小學生我愛讀書演講比賽主持詞 篇1
女：尊敬的各位評審、老師
男：親愛的同學們
和：大家下午好！
女：在這春光明媚的日子裡，我們迎來了我愛讀書演講朗誦比賽。
男：今天我們大家歡聚一堂，談的是書海暢遊，說的是文墨飄香。
女：接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行！
男：xx國小“我愛讀書演講朗誦比賽現在開始。
女：書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫。是書讓我的童年變得五彩繽紛，是書讓我的生活變得更加精彩。請一號選手上場，他的題目是：二號選手做準備。
請評審亮分：一號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，一號選手的最後得分是：
男：讀一本好書就像結識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加絢麗。請二號選手上場，他的題目是：三號選手做準備。
請評審亮分：二號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，二號選手的最後得分是：
女：以書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴你我同行！請三號選手上場他的題目是：四號選手做準備。
請評審亮分：三號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，三號選手的最後得分是：
男：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。請四號選手上場，他的題目是：五號選手做準備。
請評審亮分：四號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，四號選手的最後得分是：
女：書就象浩瀚的海洋，每當我走進它的世界，我總會被其中的奧秘所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。請五號選手上場，他的題目是：六號選手做準備。
請評審亮分：五號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：五號選手的最後得分是：七號選手做準備。
男：書是我們一生的夥伴；一生的老師；只有誠心地向“書先生”請教，才是最聰明快樂的人。請六號選手上場，他的題目是：七號選手做準備。
請評審亮分：六號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，六號選手的最後得分是：
女：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。請七號選手上場，他的題目八號選手做準備。
請評審亮分：七號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，七號選手的最後得分是：
男：世紀老人冰心說“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言佳句。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。請八號選手上場，他的題目是九號選手做準備。
請評審亮分：八號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，八號選手的最後得分是：
女：人生一樂是讀書，有書相伴心甘甜。請九號選手上場，他的題目是十號選手做準備。
請評審亮分：九號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，九號選手的最後得分是：請十號選手上場。
男：讀書是其樂無窮的，讀書猶如乘著小舟在知識的海洋中遨遊，讀書猶如堅持不懈地攀登著知識的高峰，讀書猶如蠟燭，點燃知識的火種。請聽
請評審亮分：十號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，十號選手的最後得分是：
（結束語）
女：書，是人類進步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷充實。
男：書是收穫希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。
女：我們愛讀書，讀書讓我們成熟，讓我成長。
男：我們愛讀書，讀書就是一種快樂；一種感悟。
女：我們愛讀書，讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，
男：我們愛讀書，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命。
接下來舉行“我愛讀書”朗誦演講比賽頒獎儀式。
女：請大隊輔導員宣布“我愛讀書”朗誦演講比賽獲獎名單。
女：請副校長為獲得二等獎的同學頒獎。
男：請陳英校長為獲得一等獎和特等獎的同學頒獎。
女：讓我們以熱烈的掌聲為以上獲獎同學表示祝賀。
男：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長。
女：從一本本的書中，我們能夠學習到不同的知識，體會到不同的情感，更能從中領悟到不同的人生境界。
合：親愛的同學們，讓我們一起行動起來吧！以書為友，以書為鑑，讓一縷書香陪伴你我同行！
請校長致閉幕詞
xx國小“我愛讀書”朗誦演講比賽到此結束。
小學生我愛讀書演講比賽主持詞 篇2
a：尊敬的各位領導
b：親愛的老師們
合：大家下午好
a：最是書香能致遠，書香蕩滌著我們的思想
b：讀書之樂樂無窮，好書養育著我們的靈魂
a：書籍，猶如春日的百花，散發著馥郁的芳香
b：書籍，宛若夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩
a：今天，我們相約在這裡，聽書海漫遊
b：今天，我們相聚在這裡，賞文墨飄香
a：XX縣實驗國小20xx20xx學年第一學期最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮教師演講比賽
合：現在開始
b：首先，我很榮幸地為大家介紹擔任本次比賽的評審，他們是a：
a：讓我們對各位評審的到來表示熱烈的歡迎
b：正值元旦之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請梁校長元旦致辭，大家歡迎
a：謝謝梁校長的致辭，下面有請教科書董主任宣布一下今天的比賽規則。
b：①下面就讓我們用掌聲預祝參賽老師，在今天的比賽中取得優異的成績，比賽正式開始，首先，請欣賞由張雲俠老師給我們帶來的《生命因讀書而精彩》，聶曼曼老師做準備。
a：②讀書是一種挑戰，讀書是一種積累，讀書是一種修養，讀書是一種境界，讓我們隨著聶曼曼老師一起《與書共舞，體驗教育幸福》，李雯雯老師做準備。
b：③有書在手，孤獨是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悅讀書籍，品讀人生。讓我們來聆聽李雯雯老師帶來《讀書之樂，樂在讀書》，閆珍老師做準備。
a：④書籍是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切;書籍是一潭寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪;書籍是一片皚皚的雪原，輝映出一個繽紛世界，請欣賞閆珍老師帶來的《攜萬千書卷，做快樂讀書人》，張曉慧老師做準備。
a：⑤用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己，讀經典之書，做有根之人，請聽，由張曉慧老師帶來的《讀書讓生命如花般綻放》，曹娟老師做準備。
b：⑥與書籍同行，打好人生底色;與名著相伴，塑造美好心靈，請欣賞曹娟老師帶來的《讀書，打造靚麗的人生底色》，隋麗萍老師做準備。
a：⑦古人云：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味，讓我們以書為友，以書為鑑，《讓書香伴你我同行》，演講者隋麗萍老師，黃莉老師做準備。
b：⑧書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者，那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請欣賞黃莉老師的《讓心靈沐浴書香》，錢娜老師做準備。
a：⑨XX市副市長朱永新教授曾這樣說過：一個人的精神發育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟著、思考著、成長著，下面讓我們與錢娜老師一起品讀她的《讀書改變命運，知識照亮人生》，趙艷梅老師做準備。
b：⑩當心靈的詩篇，匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳印邁向成熟的季節，書籍猶如冬日暖陽般融化冰雪，請聽，由趙艷梅老師帶來的《生命因讀書而精彩》，段宇老師做準備。
a：⑾讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個讀書人，讓我們拿起書本，走進閱讀，請聽段宇老師的《讀書伴我成長》，趙紅艷老師做準備。
b：⑿贈人玫瑰，手有餘香，《玫瑰，教育的理想之園》，演講者：趙紅艷老師，徐岩老師做準備。
a：⒀人生有書相伴，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書足以怡情，讀書足以博 彩，讀書足以成長，請欣賞徐岩老師的《遠離快餐文化，回歸本色書香》，張景蘭老師做準備。
b：⒁點燃一盞閱讀的心燈，擁有一場寧靜的人生，《讓我們一起讀書吧》，演講者張景蘭老師，隨化榮老師做準備。
a：⒂書籍滲透人心，漫隨血液循環，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中，不斷學習，不斷成長，請聽隨化榮老師的《暢遊書海，學無止境》，馬宏贇老師做準備。
b：⒃書是清茶，品不盡其中的茗香;書是音樂，賞不完其中的美妙，《淡淡書香惹人醉》，演講者：馬宏贇老師
a：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了教師們談吐不凡的內涵和修養，請為他們的精彩演講再次鼓掌
b：今天的演講到此已經告一段落，比賽的結果究竟花落誰家，稍後將會向大家一一揭曉，在評審們緊張統分排序期間，讓我們且放鬆心情，欣賞一段音樂
a：好，結果已經出來了，我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時刻，下面我宣布獲得今天演講比賽三等獎的選手是
有請戰校長、方校長、姜校長、鄧校長為獲獎選手頒獎。
b：獲得今天演講比賽二等獎的選手是
有請方校長、姜校長為獲獎選手頒獎。
a：獲得今天演講比賽一等獎的選手是
有請梁校長為獲獎選手頒獎。
a：請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀
結束語
a：讀書，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿腔書香
b：讀書，是一種享受，享受陽光的明媚，享受深邃的磨礪
a：以書相伴，是心靈上的洗禮
b：以書相知，是精神上的慰藉
a：讓我們的校園瀰漫陣陣書香
b：讓書香伴我們一路前行
合：XX縣實驗國小最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮演講比賽到此結束，謝謝大家!
小學生我愛讀書演講比賽主持詞 篇3
開場：
甲:讀一本好書，就像看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康; 乙: 讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情; 甲:讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風、受益匪淺。
乙: 為了促進我校師生的成長和發展，豐富全校師生的文化底蘊，提高大家的讀書熱情，學校特意舉辦了這次讀書活動。
甲:參加今天比賽的14位選手他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺!
乙:他們也想把自己讀書的收穫和感受與我們一起分享.接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行。
合：“讀書伴我成長”演講比賽現在開始。
甲：英國大文豪莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活中沒有了書籍，就像天空沒有陽光;智慧里沒有了書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”讀書對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。請聽三年級( )的《讀書伴我快樂成長》 .
乙:生命中有許多味道會隨著歲月的風漸漸沖淡，惟獨一縷縷書香會沁人心脾、久久縈繞，帶領我們駛向無限廣闊的生活海洋。有請四一班( )給我們帶來《書,我的好老師》。
甲:謝謝( )的精彩演講，請聽四二班( )同學的演講《 我愛讀書》!請五一班( )做準備!
甲: 謝謝( )的精彩演講!請聽五一班( )同學的演講《書香伴我行》!請五二班的( )做準備!
乙:讀書的過程就是在點滴中育人的過程，一本薄書，也許就是一個人一生的轉折點，我們應該把讀書當作是人生的一種樂趣。下面就請聽五二班( 王淑雅 )演講《樂在讀書中》請六一班的( )做好準備.
乙:謝謝( )的精彩演講，請聽六一班的( )同學的演講《 我愛讀書》!請六二班( 韓馳)做準備!
甲: 讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命，讀書,更會讓我們活得幸福。下面就請六二班韓馳帶來的帶來《讀書讓我更幸福》請三年級的( )做準備!
乙: 謝謝(韓馳)的精彩演講!請聽三年級( )同學的演講《我愛讀書》!請四一班的( )做準備!
甲: 謝謝( )的精彩演講，請聽四一班( )同學的演講《書香伴我行》!請四二班( )做準備!
乙: 讀一本好書就像結識了一位好老師，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加有味道。請聽四二班的( )同學的演講《書,我的好老師》請五一班( ) 做準備.
甲:謝謝( )的精彩演講，請聽請五一班( )的演講《做一個愛讀書的人》。請五二班(張永浩)做好準備。
乙:謝謝( )的精彩演講，請聽五二班的( 張永浩)同學的演講《 我愛讀書》!請六一班( )做準備!
甲：讀書可以怡情，讀書可以明志，讓我們和六一班( )一起分享《我愛的書》的滋味，請六二班高思蘭做準備。
乙：回首走過的歲月，是書籍陪伴我們度過一個個春夏秋冬;是書籍給我買帶來了智慧和力量，在成長的路上不斷為我們“加油”，那就讓我們聆聽六二班高思蘭的《我選擇，我熱愛》。
甲：我們的老師正在對選手的分數做最後的統計，請大家耐心等待一下。非常感謝各位同學的精彩演講，讓我們沉醉其中，給我們深刻啟迪，讓我們用熱烈的掌聲再一次感謝他們。
乙：從一本本的書中，我們能夠學習到不同的知識，體會到不同的情感，更能從中領悟到不同的人生境界。
甲:以書相約，是成長中的邀請;
乙:以書相伴，是心靈上的洗禮;
甲:以書相知，是前進時的方向;
乙:以書相悅，是精神上的慰藉。
甲：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
乙：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚;享受空氣的清新;享受歷練的深邃。 甲：今天，我們在這裡以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂!
合：明天，我們將繼續以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生!讓我們一起行動起來吧!以書為友，以書為鑑，讓一縷書香陪伴你我同行!
小學生我愛讀書演講比賽主持詞 篇4
A：尊敬的各位領導 、各位評審
B：尊敬的老師們、親愛的同學們，(合)大家好!
A： 草長鶯飛，送走了凜凜寒風，我們迎來了溫暖的春天
B：三月是書聲琅琅的季節，在這樣一個充滿詩情畫意的季節里，我校讀書活動也結出了累累碩果。
A：今天，我們相聚在這裡，開展我讀書、我快樂讀書演講比賽，共同分享快樂讀書、快樂成長的喜悅。
B：首先，我很榮幸地介紹一下擔任本次比賽的評審，他們是行政辦的譚校長、德育處的符校長、教務室的沈主任和總務處的湯老師。
A：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
B：下面，請少先隊大隊輔導員龔老師致辭。大家歡迎!
A：感謝龔老師的致辭。參加今天比賽的36位選手是來自全年級的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，並預祝他們在本次比賽中取得好成績。
B：請圖書室的胡老師宣布演講比賽現場評分方案。
B：接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧!
A：謝謝一年級小選手的精彩演講，請二年級選手做好準備;
B：下面公布一下 選手的得分，
A：謝謝選手的精彩演講，下面公布一下選手的得分，
B：高爾基說：沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。讓我們在讀書中靜心思考，在翰墨書香中不斷學習，不斷前進!
A：以書相約，是成長中的邀請;以書相伴，是心靈上的洗禮;以書相知，是前進時的方向;以書相悅，是精神上的慰藉。讀書就像走在阡陌上打量著那秀了穗的小麥，正拔節的玉米和高舉著瑪瑙酒杯的高粱。
B、讀書是人生的加法，給我們加入智慧的光芒，加入品格的力量，使人生更加豐盈。讀書也是人生的減法，為我們減去奢侈的欲望，減去心靈的負擔，使人生更加輕盈。
A、讀書讓我們學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈;學會感恩，是為了銘記無法回報的付出;學會感恩，是為了將愛的陽光照耀在每個人的心底，請聽六一班劉洋同學的演講《讀書讓我學會感恩》。
A、非常感謝36位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌!
B：在我們為他們祝賀的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續在書海中共同遨遊，享受讀書帶來的快樂。
A：請譚校長代表評審們為本次參賽選手做精彩點評。
B：現在到了本次比賽最激動人心的時刻。有請符校長宣布比賽結果!
A：下面舉行頒獎儀式，有請沈主任為獲得三等獎的選手頒獎。大家歡迎!
B：有請湯老師為本次比賽獲得二等獎的選手頒獎。大家歡迎!
A：有請龔老師為本次比賽獲得一等獎的選手頒獎，大家歡迎!
A：讀書是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
B：讀書是一種享受。享受陽光明媚;享受空氣清新;享受歷練深邃。
A：今天，我們在這裡以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂!
B：明天，我們將繼續以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生!
小學生我愛讀書演講比賽主持詞 篇5
A、尊敬的各位領導、老師：
B、親愛的同學們：
合：大家 好!
A、 清風扶柳，花枝滿園，春意盎然!
B、 在這充滿生機、充滿希望的季節里，我校掀起如火如荼的讀書熱潮!
A、讀一段歷史滄桑，感慨萬端。
B、讀一頁寧靜安詳，氣定神閒。
A、春天與書為伴，渲染人生亮麗起點!
B、青春與書為伴，點亮智慧燈盞!
A、書，猶如陽光，照耀我們的心靈燦爛!
B、書，猶如清泉，滋潤我們乾渴的心田!
A、讓我們的心靈徜徉書海!
B、讓芬芳的書香浸潤校園!
A、下面，請教務處宣布評分辦法和設獎辦法
太陽民族國小《讀書演講比賽》現在開始!
首先出場的是1號選手，他演講的題目是《 》
B、下面出場的是2號選手，他演講的題目是《 》
A、去掉一個最高分 去掉一個最低分 1號選手最後得分;
接下來出場的是3號選手，她演講的題目是
B、去掉一個最高分 去掉一個最低分 2號選手最後得分;
評審正在統計分數，請 欣賞歌曲
B、下面公布比賽結果，獲得三等獎的是，請 為選手頒獎
A、獲得二等獎的是 請 為選手頒獎
B、獲得一等獎的是 請 為選手頒獎
下面請諶老師對下一階段讀書活動提出具體的要求
結束語：
A、 讀書好，好讀書、讀好書，讓我們在書的海洋里自由遨遊，讓文明的水分滋養我們健康成長!
B、 讓讀書成為我們的一種自覺行為，一種生活常態，讓我們行進在讀書的路上，一路收穫,一路欣賞!
今天的比賽到此結束，再見
小學生我愛讀書演講比賽主持詞 篇6
尊敬的各位評審、親愛的同學們:
大家晚上好!
這裡是黃石職業技術學院信息工程系“讀書月”之演講比賽的現場.
我是本場演講比賽的主持人—馬夢麗.
*四月，春意盎然，青春激盪.
四月的黃石職院，花香四溢，*飛揚.
在這個春暖花開，鳥語花香的日子.
在這個蓄勢待發，揚帆遠航的季節，我們在這裡隆重舉行黃石職業技術學院信息工程系“讀書月”之演講比賽.
為提升我系廣大學生的修養和綜合素質、引導他們爭做符合時代先鋒的新青年，立志在構建和諧校園過程中展現青春、貢獻才智;同時也為學院舉行的“讀書月”順利進行，我系特舉行此次以“擁抱陽光，健康成長”為主題的演講比賽.
今天，我們有幸請到了很多的評審，下面請允許我為大家介紹參加本次演講比賽的各位評審，他們分別是張建，劉超群，徐澤地，楊群，楊一清，張苗苗，葉歡.讓我們以熱烈的掌聲向各位評審的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎.
在演講比賽開始之前請允許我宣讀本次演講比賽的評分標準和比賽規則.
演講比賽評分標準
一、內容方面：
1、主題：主題明確、深刻，觀點正確、鮮明;見解獨到.
2、材料：材料真實、典型、新穎，反映客觀事實、具有普遍意義;並通過聯繫學生生活，結合自身實際情況，體現當代大學生的時代精神.
3、結構：結構完整合理、層次分明，論點、論據具有邏輯性;構思巧妙，引人入勝.
二、表達方面：
1、國語標準，語速適中;表達合理、流暢，說理透徹.
2、語速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢，節奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力.
3、按時完成，能吸引觀眾的注意力，調動觀眾的情緒.
4、自然得體，端莊大方。衣著整潔，儀表端莊，談吐文雅，精神飽滿.
每位選手的演講時間為3-8分鐘。時間過長或過短應在總分中適當扣除1-5分.
現在由我宣布：信息工程系“讀書月”之演講比賽正式開始.
首先有請一號選手來自3G嵌入式班的喻永昌，大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.
下面有請二號選手來自3G通信工程班的尹薇，大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.
下面有請三號選手來自3G移動商務班的徐利偉;大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.
下面有請四號選手來自3G通信工程班的黃文康;大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.
下面有請五號選手來自3G嵌入式班的袁文軍;大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.
下面有請六號選手來自3G移動商務班的査耀宗;大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.
下面有請七號選手來自3G移動商務班的姜千元;大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.
下面有請八號選手來自3G移動商務班的王紫微;大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.
下面有請九號選手來自3G嵌入式班的黃裕文;大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.
下面有請十號選手來自計算機班的張嘉男;大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.
最後有請十一號選手來自計算機班的宛小東;大家掌聲歡迎。那么本場演講比賽的結果究竟怎么樣呢?讓我們把最後的裁判權交給評審，請各位評審為各位選手打分.
下面讓我們以熱烈的掌聲有請系學習部部長劉超群來為我們這次的演講比賽做個簡單的總結。大家歡迎......
感謝學習部部長劉超群的精彩點評.
好了，我們這次以"擁抱陽光，健康成長"為主題的演講比賽到這裡就結束了，感謝大家的參與，感謝你們為我們上演了一場精彩的演講比賽.同時也感謝各位評審能在百忙之中抽出時間來參加我們的演講比賽。讓我們用最熱烈的掌聲歡送我們的評審們離場，請各位觀眾稍作等待。
小學生我愛讀書演講比賽主持詞 篇7
尊敬的各位領導、各位來賓、觀眾朋友們：
大家下午好!在絲絲的秋風裡，我們迎來了金色的九月，九月是個收穫季節，在這樣一個富有寓意的季節里，x局“我喜愛的一本書”職工讀書活動也迎來了收穫的季節。今天，我們就在這裡，相聚一堂，分享這份收穫的喜躍。
x局職工讀書演講比賽，現在開始。
首先我非常榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的領導。他們是：
……
同時，擔任本次比賽的評審是：……
潤物細無聲，在這個全面加速度的社會裡，也許唯有靜下心來讀一本好書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放鬆。請聽演講《一次不一樣的呼吸》。
書籍是人類文明的果實，每一本好書都是我們良師益友。讀書的過程就是在點滴中育人的過程，一本薄書，也許就是一個人一生的轉折點，我們應該把讀書當作是人生的一種樂趣。下面就請聽演講《讀書、樂趣、做人》，作者：。
做生活的強者，做真正幸福的人，這是每個人的理想，追求理想的過程不可能一帆風順，只有能夠堅持到底的人，才是真正的強者，真正幸福的人。請聽演講《矢志不移》。
絕對責任觀，像是哲學範疇的一個名詞，但它卻體現了一個人對於工作、生活的態度，它是企業、個人生存和發展的基礎。請聽演講《增強主人翁意識，樹立絕對責任觀》。
在市場經濟大潮的衝擊下，我們的事業經受住了考驗，正在向著一個個新的目標奮進，面對競爭形勢的日益激烈，我們的職工將以一種奮發向上的精神，贏來更加燦爛的明天!請聽演講《骨子裡的精神》。
“以人為本，造福職工”、“民眾利益無小事”這是我們xx企業的重要工作要求，古人云：“愛人者，人恆愛之，敬人者，人恆敬之”用這句話來概括企業與員工的關係，再恰當不過。請聽演講《企業與職工》。
在飛速發展的時代里，女性走出了家庭，融入了瞬息萬變的社會，撐起半邊天的女性們，面臨著生存的革命，該怎樣處理好事業與家庭的關係呢?請聽演講《熱愛你的工作》。
一根筷子很容易被折斷，許多根筷子綁在一起，想將其折斷，就絕不是一件容易的事。這就是凝聚力的作用。請聽演講《淺談凝聚力》，作者：。
“活到老學到老。”是同志常說的一句話，這並不是一句簡簡單單的話，而是教會了我們一個道理，無論在什麼時代，只有能夠不斷學習、不斷進取、不斷為自己提出更高要求的人，才能真正做到與時俱進。請聽演講《讀書的收穫》，作者。
是首批首都文明行業，回首創建歷程，我們更加明白，未來的，將創造出更加輝煌燦爛的成績。請聽演講《回顧創建路，再續親人情》。
女人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗，作為資訊時代的女性，我們不僅要因為可愛而美麗，更要因為自信而美麗。請聽演講《願燦如夏花》。
知識是滋潤職工的營養，學習是獲得知識的方法，在進入全面建設小康社會，建設現代企業的時期，提高企業職工的綜合素質勢在必行。下面請聽演講《我們在學習組織中成長》。
在平凡的日子裡，驚天動地的大事件不是每天都能發生，然而有時我們的舉手之勞，對他人來說也許就是不可或缺的幫助。點滴亦可穿石，不足掛齒的一件小事，就足以觸動人心最柔軟的地方，這就是服務“人性化”體的解釋，下面請聽演講《〈冬夜的燈光〉帶來的溫暖》，作者：。
創業難，守業更難，發展難，創新更難，企業每一次的發展和創新，都有如走入迷宮般，會遇到重重阻力，就像《誰動了我的乳酪》中的四個小主人公，到底該如何選擇?請聽演講《我喜愛的那隻小老鼠》。
在普通的歲月里，你的感受是什麼呢?是疲憊茫然還是奮發向上?請聽演講《給心靈一片寧靜的天空》，作者：。
人生就是無法預知的未來，有誰會預知下一分鐘、下一秒鐘會發生什麼?經過了磨練的一次次洗禮，我們始終相信，勇往直前，沒有困難是不可戰勝的。請聽演講《乳酪的啟示》。
“行為是一面鏡子，每一個人都在裡面顯示出自己的形象”。以人為鏡，可以知得失。請聽演講《以人為鏡》。
誰動了我的乳酪?在市場經濟的大潮中，許多的企業都曾經發出這樣的疑問，那塊曾經以為是永遠屬於自己的乳酪，已在變化與困惑中融化，只有經過了現實的錘鍊，才會成就出屬於自己的新的乳酪。請聽演講《自信——通往未來的橋》，作者：。
到此，比賽已經告一段落，現在評審會正在將各位選手的分數進行匯總。今天，我們的共建單位，也帶來了一段演講，為比賽祝興，下面我們就以熱烈的掌聲歡迎為我們演講。
非常感謝為我們帶來的精彩演講。
下面，宣讀參賽選手的得分：
(領導頒獎)
今天，我們相聚在這裡，感受到了芬芳的書香，感受到了讀書的樂趣，感受到了一次不一樣的呼吸，讓我們記住今天這份清新的感受，在享受讀書樂趣的同時，不斷提高自己的知識水平，為事業輝煌燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。
x局職工讀書演講比賽到此結束，謝謝大家!
小學生我愛讀書演講比賽主持詞 篇8
尊敬的各位領導、各位來賓、各位參賽選手：
大家下午好!在春意盎然，百花盛開的美好季節里，天水市文化文物出版局在這裡舉行首屆農家書屋讀書活動演講比賽。我們這次演講比賽的主題是“我的書屋，我的家”，參賽的選手都是來自農村的農民朋友、農家書屋管理員以及讀書愛好者。
當心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳步邁向嶄新的征程，我們相會在寬敞明亮的圖書館報告大廳，以讀相約，以書會友，真切感受讀書給我們帶來的快樂。是讀書活動讓我們相聚一堂，是演講比賽給了我們相互交流、展示自我的平台。今天，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴隨著陣陣書香，進行一次心靈的旅程吧!
天水市文化文物出版局農家書屋讀書演講比賽，現在開始。 首先，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的領導。他們是——
同時，以上各位領導也是我們這次比賽的監評人員。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨!
接下來，介紹一下擔任本次比賽的評審。他們是——
歡迎各位評審的到來!
現在，舉行第一項議程。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市文化文物出版局黨委書記、局長蘇定武給大家講話。
接下來，我們進行第二項議程，演講比賽正式開始。在此，
讓我們為他們熱情鼓掌!並預祝他們在比賽中發揮水平，取得好成績。(大家鼓掌!)
我們這次比賽的規則是按照選手們各自抽籤的順序依次從1號到14號進行。本次比賽實行100分制，採取現場打分，根據評審們評出的分數，在去掉一個最高分和去掉一個最低分之後，取平均得分作為該選手的最後得分。得獎名次由得分高低順序排列，設一等獎3名，二等獎5名，優秀等獎若干名。
現在，請1號選手上台進行演講，2號選手做好準備。1號選手他演講的題目是——。
好，1號選手已經演講完畢。請評審打分。… 好，1號選手的分數現在已經出來了…。去掉1個最高分分，去掉1個最低分分，1號選手最後的得分是分。大家歡迎!
下面，請2號選手上台進行演講。3號選手做好準備。2號選手他演講的題目是——。
好，2號選手已經演講完畢。請評審打分。… 好，2號選手的分數現在已經出來了…。去掉1個最高分分，去掉1個最低分分，2號選手最後的得分是分。大家歡迎!
到此，比賽已經告一段落，現在評審會正在將各位選手的分數進行匯總。今天，我們的共建單位，也帶來了一段演講，為比賽祝興，下面我們就以熱烈的掌聲歡迎為我們演講。
非常感謝為我們帶來的精彩演講。
下面，宣讀參賽選手的得分：
(領導頒獎)
今天，我們相聚在這裡，感受到了芬芳的書香，感受到了讀書的樂趣，感受到了一次不一樣的呼吸，讓我們記住今天這份清新的感受，在享受讀書樂趣的同時，不斷提高自己的知識水平，為 事業輝煌燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。 *局職工讀書演講比賽到此結束，謝謝大家!
小學生我愛讀書演講比賽主持詞 篇9
下面公布一下(29)號選手的得分，去掉一個分，去掉一個最低分，(29)號選手的最後得分是。
B：非常感謝29位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌!B：在我們為他們祝賀的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續在書海x同遨遊，享受讀書帶來的快樂。
B：謝謝評審們的精彩點評。現在到了本次比賽最激動人心的時刻。有請語文教研組組長張振國老師宣布比賽結果!
A：下面舉行頒獎儀式。
有請校領導為本次比賽獲得三等獎的選手頒獎。大家歡迎!
B：有請校領導為本次比賽獲得二等獎的選手頒獎。大家歡迎!
A：有請校領導為本次比賽獲得一等獎的選手頒獎，大家歡迎!
B：下面，請段校長致辭。大家歡迎。
(致辭)
A：感謝段校長的致辭。
A：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
B：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚;享受空氣的清新;享受深邃的磨礪。
A：今天，我們在這裡以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂!
B：明天，我們將繼續以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生。
小學生我愛讀書演講比賽主持詞 篇10
尊敬的各位領導、各位來賓;親愛的老師、同學們：
下午好!
秋光絢麗，金風送爽。在這迷人的收穫季節里，我們歡聚一堂，共同收穫教育的幸福，共同分享班主任工作的快樂。今天，我們有幸請到了團區委的書記、九龍鎮黃鎮長、王科長及鎮團委王書記。在此，我謹代表學校向他們的到來表示熱烈的歡迎，為他們一直以來關心、支持我們學校的發展表示衷心的感謝!泰州市九龍實驗學校生命為教育燃燒工作因班務精彩教師演講比賽現在開始。
首先，我宣布一下評分標準及獎項：
本次比賽實行10分制，採取現場亮分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均得分作為該選手最後得分。本次比賽將設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
1、在平凡又偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關心他們的成長。請讓田鎖勤老師為我們譜一首《愛之歌》。
2、教師如園丁，用愛的雨露和關懷的陽光哺育祖國的花朵。教育的根是苦的，但果實是甜的。請聽帥老師的演講《播下一顆種子，等待豐碩的果實》。
3、這個世界並不缺少有夢想的人，缺少的是能夢想實現的人。教研、教改為我們教師提供了更廣闊的天地，讓我們飛向海闊天空的大舞台。請聽毛老師的演講是：《放飛心中的夢想》。
4、教師是人梯，她最大的心愿就是為自己的學生鋪就一條成長之路。請聽唐老師的心聲《我願做一顆小小的鋪路石》。
5、從教之路，雖歷經坎坷卻矢志不移，因為我們的心中有一個夢。夢想點燃激情，激情為教育燃燒。請欣賞孟老師的演講《與夢想同行》。
6、有這么多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會有新的希望，一定能收穫新的風景。請欣賞卞老師的演講《愛與責任，讓我收穫教育的幸福》
7、愛如甘泉，滋潤學生的心田;愛是鑰匙，開啟孩子的心靈之窗;愛更是一種責任。請聽周老師的演講《愛與責任》。
8、有人以為，班主任似乎只能和累事瑣事煩事直接掛鈎，其實不然，班主任應該和快樂連在一起。請聽孫素蘭老師的真實感悟《我快樂，我是班主任》。
9、教師如綠葉，為學生的人生之樹輸送著營養，讓它茁壯、讓它蔥翠。老師們，讓我們《做一片美的綠葉》吧!有請陳時萍老師!
10、師愛是無私的，它要毫無保留的獻給所有學生;師愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中;師愛是神聖的，它能凝成水乳交融的情誼。請聽周紅梅老師的演講《師愛無言》。
結語：有一首歌最為動人――那就是師德;有一種風景最為雋永――那就是師魂;有一種愛最為神聖，那就是師愛。有一種人生最為美麗――那就是讓點燃青春的激情、為教育事業燃燒美麗的生命!實驗學校生命為教育燃燒工作因班務精彩教師演講比賽到此結束。謝謝大家!
小學生我愛讀書演講比賽主持詞 篇11
A：尊敬的各位領導
B：親愛的們
合：大家下午好
A：最是書香能致遠，書香蕩滌著我們的思想
B：讀書之樂樂無窮，好書養育著我們的靈魂
A：書籍，猶如春日的百花，散發著馥郁的芳香
B：書籍，宛若夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩
A：今天，我們相約在這裡，聽書海漫遊
B： 今天，我們相聚在這裡，賞文墨飄香
A： x國小20xx——20xx學年第一學期“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮”演講比賽
合：現在開始
B：首先，我很榮幸地為大家介紹擔任本次比賽的評審，他們是。
A：讓我們對各位評審的到來表示熱烈的歡迎
B：正值元旦之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請梁校長元旦致辭，大家歡迎……
A：謝謝梁校長的致辭，下面有請教科書董主任宣布一下今天的比賽規則。
B：①下面就讓我們用掌聲預祝參賽老師，在今天的比賽中取得優異的成績，比賽正式開始，首先，請欣賞由張老師 給我們帶來的《 生命因讀書而精彩 》， 聶老師做準備。
A：②讀書是一種挑戰，讀書是一種積累，讀書是一種修養，讀書是一種境界，讓我們隨著 x老師 一起《與書共舞，體驗幸福》， x老師做準備。
B：③有書在手，孤獨是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悅讀書籍，品讀人生。讓我們來聆聽x老師 帶來《 讀書之樂，樂在讀書》，x老師做準備。
A：④書籍是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切;書籍是一潭寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪;書籍是一片皚皚的雪原，輝映出一個繽紛世界，請欣賞閆珍 老師帶來的《攜萬千書卷，做快樂讀書人 》， x老師做準備。
A：⑤用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己，讀經典之書，做有根之人，請聽，由x老師帶來的《讀書讓生命如花般綻放 》， x老師做準備。
B：⑥與書籍同行，打好人生底色;與名著相伴，塑造美好心靈，請欣賞x老師 帶來的《讀書，打造靚麗的人生底色》， 老師做準備。
A：⑦古人云：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味，讓我們以書為友，以書為鑑，《讓書香伴你我同行》，演講者老師做準備。
B： ⑧書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者，那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請欣賞黃莉老師 的《讓心靈沐浴書香》， x老師做準備。
A：⑨蘇州市副市長朱永新教授曾這樣說過：一個人的精神發育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟著、思考著、成長著，下面讓我們與 錢娜老師 一起品讀她的《讀書改變命運，知識照亮人生》，x老師做準備。
B： ⑩當心靈的詩篇，匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳印邁向成熟的季節，書籍猶如冬日暖陽般融化冰雪，請聽，由 趙艷梅老師 帶來的《 生命因讀書而精彩》， x老師做準備。
A：⑾讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個讀書人，讓我們拿起書本，走進閱讀，請聽x老師 的《讀書伴我成長》，x老師做準備。
B： ⑿贈人玫瑰，手有餘香，《玫瑰，教育的理想之園》，演講者：x老師，x老師做準備。
A：⒀人生有書相伴，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書足以怡情，讀書足以博，讀書足以成長，請欣賞 徐岩老師的《遠離快餐文化，回歸本色書香》，x老師做準備。
B： ⒁點燃一盞閱讀的心燈，擁有一場寧靜的人生，《 讓我們一起讀書吧 》，演講者 x老師 ， x老師做準備。
A： ⒂ 書籍滲透人心，漫隨血液循環，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中，不斷學習，不斷成長，請聽 隨化榮老師的《暢遊書海 ，學無止境》，馬宏贇老師做準備。
B： ⒃書是清茶，品不盡其中的茗香;書是，賞不完其中的美妙，《淡淡書香惹人醉》，演講者：x老師
A：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了教師們談吐不凡的內涵和修養，請為他們的精彩演講再次鼓掌
B：今天的演講到此已經告一段落，比賽的結果究竟花落誰家，稍後將會向大家一一揭曉，在評審們緊張統分排序期間，讓我們且放鬆心情，欣賞一段音樂
A：好，結果已經出來了，我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時刻，下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎的選手是
有請戰校長、方校長、姜校長、鄧校長 為獲獎選手頒獎。
B：獲得今天演講比賽二等獎的選手是
有請 方校長、姜校長 為獲獎選手頒獎。
A：獲得今天演講比賽一等獎的選手是
有請 梁校長 為獲獎選手頒獎。
A：請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀
結束語
A：讀書，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿腔書香
B：讀書，是一種享受，享受陽光的明媚，享受深邃的磨礪
A：以書相伴，是心靈上的洗禮
B：以書相知，是精神上的慰藉
A： 讓我們的校園瀰漫陣陣書香
B： 讓書香伴我們一路前行
合：x國小“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮”演講比賽到此結束，謝謝大家!
小學生我愛讀書演講比賽主持詞 篇12
男：書籍是人類進步的階梯。
女：書籍是人類寶貴的精神財富。
男：讀書，讓我們得到快樂。
女：閱讀，與我們相伴一生。
男：親愛的同學們，
女：敬愛的老師們，
齊：上(下)好!
男：今天是我們xx班這一學年的第一次讀書演講比賽。
齊：感受文字之美，盡享讀書之樂。
女：xx班讀書活動——"我讀書，我快樂，我成長"現在開始。
男：首先，有請等同學為我們帶來的舞蹈《古詩韻》
女：真是詩美，舞美，心情好!謝謝你們!
男：接下來，請欣賞等帶來的跆拳道《少年中國說》
女：真振奮人心啊!一個字"猛!
男：讀書是一件多么讓人快樂事啊!最後請等同學為我們朗誦《念奴嬌。赤壁懷古》。
結束語
男：同學們，當讀書成為一種習慣時，它就像一顆小小的種子埋在我們的心裡，生根、發芽、開花、結果，讓我們慢慢的、慢慢的長大!
女："開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，
男：行萬里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書，
合：學海無涯——我們終身讀書"。
女：高爾基說："書籍使我變成了一個幸福的人。"
男：冰心說過："讀書好，好讀書，讀好書。"
男：同學們，讓我們一起去攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
女：讓我們在書的海洋里自由翱翔，讓經典助我們成長，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節!讓我們的每一天都快樂!
小學生我愛讀書演講比賽主持詞 篇13
A:尊敬的各位領導
B:親愛的們
合:大家下午好
A:最是書香能致遠,書香蕩滌著我們的思想
B:讀書之樂樂無窮,好書養育著我們的靈魂
A:書籍,猶如春日的百花,散發著馥郁的芳香
B:書籍,宛若夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩
A:今天,我們相約在這裡,聽書海漫遊
B:今天,我們相聚在這裡,賞文墨飄香
A:魚台縣實驗國小20xx——20xx學年第一學期“最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮”演講比賽
合:現在開始
B:首先,我很榮幸地為大家介紹擔任本次比賽的評審,他們是——A:
B:
A:讓我們對各位評審的到來表示熱烈的歡迎
B:正值元旦之際,我們舉行了這次演講比賽,下面有請梁校長元旦致辭,大家歡迎……
A:謝謝梁校長的致辭,下面有請教科書董主任宣布一下今天的比賽規則。
B:①下面就讓我們用掌聲預祝參賽老師,在今天的比賽中取得優異的成績,比賽正式開始,首先,請欣賞由張雲俠老師給我們帶來的《生命因讀書而精彩》,聶曼曼老師做準備。
A:②讀書是一種挑戰,讀書是一種積累,讀書是一種修養,讀書是一種境界,讓我們隨著聶曼曼老師一起《與書共舞,體驗幸福》,李雯雯老師做準備。
B:③有書在手,孤獨是陶冶,寂寞是靜修,喧囂是展示,交流是豐富,悅讀書籍,品讀人生。讓我們來聆聽李雯雯老師帶來《讀書之樂,樂在讀書》,閆珍老師做準備。
A:④書籍是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;書籍是一潭寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪;書籍是一片皚皚的雪原,輝映出一個繽紛世界,請欣賞閆珍老師帶來的《攜萬千書卷,做快樂讀書人》,張曉慧老師做準備。
A:⑤用閱讀溫暖兒童的心靈,也溫暖我們自己,讀經典之書,做有根之人,請聽,由張曉慧老師帶來的《讀書讓生命如花般綻放》,曹娟老師做準備。
B:⑥與書籍同行,打好人生底色;與名著相伴,塑造美好心靈,請欣賞曹娟老師帶來的《讀書,打造靚麗的人生底色》,隋麗萍老師做準備。
A:⑦古人云:三日不讀書,便覺面目可憎,語言乏味,讓我們以書為友,以書為鑑,《讓書香伴你我同行》,演講者隋麗萍老師,黃莉老師做準備。
B:⑧書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者,那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦,請欣賞黃莉老師的《讓心靈沐浴書香》,錢娜老師做準備。
A:⑨蘇州市副市長朱永新教授曾這樣說過:一個人的精神發育史就是他的閱讀史,在閱讀中,我們感悟著、思考著、成長著,下面讓我們與錢娜老師一起品讀她的《讀書改變命運,知識照亮人生》,趙艷梅老師做準備。
B:⑩當心靈的詩篇,匯聚成悅耳的音符,當歲月的腳印邁向成熟的季節,書籍猶如冬日暖陽般融化冰雪,請聽,由趙艷梅老師帶來的《生命因讀書而精彩》,段宇老師做準備。
A:⑾讀書人不一定做教書人,但是教書人,首先要做個讀書人,讓我們拿起書本,走進閱讀,請聽段宇老師的《讀書伴我成長》,趙紅艷老師做準備。
B:⑿贈人玫瑰,手有餘香,《玫瑰,教育的理想之園》,演講者:趙紅艷老師,徐岩老師做準備。
A:⒀人生有書相伴,思想不再貧窮,正如培根所言:讀書足以怡情,讀書足以博彩,讀書足以成長,請欣賞徐岩老師的《遠離快餐文化,回歸本色書香》,張景蘭老師做準備。
B:⒁點燃一盞閱讀的心燈,擁有一場寧靜的人生,《讓我們一起讀書吧》,演講者張景蘭老師,隨化榮老師做準備。
A:⒂書籍滲透人心,漫隨血液循環,讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中,不斷學習,不斷成長,請聽隨化榮老師的《暢遊書海,學無止境》,馬宏贇老師做準備。
B:⒃書是清茶,品不盡其中的茗香;書是,賞不完其中的美妙,《淡淡書香惹人醉》,演講者:馬宏贇老師
A:非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講,從他們不同的演講風格中,我們感受到了書給我們帶來的快樂,感受到了教師們談吐不凡的內涵和修養,請為他們的精彩演講再次鼓掌
B:今天的演講到此已經告一段落,比賽的結果究竟花落誰家,稍後將會向大家一一揭曉,在評審們緊張統分排序期間,讓我們且放鬆心情,欣賞一段音樂
A:好,結果已經出來了,我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時刻,下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎的選手是
有請戰校長、方校長、姜校長、鄧校長為獲獎選手頒獎。
B:獲得今天演講比賽二等獎的選手是
有請方校長、姜校長為獲獎選手頒獎。
A:獲得今天演講比賽一等獎的選手是
有請梁校長為獲獎選手頒獎。
A:請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀
結束語
A:讀書,是一種浸潤,洗去一身疲憊,留下滿腔書香
B:讀書,是一種享受,享受陽光的明媚,享受深邃的磨礪
A:以書相伴,是心靈上的洗禮
B:以書相知,是精神上的慰藉
A:讓我們的校園瀰漫陣陣書香
B:讓書香伴我們一路前行
合:魚台縣實驗國小“最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮”演講比賽到此結束,謝謝大家!
小學生我愛讀書演講比賽主持詞 篇14
男：尊敬的老師們女：親愛的同學們
男女：大家早上好。
男：彩旗在校園裡飄揚，它們的色彩里染滿了我們的歡暢;
女：花兒在校園裡綻放，它們的露珠里閃爍著喜悅的光芒;
男：蝴蝶在花叢中起舞，它們羨慕我們美麗的衣裳;
女：小鳥在天空中飛翔，我們的歡笑掛滿了它們的翅膀……
男：書，是快樂的源泉，是她，帶給我快樂，帶給我幸福。
女：讓我們遨遊學海，攀登書山，不斷開闊視野，增長知識，
男：志存高遠，博覽群書，發展智力，陶冶情操，
女：讓我們做一名有智慧、有理性、有世界眼光的現代人。
(合)××國小“我與讀書演講比賽”現在開始。讓我們用掌聲預祝同學們在今天的比賽中取得優異的成績。
(年級之間對抗比賽)
男：今天我們歡聚在這裡，談的是書海暢遊，說的是文墨飄香，為的是讓我們的知識更博大，讓我們的胸懷更寬廣，讓我們的生活更精彩。
女：書是人類進步的階梯。在人生的旅途上，書頁飄卷，書聲琅琅，書香陣陣，讓我們一步步走向成功。
男：朱永新先生在他的《新教育之夢》一書中曾這樣說：“理想的學校，應該有所特色，有所品位。”
女：是啊，我們書香校園的網創建是實現我們理想的開端。
男：現在的××國小正以積澱特色文化底蘊，靚麗的校園，全新的管理，綻開她青春勃發的笑顏。
女：現在的××國小，正以不竭的活力，蓬勃的生機，夢想的激情，譜寫著燦爛輝煌的詩篇。
合：同學們，讓我們多讀書，讀好書，打造快了童年;讓我們辦亮文化底色，創建理想的網書香校園。
男：經過激烈的角逐，各班成績已經揭曉，讓我們用最熱烈的掌聲有請薛主任宣布比賽成績!
女：下面請徐校長為獲勝班級頒發獎狀。
男：××國小“中華經典古詩文對抗”第四次比賽到此結束。
女：下周五同一時間我們再見。謝謝。
小學生我愛讀書演講比賽主持詞 篇15
尊敬的各位評審、親愛的同學們:
大家晚上好!
這裡是黃石職業技術學院信息工程系“讀書月”之演講比賽的現場.
我是本場演講比賽的主持人—馬夢麗.
激情四月，春意盎然，青春激盪.
四月的黃石職院，花香四溢，激情飛揚.
在這個春暖花開，鳥語花香的日子.
在這個蓄勢待發，揚帆遠航的季節，我們在這裡隆重舉行黃石職業技術學院信息工程系“讀書月”之演講比賽.
為提升我系廣大學生的修養和綜合素質、引導他們爭做符合時代先鋒的新青年，立志在構建和諧校園過程中展現青春、貢獻才智;同時也為學院舉行的“讀書月”順利進行，我系特舉行此次以 “擁抱陽光，健康成長”為主題的演講比賽.
今天，我們有幸請到了很多的評審，下面請允許我為大家介紹參加本次演講比賽的各位評審，他們分別是張建，劉超群，徐澤地，楊群，楊一清，張苗苗，葉歡. 讓我們以熱烈的掌聲向各位評審的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎.
在演講比賽開始之前請允許我宣讀本次演講比賽的評分標準和比賽規則.
演講比賽評分標準
一、內容方面：
1、主題：主題明確、深刻，觀點正確、鮮明;見解獨到.
2、材料：材料真實、典型、新穎，反映客觀事實、具有普遍意義;並通過聯繫學生生活，結合自身實際情況，體現當代大學生的時代精神.
3、結構：結構完整合理、層次分明，論點、論據具有邏輯性;構思巧妙，引人入勝.
二、表達 方面：
1、國語標準，語速適中;表達合理、流暢，說理透徹.
2、語速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢，節奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力.
3、按時完成，能吸引觀眾的注意力，調動觀眾的情緒 .
4、自然得體，端莊大方。衣著整潔，儀表端莊，談吐文雅，精神飽滿.
每位選手的演講時間為3-8分鐘。時間過長或過短應在總分中適當扣除1-5分.
現在由我宣布：信息工程系“讀書月”之演講比賽正式開始.
首先有請一號選手來自3G嵌入式班的喻永昌，大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.
下面有請二號選手來自3G通信工程班的尹薇，大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.
下面有請三號選手來自3G移動商務班的徐利偉;大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.
下面有請四號選手來自3G通信工程班的黃文康;大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.
下面有請五號選手來自3G嵌入式班的袁文軍;大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.
下面有請六號選手來自3G移動商務班的査耀宗;大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.
下面有請七號選手來自3G移動商務班的姜千元;大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.
下面有請八號選手來自3G移動商務班的王紫微;大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.
下面有請九號選手來自3G嵌入式班的黃裕文;大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.
下面有請十號選手來自計算機班的張嘉男;大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.
最後有請十一號選手來自計算機班的宛小東;大家掌聲歡迎。 那么本場演講比賽的結果究竟怎么樣呢?讓我們把最後的裁判權交給評審，請各位評審為各位選手打分.
下面讓我們以熱烈的掌聲有請系學習部部長劉超群來為我們這次的演講比賽做個簡單的總結。大家歡迎......
感謝學習部部長劉超群的精彩點評.
好了，我們這次以"擁抱陽光，健康成長"為主題的演講比賽到這裡就結束了，感謝大家的參與，感謝你們為我們上演了一場精彩的演講比賽.同時也感謝各位評審能在百忙之中抽出時間來參加我們的演講比賽。讓我們用最熱烈的掌聲歡送我們的評審們離場，請各位觀眾稍作等待 。
小學生我愛讀書演講比賽主持詞 篇16
尊敬的各位老師，親愛的同學們
大家下午好!
書籍是人類進步的階梯，是開啟心靈智慧之窗的金鑰匙。讀一本好書，就像看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康;讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情;讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風、受益匪淺。為進一步加強基層學習型黨組織建設，大隊特此舉辦“我思、我讀、我快樂”讀書演講比賽，經過前期各單位層層選拔，今天將有七位選手參加今天的決賽。
以書相約，是成長中的邀請;以書相伴，是心靈上的洗禮;以書相知，是前進時的方向;以書相悅，是精神上的慰藉。現在，就讓我們細細的品味、認真地體會 ，那書中的墨趣、書香、字韻，還有那叩動你心門的精魂，感受那書中的意韻帶給我們的啟迪。
“我思、我讀、我快樂”讀書演講比賽現在開始。
現在，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的大隊領導有：
同時，擔任本場比賽的評審是：
今天，參加比賽的各位選手是來自各單位精心挑選的讀書積極分子，在此，請用我們最熱烈的掌聲，預祝他們在本場比賽中取得好成績。
(徐帥)書中自有智慧泉，書中自有百萬兵。徐帥同志最近讀了一本好書，下面就讓我們一同來分享他讀完這本書的體會。請聽東油630船軍醫徐帥的演講《讀林語堂《論讀書》有感》，有情!
(何君夫)高爾基說：“沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。”躬下身去實踐，回過 頭去總結，靜下心去思考，那么，作為一名普通的海軍戰士，我們又是怎么在翰墨書香中崛起的，請聽東油632何君夫的演講 《打造學習型軍營，爭當學習型軍人》
(李達)書中自有路千條，條條都是陽關道，莫嘆路多難取捨，若水三千取一瓢。請聽號選手東油631船李達帶給我們的《讀書，是前進的階梯》。
(劉恆強)愛崗敬業，為守衛祖國萬裏海疆奮鬥終身，這是我們人生觀、價值觀的體現，是我們永無止境追求的自我完善。現在就就請聽勤務船中隊劉恆強發自肺腑的聲音《青春無悔鑄軍魂》
非常感謝七位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了選手們談吐不凡的內涵和修養。請為他們的精彩演講再次鼓掌……在我們為他們祝賀的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們共同去領略讀書帶給我們的風采。 現在，整場比賽已經告一段落，我們的工作人員正在對各位選手的分數進行匯總。下面，有請為我們講話 ，掌聲歡迎!
(結束語)選手們精彩的演講，讓我們沉醉其中。豪情滿懷，壯志飛揚，一句句錚錚誓言，一個個感人事件。這就是我們的青春誓言，這就是我們的醉人詩篇。我們是人民解放軍中普通的一員，我們是海上鋼鐵長城的中堅。
創先爭優，我們要“重視學習、崇尚學習、堅持學習”，促進官兵成才，推動科學發展，有效履行使命。如何為建設學習型黨組織建言獻策，如何爭當優秀士兵，讓我們遨遊書的海洋，在書本中找到答案。
“我思、我讀、我快樂”演講比賽到此結束。謝謝大家。
小學生我愛讀書演講比賽主持詞 篇17
老師們、同學們：
上午好!
有一種期待在五月里綻放;有一個主題在五月里鮮活;有一份快樂在五月里蔓延。健康成長，是要有兩顆心，一顆化成頑石，拒絕生活中的傷悲;一顆化成愛心，珍惜身邊的一切。一個健康的人，應該有兩個和諧：第一個是自身和諧，生理健康加心理健康。第二個是自身與外界的和諧：適應自然環境和社會環境。當我們能夠樂觀開朗，積極向上，健康成長時，便擁有了整個世界!
下面，我們將在這裡隆重舉行“健康成長”讀書活動演講比賽。本次比賽設一等獎4名、二等獎8名，學校還將推薦一名優勝者代表學校參加5月25日的全縣演講比賽。
比賽的評審有鄒校長、鄭書記、趙校長、彭校長、簡主席、任主任、張華老師、漆昌瓊老師、王玉環老師、劉小瓊老師。由翟主任作宣傳報導，覃主任進行成績統計。比賽的評分標準是：主題鮮明正確2分，內容充實準確2分，語言生動流暢1分，國語標準1分，富有感染力2分，著裝整潔1分，儀容大方1分。
請參加比賽的選手在班級前排就坐，比賽時從1號選手開始，按照1到12號的順序依次登台演講。演講時間控制在5分鐘以內。
下面，我宣布長陽實驗國小“健康成長”讀書活動演講比賽正式開始，請1號選手上場!2號選手做準備。
結束語：
老師們，同學們，心態決定狀態，寬度影響高度。讓我們在今後的生活中寫好三個字，第一個字：“人”——身體與心理互為支撐，信念在，勝利在。第二個字：“從”——人與人和平相處，互相尊重才能贏得朋友。第三個字：“眾”——社會只有合作才能共贏，家庭只有溝通才能和諧。今天，12名選手用飽滿的激情為我們作了精彩的演講，讓我們再一次謝謝他們!本次比賽的結果稍後在學校網站公布，參加縣級比賽的選手隨後通知。長陽實驗國小“健康成長”讀書活動演講比賽到此結束，謝謝大家!