“五四青年節”實際上已固定成一種文化符號 ,具有象徵意義。在中國革命和建設的不同歷史時期 ,都蘊含著時代的精神和感召力 ,引導著中國青年運動發展的方向。下面就是小編給大家整理的學校五四表彰主持詞，僅供參考。
學校五四表彰主持詞(一)：
尊敬的各位領導、老師和同學：
大家下午好!
我謹代表共青團xx大學xxx科技學院委員會感謝大家出席本次大會。首先請允許我介紹今天到場的來賓，他們是校團委書記...老師，校團委副書記...老師，建築管理學院團總支書記...老師，人文學院團總支書記..老師，電氣學院團總支書記...老師，經管學院團總支書記...老師，以及我校各級團組織主要學生幹部，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
現在，我宣布，20xx-20xx年度五四評優表彰大會正式開始。
全體起立，奏國歌。
今年是五四運動91周年，為了傳承五四精神，我們在這裡隆重集會，召開20xx-20xx年度五四評優表彰大會。中國共產主義青年團是中國共產黨的先進青年組織，同時也是黨的後備軍，國家的棟樑，社會的中堅力量，校團委在黨支部的領導下，在過去一年的工作中，湧現出了一批優秀的團員青年幹部，他們積極的回響黨的號召，經共青團xx大學xxx科技學院委員會研究決定，給予工作突出的團組織及個人頒發有關獎項希望大家再接再厲，為祖國為人民獻上自己的一份力量，以艱苦奮鬥，勇於創新，自立自強來要求自己。現在，進行大會第一項議程，有請xxx老師宣讀《20xx-20xx年度五四評優表彰決定》。
謝謝xxx老師為我們宣讀本次大會表彰檔案。我謹代表共青團xx大學xxx科技學院委員會感謝以上團組織以及個人為我校團學建設做出的突出貢獻，也誠摯地感謝我校廣大團員青年對我們工作的支持、配合以及肯定，讓我們用掌聲對以上團組織以及個人表示由衷的祝賀。接下來，進行大會第二項議程，為優秀團組織以及個人頒發有關獎項。
l 第一項優秀團總支：建築管理學院團總支從20xx年5月成立至今，成功的開展了許多優秀的團學活動，例如“12.9紀念活動”“桂山公園掃墓” “獻血活動”等，在剛剛舉行的20xx年xx大學xxx科技學院第二屆運動會中榮獲團體總分第一名。他們團結一心、不斷探索團學工作的新思路、新方法和新途徑，他們是一支充滿活力與實力的隊伍，讓我們用熱烈的掌聲有請田妍妮老師為建築管理學院團總支頒獎，有請建築管理學院團總支代表上台領獎。
l 第二項優秀團支部：一路走來，我校各團支部積極主動的回響、配合團總支的工作，在團支部建設、思想建設、班風建設等各方面都做出了一定的成績，其中湧現出一部分積極向上的團隊，他們的精神和強大的凝聚力使得他們的工作表現尤為突出，下面讓我們用熱烈的掌聲有請..老師為優秀團支部頒獎，有請五個二級學院優秀團支部代表上台領獎。(一共五人分為一組)
l 第三項五四紅旗標兵：作為中國共產主義青年團的一員，他們規範履行團員義務，正確行使團章規定的權利，他們永遠走在時代的最前列，他們值得我們每一位青年為他們驕傲。下面讓我們用熱烈的掌聲有請馬健老師為我們的五四紅旗標兵獲獎者頒獎，有請五四紅旗標兵獲獎者...上台領獎。(共六人分為一組)
l 第四項自立自強先進個人：他們頑強拼搏，自強不息，刻苦學習，全面發展，他們不屈服於命運、艱苦奮鬥，正是這樣的精神讓他們成為時代的佼佼者。讓我們用熱烈的掌聲有請肖峰老師為我們的自立自強先進個人獲獎者頒獎，有請自立自強先進個人獲獎者..上台領獎。 (共兩人為一組)
l 第五項青年自願者先進個人：他們用奉獻共創溫馨家園，他們用愛心鑄就青春的詩篇，他們用熱血來譜書寫春秋旗幟，讓我們用熱烈的掌聲有請陳志軍老師為我們的青年自願者先進個人獲獎者頒獎，有請青年自願者先進個人獲獎者...上台領獎。(共五人為一組)
l 第六項十佳團員：他們嚴格律己，他們有著優秀的作風和品德，他們用先進的思想武裝頭腦，作為十佳團員的他們同樣為組織，為團風建設做出了傑出的表率作用，下面讓我們用熱烈的掌聲有請崔紀昌老師為20xx年度十佳團員頒獎，有請20xx年度十佳團員獲獎者上台領獎，請以下十名同學分為兩組依次上台領獎第一組：..。第二組：...上台領獎。(共十人，)
l 第七項優秀團乾：一直以來由於團乾認真負責的工作，為團支部、團總支、校團委的工作都做出了突出的貢獻，為團學工作在全院範圍內有序展開，建立影響方面做出了卓越的成績，讓我們用熱烈的掌聲有請六位老師一同為20xx年度優秀團乾頒獎，有請20xx年度優秀團乾獲獎者上台領獎。...
l 第八項優秀團員：他們作為隊伍中的優秀者，值得每一個青年為他們而驕傲，他們嚴格要求自己、工作認真負責、積極向黨組織靠攏，不斷提高自身思想覺悟、時刻銘記自己是一名光榮的共青團員。下面讓我們用熱烈的掌聲有請田妍妮老師為我們的優秀團員頒獎，有請五個二級學院、院團委以及其他學生組織的優秀團員獲獎者代表上台領獎。
讓我們再次以熱
烈的掌聲祝賀以上團組織及個人。
我們作為共青團的一份子，就應該毅然接過 “五四”火炬，弘揚 “五四”精神，寵辱不驚，繼續發揚我們團員青年的優良作風，我們要胸懷崇高理想，堅定政治信念;要不倦追求新知，努力奮發成才;要錘鍊優良品德，弘揚文明新風;要立志艱苦奮鬥，勇於開拓創新。建設屬於我們新時代團員青年的強大隊伍。
現在進行大會第三項議程，讓我們用掌聲有請團支部學生代表上台講話。
下面讓我們用掌聲有請優秀團員代表上台講話。
上面我們聽到了優秀團支部以及優秀團員獲獎者代表的心聲，我們要以他們為榜樣，在學習、工作、生活上發揚他們的優秀品質，使五四精神在我院每一位團員青年的手中發揚光大。
現在進行大會第四項議程，讓我們用熱烈的掌聲歡迎校團委書記xxx老師上台講話。
感謝田老師的講話。希望在場的團員青年牢記田老師提到的幾點期望：第一，要志存高遠、有抱負。第二，堅定理想信念。第三，勇於擔社會責任。第四，堅持發奮學習，刻苦鑽研。第五，堅持艱苦奮鬥，自立自強，錘鍊品德。也希望在場的團員青年將本次大會精神有效傳達下去，以五四精神作為自己的信念，並為之付出不懈的努力，將我院各級團組織建設成有戰鬥力的強大隊伍，為我院建設成全國一流品牌獨立學院做出自己的奉獻。
進入大會最後
一項，全體起立，唱團歌。
現在我宣布五四評優表彰大會到此結束，感謝所有到場的領導老師和同學，再見!
學校五四表彰主持詞(二)：
a：親愛的各位同學
b：各位來賓
合：大家晚上好
a：為了紀念五四運動xx周年，弘揚五四精神，展現學子風采，20xx年4月到5月間，我們在學院範圍內展開了校園之星即五四評優活動。今天，師生在此聚首，撫今追昔，展望未來，表彰優秀，獎勵先進。
b：讓我們用最熱烈的掌聲響這些獲獎同學祝賀，下面宣布，五四表彰大會 合：現在開始。
b：青年朋友們，在過去的xx周年裡，我們青年一代，追隨者黨，風雨兼程，走過了一條極不平凡的道路。遙念1920xx年5月4日，那把照亮祖國大江南北的火炬，再往後的日子裡代代相傳，直至今天，這火炬被傳承到我們手中。我們肩負的不僅是責任，更是使命，我們有信心，更有能力使星火燎原照耀。 a：回眸過去，我願在領導們的正確指引下，在青年學子的努力拚搏下，豐收當時，碩果纍纍，湧現出了一批批優秀的先進青年，他們當中有優秀幹部、優秀團員、優秀三好學生和優秀社員。
b：下面讓我們對他們進行表彰，有我們的團支書為他們進行頒獎。
a：他嚴於律己，寬於待人，工作上的勤勤懇懇和學習上的踏踏實實為他帶來了這些在他人看來近乎完美而在自己看來全遠遠不夠的驕人成績，他就是榮獲院優秀幹部稱號的李軍良同學。
b：請上台領獎。
b：在新華字典里，對奉獻一詞的定義是“滿懷感情的為他人服務，做出貢獻，是不計回報的無償服務”。而我們身邊有許多人以奉獻為筆墨，奮筆疾書
著他們的青春。今天我們站在這裡，用掌聲代替滿懷的感激。下面有請我們院優秀幹部司艷軍上台領獎。
a：掌聲歡迎一下。
a：他讓同學懂得名人、偉人之所以取得成功，與他們從小養成良好的習慣分不開，“習慣就是素質”和“好習慣成就未來”的道理，他引導我們自覺遵守“守則”和“規範”，養成文明的習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統，弘揚和培育民族精神。他就是獲得優秀團員和優秀社員稱號的李鵬飛同學。
b：請李鵬飛上台領獎。
a：自強是一種信念，一種精神，更是一種境界。日過生活是海洋，那么只有擁有自強意志的人才能到達彼岸。下面讓我們有請獲得院優秀三好學生稱號的師露露上台領獎。
b：掌聲歡迎師露露。
a：他用行動證明自己，表現自己。它綻放的不僅僅是他個人的青春風采，更讓我們看到當代大學生的青春魅力。下面讓我們掌聲有情系優秀幹部竇園皓同學上台領獎。
b：掌聲歡迎一下。
b：甜美可愛的她就像是熱情的火焰，無論怎樣的困難也澆不熄她那四射的青春活力，無論怎樣的挫折也抹不掉她每天自信的微笑。她就是獲得系優秀團員稱號的王亞卿同學。
a：掌聲歡迎王亞卿上台領獎。
a：她的氣質裝點了他的風采，同時它的風采又增添了周身的氣質。她尊敬師長、樂於助人。有良好的領導能力及溝通能力，她將一顆赤熱的心奉獻給了身邊所有的人。下面有請獲得系優秀幹部的姜麗穎上台領獎。
b：掌聲有情。
b：東坡先生曾經寫過一句話來自勉“書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。”丁永康同學的勤奮和努力無時不刻不再見著這句蘇子名言佳句。
a：下面掌聲有請系優秀三好學生丁永康上台領獎。
a：生命在於運動，他年輕，他愛運動，熱愛生活。他輕快的身影，洋洋灑灑的跳動在商院的每個角落，他追求更快，更高，更強。他就是獲得系優秀團員稱號的王紹鵬同學。
b：掌聲有情王少鵬上台領獎。
b：在工作中，他塌實肯乾，學習中他求實創新，積極上進。他能出色的完成交給他的各項任務，具有一定的團隊協作精神。他就是獲得優秀社員的劉勛同學。
掌聲歡迎劉勛同學上台領獎。
b：讓我們以最熱烈的掌聲祝賀以上所有獲獎的同學，還望他們再接再厲，爭取做出更好的成績，也望大家見賢思齊，敢拼敢搏。
a：青年朋友們，面對新世紀的挑戰，展望新世紀商院學子的前景，擺在我們面前的有不少困難，但更多的是機遇。
b：讓我們將五四精神永駐心中，用我們的執著追求和青春智慧書寫21世紀石家莊工商職業學院的新篇章!
a：下面我宣布，本次表彰大會到此結束，非常感謝大家的參與，祝願大家——鵬程似錦!各位再見
學校五四表彰主持詞(三)：
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學，青年朋友們：
大家好!
草色遙看近卻無，最是一年春好處，初春的xx，小雨如酥，乍暖還寒。今天，我們哈爾濱學院全體團員青年懷著喜悅的心情，迎來了偉大的五四愛國運動九十一周年和中國共青團建團八十八周年紀念日。九十六年前，在一場波瀾壯闊的革命青年運動中，愛國主義精神同民主科學精神凝聚為一體，創造了既有深刻內涵、又有鮮明時代特徵的“五四”精神。愛國、進步、民主、科學的偉大精神，推動著中國歷史的進步。為進一步繼承“五四”傳統，弘揚“五四”精神，展示一年來共青團和學生工作所取得的成績，表彰在團學工作中作出突出貢獻的先進集體和個人，並以此進一步推動我校各項工作和建設加快發展，共青團哈爾濱學院委員會在這裡隆重舉行紀念五四運動九十一周年表彰大會。
出席今天活動的領導有：xxx學院黨委副書記杜x、xxx學院副校長李xx、哈爾濱學院副校長郎xx、哈爾濱學院副校長王xx、xxx學院學生工作部部長、學生處處長於xx，校團委書記黃xx，以及各二級學院黨總支書記。首先讓我們以掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，參加今天活動的還有各基層團組織負責人、團員代表共500餘人。
大會進行第一項議程：全體起立，奏國歌!(之後)請坐。
大會進行第二項議程：請校團委書記黃xx同志宣讀 《關於表彰哈爾濱學院20xx年度共青團工作先進集體和先進個人的決定》。
大會進行第三項議程：請哈爾濱學院學生工作部部長、學生處處長於永紅宣讀當選哈爾濱院20xx年度大學生“自強之星”名單
老師同學們，一年來，我校各級基層團組織團結和帶領廣大團員青年，通過紮實有效地開展增強團員意識主題教育等活動，不斷增強團組織的吸引力和凝聚力，有力地促進了青年的成長成才;廣大青年主動適應時代的要求，刻苦學習，努力實踐，自強不息，開拓進取，在我校的建設和發展中發揮了重要的作用。團學工作事業取得了新的進展，湧現出一大批先進集體和個人。接下來請各位領導為榮獲先進集體與先進個人代表頒獎。
請獲得xxx學院優秀基層分團委上台領獎。
請獲得xxx學院第三屆青年志願者行動優秀組織獎的單位上台領獎。
請獲得xxx學院優秀團支部標兵代表上台領獎。
請獲得xxx學院優秀團幹部標兵代表上台領獎。
請獲得20xx年度大學生“自強之星”的同學上台領獎。
老師，同學們讓我們再一次用熱烈掌聲向獲獎的集體和個人表示祝賀。
現在大會進行第四項議程：請團員代表朱xx同學發言。
現在大會進行第五項議程：讓我們以熱烈的掌聲歡迎 xxx學院黨委副書記杜xx同志作重要講話。
今天的大會表彰了“先進基層分團委”、“青年志願者行動優秀組織單位”、“優秀團支部標兵”及“優秀團幹部標兵”，“自強之星”，朱xx同學代表全校團員青年所作的發言表態，體現了我校團員青年積極向上、求實創新、艱苦奮鬥、無私奉獻的精神風貌。校領導杜x同志做了重要講話，在講話中，他飽含深情地回顧了五四運動九十六年來中國青年的奮鬥史和我校團組織十年來的發展史，全面客觀地總結了我校團學系統一年來的主要工作，他在深入淺出地分析了當前青年成長成才所面臨的形勢環境和機遇挑戰後，對新時期如何繼承和弘揚“五四”精神，促進團員青年成長發展和進一步做好團學工作，提出了三點殷切希望和嚴格要求：一是希望團員青年勤奮學習，努力成為優秀的青年馬克思主義者。二是希望全體團幹部珍惜團的工作崗位，全面鍛鍊自身能力。三是希望學校團委和各級團組織不斷加強自身建設，更好地發揮橋樑與紐帶作用。杜書記的講話語重心長，對青年成長成才發展和共青團工作具有重要的指導意義。關於會議精神的貫徹落實上，我受校團委委託向大家提三點要求：一是參加會議的團員青年要認真地學習領會講話精神，吃透精神實質;二是迅速把今天的會議精神和講話傳達到全體團員青年中去;三是各基層團組織和有關部門要認真組織好紀念五四運動九十一周年紀念日，把全校青年發奮成才、報效祖國、爭做貢獻的積極性進一步調動起來，把團員青年的智慧和力量凝聚到全面建設小康社會的偉大實踐中來，使“五四”精神薪火相傳，永放光芒!
xxx學院紀念“五四”運動九十六周年表彰大會到此結束，接下來請各位領導、老師、同學們共同聽取獲得20xx年度大學生自強之星的同學代表為大家做事跡報告。
下面我宣布，本次表彰大會到此結束，非常感謝各位領導以及同學們的參與。謝謝大家!