……
乙：九（2）班柯詩思鄭夢佳柯丹丹黃子元陳夢雲等同學的舞蹈《popularsong》。
……
甲：同學們欣賞完舞蹈，請繼續欣賞由八（1）班李麗君程裕婕李靜雲陳芝
等為我們帶來的小品《如此招聘》。
……
乙：下方是舞蹈《nobody》，有請九（5）班王燕婷饒麗夢張鈺姚詩意張夢
……
甲：接下來是八（5）班的繆慧、徐青、黃青同學的歌曲《不是因為寂寞才想你》，請欣賞。
……
乙：同學們還是否記等去年的《唐伯虎點秋香》。…這次他們為我們帶來了小品《嫦娥徵婚記》，有請高二同學張譚鄭瑜婷周造平蔡盼盼陳道忠鄭夏豐
……
甲：《嫦娥徵婚記》好不好看？…下方是九（6）班李芝詹惠珍黎嫣孔夢君張雅
的舞蹈《愛你》。
……
乙：下方是歌曲串燒，歌曲《安靜了》演唱：九（4）班的周霞、林詩夢、黃怡君同學，歌曲《我要的飛翔》演唱：八（3）班的葉瓊同學，歌曲《我會看著你失眠》演唱：高二的何龍同學、歌曲《看得最遠的地方》演唱：九（6）班的張雅、高玲同學，歌曲《水手》演唱：九（3）班的汪麗星同學。
……
甲：最後請繼續欣賞由藝術特長班九（5）班的王燕婷、饒麗夢、姬思紅、潛玉婷、李欣月、張玉等同學帶來的印度舞《印度製造》。
……
甲：20xx年即將過去，20xx年正向我們健步走來；在新的一年裡將承載著多少歡樂與期盼；
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去建立一個更加輝煌的未來!
甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊餘音繞樑。
乙：藝術節的時光雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。
甲：文藝演出到此結束，請校領導沈校長講話。
藝術節主持詞 篇5
乙：尊敬的老師們。
甲：親愛的同學們。
合：大家好！
甲：在這綠意浸透的季節，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮這美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
甲：花開的季節，我們在美麗的校園中愉快學習，享受童年的.快樂。
乙：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
甲：在十幾億華夏兒女熱烈慶祝中國共產黨建黨的前夕。
乙：在這個熱鬧的時候。
甲：首先讓我們祝願偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安！
乙：祝願同學們節日快樂、健康成長！
乙：同時也讓我們向辛勤培育我們的老師們說聲“老師，您辛苦了！”
甲：xx學校第20xx屆校園藝術節文藝匯報演出。
合：現在開始！
甲：首先，請欣賞大合唱。
藝術節主持詞 篇6
開場
女1：尊敬的各位領導，各位老師
男1：親愛的同學們 大家
合 ： 下午好!
女2 ：非常感謝大家前來參加我們“首屆社團文化藝術節開幕式暨“靚麗青春”形象設計大賽的決賽現場。
男2：本次社團文化活動以“繁榮校園文化，建設和諧校園”為主題，囊括全校四十幾個社團的優秀活動，綜合競賽、學術講座、作品展示、文體、社會實踐、愛心宣傳等活動形式，為同學們提供一個施展才能的舞台，使社團充分發揮它在校園文明建設中的作用，共同建造一個健康和諧的校園氛圍。
女1：本次活動由學院團委主辦，社團聯合會承辦，院女生部協辦，願我們在這個藝術的花園中，用心感悟它的精彩與魅力。
男1：下面首先為大家介紹一下出席本次活動的領導和嘉賓。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、嘉賓的出席表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。 女2：下面我來介紹一下“靚麗青春”形象設計大賽的評審老師。
女2：下面我宣布本次社團文化藝術節開幕式暨“靚麗青春”形象設計大賽決賽現在
合： 開始!
男2：下面有請校長上台演講
女1：感謝校長的精彩的演講
激動人心的時刻到了，請我們的時裝模特閃亮登場。
結束語
女1： 校園有了文化，文明才有了深厚的底蘊
男1： 校園有了文明，藝術才得到了進步和欣賞
女2： 校園有了藝術，精神才得到啟迪和升華
男2：校園有了精神，我們才不斷前進發展
女1：播種、耕耘、收穫，社團的.成長蘊涵了一代代社團人編織的夢想; 女2：團結、務實、奮鬥，不斷的超越又將鑄就社團明日的輝煌!
女1：讓我們攜起手來，共同努力，用真誠和智慧建設一個更加美好的水院，一個更溫暖的家。
男1：親愛的朋友們，我們的“社團文化藝術節開幕式暨靚麗青春形象設計大賽決賽”到此就圓滿結束了。
女2：再次感謝各位領導老師的光臨，感謝同學們的熱情參與， 親愛的朋友們
合 ： 再見!
藝術節主持詞 篇7
甲：尊敬的各位領導、各位老師;
乙：親愛的各位同學、各位朋友;
合：大家好!
甲：我是202班的_
乙：我是_
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裡，我們迎來了我校第二屆“校園文藝匯演”。
乙：在各項校園活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有文章由毅力的體現，有詩意的飛揚……
合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天，我們以“文藝會演”的方式展現青春的爛漫、抒發來自內心的喜悅。
合：集士港鎮成人文化技術學校第二屆“校園文藝匯演”現在開始。
甲：在我們的生活中處處充滿了愛，有長輩、親友的關愛，有朋友、同學的友愛。
乙：是啊，愛讓我們的心靈不再孤單、愛讓我們的生活充滿溫暖的陽光。
甲：現在由我們倆為大家獻上一首《讓我愛你》，願你的生活充滿愛。
甲：當愛出現我們的生活劃破平靜
乙：我們的心劃出一道彩虹。
甲：生活是現實的，她給我們的啟示是“愛拼才會贏”
藝術節主持詞 篇8
尊敬的各位領導，各位來賓，敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！
我縣是全國的土族自治縣。在互助縣境內發現的超多歷史文物及考古資料證明，早在5000年前，互助地區就已經有先民在這塊土地上勞動、生息，與大自然進行著艱苦地鬥爭，創造了自我的古老禮貌。其中丹麻是土族的發祥地之一，土族兒女和其他民族同胞共同創造了優秀的文化。這天由縣文化宮、圖書館、丹麻鎮文化站主辦，我校承辦的“我的中國夢”非物質文化遺產進校園暨丹麻逸夫學校第20個藝術節活動取得了*成功，非物質文化遺產保護工作的濃厚氛圍在過去的基礎上得以升華。
近年來，我校依託本土深厚的文化底蘊，結合學校自我的特點，用心創造性的開展各項有特色的教育教學工作，尤其是由中央專項彩票公益基金支持建設的鄉村少年宮推動了丹麻鎮非物質文化的傳承，如百人安召、土族花兒、土族刺繡等。這天活動包括書畫成果展、手工製作工藝展、詩歌朗誦、二胡、葫蘆絲、口琴、電子琴、舞蹈、經典誦讀、教師才藝展示等系列活動。範圍廣泛、資料豐富多彩、形式多樣，吸引了廣大師生的用心參與勵志網/。在表演和比賽中，秩序井然，*迭起，表演和參賽人員用心進取，頑強拼搏，賽出了風格，賽出了水平，極大地推動了學校藝術教育的改革和發展，推進了學校少年宮建設，豐富活躍了同學們的課餘文化生活。營造了濃厚的校園文化藝術氛圍，激發出同學們對藝術的興趣和愛好。
我相信，今後在各位領導的大力支持下，在上級主管部門的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我校將傳承非物質文化遺產，繼續抓好少年宮建設，狠抓課堂教學，努力提高教育教學水平，力爭學校各項工作更上一層樓！
多謝大家！
藝術節主持詞 篇9
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：老師們，同學們
合：大家上午好！
女：美麗的六月，我們的校園煥發著勃勃生機，垂柳依依，梧桐偉偉，草坪醉人綠，鮮花競綻放。
男：激情的六月，xx中學的師生充滿著青春活力，學生講文明，教師比奉獻，課內學風濃厚，課外快樂成長。
女：本學期我校繼續完善“小組合作學習”課堂教學模式，不斷傳承和創新班級陽光體育活動項目和綜合實踐社團建設，紮實推進素質教育。今天的藝術節就為我們提供了才藝展示的平台。
男：給我一個機會，還你一個驚喜。同學們就讓我們揚起青春的風帆，邁動青春的步伐，在激情飛揚的六月留下我們青春的足跡。
女：新時代的我們在父母的關懷中享受著人生成長的幸福，在老師的精心培育下，體驗著學習生活的幸福，下面就讓我們聆聽著，拉開藝術節的序幕。
男：珍惜現在的幸福生活，建設幸福校園需要你我的參與，就讓我們全體師生一起行動起來吧！請欣賞高一三四班同學帶來的集體舞。
女：下面歡迎全體教師為我們帶來精彩的交誼舞表演，展現教師們的幸福生活。
男：本學期我校以語文、英語和數學等學科為突破口，通過英文歌曲演唱，英文演講、情景劇表演，詩歌朗誦、數學競賽等形式，不斷提升學生文化素養，促進教師專業成長。下面請聽高一五六班同學的英文歌曲。
藝術節主持詞 篇10
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，當鮮紅的太陽躍上地平線，我們迎來了屬於我們的節日。
乙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉；六月，是童年的太陽。
甲：六月里花兒香，六月里好陽光。六一兒童節，歌兒到處唱。
乙：鮮花為我們翩翩起舞，紅領巾格外鮮紅耀眼。
合：六一，是我們大家的節日，我們要為它增添光彩。
甲：在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子裡，我們四里營中心國小全體師生歡聚一堂勵志網/，共慶這完美的節日。在這歡樂的日子裡，讓我們共同祝願：
合：祝同學們節日快樂，學習進步！祝老師們工作順利，情緒舒暢！
甲：四里營中心國小慶六一文藝匯演
合：此刻開始！