小學生慶新年主持詞 篇1
A 爆竹聲聲辭舊歲
B 凱歌陣陣迎新春
AB --市--第四國小
CD “師生同樂，喜迎新年”文藝匯演
合 現在開始
C 尊貴的各位來賓
D 敬愛的老師，親愛的同學
合 大家下午好!
合 今天我們--四小師生相約天茂，歡聚一堂，這是瓊山四小這個大家庭的春天，更是每個人心中的春天。
C 在即將過去的20--年裡，我校在各方面取得了優異的成績。
D 學生獲省級獎勵1人，市級獎勵7人次，區級獎勵10人次。有一人被評為省級三好學生，三人被評為市級三好學生。
A 教師獲省級獎勵1人，市級獎勵4人，區級獎勵21人。
B學校榮獲家長學校先進單位;20---20--年度瓊山區關心下一代工作先進集體;海口市中國小開展優秀愛國主義電影表揚獎;先進基層黨組織;瓊山區禁毒示範學校等光榮稱號。
C 今天，因為你的加入而更加精彩!
D 今天，因為你的參與而無比快樂!
AB 來吧，同學!帶著你對未來的憧憬，在聯歡會中放飛你的心情!
CD 來吧，朋友!帶著你對理想的追求，在聯歡會中盡情的歡樂!
【演出具體流程】：
A 2 構建和-諧校園，燦爛陽光普照你我!請欣賞體育組為我們表演的校園集體舞《陽光校園》。請數學組做好準備。
B 3 請欣賞數學組為我們帶來的健美操表演。表演者：吳海芳、吳在芳老師等。請六(3)班古箏演奏做好準備。
C 4 請欣賞古箏演奏。請低年級組做好準備。
D 5瞧，走來了一群俏娃娃，他們小小心兒懷揣著美麗的藍天夢。請欣賞低年級組為我們表演的舞蹈《藍天夢》。請英語組做好準備。
A 6美麗的傳說，永遠的童話，請欣賞英語組為我們表演的英語話劇――《白雪公主和七個小矮人》，
請五(3)班王薪雅同學做好準備。
B 7月亮河邊的`孩子伴著月亮在歡笑。請欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者：王薪雅。請音樂組做好準備。
C 8“唱不盡滿眼的好風景，唱不盡今朝好心情。”請欣賞音樂組為我們帶來的歌伴舞《大地飛歌》。表演者：黎妙文老師等。請五(3)班做好準備。
D 9 月光下有著多少動人的故事，又有多少迷人景致，請欣賞五(3)班為我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請低年級組做好準備。
A10(1)完美生活需要精心打造，時尚服飾美化我們的心情。瞧，走來了一群身著靚麗裝，腳踏快樂輪的孩子，她們將是明天最耀眼的星光。請請欣賞低年級組為我們帶來的《時裝表演之一》――生活系列。請六(3)班做好準備。
(2)(幕後旁白)世上沒有垃圾，只有放錯了位置的財富。物盡其用。請欣賞低年級《時裝表演之二》――環保系列。
B 11有這么一群孩子，他們聰慧自信，自編自演自導了一出校園小品。請欣賞六(3)班為我們帶來了小品《別笑俺們的土老師》
C(幕後旁白)有這么一個班級，因為桀驁不馴而令老師們頭痛不已;有這么一位老師，她用心靈的土方為這個聲名遠揚的班級療傷，終於有一天我們看到了久違的笑容。請校行政組做好準備。
C 12 請欣賞校行政組為我們帶來的舞蹈《華爾茲》。表演者：陳則-民老師，呂海珠老師等。請四(2)班做好準備。
D 13童年是快樂的，童年是美好的，讓我們伴隨著四(2)班的舞蹈感受我們的《歡樂童年》。請六(3)班藍穎做好準備。
A 14 媽媽的眼睛，裝滿愛的溫馨，，媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。請聽六(3)班藍穎為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。請(2)六班做好準備。
B 15下面有請六(2)班為我們表演舞蹈《健身少年》。請女教職工做好準備。
C 16輕快的樂曲，曼妙的舞姿。請欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請體育組做好準備。
D 17 牽著你的手，牽著他的手，我們都是好朋友。請欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。請五(4)班做好準備。
小學生慶新年主持詞 篇2
快樂的寒假開始了，可是，討厭的冠狀病毒襲擊了武漢，害得全中國人的心都不得安寧。
就拿我來說吧，明明就是腸胃出了點問題，吐了三回。媽媽讓我吃了腸胃康沖劑。我感覺好了一點，就是覺得頭暈想睡覺。還在醫院上班的爸爸一聽，急得連打了幾個電話給媽媽，讓媽媽給我量體溫，看有沒有發燒，又問有沒有咳嗽，最後還是叫我去人民醫院做檢查。
到了人民醫院，醫生用棉簽在我喉嚨蹭了蹭，還讓我去驗血。幸運的是，我只是扁桃體發炎，既不是甲型流感也不是乙型流感，更沒有感染冠狀病毒。可憐我那白白抽掉的一小瓶血啊不能再回到我身體裡，那可要吃好幾天飯才能補回來呢!
更讓我煩惱的事還在後頭呢。我和媽媽一放假就到旅行社報名，正月里要去成都玩。想到那可愛的大熊貓，秀麗的峨眉山，香噴噴的成都美食，我就充滿了期待。但是今天，媽媽遺憾地說:“因為冠狀病毒傳染的速度超級快，危害性非常強，所以原定去成都的旅行就泡湯了。”我聽了，失望地哭了。
這討厭的冠狀病毒，什麼時候能被人什麼呢?
小學生慶新年主持詞 篇3
主持(1.2合): 尊敬的各位領導、各位來賓
主持(3.4合): 敬愛的老師們、親愛的同學們
全合: 大家上—午—好!
主持1：跨越時間的門檻，我們送走了碩果纍纍的20xx年， 主持2：伴隨溫暖的陽光，我們即將迎來充滿希望的20xx年。 主持3：回首過去，我們熱情洋溢，
主持4：展望未來，我們鬥志昂揚。
主持1：今天，我們相聚在一起，盡情地載歌載舞，釋放青春活力， 主持2：今天，我們相聚在一起，用心地感受真情，享受美好時光。
合: 讓我們盡情地歡歌、舞蹈，展現我們的才華，祝福大家在豬年裡長得猴美猴美的，掙得猴多猴多的，心情猴好猴好的，運氣猴順猴順的，睡覺猴香猴香的，總之，一切都猴蜜猴蜜的!
合:石滓鎮中心國小20xx年元旦文藝匯演現在開始!
主持2：:首先有請陳校長上台致新年賀詞，大家熱烈歡迎!
主持(1.2)(1): 感謝陳校長精彩的致辭，天地之間和為貴，百善之中孝為先。主持(2)：我們的祖國是擁有悠久歷史的禮儀之邦，讓我們一起傳承文明，做一個新世紀文明好少年。主持(1)：首先請欣賞我們的第一個節目，由學校全體教師和六、四班的同學們共同為大家帶來的表演合唱《厚德載物》，大家掌聲歡迎。
(2):請一年級二班的舞蹈做好準備。
主持(3.)：剛才老師們和六年級的哥哥姐姐們唱得可真好聽呀，主持(4)：是呀，厚德載物這首歌告訴我們要做一個道德高尚的人，將來才能承擔重大的任務。(男)，問你一個問題，你喜歡看卡通片嗎?(女)非常喜歡，我跟你說呀，我最喜歡看熊出沒了。(男)哎!今天呀，我可沒幫你請到大狗熊，不過請到了一群小公雞來這裡跳舞，你想看嗎?(女)：真的嗎?那趕快把他們請上來吧，我都有點迫不及待了。(合)請欣賞由一年級二班的小朋友們為大家帶來的舞蹈《小雞小雞》。掌聲響起來!請一年級三班的舞蹈做好準備。
主持(1)：剛才《小雞小雞》這個舞蹈真是太有趣了，我也好想穿上那樣的衣服扮一回小雞呀，主持(2)：得了吧，咱們還得主持呢，這也是一項很重要的任務。 主持(1)：好吧，人們都說呀，生命在於運動，會跳舞的人最有魅力了，隨著動感的音樂節奏，越跳越美麗，越跳越健康，(合)：請欣賞由一年級三班的同學們為大家帶來歡快的舞蹈《魅力無限》。掌聲熱烈一點，請一年級一班的節目做好準備。
主持2：每個人都渴望擁有一雙隱形的翅膀，不管有多少的困難絕望，都能實現自己心中的夢想。請欣賞由一年級一班的同學為大家帶來的手指舞《隱形的翅膀》。請一年級四班的節目做好準備。
主持:3：小小宇宙，大世界，小小的身體能爆發無限大的能量，讓我們一起用掌聲請出一年級四班的同學們為大家帶來的的舞蹈《花花宇宙》，請二年級二班的節目做好準備。
主持4：世上只有媽媽好，媽媽你們辛苦了，我真想快快長大，給你做好吃的，給你洗衣裳，接下來繼續欣賞由二年級二班帶來可愛的舞蹈《我愛媽媽》，請二年級三班的節目做好準備。
主持(1.2)：(男)小妞妞，挎簍簍，乾什麼?(女)拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍裡頭。(合)：請欣賞二年級三班的舞蹈《拾豆豆》。請二年級四班的節目做好準備。
主持(3.4)：(女)眼睛能傳達人的情感，透出人的個性。(男) 眼睛是晶亮的明燈，是我們看外面世界的鑰匙。(女)眼睛是心靈的窗戶，是我們表情達意的好幫手。合：讓我們“愛護眼睛保護心靈之窗”。一起來欣賞一年級四班的同學們帶來的情景劇《眼睛，心靈的窗戶》。
掌聲歡迎，請二年級一班的節目做好準備。
主持(2)：二年級四班的情景劇真有特色，讓人耳目一新啊，今後我可得好好愛護我寶貴的雙眼了，現在的我們真幸福，校園生活真豐富，二年級的同學都能把籃球玩兒得溜溜轉了，看，他們正精神昂揚的排列在舞台上，讓我們一起欣賞由二年級一班的同學帶來的球操《we well rock you》。請三年級一班的節目做好準備。
主持(1.2)：(男)“嘻唰唰，嘻唰唰，嘻唰唰，咕咕!”(女)你在洗碗那?(男)不是，我在唱一首非常happy的歌兒，名字叫嘻唰唰，接下來我們就要來一起欣賞三年級一班的舞蹈《嘻唰唰》。請三年級四班的節目做好準備。
主持(3)：有一個女孩，她有一個花一樣的名字，有一個女孩，她的故事千古流傳，她就是花木蘭，請欣賞三年級四班帶來的舞蹈《花木蘭》，請三年級二班的節目做好準備。
主持(4)：大家聽說過嗎?有一種很酷的舞蹈，名字叫“街舞”，瞧，三年級二班的同學已經做好了耍帥的準備，讓我們一起來欣賞三年級二班的街舞《精武門》，大家掌聲有請。請三年級三班的節目做好準備。
主持(2)：高高的雪山上盛開了一種花，名字叫“格桑花”，相傳格桑花代表著美好與幸福，看吧，一群格桑花來到了舞台迎接新年了，請欣賞三年級三班為大家表演別具風格的藏族舞《幸福的格桑花》，請四年級一班的節目做好準備。
主持(1)：向快樂出發，世界那么大，任風吹雨打，夢總會到達。讓我們跟隨四年級一班的同學們一起向快樂出發吧，請欣賞舞蹈《向快樂出發》。請四年級二班的節目做好準備。
主持(4)：只要心中有夢想，並向著目標去努力，不畏困難，夢想就一定能實現!讓我們帶著風箏，插著翅膀，飛的更高，更高!請欣賞由四年級一班的同學帶來的舞蹈《追夢》。請四年級四班的節目做好準備。
主持(3)：遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕;遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。四年級四班的同學們正要用舞蹈來告訴我們這一點。請欣賞舞蹈《不怕不怕》，請四年級三班的節目做好準備。
主持(1)：踩踩踩，我們一起踩，所有不爽不快，一腳踢開。掌聲歡迎，由五年級一班帶來的舞蹈《踩踩踩》。請五年級二班的節目做好準備。
主持(2)：沒有潔白的羽毛，沒有飛翔的翅膀，卻一直掌握著人間天堂的方向，沒有浮雲做伴，沒有風的呼喚，卻一直如雲般飛翔，它就是我們心中的天使，請欣賞由五年級二班的同學們來的舞蹈《天使》，掌聲有請，請五年級三班的節目做好準備。
主持(3.4)：(女)在我們中國人的眼裡，紅色代表著吉祥、富饒和喜慶!(男)：是啊，逢年過節，到處都能看到火紅的一片，象徵著好日子：紅紅火火，喜慶連年!(女)：那么今天，我們就用開門紅這個喜慶的舞蹈來迎接豬年的到來!(男)下面請欣賞由五年級三班帶來的舞蹈。合：《開門紅》，請五年級四班的節目做好準備。
主持(1.2)：(男)鋤禾日當午，(女)汗滴禾下土，(男)誰知盤中餐，(女)粒粒皆辛苦，請欣賞五年級四班的同學帶來的舞蹈《粒粒皆辛苦》，請六年級三班的節目做好準備。
主持3：愛是一種神奇的魔法，擁有了愛我們就有了巨大的能量，所以我們要愛自己，更要愛他人，就能幫助我們實現身邊很多的願望。請欣賞由六年級三班的同學們帶來的舞蹈《愛的魔法》。請六(2)班和六(4)班的節目做好準備。
主持4：風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，自古英雄出少年，歌唱二小放牛郎，請欣賞六(2)班和六(4)班共同為大家帶來的合唱《保衛黃河》、《歌唱二小放牛郎》。請六年級一班的節目做好準備。
主持:1：中國，祝福你，你永遠在我心裡，主持4：少年智，則國智，少年強，則國強，祖國的需要我們不懈努力，願我們的祖國更加繁榮，更加富強，請欣賞六年級一班帶來的合唱《大中國》、《英雄少年》。請最後一個節目做好準備。
主持(3.4)(男)急促的軍號擊響了，帥氣的士兵們整裝待發，他們從小立志要保衛祖國，(女)讓我一起來學習軍人的不怕苦不怕累的精神，做一個勇敢堅強的孩子。請欣賞學校藝體組給大家帶來的軍舞《七劍戰歌》。
主持3：說不完，道不了，心中的情愫。
主持4：唱不夠，舞不盡，胸中的熱情。
主持1：今天我們放飛理想，
主持2：明天我們收穫成績。
主持3：新的一年，新的起點，新的夢想，新的期待!
主持4：讓我們共同祝願我們的學校明天更美好!
合：石滓鎮中心國小20xx年元旦文藝匯演到此結束，最後，祝大家節日快樂、身體健康、心想事成!老師們，各位來賓，同學們，再見。
小學生慶新年主持詞 篇4
幸福是什麼?是得到喜歡的禮物?是考到夢想的分數?還是完成自我的夢想?從小到此刻，我都不明白。直到奶奶住院，我才明白什麼是幸福。
當我還是個小丫頭，奶奶就像一棵大樹，庇護著我。從我記事起，奶奶的腿就不好，走路也不太方便。可她總愛拉著我的手，東走走，西逛逛，買糖給我吃，有時也會講一些我從來不明白的事情。而我卻玩著奶奶頭髮纏成的小包包，覺得像饅頭一樣。我愛仰望著奶奶，覺得她好高，好高……
可是我已經上國中了，一切都變了。如今的奶奶，白髮蒼蒼，皺紋也越來越多，手上的光潤也消失了;我的鞋襪會自我穿，不再借奶奶的手，奶奶落後了，根本不合乎時代的潮流，吃朱古力說有味道……奶奶常要求我陪她聊天，說來說去，還不是那套老話，有什麼好說的?於是，我常推說作業多，下次吧。在我的感覺上，奶奶不再是我的庇護所，不再是綠葉成蔭的大樹了。
期中考試過後，奶奶的腿越來越嚴重，不得不開刀了。在打麻醉之後，緩緩被推進手術室。我望著奶奶那慈祥的面容，目光就再也離不開了，
我想哭，眼淚在眼眶裡打轉。站在手術室門口，我開始覺悟，開始後悔，發瘋似的回想著一切有關奶奶的回憶。為什麼，為什麼會忽略奶奶，她依舊是讓我躲避風雨的大樹啊!記得六年級的冬天，手上生了凍瘡，又癢又痛，腫的很厲害。奶奶明白後，不顧自我的腿病，跑到藥店幫我買凍瘡膏。第二天，腿就開始拚命的疼，奶奶也只是忍著痛，微笑地把藥遞到我的手上，囑咐我要按時擦藥，一切都那么自然。
手術室的燈暗了下來，奶奶被推了出來，我激動的笑了。奶奶開口說的第一句話就是：“晨晨呢?晨晨在那?”我握著奶奶的手，笑著對她說：“我在，我在!”隨後奶奶又暈了過去。我的眼淚不爭氣地直往下流，安靜的陪在她的身邊。那一瞬間，讓我感覺到了幸福!
對啊，奶奶你依舊是我的大樹，依舊是我那心中的大樹，依舊是那個關心我、愛我的大樹。在我的心裡，你安詳、廣博，你永遠枝繁葉茂，我在大樹的庇護下茁壯成長，是我擁有甜蜜的童年!
我明白了幸福帶給我的歡樂，那瞬間被滿滿的幸福包圍的感覺，真像處在天堂一般!
小學生慶新年主持詞 篇5
A：敬愛的老師
B：親愛的同學們
A：我是主持人。
B：我是主持人。
A：本期節目為您安排《與良好的行為習慣為伴》專題教育。
同學們我們經常聽到父母和老師在講習慣的問題，那么你們是否已經知道：什麼是習慣呢?
B：習慣就是長期重複的做，是逐漸養成的不自覺地行為活動。心理學家研究發現，“一個好的舉動，如果能堅持21天，就能形成受用一生的好習慣。
A：習慣涉及到我們學習、生活的方方面面，按性質可分為好習慣和壞習慣。就我們小學生來說，遵守《小學生守則》、《日常行為規範》就是好習慣，違背《守則》和《規範》就是壞習慣。
B：我們小學生是習慣形成的重要時期，在平時的生活中，一定要養成一些好的習慣。那么，我們應該培養哪些良好的行為習慣呢?我認為，我們至少要做到：愛閱讀、不睡懶覺、整潔條理、遇事愛思考、對人有禮貌。
A：從我做起，從現在做起吧。你的好習慣越多，你離成功越近。
B：是啊，習慣的力量是巨大的。如果是好習慣，則會讓你終生受益;反之，就會在不知不覺中害你一輩子。
B：在這裡，我想再給同學們介紹十條受用一生的好習慣，作為大家今後努力的方向。
①見人微笑、問好，欣賞他人，重於合作。
②信守諾言，言出必行。
③愛護環境，不隨意丟棄廢物，乾淨每一天。
④遵守交通規則，橫穿馬路要小心，上下樓梯要右行。
⑤服裝樸素，乾淨整潔。
⑥愛惜物品，勤儉節約，不浪費一滴水、一分錢。
⑦按頓就餐，不吃零食，養成健康飲食的好習慣。
⑧耐心聽別人講話，公共場所不喧譁。
⑨利人利己，別人的東西不要亂動。
⑩學會感恩，主動和爸媽談心，向爸媽、親人、朋友問好
A：同學們，我們播下一個行動，將收穫一個習慣;播下一個習慣，將收穫一個品格。讓我們積極地行動起來，養成良好的習慣——愛學習、會生活、懂文明、講衛生、常運動、能自護。這是我們一生最大的財富。
B：讓我們從身邊的點滴小事做起，告別那些不文明習慣，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。相信，經過我們全體師生的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、和諧、美好的校園環境。
A：最後，在本期節目即將結束之際，我們給大家一些友情提醒：
請各班班主任對學生加強“文明禮儀教育 ”,我們近期將開展“文明禮儀歌”背誦比賽活動。
B：本期小百靈校園之聲節目到此結束，我們下周同一時間再見!
A：再見