學雷鋒主題班隊會主持詞

學雷鋒主題班隊會主持詞 篇1

男:微風拂面、旭日高揚,3月的季節春意盎然。

女:是誰願做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳,願在暴風雨中鍛鍊自己,不願在平平靜靜的日子裡度過自己的一生?

男:是他,雷鋒!

女:是哪一個革命者認為把革命利益放在第一位,為黨的事業貢獻出自己的一切才是最幸福的?

男:是他,雷鋒!

女:是誰對待同志像春天般的溫暖,對待工作像夏天一樣火熱,對待個人主義像秋風掃落葉一樣,對待敵人像嚴冬一樣殘酷無情?

男:還是他,那個願永遠做一個螺絲釘,為人民服務的雷鋒!

合:現在我宣布,八(3)班班隊會“學習雷鋒,艱苦奮鬥”正式開始!

女:歷史長河,歷經滄桑。許多風光一時的人物,隨風雨而淡去,但雷鋒這個名字,在歷史進程中始終煥發著光彩!

男:無論時空如何變化,無論光陰如何沖刷,雷鋒精神一定以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

女:那什麼是雷鋒精神呢?下面有請王順民同學為大家介紹雷鋒精神。

空氣中散發著他那汗水的味道, 他的汗水滋潤過土地, 變成過白雲, 化作過雨露。

男:他堅持為人民服務, 在他的生命字典里從沒有過“自己”二字。

女:他的意志也從未動搖, 他為我們新中國做過的貢獻無窮無盡。

男:雷鋒用自己的血汗創造人們的幸福, 從不求得到回報,我們新中國的道路上留有他的腳印。

女:讓我們讚頌他的精神,讓我們歌頌他的品格,讓我們崇拜他的靈魂。

男:下面請聽張燕,李玲同學的詩朗誦《讚頌雷鋒》

女:人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的。

男:雷鋒總是把把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。

女:因為他願做一滴水,滋潤一寸土地。

男:願做一線陽光,照亮一分黑暗。

女:願做一顆糧食,哺育有用的生命。

男:他是一顆最小的螺絲釘,他願永遠守在他生活的崗位上。

女:我們享受著他的汗水,也該為他堅守崗位, 讓雷鋒永遠活在世間,永遠飄著為人民服務的味道。

男:下面請看趙冬冬和袁晨瑋同學所演的小品《雷鋒的兒子》

女:當他那清澈的眼神再一次出現在面前,當他那些動人的事跡再一次被頌揚……我,流淚了。

男:哭雷鋒,哭他的過早離去,哭他“傻子”式的無私,哭他對待同志春天般的溫暖,哭他永不退色的螺絲釘精神。

女:淡去火紅的時代精神,他那樂於助人而又不求回報的精神至今仍感染著千千萬萬的人 。

男:在新中國,有多少雷鋒式的炎黃子孫,他們發揚了雷鋒的光榮傳統,做一顆有一分熱發一分光的星星!

女:下面有請伏曉同學為大家訴說一些名人艱苦奮鬥的事跡。

男:也許,自那個年代起,雷鋒,這個普通的名字便貫穿著一種恆遠的精神,開始影響著我們這一代人。

女:四十多年了,雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標。

男:四十多年了,古老而年輕的中國正在蓬勃的發展。

女:然而,雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。

男:有人置疑,有人嘲笑,有人批判,然而,無論我們經歷多少變化和困惑,他的名字應該永遠刻在我們的心頭,

女:他的精神應該是我們學習和生活中永遠的指南。

男:那究竟我們這一代了解雷鋒多少呢?

女:就讓我們在“關於雷鋒生平簡介”知識競賽中比拼一下。

男:雷鋒精神是不受時空限定的,無論現代科技怎樣發達,無論人們的生存方式怎樣改變,雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖,像陽光一樣成為人類永恆的需要。

女:我們這一代應像雷鋒那樣,滿腔熱忱、堅持不懈地做有益公眾的平凡小事,用共產主義思想的瑰麗珍珠,鑲嵌出社會主義精神文明的大廈。

下面請看電影《雷鋒》

男:雷鋒精神永遠不會過時。在四化建設的旅程中,雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉。

女:讓我們把雷鋒這種“有一分熱發一分光”的精神作為一種精神財富流傳後世,發揚光大,男:為祖國——這個五彩繽紛的百花園增添一分春色。

合:現在我宣布八(3)班班隊會“學習雷鋒,艱苦奮鬥”到此結束。

學雷鋒主題班隊會主持詞 篇2

尊敬的學校領導、老師,親愛的同學們: 大家下午好!

今天很榮幸由我來主持這次班會。今天班會的主題是"學習雷鋒"。

1963年3月5日,毛澤東同志親筆題詞,發出了向“雷鋒同志學習”的號召。於是,雷鋒的名字響徹大江南北,一個普通戰士的光輝形象牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中。為了使世界精神代代傳,為弘揚雷鋒精神,也為了在班級中掀起學習雷鋒熱潮,今天我們來開展學習雷鋒班會。

我們要紀念一位戰士,一位普普通通,卻給我們帶來極大影響的戰士,一位兢兢業業為人民服務,甚至犧牲自己的利益,卻從不圖回報的戰士,一位精神永駐我們心間,一直激勵這我們奮勇前進的戰士:他就是雷鋒——一個名字響鐺鐺的人物。

雷鋒,一個平凡的戰士,卻以一顆樸實無華的心創出了一番不平凡的業績。不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機會裡自覺的真誠地全心全意為人民服務:路過工地,他會情不自禁地參加義務勞動,為社會主義建設添磚加瓦。雷雨之際,他用自己的被子去蓋水泥,他對工作發揚釘子精神,乾一行,愛一行,孜孜不倦地鑽研業務,提高軍事技術水平。正是這種閃光的共

產主義思想,這種無私奉獻的精神,使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈,使平凡的事跡放射出璀璨的光芒!

“……如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你的崗位上?”這段話曾作為雷鋒的生活準則廣為傳頌。3月5日是值得永遠紀念的日子,我衷心地希望全體同學們將雷鋒叔叔的這段話作為奮鬥目標,回響大隊部的號召,為你的鄰居,為你的同學,為你周圍的人,為社會,為學校,為班級作出一點奉獻吧!讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標!

下面,有請我們的班主任劉老師為這次班會做一次總結……

…………

這次班會到此結束!謝謝大家!

學雷鋒主題班隊會主持詞 篇3

甲:有一根弦它常響在我們身邊,

乙:有一根弦它連著我們的生命線,

合:它的名字就叫安全!

甲:安全維繫著我們每個人的生命與健康,安全維繫著每個家庭的幸福與美滿。

乙:可是,我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音,看到一些觸目驚心,慘不忍睹的場面。

甲:這一幕幕慘不忍睹的畫面,讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍,聽到親人們撕心裂肺的呼喊,我們也在經受著血的教訓。下面我宣布六年四班《安全伴我行》為主題班會 現在開始。

乙:城市交通實行了現代化,即使城市道路較窄,車流繁雜,交通也要井然有序。同時我們的交通安全意識也要不斷加強。下面請大家說一說你所知道的交通規則。

甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!

乙:是的,沒有比生命更寶貴的東西了。

甲:所以我們要懂得珍愛生命,下面請聽配樂詩朗誦<珍愛生命安全第一>

乙:只有珍愛生命,我們的生活才會和諧、安寧,如泉水般清澈,如月光般柔和,下面請欣賞二胡名曲《二泉映月》

甲:接下來請欣賞校園交通小品《誰當小交警》

乙:精彩的小品過後 ,讓我們懷著感恩的心對戰鬥在一線的交警叔叔們道一聲”感謝有你,你們辛苦了“------獨唱《感恩的心》

乙:安全的隱患,不只是在馬路上,也存在與我們的校園裡。

甲:校園安全?我們的校園很安全啊!

乙:安全?據有關部門統計,近幾年有關校園的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屢見報端,而且每年的安全數字呈上升趨勢。教育部、公安部等單位對北京等10個省市的調查顯示,目前全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡。

甲:多起校園安全事故的發生,引起了社會及有關部門的關注,它們不僅給家庭帶來極大的傷害,也給社會帶來許多不安定的因素。

甲:20xx年3月23日早上7:20左右,正逢孩子上學的時間,福建南平延平區實驗國小門口,一名男子手持25公分砍刀,連續砍傷13名小學生,其中七女六男,已造成8死5傷。55秒內,剛剛鮮活的生命被瘋狂男給扼殺了。兇手名叫鄭民生,1968年4月30日生,福建南平人,中專畢業,未婚,原馬站社區診所醫生,20xx年6月辭職。20xx年4月28日上午,根據最高人民法院刑事裁定和執行死刑命令,對罪犯鄭民生執行死刑。

乙:看來,安全問題,我們必須時時警惕,刻刻注意啊!

甲:最真誠的友誼是期盼,最良好的祝願是平安!

乙:最殷切的牽掛是父母,最美好的時刻是團圓!

合:然我們共同撐起安全的保護傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。敬愛的老師,親愛的同學們,我們永遠《祝你平安》

(《祝你平安》音樂響起,在歌聲中結束班會)

甲:當你和好朋友肩並著肩瀟灑地騎行上街時;當你在馬路上打鬧時;當你橫穿馬路時;你是否想過這樣做可能的後果是什麼?安全度我們來說太重要了,尤其是對我們學生來說,只要稍微不注意,後果將不堪構想!父母養育我們,國家培養我們,希望我們能夠健康成長,我們一定要學會自我安全保護,注意安全。高高興興上學,平平安安回家!下面我宣布《安全伴我行》主題班會到此結束!

學雷鋒主題班隊會主持詞 篇4

(甲)敬愛的老師、(乙)親愛的同學們,(合)下午好!

合:四年級2班《踐實雷鋒精神,爭當雷鋒人物》主題班會現在開始!

甲:三月,陽光明媚。

乙:三月,萬物復甦。

甲:三月,春風送暖。

乙:三月,大地換新顏。

甲:同學們,三月,是什麼日子呢

全班答:學雷鋒活動月。(此處如無人回答,主持人甲可自行回答)

乙:對了。

甲:“學習雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產主義接班人。 乙:是啊,共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

甲:也許我們很多同學對雷鋒的事跡並不了解,讓我們一起來看看雷鋒的生平人。(大螢幕出現——雷鋒生平的介紹)

乙:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請看大屏。(此時大屏出現雷鋒介紹)

甲:同學們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢?

乙:雷鋒叔叔在數百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。

請聽《格言朗誦》

甲:①人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去„„

乙:②一滴水只有放進大海才永遠不乾,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候,才能有力量。

甲:③一塊好好的木板,釘子為什麼能打進去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

乙:④我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。

人,永遠謙虛的人。

乙:⑥對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

合:風裡雨里,泥里水裡,哪裡有艱苦哪裡就有他的身影。

乙:這就是雷鋒同志,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃回在我們的集體中。(大屏顯示)

甲:同學們都應該知道3月是學雷鋒月,但是,即使在平時,我們也應該象雷鋒叔叔一樣,助人為樂。(大屏顯示)

乙:是呀,雷鋒叔叔曾經說過,要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。

乙:同學們,作為21世紀的小學生,我們應該學習雷鋒叔叔捨己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦,不怕累,勤奮學習的同學,你覺得哪位同學是值得你學習的呢?(大屏顯示)

甲:同學們說得很好,希望大家都能向這些同學學習,做21世紀的活雷鋒。

甲:學習雷鋒好榜樣,同學們,讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神,學習雷鋒助人為樂,無私奉獻,全心全意為人民服務的高尚品德。

合:願雷鋒精神永放光芒。

甲:雷鋒----是一支歌從中國的幼稚園唱到美國的西點軍校,撞擊著每個人的心靈,響徹(che)世界每一個角落,二十二個春秋一步一個腳印,走出一道人生的轍,唱出一派雄風,一代精兵唱出一種情操,一種品格。螺絲釘精神不會生鏽,戰士的紅心不能變色。

乙:雷鋒----是一支歌既然加入這首進行曲的行列就是無怨無悔的選擇誰說雷鋒不見了請聽這跨世紀的歌聲永不落學習雷鋒好榜樣

甲:讓我們繼承雷鋒的傳統,爭做小雷鋒

甲、乙:我宣布本次主題隊會到此結束

學雷鋒主題班隊會主持詞 篇5

播放歌曲《水手》,班會主題開始。

主持人(男): 伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們"理想與前途"主題班會 的序幕。

主持人(女):理想是個誘人的字眼。

主持人(男):理想是燈塔,指引人生前進的方向,照亮人生前進的路程。 主持人(女):一個沒有理想的人,就像雪兒沒有翅膀,就像打樁的沒有設備。 主持人(男):沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有堅定的方向,就沒有生活; 主持人(女):羅白朗寧曾說過:人類的偉大不在於他們在做什麼,而在於他們想做什麼。

主持人(男):福爾摩斯也說:世界上最重要的事,不在於我們在何處,而在於我們朝什麼方向走。

主持人(女):上面所講的"想做什麼"、"朝什麼方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想。那么,什麼是理想,你的理想是什麼呢? (翻幻燈片)

主持人(男):下面請同學們說說自己的理想,好嗎?(同學們暢所欲言,有的說長大後要成為科學家,有的說要成為美容師,有的要成為教師……)

主持人(女):當一個人達到自己的理想的時候,我們可以說他是一個成功的人,那么你對成功是怎么樣看的呢?(翻幻燈片)

同學1:我覺得要像鄧小平先生那樣做時代的偉人才是成功的人;

同學2:我認為努力去實現自己的理想的人就是成功的人;

同學3:我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是成功的人; 同學4:我覺得一個能在逆境中站起來,勇於向困難宣戰的人便是一個成功的人。

主持人(女):對,只要我們從小便樹立遠大的理想,並為之不斷地努力,我們的理想就一定能實現!

主持人(男):但是世事變幻不定,二十年後的事更是難以揣測;

主持人(女):哎,你是想說"把握今天"吧;

主持人(男):是啊,今天的收穫才是最重要的,明天的收穫有賴於今天的播種和辛勤的耕耘;

主持人(女):那,怎么樣才能在今天為實現自己的理想而努力奮鬥呢?

主持人(男):我想我們的同學們心中早就有答案了,請同學們說說好嗎?(翻幻燈片) 同學1;珍惜每一分每一秒的時間,不讓自己有後悔的一刻;

同學2:樹立遠大的理想,並為之不斷地努力;

同學3:要有吃苦耐勞的精神,不為困難所嚇倒;……

主持人(女):是啊,我們必須從今天做起,為自己理想的實現而努力;

主持人(男):不僅僅這樣,我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來,現在,我國正在進行西部大開發,這可以說是全國人民一個共同的理想,我們更應該從

我做起,為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華;

主持人(男):主題班會進行到這裡,讓我們來玩個遊戲輕鬆一下。

主持人(女):對,我們在上課前聽到《水手》這首歌,看誰把其中重複多遍的歌詞記了下來,(翻幻燈片)

一同學:他說風雨中,這點痛算什麼,擦乾淚不要問為什麼。

主持人(男):對,下面請同學們說一說"風雨"和"痛"是指什麼?

甲同學:我認為"風雨"是指崎嶇的人生道路,"痛"是指挫折和失敗。

乙同學:我覺得"痛"還可以指逆境、困難。

主持人(女):是的,歌詞告訴我們,無論學習,生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難,但我們必須勇往直前,不畏艱難險阻,才能實現自己的理想。

主持人(女):收穫的季節是歡樂的,但他必須付出汗水為前提,我想每個人的奮鬥過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。(翻幻燈片)

主持人(男):是啊,18歲的劉歐已是北京大學化學與分子工程系的一名學生,15歲的他已成為首批進入國家重點實驗室的中學生,他一直以"機遇對於每個人都是均等的,而成功者往往善於抓住機遇。"自勉,這是他獲得成功的重要因素之一。那么,在座的同學們,你們的座右銘是什麼呢?

主持人(女):請同學們踴躍回答。

同學們自由回答。

主持人(男):同學們的發言是認真的,是對理想追求的一種執著,我相信,同學們有了時時激勵自己的座右銘,理想是一定可以實現的。

主持人(男):詩歌是美好的,悅耳動聽的。可時間是有限的。

主持人(女):天下沒有不散之筵席。

主持人(男):班會無限好,只是近鈴聲。

主持人(女):我想,大家通過這次班會,定會樹立遠大理想,創世紀輝煌,為自己 的人生書寫一首不朽的詩篇。