黨員教育培訓自查報告 篇1
按照《XX區20__年黨員教育培訓工作實施意見》的有關要求，以提高黨員幹部素質，增強基層黨組織的凝聚力、戰鬥力，發揮好黨組織和黨員幹部作用為目的，不斷解放思想，開拓創新，積極開展形式多樣的教育培訓活動，使全校的黨員教師教育培訓工作，取得了較好的效果。
一、基本情況
“兩學一做”學習教育工作。近年來，我們不斷加大對黨員幹部的教育管理力度，相繼開展了黨的民眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、動制度》，嚴格執行“三會一課”制度，通過“黨員活動日”載體，落實黨員幹部定期學習制度等與黨建工作相關的制度，有效的推進了黨員教育管理工作。
二、主要做法
一是堅持以上好黨課為主，創新教育培訓管理機制。我們把提高黨員的政治業務素質，作為新時期黨的建設的一項戰略任務，始終把黨員幹部的教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策。在培訓方法上，採取以包抓黨工委班子成員上黨課、支部書記上黨課為主，充分發揮基層教育陣地的作用，採取分片負責的教育管理的辦法。在培訓內容上，突出推進先進文化建設，習近平新時代中國特色社會主義理論、強化黨員理想信念和宗旨觀念以及黨員教育管理知識等。在黨員教育管理機制上，推行黨工委班子成員“一崗雙責”管理，認真落實黨建工作責任制。
二是健全各項制度，規範教育管理行為。在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作制度，堅持用制度來規範黨員的行為，從日常教育管理、組織關係轉移、離退休黨員管理以及責任追究等方面進行了規範，制訂了相應的管理制度，我們還就黨內組織制度，黨員活動日制度，三會一課、組織生活會、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善。每月組織一次黨員活動；每年召開一次組織生活會，開展民主評議活動。進一步規範了黨員教育管理工作。
三是紮實開展黨建活動，豐富教育管理內容。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動中，以形式多樣的黨建活動來不斷豐富黨員的教育管理內容，相繼組織開展了“重溫入黨誓詞”、“緬懷革命先烈”、“慶祝_97周年”系列活動、“黨員在我家”等活動，進一步提高了黨組織的凝聚力、感召力和戰鬥力、創造力。通過樹立典型，弘揚正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發了黨組織和黨員的活力。
四是健全黨建責任體系，強化教育管理職責。我們把加強領導作為黨員教育管理工作的關鍵，認真貫徹黨要管黨和從嚴治黨的方針，在深入開展“黨員積分制”的基礎上，建立和完善了黨員教育管理工作目標責任制，切實履行好黨員教育管理工作責任、狠抓落實。
三、存在問題與原因
黨員教育管理工作，經過各級黨組織的共同努力，已步入了制度化、規範化的軌道，黨員教育管理工作已上了一個新台階，提高到了一個新的水平，但還存在一些薄弱環節。一是一些黨員宗旨觀念和模範作用淡化，黨員的先鋒模範作用發揮不明顯；二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動難。三是黨員教育管理的實效性和針對性分析存在這些問題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應新形勢的需要。二是部分黨員幹部對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業務工作與黨建工作關係，制約了黨建工作的開展，黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用沒有得到很好的發揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環節。
四、下步工作打算
一是要進一步加強黨員的理論教育。以持續落實“兩學一做”學習教育制度化常態化為主線，用科學的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念，樹立新時期黨員的良好形象。
二是要改進黨員幹部教育培訓方式。要改進黨員幹部教育培訓方式，制訂長遠的培訓規劃和年度計畫。適應當前形勢和發展的需要，準確掌握黨員的思想動態，改進培訓方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強黨員教育的三是要樹立先進典型。不斷豐富“黨員在我家”的精神內涵，發揮榜樣力量，採取以點帶面的方法，從各條戰線、各個行業挖掘先進黨員的典型，總結典型經驗，同時加大宣傳力度，使全體黨員在典型的帶動下奮發工作，銳意進取，為加快全面建設小康社會的步伐做出自己應有的貢獻。
黨員教育培訓自查報告 篇2
黨員教育培訓工作是黨的建設的一項基礎性工程，是黨的“xx大”提出的重要戰略任務。為貫徹落實好中央和市區關於開展黨員教育培訓工作的要求，結合我校的實際，在—xx年我校黨支部特別重視黨員的教育培訓工作，通過構建學習型、服務型、民主型、文化型的黨組織，開展黨員教育培訓活動，做到了主題突出、形式多樣、效果明顯。
一、重點培訓工作
1.黨支部書記素質提升培訓
作為學校黨建工作的第一責任人，我支部書記特別重視自身素質提升工作，積極參加學習，不斷提升個人修養和工作水平。
每年都認真完成上級的學習培訓的要求，並積極主動地參加各級各類的培訓。參加了北京市教育學院的書記高級研修班的學習，並將所學 運用到學校的組織建設中，在構建學習型黨組織方面做了很多工作。每年參加教育培訓的時間遠遠高於40學時。並保證每年參加教工委、學區等組織的集中培訓活動。認真完成了北京市幹部網上學習的內容，並根據黨支部工作計畫，黨支部書記還結合所學，將黨建創新課題與黨支部的教育機制建設結合起來，推動黨員教育學習工作。
2.預備黨員培訓
我支部特別重視積極分子的培養，四年來，我支部共發展了三名黨員，這三名預備黨員，均經過了黨支部的嚴格考核，預備期內不但參加由區教育黨校組織的16學時的集中培訓。還參加了學校黨支部組織的黨的知識、政策法規、黨員消費模範作用發揮的專題學習培訓活動，每名新黨員均達到了24學時的學習培訓任務，從而進一步堅定共產主義理想、信念，強化黨的意識和黨員意識，進一步增強黨性修養，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3.轉正新黨員培訓
我支部特別重視轉正新黨員的教育培訓工作，從增強黨員服務意識、履職能力，發揮先鋒模範作用，發揮黨員主體作用方面，推進黨內民主建設。保證參加黨支部組織的24學時的學習培訓，以及每名轉正新黨員在一年內參加由區教育黨校組織的16學時的集中培訓。
二、建立黨員教育培訓的機制
除了以上重點的教育培訓外，我支部還通過建立教育培訓工作機制來推進黨員教育培訓工作，取得了突出的效果和成績。
（一）努力構建學習型黨組織
我支部能夠積極發揮黨組織的政治核心作用，通過組織學習活動，開展研討等活動，培養良好的學習習慣，提高學習的質量。加強黨組織和黨員的思想建設，養成良好的學習習慣和學習風氣，分層推進，帶動學校整體學習型組織地構建。
1.落實領導幹部學習制度，採取座談、匯報等形式，深化學習的內容，加強反思，提高學習的實效，在學習中起表率作用，逐步形成良好的學習習慣。
2.採用多種形式，促進全體黨團員的學習，創設良好的學習氛圍。本年度，我支部積極開展好書漂流活動，在漂流過程中，首先要求黨員幹部認真做到“好讀書、讀好書”，以實際行動激發教師的學習熱情，為教師創造更好的學習條件，為老師們訂閱書籍，並啟動好書分享活動。
3.認真落實教師學習反思習慣的培養，與校本培訓和終身學習相結合，以提高教職工隊伍整體素質為目標，以加強師德師風建設為重點，開展師德教育活動。為了有效推動，我支部還將將學習反思作為黨員、幹部、教師考核的重要內容。
4.結合上級對學習xx大精神的要求，將理論與本職工作結合起來，本學期確定的思想匯報主題：結合工作實際，談如何落實xx大的精神。黨員、積極分子認真梳理工作，提高了學習的實效。
（二）努力建設服務型黨組織
1.積極開展“創服務品牌，樹黨員形象”活動
我支部深入貫徹“心貼心”服務崗建設工作，按照工作方案，開展活動，先後組織了慰問退休人員、在職教師等活動，每一次向退休教師通報學校的點滴進步，都會換來老師們的一致好評，凝聚人心，得到了老師們才積極參與。xx年12月，學校畢業生梁磊從美國回國講學，退休教師李靈敏非常熱情，為學校蒐集梁磊的簽名和題詞，為學校下階段良好的發展做出了貢獻。我支部一直堅持慰問在職教師活動，利用假期走訪在職教師，讓老師們感受到學校的溫暖，提高了工作積極性。
2.為幹部服務
我支部重視加強對後備幹部的選拔與培養工作，加大培養的力度，讓德才兼備的人才脫穎而出，黨支部多次和相關教師談話，梳理工作思路，提出發展目標。通過重點工作推進，鍛鍊隊伍，促進思想道德水平和管理能力的提高。加強對兼職主任教師的考核工作，調動工作積極性，促進不斷的成長。
3.為教師服務
支部更加注重了黨員——積極分子——教師思想工作網路的構建，落實黨員聯繫民眾制度，通過做深入的思想工作和心理疏導工作，讓教師們能夠用更加充足的幹勁投入到教育教學工作中，促進整體質量的提高。
4.為學生、家長、社會服務
黨支部會同共青團，通過網路平台、家校報等媒體，認真做好學生輔導、家長諮詢等活動，讓學校教育向家庭社會延伸，為學生創設更好的成長環境。
（三）努力構建文化型黨組織
為了確保學校的健康可持續發展，支部深入貫徹中共中央《關於加強和改進黨的作風建設的決定》，按照“八個堅持、八個反對”的要求，改進思想作風，做到與時俱進，解放思想；改進工作作風，做到求真務實，勤勉高效；改進生活作風，做到艱苦奮鬥，廉潔自律。用實際行動引領學校的正風正氣的形成，成為學校文化建設的核心和中堅。
1.結合學校的重點工作，以學校三年發展規劃、教師三年發展規劃啟動為契機，開展暢談“我的教育理想”論壇活動，通過暢談我的教育理想，激發老師們的使命感責任感，全面構建文化型黨組織。於xx年10月20日，召開“揚起理想風帆，繪新小宏偉藍圖”的主題工作會。在會上，暢談教育理想，制定個人發展目標，學校重點工程推進，收到了很好的效果。
2.在黨員幹部中深入開展黨風黨紀、法制教育和警示教育，築牢黨紀國法和思想道德防線。通過各種形式，加強黨員和民眾的民眾，所有黨員幹部都做到了經常深入教研組、深入課堂，積極解決師生普遍關心的問題，我支部所有幹部都承擔著一部分的教育教學主管工作。
3.加強黨員思想作風建設，不斷完善黨員思想匯報制度，及時掌握黨員的思想動態。在迎接xx大勝利召開之初，我支部的黨員思想匯報主題分別是：九十月份：“密切聯繫民眾，暢談教育理想，做好本職工作迎接xx大的召開”十一十二月以“學習xx大精神，結合本職工作做好落實”為主題，使平凡的工作與黨的思想建設有效融合起來。
4.我支部認真做好基礎文化建設工作，在此項工作中，所有黨員積極行動起來，利用休息日，加班加點工作，將此次基礎文化建設與學校辦學特色、樓宇文化、班級文化緊密地結合起來，很好地完成了基礎文化建設。在匯報中，學校的基礎文化建設工作得到教委宣統科領導的表揚。
5.以課題為推進，全面做好學校文化構建工作。xx年底，我支部申報的課題《黨組織在學校文化建設中作用發揮途徑的研究》，獲得了區教委的審批，所以黨支部認真做好學校校園文化的梳理工作，從校訓的徵集等深入梳理學校文化整體構建，為推進課題研究，認真做好黨組織基本情況前測工作，為後期推進打下了紮實的基礎。在平時的黨建工作中，黨支部加強黨員工作作風建設，深入落實黨員月考核評價制度，使黨組織的先鋒模範作用落到實處。
（四）努力構建民主型黨組織
根據我支部民主生活會，黨員幹部存在的問題，制定切實的改進措施，深入落實《黨支部民主生活會整改方案》，創設和諧的民主氛圍。
1.指導開好教代會，完善教代會制度。結合學校實際工作，認真開好教代會，圍繞主題，突出重點，充分發揚民主，使工會組織成為教工之家，發揮好橋樑和紐帶的作用。
2.不斷提高依法辦學、依法施教的水平，積極發揮法制輔導員的作用，通過學習講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式，進一步增強全體黨員和教師的法制意識，提高學生學法、用法、守法的意識和能力。
3.落實組織民主生活，貫徹黨的民主集中制原則。開好民主生活會，深入開展批評和自我批評，發揚黨的艱苦奮鬥的優良傳統，克服不良風氣，規範黨員言行，自覺維護黨的形象。
三、下階段的工作思路
（一）四年來，我支部黨員教育培訓工作所取得的突出成績
1.又有兩名積極分子加入到了黨組織的行列，成為預備黨員。
2.學校的黨員隊伍數量上發展快，已經占到了全體教師的1/3，積極分子隊伍也占到了近1/3，這都為學校後期工作的開展做好了充分的準備。
3.我支部整體質量提升快，尤其在民眾中的影響力，地位提升很快，在黨建課題結題報告中，有十分明顯的變化。
4.通過教育培訓，使廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優良作風進一步養成、工作能力進一步提高、先鋒模範作用進一步發揮，不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰鬥力。
（二）下階段工作思路
1.充分發揮黨組織建設進步快的特點，發揮好黨員隊伍、積極分子隊伍數量上質量上的優勢，推進黨組織各方面工作，帶動學校又好又快地發展與進步。
2.繼續深入做好黨員教育培訓工作，尤其在本職工作上要積極發揮引領示範作用，爭當崗位能手，帶動學校整體辦學成績的提高。
3.深入開展課題研究，以探索《黨組織在學校精神文化建設中作用發揮途徑的研究》為主線，推動學校精神文化建設工作，從而帶動學校黨組織以及整體辦學質量的提高。
黨員教育培訓自查報告 篇3
近年來，我局機關黨委以科學發展觀為指導，按照加強黨員幹部教育培訓的有關要求，以理想信念教育為主線，以提高黨員幹部素質，增強基層黨組織的凝聚力、戰鬥力，發揮好黨組織和黨員幹部作用為目的，不斷解放思想，開拓創新，積極開展形式多樣的教育培訓活動，使我局的黨員幹部教育培訓工作取得了較好的效果。
一、基本情況
我局有黨支部3個，共有黨員41人，其中：退休黨員3人，女黨員6人，碩士學歷2人，本科學歷34人，專科學歷的5人。近幾年，機關黨委高度重視黨建工作促進安全生產各項工作中的重要地位和作用，不斷加大對黨員幹部的教育管理力度，深入貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中、五中、全會精神，將加強黨內學風、黨風、政風、工作作風建設與履行好本系統工作人員職責緊密結合起來，落實黨建工作責任制。我們相繼出台了《民主生活會制度》、《黨建培訓制度》、《黨建學習制度》等與黨建工作相關的制度，為推進安全生產工作健康、有序地發展提供了紀律保障。
二、主要做法
（一）召開動員會，做好宣傳發動。
以“推進先進文化建設，實現駐馬店加快崛起”為主題，積極動員局系統全體黨員開展黨課教育活動，根據我局工作實際，制定黨課教學規劃，確定黨課內容。
（二）堅持以上好“黨課”為主。
我們把提高黨員的政治業務素質，作為新時期黨的建設的一項戰略任務，始終把黨員幹部的教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策。在培訓方法上，以領導幹部講“黨課”教育為主，全體黨員幹部集中進行政治、業務學習為輔。局黨組成員每人一期“黨課”，局機關全體人員參加“黨課”培訓。在培訓內容上，突出“推進先進文化建設，實現駐馬店加快崛起”、“三個代表”重要思想、“四個重在”、國務院《指導意見》、安全生產監督管理有關法律法規以及黨員教育管理知識等。在黨員教育管理機制上，推行黨員目標管理，認真落實黨建工作責任制。
（三）健全各項制度，規範教育管理行為。
在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作制度，堅持用制度來規範黨員的行為，從日常教育管理、組織關係轉移、離退休黨員管理以及責任追究等方面進行了規範，制訂了相應的管理制度，同時我們還就黨員定期學習制度、民主生活會、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善。堅持每兩周集中一次以上學習，在學習中做到學習有筆記、會議有記錄、平時有檢查；每月正常組織一次黨員活動；每季度進行一次黨員幹部政治業務考試；每半年召開一次民主生活會，開展民主評議活動。進一步規範了黨員教育管理工作。
（四）紮實開展黨建活動，豐富教育管理內容。
我們本著將黨員教育管理融入黨建活動中，以形式多樣的黨建活動來不斷豐富黨員的教育管理內容為核心，相繼組織開展了“重溫入黨誓詞”、“緬懷革命先烈”、“慶祝建黨94周年體育比賽”、“創先爭優”、“每月黨員讀書書目”以及機關黨委、各支部和全體黨員簽署公開書等活動，進一步提高了黨組織的凝聚力、感召力和戰鬥力、創造力。為黨員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發了黨組織和黨員的活力。
三、存在問題
我們的黨員教育管理工作，已步入了制度化、規範化的軌道，黨員教育管理工作已上了一個新台階，提高到了一個新的水平，但還存在一些薄弱環節。一是一些黨員宗旨觀念和模範作用淡化，黨員的先鋒模範作用發揮不明顯；二是在探索新形勢下的基層黨建方面的工作還比較滯後；三是黨員教育管理的實效性和針對性不強，形式不夠靈活。對存在的問題，我們將進一步解放思想，真抓實幹，以黨的xx屆五中、全會精神為指導，貫徹落實科學發展觀，推進先進文化建設，進一步提高加強黨建工作必要性、重要性的認識，高標準嚴要求，為建設經濟繁榮、社會和諧提供堅強的組織保障。
四、下步工作打算
（一）要進一步加強黨員的理論教育，以“三個代表”重要思想為主線，用科學的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念，樹立新時期黨員的良好形象。
（二）要改進黨員幹部教育培訓方式。以開展“推進先進文化建設，實現駐馬店加快崛起”主題教育活動為契機，從實際出發，在堅持落實集中學習、個人自學的基礎上，力求培訓形式、內容、方法上有新突破，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強對黨員教育的針對性，增強黨員培訓的實效性，體現特色，辦出成效。
（三）樹立先進典型。發揮榜樣力量，採取以點帶面的方法，從各級安全監管局以及安委會各成員單位和企業中挖掘先進黨員的典型，同時加大宣傳力度，使全體黨員在典型的帶動下奮發工作，銳意進取，繼續保持全市安全生產形勢的穩定好轉，為加快駐馬店平安崛起作出應有的貢獻。