學校藝術節主持詞 篇1
男：尊敬的各位領導、各位來賓。
女：親愛的同學們。
合：大家中午好!
女：這裡是XX學校校園文化藝術節閉幕式暨頒獎現場。
男：文化藝術節以“踐行核心價值觀·爭做向上向善好少年”為主題，通過組織開展形式多樣的文化藝術活動，做到形式創新、內涵豐富，充分展示了我校校園文化特色。
女：藝術節既給我們提供了一個實現自我、放飛想像的空間，也為我們提供了一個施展才華、展示藝術風采的舞台，培養了我們的團隊精神，增強了集體榮譽感，所有這些都為我們的健康成長添加了亮麗的色彩。
男：老師們、同學們，XX學校藝術節又將成為歷史的一頁，然而藝術對我們的薰陶和激勵作用卻是無窮的，讓我們把那份專注、那份熱情和創造美的那份靈感，運用到學習和工作上去吧，相信我們在以後的學習和工作中一定會再創佳績。
女：下面讓我們以熱烈的掌聲，有請我們的劉主任致閉幕辭，大家歡迎!
男：感謝劉主任的精彩致詞!
女：XX校園文化藝術節閉幕式暨頒獎儀式現在開始!
學校藝術節主持詞 篇2
甲:尊敬的各位領導,敬愛的各位老師！
乙:親愛的各位同學！
合:大家上午好!今天在這裡我們舉行校園文化藝術節匯演，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮領導的到來。
甲:四月的陽光溫馨恬靜，四月的微風和煦輕柔，四月的天空白雲飄逸，四月的校園熱烈歡騰。
乙:春風賀喜無言語,花枝招展滿校園,在這鶯歌燕舞,絢麗多姿的日子裡,我校校園藝術節拉開了帷幕。
甲：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長致開幕詞。
乙:讓我們歌唱友誼,共祝同學們學業有成,勤奮進取;讓我們歌唱校園,共祝全校師生攜起手來,再創佳績!
合:XX校園文化藝術節文藝匯演現在開始!
學校藝術節主持詞 篇3
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：各位老師、親愛的同學們：
(合)大家上午好!
甲：今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉。
乙：今天的花兒格外艷麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
甲：為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍
乙：激發同學們對藝術的興趣和愛好
甲：今天我們在這裡舉辦 “我快樂、我參與”首屆藝術節活動。
乙：在這歡樂美好的日子裡，各級領導、各位來賓、各位老師帶著關懷與希望，與我們歡聚一堂。
甲：讓我們以最熱烈的掌聲向各位領導、各位來賓的到來表示歡迎，並向他們致以最誠摯的謝意!
乙：今天是我們歡樂的節日
甲：這裡是我們展示的舞台
乙：讓我們用熱情的歌聲抒發心中的情感
甲：讓我們用優美的舞蹈表達童年的快樂
乙：讓我們用五顏六色的畫筆描繪幸福的生活
(合)：我們的口號是：張揚個性、展我風采、張揚個性、展我風采
甲：黃州區實驗國小“我快樂、我參與”首屆藝術節開幕式現在開始：
乙：第一項：升國旗，唱國歌。
甲：第二項：唱校歌
乙：第三項：掌聲有請我們敬愛的張校長致詞
甲：(謝謝張校長)我們這次藝術節活動得到了教育局領導的高度重視和大力支持，
乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎尊敬的 為我們講話
甲： 的講話充滿了對我們的關愛和鼓舞，讓我們再次以熱烈的掌聲向他表示感謝!
乙：老師們，同學們，帷幕即將拉開，夢想早已飛揚，風采繼之綻放。
實小的藝術節，我們的藝術節，我們衷心祝願她——圓滿成功!
甲：願我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術之旅!我們與藝術同行，我們與優美同行，我們與時代同行-----
乙：黃州區實驗國小“我快樂、我參與”第二屆藝術節開幕式到此結束。
學校藝術節主持詞 篇4
男：尊敬的領導、各位來賓
女：敬愛的老師、親愛的同學們，上午好！
男：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裡，我們懷著無比喜悅和激動的心情迎來了我校文化藝術節。
女：歷經風雨,幾度春秋,憧憬已久的文化藝術節終於走進了我們的校園,來到我們的身邊。
男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子！
女：讓我們用夢幻與彩虹，編織出無悔的童年和美妙的青春！
合：校園文化藝術節現在開始！
學校藝術節主持詞 篇5
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
合：大家節日好
男：今天我們大家歡聚一堂，在這裡舉行校園文化藝術節文藝匯演
女：校園文化藝術節是校園文化的濃縮
男：校園文化藝術節是是我們學校的辦學特色的呈現
女：師生的藝術魅力在這裡得到展現
合：我們將會展示出青春燦爛的閃光點
男：在這裡將會把藝術的美得到體驗
女：在這裡將會把追求藝術美的豪情得以表現
男：今天的藝術節
女：是我們校本教研素質教育的檢驗
男：藝術節活動昭示著我們的青春活力
女：藝術節活動展示著我們的才藝和風範
男：我們用歌聲歡呼，我們與快樂相伴
女：用我們五彩繽紛的畫筆，描繪出少年的光輝和青春的燦爛。
合：讓我們用校園藝術節那恢弘的魂韻為我們的藝術節奮力喝彩、激情吶喊。
男：校園文化藝術節文藝演出，
合：現在開始!
學校藝術節主持詞 篇6
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，當鮮紅的太陽躍上地平線，我們迎來了屬於我們的節日。
乙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉；六月，是童年的太陽。
甲：六月里花兒香，六月里好陽光。六一兒童節，歌兒到處唱。
乙：鮮花為我們翩翩起舞，紅領巾格外鮮紅耀眼。
合：六一，是我們大家的節日，我們要為它增添光彩。
甲：在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子裡，我們XX國小全體師生歡聚一堂，共慶這完美的節日。在這歡樂的日子裡，讓我們共同祝願：
合：祝同學們節日快樂，學習進步！祝老師們工作順利，情緒舒暢！
甲：XX國小六一文化藝術節！
合：此刻開始！
學校藝術節主持詞 篇7
甲：尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
乙：大家上午好!
甲：激昂的旋律，讓青春的熱血澎湃激盪。
乙：歡快的舞步，讓智慧的心靈展翅飛翔。
甲：浩瀚的星空，閃爍著永恆的青春理想。
乙：遼闊的海洋，演奏著華美的生活樂章。
甲：為了進一步豐富和活躍校園文化生活，陶冶師生的藝術情操，不斷深化我校的辦學內涵，努力向一流學校邁進，我校將舉辦校園文化藝術節。
乙：本次校園文化藝術節得到了學校領導和各部門的大力支持，經過一個多月的積極籌備，即將拉開序幕。在此，請允許我代表全體師生向為籌備藝術節的各位老師表示衷心的感謝!謝謝他們辛勤的付出。
甲：校園文化藝術節是校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是學校輻射社會的一個文化視窗，也是全體師生魅力展現的一個平台。
學校藝術節主持詞 篇8
甲：尊敬的各位領導，各位老師
乙：親愛的同學們
合：大家上午好
甲：為了推動學校藝術教育的改革和發展；
乙：為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍
丙：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子裡，我們迎來了第xx屆藝術節。
丙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的到來。
甲：藝術給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；
乙：藝術打破了時空的界限，使生活更有光彩。
合：第xx屆藝術節現在開始。
學校藝術節主持詞 篇9
女：尊敬的各位領導、各位老師，
男：親愛的同學們，
合：大家下午好。
女：花開的季節，鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬；
男：花開的日子，樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節日的盛會
女：時間飛逝，轉眼我們又迎來了校園藝術節，
男：讓我們用歌聲唱出心中的理想，用舞姿展現出我們陽光少年的活力。
女：我宣布藝術節文藝匯報演出，
合：現在開始！
學校藝術節主持詞 篇10
男：尊敬的各位領導，各位來賓，
女：親愛的老師們，同學們：
合：大家好!
男：聆聽十一月的訊息，秋風吹拂大地;
女：走進十一月的校園，我們充滿活力!
男：今天，我們相聚這兒，綻放燦爛的笑容;凝聚我們的勇氣;
女：今天，我們相聚這兒，放飛我們的希望，追求我們的夢想!
男：校園的藝術是知識的一種新的升華，校園的生活是多彩的音樂的合奏。
女：校園文化藝術節是師生展示各自文藝風采、凸顯個性魅力的一個舞台
合：XX中學文化節匯報演出現在開始。
學校藝術節主持詞 篇11
男：今天，讓我們聚集在這裡，共同見證一個偉大的時代。
女：今天，讓我們匯聚在此刻，一起譜寫屬於我們的樂章。
男：今天，夏日的陽光如此明媚。
女：今天，我們的心情如此激動。
男：今天，我們涌動著青春的朝氣。
女：今天，我們用最燦爛的笑容，為個多彩的校園書寫下最璀璨的夢想。
合：校園文化藝術節文藝匯演現在開始！
學校藝術節主持詞 篇12
男：十月丹桂飄香，碩果纍纍；
女：十月多姿多彩，精彩紛呈。
合：歲月流逝，我們又一次迎來了美麗的校園文化藝術節！
男：鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬；
女：樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節日的盛會。
男：纏綿的秋雨，濕潤著少年的心事；
女：多情的秋風，吹來了屬於秋天的氣息。
男：在這動人的季節，我們相聚在這裡，舉辦我們自己的藝術節。
女：我們勇於創新，我們大膽表現，我們的青春在藝術節里激情飛揚。
合：x校園文化藝術節開幕式現在開始！
學校藝術節主持詞 篇13
男：尊敬的各位領導，各位來賓，
女：親愛的老師們，同學們：
合：大家好!
男：聆聽十一月的訊息，秋風吹拂大地;
女：走進十一月的校園，我們充滿活力!
男：今天，我們相聚這兒，綻放燦爛的笑容;凝聚我們的勇氣;
女：今天，我們相聚這兒，放飛我們的希望，追求我們的夢想!
男：校園的藝術是知識的一種新的升華，校園的生活是多彩的音樂的合奏。
女：校園文化藝術節是師生展示各自文藝風采、凸顯個性魅力的一個舞台
合：校園藝術節現在開始。
學校藝術節主持詞 篇14
徐：尊敬的各位領導。
郭：各位來賓
王：敬愛的老師、親愛的同學們
合：大家上午好!
徐：五月，草長鶯飛，花兒綻放出千萬風韻。
王：五月，陽光和煦，風兒簇擁著桃紅柳綠。
郭：五月，放飛夢想，朗國小子激情飛揚。
徐：在這歡樂美好的日子，各級領導、各位老師、各位家長帶著關懷與希望，同我們歡聚一堂。
王：讓我們用最熱烈的掌聲向各位領導、來賓的到來表示歡迎。並向他們致以最誠摯的謝意。
郭：千山萬水欣喜若狂，千歌萬曲心中激盪，讓我們盡情的.唱吧，跳吧，讓著美好的時刻終生難忘。
王：校園藝術節為我們搭建展示風采的平台。
郭：校園藝術節讓我們實現心中的夢想。
徐：在這小小的舞台，我們將展現自我，挑戰自我，超越自我。
王：校園有了文化，就有了深厚的文化底蘊。
徐：校園有了運動，就有了生命的璀璨陽光。
王：校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。
徐：校園文化藝術節是校園文化的濃縮。
郭：校園藝術節是學校辦學特色的呈現。
王：它昭示著一種朝氣蓬勃，奮發進取，百折不撓的精神風貌。
徐：我們的學校是一片藍天，這裡散發著油墨的清香，跳動著激昂的音符;
郭：我們的學校是一座花園，這裡有默默耕耘的辛勤園丁，有茁壯成長的莘莘學子;
王：我們的學校是一個舞台，在這裡演繹著生活的激情，詮釋著對未來的渴望;
合：我們的學校是一艘巨輪，“和諧、創新”是我們努力的方向，我們正乘風破浪、揚帆遠航。
徐：在過去的幾年裡，我校師生與時俱進、開拓創新，學校的各項工作取得了歷史性的飛躍。
郭：未來的日子任重而道遠，我們XX國小師生齊心協力、再創輝煌。
王：讓我們帶著嶄新的祝福，懷著美好的憧憬，相聚在這美好的時刻。
徐：此刻，讓我們用樂器奏出XX國小美妙的音符;
郭：此刻，讓我們用行動詮釋XX國小不懈的追求。
王：此刻，讓我們用歌聲詠唱XX國小前進中的豪邁;
徐：此刻，讓我們用舞步展示XX國小學子的風采;
郭：此刻，讓我們用心靈感受XX國小質樸的情懷。
王：此刻，讓我們用激情催開XX國小前進的步伐。
合：XX校園文化藝術節文藝匯演現在開始!