民族團結班隊會主持詞 篇1
尤：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地上居住著56個民族，各族人民情同手足，和睦相處，組成了中華民族這個大家庭。
女：今天，我們各族同胞手拉手，一起來參加“中華民族大家庭”這個主題班會。
尤：，我知道我們班的同學收集了許多有關少數民族的資料，正準備用不同的形式展現出來。我們現在去看一看。 女：那太好了!
(各小組的同學在小組內交流、準備，兩個小導遊來到各組中採訪)
尤：同學們，現在讓我們進入互動答題階段，1、請問“摔跤”是哪個少數民族的節日育活動呢?
女：哪位同學知道答案?
(同學舉手搶答。主持人點名。答案：蒙古族)
尤：不錯，蒙古族的節日活動不但有摔跤，還有祭敖包、射箭、賽馬活動。
女：2、“雪頓節”、“望果節”和“酥油花燈節”是哪個少數民族特有的節日?
(同學舉手搶答。主持人點名。答案：藏族)
尤：3、歡度新年的時候，人們要舉行熱烈而隆重的潑水祝福活動，外地人都把它稱為潑水節。 “潑水節”是哪個少數民族最重視的節日?
(同學舉手搶答。主持人點名。答案：傣(dai)族)
女：4除了春節，“火把節”是哪個少數民族最重視的節日?
(同學舉手搶答。主持人點名。答案：彝(yi)族)
尤：我國每個少數民族不僅有自己喜歡的體育活動，他們的服飾還特別艷麗多姿，像一座開滿名花奇卉的百花園。 女：5、有誰知道“旗袍”是哪個少數民族的服飾?這個民族的前身又叫什麼族呢?
(同學們互動搶答，主持人點名。答案：滿族，滿族前身為女真族，辛亥革命後改名為滿族)
尤：6、“蓋頭”和“禮拜帽”是哪個民族的服飾?
(同學們互動搶答，主持人點名。答案：回族)
女：少數民族除了自己特有的節日活動和艷麗多彩的服飾外，少數民族也有自己特有的美食，下面我們在美食方面出題。
尤：7、“薩其馬”是哪個少數民族的美食?
(同學們互動搶答，主持人點名。答案：滿族)
女：8、“駝背粽”和“白斬雞”是哪個少數民族的特色飲食?
(同學們互動搶答，主持人點名。答案：壯族)
尤：9、“竹筒飯”是哪個少數民族的特色美食?
(同學們互動搶答，主持人點名。答案：黎(li)族)
女：從古到今，少數民族為我們中華民族這個大家庭作出了巨大的貢獻，湧現出許多少數民族的英雄人物。 尤：像元代開國皇帝忽必烈(蒙古族)，清朝的林則徐(滿族)，近代的回族英雄馬本齋等。
尤：同學們，在鮮艷的五星紅旗上，同樣染著像馬本齋這樣少數民族烈士的鮮血。我們決不能忘記新中國是各族人民共同奮鬥、不怕流血犧牲建立起來的。
女：同學們，今天的班會課使我獲益不少，不知道同學們對我國的少數民族的了解又有多深呢?
尤：這樣吧，我們來玩一個遊戲，全班分成四個小組，每組選兩個代表把你們知道的少數民族的名字寫在卡片上，並寫出相應的省份，看哪個小組的代表寫得多，貼得對。
(分完組後)
女：現在開始。
(開始遊戲，放《愛我中華》音樂。)
尤：下面請班主任老師作評判，看看同學們貼得對不對。
班 主 任：同學們，今天的主題班會開得非常成功，我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團結奮鬥、保衛中華的事跡。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。(可作為參考)
合：同學們，讓我們再次欣賞《愛我中華》，在歌聲中結束這次愉快的班會課。
民族團結班隊會主持詞 篇2
主持人：老師們，同學們，大家好。今天，我們各族同胞手拉手，一起來參加“民族團結一家親”這個主題班會。 首先我們感謝各位領導和老師來觀看我們三年級本次主題班會，同學們，我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地上居住著56個民族，各族人民情同手足，和睦相處，組成了中華民族這個大家庭。 民族團結的內容你了解多少呢?下面首先讓我們走近的服飾，了解一下不同民族的服飾特色吧
主持人：美麗的服飾讓人眼花繚亂，新疆是一個多民族的大家庭，讓我們為有這樣一個家庭而感到自豪吧!同學們，看完之後你們有什麼想說的嗎 ?
主持人：，通過欣賞民族服飾，我們也了解了一些其他的民族，也更加熱愛自己的家鄉了，56個民族是一家，同學們想不想歌唱一下我們的家鄉呢?讓我們一起唱首歌吧 !
主持人：大家都喜歡這首歌嗎?來說說你們唱完這首歌后的想法吧 1
主持人：今天的班會課使我們都獲益不少，不知道同學們對我國的少數民族的了解又有多深呢?新疆是一個多民族聚居的地方，各民族團結友愛共同生活在祖國的大家庭里，新疆人能歌善舞，你們都知道哪些民族舞蹈呢?
主持人：看啊，優美的舞蹈表現了新疆各民族的蓬勃朝氣，我們想不想來跳一曲呢?
主持人：同學們真的是太棒了，我為擁有這樣一個班集體而感到自豪! 我堅信我們班也是一個非常團結上進的班集體，大家說，是么?
主持人：那我們要考驗一下大家對新疆的了解有多深，我們來進行一次知識競賽好不好?
主持人：時間過得真快啊!民族團結一家親主題班會即將接近尾聲了。現在請班主任老師對本次主題班會做小結。
主持人;感謝班主任對我們的評價，我們也會更加努力做得更好。，從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園，因為和諧中國不再是夢。 三年級“民族團結一家親”主題班會到此結束。感謝各位領導，各位老師的到來。
民族團結班隊會主持詞 篇3
合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好! 五5班“熱愛偉大祖國,建設美好家園” 民族團結主題班隊會現在開始!
男：同學們，大家都知道，我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地上居住著56個民族，各族人民情同手足，和睦相處，組成了中華民族這個大家庭。
女：尤其是我們美麗的新疆，她是祖國最大的一個自治區，這裡聚集著13個勤勞、善良的民族。
男：有哪位同學誰能夠說出在我們新疆生活的13個民族分別是什麼族呢?(有漢、維吾爾、哈薩克、回、柯爾克孜、蒙古、錫伯、塔吉克、烏孜別克、滿、達斡爾、俄羅斯、塔塔爾等13個歷史悠久的民族)
女：看來大家對我們新疆的各民族了解的還是很好的。
男：毛主席指出：“中國地大物博，人口眾多。 民族團結，始終是各族人民的生命線。”
女：“家是一個家，國是大中國。都是一家人，不分你和我。相扶風雨中，危難見真情。疾風知勁草，烈火煉真金。你我一家人，愛才那樣深……” 這是自“7·5”事件之後第9天，這首歌曲由著名歌手刀郎最初創意、由新疆近30名各民族歌手合唱的歌曲《一家人》，迅速在天山南北傳唱開來。
男：維吾爾族歌手熱依沙動情地說，這首歌唱出了大家的心裡話，“美好的生活暫時被破壞了，但這終將過去，我們各族人民要更加緊密地團結起來。”
女：是呀，我們美麗的新疆經過無數的磨難和風雨，變得更加團結富強!
男：同學們知道不知道，每年的四月份是以什麼為主題的教育月呀?知道的同學請舉手回答(民族團結教育月)
女：下面就請欣賞由 大家掌聲歡迎。
男：謝謝您的精彩節目!既然是“民族團結教育月”，那我們一起學習學習相關的知識吧。不知道同學們對我國的少數民族的了解又有多深呢?
女：從古到今，少數民族為我們中華民族這個大家庭作出了巨大的貢獻，湧現出許多少數民族的英雄人物。阿里木就是其中之一，下面請聽------帶給大家的阿里木的感人事跡：
阿里木江·哈力克，男，維吾爾族，1971年4月生，新疆維吾爾自治區巴音郭楞蒙古自治州和靜縣個體工商業者。 阿里木江·哈力克生活並不富裕，靠賣羊肉串謀生，卻因為急公好義、樂善好施，被新疆人民親切地稱為“好巴郎”，被貴州人民譽為“草根慈善家”。他十年如一日，堅持用賣羊肉串的微薄收入資助貧困學生，先後捐贈二十多萬元，資助了數百名貧困學生，並在貴州畢節學院設立了“阿里木助學金”。20xx年2月3日晚，當選為感動中國人物，並出席了中央電視台舉辦的感動中國20xx年度頒獎盛典。
男：同學們，在鮮艷的五星紅旗上，有很多民族的事跡值得我們學習，那么你聽了阿里木的故事有什麼感想呢?(學生談感想)
女：正是看到了阿里木，新疆維吾爾自治區黨委書記張春賢，28日親筆批示：“我為之動容!我頂阿里木一票!”這個批示，不僅僅是感動我們，他感動了所有同胞。
男：我知道我們班的同學還做了充分的準備，正想展現出來呢!請 同學為大家表演
女：同學們真的是太棒了，我為擁有這樣一個班集體而感到自豪!
男：他們的表演出色么?是啊!團結的力量是偉大的，團結可以戰勝一切，我們再一次為他們鼓掌吧!
女： 謝謝你們的掌聲，我堅信我們班也是一個非常團結上進的班集體，大家說，是么? 大家會跳民族舞蹈嗎?
男：不會。
女：那我們就跟我們班會舞蹈的同學一起學學民族舞吧!
男：下面由等同學帶來的“民族舞互動”，同學想上的都上，不要錯過學習的好機會啊!大家都主動點(拉人上)
女：大家學會了沒有啊?那沒有學會的，下去抽時間我們要多向他們請教。 男：我們跟著他們學一遍吧!
女：時間過得真快啊!“熱愛偉大祖國,建設美好家園” 民族團結主題班隊即將接近尾聲了。
女：同學們，我們相聚在春光明媚、花香四溢的二小校園，在這個和諧溫馨的大家庭中幸福快樂的成長，各族同學猶如丁香花美麗綻放。我建議大家共同高歌我們的校歌《蓓蕾綻放朵朵俏》，在這歌聲中結束這次愉快的班會課。 (請音樂課代表起頭)
男：相聚今天，讓我們的心一起飛翔， 展望未來，讓我們的胸懷更加寬厚。
女： 我們嚮往著和平正如同我們期待著和諧，民族團結是我們前進的基石，更是我們向上的開始。
男：就讓我們在與時俱進的時代精神引領下，團結一心，共同建設我們美好的新疆。
合：從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園，因為和諧中國不再是夢。五年級5班“熱愛偉大祖國,建設美好家園” 民族團結主題班隊到此結束。