旗儀式主持詞範文 篇1
在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式。
應對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。
曾記得，百多年來，中華民族受侵略遭凌辱的歷史，
曾記得，中華兒女前仆後繼，英勇鬥爭的崢嶸歲月，
曾記得，五星紅旗在天安門廣場升起的第一天，我們深深懂得，這天的幸福生
活來之不易，深深懂得，沒有共產黨就沒有新中國。
啊，國旗，您是祖國的象徵，人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!
啊，國旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟!
啊，國旗，為了人民共和國燦爛的明天，為了維護祖國神聖不可侵犯的尊嚴，
我們必須努力學習，奮發向上!
在這莊嚴的時刻，請您理解我們崇高的敬禮!(禮畢)
二、下方請*
同學國旗下講話。
三、請學校政教處講話講話。
四、升旗儀式結束，退場。
(全體面向國旗)
某某學校第二學期第14周升旗儀式此刻開始，全體肅立!
出旗、奏樂
升國旗，奏國歌，行注目禮
禮畢，唱國歌
全體向右轉，休息
本周國旗下講話的是×××，熱烈掌聲歡迎×××
多謝×××，本周升旗儀式到此結束
請老師隊伍先退場，各班以排頭為基準向前靠攏，跑步退場。
旗儀式主持詞範文 篇2
男：老師們，同學們!
合：大家好!
女：經過了一個祥和、喜慶的寒假，我們又迎來了充滿生機與活力的春天。
男：今天是新學期的第一次升旗。本周的主題是“新學期----讓我們踏上新的征程。”
女：我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新一年的憧憬、對新學期的嚮往，又回到了熟悉的校園中，又站在了新的起跑線上。
男：今天又是一個嶄新的起點，就讓我們在新學期的第一次升旗儀式上，帶上一份自信、一份勤奮，一同快樂啟程，去暢遊這個充滿生機與希望的新學期吧!
女：下面，升旗儀式現在開始：
男：首先進行第一項：出旗!
女：(升旗手都準備好之後。)下面進行第二項：升國旗，唱國歌，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。(升完旗後說)禮畢!
男:下面進行第三項：請八(1)班張小月同學作國旗下發言，大家歡迎。
女：下面進行第四項：請劉校長講話，大家歡迎。
結束語
男：老師們、同學們，昨天，我們拼搏過收穫過。
女：今天，我們更加穩健更加堅定。
男：明天，我們必將超越自我，讓汗水與快樂並存，成功與喜悅共舞!
女：在新學期的起跑線上，讓我們攜手並肩，以更加飽滿的熱情，迎接新的機遇和挑戰，再創屬於我們自己的輝煌!
男：升旗儀式到此結束，請各班有序離開。
旗儀式主持詞範文 篇3
更別忘了，如今我們所食用的愛心牛奶，我們教室里即將安裝的多媒體套用平台。這些，無不滲透了國家對我們的關愛。
古語說：“滴水之恩當湧泉相報。”
可是，我們呢?
是否還記得祖國如母親般的殷切期望——好好學習，天天向上?
是否養成好的生活習慣——不隨地扔垃圾?
是否養成好的學習習慣——上課守紀，積極動腦，認真完成作業了?
人們常說：世界上最平凡的事情是做好一件小事;世界上最偉大的事情是做好每一件小事。
同學們，讓我們在每一天中，都去做好這一件又一件小事吧!懷揣克服困難的勇氣，用刻苦鑽研的精神、走向屬於我們自己的成功。
祝願每一位同學學有所成!
請學校行政值周講話。
升旗儀式結束，退場(全體面向國旗)
旗儀式主持詞範文 篇4
漫漫修學路幾曲到世間，百轉千回處曲徑幽深。
往昔，似白駒過隙；三載，彈指忽而已。七班一起跨越山河湖海，手握希冀追逐夢想。
大家早上好，本周是本學期的第20周，主持本周升旗儀式的班級是高二七班，我是主持人。
徜徉在學識的海洋，期待著明天的精彩。沐浴著友情的陽光，憧憬著明天的絢麗。懷著凌雲鬥志出征，拼搏於求知的征途。天寬地闊任我飛翔，青春年少如花光影。在班主任李穎老師的陪伴下，我們背著夢想、乘著青春遨遊，我們肆無忌憚地享受著陽光，一路走來，一起成長。
下面進行第一項，介紹升旗手、護旗手情況。
升旗手是我們班的xx同學，是我們班的班長兼物理課代表，他學習勤奮，成績名列前茅，他熱心幫助同學，課間時面對同學們的問題，他都耐心解答，身為班長的他，對班級事務也極其負責，是老師的得力助手。
護旗手是我們班的和xx同學。是我們班的團支部書記兼英語課代表，他對待學習一絲不苟，待人熱情誠懇，課堂上總能聽到他積極回答問題的聲音，身為團支書的他對待工作更是細心和耐心，對於老師交給他的任務，他總是能盡職盡責的完成。是我們班的體育委員，他活潑開朗，運動會上，他不顧腿傷奮力奔跑，賽場上留下了他矯健的身姿；體育課上，他嚴肅管理，認真學習動作要領。熱愛體育的他學習也非常努力，爭取全面發展。
進行第二項，升國旗奏唱國歌，請全體同學起立。
旗儀式主持詞範文 篇5
老師們、同學們：你們好!
新年的鐘聲還縈繞在我們的耳畔，新春的腳步隨著我們又走進了新的一年。迎著美麗的朝霞，伴著一聲聲親切的問候，今天同學們又回到快樂的校園。看到大家抖擻的精神和張張笑臉，我相信大家都度過了一個溫馨、祥和、愉快的新年。
在過去的一學期里，同學們在老師的辛勤教導下，努力學習，刻苦鑽研，認真鍛鍊，在德、智、體、美、勞幾方面都得到了發展，很多同學都取得了優異的成績，為學校爭得了榮譽。新的學期對我們每一位同學提出了新的要求，希望你們能從我做起，從現在做起，努力學習、自尊自愛、繼續弘揚我們民族的偉大精神，熱愛祖國，熱愛人民，作“五小公民”。
新的一年開始了，同學們又長了一歲，我相信我們的同學比以前更成熟、更懂事、更自信。隨著時代的發展，社會的不斷進步，新的觀念，新的信息，新的變化，新的要求將撲面而來，同學們一定要抓住機遇，乘勢而上。國小階段是人生中生命力最旺盛的階段，面對今天鮮艷的五星紅旗，雄壯的國歌，我向學校同學們提幾點希望：
一、希望同學們嚴以律已，養成良好的人格素質和道德規範，嚴格遵守社會公德，在社會上做一個合格小公民。遵守學校各項規章制度，做一個合格的小學生。尊敬師長，團結同學，互助友愛，在師生中、同學中建立起良好的友誼。讓師生情誼、學友情誼受益終身。
二、希望同學們發奮學習。任何成果都是凝結著辛勤的汗水，我們要敢於迎難而上，不要怕苦，不要分心，更不要去玩遊戲和受不良因素影響，為你們將來的美好前程打下堅實的基礎。
三、要積極地參加班級和學校組織的社會實踐和文體活動，使自己德智體美勞全面發展。
旗儀式主持詞範文 篇6
甲：尊敬的老師，親愛的同學們：
合：大家早上好!
甲：時間過得真快，不知不覺中這一學期又接近尾聲了。
乙：是呀，同學們都在緊張的複習，積極參加期末的各項考核。
甲：期末考核不僅是對每個人綜合素質的一次檢驗，更是對我們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次檢驗。
乙：或許我們不能人人都成為優勝者，但我們應該做一名追求進步，超越自我的勇敢者。
甲：宣布玉華國小《一分耕耘，一分收穫》主題升旗儀式現在開始!
乙：本周的升旗班是六-中隊。升旗手是六-中隊的王浩林，湯世佳。
請升旗班六、-中隊出旗!
甲：六-中隊是個團結進取，朝氣蓬勃的集體，28個少先隊員，各個才藝出眾，二胡在男子漢的手中彈奏出悠揚的樂曲，古箏在女孩的指尖流淌出優雅的旋律。
乙：走進六-中隊，書香飄逸，沁人心脾;28顆童心，緊緊凝聚，努力拚搏，做的自己。
甲：請升旗手的父母為升旗手佩戴光榮地升旗手綬帶。
(期末教師大會校長講話稿及致辭)
乙：請升旗手做自我介紹。
甲：升國旗，唱國歌!
甲：複習是醫治遺忘的靈丹妙藥。特別是我們小學生，知識學的快忘的也快，有效的複習，會使遺忘的知識重新記起。
乙：是呀，不過複習要講究方法，正確的複習方法會起到事半功倍的效果。
甲：還記得星期三“星星河電視台”播出的節目嗎?兩位老師就如何複習做了精闢的解說，讓我們受益匪淺。
乙：下面有請六-中隊的隊員談談他們是怎樣複習的。
1、我採用“過電影複習法”進行期末複習：
回顧本學期學過的內容，為了使自己做到觸類旁通、舉一反三，加深對知識的理解和運用，在學習上再上新台階，複習時以單元或分類的形式，把所有的知識要點在腦子裡像放電影一樣再過一遍，加深印象，這樣比捧著書本去複習，效果會更好。
2、我採用“歸類列表法”進行期末複習：
我們在課本上學到的知識，常常是零散的，要想把它變成自己的知識，就必須進行一番加工整理，理清知識要點，在頭腦中構建起一個知識網路，從而形成一個完整的知識體系，這樣學過的知識才記得牢，用的活。整理知識的方法很多，常用的就是歸類列表法。例如：把本學期學過的古詩進行整理，把學過的各種偏旁部首的字進行整理和詞語分類整理等等。
3、我採用“讀寫結合法”進行期末複習：
複習時，應加大對基本知識、基本技能的複習力度，做到溫故而知新。如：識記字詞，有一個小竅門，就是一邊讀，一邊用手在書桌上書空練寫，手和嘴一起動，這樣記得快，記得牢。我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一篇課文，多溫習一遍老師在課上講的重點，才能把有限的時間變成無限的力量!
4、我採用“查漏補缺法”進行期末複習：
在對知識點進行梳理的時候我們應抓住重難點。對於重點應吃透，並儘可能在實際中進行運用。對於難點則要努力攻破，一方面可以結合教材中的內容進行理解，另一方面同學之間可以加強交流，在交流中解決這些難點。還可以把平時作業中所出現的錯誤，再進行一次分析，確保不再犯同樣的錯誤
5、我採用“交叉複習法”進行期末複習：
當我們同時面臨幾門課程的複習任務時，採用交叉複習的方式，如先複習語文，休息後換成數學，再之後又變成別的什麼，這樣複習的好處是不會使學生產生厭倦心理。
6、複習的方法很多，這要因人而異，大家聽聽我的建議：多種方式複習法
長時間用同一種方式複習效果不好，尤其對於我們小學生更是如此。
比如複習語文，可以以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。複習數學，就可以看書、記公式、做練習題(計算題、套用題)，而且習題也要注意變化題型。還可以根據時間的長短，採用不同的複習策略。如果時間很寬裕，可以從頭至尾將書過一遍;如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點複習自己的薄弱環節，以便達到理想的效果。
7、總之，複習的方法多種多樣，不同的方法適用於不同的人，我們應在實際運用中找到適合自己的複習方法，同時應注意不斷地變換自己的複習方法。有時我們會感到一種本來十分靈驗的方法經過一段時間後變得不再靈驗了，這就要求我們及時地改變方法，以不斷提高複習的效率。
合：同學們，只要大家合理安排好複習時間，運用恰當的複習方法，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。
甲：同學們，聽了六-中隊隊員有關複習的方法你是否有所啟發呢?
乙：俗話說“一分耕耘，一分收穫”，希望大家端正學習態度，合理分配時間，紮實搞好期末複習。
甲：宣布玉華國小“一分耕耘一分收穫”主題升旗儀式
合：到此結束!
旗儀式主持詞範文 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
送走了短暫的端午小長假，我們已步入了火熱的六月。六月，高三年級的同學們因步入高考的考場，九年級同學們因步入中考的考場，他們注定光彩奪目;六月，其他年級的同學們因期末考試而注定熱血沸騰!
今天是一個特殊的日子，因為明天高三年級的同學即將啟程參加高考，下周九年級同學們就要參加中考了。這意味著，你們高中、國中的學習生活即將結束!再過一天，再過一周你們就要帶著老師殷切的希望、父母深情的叮嚀、朋友的祝福，跨進高考和中考的考場，去書寫你們青春歲月里最絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。
下面我宣布，~~~~~~~學校第十七周升旗儀式現在開始，請全體肅立，升國旗，全體師生行注目禮。
禮畢!
第二項 國旗下的講話。
感謝~~~~的精彩講話。
第三項，頒發流動紅旗。
第四項，給同學們的要求
首先，嚴格要求自己，作息時間。
其次，自覺養成良好的.各種習慣，遵守學校紀律。比如不亂扔，按時就寢等，時時處處心中有紀律、有規則，學校會獎賞，生活會獎賞你，未來社會會獎賞你。
最後，期末臨近，認真複習，準備迎考。
中考、高考是寶劍之鋒的礫石，是生命之鋼的淬(cui)火，是你們第一次用自己的雙手，來握住理想之韁，揚起生命之帆。
學校、老師真心地祝福你們能以優異的成績，去實現我們共同的理想，讓飛翔在六月張開翅膀，讓雄心與智慧在六月閃光!
記住母校的祝福：放鬆心情，考出水平，今天你們以火中為驕傲，明天火中以你們為自豪!
請全同學們用你們最熱情的掌聲送給我們高三年級、九年級的同學們!
高考加油!中考加油
今天的升旗儀式到此結束，謝謝大家，請各班級有序退場。
旗儀式主持詞範文 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這春日的早晨，我們莊嚴而肅穆地準備著我們的升旗儀式，作為東北路國小的一名少先隊員此時此刻，我們心潮澎湃無比激動。
您是否知道，這鮮艷的五星紅旗的背後是中華民族幾百年來被壓迫的立式？
您是否知道，這鮮艷的五星紅旗是無數的革命先烈拋頭顱灑熱血所換來的？
當五星紅旗升旗的剎那間，我們都知道，我們現在快樂的生活是來得多么不易，我們都知道，沒有中國共產黨，哪裡有新中國？沒有千千萬的同胞的努力和奉獻精神怎會有中國今天的強大？
啊，五星紅旗，您是我們炎黃子孫中華兒女的驕傲和圖騰，
您是我們心中永遠不滅的明燈，
為了祖國更加燦爛輝煌的明天，我們一起加油，今天的我們一定會發奮努力學習文化和科學知識，用文化武裝我們的大腦，今天我為我的祖國驕傲，明天我的祖國一定會因我們而驕傲。
旗儀式主持詞範文 篇9
甲：尊敬的老師，親愛的同學們
乙：大家好！
甲：今天由我們中隊主持本次升旗儀式。
乙：4月23日是“世界讀書日”，同學們，你們讀書了嗎？
甲：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。
乙：是啊，為了激勵大家更積極地去讀書，聯合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，並呼籲“散居在世界各地的人們，都能享受讀書的樂趣。”
甲：你讀了什麼類型的書，能跟我們分享一下嗎？
乙：今年正值我黨建黨94周年，這是一件舉國歡慶的大事，我也就讀了一些紅色經典文學。
甲：對啊，你真與時俱進。快跟我們說說。
乙：我讀了《兩個小八路》、《草原兒童故事》等兒童故事。
甲：你這一說，我還記起了“王二小”、“小英雄雨來”的故事呢！
乙：黨的春風沐浴著我們，讓我們更幸福地成長。我們也要從點滴做起，來回報我們可愛的黨。
甲：讀一本書，明一個理，做正直人。
乙：宣布“讀好書、做好人、慶祝建黨94周年”主題升旗儀式現在開始。
甲：請升旗班級四三中隊出旗！
乙：請升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶
甲：請升旗手作自我介紹
乙：升國旗、唱國歌
甲：請校長做國旗下講話。
乙：人生如書，書如人生。在海洋中，我們可以得到豐富的給養。
甲：請大家從今天開始，從現在開始。走進書的海洋，汲取書的營養，用實際行動為黨的94周年獻禮。
乙：唱校歌
乙：宣布“讀好書、做好人、慶祝建黨94周年”主題升旗儀式。
合：到此結束。
旗儀式主持詞範文 篇10
甲：尊敬的老師!
乙：親愛的少先隊員們!
合：大家早上好!
甲：新世紀的太陽是我們的，
乙：新世紀的鮮花是我們的。
甲：迎著太陽，鮮艷的紅領巾飄揚在胸前;
甲：踏著大地，讓童心乘著理想的風帆遠航。
乙：職工新街國小升旗儀式
合：此刻開始!
甲：全體肅立，出旗!
乙：升國旗、奏國歌、
甲：唱國歌
乙：請——中隊國旗下演講
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合:讓我們為胸前的紅領巾增光添彩!
甲：請領導講話
甲：請上周值勤同學宣布值周狀況
乙：本周大課間活動資料是————本周紀律檢查重點是————衛生檢查重點是————
合：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：
我們的校訓是——我們的學風是——
乙：本周升旗儀式到此結束。下周由——中隊準備。各班按順序帶回。
旗儀式主持詞範文 篇11
甲：尊敬的各位老師!
乙：親愛的同學們!
合：大家上午好!
甲：嶄新的一周又開始了。
乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神聖的一刻。今天的升旗儀式由我們三年級主持。
甲：我是三年級的
乙：我是三年級的
甲：我們三年級，是一個團結向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，我班29名同學在老師的引領下，一起團結奮進，一起快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自己出色的表現為所鍾愛的班集體增光添彩
合：升旗儀式現在開始!
乙：立正、稍息! 現在進行第一項，出旗。
甲：今天的升旗手是三年級的 三位同學。 乙：三位同學都是學習刻苦、樂觀向上，敢於拼搏、不怕吃苦、做事認真，成績優異、樂於助人，受到師生的好評。 甲：現在進行第二項，----立正----。升國旗，奏國歌， 乙：全體敬禮!少先隊行隊禮。
甲：全體師生唱國歌。指揮： 同學
乙：齊呼我們的校訓：勤奮 好學 合作 創新
甲：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書!
乙：下面是國旗下的演講，有三年級的 同學為大家演講。
甲：祝新的一周老師們工作愉快，同學們學習開心，謝謝大家! 乙：升旗儀式到此結束，請各班按順序解散
旗儀式主持詞範文 篇12
尊敬的各位老師，親愛的同學們： 大家，早上好!
在這個充滿希望的日子裡,我們全校師生在這裡舉行升旗儀式。首先我給大家介紹本次的升旗手。 擔任本次升旗儀式的旗手是：(四)3班的陳思宇和詹蕾燕同學。 他們倆學習刻苦，工作認真，多才多藝，是老師的得力助手。 擔任本次升旗儀式的護旗手是：凌藝、劉藝、劉津鋒、蔣光宇。他們熱愛班級，學習踏實，樂於助人，是同學們學習的好榜樣。
本周升旗儀式現在開始：
一、 出旗……
二、 升國旗，奏國歌，全體肅立，敬禮。
(禮畢)升旗儀式結束。
下面請欣賞我們班的陳思宇、楊小雨、詹蕾燕、凌藝等20位同學在國旗下的詩歌朗誦：《清明，我們一起走過》。
清明，我們一起走過
(詹) 再過幾天清明節就要到了，
(眾合) “清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”
(陳) 唐朝詩人杜牧的絕句，似乎應是對於清明時節情景的最好描述。
(4合)清明，是一個沉重的節日。
(楊) 祭祀已故親人，是一種形式，
(凌) 追憶，才是實質，
(眾合)有思、有感、有悔、更有痛。
(詹) 清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，
(陳) 還有踏青、盪鞦韆、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。
(楊) 相傳這是因為清明節要寒食禁火，
(凌) 為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛鍊身體。
(4合)因此，這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，
(4合)又有踏青遊玩的歡笑聲，
(眾合)是一個富有特色的節日。
(陳、楊)年年祭掃先人墓;
(詹、凌)處處猶存長者風。
(眾合)“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，
(陳、楊)人生本來就是一對矛盾體，有生就有死。
(詹、凌)生老病死是自然的規律，
(眾合)無論你是富有還是貧窮，
(眾合)無論你是高貴還是低賤，
(眾合)無論你是情願還是心有不甘〃〃〃
(4合)這就是現實，實實在在的、不以意志為轉移的現實。
(陳、楊)因此，我們只有祈禱，逝去的親人一路走好。
(詹、凌)因此，我們只有做到，活著的我們更加珍惜，
(4合)珍惜親人、
(4合)珍惜親情、
(眾合)珍惜生命、
(眾合)珍惜身邊現實中擁有的一切……
(4合) 我們在國旗下的詩歌朗誦完畢。
(眾合) 謝謝大家! (敬隊禮)
旗儀式主持詞範文 篇13
(男)親愛的老師
(女)親愛的同學們
大家好!
(男)我是31班的___
(女)這是31班的__
我很榮幸主持這次升旗儀式
男：誰從端午說起，傳聞是屈原;
女：楚江空虛我笑不出來，所以洗不直。
男：同學們，我們剛剛讀的這首詩是端午少女寫的：這首詩是中國唐代詩人文秀寫的。
男：這個星期四是農曆五月初五
女：我們將再次迎來我們的傳統節日——端午節
合:讓我們再一次走近端午節，領略中國五千年的文化融合：以“讓我們端午祭祖”為主題的升旗儀式現在開始!
(男)第一項：請升旗手站出來介紹升旗手的故事。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
(男)請鄧先生為升旗手系一條腰帶。
女：第二項：舉旗立正
(男)將要走過主席台的護旗隊是我們三一中隊的學生。是一個和諧的競爭，是一個好的有思想的集體。學生之間互相競爭，互相關心。每個學生都積極發揮自己的優勢，為班級集體做出貢獻。
(男)面對鮮艷的五星紅旗，我們的心在波動，熱血在沸騰
(女)祖國，我們永遠愛你
讓我們一起唱出共和國最強的聲音。
(女)第三項是升國旗唱國歌
(男)學校是育人的搖籃。這是我們長大的地方。
(女)我們愛你——讓我們帶著深情再唱一遍那首美麗的校歌
(男)第四項：唱校歌
(女)第五項：請董思源在國旗下演講。歡迎光臨。
我們的傳統節日豐富多彩，文化內涵豐富
女：一定要對祖先創造的歷史文化遺蹟有敬畏之心。
男：要繼承烈士遺志，不需要驚天動地的功勳。女：我們只需要好好學習，養成良好的行為習慣，全心全意做好每一件事。
合:中華文明需要我們共同的傳承。讓我們真誠待人，信守承諾，通過活動學習，求真務實
女：以“端午敬祖”為主題的升旗儀式到此結束。請各班有序離開!