關於飲用水的自查報告 篇1
學校本著對學生、對家長、對社會高度負責的態度，嚴格按照張掖市衛生局衛生監管所的檔案要求，學校對飲用水安全進行了一次詳細的檢查，現將飲用水安全自查情況匯報如下：
1、學校建立和落實了飲水安全工作責任制和責任追究制。學校飲水安全工作始終堅持一把手總負責，一級抓一級，層層抓落實。將各項工作責任分解落實到個人，實行定時、定點、定人負責，定期檢查。
2、學校嚴格外來人員登記制度，對來訪者嚴格登記，不明身份人員、無正當理由要求進校人員嚴禁入內。
3、學校加強了學生飲水安全的管理。專人負責對飲水源定期查看有無污染現象，並及時消毒（食鹽）和清洗（一學期一次）。
4、為防止飲水安全事故的發生，學校要求全體師生嚴把“飲水關”。
5、對水窖進行加蓋，並檢查了周圍環境，水窖周圍沒有垃圾等污染源，廁所離水窖在100米以外。
6、加強學生良好飲水習慣的培養。不直接飲用自來水，不購買無證、變質、過期的飲用水。
7、學校定期對飲水設施如水池、水缸、水管、水龍頭等進行檢查，查看有無細菌衍生現象。
存在的主要問題
1、水源衛生防護不到位，雖加蓋但不密封。
2、由於學校所處偏遠農村地區，所用水為河水或地表水，水質不達標。
3、水質消毒不過關。
4、對個別學生的良好行為習慣教育不到位。
整改措施
1、加強學生的飲水安全教育。
2、水窖加鎖密封。
3、加強水質淨化消毒處理。
4、消除飲水衛生隱患，對飲水源、飲水設施附近的污染源進行清理消毒。
5、加強對學生良好飲水習慣的養成教育。
安陽鄉王阜莊國小
20xx-9-3
關於飲用水的自查報告 篇2
我園自接到區教育局《關於開展飲水衛生自查工作的緊急通知》和《關於進一步加強學校、托幼機構飲用水衛生管理的通知》後，園方立即安排人員參加區教育局、區衛生局聯合召開學校飲水安全工作會議，通過與會學習，回來後認真落實開展了本園飲用水自查自糾工作，現將自查結果歸納如下：
一、基本情況
1、供水情況
幼稚園目前由廚房營養員每天燒煮好開水，適溫後灌裝到開水壺內，再由各班保育員領送到班上倒入保溫桶內，供本班的幼兒飲用；保溫桶都加蓋帶鎖。
2、管理制度情況
通過召開相關人員會議，副園長、後勤主任、食堂管理員、保健老師、保育員參與，討論通過隨後落實專人負責，後勤主任指揮調控並統一安排，食堂管理員和保育員執行的操作流程。後勤主任管理好生活用水方面的衛生；保健老師監督、檢查幼兒飲水衛生。
（1）制定了《幼稚園飲用水衛生管理制度》、《幼稚園飲水突發污染事件應急預案》等制度。
（2）保健室對飲水設施都建立了檔案；
（3）保健室有專人定期對飲水設施進行檢查；
二、宣傳教育工作
1、通過校園廣播，宣傳板報、生活活動等形式加強對幼兒飲用水安全的教育工作，教育幼兒講究飲水衛生，不喝生水。
2、保證幼兒喝水的水杯一人一杯，每天洗淨消毒。工作人員不使用幼兒水杯。
3、提供幼兒飲水空間，保證幼兒自由飲水。
4、指導幼兒科學的飲水方法，養成幼兒良好的飲水習慣。
三、規範報告
我園已將飲水衛生安全工作納入了本單位突發公共衛生事件的發現、收集、匯總與報告管理工作制度，接受閔行區衛生局、顓橋社區衛生服務中心和
區教育局對飲水安全的監督、檢查工作。
報告人：
電 話：
閔行劉詩昆音樂藝術幼稚園
20xx-4-10
關於飲用水的自查報告 篇3
為確保春節期間全鎮人民民眾的飲水衛生安全，保障人民身體健康，根據畢節市衛生局轉發市委《關於立即組織開展全市安全生產大檢查的通知》（畢衛電[20xx]03）檔案要求，我鎮衛生監督協管工作站於20xx年1月25日至26日對轄區內生活飲用水開展安全隱患排查，現將排查情況總結如下：
一、加強領導、提高認識
為確保轄區內居民生活飲用水安全，我院組織了以院長為組長的專項檢查組對轄區飲用水開展大檢查行動。
二、工作的開展情況
1、此次專項檢查，共出動車輛4輛次，衛生監督協管員8人次。
2、檢查組對轄區內生活飲用水進行了摸底，除全鎮10所學校外，其餘各村無集中式供水單位和二次供水設施。
3、對轄區10所學校的生活飲用水安全進行檢查（屬寒假期間無用水情況），全面掌握各單位飲用水衛生狀況，摸清供水設施底數總計10處。
4、衛生監督檢查組認真加強了對轄區內集中式供水點的巡
查，對農村飲用水水源衛生防護的指導。
三、存在的問題
開展水質消毒處理情況等存在不同程度的飲用水衛生安全隱患，主要體現在多處生活飲用水為地表水且未作過濾及消毒處理。對發現的問題，明確指出，各校對生活飲用水在近期完成過濾及消毒處理。消除飲用水衛生安全隱患，杜絕飲用水污染事件的'發生。
我們在檢查中注重調查研究，認真總結轄區內居民及學校師生生活飲用水安全出現的具體情況和具體問題。通過開展生活飲用水衛生安全隱患排查工作，確保轄區內人民民眾在春節期間飲水衛生安全。
龍街鎮衛生監督工作站
關於飲用水的自查報告 篇4
學校飲用水的衛生安全是學校衛生安全工作的重要組成部分，直接關係到師生的生命安全和健康成長，關係到學校和社會的穩定。要做到學校飲用水安全，必須注意以下幾點：
一、加強對各類飲用水的管理
（一）桶裝飲用水的管理
1、桶裝飲用水進入校園必須具備下列條件：
①已取得食品衛生許可證、食品生產許可證、工商營業執照的生產經營企業提供的產品。
②產品質量、標識等符合國家標準的產品，桶裝飲用水標識上標註QS標誌。
③經衛生監督部門量化分級管理評審達C級以上企業的產品。
④生產企業具備必要的出廠檢測條件和能力。
⑤必須具備出廠檢驗合格證的產品。
2、所有產品必須按規定索取以下證件：生產加工企業及經銷企業的衛生許可證、營業執照、從業人員健康證，相關部門提供的生產廠家具備檢測條件與能力的證明；每批次供應產品的出廠質量檢驗報告，每年必須索取至少4份質監或衛生部門的檢測報告，檢驗結果必須符合有關衛生標準要求。對已取得QS認證的產品、國家級免檢產品、量化分級管理評審達C級以上企業的產品，要索取相應證書或相關部門提供的確認證明。上述相關證件不齊的飲用水不得進入校園。
3、學校應落實專職人員進行管理，安排封閉式場所單獨存放，並對索證情況和檢驗報告情況進行專門記錄。
4、學校必須按規定請專業人員定期對桶裝飲用水飲水機進行清洗、消毒工作，做好相關記錄，並在清洗消毒後抽檢飲水機龍頭水。
5、凡發現桶裝水標籤不全、顏色異常、氣味不正、口感不純或已啟封的水，不得繼續使用，應立即封存,並及時報告縣衛生監督所、縣教育局和有關部門。
（二）學校自備水的管理
1、自備水水源應選擇水質良好、水量充足、便於防護的水源，並經縣衛生監督所水源水質檢測合格後，方可作為供水水源。
2、加強水源的防護，劃定生活水源保護區，設定固定告示牌，水井、蓄水池必須密封加蓋，井口建有井台，水泵房加門加鎖，落實相應的水源保護措施，嚴防污染事件發生。
3、學校應落實專人對取水、輸水、淨水、蓄水和配水等設施及環節的安全質量管理，建立放水、清洗、消毒、定期檢測和檢修制度,規範操作規程，落實防範措施，保證供水水質安全衛生。特別是要注意寒、暑假期和其他節日長假後自備水水源的消毒和自來水管網的清洗工作。
4、應設立自備水管理員，專門負責清洗、消毒等管理工作。對採用人工投加消毒劑消毒飲用水的'學校，要摸索規律，正確掌握消毒劑的用量，科學管理。有條件的學校要儘快接通市政供水。學校自行安裝的水質淨化處理裝置必須有衛生部門的《涉水產品衛生許可批件》。
5、遇生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發事件時，學校必須立即採取應急措施，及時報告縣衛生局、縣衛生監督所、縣教育局。
6、嚴禁用於綠化灌溉、廁所沖洗、車輛洗滌、工業用水等非生活飲用自備水用於學校師生的生活飲用,標註清楚生活飲用水和非生活飲用水龍頭,嚴禁將生活飲用水和非生活飲用水管網連通。
（三）其他飲用水的管理
採用市政直供管網水的學校，必須制訂水廠停水或檢修停水的應急預案。加強對低位蓄水池和高位水箱等二次供水設施的清洗消毒管理。注意管道維護，增強飲水安全意識。使用鍋爐燒水的學校，安裝的鍋爐必須經縣質監部門審批，並使用茶桶裝水飲用，茶桶要定期清洗消毒。要積極制訂並落實預防燙傷的措施。寄宿制學校要確保學生晚間飲用水。學校購置使用的瓶裝純淨水要有廠址、廠名、生產日期和保質期，並有QS標誌，購買時要索證。
二、有關管理要求
1、專人負責管理。學校應建立健全生活飲用水管理規章制度，有分管領導和專職工作人員管理生活飲用水質量和衛生工作。專職管理人員必須持有效健康證上崗，一旦發現有礙飲用水衛生的病症時，要立即調離工作崗位，並查明病因，待排除有礙飲用水衛生病症或治癒後，持有效的健康證明方可重新上崗。
2、選擇報告備案。學校應將自備水水源、輸水、消毒情況及選用的桶裝飲用水的生產廠家、品牌情況報告縣衛生監督所、縣教育局備案。
3、做好台帳記錄。嚴格執行桶裝飲用水的索證規定、自備水的清洗消毒規定等，並做好專門記錄。
三、加強飲用水安全衛生知識的宣傳
學校要開展多種形式的飲用水衛生安全教育，使學生養成良好的飲水衛生習慣，增強學生的自我保護意識和能力。要在校內醒目位置安排飲用水安全知識專欄、板報，在學生供水處設定警示牌，教育學生不飲用生水、提倡喝開水、發現水質有異色異味等現象的應急處置辦法等。
關於飲用水的自查報告 篇5
一、學校飲用水衛生及管理方面
1、我校飲用水為桶裝飲用水，由華恆礦業提供，送水上門。學校向廠家索取相關的證明：如食品衛生許可證、桶裝水水質檢測結果報告、定期上門對飲水機消毒證明等等。
2、學校制定了相關的管理制度、專人進行管理、並制定了學校飲用水污染事故和傳染病應急處理預案，加強對學生用水的管理。
3、廠家送水到校後，桶裝水存放在清潔、乾燥、通風的場所，存水場所平時上鎖，閒人無法進入。一般情況下，廠家送來的水，夏季2―3天內用完，冬季3―4天內用完，確保飲用水不過期變質。
二、學校食堂與食品安全管理方面
1、學校總務處及衛生室在接到通知後，立即對食堂工作人員召開會議，傳達上級精神，落實具體工作，要求食堂工作人員都了解這件事。
2、再次對食堂的食品及原料進行清理，對食堂餐具用具及加工場所進行消毒處理，對食堂環境進行衛生打掃。
3、檢查食堂設施設備運行狀況，設備運行狀況正常。
4、重新檢查食堂工作人員的健康證，食堂人員都具備食堂工作的'衛生要求。
5、食堂衛生許可證、每日晨檢、食品留樣、食品原料檢疫檢測報告、食堂衛生管理台帳等管理台帳一應俱全。
三、學校衛生環境保潔
通過學校宣傳廣播等方式，進行衛生知識的宣傳和教育，做好學校衛生保潔工作和衛生預防工作，確保學生的身體健康，維護學校的正常教學秩序。
關於飲用水的自查報告 篇6
學區本著對學生、對家長、對社會高度負責的態度，嚴格按照天水市衛生局衛生監管所的檔案要求，要求各學校對飲用水安全進行了一次詳細的檢查，現將飲用水安全自查情況匯報如下：
1、各學校建立和落實了飲水安全工作責任制和責任追究制。學校飲水安全工作始終堅持一把手總負責，一級抓一級，層層抓落實。將各項工作責任分解落實到個人，實行定時、定點、定人負責，定期檢查。
2、各學校嚴格外來人員登記制度，對來訪者嚴格登記，不明身份人員、無正當理由要求進校人員嚴禁入內。
3、各學校加強了學生飲水安全的管理。專人負責對飲水源定期查看有無污染現象，並及時消毒（食鹽）和清洗（一學期一次）。
4、為防止飲水安全事故的`發生，各學校要求全體師生嚴把“飲水關”。
5、對水窖進行加蓋，並檢查了周圍環境，水窖周圍沒有垃圾等污染源，廁所離水窖在100米以外。
6、加強學生良好飲水習慣的培養。不直接飲用自來水，不購買無證、變質、過期的飲用水。
7、各學校要定期對飲水設施如水池、水缸、水管、水龍頭等進行檢查，查看有無細菌衍生現象。
存在的主要問題
1、水源衛生防護不到位，雖加蓋但不密封。
2、由於我學區各學校所處偏遠農村地區，所用水為河水或地表水，水質不達標。
3、水質消毒不過關。
4、對個別學生的良好行為習慣教育不到位。
整改措施
1、加強學生的飲水安全教育。
2、水窖加鎖密封。
3、加強水質淨化消毒處理。
4、消除飲水衛生隱患，對飲水源、飲水設施附近的污染源進行清理消毒。
5、加強對學生良好飲水習慣的養成教育。
關於飲用水的自查報告 篇7
我校領導高度重視，校長、書記、主管校長和主管部門召開會議，並親自檢查，對照有關規定，進行了認真自查，並形成了以下自查報告。
一、各種規章制度、崗位責任。
近幾年來，我校非常重視飲用水的管理工作，成立了以校長為組長的預防突發公共衛生事件領導小組，以主管校長為組長的食品飲用水衛生監督檢查小組，並有崗位責任制度，責任追究制度。
二、環境設備、存放是否符合衛生要求。
設施、設備存放合理，有相對獨立的存放間，房間通風。
三、衛生許可證、工作人員健康證、個人衛生。
有上級衛生部門頒發的衛生許可證，工作人員有健康證，沒有留1長發，沒有戴手飾和塗指甲等情況，都能佩帶健康工作證上崗，上崗前都能做到用流動清水消毒洗手，穿戴清潔工作衣、帽，並把頭髮置於帽內，並配帶一次手套和口罩。各組都看到衛生管理制度上牆，並能由組長檢查、監督。每天要求上班時間換工作衣，下班後換便裝。
四、檢查機清洗消毒情況。
能按照要求認真遵守消毒規程，充分利用好消毒設備、做好消毒記錄，採用方法是高，有專人負責。
五、採購是否符合衛生要求
沒有發現超過保質期、變質、變色、霉變、生蟲、有異味的，每天能做到專人採購有固定的符合衛生許可的經營單位。所要合格證，符合有關部門檢驗。
六、存在的`問題及處理方法。
1、房間不夠大，人和水沒有分開。
2、有些包裝袋不完整。
以上存在問題之處，學校領導已現場研究決定，馬上整改，近日整改完畢。
通過認真自查，我校飲用水工作一定要按上級的要求落實好每一項工作。