專題活動主持詞格式 篇1
女：春天伴著改革開放的腳步向我們走來，
男：春風楊柳，河西大地已是百花盛開。
女：經濟繁榮、社會進步，各條戰線頻傳捷報——
男：計畫生育的國策之歌越唱越豪邁!
女：1980年5月29日，在祖國的大地上，計畫生育協會的民眾自治組織應運而生，為計畫生育的深入開展搭建起一座嶄新舞台。
男：新華街計生協會與時俱進，從無到有，從小到大。支部支持，民眾擁護，各項活動搞得有聲有色，豐富多彩!
女：老黨員、老幹部、老模範、老職工、老長輩，“五老”成為計生協會的骨幹力量——
男：帶頭、宣傳、服務、監督、交流，“五個職能”讓“五老”在計生協會的工作中展風采!
女：“依靠民眾，教育民眾，服務民眾”是計生協會的活動宗旨——
男：為計畫生育事業爭光，成為計生協會志願者群體組織是每個會員的“服務品牌”。
女：“協會的生命力在於活動，凝聚力在於服務。”是計生協會先進經驗的歷史記載!
男：回想起計生協會的漫漫路，拼搏伴著成功、辛酸伴著喜悅，驀然回首，已經走過30載。
女：30年，計生人把捍衛國策視為神聖，把宣傳國策當做職責，為計生工作把家庭的困難和個人的安危置之度外!
男：星星知道，你比朝霞起得早，時代不同了，男女都一樣，女兒也是傳後人，
女：風是你的腳步，走在宣傳計畫生育的道路上，微風輕輕永不停步;雨是你的汗水，灑在計畫生育的田野中，細雨滋潤，讓新的婚育思想潛移默化走進新時代!
男：30年，無論春夏秋冬，嚴寒酷暑，你走千家，串萬戶，上門服務，始終如一，無怨無悔，表現出你對計生工作的無限熱愛。
女：30年，你不怕唇焦口燥磨破了嘴，你不怕狂風驟雨淋濕了衣，你不顧家有老小要照看，你不管病體在身需休息，年復一年，日復一日，在計生的道路上去去來來。
男：30年，你像取之不盡的江河水，潮起潮落，百轉千回，用新思想蕩滌生育舊觀念的千年塵埃。
女：30年，你像巍巍高聳的群山，用巨石壘起計畫生育的防禦工事，新思想鑄就了新長城，有了你，冷嘲熱諷何所俱，腳下踩!
男：30年，論權力，你無職無權，說利益，你沒有索取。憑一顆對國策的赤膽衷心，鞭撻多子多福的舊思想，暢想高素質中華民族的新未來!
女：30年，論年齡，不少人已年過花甲，論體質，許多人已舉步蹣跚。但是，您依然在為人類文明奔走，為華夏繁榮呼喊。您不畏勞苦，不怕困難，勇往直前，常勝不敗!
男：你把身邊計畫生育的故事寫成詩，譜成曲，又把動人的故事編成書，把美妙的歌聲傳天外!
女：你把國策的內容畫成畫，排成戲，通俗易懂的國家政策從展牌中飛到民眾的心裡。小快板，大秧歌，寓教於樂，喜聞樂見，讓民眾樂開懷!
男：你們!計生協會的全體成員，感謝你們，人民感謝你們!在計生工作中，你們就是黨與民眾的橋樑，在計生工作中，你們就是團結廣大民眾的紐帶!
女：歷史在發展，人類在進步，計生事業任重而道遠，繼續努力，方顯計生會員的人生價值更豪邁!
合：計生協會的全體成員，讓我們在黨的領導下——
男：團結一致，
女：萬眾一心，
男：與時俱進，
女：攜手同心，
合：譜寫人類文明的新篇章!迎接計生事業的新時代。
專題活動主持詞格式 篇2
各位選手、同志們：
今天，我們迎來了第XX次員工業務技術比賽。首先，我代表組委會，對大賽的舉行表示熱烈的祝賀!向參加本次比賽的全體選手、裁判員和工作人員表示親切的問候!
本次比賽是近年來舉辦的規模較大的一次盛會，全行多位員工將參加5個項目的比賽。這次比賽是全面檢驗我行員工各項業務技能水平的一個平台，是擇優選拔技能高手，備戰今後全市農村合作金融系統業務技術比賽的一次練兵，也是深入貫徹規範化服務工作要求，全面提高員工業務技術水平及綜合技能的一項重要舉措。藉此機會，我就本次銀行員工業務技術比賽提三點要求：
一、要加強領導，精心組織，確保比賽順利進行
我行高度重視此次活動，預先在XX月XX日就下發了比賽通知。總行成立了技術比賽組委會，制定了業務技術比賽規則;財會信息部、辦公室和人事部做了許多細緻的準備工作;各支行精心組織，層層動員，積極開展各項練兵活動，為參加比賽打下了紮實的基礎;組委會多次就比賽組織及準備情況進行安排，確保了比賽各項準備工作順利進行。在比賽正式開始後，一定要繼續加強對比賽工作的領導，精心組織，裁判人員要一絲不苟，秉公辦事，公正評判。會務人員要各司其職，各負其責，積極配合，互相協作，努力搞好後勤服務工作，確保比賽順利進行。
二、要賽出水平，賽出風格，創造業務技能佳績
參加今天比賽的選手都是通過各區域選拔產生的佼佼者，你們在業務工作之餘，克服許多困難，刻苦練習，精心準備，為參加比賽付出了很多精力。希望大家在比賽中能放下思想包袱，以飽滿的比賽熱情和的競技狀態全身心地投入比賽，發揮實力，賽出水平。要恪守比賽規則，遵守賽場紀律，尊重對手、尊重裁判，賽出風格，對比賽中發生問題的處理如有不同意見，各領隊要做好本隊選手的說服動員和轉化工作，同時加強與組委會的溝通協調，確保妥善處理化解出現的問題。要發揮團隊合作精神，處處體現農村合作銀行的精神風貌，為全行員工樹立榜樣，實現比賽成績和精神文明雙豐收。
三、要弘揚先進，營造氛圍，提高全員業務技能
這次業務技術比賽是近年來我行舉辦的規模較大的一次技能比賽活動，是一次技能展示的盛會，既是對多年來我行技能人才培養成果的檢驗，也是技能人才脫穎而出的一次大好機遇。希望通過比賽，能以業務技術能手為榜樣，激發更多的職工自覺學習技術、苦練技能;通過比賽，找出差距，切磋技藝，共同提高;通過比賽，促進技能人才培養質量的提高，提升我行的市場競爭力。總行也將進一步建立和完善有利於技能人才培養、成長和使用的激勵機制政策措施，積極營造濃厚的學習氛圍，帶動提高全員業務技能水平，為我行各項事業的發展增光添彩。
最後，預祝本次業務技術比賽取得圓滿成功!祝願各位參賽選手取得優異成績!
謝謝大家!
專題活動主持詞格式 篇3
各位兄弟姐妹，朋友們：
下午好!
在這辭舊迎新之際，我們迎來了大家期待已久的老鄉聚會，在此，我祝大家鼠年馬到成功，幸福快樂!
從魚米之鄉來到六盤水的我們，赤手空拳地進入了一個陌生的環境，陌生的人群，不一樣的生活習慣，不同的語言。親人、師長、同學、戰友、朋友等所有的資源對我們來說已鞭長莫及，面對一次又一次的打擊、困惑、迷茫，多少次我們含著眼淚，想打道回府，但湖南人共有的倔強讓我們留了下來，走到了今天。
是今天，我們見到了這么多熟悉的面孔，聽到了濃濃的鄉音，這注定了今天是一個令我們心潮澎湃的日子，我們將在這裡交摯友，共言歡;也注定了今天的你我他在六盤水是一個值得回憶的日子，在這裡我們找到了家的感覺，我們有了一個溫暖的集體，我希望各位相互扶持，傳遞正能量，幸福快樂!
在這裡，我們要特別感謝我們的兩位發起人--先生和女士!請兩位上台，讓大家認識一下，讓我們把最熱烈、最真誠的掌聲送給他倆，以感謝他們為我們的聚會所做的一切!在此也感謝我們籌備組所有人的付出!他們分別是先生、女士、女士、女士、女士、女士、先生、女士、先生和我。把掌聲送給他們!
參天之樹，必有其根;懷山之水，必有其源。同一方水土養育了我們，在座的我們有緣相聚在一起，同為老鄉，我們的心貼得更近，彼此之間都將成為互相信任，互相依靠，互相幫助的朋友。
為了促進同鄉之間的交流與合作，增進友誼，增強凝聚力，在籌備組全體老鄉的共同努力下，今天我們舉辦了這次同鄉聯誼活動。參加今天聚會的有來自六盤水各界人士總計XX人。今天的聯誼活動主要有六項議程：一是由本次聯誼活動籌備組負責人宣布聯誼活動開始並致辭;二是聯誼活動代表發言;三是各位老鄉分別發言及自我介紹;四是文藝節目表演;五是自由交流;六是合影留念及聚餐。
下面進行活動的第一項議程，請籌備組負責人肖建宣布聯誼活動開始並致辭;
下面進行活動的第二項議程，請聯誼活動的代表發言;
下面進行活動的第三項議程，請各位老鄉分別發言及自我介紹;
下面進行活動的第四項議程，文藝節目表演;
下面進行活動的第五項議程，自由交流;
各位兄弟姐妹，朋友們，非常感謝大家在百忙中抽出時間，來參加老鄉聚會，儘管我們在很多方面準備不充分，但只要我們能聚在一起，就是的幸福和快樂!請大家把自己最寶貴的建議以書面形式或通過老鄉QQ群空間提出來，讓我們一起期待下一次的聚會。
最後請大家把自己的心情和最美的形象留住，也請大家吃好、喝好。謝謝大家!
專題活動主持詞格式 篇4
a：尊敬的各位領導
b：各位老師：
（合）大家上午好。
a：首先，對大家來我校蒞臨指導工作表示衷心的感謝，你們的到來是對我們的鼓舞。下面請允許我宣布：谷疃國小師生文藝素養展示活動現在開始！
a:校園的音樂是屬於你的，校園的音樂也是屬於我的
在我們每一個人的心裡，都會響起音樂的甜蜜。
b：讓我們捧出紅領巾的熱情，捧出小夥伴的心意，讓音樂傳送友情，響遍校園的每一個角落。
下面請欣賞谷疃國小“藍精靈”合唱團給大家帶來第一首歌曲，《讀唐詩》
a：愛，是冬日裡的暖陽；
b：愛，是夏日裡的涼風；
合：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……
b：請欣賞第二首歌曲《讓世界充滿愛》
a:愛染紅了整個世界，愛染紅了五月的激情。
b:五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽
a:讓我們的歌聲飄揚在五月的春風裡
b:讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中
b：請欣賞第三首歌曲《我們是盛開的鮮花》
a：鮮花是最美的贈予，贈予是最感動的離別
a;離別是今天的歌，重逢是明天的緣.下面請欣賞第四首歌曲《送別》
b：送別了今天，讓我們迎來了更美好的明天！一首《蟲兒飛》讓我們回到找到了自己的童年
請欣賞第五首歌曲：《蟲兒飛》。
a：從前，有一個小男孩，他的背上，有著兩道非常明顯的疤痕，小男孩很自卑。當同學潮笑、戲弄他時，是老師給予了他愛心與自信，是老師為他撐起了一片天空。聽老師的聲音在迴蕩：
“那是天使的翅膀，是天使的翅膀。”...............請欣賞吉他演唱《天使的翅膀》
b：素質教育形勢下，大力提倡”四三一二“工程，它要求我們每一個學生都能夠有一技之長，而樂器正是我們學校的亮點，請欣賞谷疃國小口琴隊的同學們給大家帶來的口琴合奏《茉莉花》
a：雙雙化蝶，悽美纏綿的梁山伯與祝英台的故事，相信大家一定不陌生。它在世界各國流傳都很廣，成為“中國的羅密歐與朱麗葉”
請欣賞侯強老師為大家帶來的薩克斯獨奏——《梁祝》
b：回望如歌的歲月，我們對祖國永遠懷著感恩。看啊，五星紅旗已經在天空中飛揚，讓我們一起感恩祖國，唱出我們永遠的心聲。
下面請欣賞谷疃國小全體教師為我們帶來的大合唱《紅旗頌》，
b：沒有共產黨就沒有新中國，這是每個人都很熟悉的話語，共產黨他勤勞為人民，共產黨他一心就中國，危難時他走在前面，人民需要時他奮力向前。
請欣賞大合唱第二首歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》
結束語：
學校是師生的舞台，是我們共同的主人，學校為我們搭建了成長的平台，讓我們盡情的享受我們生活的歡樂，展現青春的風采！谷疃國小全體師生正沐浴著和諧的春風盡情綻放，以飽滿的熱情和百倍的信心描繪著更燦爛、更美好的明天！
各位領導，今天我們學校的文藝素養展示活動到此結束，請各位領導到操場和樓前廣場參觀我們的陽光大課間活動！
專題活動主持詞格式 篇5
甲：尊敬的領導，
乙：敬愛的嘉賓，
丙：親愛的老師、同學們，
合：大家下午好!XX市XX國小熱情歡迎您的到來!
甲：當澎湃的春潮將要擂響時代的鼓點，
乙：當皚皚的白雪即將迎來新年的鐘聲，
丙：當X年的元旦如約而至，
合：我們在這裡相約相聚，滿座春風。
甲：回首往事，我們無限感慨;
乙：展望未來，我們充滿信心;
丙：放飛夢想，我們點燃激情。
甲：張張笑臉，訴說著喜悅;
乙：聲聲祝福，傳遞著深情。
合：青蔥校園凝聚著我們堅定的信念，
桃李芬芳是我們共同的心聲。
丙：讓我們盡情歌唱，盡情舞蹈。
讓元旦聯誼的樂章在歡樂中奏響。
合：XX國小、XX國小元旦聯誼活動現在開始!
甲：首先請X校長為我們帶來新年致辭，請大家掌聲歡迎!
乙：感謝X校長!歡迎XX國小X校長為大家送上新年祝福!
丙：x也來到了我們活動現場，請x講話!
歡迎學生代表上台發言!
甲：動聽的歌聲唱響春天的旋律，
乙：優美的舞姿秀出我們的風采。
甲：請欣賞舞蹈《火辣拉丁舞》。表演者：、X同學。有請!
乙：馮星月，你覺得他們表演得怎么樣?
丙：那還用說嗎?兩個字：真棒!我都想上去試試身手了!
乙：還有更棒的哪!演奏古箏嫻熟流暢，全國古箏展演中榮獲少年組金獎，請問她是誰?
丙：我當然知道啦，她就是X同學。請欣賞表演的古箏彈奏《漁舟唱晚》。
甲：漁舟唱晚，如詩如畫;行雲流水，古韻悠揚。XX國小的小夥伴們也帶來了精彩的節目，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們登台表演!
乙：笛子是一種民族吹管樂器，它音色優美，婉轉動人，給人一種全新的感覺。下面請欣賞笛子獨奏《塔塔爾舞曲》。表演者：。
丙：，咱倆玩個小遊戲，怎么樣?
甲：好啊!那就玩“變臉”吧!你要根據我的提示，快速做出表情。
丙：張飛吃豆芽——小菜一碟!
甲：說變就變——開心!淘氣!孫悟空!(丙隨之做出即興表情)
甲：你可真會變呀!接下來的舞蹈表演節目就叫做——
丙：《看我七十二變》，表演者：等。
乙：有沒有一扇窗，能讓你不絕望;
甲：有沒有一種愛，能讓你不受傷。
乙：孤獨時想一想師長和夥伴，
甲：思念時望一望空中的月亮。
乙：請欣賞男聲獨唱《朋友，別哭》，表演者。
甲：掌聲有請!
甲：下面我們來個互動小遊戲：給力呼啦圈。
乙：請兩隊各選出兩名隊員參加。要求：雙方選手站在起點，第一位選手站在呼啦圈內，拿起呼啦圈給第二位套上。依此類推，先到終點的選手獲勝。
丙：這個小遊戲既鍛鍊身體，又能培養合作精神。
甲：請選手各就各位。預備——開始!
(加油!加油!)
乙：恭喜獲勝選手!動作敏捷，配合默契!請校領導為他們頒發一份小禮物!
丙：(唱)“新的時代，新的主張，新新的摸樣，快樂學習，德智體美，個個是強項!”XX國小的同學們也是多才多藝，請欣賞他們精心準備的節目!
甲：感謝父母，給了我們生命;
乙：感謝老師，哺育我們成長。
甲：感恩的心，感謝有你;
乙：感恩的心，感謝命運。
合：花開花落，我們一樣會珍惜……
甲：請欣賞手語表演唱《感恩的心》
乙：表演者：、等。
乙：鮮花曾告訴我，你怎樣走過;
丙：大地知道你心中的每一個角落。
乙：我們都有五彩斑斕的童年夢想，
丙：讓我們手拉手唱起《同一首歌》。
乙：請欣賞合唱《同一首歌》!
結束語
甲：撕下最後一張日曆，迎接新年的太陽;
乙：聆聽悠揚的鐘聲，許下新年的願望。
丙：踏上嶄新的征程，實現心中的理想。
甲：讓我們銘記這相聚的時刻;
乙：讓我們銘記這歡樂的時光;
丙：讓我們手拉手，友誼地久天長!
合：一元復始，萬象更新，在這辭舊迎新的時刻，
讓我們記住今天，憧憬明天;
讓我們舞動春天，播種希望!
甲：親愛的朋友們，
合：XX市XX國小、XX國小元旦聯誼演出到此結束!再見!