讀書朗誦比賽主持詞 篇1
開頭：甲：尊敬的各位領導、老師。
乙：親愛的同學們。
合：大家上午好。
甲：今天，我們相聚在夏門國小，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
乙：今天，我們登上這多彩的舞台，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
甲：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化。詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。
乙：朗誦經典，我們尋找萬里河山的廣闊。對話聖賢，我們感受千年文字的力量。
合：夏門國小“做快樂讀書人”美文朗誦比賽現在開始。
67班串詞
俗話說“一方水土養育一方人”，黃土高原獨特的地理環境，造就了黃土高原人粗獷，豪邁的性格。就讓我們在“安塞腰鼓”這種激盪，雄渾的樂曲中，感受黃土高原人自強不息，勇於追求的精神吧!請欣賞六年級67班帶來的《安塞腰鼓》。
68班串詞
北方有佳樹,挺立如長矛。葉葉皆團結,枝枝爭上游。羞與楠枋伍,甘居榆棗儔。丹青標風骨,願與子同仇。”這就是力爭上遊的白楊樹。
請欣賞六年級68班帶來的散文朗誦《白楊禮讚》
69班串詞
我的祖國，你有一個神聖的名字，那就是中國。你創造了輝煌的歷史，養育了偉大的民族。祖國啊!你永遠充滿希望，永遠朝氣蓬勃。請欣賞五年級69班帶來的詩歌朗誦《我的祖國》。
70班串詞
沒有春華就沒有秋實，沒有春種就沒有秋收，沒有一顆熱愛生活的心，就沒有對自然美景的讚美。沒有誦讀朱自清先生的《春》，就不能體悟用文字勾勒的春景圖的美，就不能體會作者對生活的熱愛，對美好未來的憧憬。讓我們一起欣賞五年級70班帶來的散文朗誦《春》。
71班串詞
迎春花撩開了季節的天幕，嫩綠葉帶來了暖暖的春意，春風拂煦，南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語，於屋檐下築巢，鳥啼如一行絕句，播在春的土壤里。請欣賞四年級71班帶來的《燕子》 72班串詞
仰望蒼穹，我們用一樣的情懷感謝先烈，俯視大地，我們有一樣的感慨發自肺腑，有的人他將永遠活在我們的心中，因為他們熱愛著自己的祖國，讓我們一起欣賞四年級72班帶來的《虎門銷煙》。 73班串詞
當五月的花香飄滿整個校園，當青春的日子如風如夢，春天你來了。伴著溫暖的陽光，讓我們享受這段美好的時光，請欣賞三年級
73班同學為大家帶來的詩歌誦《春天吹著口哨》。
74班串詞
理想是石，敲出星星之火：理想是火，點燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路。大家都知道理想是人生的奮鬥目標，是人們對未來的一種有可能實現的想像。讓我們一起欣賞三年級74班帶來的朗誦《金子》。
75班串詞
孝敬父母是我們中華民族的傳統美德，父母在我們的成長過程中付出了多少心血呀!兒行千里母擔憂，道出了多少母親的心聲，請欣賞二年級75班的古詩朗誦《遊子吟》
76班串詞
我們都是鄉下孩子，生在陽光下，長在曠野里。請欣賞二年級76班帶來的朗誦《鄉下的孩子》。
77班串詞
明亮的小池塘，美麗的大眼睛，映出一個五彩的世界。請欣賞一年級77班帶來的朗誦《小池塘》。
78班串詞
叮咚、叮咚!小溪試了試清脆的嗓子。呼啦、呼啦。柳枝彎彎柔軟的腰。嗶剝，嗶剝，春筍在泥土裡快活的撥節，啊!春天來了。請欣賞一年級78班帶來的《春筍》。
結尾：
甲：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊迴響。中華經典的萬事情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
乙：吟誦經典，讓民族精神在我們血脈中流淌。吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊樑。
甲：願中華詩文藝術之花永遠芬芳。
乙：願五千年文化的血脈永遠傳承。
合：夏門國小“做快樂讀書人”美文朗誦比賽到此結束。謝謝各位領導、各位老師的光臨，謝謝同學們的積極參與。
讀書朗誦比賽主持詞 篇2
張：尊敬的各位老師，
黃：親愛的同學們，
合：大家上午好!
張：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
黃：今天我們走進唐詩宋詞，用國語。弘揚民族文化，傳承華夏文明。 張：今天我們用國語誦讀經典美文，營造書香校園。
黃：今天，我們在這裡歡聚一堂，隆重舉行“地寶國小讀書月朗誦比賽。” 張:四月的校園,因古詩詞的勃發而浪漫。 黃:四月的課堂,因經典詩文的朗誦而精彩。
張：今天的活動共有三個版塊：教研組集體朗誦、學生個人朗誦、教師個人朗誦。 黃：下面我們走進第一篇章——請欣賞語文組教師帶來的《我驕傲，我是一名教師》
2、《我的祖國》
張：今天，一個大寫的中國讓人讀得光明，讀得酣暢;
黃：今天，一個騰飛的中國更讓人讀得生動，讀得自豪。
張：這就是在世界的東方噴薄而出生機盎然的中國。
黃：這就是在中國共產黨所領導下的輝煌的我的祖國。
張：請欣賞數學組教師帶來的《我的祖國》
學生篇
1、《三字經》 張：教師的精彩朗誦告一段落，接下來我們進入第二篇章，把舞台留給同學們，願你們盡情揮酒。第一個登台的是一年級的三位小朋友，請欣賞他們帶來的——《三字經》，掌聲有請。
2、《雷鋒叔叔你在哪裡》 黃：三月，雷鋒月，雖已過去，但雷鋒的精神因我們的傳承而萬古長青。雷鋒，無論你在哪裡，處於什麼時代，你永遠活在我們心裡。請欣賞2號選手帶來的《雷鋒叔叔你在哪裡》
3、《媽媽的愛》 張：媽媽的愛就像一把傘，為我遮風擋雨，媽媽的愛像一串棉花糖，讓我開心成長。有媽媽的地方就是天堂。請欣賞3號選手帶來的朗誦《媽媽的愛》，掌聲歡迎。
4、《植物媽媽有辦法》 黃：有一種愛純潔無私、樸實無華，這就是母愛;有一種愛偉大神聖，博大精深，這也是母愛。媽媽的愛伴隨著我們每一天，就算有一天離天了她，也是她一生的牽掛。請欣賞4號選手帶來的《植物媽媽有辦法》，有請。
5、《假如》
張：黃福鈔，假如你有一支馬良的神筆，你會?
黃：假如我有一支馬良的神筆，我會給寒冷的冬天畫個太陽，讓世界充滿溫暖。 黃：假如你有一支馬良的神筆，你會?
張：假如我有一支馬良的神筆，我會給貧困山區畫一所學校，讓孩子們不再失學。 黃：同學們，假如你們有一支馬良的神筆，你們會?我們先來聽聽5號選手的回答，請欣賞詩朗誦《假如》
6《小小的船》
張：彎彎的月兒，小小的船，小小的船兒兩頭尖，這首兒歌扣人心弦，讓我們隨著一年級小朋友帶來的《小小的船》，重溫那天真爛漫的時代。掌聲有請。
7、《我長大了》 黃：長大是蛻變的過程，長大是成長的經歷，長大是一件快樂幸福的事情，請欣賞7號選手帶來的朗誦《我長大了》
8、《媽媽是天，爸爸是地》
張：是誰把我們帶到這個世界?是誰抱著我們欣慰的微笑?是誰拉著我們的小手走上街頭?
黃：是爸爸媽媽。
張：請欣賞8號選手帶來的詩朗誦《媽媽是天，爸爸是地》
中段篇
1、《我驕傲，我是中國人》 黃：作為中國人，我們有悠久的歷史，燦爛的文化。這份驕傲與自豪植根於每箇中國人心中。請欣賞1號選手帶來的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》
2、《我的夢，中國夢》
張：夢想是石，敲出星星之火
黃：夢想是火，點燃熄滅之燈
張：夢想是燈，照亮夜行之路
黃：夢想是路，指引未來之行
張：你的夢，我的夢，中國夢
黃：請欣賞2號選手帶來的朗誦《我的夢，中國夢
3、《媽媽，你在哪裡》
張：多少個夜晚，我曾無數次夢見你，媽媽，在哪裡?請聽3號選手帶來的鄉村留守兒童的真情告白——《媽媽，你在哪裡》
4、《謝謝您，敬愛的老師》
黃：是誰把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
張：是誰把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
黃：是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
合：是老師。
張：請欣賞4號選手帶來的朗誦《謝謝您，老師》
5、黃：和風吹，吹來滿眼綠色，楊柳飄，飄來無限風光。春天裡孕育著無數生命，生命里涌動著愛的詩行。請欣賞5號選手帶來的《和我們一樣享受春天》
6、《奶奶，我抱您去曬太陽》
張：今天的天氣真好，奶奶，我抱著您去曬太陽。
黃：明天的天氣會更好，奶奶，我還抱著您去曬太陽……
張：多么溫馨的畫面，請欣賞《奶奶，我抱您曬太陽》
7、《四時田園雜興》
張：常言道：最美人間四月天，但是鄉村四月閒人少，他們都在忙什麼呢?請欣賞7號選手帶來的古詩連誦《四時田園雜興》
8、《感謝，老師》
黃：是您在現實與理想之間架起金橋，
張：是您有真理和智慧把人才塑造，
黃：是您用青春和夢想把奉獻書寫。
合：老師，感謝您!
張：請欣賞8號選手帶來的詩朗誦《感謝，老師》
9、《放飛中國夢》
黃：華夏五千年，孕育著一個夢，一個中華崛起的夢，讓我們一起放飛中國夢，請欣賞9號選手帶來的《放飛中國夢》
10、《假如風是有顏色的》
張：假如風是有顏色的，我覺得春天的風是綠色的，夏天的風是紅色的，秋天的風是黃色的，冬天的風是白色的，多么美麗、神奇的四季風。請欣賞10選手帶來的朗誦《假如風是有顏色的》
11、《我是一個任性的孩子》
黃：我們夢想做伴，走進蓬勃的希望，每一顆年少的心都煥發出繽紛的色彩，下面請欣賞最真誠的聲音《我是一個任性的孩子》
12、《我驕傲，我是中國人》
張：我是中國人!在祖國母親的帶領下，我們唱著東方紅走來;
黃：我是中國人!在祖國母親的帶領下，我們唱著新時代走來。
合：今天，讓我們驕傲的告訴世界：我是中國人!
張：下面請聆聽來自東方的聲音，《我驕傲,我是中國人》!
高段篇
1、《念奴嬌，赤壁懷古》
黃：奔流不息的長江水呀，穿越了茫茫時空，帶走的是故事，留下的是傳奇。讓我們一起傾聽古文的豪情萬丈吧!請欣賞宋詞朗誦《念奴嬌 赤壁懷古》
2、《將進酒》
張：李白的《將進酒》堪稱千古絕唱，傾訴了一片赤了情懷。請欣賞2號選手的古詩朗誦《將進酒》
3、《獻老師》
黃：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。老師，你是我們心中最親最敬最愛的人，請聆聽我們心中最真摯的話語《獻老師》。
4、《你是人間四月天》
張：一花一世界，一葉一追尋。一曲一長嘆，一生為一人。有請
4號選手為大家帶來《你是人間四月天》
5、《生活是多么廣闊》
黃：生活是多么廣闊，生活又多么芬芳，凡是有生活的地方就有快樂和寶藏.。請欣賞5號選手帶來的《生活多么廣闊》
6、《擁抱春天》
張：春天裡，我們每天的感受都是新鮮的，陽光明媚，鳥語花香。
黃：春天裡，我們每天的心情都是激昂的，播種理想，播種希望。
張：在這最美人間四月天裡，讓我們隨著下面這首散文詩，徜徉在春天裡，來一次美妙的心靈之旅。
黃：請欣賞散文詩朗誦《擁抱春天》
7、《老師，辛苦了》
張：是您，把無知的我們領進教室
黃：是您，教給我們豐富的知識
張：是您，教會了我們怎么做人
黃：是您，呵護我們健康成長
合：老師，我們愛您，您辛苦了!
張：有請7號選手帶來的詩朗誦《老師，辛苦了》
8、《我們都有一顆感恩的心》
張：感謝養育我們的父母
黃：感謝教育我們的老師
張：滴水之恩當湧泉相報，讓我們都擁有一顆感恩的心，有請8號選手。
9、《少年中國說》
黃：少年強則國強，少年智則國智。如今中國在東方巋然屹立，我們應該延續希
望，成為能夠支撐起責任的中國少年，下面請欣賞《少年中國說》
教師篇
1.《心懷感恩》
張：下面我們進入教師篇，欣賞教師們精彩的朗誦。
黃：感恩父母，他們給予我們生命,讓我們健康成長.
張:感恩老師，他們給了我們教誨,讓我們拋去愚昧.
黃:感恩兄弟姐妹，他們讓我們在這塵世間不再孤單
張:感恩朋友，他們給了我們友愛
合：:感謝曾幫助過我們的人,他們用溫暖的心燈讓我們發現生命是如此豐厚而富有; 張：請欣賞彭術剛老師帶來的朗誦《心懷感恩》
2、黃河頌
黃：我站在高山之顛，望黃河滾滾，奔向東南，驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾。 張：請欣賞萬里老師帶來的《黃河頌》
3、《致大自然》
張：大自然的偉大之處在於它無時無刻不讓人震撼，震撼它的美妙，它的神奇，它的廣大，還有它的千變萬化。
黃：請欣賞張越老師帶來的《致大自然》
4、《鄉愁》
張：一方水土，養一方人，誰不眷戀生我養我的故鄉?
黃：故鄉的山，故鄉的水、故鄉的人匯成了一首深情的歌。
張：故鄉的歌是一支清遠的笛 ，總在有月亮的晚上響起 。
黃：離別後，鄉愁成了一棵沒有年輪的樹 ，永不老去……下面讓我一起傾聽劉芳老師心中的《鄉愁》
5、匆匆
張：花開花落，四季輪迴。聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢? 黃：請聆聽譚小軍老師帶來的散文朗誦《匆匆》
6、《祖國頌》
張：在鋪滿大地的鮮花中，在蓬勃生長的松柏下，在滿天朝霞的旭日光輝里，—祖國啊!我貪婪而莊重地讀著您。
黃：您是一本橫貫天地的巨卷，記載著五千年文明古國的燦爛文化.請欣賞李施老師帶來的朗誦《祖 國 頌》
7、《長大後我就成了你》
張：小時候我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去，
黃：小時候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地.
合：長大後我就成了你,
張：請欣賞潘文杰老師帶來的朗誦《長大後我就成了你》
8、《沁園春 雪》
黃：偉大領袖毛澤東和他的人民以詩人的情懷創建了新中國，而歷史也為世界創造了一個偉大的詩人。
張：請欣賞周玉權老師朗誦毛主席的詩作《沁園春 雪》
9、《媽媽呀，你不要老了》
黃：媽媽，你是故鄉的心，你是故鄉的魂
張：媽媽，你是升起在朝朝暮暮的炊煙，你是守候在風雨中的鳥巢。
黃：媽媽，您不要再老了，你老了我就沒媽媽了，沒有媽媽的兒子，年齡再大也是孤兒。
張：請欣賞張華雲老師心底的呼喚《媽媽，您不要再老了》
10、《歲月》
張：歲月不居，時節如流。
黃：歲月不堪，風雲變幻。
張：歲月不念，光陰荏苒。
黃：歲月如煙，車輪永轉。
張：請欣賞張傑老師帶來的朗誦《歲月》
11、《短歌行》
張：對酒當歌，人生幾何?
黃：何以解憂，唯有杜康。
張：請欣賞劉靜老師帶來的《短歌行》
結束語：
張：中華經典的鏗鏘餘韻還在我們耳邊迴響，
黃：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾，
張：經典的文化能使美好的人生更加精彩，
黃：深厚的底蘊能使靈動的精神得到升華，
張：感謝各位選手帶給我們的這場朗誦盛宴，
黃：感謝各位老師為我們打開一扇朗誦的名窗
合：感謝每一位老師和同學們為這次朗誦比賽所付出的努力。
張：今天的比賽至此結束，最後讓我們再次以熱烈的掌聲慶祝本次比賽圓滿結束。
讀書朗誦比賽主持詞 篇3
A：尊敬的各位領導 B：各位老師 A：親愛的同學們 (合)大家下午好! A：秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了金色的十月。
B：十月是收穫的季節，在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節里，日照港中學陽光文學社開展的讀書活動也結出了累累碩果。
A：今天，我們相聚在這裡，開展20xx“秋之韻”讀書演講比賽，共同分享這份收穫的喜悅。
B：參加今天比賽的18位選手是來自全校精心挑選的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，並預祝他們在本次比賽中取得好成績。
A：在比賽正式開始之前，我宣布一下今天的比賽規則，本次比賽採取百分制，根據評審現場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，以其餘得分的平均值為該選手的最後得分。
B:接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧!首先請欣賞1號選手演講，他的演講題目是。
謝謝( )號選手的精彩演講，下面公布一下( )號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，( )號選手的最後得分是( )。下面請欣賞( )號選手演講!
A：謝謝18號選手的精彩演講，下面公布一下17號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，17號選手的最後得分是( )。非常感謝十八位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌!
B：在我們為他們祝賀的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續在書海中共同遨遊，享受讀書帶來的快樂。
A：下面公布18號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，18號選手的最後得分是( )。
B：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
A：讀書，是一種享受。享受明媚陽光，享受清新空氣。
B：今天，我們在這裡以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂!
A：明天，我們將繼續以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生。 AB：親愛的老師們、同學們，20xx“秋之韻”讀書演講比賽到此結束，謝謝大家，我們明年再見!