嚴以律己專題學習研討會主持詞 篇1
同志們:
經請示聯絡指導組同意，今天，我們舉行“嚴以律己”專題學習研討會。會議的主要任務是進一步理解和領會嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白者”的深刻內涵，重點研討如何嚴格遵守黨章，自覺維護黨中央權威，任何時候任何情況下做到在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致;如何維護黨的團結，做老實人、說老實話、乾老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動，解決組織觀念淡薄，目無組織紀律，不守政治規矩和工作規範等方面的問題表現和思想根源，力求專題教育取得扎紮實實成效。
參加本次專題學習研討會的有部領導班子成員和部機關科級以上幹部。市級機關負責同志受邀列席會議。會期1天時間，主要內容是：上午進行專題學習，下午進行專題研討。
下面，我們開始進行專題學習。主要議程有四項：
現在進行第一項議程：請部調研員帶領學習重溫《黨章》中黨員的義務和權利內容。
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現在進行第二項議程：落實黨風廉政建設責任制及學習相關黨的組織紀律要求。
首先，由我就“黨委主體責任”談點意見;
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其次，請部紀檢員帶領學習在xx屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求、省委省政府《十項規定》及就“紀委監督責任”進行講解;
……………
最後，簽定《黨風廉政建設責任書》。
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現在進行第三項議程：請副部長帶領學習《全面從嚴治黨 把紀律和規矩挺在前面》和《嚴以律己，領導幹部成事之要》兩篇理論文章。
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現在進行第四項議程：請大家認真觀看專題教育片《作風建設永遠在路上之二<正風肅紀>》。
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同志們，今天上午的專題學習議程圓滿完成，下午2:30所有參會人員在會議室繼續進行專題研討。
散會。
(下午學習研討主持詞請看下頁)
同志們:
根據工作安排，今天下午，我們在這裡舉行“嚴以律己”專題研討會。
下面，我們開始進行專題研討。主要議程有二項：
現在進行第一項議程：班子成員就嚴以律己進行討論發言。
下面我就“嚴以律己”的理解、自身存在的不足和今後努力方向及措施作一交流，請大家批評指正。
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下面請發言。
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下面請發言。
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下面請發言。
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下面請發言。
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下面進行第二項議程：測評今天專題學習研討效果。
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同志們，上午，我們已經進行了《黨章》中黨員的義務和權利內容的重溫學習，落實了黨風廉政建設責任制，學習了相關黨的組織紀律要求，簽定了《黨風廉政建設責任書》，對在xx屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求、省委《十項規定》及黨的組織紀律相關要求進行了學習，還學習了兩篇理論文章，觀看了專題教育片。前面，部領導班子成員結合自身的思想、工作實際，從多個方面對“嚴以律己”這一主題進行了交流發言，既有理論上的準確把握，又有實踐上的具體打算。
下步工作中，我們要進一步增強踐行“三嚴三實”的思想自覺和行動自覺，把“三嚴三實”作為修身做人、用權律己的基本遵循，作為幹事創業的行為準則;要進一步自覺增強黨性修養，加強從政道德和個人品行修養，慎獨慎微、勤於自省，襟懷坦白、表里如一，敢於擔當、真抓實幹;要進一步自覺堅守對黨忠誠的政治品質，遵守黨章、踐行誓言，堅定信念、對黨忠誠，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒;要進一步在各種誘惑面前立場堅定，始終在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，保持共產黨人的崇高品質和浩然正氣。
同志們，今天的會議議程圓滿完成，散會。
嚴以律己專題學習研討會主持詞 篇2
同志們:
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎州委組織部專題教育第二聯絡組和縣委組織部常務副部長、縣委組織部專題教育綜合協調組組長對我院專題研討進行全程指導，大家歡迎!
經院黨組研究，報請縣委專題教育聯絡組同意，今天我們在這裡召開領導班子“嚴以律己”專題研討會，會議的主要任務是進一步理解和領會嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”的深刻內涵，重點研討如何嚴格遵守黨章，自覺維護黨中央權威，任何時候任何情況下做到在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致;如何維護黨的團結，做老實人、說老實話、乾老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動，解決組織觀念淡薄，目無組織紀律，凌駕於組織之上或游離於組織之外，不守政治規矩和工作規範，自由主義等方面的問題表現和思想根源，力求專題教育取得扎紮實實成效。
請大家自覺遵守會場紀律，把手機關閉或調至靜音狀態。
今天的會議共有二項議程：
一是由班子成員圍繞“嚴以律己”作交流發言，二是請州委專題教育第二聯絡組領導作指導。下面由我帶頭圍繞主題做個發言，懇請大家批評指正。
下面有請發言。
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下面有請發言。
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下面有請發言。
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下面有請發言。
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下面有請經發言。
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下面有請發言。
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下面進行會議第二項議程，請州委組織部專題教育第二聯絡組做指導講話，大家歡迎!
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同志們：剛才，各位班子成員結合近期學習情況和工作實際，
從多個方面對“嚴以律己”這一主題進行了交流發言，既有理論上的準確把握，又有實踐上的具體打算。州委組織部專題教育第二聯絡組做了一個很好的講話，對下一階段的工作提出了明確要求，為我們更好地做好專題教育的各項工作指明了方向， 在下步工作中我們要進一步增強踐行“三嚴三實”的思想自覺和行動自覺，把“三嚴三實”作為修身做人、用權律己的基本遵循，作為幹事創業的行為準則。自覺堅守對黨忠誠的政治品質，遵守黨章、踐行誓言，堅定理想信念、對黨絕對忠誠，在各種誘惑面前立場堅定，始終在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致。自覺增強黨性修養，加強從政道德和個人品行修養，慎獨慎微、勤於自省，襟懷坦白、表里如一，敢於擔當、真抓實幹，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，保持共產黨人的崇高品質和浩然正氣。
今天的會議到此結束，散會!
嚴以律己專題學習研討會主持詞 篇3
(請老師們安靜下來，將手機調整到震動或靜音狀態，會議馬上開始) 各位領導、老師們：
開學兩個多月以來，在以劉校長為首的校領導的正確指引下，在付主任的英明帶領下，我們年級班級穩定，教育教學秩序井然，教師曬課繪聲繪色，集體備課常抓不懈，面批面改如火如荼，第二課堂風生水起，兩個大課間緊張充實，連班時間利用得紮實有效，地理、生物中考備考緊鑼密鼓的進行著，所有這些無一不表現出老師們高尚的師德和崇高的敬業精神。上周我們進行了期中考試，6月22號地理生物中考在即，今天我們齊聚一堂召開“期中考試教學質量分析暨地理生物中考鼓勁會”，目的是分析、總結前期的教學情況，查找影響教學質量的癥結和根源，探尋提高的方法和措施，以便統一思想，明確目標，齊心協力使我們年級教育教學質量在新的起點再上新台階!今天，我們特別邀請了學校劉校長、田校長、夏校長前來指導，讓我們用熱烈地掌聲表示歡迎!
今天的會議共五項議程：
一、年級主任付琪對這次期中考試做詳細的質量分析。
二、即將參加中考的生物、地理科目詹首席和劉首席做單科質量分析和中考備考指導。
三、班主任教師代表余芬老師發言分享她的班級管理心得。
四、學校夏校長、田校長對我們年級工作作指導。
五、學校劉校長作指示。
現在開始第一項、第二項、第三項、第四項、第五項
希望我們年級全體老師們以此次質量分析會為契機，牢固樹立質量意識，增強憂患意識，抓住教學質量各個環節不放鬆，將劉校長、田校長、夏校長指示精神結合付主任的具體部署和安排落實到平時的教育教學之中。後期我們還要開好學科質量分析會，班科會，班級學習經驗交樓會，這學期雖然沒有安排家長會，但我們也要選擇不同的時間和方式與家長溝通，進一步獲取家長的支持和配合。老師們，常言道：一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園!我想只要大家攜起手來，振奮精神，腳踏實地，努力拚搏，我們年級教育教學質量一定能再上新台階，為學校再創新輝煌。
會議到此結束，祝大家身體健康，工作順利! 散會。
嚴以律己專題學習研討會主持詞 篇4
尊敬的領導、老師們：
大家上午好!
我們在今天召開學區的畢業班數學複習研討活動，我們知道六年級是國小階段的關鍵時期，這個階段學生成績的優劣與否將為學生的未來發展起著關鍵性作用。為深化教育教學改革，進一步提高我們學區畢業班的教學質量，同時也為六年級的教師提供一個相互交流、學習和借鑑的平台，經過精心策劃和仔細研究，決定今天召開畢業班教學研討會。今天會議的議程有3項：讓大家能以本次活動為契機，密切交流、相互切磋、指點迷津,以便更好地抓好今後的複習工作。
(發言)
巫*國小的班主任工作經驗，非常值得我們學習和借鑑。下面我們再洗耳恭聽邰光國老師的“農村班主任工作體會”發言。有請邰老師。
(邰光國發言)
感謝邰老師。邰老師認真剖析了當前農村學生的基本情況，對如何做班主任工作作了精彩的報告，他的發言和他的行動都是一樣的，都是用愛來感化每一位學生。
老師們，邰光國老師為人處事正直坦誠，教書育人他滿腔熱情。他的出現，讓巫*國小有了不一樣的面孔，不一樣的聲音。一開始，我們只知道有一個邰光國老師，而現在，不只是我們方召鄉，在全縣範圍內，都知道方召鄉有一個不一樣的邰老師。當然，在我們中間，也有許多優秀的老師，也是在默默無聞地為方召鄉的教育教學出謀劃策，下面就有請交汪國小的陳和老師作“教學策略之得生心”交流發言。
(陳和發言)
交汪國小陳和老師的教學策略真的是技高一籌。他的發言，每字每句都表現了他對學生的無限的愛。接下來有請反排國小的李夜萍老師作交流發言。
(李夜萍發言)
反排國小李夜萍老師的講話，讓我們真正感受到了語文教學的魅力，感受到了語文老師的偉大。
各位老師，這兩天，教研室的領導一直在忙於籌備州對我縣中小繼教工程檢查的迎接工作，但是他們還能從百忙之中抽出時間到現場來親自指導我們的工作，這說明領導對我鄉教育是何等的關心，下面，大家以熱烈的掌聲歡迎縣教育局的唐光誠老師作如何複習國小畢業班語文指導講話。有請唐老師。
(唐光誠講話)
感謝唐老師的指導，下面請黃世奎主任作如何複習國小畢業班班數學指導講話。(黃世奎講話)
感謝黃主任。剛才，縣教育局的兩位領導分析了近年來全縣國小畢業班的教育教學的基本情況，也分析了我鄉的情況。他們的講話，肯定了我鄉四類學校的教學成績，對其它學校提出了要求。同時也分析了農村國小畢業檢測語文、數學丟分的根源，並對如何複習國小語文、國小數學作出了明確的要求，也教給了我們複習的具體方法。下面，我們以熱烈的掌聲歡迎台江縣人民政府教育督導室邰秀軍主任對我鄉教育教學工作作指導講話。
(邰秀軍主任講話)
感謝邰主任從百忙之中來指導我們的工作，感謝邰主任對方召鄉教育的關心。邰秀軍主任站在理論高度，對各位老師的發言作了獨到見解的評價，字裡行間無不體現了邰主任對我鄉教育教學的極大關愛的大力支持。邰主任還認真分析了新時教育教學所面臨的形勢和壓力及其產生的根源，也分析了目前教育教學存在的問題，對如何提高農村國小教育教學質量提出了五點思考，為我們今後的教學工作指明了方向。進一步增強了我們從事教育教學工作的責任感和使命感，明確了工作思路和發展方向，對於我們全面提高教育教學質量奠定了理論和實踐基礎，值得我們思考與學習。言辭懇切，期望很高，希望各學校要認真組織教師學習，開展研究。
會議本來安排有“方召鄉人民政府龍運鋒副鄉長作工作指導講話”的環節，但由於龍鄉長在鄉政府召開行政工作會議，所以不能前來指導我們的工作，可能要等到下午才能來為我們講話。按照議程，今天早上的會議至此結束。下午2：00會議整時召開下半議程。散會。
(下午)各位老師，今天早上，萬志傑、邰光國、陳和、李夜萍四位同志向我們作了交流發言，讓我們受益匪淺;縣政府教育督導室邰秀軍主任、才教研室唐光誠、黃世奎兩位主任對我們的教學工作作了詳細的指導和要求，讓我們更進一步地增責任感和使命感。下面會議按議程進行，先由中心校的萬正洋老師作交流發言。
(萬正洋發言)
萬老師的發言讓我們認識了“路”，也理解了路，他也為我們指明四條教育學生的“路”。下面請萬昌進老師作交流發言。
(萬昌進發言)
感謝萬昌進老師為我們提供了三種讓學生記住新字生詞的方法。接下來有請中心校的余忠菊老師作“培養小學生計算能力”交流發言。
(發言)
首先科學地評述了計算在數學教育中的重要性，然後給我們獻出了四條寶貴的培養學生計算能力的方法，並用實例證實了這四種方法的可行性。
(徐佳老師發言)
徐老師的發言明確了班主任的重要性和差生的影響力，並對轉化差生為了我們提供了三*寶。徐老師在20xx年的國小畢業檢測中，四科人均分都獲得全鄉第三名以上，這也是今天早上唐光誠主任表揚我鄉四類學校的原因之一。欣賞徐老師的教育*，感謝徐老師對教育的奉獻。下面請交汪國小的邰光海老師作“苦戰一學年，再創新成績”交流發言。(邰光海發言)
從邰老師的發言中，我們可以清楚地看到，邰老師的身心全都用在了六年級教育教學工作的研究上。功夫不負有心人，相信交汪國小六年級的教學成績一不會辜負邰老師的付出的。下面請巫梭國小校長、六年級科任老師王小龍作“如何讓學生樂學”交流發言。
(王校長很謙虛，說是不講了。在大伙兒的邀請下還是發言了。)
王校長呀王校長，我說你為什麼在20xx年中，你的大部分時間都用在了“兩基”攻堅上，你也獲得了語文科檢測的達標獎和優秀獎，原來你是有這樣一*寶，一大鎮班之寶。如果剛才不讓你發言了的話，我們還可真遺憾吶。
(由於時間允許，大家去聽了邰光國的一節隨堂公開課。然後進行點評，各老師的發言都很積極，很負責任。就在大家評課時，龍運鋒副鄉長來到了現場，會議彌補了龍鄉長指導講話的議程。)
感謝各位老師對邰光國老師這節課的精彩點評，也感謝各位老師真誠的發言，今天各位老師的發言可以說是智慧和觀念上的碰撞和交流，如同高山流水;也可以說是人格和心靈上的唱和與回響，好似惺惺相惜。愛是教育的靈魂，智慧和*則是教育的力量源泉。各位六年級的骨幹們，有了你們的無私奉獻，相信今年方召鄉的六年級教學成績會更好。下面大家以熱烈的掌聲有請方召中心國小姬偉宏校長作會議總結髮言。
(姬校長講話)
姬偉宏校長簡明扼要地總結了今天的會議，同時對如何做好六年級教學工作講了四點要求和兩種意識，希望大家要認真領會。下面請方召鄉人民政府龍運鋒副鄉長作指導講話，大家歡迎。
(龍鄉長發言)
龍鄉長的講話對我鄉近年來六年級所取得的成績給予了肯定，找出了與縣城的差距，指出了存在的問題與不足，對下一步的工作提出了要求，並表示今後鄉政府會加大對教育的關心和投入。情真意切，回去之後，大家一定要好好工作，不要辜負黨委政府的關心。
各位老師，新課程改革是一場戰鬥，所以，今天與其說是研討，不如說是戰鬥，是一場艱苦卓絕的攻堅戰。基於畢業班的重要性，我們必須打好，我們也能夠打好，因為我們並不是“一個人在戰鬥”。只要大家能夠群策群力，精心思考，認真研究，努力實踐，在實踐中反思，在反思中進步，我們就能取得最後的勝利。
最後祝大家工作順利，萬事如意!研討會到此結束，明年四月我們再相聚，謝謝大家!
嚴以律己專題學習研討會主持詞 篇5
(請老師們安靜下來，將手機調整到震動或靜音狀態，會議馬上開始) 各位領導、老師們：
開學兩個多月以來，在以劉校長為首的校領導的正確指引下，在付主任的英明帶領下，我們年級班級穩定，教育教學秩序井然，教師曬課繪聲繪色，集體備課常抓不懈，面批面改如火如荼，第二課堂風生水起，兩個大課間緊張充實，連班時間利用得紮實有效，地理、生物中考備考緊鑼密鼓的進行著，所有這些無一不表現出老師們高尚的師德和崇高的敬業精神。上周我們進行了期中考試，6月22號地理生物中考在即，今天我們齊聚一堂召開“期中考試教學質量分析暨地理生物中考鼓勁會”，目的是分析、總結前期的教學情況，查找影響教學質量的癥結和根源，探尋提高的方法和措施，以便統一思想，明確目標，齊心協力使我們年級教育教學質量在新的起點再上新台階!今天，我們特別邀請了學校劉校長、田校長、夏校長前來指導，讓我們用熱烈地掌聲表示歡迎!
今天的會議共五項議程：
一、年級主任付琪對這次期中考試做詳細的質量分析。
二、即將參加中考的生物、地理科目詹首席和劉首席做單科質量分析和中考備考指導。
三、班主任教師代表余芬老師發言分享她的班級管理心得。
四、學校夏校長、田校長對我們年級工作作指導。
五、學校劉校長作指示。
現在開始第一項、第二項、第三項、第四項、第五項
希望我們年級全體老師們以此次質量分析會為契機，牢固樹立質量意識，增強憂患意識，抓住教學質量各個環節不放鬆，將劉校長、田校長、夏校長指示精神結合付主任的具體部署和安排落實到平時的教育教學之中。後期我們還要開好學科質量分析會，班科會，班級學習經驗交樓會，這學期雖然沒有安排家長會，但我們也要選擇不同的時間和方式與家長溝通，進一步獲取家長的支持和配合。老師們，常言道：一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園!我想只要大家攜起手來，振奮精神，腳踏實地，努力拚搏，我們年級教育教學質量一定能再上新台階，為學校再創新輝煌。
會議到此結束，祝大家身體健康，工作順利! 散會。