小朋友匯報表演主持詞 篇1
甲：尊敬的各位家長，
乙：敬愛的各位老師，
丙：親愛的同學們，
丁：大家
合：下午好!
自我介紹：我是主持人---
甲：童年，就像五彩繽紛的夢，醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。
乙：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。
丙：童年，就像放聲歌唱的小鳥，帶著無限的希望展翅高飛。
丁：童年，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。
甲：在這難忘的暑假，原本陌生的同學歡聚一堂，在這裡成為了的夥伴。
乙：在這難忘的暑假，二十多位可愛的同學們，組成了金口才的大家庭。
丙：在這裡，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
丁：在這裡，我們將夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。
合：天潤口才暑假班匯報表演，正式開始!
甲：首先請欣賞《我愛繞口令》，表演者---，大家掌聲有請!
串詞：
二、相聲《數字成語》
楊：欣賞完好玩的繞口令後，接下來又有什麼精彩節目呢?
衛：恩，接下來的節目啊更加精彩，是由韓魯占、吳昊俁給我們帶來的相聲《數字成語》我們掌聲歡迎
三、三、兒童詩《異想天開》
表演：王錫雨
許：謝謝四位同學的精彩表演，邢書瑜我問你，你喜不喜歡聽相聲啊?刑：當然喜歡，我覺得相聲特別搞笑!
許：那好，接下來的表演你肯定也很喜歡，請欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛子涵。
四、繞口令
衛：繞口令是我國一種傳統的語言遊戲，又稱“急口令”、“吃口令”
楊：恩!由於它是將一些發音相同、相近的詞語有意地組合在一起，組成簡單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來感覺又好玩又吃力。
衛：那么接下來就讓我們來聽一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請!
刑：許一凱，你會說反義詞么?
許：當然會了，這么簡單根本難不倒我們!
刑：哎!那可不一定啊，你看，接下來這幾位同學因為反義詞，可把老師給氣壞了!讓我們一起來看看吧!
楊：保護環境一直以來都是我們大力倡導的，
衛：是呀!保護環境就是保護我們自己的生命，
楊：接下來，讓我們來共同欣賞一段詩歌朗誦《保護地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請!
刑：感謝兩位同學的精彩表演，接下來請欣賞古詩朗誦，表演者：張孜欣、衛子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營、楊冰，大家掌聲有請!
許：接下來這個節目可是壓軸戲啊!
刑：喔?是什麼啊?
許：恩，接下來請欣賞童話劇《老虎不吃肉》。
刑：讓我們用熱烈的掌聲有請他們出場!
結束語：
刑：明天的太陽是我們的，
衛：明天的鮮花是我們的，
許：今天我們呈現給大家的是精彩，
楊：明天的我們更值得大家期待!
合：豫華學校金口才匯報表演到此結束。祝同學們學習進步，也祝各位家長、老師工作順利，身體健康!再見!
小朋友匯報表演主持詞 篇2
親愛的小朋友，老師們：
大家上午好!我們側起耳朵仔細聆聽，明媚的陽光下小鳥在歌唱，我們輕輕走近花的海洋，醉人的花香里蝴蝶在飛翔，我們小心翼翼的珍藏對這學期的美麗記憶，像帆船一樣在今天快樂起航，載著老師的希望，載著小朋友對未來的嚮往，就讓我們一起扭動起來，熱情的迎接即將到來的新年吧!
看，孩子們的裙角已經飛揚了。首先，請欣賞米奇15班的小精靈們帶給我們的健美操和
印度舞風情萬種，具有獨特的神秘感。接下來請欣賞中(2)班的孩子們帶給我們婀娜多姿的印度舞蹈《阿拉伯之夜》。
每個人心裡有擁有一個夢，讓我們為孩子們的夢想插上翅膀。現在有請大班小朋友為我們表演舞蹈《飛》。
非常感謝小朋友的精彩演出。童心是小鳥，羽毛很美麗，有請小班舞蹈班帶來的舞蹈《童心是小鳥》，大家鼓掌歡迎。
小孔雀吉祥，美麗，看，舞台上飛來了一群漂亮的小孔雀。請欣賞中班舞蹈班帶來的優美舞蹈《小孔雀》。
我們幼稚園不僅發展小朋友智力，更注重小朋友擁有良好的習慣和健康的身體。看，中(1)班來了一群《健身娃娃》。
一位教育專家說過：“好孩子是夸出來的。”是啊，保護孩子的自尊心，呵護孩子的自信心非常重要。請家長和老師經常對孩子們說：“你很棒!”“你真的很不錯!”小小班三歲的孩子們給爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨們帶來了舞蹈《我真的很不錯》。
孩子們多么可愛呀!聆聽音樂的節拍，舞動童年的夢想，接下來請欣賞小班小朋友的舞蹈《大小姐》。
我們幼稚園的教師不僅用愛心呵護孩子成長，用耐心引導孩子成長，而且多才多藝，下面請欣賞教師民族舞動《西域風情》。
我園教師不僅舞姿優美，美術功底也毫不遜色。在本學期開展的美術班教給學生非常感興趣的吹畫，粘畫，手工，摺紙，繪畫等，一起來看看他們的精彩表演吧。
小朋友匯報表演主持詞 篇3
男：尊敬的各位領導、老師!
女：親愛的同學們，大家!
合：晚上好!
女：很高興能與大家如約相聚在“舞與倫比”20--班舞蹈匯報演出的現場。我們很榮幸能擔任本次晚會的主持人，我是--。
男：我是--。
女：時間過的真快，轉眼我們就要畢業了。
男：是呀，在寧師的菁菁校園裡，我們度過了人生中最美好的時光，在這裡留下了我們最燦爛的青春與最火熱的激情。
女：今天，在屬於我們自己的舞蹈匯報演出上，我們將用激揚的青春與活力，盡展20--班的風采!
兩年來，同學們的學習生活都離不開校領導的關心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學校領導也來到了我們的晚會現場，他們是：---，-----讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。
男：今晚，20--班的同學們將用優美的舞姿、整齊的動作與創意的編排向大家展示兩年勤學苦練的成果，給學院、老師與學弟學妹們獻上在校期間最後一場飽含深情厚意，凝聚無限精彩的謝幕演出。接下來，讓我們用最熱烈的掌聲有請今晚主角閃亮登場!
基訓部分
男：舞蹈是一門唯美又殘酷的藝術，習舞者需要付出艱辛的體力與超人的毅力去打磨自己。紮實的基本功訓練是每一個習舞者通往舞蹈世界的第一步，也是最基本的一步。
女：萬事開頭難。基訓中，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開，都是常事;汗水淚水也常伴左右。可我們收穫的不只有痛苦，更多是的堅毅、真誠與愛。下面，請欣賞優美的基本功課堂展示。民族舞在中華民族絢麗多姿的百花園裡，少數民族舞蹈之花奼紫嫣紅，遍地開放。今天，我們特意採擷了最為寶貴而獨特的幾朵，願與大家一同感受民族的情懷，共同領略中華民族傳統藝術的魅力。接下來，請欣賞民間舞課堂展示。
男：現代舞生活的豐富多彩，造就了舞蹈題材、風格與式樣的多樣化。新與舊的概念在現代舞中不是絕對的是非關係。儘管新的'不一定總比舊的好，但新的或許比舊的更有趣，更能喚起人們的關注、探索身體力行、追尋節奏與激情，下面的舞蹈展示將為大家帶來不一樣的視聽享受。請欣賞現代舞片段——
女：原創劇目《家》家是幸福的港灣，港灣時會駭浪驚天，有愛才有家，有家的孩子不孤單……
男：請欣賞--級2組同學們舞蹈編導課的原創習作《家》。
結束語：
女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，
男：今天，我們用才華譜寫篇章。
女：乘著夢想的翅膀，我們向遠處高飛，
男：踏著青春的節拍，我們向明天奔去。
女：未來的路充滿無盡的變數，我們將微笑著堅強地面對;
男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，祝願我們即將畢業的同學們事業有成，一路順風!
女：再次真誠地感謝今天所有到場的領導、老師與同學們，你們的熱情與支持是對我們最大的鼓勵。謝謝你們!
男：最後祝各位領導、老師，身體健康，工作順利;
女：祝親愛的同學們學習進步，天天開心;
合：讓我們一起祝願：我們的明天會更好!20--班舞蹈匯報演出到此結束，謝謝大家!