故事比賽主持詞 篇1
小榮：敬愛的老師
香媚：親愛的同學們
合：大家下午好!
香媚：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮小榮：一個好的童話，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進我們的心田。香媚：好讀故事，故事中自有真情在
小榮：讀好故事，好故事伴我度人生
合：今天，讓我們共同走進多姿多彩的童話世界吧!
小榮：瞧，今天這裡人才濟濟，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發揮
香媚：看，今天這裡朋友滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時光小榮：比一比，我們交流的是情感
香媚：賽一賽，我們挽起的是手臂
合：心與心互動，收穫的是友誼。國小1-6年級講故事比賽現在開始!
評審介紹：
香媚：接下來請允許我隆重介紹一下今天邀請到的評審老師，他們分別是王加堯校長、潘偉標副校長、陳喜東副校長、潘秀鴻主任、高段語文老師沙勇亮老師、張新星老師、朱佳聰老師。
小榮：同學們，來，伸出你的左手，再伸出你右手，讓我們以最熱烈的掌聲感謝各位評審的參與，謝謝!
串詞連線：
1、《小豬唏哩呼嚕是誰》：
有一隻可愛的小豬深愛小朋友的喜愛，這隻小豬是誰呢?請聽二(1)班林洪芬的《小豬唏哩呼嚕是誰》。
2、《狼和狐狸》：
在大森林裡，狼和狐狸相遇了。會發生什麼有趣的事情呢?請欣賞四(1)班王琪琦給我們帶來的《狼和狐狸》。
3、《噴嚏王》：
奇怪奇怪真奇怪，只知道有國王，卻不知道噴嚏也有王，現在請一(1)班沈豆慕為大家講《噴嚏王》的故事。
4、《一片樹葉，兩隻螞蟻》：
一片樹葉從樹上落到了草地上，被兩隻螞蟻看見了，接下來會發生什麼故事呢?請聽三(1)班潘靈同學為我們帶來的《一片樹葉，兩隻螞蟻》。
5、《有勇無謀的獅子》：
大家都知道獸中——獅子是非常厲害的，讓人望而生畏。但在接下來這位選手的故事中卻是一隻有勇氣卻沒有計謀的獅子，到底是怎么回事呢?帶著這個問號，讓我們走進故事《有勇無謀的獅子》。
故事比賽主持詞 篇2
A:親愛的叔叔，
B:親愛的阿姨，
C:親愛的爺爺奶奶，
D:親愛的老師，
E::親愛的小朋友們， 合:大家下午好!
A:小朋友，請大家大聲告訴我，你們喜歡故事嗎?
B :對呀，在家裡，我們聽著媽媽的故事進入甜美的夢鄉。
C:在幼稚園，我們聽著老師的故事快樂的成長!
D: 故事增長了我們的知識，
E:故事是我們小朋友成長的夥伴，
A:我們的童年也因為有了故事而生機勃勃!
B:現在讓我們一起打開故事的大門。
合:水頭一幼大五班講故事比賽現在開始。
C:接下來掌聲有請1號選手陳藍軒為大家帶來《鵝大哥出門》
D:有請2號選手林傑為大家帶來《三隻小豬》
E:有請3號選手林心晨為大家帶來《機智的灰兔》
A:有請4號選手張佳浩為大家帶來《小熊賣瓜》
B:有請5號選手翁可可為大家帶來《老鼠運蛋》
C:有請6號選手廖孔緯為大家帶來《會咬人的包子》
D:有請7號選手謝婧琪為大家帶來《小猴摘桃》
E:有請8號選手陳鍶鍶、盧雅軒為大家帶來《稻草人》
A:有請9號選手盧妍為大家帶來《狡猾的狐狸》
B:有請10號選手高曼綺為大家帶來《黑豬看瓜》
C:有請11號選手廖孔哲為大家帶來《勇敢的小刺蝟》
D:有請12號選手黃錦欣為大家帶來《小蜈蚣穿鞋》
E:有請13號選手黃錦澤為大家帶來《智斗大灰狼》
(結束語)A:故事像一段旋律，奏響人生的樂章。
B:故事像一場春雨，滋潤乾涸的心田。
C:剛才一個個美麗動聽的故事，把我們帶入了童話的世界，
D:展現了我們的風彩，也給我們帶來了一份快樂。
E:感謝各位叔叔阿姨，老師小朋友觀摩我們的比賽，感謝各位參賽選手帶來精
彩的故事表演!
合:水頭一幼大五班講故事比賽到此結束。再見!
故事比賽主持詞 篇3
尊敬的老師們，親愛的小朋友們：
大家上午好!
很高興今天我們歡聚在這裡，舉行我們**鎮中心幼稚園讀書節系列活動之第十二屆“園級故事大王”比賽。今天的比賽我們還請來了園領導老師以及小班組的老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們吧!看，我們大班組的小朋友個個自信滿滿，相信你們待會兒一定會為我們帶來精彩的故事。好了，閒話也不多說了，老師把舞台和話筒交給你們，你們準備好了嗎?
1、大一班 黃 x x 《小兔子找家》家是溫暖的，家是每個人的港灣，我們小朋友都有自己的家，但是呀有一隻小兔子卻沒有，她最後能找到家嗎?下面有請
2、大二班 張 x x 《小斑馬過河》如果我是魚，我可以游過河。如果我是一隻鳥，我可以飛過河。但是如果我是一隻小斑馬，那可怎么辦呀?下面有請
3、大三班 李 x x 《聰明的烏龜》老師知道小朋友們的教室里都養了烏龜，有的大大的，有的小小的，都非常可愛。下面就有請
4、大四班 吳 x x 《愛美的小公雞》小公雞有著漂亮的羽毛，所以他非常的愛美。今天我們就來聽聽吳 x x為我們講述的小公雞是如何愛美的。下面有請
5、大五班 陳 x x 《狐狸孵蛋》小公雞最後明白了原來勤勞也是一種美。那下面呀有一隻狐狸也很勤勞，他居然在孵蛋。啊?這世界莫非是顛倒了?來，我們一起聽聽到底是在怎么一回事呀。下面有請
6、大一班 葉 x x 《小兔乖乖》喔，原來是這么回事情呀，可真逗。小朋友們，當你們碰到陌生人的時候你會怎樣做呢?下面這個故事會告訴我們如何去做，有請
7、大二班 顧 x x 《小蝌蚪找媽媽》瞧，有一群可愛的小蝌蚪在池塘里游來游去在找誰呢?奧，原來他們的媽媽不見了。他們的媽媽是誰呀?在哪啊?那咱們一起來跟著大二班的顧 x x小朋友去找找，請聽《小蝌蚪找媽媽》。
8、大三班 余 x x 《慎重交友》小朋友們，老師想問問你們，你們有自己的好朋友嗎?那怎樣去交到好的朋友呢?下面我們就來聽聽大三班的余 x x小朋友是怎么解說吧。請欣賞故事《慎重交友》
9、大四班 張 x x 《白雪公主》 魔鏡魔鏡，猜猜誰是世界上最漂亮的女人?這句話是出自哪一個故事裡的呢?沒錯，是白雪公主，下面就請
10、大五班 尹 x x《會走的手套》現在天氣越來越冷了，有的小朋友都戴上了手套。那你見過會走的手套嗎?下面就來聽聽大五班的尹 x x來講講是怎么一回事吧。
11、大一班 盛 x x 《9和0》阿拉伯數字，我相信小朋友們都學過吧?老師知道我們小朋友還會念，會寫，對嗎?下面就請大一班的盛 x x小朋友來說一個關於阿拉伯數字中的9和0的故事。
12、大二班 何 x x 《貓小花和鼠小灰》老師突然想到有一部卡通片小朋友肯定都喜歡看，那部卡通片里有一隻貓和一隻老鼠，他們都非常的可愛。那下面的小朋友為我們講述的也是貓和老鼠的故事，讓我們來聽一聽和卡通片里的一樣嗎?下面有請
13、大三班 陶 x x 《獅子上當》小朋友的故事裡都出現了好多的小動物，有小白兔、小蝌蚪、小公雞等等，下面的這位小朋友為我們講述一個獅子的故事，讓我們一起來聽聽威武的獅子今天怎么啦?下面有請
14、大四班 錢 x x 《我要找媽媽》有人說媽媽是慈愛的，有人說，媽媽是給人溫暖的，也有小朋友說媽媽是最漂亮的。我們小朋友每個人都有自己的媽媽，那小動物呢?讓我們來聽聽下面這位小朋友是怎么講述小動物找媽媽的。下面有請
15、大五班 李 x x、奕 x x 《鼠媽媽的生日禮物》剛才錢 x x小朋友為我們帶的是小動物找媽媽，接下來的小朋友講的是鼠媽媽，今天鼠媽媽過生日，那她有沒有生日禮物呢?下面就有請
今天，我們的小朋友都給大家講了一個非常好聽的故事。故事都講得非常棒!給自己拍拍手，表揚一下!
富有寓意的故事，讓我們的小朋友聽的如痴如醉，生活在繼續，故事在身邊，人生處處都是精彩，故事時刻都在發生。孩子們讓我們用微笑去發現去尋找去感受身邊的故事，體驗故事的快樂，聆聽故事的精彩，在故事中發生，在成長中結束。今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們的寶貝們快樂的童年添上快樂的一筆。本次大班組“故事大王比賽”就到此結束了，非常感謝小朋友給我們帶來的精彩故事表演。讓我們期待下一個故事的精彩。再見啦!
故事比賽主持詞 篇4
開場白：
主持人2：敬愛的老師
主持人1：親愛的同學們
合：大家下午好!
主持人1：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮主持人2：一個好的童話，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進我們的心田。主持人1：好讀故事，故事中自有真情在
主持人2：讀好故事，好故事伴我度人生
合：今天，讓我們共同走進多姿多彩的童話世界吧!
主持人2：瞧，今天這裡人才濟濟，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發揮
主持人1：看，今天這裡朋友滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時光主持人2：比一比，我們交流的是情感
主持人1：賽一賽，我們挽起的是手臂
合：心與心互動，收穫的是友誼。國小1-6年級講故事比賽現在開始!
評審介紹：
主持人1：接下來請允許我隆重介紹一下今天邀請到的評審老師，他們分別是王加堯校長、潘偉標副校長、陳喜東副校長、潘秀鴻主任、高段語文老師沙勇亮老師、張新星老師、朱佳聰老師。
主持人2：同學們，來，伸出你的左手，再伸出你右手，讓我們以最熱烈的掌聲感謝各位評審的參與，謝謝!
串詞連線：
1、《小豬唏哩呼嚕是誰》：
有一隻可愛的小豬深愛小朋友的喜愛，這隻小豬是誰呢?請聽二(1)班林洪芬的《小豬唏哩呼嚕是誰》。
2、《狼和狐狸》：
在大森林裡，狼和狐狸相遇了。會發生什麼有趣的事情呢?請欣賞四(1)班王琪琦給我們帶來的《狼和狐狸》。
3、《噴嚏王》：
奇怪奇怪真奇怪，只知道有國王，卻不知道噴嚏也有王，現在請一(1)班沈豆慕為大家講《噴嚏王》的故事。
4、《一片樹葉，兩隻螞蟻》：
一片樹葉從樹上落到了草地上，被兩隻螞蟻看見了，接下來會發生什麼故事呢?請聽三(1)班潘靈同學為我們帶來的《一片樹葉，兩隻螞蟻》。
5、《有勇無謀的獅子》：
大家都知道獸中——獅子是非常厲害的，讓人望而生畏。但在接下來這位選手的故事中卻是一隻有勇氣卻沒有計謀的獅子，到底是怎么回事呢?帶著這個問號，讓我們走進故事《有勇無謀的獅子》。
6、《小個子老鼠變成小個子球》：
大家喜歡變魔術嗎?請欣賞《小個子老鼠變成小個子球》的故事。
7、《豌豆上的公主》：
王子想找一位真正的公主結婚，他該如何判斷呢?沒想到一粒小小的豌豆幫了他的大忙，請聽故事《豌豆上的公主》。
8、《換膽記》：
你們說膽小的兔子和兇猛的豹子若是換了膽，會有什麼有趣的故事發生呢?請聽五(2)班王家寧為我們帶來的《換膽記》。
9、《你當我是誰?我是一隻大狼》：
同學們，你們喜歡算術嗎?咱們的唏哩呼嚕可是喜歡得不得了。瞧，他正在上數學課，會發生什麼事情呢?有請四(2)班的王征來為你解答吧。
10、《狐狸上當》：
狐狸——一個狡猾的人，可是它有沒有被別人捉弄過呢?到底是誰捉弄了它?結果怎么樣呢?帶著重重的疑問，來，一起走進潛力妃的故事去尋找答案吧。
11、《防揍霜》：
愛美的姑娘喜歡塗上“防皺霜”讓皮膚美白，可你聽說過“放揍霜”嗎?挨揍的“揍”。
12、《會說話的捲心菜》：
我們都知道人和動物會說話，你們聽說過植物也會說話嗎?請聽二(1)班的沈央亞給我們帶來的《會說話的捲心菜》。
13、《大個子老鼠小個子貓》：
同學們都知道，考前三名可不是容易的，成績一般的大個子老鼠卻為了小個子貓的生日宴會考了第四名，之後又會發生什麼呢?聽聽就知道了。
14、《小猴子換尾巴》：
說起猴子，總能讓你想起它那長長的尾巴。可這隻猴子卻不喜歡，到底怎么了?請四(1)班的沈奇妙為我們詳解。
15、《池塘里的圓月亮》：
月亮都是高高掛在天上，可今天二(2)班的小朋友要講一個池塘里的月亮，到底怎么回事呢?讓我們一起來聽聽吧。
16、《井裡的狐狸和山羊》：
狡猾的狐狸又來了，這次它又準備去欺騙誰呢?仔細聽喔。
17、《最美的玫瑰花》：
玫瑰花大家都見過，那有人見過最美的玫瑰花嗎?現在請一(1)班王潘婷給大家講《最美的玫瑰花》的故事。
18、《披著獅皮的驢子》：
“狐假虎威”的故事眾所周知，有頭驢也乾起了和狐狸同樣的事，讓我們來聽聽，它是怎么做的。
19、《老頭子做事總不會錯》：
每個人都有自己的價值觀，那老頭子的價值觀會給他帶來什麼呢?有請五(2)班的王辰宇為我們講講老頭子的故事。
20、《小尾巴》：
小時候，我們是爸爸媽媽的小尾巴，整天跟著他們身後，今天讓我們回憶下我們的童年，有請二(2)班的小朋友為我們講《小尾巴》的故事。
21、《穿山甲和猴子》：
當穿山甲遇到猴子，它們之間會有怎樣有趣的故事發生呢?請聽張蓉蓉為大家講述《穿山甲和猴子》。
22、《煩惱的大角》：
有一頭小鹿，他頭上的角長得特別大，給他帶來了不少麻煩，那么他的大角會發生怎樣精彩的故事呢?請聽三(1)班的《煩惱的大角》。
23、《我是蒲扇》：
炎炎夏日，酷熱難耐，此時你最需要的是什麼?當然是能握在手上的蒲扇了。瞧，說蒲扇蒲扇就到，它來了，掌聲歡迎。
24、《心的第三道門》：
一個繼母竟能將一個整天泡在網咖里的孩子，從人生的最低谷拉向天堂，也許是因為他的繼母打開了他心裡的第三道門吧!
結束語：
主持人1：選手們一個個生動的童話故事伴隨我們度過了快樂的時光。
主持人2：選手們出色的表現本身就是一個動人的故事，一首美妙的詩篇
主持人1：讓我們在金色的童年裡與故事相伴，讓故事永遠伴隨我們快樂成長!
主持人2：緊張的時刻到來了，下面有請我們的三位校長上台來頒布此次比賽的結果，掌聲有請!
校領導頒獎
主持人1：讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有獲獎選手!
主持人2：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長講話。
合：尊敬的老師、親愛的同學們!國小1-6年級講故事比賽到此結束!謝謝大家的
參與!
主持人2：下面請按照順序退場。
故事比賽主持詞 篇5
有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。他的名字響遍大江南北，他的事跡中外遠揚。他給我們堅定的信念和閃光的思想，他給我們心靈的明淨和奮鬥的力量。他是誰?他就是——雷鋒!雷鋒——一個普通的共產主義戰士，他是一滴水，卻能夠反映太陽的光輝!他是一面鼓，卻能把每一聲都化成春雷!讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進他豐富的精神世界。
呆鷹嶺中學“學雷鋒講故事”比賽現在開始!
1、雷鋒，你是一粒火種，奉獻著自我，燃燒著青春。你寬廣無私的胸懷，你純淨如水的心靈，讓我們如此感動，深深銘記。請欣賞208班王林屹同學帶來的《雷鋒在我心中》
2、在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，告訴我們 “人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的”。提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事。請欣賞207班劉子含同學給我們講《不說只做》
3、雷鋒無論走到哪裡，都把一腔真情傳遞。他的愛心播撒各地，盛開瑰麗的真善美之花。請聽198班張秋慧同學的《學雷鋒講故事》
4、春風紅日暖人心，雷鋒精神貴似金，教我刻苦學文化，要做國家有用人。請聽201班彭媛同學講《雷鋒的故事》
5、雷鋒叔叔助人為樂，大公無私，樂於奉獻、毫不利已，雷鋒精神更像是一塊熠熠閃光的金子，與時俱進，永放光芒。請聽206班顏箐給我們帶來的《雷鋒精神永放光芒》
6、有一種精神被我們銘記，那就是——雷鋒精神，它永遠是我們中華民族傳統美德中一顆閃亮的明珠。接下來有請211班莫倩同學帶來《弘揚雷鋒精神》
7、1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中，時刻鞭策著華夏兒女。請欣賞197班呂倩同學給我們講《雷鋒在我心中》
8、回想上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒減弱。請聽204班張海媚同學的《學雷鋒樹新風》。
9、雷鋒精神是無私奉獻的精神，我們要學習雷鋒，做一個有利於人民，有利於國家的人。
請欣賞200班李亞華的《學雷鋒講故事》。
10、雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲;雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻給了大地;雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠飄揚在人們的心中!請欣賞205班蔣依航同學帶來的《學雷鋒樹新風》
11、他在每一件平凡的工作上，都注入了偉大的理想。他用無悔的青春，為社會主義建設事業添磚加瓦。請欣賞210班龍煌同學帶來的《添磚》
12、軍歌嘹亮，步伐鏗鏘，汗水、血水，浸潤著這片土地。厚厚的黃土鐫刻下那不可磨滅的印記。請聽209班龍小燕同學帶來的《踏著雷鋒的足跡》
13、雷鋒用自己的愛心編織出了一幅美麗的畫卷，創造出了一支動人的生命之歌!只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。請欣賞203班王端琪同學帶來的《學雷鋒》
14、雷鋒是平凡的，卻又是不平凡的。不管歷經多少歲月，他的思想仍然閃耀著動人的光輝。請欣賞202班龍雙星同學帶來的《雷鋒代表新戰士發言》
15、雷鋒的一生是短暫的一生，卻又是光輝燦爛的一生。他用自己平凡的生命書寫出不朽的詩篇。雷鋒的美名將世代傳揚!請欣賞199班陳廣利同學帶來的《雷鋒精神永放光芒》
結束語：
三月的鮮花芬芳了你的名字，三月的小雨打濕了那首歌。雷鋒!你不是將軍,卻立了無數功勳;你不是文豪,卻寫下不朽詩文;你如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，卻滲透億萬人的心!今天，我們相聚在這裡，浸潤在三月的思緒中，感動在雷鋒的故事裡。雷鋒的事跡是我們的楷模，雷鋒的精神讓我們奮發向上。讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上得到延續，讓雷鋒精神永遠煥發新的光彩;我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將結出累累碩果，代代相傳!
比賽到此結束，謝謝大家!
故事比賽主持詞 篇6
A：各位老師、同學們：
A B：大家上午好!
A：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
B：輕柔的微風吹來了春天的無限風光。
A：看，春天多像一首詩：等閒識得東風面，萬紫千紅總是春 B：春天多像一幅畫：梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風; A：春天多像是一首詞:花褪殘紅青杏小，燕子飛時,綠水人家繞。瞧，今天這裡師生滿座，大家心情愉悅。
合：讓我們共同品味這美光時光，老師們、同學們：“陽光校園，激情飛揚”
A：在這和煦的陽光里，同學們的歡聲笑語迎來了我們薩馬街民族學校20xx年祭奠革命先烈——紅色經典故事比賽活動。請允許我宣布:薩馬街民族學校祭奠革命先烈——紅色經典故事故事比賽比賽現在開始!
B：讓我們以熱烈的掌聲向本次活動的評審：孟校長 趙校長 李校長 卜主席 丁主任 表示熱烈的歡迎。
A：採擷xié人類文化長河中的粒粒珠璣jī
B：摘下童年生活里的朵朵鮮花
A：一篇好的故事,就是一種心靈的溝通。
B：一篇好的故事,就是一份精神食糧。
A：好hào讀故事，故事中自有真情在!
B：讀好故事，好故事伴我度人生!
A：比一比，我們交流的是情感。
B：賽一賽，我們獲得的是精神。
A：中華民族上下五千多年的歷史長河中，湧現出了無數的民族英雄，在實現美麗中國夢的偉大進程中，我們更應該大力弘揚英雄們偉大的民族精神。
B：今天我們聽英雄們的傳奇故事，為明天我們踐行社會主義核心價值觀，提供昂揚向上的精神動力。
(主持人同上台)A：同學們講述的一個個生動有趣的故事像一條條小溪，在這裡匯聚，在這裡流淌!
B：同學們精彩的講演是真誠的溝通，是激情的碰撞，更是心靈的激勵!一個個精彩故事讓我們感悟到了人生哲理的真諦，也受到了民族英雄精神的洗禮。我們相信，英雄們就是榜樣，我們們就是希望!
合：感謝你們，讓我們吮吸了激情澎湃、熱血沸騰。!
A：感謝你們，讓我們留住了這段美好的時光!
同學們，希望本次講故事比賽能讓大家培養一種愛讀故事、愛讀書的好習慣，多讀書、讀好書，好讀書， 為你的終生髮展奠基。同時希望大家從民族英雄身上汲取力量，弘揚民族魂，實現中國夢。
B：下面我宣布：薩馬街民族學校20xx年祭奠革命先烈——紅色經典故事比賽到此結束!
合：同學們，再見!
故事比賽主持詞 篇7
敬愛的老師
親愛的小朋友們
大家晚上好!
我是主持人
我是主持人
金色的秋天即將過去，
時光的車輪又留下了一道深深地印痕
繽紛的書海，七彩的世界，在我們眼前展現
濃濃的書香伴著冬日的暖陽瀰漫了校園
在多姿多彩的故事裡，我們聆聽花開的聲音
在想像奇特的故事裡，我們感受夢幻的氣息。
美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現在我們的面前。
有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。
合：讓我們漫遊其間，流連忘返。虎門外語學校國小部三年級講故事比賽，現在開始。
現在給大家介紹一下擔任我們這次比賽的評審有
光臨比賽現場的還有我們最可愛的同學們。歡迎你們!
傾聽一個好故事，可以讓你視通四海，思接千古，與智者交談，與為人對話。對小學生來說，這是一件多么幸福的事啊
瞧，我們的小選手們個個躍躍欲試，那還等什麼，有請第一位參賽者為我們帶來《盤古開天地》。請二號選手做好準備。
二號選手為我們帶來的故事是《長翅膀的姑娘和怪物》，請三號選手做好準備。 三號選手為我們帶來的故事是《 》，請四號選手做好準備。 四號選手為我們帶來的故事是《 》，請五號選手做好準備。 五號選手為我們帶來的故事是《 》，請六號選手做好準備。 六號選手為我們帶來的故事是《 》，請七號選手做好準備。
下面有請今天最後一號選手，他為我們帶來的故事是《猴子吃西瓜》，
故事像一段旋律，奏響人生的樂章
故事像一場春雨，滋潤乾涸的心田
這短暫的時刻帶給我們無盡的歡樂與喜悅
我們只能將它悄悄地藏在心間，留待下一個歡樂時刻的到來。
下面有請 主任為我們講話
緊張的時刻來到了。下面我宣布獲得二等獎的選手是
有請 為他們頒獎
接下來，我宣布獲得一等獎的選手是
有請 為他們頒獎
感謝選手們的精彩表演!
尊敬的老師們
親愛的同學們，虎門外語學校國小部三年級講故事比賽，到此結束。
故事比賽主持詞 篇8
合：親愛的老師，小朋友們，大家早上好！
A：一提起故事，小朋友們一定很喜歡。
B：因為我們經常聽著媽媽的故事，進入甜美的夢鄉。
C：因為老師的故事讓我們在快樂中成長。
A：在多姿多彩的故事中，我們聆聽花開的聲音。
B：在想像奇特的故事裡，我們感受夢幻的氣息。
C：在美倫美奐的故事裡，我們吸取知識的養分。
A：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現在我們面前。
B：有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。
C：故事中的世界很精彩，那精彩屬於我們。
A：今天，我們就要在這裡舉行一場小小的故事會。
B：讓我們一起認真聆聽小朋友們為我們帶來的精彩故事。
C：下面我宣布：
合：海星幼稚園第X屆幼兒講故事比賽正式開始。
A：有請一號選手陳康琪小朋友為我們帶來的故事《吃的蛋糕》
B:大家掌聲歡迎！
C：請X號選手做好準備！
B:有請X號選手董諶小朋友為我們帶來的故事《小貓蓋的新房子》,大家掌聲歡迎！
C：有請X號選手趙釺含小朋友為我們帶來的故事《小熊請客》,大家掌聲歡迎！
A：有請X號選手舒渲茹小朋友為我們帶來的故事《老狼整容》,大家掌聲歡迎！
B:有請X號選手黃浩倫小朋友為我們帶來的故事《會爆炸的蘋果》,大家掌聲歡迎！
A:有請X號選手木妤桐小朋友為我們帶來的故事《草地里的星星》,大家掌聲歡迎！
B:有請X號選手翁易芝小朋友為我們帶來的故事《掉進酒桶里的老鼠》,大家掌聲歡迎！
B:有請X號選手許可小朋友為我們帶來的故事《黑貓警長抓壞蛋》,大家掌聲歡迎！
A:有請X號選手董晗羽小朋友為我們帶來的故事《自大的老鼠》,大家掌聲歡迎！
B:有請號選手陳星瑜小朋友為我們帶來的故事《老鼠吹大牛》,大家掌聲歡迎！
C：有請號選手丁緣小朋友為我們帶來的故事《聰明的小鴨子》,大家掌聲歡迎！
C：有請號選手盧余希小朋友為我們帶來的故事《聰明的小鴨子》,大家掌聲歡迎！
A：有請號選手李佳茹小朋友為我們帶來的故事《沒有牙齒的大老虎》,大家掌聲歡迎！
C：有請號選手董子穎小朋友為我們帶來的故事《小老鼠變大老虎》,大家掌聲歡迎！
A：有請號選手趙以斯帖小朋友為我們帶來的故事《老虎和青蛙》,大家掌聲歡迎！
結束詞：
師:歡樂的時光總是過得很快，今天的故事比賽即將結束!今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位領導和家長的光臨!
男:讓我們共同期待下次的精彩!
女:希望更多的小朋友來參加!提前祝大家新年快樂!也祝願我們幼稚園的明天更加輝煌，
再見!!
故事比賽主持詞 篇9
尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
在廣大青少年中弘揚愛國主義精神，展現當代青少年奮發進取、積極向上的精神風貌，進一步推動安平縣“青少年讀書教育活動”深入持久地開展，由安平縣青少年讀書教育活動組委會主辦的以“輝煌六十年”為主題的小學生講故事、中學生演講比賽，今天在這裡正式拉開了帷幕。
本次比賽是在安平縣縣委宣傳部、縣教育局、縣文體局、縣新華書店、共青團安平縣委、縣婦聯等單位和部門的精心組織和大力支持下，在全縣各中國小的積極參與和共同努力下舉行的。讓我們以熱烈的掌聲對各組織單位、參賽單位和各位參賽選手所付出的辛勤勞動表示衷心的感謝！同時也預祝各位參賽選手能夠在今天的比賽中發揮出自己的水平，展現出自己的風采。
首先，我非常榮幸地向大家介紹今天親臨比賽現場的各位領導，他們是：安平縣縣委常委、宣傳部部長常崎同志，安平縣文明辦主任李耀波同志，安平縣文體局局長王彥博同志，安平縣婦聯主席武靜町同志，安平縣團縣委副書記劉磊同志，安平縣教育局副局長張藏永同志，安平縣新華書店經理李建龍同志。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來！
下面有請安平縣縣委常委、宣傳部部長常崎同志致辭！
故事比賽主持詞 篇10
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們:
大家上午好!繽紛的書海始終在我們的眼前展現;濃濃的書香時刻瀰漫著我們的校園。一篇篇精美的文章，令我們回味無窮;一個個好聽的故事，讓我們久久難忘。同學們朗誦那精美別致的文章，交流的是一種收穫;我們傾聽那奇特美妙的故事，感受的是一種快樂。
首先，給大家介紹我們邀請到的擔任今天比賽各位評審，他們是:......
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們:城關鎮中心學校小學生“花季藝術節”講故事、美文誦讀比賽現在開始!
過渡語:
首先進行講故事比賽:
1、下面，有請今天參賽的第一位選手上台比賽， 2號選手準備。大家歡迎!
2、下面請2號選手上台,3號小朋友準備。
3、現在公布1號選手講故事的得分情況:去掉一個坐高分，去掉一個最低分，1號選手的最後的分是:分。讓我們用掌聲對1號小朋友表示祝賀!下面請來自3號小朋友為我們帶來,4號小朋友準備。
……
好讀故事，故事中自有快樂;讀好故事，好故事伴我成長。
下面，我們進行美文誦讀的比賽:首先請1號選手上台，2號選手準備。
1、下面，有請今天參賽的第一位選手，來自，大家歡迎!2號選手準備。
……
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，比賽進行到現在，所有參賽選手都已經比賽完了。現在，我們的評審老師正在進行緊張的合分統計，下面我們休息10分鐘，10分鐘之後，進行今天比賽的第二個環節，頒獎儀式。好，我們先休息10分鐘。
經過評審老師的認真統計合分，終於有了最後的結果，下面我們請馮校長宣布本次兩項比賽的最終結果:
頒獎儀式(略)
結束語:
故事就想一縷陽光，能溫暖我們的心田;美文就像知心的朋友，能陪伴我們快樂的成長。尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，比賽活動馬上就要結束了，感謝各位領導、老師和評審的支持，感謝城關鎮中心國小給我們提供良好的比賽場所，更感謝中心國小x年級x班的學生的全程參與!最後讓我們再次把掌聲送給各位參賽選手和在座的各位小朋友，祝小朋友們六一兒童節:節日快樂!
講故事及美文誦讀比賽到此結束，再見!
【講故事比賽主持詞範文】三
敬愛的老師、 親愛的同學們 :大家好!
採擷人類文化長河的粒粒珠璣, 摘下童年生活里朵朵美麗鮮花
一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮
一個好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人盪氣迴腸，久久難忘
好讀故事，故事中自有真情在
讀好故事，好故事伴我度人生
瞧，今天這裡人才濟濟，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發揮
看，今天這裡賓朋滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味故事真情
比一比，我們交流的是情感
賽一賽，我們挽起的是手臂
心與心互動，收穫的是友誼
愛與愛交織，擎起的是希望
“廉政文化進校園”講故事比賽現在開始!
1、首先請——一年級上場，她帶來的故事是( )請二年級 做準備
2、現在請——二年級上場，請聽她帶來的故事( )請三年級 做準備
3、(按節目順序報幕)
結束語:
聽了同學們講述的一個個含有深刻道理的動人故事，
激動的心情如此澎湃，如此張揚
相信，你們的出色發揮，
本身就是一個好的故事，一篇美妙的文章
你們聲情並茂的朗誦
像一條條小溪，在這裡匯聚，在這裡流淌
真誠的溝通，激情的碰撞
我們相信，你們就是焦點，你們就是希望!
現在，評審們正在緊張的合分，讓我們一起來聽一首好聽的歌曲
感謝同學們的精彩故事!
緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結果，獲得三等獎的是: (請高老師為他們頒獎) 獲得二等獎的是(請李校長為他們頒獎)
獲得一等獎的是(請余書記為他們頒獎)
讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎選手!
感謝你們，讓我們通過一個個精彩的故事受到了人類光輝品性的洗禮，在這裡我倡議全體同學把你們今天的所聽、所思、所想，通過小手拉大手帶進家庭與父母共同成長! “廉政文化進校園”講故事比賽到此結束!
故事比賽主持詞 篇11
敬愛的老師
親愛的小朋友們
大家晚上好!
我是主持人
我是主持人
金色的秋天即將過去，
時光的車輪又留下了一道深深地印痕
繽紛的書海，七彩的世界，在我們眼前展現
濃濃的書香伴著冬日的暖陽瀰漫了校園
在多姿多彩的故事裡，我們聆聽花開的聲音
在想像奇特的故事裡，我們感受夢幻的氣息。
美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現在我們的面前。
有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。
合：讓我們漫遊其間，流連忘返。虎門外語學校國小部三年級講故事比賽，現在開始。
現在給大家介紹一下擔任我們這次比賽的評審有
光臨比賽現場的還有我們最可愛的同學們。歡迎你們!
傾聽一個好故事，可以讓你視通四海，思接千古，與智者交談，與為人對話。對小學生來說，這是一件多么幸福的事啊
瞧，我們的小選手們個個躍躍欲試，那還等什麼，有請第一位參賽者為我們帶來《盤古開天地》。請二號選手做好準備。
二號選手為我們帶來的故事是《長翅膀的姑娘和怪物》，請三號選手做好準備。 三號選手為我們帶來的故事是《 》，請四號選手做好準備。 四號選手為我們帶來的故事是《 》，請五號選手做好準備。 五號選手為我們帶來的故事是《 》，請六號選手做好準備。 六號選手為我們帶來的故事是《 》，請七號選手做好準備。
下面有請今天最後一號選手，他為我們帶來的故事是《猴子吃西瓜》，
故事像一段旋律，奏響人生的樂章
故事像一場春雨，滋潤乾涸的心田
這短暫的時刻帶給我們無盡的歡樂與喜悅
我們只能將它悄悄地藏在心間，留待下一個歡樂時刻的到來。
下面有請 主任為我們講話
緊張的時刻來到了。下面我宣布獲得二等獎的選手是
有請 為他們頒獎
接下來，我宣布獲得一等獎的選手是
有請 為他們頒獎
感謝選手們的精彩表演!
尊敬的老師們
親愛的同學們，虎門外語學校國小部三年級講故事比賽，到此結束。
故事比賽主持詞 篇12
開場語：
賴：尊敬的各位老師，
黃：親愛的同學們，
合：下午好!
賴：我們的夢想，肩負起歷史責任和民族復興的重任，為實現國富民安而努力;
黃：我們是祖國的希望，要繼承先輩的優良傳統，為建設祖國而奮鬥。
賴：說到這裡，我有種說不出的感動和自豪!感動的，是那些像雷鋒叔叔一樣用美麗心靈建設美麗中國的人;自豪的，是為自己能夠用心延續著雷鋒的生命，延續著勤儉節約的美德，成百上千的"活雷鋒"應時而生。
黃：我的夢就是就是學習雷鋒，做一名美德少年!
賴：新江鎮中心學校“我的中國夢——學雷鋒，做有道德的人”講故事比賽現在開始。黃：下面，由我宣讀本次比賽的細則
一、本次比賽的評分，採用10分制。現場公布成績統計到小數點後面兩位，再後的分值四捨五入。
二、本次比賽每位同學的最後得分為所有評審打分的平均數。為了堅持公正、公平的原則，主持人通報同學時，不報姓名，只報同學序號。
三、本次比賽講故事同學的比賽時間不得超過4分鐘。每超過10秒扣0.05分，不足10秒按10秒計算。每位同學的比賽計時從同學自報“我的故事題目是----”開始到同學自報“我的故事完畢”截止。凡未講“我的故事完畢”者，計時繼續進行，逾時的按規定扣分。計時員在離比賽結束時間還有30秒時第一次舉牌提醒同學;到達比賽結束時間時第二次舉牌並開始計逾時。
四、評分標準
(一)故事內容健康豐富，觀點正確，主題鮮明、集中;(2分)
(二)選材典型，材料能說明觀點;(1.5分)
(三)語言生動流暢，無語病;(1.5分)
(四)國語標準，聲音宏亮;(1分)
(五)吐字清晰，語速適當，語調抑揚頓挫;(1分)
(六)神態自然大方，精神飽滿，動作自然;(1分)
(七)內涵與表情相結合，以情感人，以形傳神，感染力強;(1.5分)
(八)參賽同學的著裝應適合學生的身份和年齡。(0.5分)。
黃：同學們按照比賽安排表的次序進行比賽。
黃：雷鋒的精神是一句堅韌的話語，激起融入社會、服務他人的時代旋律。雷鋒精神早已成為我們中華民族傳統美德中的一部分。第一個出場的同學將給我們帶來一個關於同學之間的美德故事，他要講的故事是《大個子*和小個子男生》，有請他上場。
黃：近半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經深深的熔鑄在人們的心靈深處。下面請2號同學送上他的故事《講雷鋒故事，發揚雷鋒精神》。
黃：孝心永遠是我們中華民族傳統美德中一顆閃亮的明珠。接下來有請3號同學帶來《閃光的孝心》。賴：在離開雷鋒的日子裡，人們用心延續著雷鋒的生命，延續著刻苦鑽研的“釘子”精神。新世紀的我們，更應該向他學習。接下來有請4號同學帶來《爭做雷鋒式的好少年》。
賴：如果有一場道德考試，我們每個少先隊員都應該認真思考怎么才能踐行雷鋒精神交上一份完滿的答卷。下面請5號同學帶來《完滿的答卷》。
賴：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光;今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳
揚。走進新時代，雷鋒精神就更不能忘了。6號同學要講的故事就是《爭做新時代的活雷鋒》。黃：聽了前邊的同學的故事，我想到在我們的校園裡，也有著許許多多的小雷鋒，給別人的無私關懷，為學校、為班級做好事的身影隨處可見„„。下邊就請7號同學講講他身邊的學雷鋒故事，請聽《3人組合》。
黃：1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中，時刻鞭策著華夏兒女。接下來有請8號同學帶來故事《雷鋒沒有離開我們》。
賴：在離開雷鋒的日子裡，人們用心延續著雷鋒的生命，延續著刻苦鑽研的"釘子精神"，請聽9號同學的故事《雷鋒就在我身邊》。
賴：回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神一直珍藏在人們心中。有請最後一位同學上場，他要講的故事是《雷鋒永遠是我們學習的榜樣》。
黃：精彩的故事，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神，傳頌少年美德。
賴：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經久不衰，將學習雷鋒進行到底。黃：今天的講故事比賽在同學們的精彩演繹，各位評審的共同努力下，取得了圓滿成功。
賴：經各位評審綜合打分，獲獎情況已經揭曉，獲得本次比賽三等獎的是：獲得本次比賽二等獎的是：
賴：獲得本次演講比賽一等獎的是：號同學，他的故事題目是。
下面請學校總部領導為獲獎的同學頒獎(播放頒獎音樂)。
黃：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的同學們表示祝賀!
結束語：
賴：一個個學雷鋒的美德故事如散落在沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，珍惜地看著這些晶黃：瑩寶貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放。
賴：夢想還在繼續，我們的視線還在執著，默默獻上自己微薄的力量。我將從心靈出發，從美德建設開始，去實現我的夢，實現我的中國夢!
黃：新江鎮中心學校“我的中國夢——學雷鋒，做有道德的人”講故事比賽到此結束。讓我們以熱烈的掌聲送給我們的評審老師和為此次比賽辛勤付出的所有老師們。
故事比賽主持詞 篇13
女：尊敬的各位領導、各位老師，
男：親愛的同學們：
合;：大家-----下--午--好!
女：一遍好的故事，就是一杯，香濃的美酒，讀來總是，令人回味無窮。
男：一個好的故事，像一條小溪，流淌著清澈的水，歡快地流進我們的心田。
女：一個好的故事，它那動人的情節和生動的語言，總能把我們帶入，美好的情節中，使我們
感受到真、善、美的薰陶。
男：為了展現當代少年，奮發進取、積極向上的精神風貌，進一步推動我校---“讀書教育活動”---深入持久地開展，由少先隊大隊部，舉辦的以“經典故事”為主題的，小學生講故事比賽，今天在這裡，正式拉開了帷幕。現在，讓我們共同走進，多姿多彩的故事世界吧!
女：本次比賽是在，各位班主任老師的精心組織和大力支持下，在各位同學的積極參與和共同努力下舉行的。讓我們以熱烈的掌聲，對各位班主任老師和各位參賽選手，所付出的辛勤勞勞動，表示衷心的感謝!同時也預祝，各位參賽選手，能夠在今天的比賽中，發揮出自己的水平，展現出自己的風采。
男：下面，我為大家介紹一下，擔任本次講故事比賽的五位評審，他們是：(陸校長、周生瓊老師、羅國梅主任、韋昭職老師、王靜老師)。讓我們以熱烈的掌聲，對五位評審表示衷心的感謝!
女：為了使比賽緊張有序地進行，為了使比賽公平、公正，下面，我宣讀一下比賽規則。本次比賽打分採用10分制。
1、講故事內容健康豐富，觀點正確，主題鮮明。(2分);
2、選材典型，能說明觀點(1分);
3、語言生動流暢，無語病。(2分);
4、國語標準，聲音洪亮。(1分);
5、吐字清晰，語速適當，語調抑揚頓挫(1分);
6、神態自然大方，精神飽滿，動作自然(1分);
7、內涵與表情相結合，以情感人，以形傳神，感染力強。(1.5分);
8、參賽選手的著裝，應當符合學生的身份和年齡。(0.5分)。
男：選手講故事結束後，評審給選手當場打分。評分方法是：去掉一個分和一個最低分，匯總後取平均分，若出現同分，則精確到後兩位，以此類推。參賽選手講故事結束後，由評分老師按照，選手得分的高低，來評定選手的名次，本次比賽，按低--中--高--年級組，各設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。對獲獎者，頒發獲獎及獎品。
女：注意事項有兩點：
1、參賽選手講故事時間----不得超過4分鐘，在4分鐘內----未把故事講完整的-----扣1分。
2、選手上台時-----必須自報故事題目，比賽計時---從選手自報----故事題目開始，至選手自報---我的故事講完了----截止。
男：為保持會場秩序，請各班同學，自覺遵守賽場紀律，不得大聲喧譁、不得交頭接耳、不得隨意走動、選手上下台時，應保持安靜。
合：下面我們宣布：牛場學校小學生，講故事比賽---現在----開---始!
男：下面請1號選手上場，掌聲有請1號選手趙銀燕，2號選手羅盼盼做準備。
女：下面請評審為1號選手打分，接下來上場的是2號選手羅盼盼，掌聲有請2號選手。3號選手莫秋園做準備。
男：現在，讓我們來看一下1號選手的最後得分，去掉一個分，去掉一個最低分，她的最後得分是。接下來出場的是3號選手莫秋園，掌聲有請3號選手。4號選手黃思鈺做準備。
。。。。。。。。。。。。
頒獎：
女：經過統分老師的忙碌，比賽結果已經出來了，下面我宣布：獲得三等獎的選手名單，他們是,,。掌聲有請羅國梅主任，為獲得三等獎的同學頒獎!請獲得三等獎的同學上台領獎。
男：獲得二等獎的選手是,,。掌聲有請陸校長，為獲得二等獎的同學頒獎!請獲得二等獎的同學上台領獎。
女：最後，我隆重宣布，獲得一等獎的選手是,,。
掌聲有請楊支書，為獲得一等獎的選手頒獎!請獲得一等獎的同學上台領獎。
結束語：
男：選手們一個個生動的故事伴隨我們度過今天快樂的時光。
女：選手們出色的表現本身就是一個動人的故事，一首美妙的詩篇。
男：讓我們在金色的童年裡與故事相伴，讓故事永遠伴隨我們快樂成長。
女：讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有獲獎選手，感謝你們給我們帶來的一個個精彩的故事。
合：各位領導、各位老師，同學們，牛場學校小學生講故事比賽到此結束，感謝各位評審老師和各位班主任老師的辛勤工作，感謝各位選手的精彩表現。老師們、同學們，再見!
故事比賽主持詞 篇14
女)尊敬的各位老師
(男)親愛的同學們：
(合)大家好!
(男)雷鋒一個平凡而偉大的共產主義戰士。
(女)短短的22個春秋，他的崇高精神長留人間。
(男)在離開雷鋒的日子裡，我們的身邊出現了一個又一個“雷鋒”。(男)下面我宣布：
(男女)-------實驗國小“學習雷鋒精神，傳承文明美德”123年組講故事比賽正式開始。
(男)出席今天活動的校領導有：郭樹波校長、李曉霞校長、馬剛校長、劉靜主任、黃霆鋒主任，
(女)評審老師有劉靜主任、黃霆鋒主任，張麗榮老師、王尹老師、呂輝老師、齊艷妮老師、劉英老師。
(男)讓我們用熱烈的掌聲歡迎出席本次活動的各位領導及評審老師。
(女)讓我們共同期待各位選手的精彩表現。現在請三年組的各位選手做準備。
首先請1號選手參賽李卓睿上場，他帶來的故事是《永遠的雷鋒》。2號選手谷曉琳做準備。
(男)1號選手最後得分是----請2號參賽選手谷曉琳上場，故事的題目是《身邊的好人》。3號選手孫鈺坤做準備。
(女)2號參賽選手最後得分是------現在請3號選手孫鈺坤上場，故事的題目是《學雷鋒樹新風》。4號冷科研選手做準備。
(男)3號參賽選手最後得分是------現在請4號選手冷科研上場，故事的題目是《雷鋒精神永在》.請5號王赫達選手做準備。
(女)4號參賽選手最後得分是------現在請5號選手王赫達上場，故事的題目是《雷鋒的故事》.請6號選手王思涵做準備。
(男)5號參賽選手最後得分是------現在請6號選手王思涵上場，故事的題目是《讓雷鋒精神永存》.請7號選手張玉玲做準備。
(女)6號參賽選手最後得分是------現在請7號選手張玉玲上場，故事的題目是《雷鋒精神永放光芒》請8號選手梁煦桐做準備。
(男)7號參賽選手最後得分是------現在請8號選手梁煦桐上場，故事的題目是《勤儉的雷鋒》.請二年組1號選手徐瑩涵做準備
(女)8號參賽選手最後得分是——請二年組1號參賽選手徐瑩涵上場，他帶來的故事是《雷鋒精神永放光芒》。2號選手張語格做準備。(男)1號選手最後得分是----請2號參賽選手張語格上場，故事的題目是《雷鋒爺爺您在哪裡》。3號選手徐金子宜做準備。
(女)2號參賽選手最後得分是------現在請3號選手徐金子宜上場，故事的題目是《人民的勤務員》。4號楊子琪選手做準備。
(男)3號參賽選手最後得分是------現在請4號選手楊子琪上場，故事的題目是《雷鋒我們的榜樣》.請5號選手包俊寧做準備。
(女)4號參賽選手最後得分是------現在請5號選手包俊寧上場，故事的題目是《雷鋒的故事》.請6號選手馮胤強做準備。
(男)5號參賽選手最後得分是------現在請6號選手馮胤強上場，故事的題目是《學習雷鋒好榜樣》請7號選手胡愛奇做準備。
(女)6號參賽選手最後得分是------現在請7號選手胡愛奇上場，故事的題目是“雷鋒的故事”.請一年組的1號小選手繆立軒做準備。(男)7號選手最後得分——現在請一年組1號選手繆立軒上場，他帶來的故事是《好事做了一火車》。2號選手于思慧做準備。
(女)1號選手最後得分是----請2號參賽選手于思慧上場，故事的題目是《助人為樂不留名》。3號選手孫勝溪做準備。
(男)2號參賽選手最後得分是------現在請3號選手孫勝溪上場，故事的題目是《雷鋒叔叔和孩子們》。4號王梓伊選手做準備。
(女)3號參賽選手最後得分是------現在請4號選手王梓伊上場，故事的題目是《釘子的故事》.請5號選手王愛寧做準備。
(男)4號參賽選手最後得分是------現在請5號選手王愛寧上場，故事的題目是《雷鋒和我同齡時》.請6號選手李孝宣做準備。
(女)5號參賽選手最後得分是------現在請6號選手李孝宣上場，故事的題目是《雷鋒---老師》.請7號選手王禹涵做準備。
(男)6號參賽選手最後得分是------現在請7號選手王禹涵上場，故事的題目是《雷鋒，好榜樣!》.請8號選手隋廣信做準備。
(女)7號參賽選手最後得分是------現在請8號選手隋廣信上場，故事的題目是《我身邊的雷鋒故事》.
(男)8號參賽選手最後得分是——今天最後一位上場為大家演講的選手9號選手閔岳涵，故事的題目是《雷鋒就在我們身邊》
(女)到這裡，今天我們所有參賽的選手已經全部登台，我們稍事休息請評審老師為最後一位選手打分。
9號選手最後得分是--
(男)讓我們來關注一下評審的最後評選結果。
(女)我們此次比賽的名次已經產生，獲得一年組第一名的是-----，第二名的是-------，第三名的是-------。
(男)獲得二年組第一名的是---------，第二名的是----------，第三名的是--------
(女)獲得三年組第一名的是---------，第二名的是-------------，第三名的是
(男)綜合參賽選手成績獲得一年組第一名的班級是：
第二名的班級是：
(女)獲得二年組第一名的班級是：
第二名的班級是：
(男)獲得三年組第一名的班級是：
第二名的班級是;
(女)讓我們向這些獲獎的同學、班級表示祝賀，我們各位選手的精彩表現給大家留下很深的印象。
(男)讓我們以實際行動，學習雷鋒精神。讓雷鋒精神在我們身上得到延續,讓雷鋒精神永遠煥發新的光彩。
(男女)本次實驗國小1-3年組“學習雷鋒精神，傳承文明美德”講故事比賽到此結束，謝謝大家!
故事比賽主持詞 篇15
男：季節轉換，歲月流金，
女：無情的年輪，貼成額前的皺紋，
男：翻開歷史的篇章，
女：拂去歲月的風塵，
男：是誰翻開歷史生動的一頁，成王敗寇皆豪情萬許，
女：是誰親身寫下生動的故事，你同這故事刻進歷史並流芳百世，
合：是英雄，英雄！
男：是他們用生命譜寫忠義壯歌，英雄義舉感天動地，
女：是他們擋住邪惡的###，詮釋勇敢與正義，
男：在這個春光明媚的日子裡，
女：我們齊聚一堂，重溫英雄的故事。”下面有請五年一班唐佳藝同學帶來的故事《###》
男：青山肅穆奠斜暉，漢白豐碑隱翠微。硝煙雖然已經遠走，可他的名字將永遠在我們的心裡銘記；他的事跡將永遠傳唱！請聽四年五班李沅朔帶來的《###》。”再來欣賞一個感人的故事《###》，有請來自五年級二班的劉淵同學。
結束語
男：英雄們的事跡，牢記在我們的心窩；
女：英雄們對勝利的憧憬，更是把一代代少年的心炙得火熱；
男：一個個鮮活的面容，
女：一曲曲生命的讚歌，
合：將在歷史的長河中永恆！
男：奮進的火炬，在一代代少年的手中傳遞，
女：祖國的盛衰，將是我們永遠的責任！
男：讓我們牢記歷史，銘記英雄，
合：因為：“我們是中國人，我們永遠熱愛自己的祖國！”
女：講英雄故事比賽到此結束。
故事比賽主持詞 篇16
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們:
大家上午好!繽紛的書海始終在我們的眼前展現;濃濃的書香時刻瀰漫著我們的校園。一篇篇精美的文章，令我們回味無窮;一個個好聽的故事，讓我們久久難忘。同學們朗誦那精美別致的文章，交流的是一種收穫;我們傾聽那奇特美妙的故事，感受的是一種快樂。
首先，給大家介紹我們邀請到的擔任今天比賽各位評審，他們是:......
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們:城關鎮中心學校小學生“花季藝術節”講故事、美文誦讀比賽現在開始!
過渡語:
首先進行講故事比賽:
1、下面，有請今天參賽的第一位選手上台比賽，2號選手準備。大家歡迎!
2、下面請2號選手上台,3號小朋友準備。
3、現在公布1號選手講故事的得分情況:去掉一個坐高分，去掉一個最低分，1號選手的最後的分是:分。讓我們用掌聲對1號小朋友表示祝賀!下面請來自3號小朋友為我們帶來,4號小朋友準備。
……
好讀故事，故事中自有快樂;讀好故事，好故事伴我成長。
下面，我們進行美文誦讀的比賽:首先請1號選手上台，2號選手準備。
下面，有請今天參賽的第一位選手，來自，大家歡迎!2號選手準備。
……
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，比賽進行到現在，所有參賽選手都已經比賽完了。現在，我們的評審老師正在進行緊張的合分統計，下面我們休息10分鐘，10分鐘之後，進行今天比賽的第二個環節，頒獎儀式。好，我們先休息10分鐘。
經過評審老師的認真統計合分，終於有了最後的結果，下面我們請馮校長宣布本次兩項比賽的最終結果:
頒獎儀式(略)
結束語:
故事就想一縷陽光，能溫暖我們的心田;美文就像知心的朋友，能陪伴我們快樂的成長。尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，比賽活動馬上就要結束了，感謝各位領導、老師和評審的支持，感謝城關鎮中心國小給我們提供良好的比賽場所，更感謝中心國小x年級x班的學生的全程參與!最後讓我們再次把掌聲送給各位參賽選手和在座的各位小朋友，祝小朋友們六一兒童節:節日快樂!
講故事及美文誦讀比賽到此結束，再見!
故事比賽主持詞 篇17
男：敬愛的老師
女：親愛的同學
合：大家下午好!(鞠躬)
男：我是主持人
女：我是主持人
男：濃濃的書香，就像冬日溫暖的陽光灑滿了我們的校園，
女：有趣的故事，就像一首首動聽的歌謠輕叩著我們的心弦。
男：讀一個好故事，故事中自有真情在。
女：聽一個好故事，是一種心靈的溝通。
男：瞧，今天的選手們個個精神飽滿、英姿颯爽。讓我們期待著各位選手的出色發揮
女：看，今天這裡師生滿座，大家心情愉悅。讓我們共同品味這美好的時光。
男：比一比，我們交流的是情感。
女：賽一賽，我們挽起的是手臂。
男：採擷人類歷史長河的粒粒珠璣。
女：摘下童年美好生活的朵朵浪花。
男：心與心交流，收穫的是友誼。
女：愛與愛交融，擎起的是希望。
合：神農架林區實驗國小三年級課外閱讀“講故事比賽”現在開始!
1、(男)下面有請一號選手X同學，她講的故事是《兩隻笨狗熊》
2、(女)下面有請二號選手X同學，他講的故事是《變色龍》
3、(男)下面有請三號選手X同學，她講的故事是《聖母瑪利亞》
4、(女)下面有請四號選手X同學，她講的故事是《怕冷的粉粉豬》
5、(男)下面有請五號選手X同學，她講的故事是《尷尬的午餐》
6、(女)下面有請六號選手X同學，他講的故事是《小紅狐找工作》
7、(男)下面有請七號選手X同學，她講的故事是《牙齒與舌頭》
8、(女)下面有請八號選手X同學，她講的故事是《小馬過河》
結束語：
男：聽了同學們一個個精彩的故事，像一場春雨，滋潤著我們的心田，
女：看了同學們一個個出色的發揮，讓我們久久難忘。
合：讓我們再一次以熱烈的掌聲向獲獎者表示祝賀。(鼓掌)
男：從今天起，讓我們與書為伴
女：從今天起，讓我們與故事同行
合：這短暫的時刻帶給我們無盡的歡樂與喜悅。
男：感謝你們，讓我們啜飲了愛的甘露
女：感謝你們，讓我們留住了這段美好的時光
男：尊敬的老師們，
女：親愛的同學們，三年級課外閱讀講故事比賽，到此結束。
合：再見!(揮手)
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