匯報演出主持詞 篇1
師：同學們，請保持安靜，我們的匯報演出馬上就要開始了，現在我們一起倒數十個數。10、9......1。（倒數音樂）
師：尊敬的領導，
生：敬愛的家長，
師：親愛的同學們，
合：大家上午好！
師：責任興教育，師德育華夏，這裡是由西斯達外國語學校主辦，西斯達外國語學校農業路校區，天明路校區和博頌路校區（分開，哪個校區參加就是哪個校區承辦）聯合承辦的西斯達國小預科班20xx——20xx年上學期期末成果匯報現場，首先非常感謝各位家長能夠在百忙之中抽出時間來參加我們的匯報演出，我代表西斯達外國語學校的全體領導和老師，對你們的到來，表示熱烈的歡迎。生：歡迎叔叔阿姨爺爺奶奶的到來！
師：轉眼間同學們在西斯達已經度過了一學期的快樂時光，在這一學期里，我們的老師像媽媽一樣關心著你們愛護著你們，我們的學校領導也時時刻刻在關心著你們的成長和進步，今天我們也有幸邀請到我們學校______________________親臨演出現場
生：下面就讓我們用熱烈的掌聲，有請_______________致辭。
生：非常感謝______校長熱情又誠懇的發言！再次把掌聲送給她。
師：時光匆匆，轉眼間，新的一年就要到來，我們已經完成了一個學期的學習，在西斯達，孩子們收穫了知識，收穫了友誼，收穫了快樂，在此，我們感謝每一個孩子，你們的成長進步讓老師感到驕傲自豪；我們感謝每一位家長，你們的信任、支持和陪伴讓我們和孩子們感受到鼓舞和溫暖！今天的期末成果匯報演出，第1頁共1頁
會讓您感受到孩子們的可愛、天真以及進步，讓我們拭目以待吧。下面我宣布西斯達外國語學校國小預科班期末匯報演出
合：正式開始。
匯報演出主持詞 篇2
女：尊敬的各位領導
男：各位老師
女：親愛的同學們
合：大家晚上好！（掌聲）
女：帶著收穫的希望，迎著冬日的清爽，在201*年元旦佳節來臨之
際，我校師生歡聚一堂，舉行12級學前教育班“歡慶201*年元旦文藝匯報演出”。
男：首先請允許我們向大家介紹，在百忙之中出席匯報演出的領導女：出席我們匯報演出的領導有：
男：_________________________________________
女：讓我們以熱烈的掌聲向親臨演出現場的各位領導表示熱烈的歡迎！（掌聲）
女：誒，張老師，你是否聽過這樣一句話“火車跑的快，全靠車頭帶”？男：嗯，當然聽過，喔，你是想說？
女：在風流倜儻，德藝全能的孫胤老師帶領下，全體12級學前教育班的姑娘們發揚只爭朝夕、奮力拚搏的精神，通過一個學期的刻苦學習，在專業水平上有了很大提高。
男：是啊，就說準備這次演出，12級學前教育班的老師和同學們在不影響教學工作的前提下，抓緊點滴時間，刻苦訓練。我相信，他們的辛苦不會白費，他們的汗水不會白流，他們的毅力和信念都將在這次演出中得到充分的體現！
女：今晚的匯報演出既是12級學前教育班同學們展示自我形象、展現青春活力的平台，也是她們自我鍛鍊、自我陶冶的有效途徑。相信通過這次演出，必將進一步增強班級的凝聚力和集體榮譽感。
男：希望同學們以此為契機，發揚不屈不撓、團結一致、奮發向上的精神，用悠揚的歌聲、優美的動作、颯爽的英姿體現我涇職學子的青春風采。
女：我宣布，涇川縣職業教育中心20xx級學前教育班匯報演出合：現在開始。（掌聲）
結束語：
女：再次讓我們以熱烈的掌聲感謝12級學前教育班師生們的精心準備和精彩表演！
男：也讓我們記住一起放歌的日子，在那遙遠的歲月里，我們會深情地憶起，這裡曾經因我們而星光燦爛。
女：藉此新年來臨之際，讓我們共同祝願涇川職中永遠朝氣蓬勃，新的一年裡能夠再創輝煌
男：祝福美麗的家鄉人靈地傑，祝福偉大的祖國繁榮昌盛！
女：我宣布，涇川縣職業教育中心12級學前教育班慶元旦匯報演出圓滿結束！
男：祝各位領導、老師、親愛的同學們
合：身體健康、萬事如意、元旦快樂！
匯報演出主持詞 篇3
男：長亭外，古道邊，芳草碧連天。一斛濁酒盡餘歡，今宵別夢寒。又是別離的時刻，又是淒婉的離歌。今天的夕陽早已遙遠了我們孤獨的背影，而你我的心就在彼岸，咫尺之間
女：下面請欣賞由網路部帶來的《愛,因為在心中》、辦公室帶來的《畢yeah聲》、總隊全體成員以及08、09級老部長《朋友》
男：勝地不常，筵筳難再。親愛的同學們，隨著歌聲的止歇，我們的晚會也已經接近了尾聲。長逝的歲月無法挽留，俊彩知己常留海內女：千言萬語道別離，遙望天涯共此時。讓我們把一切關於歲月的回憶珍藏於青春的紀念冊里，許些年後翻然回首，嘆一句往昔如此美麗男：歲月的長河洗盡塵沙，歷史的風雨洗卻鉛華,絢麗的夢想綻放天涯,成長的信念錦繡如畫
女：讓我們展開夢的翅膀，迎著渤海日出走向人生的希望，讓我們揮動尋路的雙槳，逐著巍巍太行求索無疆的韶光
男：我宣布：河北大學歡送大四畢業音樂晚會
合：到此圓滿結束﹗
女：請演職人員與大四同學合影留念，工作人員清理會場，請同學們有序退場
合：再會﹗
匯報演出主持詞 篇4
尊敬的各位教官、各位領導，親愛的老師、同學們：
上午好!
一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。在這秋風送爽、碧荷飄香的美好季節，我校20--級初一近20--名新生為期四天的軍訓活動即將結束。四天來，我們的同學在教官、老師的帶領下，經受了炎炎烈日的考驗，經受了大運動量的考驗，我們的同學用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚的鬥志向學校交了一份令人滿意的答卷。四天來，我們的同學強健了自己的體魄。從站一會兒就可能暈倒的小學生，變成了口號響亮、步伐有力的強健的軍人，也使自己有了堅強的意志。四天來，我們的同學文明了自己的精神。在訓練中，教官、老師嚴格要求，同學們認真訓練，迅速提高了自己的集體意識和自己的紀律意識，知道了什麼是鋼鐵般的紀律。四天來，我們的同學學會了基本的佇列、行走技術，體會到解放軍戰士訓練的刻苦，增強了國防意識，樹立了保衛祖國的決心。四天的軍訓雖然很短暫，但我們的在軍訓中磨礪出堅強的意志、鋼鐵般的紀律、健康向上的決心，將是這短短四天軍訓中所獲得的最寶貴的財富，這意志、紀律、決心將會使我們的同學更好地渡過三年緊張而又豐富多彩的國中學習生活，圓滿地完成自己三年的學習任務!
為了表彰同學們在軍訓活動當中的出色表現，今天，我們歡聚在富麗堂皇的會議中心，舉行軍訓匯報表演暨總結大會。儘管外面陰雨綿綿，但抵擋不住我們每一個人心中似火的熱情。今天特地趕來觀看同學們匯報表演、感受同學們靚麗風采的既有總校領導，學校領導，還有一百多位可親的家長，讓我們以熱烈的掌聲對各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎。
現在我宣布：監利新教育實驗學校20--級初一新生軍訓匯報表演暨總結表彰大會現在開始。
第一項：奏國歌。請全體同學起立，用最嘹亮的聲音、最飽滿的激情齊唱國歌。
第二項：教官示範表演。
四天來，我們最應該感謝的是我們的教官。親愛的教官，我們難忘，在開訓儀式上，你們為我們的同學帶來的精彩的示範表演;我們難忘，訓練場上，你們與我們的學生一起進行著艱苦的訓練。我們難忘，訓練中，我們的學生不僅看到你們的嚴肅，更是體會到你們的慈愛，站軍姿，你們一遍遍重複著：“腰要直，身要正，同學們，站好了，堅持了，你們最棒!”我們難忘，幾天的軍訓，你們的聲音已不再洪亮，但強勁中仍然流露著剛毅。我們難忘，昨晚的聯歡會上，你們和我們的學生聯歡時的快樂與真情。同學們，讓我們深深地道上一聲：“教官，您辛苦了!教官，謝謝您!”
同學們，讓我們再一次向教官請求，請求教官再給我們帶來精彩的示範表演，好不好!請大家一起說：“教官，來一個!教官，來一個!”讓我們再一次領略軍人的風采，留住這一美好的瞬間吧!請同學們用掌聲歡迎教官為我們進行精彩的示範表演。
如果問魏巍，誰是最可愛的人，他會堅定地說是中國人民解放軍;而要問正在軍訓的我們的同學們，誰是最可愛的人，我們的同學會自豪的說是我們可敬可愛的教官!同學們，送上我們的鮮花吧，以此表達我們深深的敬意。
第三項：班級匯報表演
下面，該是我們同學們大展身手、一展風采的時候了。大會第三項：班級匯報表演。
其實在軍訓過程當中，每個班的表現都非常優秀，由於時間關係，我們不能在此一一展示。但是，我們依然要把掌聲送給你們。請同學們把最熱烈的掌聲送給自己。
第四項：總結表彰
在本次軍訓活動中，湧現出了很多的優秀同學，優秀班級。下面，我們進入大會第四項：總結表彰。
第五項：學生代表講話
在軍訓開訓儀式上，我們的顧燦同學曾代表近20--名同學發言，她說：“在此次軍訓活動中，我們一定會服從教官的管理，磨練出軍人一般的精神和意志，圓滿完成學校的軍訓任務。”四天之後，請同學們告訴我：你們的承諾都實現了嗎?我們有請一位學生代表上台發言。
同學們進校才短短四天，就發生了很大的變化。同學們的身姿更挺拔了，同學們的行動更迅速了，同學們的意志更堅韌了，同學們的言行舉止確確實實更文明了。同學們正在逐漸告別昨天那個柔弱的你、粗俗的你。
第六項：家長代表講話
今天，我們請來了部分家長代表。各位家長，我們知道，四天前，當您把孩子交給我們的老師的時候，我們從你們的眼神當中看到了一點點的忐忑不安，一點點地不放心。四天之後，您看著我們的孩子一點點地進步，一天天地日益堅強。今天，又看到孩子們精彩的表演，看到孩子們所獲得的一張張獎狀，此時此刻，您又是怎樣的心情呢?下面，我們有請~~同學的家長上台講話。
感謝~~同學家長的講話。我們想對各位家長說的是：我們將始終堅持把教育好每一個學生變成自己的責任、信心和榮耀，我們希望我們的家長能夠永遠快樂著孩子的進步和成長，永遠幸福著孩子的發展和成功!我們也相信：生活不會虧待我們偉大的家長，孩子在長大，會慢慢長成傑出的青年，您付出多少，未來就一定會收穫多少!
第七項：學校領導講話
最後，我們有請學校領導講話。
結束語：同學們，你們是優秀的翔宇學子，身處風景秀麗的校園，腳踏這片美麗的土地，你們當了一回軍人，與現代軍人結下了揮之不去的情緣。當兵一日，受益一生。我們深信，軍訓培養出來的堅忍不拔、積極進取的精神，頑強不屈、勇往直前的毅力，團結、緊張、嚴肅、活潑的作風，定會成為同學們人生道路上一筆珍貴的財富。同學們，如火如荼的軍訓生活雖然已經結束，但是，我們在軍訓中學習和形成的好作風好傳統卻永遠也不能丟。
讓我們滿懷豪情投入新的學習與生活吧。
監利新教育實驗學校20--級初一新生軍訓匯報表演暨總結表彰大會到此結束。
讓我們同唱一首《歌唱祖國》，歡送我們的教官與領導。
匯報演出主持詞 篇5
(師)：親愛的各位家長朋友們：大家晚上好!
送走六月的芬芳，迎來七月的時光，我們的心像怒放的花朵，盪起一片歡樂的海洋! 七月，是一支歌，一支幸福的歌!小朋友們邁著喜悅的步子走進了七月，無比歡暢!
儘管，孩子們現在只是一棵幼苗，但他們驕傲地生活在父母的懷抱。儘管孩子們只是一顆小星星，但他們幸福地閃亮在老師的身旁。在這美好的日子裡，讓我們滿懷感激之情對在座的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶說一聲——
(合)：謝謝您!你們辛苦啦!
(師)：不知不覺，又到了學期末，我們小六班的孩子們在這一個學期里認真學習，努力練好本領，不斷豐滿自己的羽翼，等待著展翅翱翔的機會。
今天，我們的小朋友特地邀請了自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，想要將自己最好的表現展示出來，他們將一起努力為親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨獻上一場精彩的表演!也希望家長朋友們能帶著欣賞的眼光來看待孩子們的表演，能給予寶寶們最熱烈的掌聲，相信寶寶們一定會表現的更加自信、勇敢。 下面，我宣布，小六班期末匯報表演現在開始!
(1)舞蹈《我愛我的家》
(師)：我愛我的家，弟弟爸爸媽媽，愛是不吵架，常常陪我玩耍，有家有愛真好啊!
(幼)：下面請欣賞《我愛我的家》。
(2)詩歌《出則悌》
(師)：謝謝小朋友們剛剛精彩的表演，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給他們吧!
“弟子規、聖人訓、首孝悌、次謹信”朗朗上口的弟子規，不僅讓孩子們懂得了很多道理，更使孩子們從小就受悠久文化的浸染，感受禮儀的風範。
(幼)：下面請欣賞弟子規表演《出則悌》，掌聲有請!
(3)舞蹈《健康操》
(師)：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，接下來有一群活潑可愛的小朋友也來湊熱鬧了。
(幼)：下面讓我們來看一看小朋友們為我們帶來的《健康操》。
(4)舞蹈《動感健美操》
(師)：剛剛看到小朋友們充分展示了自己的風采，小朋友的媽媽也想展示自己的才華，來為小朋友們加油打氣。
(幼)：讓我們掌聲有請陳洛棋的媽媽為大家帶來《動感健美操》。
(5)舞蹈《打電話》
(師)：非常動感的表演，讓我們把掌聲送給陳洛棋的媽媽，謝謝她的表演。
電話已經成為我們現在生活中不可缺少的一部分，它可以幫助我們聯繫溝通、和大家增進感情。
(幼)：小六班的小朋友們也在打電話喔，下面讓我們一起去看看吧。
(6)節奏律動《庫企企》
(師)：孩子們的表現真是太棒了，讓我們情不自禁的要為他們鼓掌加油。
庫企企選自小朋友們都很喜歡的奧爾夫音樂，歡快、節奏感強的旋律讓孩子們一聽就手舞足蹈。
(幼)：下面讓我們來看一看小朋友帶來的節目《庫企企》，掌聲有請!
(7)親子操《愛我你就抱抱我》
(師)：愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，愛我你就誇誇我，愛我你就抱抱我，這說出了孩子們的內心世界。有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，相信孩子們會感到更加快樂、幸福!讓我們陪在寶寶身邊，跟著音樂一起來舞動起來吧!
(8)頒獎環節
(師)：看完了精彩的表演，接下來這個環節，就到了激動的頒獎環節了。本學期，很多小朋友都表現優異，在各方面都獨樹一幟，今天的獎項是對孩子們努力的一種回報，更是一種激勵，希望他們在以後的日子裡再接再厲，爭取更大的進步。
1、那么我們首先要頒發的就是講文明、樹新風的獎項。獲獎的小朋友分別是：---- ---------------有請獲得講文明、樹新風的小朋友上台領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。謝謝，讓我們用熱烈的掌聲最他們表示祝賀，希望他們越來越棒!
2、下面即將頒發的是有進步獎項。獲獎的小朋友分別是：---- ----------------- -----------有請獲得有進步獎項的小朋友上台領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。謝謝，讓我們把掌聲也送給他們。
3、接下來頒發的是愛勞動獎項。獲獎的小朋友分別是：---- ----------------- ------------- 有請獲得愛勞動的小朋友上台領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。 希望你們繼續加油喔!
4、接下來頒發的是愛學習獎項。獲獎的小朋友分別是：---- ----------------- ------------- 有請獲得愛學習的小朋友上台領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。 掌聲送給他們。
5、接下來頒發的是愛運動獎項。獲獎的小朋友分別是：---- ----------------- ------------- 有請獲得愛運動的小朋友上台領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。 掌聲也送給他們。
6、最後要頒發的獎項是勤上學。獲獎的小朋友分別是：---- ----------------- ------------- 有請獲得勤上學的小朋友上台領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。 讓我們掌聲鼓勵一下他們。
結束語：
(師)：今天的期末匯報活動即將告一段落了，今天所有的小朋友表現的都非常的棒!在此也誠懇的謝謝家長們的支持與參與，如有做的不到位的地方，也請家長們能及時和我們反饋溝通，讓我們彼此多一份理解，多一份溝通，多一份寬容，多一份合作，為孩子們搭起一片成長的天空。下學期，我們還將繼續肩並肩、手拉手共同為了孩子的未來而努力。最後祝願大家生活愉快，幸福平安!
匯報演出主持詞 篇6
尊敬的各位家長、各位來賓、親愛的小朋友們：
合：新年好!
程：馬蹄騰瑞雪，羊角觸紅梅;
閔：馬去雄風在，羊來福氣生!
付：時光的小馬車從日曆上飛馳而過
程：飄揚的小雪花舞動著新年的信息
付：過去的一年，我們澆灌汗水，放飛理想
程：新的一年，我們溫馨和諧，收穫希望!
閔：歡迎大家參與舞之靈藝術中心匯報演出活動。在此,我代表舞之靈術培訓中心的所有老師和學員對各位的到來表示衷心的感謝。
程：“快樂、健康、科學”是舞之靈的舞蹈教育理念;激發想像力和創造力、展現自我風采是舞之靈的舞蹈教學目的。
閔：今年，舞之靈藝術中心的培訓內容做出了合理的調整和擴充，不僅在楊寨、長嶺兩地開設分校區，主校區還成立了成人健身中心，讓我們用熱烈的掌聲歡迎舞之靈的新成員!
付：一年來，學員們在老師的辛勤培育下，由藝術的門外漢成長為舞蹈世界中的小精靈，收穫了豐碩的成果。
程：舞之靈藝術中心作為中國舞等級考試廣水市唯一的考點，70多名學員用規範的動作、優美的舞姿和富有感染力的表演征服了來自北京舞蹈學院的考官，獲得優異的成績!
閔：今天，我們匯聚一堂，將一年的學習成果展現給大家，用優異的成績向家長和老師交一份答卷。
舞之靈藝術培訓中心教學匯報演出——合：現在開始!
閔：1、首先有請國小員們集體亮相，為我們演繹最火爆的舞蹈《小蘋果》
付：2、街舞爵士舞是近年新開設的培訓項目，音樂動感十足，舞姿時尚帥氣，請欣賞街舞《開心一族》
閔：3、三國時期著名文學家曹植在《洛神賦》中用華美的辭采描繪了一位美麗絕倫的女神形象，此刻有一群洛水神女飛臨我們的舞台，用中國古典舞特有的韻味表現那“翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春松”的風采。請欣賞成人學員帶來的《驚鴻舞》
程：4、維吾爾族民間舞蹈是中國舞的重要組成部分，音樂熱烈歡快，舞姿優美奔放，充滿了濃郁的生活氣息，請欣賞四級班同學表演的《掀起了你的蓋頭來》
閔：5、老鼠在生活中可不太討人喜歡，但五級班的同學要挑戰高難度，表現老鼠的機智、靈活，相信看了下面這個節目，大家一定會愛上這群酷感十足的《LL酷鼠》!
程：6、接下來，我們將要欣賞到楊寨和長嶺分校區同學們的表演。初次登台的他們，也許舞姿還顯得有些稚嫩，但從此他們的心中就裝下了盡情展現美的舞台，種下了舞者的夢，讓我們用熱烈的掌聲請出舞蹈《左手右手》!
閔：7、都市的快節奏生活使父母和孩子共享天倫之樂的時間越來越少。然而20xx年的暑假，一檔親子真人秀節目風靡全國，展示出一部生活教育的百科全書，大家知道是什麼節目嗎?今天，二級班的同學們要和電視裡的萌娃PK一下，看看誰更能幹誰更萌!讓我們一起用歌聲請出她們：“老爸、老爸，我們去哪裡啊······”
付：8、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬;童年是一片純潔的雪絨花，飄揚在藝術的天空，旋轉出最動人的舞姿，請欣賞楊寨班的舞蹈《雪絨花》
程：9、瑜伽是將身體、心靈與精神和諧統一的運動方式，許多人都喜歡在緊張的工作之餘，利用瑜伽鍛鍊來修身養性、愉悅心情。有請成人班的學員展示《重回夢之園》。
閔：10、問大家個問題，狼和兔子誰更厲害?
(眾：那還用說，當然是大灰狼了。)
是嘛?那可不一定，雖然在體格上，狼更高大強壯，但我們的小兔子可聰明著呢。看了舞蹈《兔氣揚眉》，你就知道兔子的厲害了!
閔：11、她們舞動芳菲原野，採集怒放的生命;她們仰望藍天白雲，放飛希望的風箏;她們遨遊湖清水秀，孕育著綠色的暢想，她們是舞之靈藝術中心的《綠色精靈》!
閔：12、快樂因我而在，生命因此而精彩!青春在一瞬間迸發，熱情在這一刻綻放!動感、奔放、激揚共同匯成這閃亮的光芒。請欣賞三級班表演的《快樂暢想》
程：13、大家一定了解《大長今》這部戲吧，長今為了實現自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬苦,克服種種困難。當主題曲《希望》伴隨著優美的朝鮮族舞蹈再次唱響，同學們，我們一起想想該為實現理想做什麼?
付：14、(閉幕)在舞之靈大家庭中，快樂不停醞釀，希望悄悄生長，小夥伴們，讓我們向快樂出發別害怕，世界那么大，任風吹雨打，夢總會到達，一起來吧!
15、閉幕
結束語：
程：親愛的老師，感謝您，為我們付出的辛勤勞動;
閔：親愛的爸爸媽媽，感謝您，陪伴我們的快樂童年;
付：親愛的夥伴們，感謝你與我們共同成長、共同舞蹈!
閔：親愛的舞之靈，感謝您為我們的童年添上最美的回憶、最燦爛的一筆! 朋友們，“舞之靈藝術中心20xx年匯報表演”
合：到此結束。
閔：各位家長朋友，20xx年報名工作已開始啟動， 月 日正式上課。謝謝大家的配合和理解。
祝大家——合：新年快樂!再見!
匯報演出主持詞 篇7
1、各位領導、各位來賓
2、老師們、同學們
合：大家下午好！
3：20xx年的新年的鐘聲已經敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年寒假如約而至；
4：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；
3：今天，我們相聚在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
4：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
5：今天，我們相聚在這裡，回顧過去的20xx年，收穫滿滿，心潮澎湃；
6：今天，我們相聚在這裡，展望嶄新的20xx年，充滿希望，激情蕩漾；
7、自習時我們學會了認真和執著；
8、課堂上我們學會了專注和思考；
9、兩操中我們學會了紀律和榮譽；
10、午餐時我們學會了節儉和分享；
11、運動會我們學會了堅強和寬容；
12、相處中我們學會了謙讓和互助；
13、20xx我們將攜手前行，一如既往！
合：三年一班期末匯報演出現在開始！首先，請大家用熱烈的掌聲歡迎校長講話。
匯報演出主持詞 篇8
各位家長您好，我們的文藝匯演馬上就要開始了，請大家迅速按指定位置坐好。今天的活動有以下幾個環節：一是文藝節目(中間有互動遊戲活動);二是美術活動，畫燈籠;三是頒發獎狀和成績單;四是關於下學期報名等活動安排;最後是合影留念和家長老師個別交流時間。請家長朋友們在活動中遵守活動秩序，保持安靜，不要提前退場，不要在教室內接打電話，不要相互走動，教室內不要吸菸。謝謝各位家長配合!
尊敬的家長朋友們、親愛的小朋友們：
大家上午好!
首先感謝各位家長朋友們從百忙之中抽出時間來參加我們的期末表彰暨文藝匯演活動。
時光從日曆上一頁頁的飄落下來，我們又來到歲末年尾，蛇悄然而去，豬年款款而來。過去的半學期里有你們的大力支持和積極配合，使得我們中班的各項工作順利開展，希望我們在下半學期里還能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學習環境。
過去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一年我們溫馨和諧，收穫喜悅。在這辭舊迎新之際，我們xx幼稚園中班老師，孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在這裡，我給大家提前拜年了!祝大家新年快樂!身體健康!合家歡樂!萬事如意!
現在我宣布：“xx幼稚園中班期末文藝匯演”現在開始。
在過去的一年裡，我們有歡笑，有淚水，每個人都在為幸福的生活而奮鬥。孩子們也在一天一天的成長，學會了寫字，學會了畫畫，學會了傾聽，學會了文明禮貌等等，懂得了爸爸媽媽爺爺奶奶有多疼愛他們，在新年來臨之際，孩子們要用美妙的歌聲和優美的舞姿為大家送去新年的祝福。下面請欣賞歌舞《新年好》。
20xx年，我們的小朋友都要大一歲了。可咱們時時刻刻都不能忘了老師和家長們的教育，要牢牢記住做人的道理。下面請欣賞兒歌《從小就要學做人》。表演者：
盲人是看不見東西的，當他們面對一頭大象的時候，會是什麼感受呢?下面有請小朋友為我們講述《盲人摸象》的故事。
聽完了《盲人摸象》的故事，讓我們一起都來輕鬆一下吧!玩一個數學遊戲：聽聲說數。請一位家長朋友來拍手，小朋友們聽聲音告訴老師拍了幾下。
吊橋的一頭有一位年老的修鞋匠，咱們班有一群快樂的小鞋匠，他們繞線穿針敲敲打打，做出了漂亮的新鞋子。下面請欣賞《鞋匠舞》。
這群小鞋匠真能幹!現在余老師要給大家出個謎語猜猜：尖頭尖腦尖牙齒，半夜出來偷糧食。噢~老鼠!下面這個節目的主角啊就是小老鼠。讓我們一起來欣賞話劇《小老鼠打電話》。小老鼠扮演者，小貓咪扮演者。
小老鼠雖然打錯了電話，請來了小貓咪，可是它們友好相處成為了好朋友，真好!
余老師想問小朋友一個問題：你們喜歡下雨天嗎?雖然小朋友們不太喜歡下雨天，可是下雨天裡也有美麗的故事發生。讓我們一起來欣賞舞蹈《小螞蟻避雨》。表演者：
你幫我，我幫你，世界真美麗!在以後的學習生活中，我希望小朋友們都能像小蘑菇和小螞蟻一樣互相幫助。
森林裡添了一面大鏡子，小動物們一邊照鏡子，一邊開心地說著自己的模樣，還比起了尾巴。下面請欣賞兒歌《尾巴歌》。
聽了小朋友們的《尾巴歌》，咱們的爸爸媽媽爺爺奶奶也大開眼界長知識啦。其實我們小朋友還知道好多有趣的知識，讓我們一起分享給家長們好不好?那我們一起來說一說小動物們是怎樣保護自己的，余老師說動物的名字，小朋友們舉手回答這種動物是如何保護自己的。
《三字經》是我國古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國古代聖賢的智慧。教我們學習和做人的道理，教我們智仁忠信、禮義廉恥。下面請欣賞經典誦讀《三字經》片段。
千百年來，人們總是把一個朝代的名稱——“唐”，和一種文學的體裁——“詩”，緊密地結合在一起，組成了一個約定俗成的專有名詞——“唐詩”。在後人心目中，“唐詩”這個名詞自身就標誌著登峰造極的詩歌成就。這學期，咱們小朋友也學習了不少的唐詩，下面就請幾位小朋友們來朗誦五首展示一下吧!請聽朗誦《唐詩》五首。
真棒!希望小朋友們在新學期里，都能夠更上一層樓!
“嘀嘀嘀”，森林王國里開進了一輛新的計程車。是誰的車呢?接下來會發生什麼故事呢?讓我們一起來聽一聽吧!有請小朋友為我們講述故事《小猴的計程車》。
小猴的計程車真神奇，可以搭載各種不同需求的乘客。森林裡的道路上也有許多交通標誌，可是小猴子有好多都不認識。讓我們一起來告訴它吧。下面我們以開火車的形式來說一說交通標誌，請看大螢幕。有了這么多小老師，小猴子開著車上路不會違反交通規則啦。
再打個謎語小朋友和家長們猜猜：“翅膀一展亮晶晶，整天飛舞花叢中，手足不閒愛勞動，釀造甜糖好過冬。”對啦!是蜜蜂!勤勞的小昆蟲。那我們請小朋友來唱一唱讚美讚美它!請聽歌曲《小蜜蜂》。
真好聽!希望咱們中班的小朋友下半學期個個都是勤勞的小蜜蜂，能夠早睡早起，按時參加早操，勤奮學習不偷懶!
最後一個節目開始前，想請小朋友們打幾個謎語考一考家長。小朋友們知道答案的都不要做聲喲!
過完年，春天就要來了，有句古詩說得好，“春江水暖鴨先知”。 當初春時節，小朋友們看到鴨子下水游泳了，那就是告訴人們寒冷的天氣即將過去，氣溫開始逐漸回升，江河溪水中的水溫已經變暖，春天來臨了。下面請欣賞話劇《小鴨去游泳》。
過新年當然少不了紅燈籠，李老師和余老師為小朋友們準備了一對燈籠，請小朋友們塗上漂亮的顏色帶回家過新年。
燈籠畫好了，咱們的成績單和獎狀也該發了。請小朋友們和家長拿到獎狀後不要著急回家，咱們一起拍個照。
歡樂的時光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。最後，衷心的祝願各位家長工作愉快，
祝願我們的小朋友健康快樂，祝願我們的幼稚園錦繡輝煌。各位家長，小朋友們，xx幼稚園中班文藝匯演到此結束，謝謝大家的參與!
匯報演出主持詞 篇9
A.尊敬的各位來賓、各位家長，親愛的老師，
B.可愛的小朋友們：
合：大家下午好!
A.時光從日曆一頁飄落下來，我們又來到了歲末年尾。
B.鼠年悄然而至，鼠年款款而來，
A.過去的一年我們用汗水澆灌，放飛希望，
B.新的一年，我們溫馨和諧，收穫喜悅。
A.20xx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子裡，
B.我園特舉辦了“迎新年，慶元旦”大型文藝演出，
A.小朋友們也要用自己的歌聲、舞姿，來表達自己的喜悅之情。
B.今天我們啟明星幼稚園全體老師、孩子和家長們歡聚一堂，
合：共同慶祝新年的到來。
A.首先請園長講話，大家掌聲歡迎。
(園長致辭)
A.園長的話語激勵著我們，新的一年裡要更加努力!過去的一年我們合作得很愉快，相信在園長的帶領下，20xx年將是我們更精彩的一年。
B.下面就請出我們今天的主角——可愛的孩子們，帶來的精彩表演吧!
合：啟明星幼稚園20xx年元旦匯演現在開始!
節目串詞
1.開場舞：《天地喜洋洋》舞蹈班
A：今天是個開心的日子，讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來。新年就要到來了，大地一片喜洋洋，請欣賞舞蹈班帶來的開場舞《天地喜洋洋》。
2.《龍的傳人》大四班
B：中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進的力量和成功的自信，請欣賞大四班的小朋友表演的武術操《龍的傳人》。
3.《新年快樂》小二班
A：新的一年在我們熱切期盼中到來了。在這個特別的日子裡，我們衷心的說一聲：“老師，家長，小朋友們，新年快樂!”瞧，可愛的孩子們載歌載舞的給在座的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨們拜年來了，請欣賞小二班小朋友帶來的精彩表演《新年快樂》。
4.《三字經》中二班
B：“人之初，性本善，性相近，習相遠”《三字經》，相信小朋友們都已經背得非常棒了，下面請欣賞中二班小朋友為我們帶來的舞蹈《三字經》。
5.《咚巴拉》小一班
A：唱吧，跳吧!讓我們用動聽的歌聲抒發心中的激情，看，小一班的小朋友帶著暫新的面容向我們走來，請欣賞小一班帶來的歌表演《咚巴拉》。
6.《北京小妞》舞蹈班
B：北京小妞，果然風流，人小之大不犯愁，路見不平就敢斗，美好明天我追求，英姿颯爽闖世界，不到頂峰不回頭。請欣賞舞蹈班小美女演繹的《北京小妞》。
7.《當哈利遇上哈尼》中一班
A：當哈利遇上哈尼，會是怎樣的一番情景呢?，看了下面的節目就知道了，請欣賞中一班小朋友表演的舞蹈《當哈利遇上哈尼》。
8.《三個和尚》大一班
B：考考大家：一個和尚挑呀么挑水喝，兩個和尚抬呀么抬水喝，三個和尚為什麼沒水喝呢?相信看了大一班舞蹈《三個和尚》你就會豁然開朗了!
9.《稍息立正站好》大三班
A：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節拍，一同去領略大三班女孩的風采，請欣賞舞蹈《稍息立正站好》。
10.《小毛驢》中三班
B：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，活潑可愛的小動物們也來湊熱鬧了。快來看呀，中三班的小朋友騎著《小毛驢》來了。
11.《挫冰進行曲》舞蹈班
A:父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子，多關心關心孩子吧!讓孩子在健康的環境下成長。請欣賞舞蹈班帶來的《挫冰進行曲》。
12.《踏浪》小一班
B:蔚藍的天，蔚藍的海，讓我們跟著小一班的小朋友一起《踏浪》去吧!
13.《我不上你的當》大二班
A：別看我們小，其實我們很聰明。下面請欣賞大二班女生帶來的精彩表演《我不上你的當》。
14.《健康智慧樹》小二班
B：今天，我們歡歌笑語;今天，我們茁壯成長;今天，我們跟著快樂的節拍，做起自信的體操。請欣賞小二班小朋友的體操表演《健康智慧樹》
15.《幼兒三句半》大四
A：你一句，我一句，句句表達我心意，請欣賞童謠表演《幼兒三句半》
16.《我是女生》舞蹈班
B：可愛的小公主們，儘管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲的生活在爸爸媽媽的懷抱中，儘管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊，請欣賞舞蹈班小朋友的精彩表演《我是女生》。
17.《數鴨子》中三班
A:花兒在唱歌，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中三班小朋友歌舞表演《數鴨子》。
18.《快樂街舞》李翰霖
B：讓動感的音樂響起來，帥氣的舞蹈跳起來，下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎大四班小朋友李翰霖為我們傾情奉獻的《快樂街舞》，將給我們帶來不一樣的視覺感受。
19.《小青龍》小一班
A：送走了鼠年，我們迎來了盛世鼠年。頭上有腳，身後有尾，他們是龍又是人，他們就是我們可愛的小青龍。請欣賞小一班小朋友給我們表演的舞蹈《小青龍》。
20.《火花》舞蹈班
B：火一樣的青春，火一樣的年華，火一樣的活力。讓我們為擁有青春而唱起來，舞起來吧。請欣賞舞蹈班帶來的舞蹈《火花》。
21.《我愛北京*》中一班
A：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸、共命運。今天，我們懷著夢想、懷著希望，*上太陽升，祖國花朵朵朵紅，接下來出場的是中一班小朋友帶來的舞蹈《我愛北京*》。
22.《我的本領多么大》小二班
B：我第一天來到幼稚園，哭哭啼啼的，是您敬愛的老師，教我學會了唱歌、跳舞、做遊戲……現在的我本領好大好大呦，請欣賞小二班小朋友表演的舞蹈《我的本領多么大》。
23.《小海軍》中二班
A：我們整裝待發!我們服從命令!我們起舞紛飛，我們乘風破浪!我們英姿颯爽，我們是勇敢的——小海軍!請欣賞中二班舞蹈《小海軍》。
24.《蝸牛與黃鸝鳥》大一班
B：你們聽說過龜兔賽跑的故事嗎?這個故事告訴我們做事不要粗心大意，要堅持到底。只有堅持到底，我們才有機會看到成功的曙光!
蝸牛也擁有和烏龜一樣的精神!最終，他成功了!請欣賞大一班表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。
25.《大書包》大二班
A：孩子雖小，可書包卻越背越重。動感的舞蹈在給我們帶來歡樂的同時，還能引起我們的深思。請欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《大書包》。
26.《瘋狂大請客》大四班
B：望子成龍，望女成鳳，心切的父母們，你們是否從剛才的表演中聆聽到了孩子們的心聲?望著孩子的書包，是否引起了我們的深思?請你們放手讓孩子們盡情的唱吧、跳吧!因為歡樂的童年是屬於他們的!
在座的各位家長朋友們，你們有沒有請客的經歷呢?今天我們大四班小朋友要宴請大家欣賞《瘋狂大請客》。
27.《快樂在一起》大三班
A:今天，處處洋溢著歡聲笑語，大家唱歌，大家跳舞，彼此把歡樂渲染。你看，一群快樂的小寶貝來了。請欣賞大四班小朋友給我們帶來的舞蹈《快樂在一起》。
28.《明天會更好》舞蹈班
B：“明天”一個多么美好的名詞，一個多么美妙的憧憬，我相信我們的明天會更好，我們的未來不是夢。下面請欣賞有舞蹈班小朋友共同為大家奉獻的節日禮物《明天會更好》。
匯報演出主持詞 篇10
甲：敬愛的各位家長，親愛的學員們
乙：現場的觀眾朋友們
合：大家好
甲：我是本次活動演出的主持人
乙：我是本次活動演出的主持人
甲：經過一個學期的勤學苦練，天音藝校的全體師生精心排演了這台節目
乙：組織這次活動一方面是讓我們的孩子有一個鍛鍊和展示的機會
甲：另一方面也是展示我校的辦學成果，向家長，向社會匯報我們的成績
乙：同時，也非常感謝家長們，還有熱心的觀眾們在百忙之中前來觀看我們的演出，謝謝你們。
甲：下面我宣布天音藝校匯報演出正式開始
乙：古箏是古老的彈撥樂器之一，它的音色非常優美，受到音樂愛好者的喜歡和追捧，下面讓我們欣賞一段古箏演奏《豐收鑼鼓》
甲：天青色等煙雨，而我在等你，琴聲錚錚起，回憶如青瓷，接下來讓我們欣賞古箏彈奏《青花瓷》
乙：非常精彩的古箏表演，看來咱們中國真是博大精深啊，傳統節目十分的有底蘊
甲：舞蹈給人感覺總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風情萬種，給人另一種別樣的美，下面請欣賞由拉丁舞班為大家帶來的四個舞蹈。
乙：謝謝為我們帶來如此精彩絕倫表演的拉丁舞演員們，掌聲在送給她們好嗎? 甲：感謝養育我們的父母
乙：感謝教育我們的老師
甲：滴水之恩當湧泉相報，讓我們都擁有一顆感恩的心
乙：請欣賞由小主持人班帶來的手語操表演《感恩的心》
甲：接下來有請小主持人班為大家帶來一個雙人節目 《陽光園》 掌聲有請
乙：歌曲2首，暫未定
甲：快樂的時光總是短暫的，而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷
女：感謝所有學員們給我們帶來的精彩表演，感謝親臨本場演出的家長和觀眾朋友們 甲：朋友們，天音藝校匯報演出到此結束
乙：讓我們共同祝願各位家長身體健康，萬事如意
甲：祝願各位青少年朋友們學習進步，天天快樂
乙：同時，我們的暑假班也在火爆的招生中，希望學員們積極踴躍的報名，期待我們的再次相聚
合：各位家長，朋友們，同學們，再見!
匯報演出主持詞 篇11
女 ：尊敬的各位領導 男 ：各位老師 小女：各位家長 小男：親愛的同學們 女 ：大家 合 ：下午好 (掌聲)
女 ：我是主持人 男 ：我是主持人 小女：我是主持人 小男：我是主持人
女 ：時光千轉百回，如蝴蝶泉邊那悠然的歌聲，隨著那彝族姑娘的裙裾將我們帶回到了美麗的彩雲之南 男 ：路途儘管漫漫，然這青山依舊，綠水長流卻是我們一路上最神聖的饋贈
小女：這依舊巍然靜臥的大山、依舊純澈靈動的雲裳
小男：還有那張張熟悉的臉龐、讓人難以忘懷的旋律
女 ：是的。在這又一年陽光溫潤怡人的七月里，江南大學“服務西部”文化研究會彩雲支南20xx屆的支教隊伍循著前人的腳步再次踏入這片聖潔的黃土地。
男 ：我們懷著熱忱與希望而來，今天，駐足於牟定縣清河完小的15天支教歲月已然接近了尾聲，特此，我們籌辦此次文藝匯演，以相互度過最後這歡愉的時光。
女 ：現在 我宣布，江南大學彩雲支南文藝匯演 合 ：正式開始
小女：有一首歌，大家一定不陌生,去年此時，彩雲支南的哥哥姐姐們在這段熟悉的旋律中為我們演繹著他們的精彩
小男：今年，我們可愛的老師們會用怎樣的方式來詮釋他們的青春風采。
小女：請欣賞教師集體走秀節目《最炫民族風》。 小男：掌聲有請!
男 ：大家有沒有被炫到?
女 ：你們覺得老師們可不可愛呀?
男 ：看來大家都很給面子，那我們精彩繼續。
女 ：一濤啊，我始終覺得呀，咱大山的孩子都集天地之靈氣，聚日月之涵養，定能青出於藍而勝於藍，不信你看，請欣賞果元芬、章旭高等為我們帶來的詩朗誦~~~~~
男 ： 掌聲有請。
小女：感謝5位同學為我們帶來的精彩表演。
小男：啊，你看啊，剛剛我們陳老師寫的那篇詩章，把我們現場的觀眾朋友們都帶到了一個抒情的世界，我們有位老師可等不及勒，想帶給大家不一樣視聽感受。
小女：喔?那就快請出來吧。
小男：等不及了吧，那就快請出我們的錢老師為大家帶來脫口秀~~~~~，你們的掌聲在哪裡。
女 ：啊，看不出來啊，你還挺有兩把刷子的嘛。
男 ： 那是 多的是你不是知道的事。但是啊，今天這不是我一個人的舞台，孩子們的精彩也值得期待喔。下面呢，由我們大小班的同學們帶來健美操和健康操。
女：請欣賞。
小男：大人們常說我們是八九點鐘的太陽，看完她們的兩套操，頓覺青春氣息撲面而來。
小女：老師在歌詞里把我們比作向陽的花兒，正值青春的他們何嘗不亦是那些花兒呢。請聆聽花兒在唱歌。
男 ：感謝我們的三朵花兒為帶來的那些花兒。好不好聽呀!
女 ：誒誒誒，說什麼呢，人家小辛可是純爺們，咋能說成花朵呢。一濤呀，你看啊雲南這么美，據說許多劇組都會過來取景，其實呢，我們身邊也有一個小小劇組，他們今天還特地為我們帶來了話劇呢，請欣賞《皇帝的新裝》。
男 ：掌聲有請。
小女：啊，你看我們老師都來了這么多天啦，我們都沒有好好正式歡迎他們，這可是不符合我們彝家待客之禮。
小男：好像是啊，那還等什麼，現在就來吧，曉燕那就快請出我們彝家的左腳舞吧。
小女：歡快的舞步踏起來吧。
男 ：，演出進行到現在，一直都是我們在台上表演，你看啊底下的觀眾肯定也想一起動一動。
女 ：這個啊，我早有安排啦，我這啊準備了一個有趣的互動小遊戲，大家想不想玩下啊。
男：想、看看觀眾多熱情，你就趕快說活動的內容吧!
女：好，我們的互動遊戲，一共需要六位同學參與，底下的觀眾朋友們，你們有誰願意上來的，現在就請上台來吧~~~~
男：大家抓緊機會呀，凡是上台參與的同學都將獲得我們為你們準備的精美小禮品，名額有限，抓緊喔~
女：好了，現在已經上來了六位， 男：大家都很積極哈，在此表示感謝~
女：請你們這幾位上台的同學站成一排，恩，好的~
首先，我來為大家介紹一下遊戲內容及規則
我們接下來要玩的遊戲就叫做“你來比劃我來猜”，相信很多同學對這個遊戲都不陌生了吧。現在在你們身後的老師手上呢，我們給出了6組題目，你們需要兩兩組隊，然後抽取你們的題號。每一組題里包含了20個詞，小組裡其中一人面對老師的手中的紙，另一位背對著老師進行猜詞，每組的答題時間為兩分鐘。但請注意了，我們比劃的一方可以用肢體語言並輔以話語，但所說的話里不能包含所給詞語中的任何一個字眼，一旦涉及，立即不計數跳過。覺得不好描述的可以選擇跳到下一個。
各位對規則都清楚了嗎? 好，現在請你們自行組隊，兩人一組。
好了，隊伍已經組好了，現在從右手邊開始，依次定為1組、2組、3組，可以吧。
首先，請我們1組開始遊戲，請2、3組的同學暫時站在舞台一側。
你們決定誰來猜?
男：猜的同學請站在這個位置，好嗎 女：比劃的同學站請隨我站在這裡請選取題號
好，?號題 準備好了嗎?兩分鐘計時開始。
男：時間到!
女：好，我們一組的同學一共猜對了?個請一組暫時站在一側，請我們2組站到剛剛一組同學相對應的位置。請選取題號
好，我們的?題，準備好了嗎?計時開始。
男：時間到!
女：好，我們二組的同學一共猜對了個 請二位暫時站在一側，請我們3組到相對應的地方就位。 請選取題號
好，我們的?題，準備好了嗎? 計時開始。 男：時間到了!
女：我們三組一共猜對了 個。 看來今天我們的 組是最佳默契搭檔呀。 好，我們的遊戲結束了，現在請
大家都站過來。感謝你們六位的熱情參與，稍後請到後台，會有我們的工作人員為你奉上小禮品，再此感謝你們~請從舞台右側退場~
男 ：啊，你有沒有覺得雲南的夜空特別美呀?我們來了這邊幾乎每日都要凝望星空呀?
女 ：恩，是呀，可惜現在還沒到晚上，欣賞不到那美麗的星月圖景。 男 ：不用可惜，有一種視聽轉換叫通感，眼睛看不到的，可以由耳朵來感受，今天我們小班的同學為大家帶來了一曲器樂合唱《小白船》。好好欣賞吧。
小男：一曲恬靜柔美的《小白船》似乎在我們面前鋪展開了一幅清朗靜謐的畫卷，這種寫意手法似乎和我們中國的書法有著異曲同工之妙。 小女：說到書法呢，可是有老師準備露一手的。
小男：喔，是嘛。
小女：那接下來，有請我們的尹老師帶來書法展示。掌聲有請。
女 ：啊，沒看出來我們尹老師的字寫得還真不賴呢。
男 ：長見識了吧，再給你看看我們學生的潛質，接下來呢，由我們的同學帶來兩首英文歌曲。掌聲有請，等帶來big big world anddddd we will rock u
小男：啊，這崔老師帶唱的英文歌曲真是嗨翻全場!
小女：是呀，全場的熱情都被點燃了。 女 ：，，今天演出開不開心呀? 小男小女：開心
男 ：開心就好，這也是我們舉辦此次匯演的初衷之一。
女 ：沒錯，我們從遙遠的東部來到這兒，就是想為你們這大山的孩子們帶來關愛和歡樂，15天，可能真正交給你們的知識十分有限，但是，我們一直堅信，能在思想意識上帶給你們一些觸動和感悟，陪伴你們度過歡樂而有意義的15天。
男：是的，這是屬於我們彼此的15天。這15天裡，你們也帶給了我們很多感動，我們每個人都有很多的話想對你們說，我們所有的話都匯聚到了隊長那兒，接下來，讓我們歡迎隊長代表我們彩雲支南所有隊友向大家說幾句話。你們的掌聲呢? 結束語
男：世界如此的寬廣，我們能夠聚首一起，真的是一種緣分，雖然我們目前的交集只有這短暫的15天，可這15天裡蘊育的夢想是我們彼此的，請原諒老師們不能年年來陪伴著你們，不過老師的心從來的那一刻就與你們緊緊系在了一起，相互扶持，去實現我們心頭懷揣的夢想。牢記老師來時一遍遍問你們的夢想，在追逐的道路上永不放棄，有責任，去奮鬥，自己的夢想，自己來扛，老師們想看到你們成為祖國藍圖上片片雲彩。
女 ：“不虛此行別遺憾，即便離去那彩雲之南，每一朵雲都是孩子的臉龐,我的手也會一直在你肩膀”。對於我們彩雲支南的所有隊友來說，我想我們從未感到遺憾。沒錯，我們即將要離開這裡了，即將要離開你們這些可愛的孩子們了。剛剛大家唱的這首歌，這是老師寫給你們和我們自己的歌，僅僅屬於我們彼此的歌。孩子們，我們從沿海的東部來，也即將回到呀那遙遠的地方，我知道，我們每一位老師都會很想念你們的，就像歌詞里唱的，即便我們在遙遠的東部沿海地區，我們看到的每一朵雲都會像看到了你們那純真的臉龐一般，我們還能在意念上相互扶持，就像我們的手從未離開你們的肩膀。
小男：對於老師們的期盼，我們會記在心田，勵志奮鬥，同老師們一起匯聚在夢想的彩虹頂端。
小女：阻隔千山萬水，我們也會記得你們教誨的模樣，時間也模糊不了這段銘心的記憶，這是我們一生的財富。 女 ：20xx彩雲支南的支教之旅在這千千萬萬的感動和不捨中結束了，但彩雲支南，這是一個帶著無數省略號的名詞，這一批離開了，後續還將不
斷地有像我們一樣的支南隊友們來到這兒。
男：是的，彩雲支南的築夢之旅，一直在路上。
女：清河完小20xx彩雲支南文藝匯演 合：到此結束! 女：謝謝各位的觀看!
匯報演出主持詞 篇12
b：尊敬的各位家長,各位老師
a：親愛的同學們
合：大家晚上好
b：揮手告別XX年的崢嶸歲月,我們滿懷激情迎來XX年新春的燦爛曙光,
a：迎來了屬於我們自己的美麗盛典
合：迎來“金色童年、舞動旋律”黎老師舞蹈專業的年終匯報演出.
b：今天,讓我們的愛在這裡凝聚，讓我們的理想在這裡放飛。
a；讓我們用自己的表演向老師致謝,向家長匯報
b：一起欣賞舞蹈《洗唰唰》
結束語
a：親愛的朋友們，今天的表演只是我們對老師、對家長、對自己做的一次成長匯報。
b：蹣跚學步的我們一路上更需要您的支持與鼓勵！
a：台上一分鐘，台下十年功！我們一定會加倍努力，認真演好人生的每一齣戲！在生活大舞台上展現我們自信的美麗！
b：謝謝老師的辛勤培養，也感謝家長對我們無私的付出！
a：英才音樂學校“金色童年、舞動旋律”黎教師舞蹈專場匯報演出在這裡馬上就要和您說再見了。
b：感謝您對我們老師工作的支持！
合：親愛的觀眾朋友們，祝您新年快樂，健康平安，再見！
注意：主持人必須熟記台詞，自己化好妝，著好裝，提前一個小時到達表演地點（英才學校）感謝家長的支持與配合！謝謝！
匯報演出主持詞 篇13
園長：尊敬的各位家長，你們好，首先請允許我代表x幼稚園的全體教職員工對各位的到來，表示中心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎大家！感謝您們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們x幼稚園的“六•一”園慶活動，謝謝！（鞠躬）
其次，感謝大家長久以來大我園全體職工工作的支持，我們x幼稚園與各位家長，就是一個大家庭，我們共同的目標，是將我們共同的孩子培養成優秀的人才，一個家庭要和和睦睦，共同協作才會培養出秀的孩子，我希望我們在未來的日子裡，共同攜手，支撐起我們孩子們的未來美好的明天。下面開始園慶活動，請我們的小主持們閃亮登場：
幼一：親愛的爸爸，媽媽，叔叔，阿姨，爺爺，奶奶們。
幼二：親愛的小朋友們，老師們。
合：大家早上好！
幼一：送走了春季五月的芬芳，
幼二；迎來了六月快樂的時光，
幼一：六月，是夢的時光，是灑滿陽光的歌唱。
幼二：六月，是小的朝陽，是飄滿溢彩的舞蹈。
幼一：我們邁著喜悅的步伐，走進六月一日，
幼二：我們唱著歡快的歌兒，跑進六月一日，
合：和大家共同慶祝屬於我們自己的節日。“六•一”國際兒童節，下面請大家欣賞；節目；（鞠躬下場）
1、歌曲《快樂的六一》
（網上一搜就有這首歌曲）
2、兒童小話劇《老虎拔牙》
在美麗的大山里住著一位老虎大王，小動物們都說他是最厲害的，可是，聰明的小狐狸卻將老虎大王變成了一隻大貓，大家想看看到底是怎么回事嗎？下面請看，兒童小話劇《老虎拔牙》
有一天，狐狸在大山里見好多動物們在一起玩，就走過去說：“你們說，這大山里誰最厲害？”大家異口同聲回答說：“老虎！”狐狸說：“不對不對，老虎沒有我厲害！”大家就說：“去，吹牛吧你。”狐狸說：“你們不信是吧？跟你們說，過不多久，我就要把老虎牙齒全拔下來，你們就等著瞧好了。”大家還是不相信，說狐狸準是吹牛說大話。可是，沒過多久，狐狸真就這么去做了。狐狸買來好多糖果天天給老虎吃，老虎好高興，說狐狸是他的朋友。老虎天天吃著糖果，連晚上睡覺也把糖果含在嘴裡。沒過多久，老虎忽然牙痛了，痛得好厲害。老虎就去找牛大夫治病。老牛看見老虎來找它，嚇得拔腿就跑。這時候，狐狸穿著大白褂子走來了，它對老虎說：“你牙齒痛是吧，要不要我給你治，我可是好個醫生呢。”老虎聽了急忙說：“好，好，快點治吧，我都痛得快要撐不住了。”於是，狐狸找來一根結實繩子，一頭把老虎牙齒一個個全拴好了，一頭牢牢系在樹上。又找來一掛鞭炮，縛在老虎尾巴上，點著了火柴。只聽“啪啪……”一陣響，嚇得老虎拔腿就跑。這一跑，把個滿口牙齒全給拔了下來。從此，老虎再也沒有牙齒了。過了幾天，老虎嘴巴不痛了，又看見狐狸，就說：“你是怎么治病的，當時都要把我痛死了。”狐狸說：“可是你現在不痛了，對吧？要不是我，你要天天牙痛，一直痛到現在呢。”老虎想想也對，就說：“是呀，要不是你，我這時候牙肯定還痛呢。還是你對我，夠哥們的。”狐狸聽了暗暗發笑，心裡說：“這個傻瓜蛋，它忘記是我送給它糖果吃，才吃壞了牙齒的。可誰讓它那么貪吃，吃得太多了呢？哈哈……”
3、識字遊戲《踩地雷》
請一個小組上檯面向黑板，老師在一疊課文生字卡里任意抽出兩個或者三個生字，展示給台下的同學看作為地雷，注意不要讓台下的小朋友念出讀音，然後放回生字卡里，面對黑板的同學來到生字卡前，輪流抽出其中一個生字，問台下的同學：“地雷是嗎？”抽不中的台下同學就回答：“地雷不是”。抽中了學生就齊聲說：地雷就是，轟隆！“踩到地雷的同學回到做為，台上的同學繼續遊戲，直到把所有的地雷找出來為止。
4、啞劇《葉公好龍》（四冊閱讀二）
舞台中間，用紙箱子搭建一個房子，房子的圖片多是龍紋，幼兒假扮葉公，手拿造型誇張的大毛筆，按照閱讀篇了的情節，不出聲的表演。不帶旁白。（最後有解說員詢問大家，表演的是什麼，請家長猜，猜對的獎勵禮品一份。）
5、博文識讀《時裝舞蹈秀》
人數：22人
準備：提手旁、少（五個）、口字旁、火字旁、絞絲旁、三點水、吵、架、沙、漠、紗、布、抄、作、業、蛋、炒、飯、能舉起來的牌一個，將少貼在牌上，小花籃兩個將提手旁和一個少貼在花籃上，字也可以貼在小朋友的背上，胸前老師們可以自己想像，根據自己訂的服裝來定字的擺放位置，這些字老師們要儘量做大，顏色要醒目，讓家長孩子們都能看到這些字，字的形狀可以根據小朋友的服裝來定，
（1）、將小朋友們分成兩隊，偏旁部首和吵沙紗抄炒蛋一隊，少字字根和組詞分一隊，有舉牌的小朋友帶隊，兩隊的小朋友打著拍子或者放有節奏的音樂一起出場，走到台前後舉牌的小朋友向左向右走動向家長展示這個字，然後向後走
（2）、舉牌的小朋友向後走的同時提手旁和少的小朋友出場
（3）、後面的字根和詞組的小朋友一對對的出場
（4）、當所有走秀都走完以後小朋友們重新組合隊形，排成四隊，排好隊以後播放第四冊第五課的兒歌伴奏，讓小朋友隨伴奏邊唱邊跳，跳完以後讓小朋友們在兒歌的朗讀聲中排隊出場。
(5)、主要目標是讓孩子們走時裝秀的同時還能展示在幼稚園所學的知識，家長會很喜歡。
6、舞蹈串燒
《聯歡會》《采蘑菇的小姑娘》《雙胞胎》《種田》（也可根據自己的喜好來編排課文中的舞蹈。）
7、講故事《藍色的小花》（二冊閱讀三）
本節目要求幼兒的口語表達能力好，講故事的時候表情豐富，肢體語言到位，多加練習，老師要句句指導幼兒訓練。
8、親子遊戲
（1）抬轎子：由父母雙方手搭手，抬著孩子，比賽看誰最先到。
（2）兩人三條腿：將孩子與自己的爸爸或媽媽的一條腿綁在一起，在一定距離內，看誰最先到。
（3）親親我的寶貝，台上一排小朋友站好，伸出一雙手，此排孩子的家長，蒙住雙眼，由手觸摸辨認自己的孩子，順利認出的獎勵。（親子遊戲可以隨意穿插，看老師們自己的安排。）
結束語
幼一；希望時光永遠的停住，
幼二；希望快樂永遠的相伴，
合；我們那樣的依依不捨，我們還有千言萬語要傾訴。
幼一；親愛的老師，親愛的夥伴。
幼二；感謝您，陪伴我們度過快樂的童年，
幼一；感謝您，為我們付出辛勤的勞動。
幼二；感謝您，與我們一起共同度過我們的節日。
合；x幼稚園20xx年“六•一”園慶活動到此結束。感謝大家的光臨參與。謝謝，鞠躬結束。
匯報演出主持詞 篇14
丁：二胡是中國古老的民族拉弦樂器，它的歷史源遠流長。我們韻海藝術培訓中心二胡考級班的同學們，經常參加縣內外各種演出，今年7月初代表我們培訓中心和xx市藝術團聯誼活動中一曲賽馬贏得滿場掌聲，接下來請欣賞特色雙二胡演奏經典二胡曲目《賽馬》，表演者：，，，，等。
乙：我們幼兒舞蹈班的同學們今天為大家帶來一個舞蹈《我是女生》，掌聲有請舞蹈班的同學們。
古箏這個樂器以其優雅悅耳的琴聲從古至今一直是男女老少喜歡的，今天我們培訓班的同學們將為大家帶來古箏表演，掌聲有請。
接下來是我們電子琴班的同學展示的時間，首先上場的是他們為大家帶來的是
接下來上場的是他們為大家帶來的是
下面上場的是他們為大家帶來的是
下面上場的是他們為大家帶來的是
謝謝，謝謝電子琴班的同學們
去年我們的匯報演出中，歌伴舞當兵的歷史給家長朋友們留下了深刻的印象，今天我們把這個節目再次帶給大家，掌聲有請花老師和舞蹈班的同學們。
匯報演出主持詞 篇15
男女(合)：各位領導，各位嘉賓，晚上好，下面是__新年聯歡晚會及抽獎活動正式開始。
男：下面有請本次聯歡晚會幸運四等獎的抽獎嘉賓上台抽出幸運四等獎30名，每人獎腳踏車一輛，掌聲有請抽獎嘉賓!
女：吹吹打打捧個春，熱熱鬧鬧過個年。下面請頎賞__為我們精心準備的器樂合奏《正月十五鬧元宵》，有請——
男：音韻優美，旋律酣暢，山高月小，餘音繞樑，不但充分展示了民族器樂特有的魅力，也給我們帶來了實實在在的享受。下面請大家頎賞由__為我們真情奉獻的舞蹈《阿里山的姑娘》，掌聲歡迎——
女：好戲看不完，大獎抽不完。接下來我們將要抽出本次晚會的幸運三等獎20名，每人獎電磁爐一套，有請幸運三等獎的抽獎嘉賓先生!
男：又到一年春歸時，忽聞山上茶飄香。請頎賞__選送的舞蹈《苗嶺姑娘》。
女：請頎賞__選送的舞蹈《火把節》。
男：又到了我們幸運抽獎的時候了，下面有請本次新年聯歡晚會幸運二等獎的抽獎嘉賓上台抽出幸運二等獎10名，每人獎電子詞典一部，掌聲——
一段動感十足的舞蹈過後，我們的抽獎也要馬上拉開帷幕，大家都要等不急了有請抽獎嘉賓!
女：雖然我們遠離家園，遠離親人，但我們依然擁有一個流動的家，依然可以感受到家的溫暖，這一切都得益於__的關心，得益於__的關懷。懷著感恩的心，__精心組織編排了一個節目，它是廣大企業員工發自內心的讚歌，名字叫做___，請頎賞——
男：此情此景，此時此刻，那絲絲溫暖、那細細關懷，不能不讓我想起：親愛的媽媽!接下來請頎賞__為我們帶來的男聲獨唱《母親》，掌聲有請__先生——
女：今晚的晚會可以說是高潮迭起，下面我們將要抽出本次活動的幸運一等獎5名，中獎者將每人獲得彩色電視機一台，讓我們以熱烈的掌聲請出幸運一等獎的抽獎嘉賓先生!
男：讓我們以熱烈的掌聲向5名幸運者表示真誠的祝賀!下面請頎賞由__為我們奉送的現代舞《愛的主打歌》。
女：優美舞姿，展現出青春的活力和風采，正是這一股股新鮮的血液使我們這個大家庭生生不息，充滿生機。下面請欣賞陝北腰鼓《慶新春》。
男：有這樣一群人，默默工作在企業生產、基層服務和社會治安的第一線，他們——就是___;有這樣一班人，默默躬耕在__工作的新領域，開拓創新，上下求索，他們——就是___。掌聲有請__的全體成員為我們表演大合唱《團結就是力量》!
女：各位朋友，最激動人心的時刻到了，下面我們將抽出幸運特等獎，“花落誰家”讓我們拭目以待。下面讓我們以熱烈的掌聲有請上台抽取幸運特等獎一名，掌聲有請!(男主持現場簡短採訪中獎者內心感想，要聯繫到__的教育與關懷)
女：必然獎項是有限的，今晚沒有獲獎的__在晚會結束後請到晚會工作處領取禮品一份。
男：請全體演員和領導上台合影留念。
女：這裡歡歌笑語。
男：這裡滿堂融融，
女：這裡暢想未來，
男：這裡放飛夢想。
女：讓我們記住這美好的時光，
男：讓我們明年再相逢。
女：__新年聯歡晚會到此結束!
合：朋友們，再見!
匯報演出主持詞 篇16
各位家長、親愛的小朋友們，大家下午好：
時間過得真快,轉眼一個學期又將結束了。在這短短的四個月時間裡,我們一起學習,共同努力,使我們xx班的孩子在不同程度上都有所進步:會自己吃飯、自己穿鞋子，自己穿衣服，,還會幫助集體做事擦桌子、發碗、收拾飯粒等等,特別是語言表達能力有了很大的提高。今天我們就本學期學習的八大教學體系課程的內容,運用表演的形式向大家作一個匯報。請各位家長在孩子每個表演結束後都能給與熱烈的掌聲，好嗎?下面演出正式開始。
1. 首先請欣賞由A班的6個小美女帶來的舞蹈《天使》 掌聲鼓勵
2. 全腦通是我們幼稚園的八大教學體系課程之一，這套教材在於培養幼兒使用右腦進行形象思維的習慣，利用右腦快速記圖，先認識圖形，再認與圖形對應的文字，孩子們只要看懂了圖畫就自然記住了字形，同時也掌握了字義。接下來請欣賞由C班帶來的全腦通展示《小貓釣魚》
3. 著名的匈牙利音樂教育家柯達伊說過：音樂是不能被其它東西所代替的精神食糧。童年是人的一生中最富於想像力的階段，學習音樂也是一樣的道理。值得慶幸的是，我們幼稚園引進了國內一套非常好的音樂教材《陽光音樂樂園》，它以孩子的興趣，喜好出發，通過色彩鮮艷的構圖，故事戲劇，有趣的說白等，引導孩子進入奇妙的音樂世界。請欣賞由B班小朋友帶來的打擊樂《粉刷匠》
4. 英語在21世紀的中國得到了越來越多人的重視，不會英語感覺就不能與國際接軌一樣，所以很多家長給孩子們報了很多的英語補習班，希望孩子不要輸在英語的起跑線上。我們幼稚園八大教學體系課程中同樣也設立了《愛迪英語》這樣的一個英語課程。,《愛迪英語》不以教授孤立的單詞為主，也不講語音理論，而是通過讀音規則掌握拼讀技巧，直接讓小朋友學習短小精悍，節奏感強，朗朗上口又容易記憶的兒歌，歌曲，對話，童詩，讓小朋友在輕鬆愉快中學習英語。請欣賞由A班小朋友帶來的英語連誦
5. 主題教學是所有幼稚園必設的課程，而我們幼稚園所設的《幼稚園體驗，探究，交往》課程是從幼兒活動方式的角度出發，通過我與自己，我與自然，我與社會三個內容維度組織幼兒的生活經驗。請欣賞由C班小朋友帶來的情景劇表演《拔蘿蔔》
6. 孩子是最有強烈求知慾的，他們對什麼都非常感興趣。而七田真閃卡，把知識體系分門別類，一一介紹給孩子，快速的“照相機式記憶”方法既滿足了孩子的欲望又抓住了孩子們的視線，從而還可以訓練孩子的高速記憶能力。請欣賞由B班小朋友帶來的閃卡展示
7. 數學是所有國小，國中，高中教學課程中最讓老師頭痛的，因為一般的國小化，成人化，抽象化，灌入式教學方法是老師難教，孩子難學。而我們幼稚園使用的《三維運算元學》教材，通過數學插板，讓幼兒在動手操作中獲得結果，真正實現遊戲化學習。請欣賞由A班小朋友帶來的三維數學展示《5以內的序數》
8. 兒童時期的教育模式，當以讀誦薰習為主，講解並非迫切之事。而《弟子規》《學庸論語》的經典讀誦課程學習，可以使我們中華民族的下一代成為“人文與科技融匯”的文明一代。請欣賞由ABC班帶來的《弟子規》《大學》片段誦讀
9. 孩子們在幼稚園不僅學習了動手動腦，念兒歌、講故事，還學會了唱歌、跳舞，接下來請欣賞由C班帶來的舞蹈《黃鸝鳥》
10. 本學期小班開設了美術與口才兩個興趣班，在學期結束之即，藉助這個小舞台我們小班口才興趣班要來展示一下自己。請欣賞由夏浩瀚，呂思哲，陳立恆，程易珈，胡真，徐銘哲帶來的兒歌《雪地給我拍照啦》請欣賞由大胡老師，柳翰翔，吳宜諾，陳俁睿，周子墨，慧心，慧芝帶來的對答歌《彎彎的》請欣賞由藤若妃，應錦諾，陳家寶，朱弘凱，方帶來的詩歌《我最愛媽媽的臉》請欣賞由王仔仔，錢小天，陳陳，徐紫雲，徐乾豪帶來的兒歌《小雪花》最後全體小朋友將給我們帶來他們的新年祝福《新年到》
11. 真正健康成長的孩子們肯定少不了體能上的訓練。幼稚園引進的香港亞太體制能課程，是我園的一大特色，每周四，都將由亞太體制能的專業老師可樂哥哥，怪獸哥哥等等為我們的孩子上課，通過遊戲的方式，讓孩子們在愉快的氛圍中鍛鍊自己的身體。所以，現在請所有的家長退到操場的兩邊，觀看由可樂老師組織的體制能展示。體制能結束後，請各班老師帶領自己本班的孩子回到舞台中間，頒發獎狀。
12. 在這一學期中我們的孩子學到很多的兒歌、故事、遊戲等，有的已經向家長們做了展示，但由於時間的限制，孩子們的年齡小，活動時間不能太長，所以不能一一向家長匯報，但我想孩子們回到家，可以在日常的生活中向你們慢慢展示他們所學到的內容。 咱們今天的活動馬上就要接近尾聲了，祝每個家庭新年快樂，萬事順意，每個小朋友開心每一天!健康每一天!再次感謝大家的光臨與參與!
匯報演出主持詞 篇17
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的爸爸媽媽、老師們！
合：大家上午好！
主持：親愛的同學們，可愛的少先隊員們！
合：大家節日快樂！
主持：謝謝您，敬愛的老師！
主持：謝謝您，偉大的祖國母親！（敬禮）今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的快樂！
主持：讓我們用舞蹈跳出崇高的理想！
主持：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
主持：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
主持：在這歡樂的日子裡，讓我們共同祝願，
主持：祝願全世界的小夥伴們六一快樂！
主持：我宣慶祝六一國際兒童節--明天會更好文藝演出1.2.3.4，現在開始！
匯報演出主持詞 篇18
各位來賓,觀眾朋友們,晚上好:
很高興和大家相約在金秋美好的夜晚。提到鋼琴，相信您會情不自禁的想到貝多芬、想到莫扎特、想到《命運交響曲》。徜徉在美妙的音樂之中確實令人流連忘返。就在這浩瀚無邊的樂壇星海中，有這樣一顆小星，憑著她頑強的毅力和不斷的努力，在茫茫星海中，逐漸散發出熒熒之光。她就是劉君，大家掌聲歡迎劉君。（請就坐）劉君今年11歲，3歲半從父學習鋼琴，8歲就通過了音樂學院業餘鋼琴考級九級。在簡單了解了劉君的情況之後，鋼琴獨奏音樂會現在開始。首先請欣賞挪威作曲家格里格a小調圓舞曲，作品12第2條。
2.《小精靈的舞蹈》，又名《精靈之舞》，e小調，是12號作品第4條，持續斷奏的快板。
3.格里格，是挪威的作曲家，其音樂語彙極具北歐特色，詩意極濃，但音樂基本上是進行描述，具有極強的文學性。下面請欣賞d小調《侏儒進行曲》，作品54第32條。
4.特洛里豪根是一個面臨內陸的海灣。〈特洛里豪根的婚禮紀念日〉是格里格的另一個作品，d大調作品65第53條。
5.在欣賞過格里格的幾個作品之後，接下來讓我們一起來了解一下波蘭的作曲家、鋼琴家—蕭邦。他鋼琴作品充滿浪漫色彩和節奏的變化中產生詩意，被稱做“鋼琴詩人”。下面就請欣賞蕭邦的降a大調〈即興曲〉，作品29。此曲被音樂評論家描述為“像是泉水池裡的水泡閃爍著光亮，陽光就照在水面上。”
6.請欣賞前奏曲，作品28的第7條a大調的行板、20條c小調、15條又名《雨滴》降d大調、17條降a大調的快板。
7.中場休息
鋼琴音樂作為高雅藝術,無論是從兒童的智力啟蒙、開發,還是業餘愛好,一技之長的培養發展一直到高層次的藝術修養,已經得到了越來越多人們的青睞,成為人們精神生活不可缺少的一部分。因此舉辦本次鋼琴獨奏音樂會的目的，也正是為了進一步提高人們對高雅藝術的欣賞水平和鑑賞能力，彼此相互學習，促進交流，共同提高。同時也希望能在今晚帶給您高品位的藝術享受。接下來，我們將要欣賞到德國作曲家、鋼琴家貝多芬的三個作品。
首先請欣賞貝多芬c小調奏鳴曲，作品10的第一條第一樂章，這是一段精神抖擻的快板。
2.貝多芬，是德國也是世界的鋼琴家、作曲家。在貝多芬的作品中，奏鳴曲占有非常重要的位置。，他的一生創作了32首奏鳴曲，下面請欣賞g大調奏鳴曲，作品31第1條第一樂章，一段活潑的快板。
3.下面即將欣賞到的是貝多芬c小調奏鳴曲，作品13第1、到第3樂章。第一樂章是由慢板的慢板序奏轉為輝煌的快板，第2樂章是如歌的慢板，第三樂章是一段快板的迴旋曲。請欣賞。
鋼琴作為一種西洋樂器，在我國也是廣為流傳，極具相當的影響力。同時湧現出許多優秀的鋼琴家、作曲家。接下來，讓我們來欣賞一下我國作曲家的音樂作品。首先請欣賞王建中的作品〈彩雲追月〉。
2.〈採茶撲蝶〉正是根據福建民間舞蹈〈採茶燈〉改編，樂曲歡快活潑，進一步表現了採茶女喜悅的心情。由劉福安作曲。請欣賞。
3.下面請欣賞由杜鳴心作曲的鋼琴曲〈快樂的女戰士〉選自〈紅色娘子軍〉。
自信是成功的第一秘訣，我們相信劉君同學只要繼續順著音樂和生活旋律相合諧的節奏不斷努力，在不久的將來，這顆小星一定會散發出耀眼的光芒。
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