行風自查報告 篇1
為加強自身的工作質量、規範醫療行為、消除安全隱患、保障患者就醫安全，肝膽外科根據本科室的具體情況，進行了嚴格的自查自糾工作。現匯報如下：
1、20xx年截止目前科室藥占比約24%，較往年下降，科室嚴格控制藥品使用，儘量減少患者的藥品費用，從而減輕醫療支出；國家和醫院重點監控藥品合理使用，不存在違規使用情況；科室醫務人不存在收受藥品回扣和提成的現象，嚴格執行國家及醫院的藥品零差價政策；不存在誘導患者到指定社會零售藥店購藥行為，減少患者不可報銷支出，從而減輕患者的醫療負擔；科室一直沒有截留藥品和私自賣藥現象。
2、科室20xx年耗占比約20%，基本控制在醫院的範圍之內，且較往年有所下降；科室耗材採購嚴格按照醫院規定及政策執行，出入庫程式規範，不存在違規現象。科室耗材嚴格按照醫院標準執行，不存在回扣和提成現象。
3、科室（人員）不存在分解收費、超標準收費、重複收費、套用項目收費、過度診療等違規行為；科室患者嚴格按照醫保政策，不存在掛床住院、冒名頂替住院、騙保等違規行為。
4、自開科以來科室工作人員嚴格按照醫院收費羨慕，合理收費，不存在私自收費項目或存在私自收費行為；科室每周、每月進行業務及行為規範學習，不存在違反行風“九不準”的行為；醫院及科室開展學術會議、科研協作、學術支持、捐贈資助均來源於科室業務支出，做到事前報告、事中監督、事後備案。
醫療安全無小事，醫務人員必須嚴格執行醫療質量安全核心制度，警鐘長鳴，才能杜絕或避免醫療安全事故。以後科室人員。在工作中必須嚴格遵守醫療衛生管理法律、行政法規、部門規章和診療護理規範、常規，恪守醫療服務職業道德；不斷學習醫療衛生法律、法規、規章和診療護理規範、常規，提高自身法律意識，規範護理執業行為；。在醫療護理活動中，應當將患者的病情、醫療措施（治療或手術方案、檢查項目、藥品種類等）醫療風險（併發症、意外、藥品副作用等）如實告知患者，及時解答其諮詢，嚴禁用刺激性語言或對患者的疾病治療和康復產生不良影響的語言，注意談話的方式、方法與技巧；正確使用病人或親屬知情告知書和授權委託書；認真書寫醫學檔案，必須做到客觀、真實、準確、及時、完整。不得採用刮、粘、塗等方法掩蓋或去除原來的'字跡；加強團隊合作精神，內部要協同；要積極學習先進的醫學知識，提高自身的專業技術水平，提高醫療質量，為患者服好務，同時應加強人文知識和禮儀知識的學習和培養，增強自身的溝通技巧；對患者要有責任心、仁愛之心；熟記核心醫療制度，並在實際的臨床工作中嚴格執行。
行風自查報告 篇2
我校於20xx年6月開始根據我區教督導檔案精神組織各處室針對我校一年來開展工作的情況進行認真的自查，現將自查情況匯報如下：
一.教師隊伍建設方面
積極實施我校制定的三年發展規劃，推進我校教育體制和教學方法的創新，全面推進素質教育，進一步提高教育質量和辦學效益，東麗中學自查報告。努力做到“全面規劃，突出重點，抓住關鍵，重在落實”，每年定計畫，使辦學水平逐步提高，穩步前進，以逐步實現三年規劃目標。
依法治校，規範辦學，實行明確的崗位目標責任制，認真考核。完善制度建設，規範教師的行為。提高教師職業道德水平。
加強學校法制建設，加強黨風廉正建設，加強對學校重工作的監督，充分調動廣教職工當家作主，參與學校管理的積極性，密切幹群關係，黨群關係，進一步推動學校依法治校、健康發展，開創一個明校情、知校事、監校政、興校業的局面。
重視業務理論的學習，不斷提高廣職工的思想覺悟和業務水平。組織全校職工認真學習，端正教育思想，轉變教育觀念。我們學原文，理解其精神；學專題，理解其實質。全校教職工的學習，採取讀、貼、議、記的方法，收到很好的效果。
堅持行政例會制度，既有日常工作安排，也有重問題的專題研究；嚴格行政值班制度，有詳細的學校日誌，保證了學校良好的秩序。教代會機構健全。在年中、年末召開教代會對校中層幹部和校級幹部進行評議，充分發揮了教代會的監督、管理的作用。
成立了教科研督導處，形成了教科研和教學監督一條龍制度，使教科研與教學情況得以及時總結和及時饋，及時指導，效果明顯。在校長的親自領導下，校科研督導處抓好各級（國家級、市級、區級）科研課題（共10個）的申報、論證、審批、立項，中期評估和小結等工作。
加快教師隊伍的建設步伐，培養一批優秀的骨幹教師。目前各學科都有帶頭人，帶領本學科教師深入進行教改活動。
二.德育方面：
全面落實《中學德育教育綱》及《德育規程》內容，認真落實教德育科布置的各項工作任務。有計畫的開展德育工作。
加強了德育幹部及班主任老師的培訓與管理，定崗定責，定期認真考核。定期召開班主任會、處務會，學習有關檔案和業務理論，提高了認識，提高了工作能力，提高了理論水平。
在對學生進行教育方面，認真抓好規範的落實：周周有重點，周周有評比，而且把考核情況及時向班主任饋，收到良好效果。利用班會時間，開展對學生的思想教育，規範教育，表揚先進，激勵後進，使全校出現了良好的德育態勢。組織舉辦了各項區、市級比賽，諸如：演講朗誦，書法繪畫，交通安全徵文，國防知識競賽。與《天津教育報學習創造專刊》聯合刊發了《飛翔的夢》，介紹東麗中學發展情況，展示東麗中學辦學特色。通過一系列的教育活動，提高了同學們的認識，規範了自己的行為，使絕多數同學做到講文明，懂禮貌，愛學習，成為合格的中學生。
三.教學方面：
能全面落實《決定》的各項要求和學校的三年發展規劃，工作計畫所規定的各項任務。教學工作目標，管理保證措施全面、明確、具體、可行，切合學校和教師的實際，可操作性和指導性強。
各項考核制度健全、科學，各種規章制度、崗位職責、業績考核標準完備嚴謹。各項檢查、考核全部到位，真實、認真、不走過場，效果顯著。能對學生智慧型素質進行比較全面、規範地考評，各項考核資料齊全、規範。
嚴格按照學科課程計畫辦學，每月召開一次教學工作會議。每學期普遍檢查備課礁兩次以上，主管教學校長和教學處主任深入課堂聽課，認真指導教學工作，及時饋聽課意見，課堂教學質量不斷提高。定期進行學生作業檢查，認真記錄檢查情況，及時饋存在的問題，資料齊全。對學困生耐心教，有計畫、有目標、有措施、不厭其煩，認真做好教記錄，保存資料，建立學困生檔案。對學生的學習情況的評價客觀、全面，制定有《東麗中學考試規程》，教師認真分析試卷，教學處有計畫，定期召開教學質量分析會，找出差距、不足，協調整改。學科組認真備課、教研，校教研員每月組織一次本學科規模教研活動，教學處主任按時參加並指導，成效顯著。
積極深入地進行教改，在不同學科、領域探索新的教學方法和教學模式，加了教科研力度，目前參與國家級立項課題的有兩個（即自輔教學法和自信教育的研究），本年度我校有四個市級科研課題和四個區級科研課題已立項。課題研究程式規範、科學，有申報、有論證、有審批、有立項、有中期評估和階段小結等環節並聘請了市區級有關專家給予評估指導，實驗資料齊全、規範，有成果認定，已初見成效。
力提高課堂教學水平，配合區教“課堂教學攻堅戰之等級評定”，開展聽課評課活動，課堂教學優秀率30%以上，良好率65%（含優秀率），合格率90%以上，待定課10%以下。每學期平均有2－3節市級公開課和多節區級公開課。數學自輔課題研究小組在全國課題研討會上做經驗交流，體育學科組被主為天津市先進教研組。
積極輔導學生參加區、市級學科競賽，盧小川同學獲本年度全國數學和化學競賽天津賽區兩個一等獎。另有20人次獲市級二等獎、三等獎和區級級一、二等獎。
20xx屆中考我校畢業率為100%，合格率在90%左右，優秀率在30%左右，高中段入學率在95%以上，20xx年獲市普九先進校。
四.體衛方面
全面貫徹落實兩個《決定》，兩個《條例》的要求和學校三年規劃，學期工作計畫所確定的各項工作任務。體衛工作目標，措施明確具體、完整可行。
各項規章制度、考核制度健全，崗位職責完整、明確。
體育場地無占用，設施基本齊全，器械帳目清楚。
行風自查報告 篇3
新農合自查自糾報告一直以來，老百姓“因病致貧”、“因病返貧”、看病貴、看病難現象，成為了制約基層經濟發展的重要因素，自新型農村合作醫療工作開展以來，這種現象在很大程度上有所緩解，然而，在工作開展過程中，還存在一些不盡如人意的地方。為進一步加強新型農村合作醫療基金運行管理、規範定點醫療機構服務行為、提高補償效率，加大日常監管力度，切實把這項解決農民民眾“因病致貧”和“看病貴、看病難”的重大舉措和造福廣大農民的大事抓緊、抓實、抓好，全力推進新型農村合作醫療在我鎮健康穩步持續發展，根據上級責任目標要求，現將我鎮新農合自查自糾工作匯報如下：
一、工作開展情況
（一）切實做好信息上報及資料管理工作
1、嚴格按照省市區合管中心的有關要求，認真做好信息的有關數據收集、統計、整理、確保數據真實準確。
2、切實做好資料管理工作，使新農合資料分類歸檔，建立檔案。
3、參合人員信息的收集、整理、錄入工作，把信息錯誤降到最低，提升服務質量。
（二）新型農村合作醫療基金運行公示情況為進一步加強和規範新型農村合作醫療制度，維護公平、公開、公正、透明的原則，增加新型農村合作醫療基金使用情況的.透明度，鎮合醫辦每月對新型農村合作醫療基金運行情況及外傷證明進行公示，自覺接受社會和民眾監督，加大了參合民眾對新型農村合作醫療基金使用情況的知情權和參與權。
（三）加大宣傳力度把宣傳工作作為一項長期任務抓緊、抓好、抓實，真正做到家喻戶曉，增強農民自願參與意識，不斷提高民眾的就醫意識。
（四）20xx年的籌資工作
1、我鎮新型農村合作醫療籌資工作實行領導責任制，由分管領導鄭朝祖同志親自抓，負總責；合醫辦具體抓，負實責；形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局。
2、我鎮擬於20xx年10月底召開新型農村合作醫療籌資動員大會，對籌資工作組進行籌資前培訓，抓好20xx年合醫工作。
3、籌資工作中，加強資金及票據台賬的管理，並由專人負責，確保資金安全。
二、存在的不足
1、審核人員對定點醫療機構處方費用和住院費用報銷審核不嚴格，在以後的工作中，嚴格按照相關檔案要求審核簽章。
2、對本轄區內定點醫療機構門診病人的處方和減免情況進行入戶核實力度不夠。
3、部分村級衛生室公示不到位、環境衛生比較差、藥品擺放不整齊。
4、管理人員和經辦人員的能力有待進一步提高，對新型農村合作醫療相關政策及業務知識的學習、宣傳力度不夠。
5、督查中發現部分衛生室未開展20xx年門診統籌報賬。
6、由於涉及農戶較多，錄入信息時難免會出現信息錯誤或者錄錯、錄漏等現象，給民眾報銷工作帶來一定的不便。
7、由於辦公條件和交通工具限制，導致外傷證明調查難度大，雖然對村出具相關證明時作了嚴格要求，但個別村難免會出現人情證明現象。
8、仍有部分民眾反映門診費用問題。
三、工作整改措施
在合醫辦的努力下，在全體包村幹部和村幹部的大力支持下，我鎮合醫工作取得了一定的成效，但是，離上級主管部門的要求和人民民眾的期望還有一定的差距，在今後的工作中，我們將進一步加大新農合工作的宣傳、信息錄入、審核和督查力度，進一步提升為人民民眾服務的意識，確保新型農村合作醫療資金安全，促進我鎮新農合工作健康發展。
行風自查報告 篇4
全縣逐步實施了鄉鎮衛生院規範化管理。通過召開動員會、下發實施方案、明確工作目標任務、制定工作措施等工作方式，先以部分鄉鎮衛生院試點為引導，逐步在全縣推開。到目前為止，此項工作已在全縣13個鄉鎮衛生院全面實施。按上級要求，現將我縣鄉鎮衛生院規範化管理試點工作的進展情況自查匯報如下：
一、工作成績
1、通過對衛生院醫療方面各臨床科室和公共衛生方面的預防接種門診規範化建設以及環境建設，進一步完善了包括科室配置、醫療設備配備及使用、專業技術人員崗位聘任等在內的鄉鎮衛生院基礎設施建設。
2、通過對鄉鎮衛生院人、才、物的統一管理，使衛生院對本單位及下屬轄區內村衛生室的技術人才調配、資格準入、經費投放、資產管理以及業務指導和工作統籌、公共衛生、醫療市場監管等，理順了鄉鎮衛生院的管理體制。
3、完成了鄉鎮衛生院人事分配製度改革，在實行院長任期目標責任制和健全各項管理制度的基礎上，將鄉鎮衛生院科室設定分成了公共衛生和醫療兩部分，明確了各鄉鎮衛生院以公共衛生服務為主，中心衛生院要在此前提下，進一步提高醫療技術水平，指導周邊一般衛生院的業務工作的職能。建立了嚴格的績效考核制度，人員工資的分配與其所提供的服務和勞動貢獻掛鈎，提高了鄉鎮衛生院的內在活力，激發了廣大幹部職工的工作積極性。
4、在衛生院行政和業務兩方面均實行了制度化管理。設定了院領導和科室負責人的階級性目標任務。實行責、權、利相結合的崗位責任制度，建立健全了包括各臨床科室交接班、醫療文書規範書寫、差錯事故登記、消毒隔離等各項醫療護理工作制度，防範醫療糾紛、杜絕醫療責任事故的發生。
5、積極開展農村衛生機構對口支援工作，安排了5家縣級醫療衛生機構對口支援13所鄉鎮衛生院，安排13所鄉鎮衛生院按其區域劃分，負責全縣248所村衛生室的.包片責任制，切實建立健全了農村三級醫療保健網的基礎建設，最大限度地發揮了其應有的作用衛生院管理自查報告衛生院管理自查報告。通過簽訂對口支援協定書的形式明確了工作目標、工作任務、工作方式、時間及雙方責任和權力，提高了各級基層醫療衛生機構的管理及服務能力，從而使受援的鄉鎮衛生院及村衛生室在環境建設、內涵建設方面有了明顯變化，整改。
6、加強了鄉鎮衛生院會計、衛防專乾、婦幼專乾、合療專乾等專職人員管理，制定了各專乾的聘用及考核管理辦法，所有專乾的聘用必須由衛生院申報，衛生局審批後錄用，未經上級主管部門許可，衛生院不得隨意更換，確保了衛生院專職人員隊伍的穩定性，有效地促進了財務及公共衛生等各項工作的順利進行。
7、制定下發了《華縣鄉鎮衛生院院長規範十條》，加強了衛生院院長的管理工作。明確要求衛生院院長要按照國家的有關法律、法規開展各項工作，服從衛生局管理，確保政令暢通，按照《華縣鄉鎮衛生院院長規範十條》要求嚴以律己，按期完成各項工作任務。
二、存在問題
1、由於歷史原因，個別鄉鎮衛生院技術人員短缺、規模小，現有醫療設備不能發揮其應有作用。解決辦法：正在通過臨時借調、委託培訓等方式予以解決衛生院。
2、醫療設備資源分布不平衡。解決辦法：衛生局通過調查摸底統計，將全縣鄉鎮衛生院所有損壞、閒置的醫療設備進行統一登記、維修、保養、調試後，重新調配使用。以提高設備使用率，方便民眾就醫。
3、將村衛生室規範化建設、鄉鎮衛生院規範化管理及鄉村衛生服務一體化管理三項工作中的內在共同點有效結合，齊抓共管，科學合理安排部署，大幅度提高了工作效率。
為穩步推行國家基本藥物制度，切實解決民眾“看病難、看病貴”，貫徹落實好黨和國家的惠民政策，我們強化措施、狠抓落實、紮實推進“藥品三統一工作”。現將我轄區藥品“三統一”工作自查情況匯報如下：
一、我院成立了“三統一“工作領導小組，由院長任組長。制定了藥房質量管理方針、目標，編制了質量管理程式檔案和操作規程，實施定期檢查與常規檢查相結合，使我院藥事質量管理工作做到有據可依，有章可循。
二、我院從20__年10月至今一直由“三統一”企業配送，基本藥物使用率100%。
三、我轄區標準化村衛室15家，已全部與“三統一”簽訂契約，藥品由“三統一”採購。
四、我們已對我院全體職工進行《基本藥物臨床指南》培訓，目前臨床醫生能做到合理安全使用基本藥物衛生院管理自查報告默認
“三統一”配送過程種存在的主要問題：
1、配送企業藥品品種不太全面，個別必須藥品不能滿足醫院及村衛生室臨床用藥。如急救藥品。
2、藥品配送過程中送貨不及時。
3、部分藥品價格偏貴。
在今後的工作中我們下決心實施好國家基本藥物制度改革，加大宣傳監管工作力度，健全藥品“三統一”工作長效監管機制，確保藥品“三統一”工作順利推進。
行風自查報告 篇5
我校根據XX縣教育系統行風建設精神，按照隆教黨委（20xx）32號、X政協發[20xx]25號檔案精神要求，本次行風評議工作，學校圍繞“師德師風、職業道德方面：是否愛崗敬業、忠於職守、教書育人、為人師表、團吉他人、愛護學生；廉政建設、治亂糾風方面：有無亂收費、搭車收費、吃拿卡要以及以權、以職、以業謀私現象”等方面，結合縣政協民主評議教育系統行風工作調查提綱和學校所作的工作，現總結如下：
一、建立了行風建設領導組，加強領導，提高認識
1、建立組織領導、實施機構。學校黨政主要領導高度重視行風建設與民主評議工作，建立了由校長曾本昌任組長，副校長、黨委副書記杜若飛、黨委委員、副校長藍茫、諶試平任副組長，各處室主要行政為成員的行風建設與民主評議領導小組，由黨委副書記、副校長杜若飛具體負責。領導小組下設辦公室，具體抓行風建設與民主評議工作。學校進一步完善了《隆昌一中民主評議行風工作實施方案》、《隆昌一中行風建設公開》、《教師教學工作常規》等，使行風建設有章可循。
2、學校把行風建設工作納入黨委、行政的目標責任，與其他工作一起布置，一起檢查，一起考核。學校工作計畫有此項工作的專門的要求，並列入行政會議研究的內容中。開設了行風評議意見箱和行風評議專用電子信箱，廣泛聽取徵求師生對各部門和教職工的工作意見。
3、學校不定期召開了行風建設會議，認真總結行風建設方面存在的問題。學校行風建設開展情況不定時向上級領導匯報，聽取了有關改進意見。
二、強化行政、教師、職員服務、育人作風、教學質量顯著提高
1、學校行政領導自覺學習黨的方針、政策、法規和相關的工作規範，明確各自的崗位職責和工作具體任務；圍繞“勤政、務實、廉潔、高效”目標，自覺依法辦事，依照學校規章制度運作，提高工作效率、工作質量。
2、學校行政領導牢固樹立“一切為了學生，為了學生的'一切，為了一切學生”的服務意識。堅持輪流值周，全天在學校，全面管理教師和學生的一日工作。對學生和外來民眾實行“首問負責”制，熱情接待來訪家長，對學生提出的生活問題及時處理解決；對離退休教職工提出的學習、生活困難即時給予幫助解決，不存在不辦、拖辦或推諉現象。工作透明、平等、服務師生。
3、嚴明工作紀律要求，明確行政經濟責任。實事求是，做細行政管理、教學管理、學生管理工作，講究實效。對出現的工作失職，實行連帶責任制，每月兌現。在工作中大膽、熱情，開展批評與自我批評。行政幹部團結齊心，埋頭乾工作。
三、加強了職業道德、校風建設，成績卓著
1、加強教師職業道德教育。學校利用校會、政治業務學習時間，組織教師學習有關教育法規和教師職業道德規範、四川省教師職業行為準則、省教廳“八不準”、XX市教育局“十做到、十不準”、XX縣制定的“十條高壓線”、教師文明用語10條、忌語18條。全校師生模範遵守職業道德要求，以身作則、言傳身教，教育未來教師。學校校風正、教風好、學風濃，深得學生家長和社會各界好評。
2、全體教職員工愛崗敬業、為人師表。
（1）組織學習，提高認識。配合黨員先進性教育活動的開展實施，學校行風評議領導組制定了切實可行的行風評議學習安排表，並認真的組織學習，學習內容及相關安排詳見附屬檔案。
（2）依法執教。教師自覺利用業餘時間看書讀報，集中學習《三個代表重要思想綱要》一書、xx屆四中、全會精神，學習《教師法》中權利與義務，同時還學習了《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》等，並努力在教學中實踐，教職員工中沒有違法亂紀現象，也沒有體罰和變相體罰學生的現象，做到了關愛學生、文明執教，展現了隆師校的良好的師德師風。
（3）愛崗敬業、教書育人。學校教職工關心學校發展，熱愛學校，積極為學校的發展進言獻策，積極學習先進的教育理論，新課程理念，不斷轉化教學思想，改進教學方法，積極參與教育課題科研和校本教材研究；全面落實了素質教育的要求。
（4）崇尚文明、熱愛學生。召開學生會，聽取學生意見，間周召開班主人會，全面落實學校相關工作，把學生工作放在重要位置，對學生中存在的個別問題實行個別交流，耐心轉化，從不採用“罵”“打”的辦法教育學生。積極組織一切力量，開展一切服務於學生的活動。
3、堅持公平、公正、公開的原則，獎掖先進，激勵後進。學校堅持“德能勤績”的標準、堅持民主評議原則，評選優秀教師、先進班主任，每期評選一次，給予物質和精神獎勵。
4、加強黨委在行風建設中的組織領導與監督作用，實行黨委委員聯繫年級制，及時解決教職工中的思想問題。
四、加強廉政建設，切實按規定收費，民眾滿意
學校嚴格按市、縣物價、財政、教育局三家收費檔案的標準、項目收費，無另離項目收費和超標準收費現象，所收費用全部開正式單據，納入學校統一管理。
建立了收費公示欄，製作了規範的公示牌，並在顯著位置公布收費標準、項目以及舉報電話等，自覺接受民眾監督；同時學校嚴令任何班級不能以任何藉口在學生中亂收費，尤其是資料、教輔的征訂等，一律按照正規要求進行，任何人無權私自征訂或者收取規定項目以外的費用。
綜上所述，我校教育行風建設工作，按照有關檔案要求，紮實深入細緻地開展，收到了顯著的成效。現在學校的風氣正，教風濃，家長讓孩子到校讀書放心。隨著教育形勢的深入發展，我們將以此項工作的開展為契機，推動我校教育教學工作再上新的台階，使我校早日創建成功示範性普通高中，在創建和諧，發揮示範學校的視窗作用，為我縣的教育事業貢獻力量。
行風自查報告 篇6
一、 領導班子
家長、學生、社會、教師普遍認為領導班子責任心強、團結協作、積極進取，是一個有戰鬥力的領導集體。從調查中也反映出了一些問題，表現在：工作缺乏創造性，對教職工關心不夠，較少做耐心細緻的思想工作。
二、招生考試
近年來，我校嚴格按照上級主管部門的招生考試政策，堅決執行國小畢業生全部免試入學的原則，沒有收取擇校費而招擇校生。我校學生宿舍是危房，住宿條件差，沒有食堂，教師缺編，班生數大，對學生的教育教學有影響。
三、費用收取
我校再次核算了收費標準，確無亂收現象。嚴格按上級物價部門規定的項目和標準收取，實行“一費制”，並向社會公開，接受監督，按期結算。
四、師德師風
通過調查和教師的自查、討論，我校的師德師風存在著一些問題，主要表現在：
1、來自家長、學生的意見是：有個別教師對學生的要求不夠嚴格；教師的教育教學方法陳舊；對學生的教育不夠耐心；家長對其子女的學習成績不夠滿意。
2、教師的自查中反映出一些問題：
（1）個別教師愛崗敬業精神較差，缺乏責任感和奉獻精神，有懈怠思想。
（2）近幾年來，儘管沒有出現教師嚴重體罰學生的現象，但有變相體罰學生的行為，如罰站等事件發生，對學生的教育缺乏耐心。
（3）有的教師不關心集體，不尊重同事，損害集體榮譽和不利團結。
（4）教師缺少與家長的密切聯繫，很少進行家訪，動輒請家長到學校，有指責、喝斥家長的現象。
（5）少數學生思想品德很差，不尊重老師，欺負同學，難以管教。
五、學生、家長、社會對學校其他方面提出的建議
（1）多數家長要求迅速改變學生的住宿、生活條件。
（2）加強管理，嚴肅查處不良行為。
（3）學校應建立圖書室。
（4）教師不參與“彩票”活動。
（5）不能取消補課。
行風自查報告 篇7
消防工作是單位一項重要的日常工作，關係到財產安全、人身安全、社會穩定和經濟進展。當前是火災高發期，各類擔心全因素增多，極易誘發火災事故。遵照成都市公安消防局的消防安全培訓指示，本著對單位負責、對醫務人員負責、對患者負責和對社會負責的態度，醫院於5月20日對全院消防設施進展了全面的檢查。現將本次檢查和整改狀況匯報如下。
一、自查狀況
（一）醫院各樓層和各病區、辦公區安全通道指示標示完整、清晰。應急燈無損壞，電源良好，能夠到達疏散要求。
（二）全院共備有乾粉滅火器14個，消防栓4個。消防栓每層樓1個，滅火器平均每層樓4個。經檢查均可正常使用。
（三）全院的電線線路去年進展整體改造，電線、開關、插座、電閘均是重新購置根據相關標準安裝而成。病房制止病員燒水煮飯，現電線線路狀良好。
（四）各樓層消防管道通暢、有充分的.水源，管線布局全理，能正常工作，到達消防安全的要求。
（五）醫院消防工作防範制度尚不健全。
二、當前消防態勢評估
通過這次檢查發覺，醫院消防工作總體上較好，但仍暴露出許多缺乏，存在一些消防安全隱患。最為突出的是滅火器數量不夠，在重點部位上還沒有配備，不能使用的沒有準時進展更換。再者是消防安全防範制度不全、局部工作人員消防安全常識缺乏、消防意識不強、自我防護力量欠缺。
三、整改措施
（一）把消防安全工作做為一項重要工作來抓，主要領導親自布署，業務院長親自抓。重點部位責任到人。門診由內外科和放射科負責；住院部由住院部醫生負責；辦公區和職工食堂由院事務長負責。
（二）醫院建立火災巡查、處置制度，發覺火災隱患第一人必需準時處理、上報。滅火救災時要全員動手，通力合作，共同進展救災。
（三）配備14個乾粉滅火器，在重點布位安放。一樓安放4個，二樓住院部4個、三層住院部4個，職工食堂2個。現有能夠使用滅火器12個，預備購置2個。
（四）不定期在全院進展消防安全檢查活動，發覺安全隱患準時處理，捕滅安全隱患苗頭。
（五）在全院開展以消防法律法規和消防安全常識為主要內容的宣傳教育活動，加強對單位消防責任人的教育培訓，增加消防意識，強化消防力量，提高自我愛護力量。
行風自查報告 篇8
根據《關於開展20xx年度自治區醫療保障系統行風建設專項評價工作的通知》檔案要求，我局高度重視，積極安排部署，現就我市醫保系統行建設有關情況自查報告如下：
一、統一思想，加強組織領導。
我局自高度重視視窗單位的行風建設工作，成立了以書記為組長、局長、副局長為副組長、相關科室負責人為成員的視窗單位行風建設專項治理活動工作領導小組，主要負責視窗單位行風建設工作的組織領導、管理協調、研究分析和督促落實。召開了行風建設活動專題研究會，認真討論研究了行風建設活動的總體思路、工作方案及具體措施，研究制定了實施方案，切實做到了行風建設工作和業務工作同研究、同部署、同考核，全面改進工作行風、提升服務質量，認真貫徹落實中央“八項規定”，深入開展“門難進、臉難看、事難辦”專項整治行動，通過不斷完善各項規章制度，強化執行力建設，促進機關效能的提升，進一步調動了廣大幹部職工工作積極性，有力地推動各項工作的順利開展，也贏得了廣大民眾的認可。
二、行風建設開展的總體情況
（一）加強醫保便民服務，
1、新冠肺炎醫療費用結算情況
根據《關於切實做好疫情防控期間醫療保險經辦服務工作的通知》，我局嚴格按照自治州疫情防控工作部署，做好醫療機構待遇審核和基金撥付工作，減輕醫藥機構資金墊付壓力。因我市未發生新型冠狀病毒肺炎確診和疑似患者醫療費用，所以不存在未按要求進行新冠肺炎費用不及時結算情況。
2、醫保政策宣傳情況
市醫療保障局通過庫爾勒零距離、庫爾勒我的家、文明梨城大家談等微信公眾平台進行廣泛宣傳。對鄉鎮（場）街道、村包聯幹部或集中或點對點進行了政策和實際操作培訓，以QQ群、微信方式發布工作提示進行答疑解問，並統一印刷了X份宣傳資料，下發至X個行政村包聯領導手中。在全市二級醫院、一級鄉鎮衛生院、村衛生室等定點醫療機構顯要位置公示健康扶貧政策，讓老百姓及時掌握各項惠民政策，現場對老百姓用最通俗的語言講解醫保政策，在走訪中發現問題立行整改，現場不能整改的問題，建立台賬並進行跟蹤銷號。通過一系列措施全面宣傳醫療保障惠民政策，營造良好宣傳氛圍。
3、政府信息公開情況
通過制定統一規範的諮詢、解答、受理、辦理等服務標準，規範服務行為，提高服務質量。一是對醫療保障政務服務事項進行全面梳理，嚴格按照“放管服”要求進行最佳化精簡，在政務網公布X項網上辦理事項，大大方便了參保民眾醫療保險經辦需求。二是最佳化服務流程，按照“放管服”工作要求，進一步精簡辦事程式、減少辦事環節、縮短辦理時限，創新醫保服務經辦方式，積極推行網上辦、掌上辦、電話辦、郵寄辦，大力推行醫保業務網上經辦，強力推進“一視窗受理、一站式服務”模式，全面落實“一次性辦結，最後跑一次”要求，實現“民眾少走路、數據多跑腿”，對辦事民眾熱情接待，為廣大參保人員提供更便捷、更快捷的'服務。
4、落實信息化重點工作
組織全市定點醫療機構、定點藥店銀行合作單位召開專題現場會方式開展醫保電子憑證激活工作。通過“零距離”、微信公眾號、公車和計程車等平台以及在定點醫療機構、定點藥店擺放宣傳單等方式擴大宣傳覆蓋面，提高民眾知曉率。目前市屬X家定點醫療機構（門診和住院結算可以用）、X家街道社區衛生服務中心、X家社區衛生服務站、X家定點零售藥店可以正常使用醫保電子憑證看買藥、看看病。截至9月30日，我市醫保電子憑證激活人數為xx人，激活率為%。
5、治理高值耗材
巴州城鎮職工、城鄉居民醫療保險按照“統一標準、統一運行、風險調劑”原則實行州級統籌，故高值耗材集中採購工作由巴州醫保局實行統一組織和監管。
6、穩步推進異地就醫直接結算工作
按照自治區、州醫保局關於異地就醫工作的總體部署，我局進一步強化組織領導，加強溝通協調，進一步健全和完善異地就醫各項制度和經辦流程。
（1）簡化備案手續、最佳化備案流程，參保患者可通過在視窗現場備案管理的基礎上，通過電話、微信小程式、手機APP下載國家醫保服務平台、新疆醫保服務平台線上申請，備案成功後，可持醫保卡或醫保電子憑證實現異地即時結算服務。
（2）參保人異地就醫，因其他原因未進行結算的，返回我市後攜帶發票、清單、疾病診斷證明書在所屬地醫保經辦機構進行申請手工報銷，自遞交資料申請之日起XX個工作日內完成結算工作。
目前我市與全國XX個省%以上三級定點醫院、%以上二級定點醫院、%以上其他定點醫院接入國家異地就醫結算系統。1-9月，共有X人次享受州域外異地就醫即時結算，職工醫保基金支付X萬元，大額支出X萬元；居醫保基金支出X萬元。
7、實施“好差評”，提高工作效率
為轉變工作行風和提高工作效率，促進醫保各項工作有新起色、上新水平，我局根據市黨委組織部要求，對所有幹部職工進行每季度考核一次，各科室負責人量化科室工作人員的工作量，從行風建設、考勤制度、業務工作、共性指標、服務水平、工作能力等方面每季度進行一次考核，考核與績效直接掛鈎,通過考核，充分調動廣大幹部職工的工作積極性，從而促進各項工作的開展。
8、打擊欺保騙保，強化醫保基金監管
聯合市衛健委、市場監管局進行專項治理現場檢查。截至目前檢查覆蓋率為X%。加強監督管理，重點整治定點醫療機構、定點零售藥店違規套取、騙取醫保基金的問題。20xx年1-9月，我局共查處違規醫藥機構X家，涉及拒付違規費用X萬元。
9、全面梳理政務服務事項。
根據法律法規規定，結合編制權力清單、規範政務服務行為等相關工作，對我市醫療保障政務服務事項進行全面梳理，嚴格按照“放管服”要求進行最佳化精簡，制定庫爾勒市醫療保障政務服務事項清單和《服務指南》，並上報市政府、黨委編辦備案。
10、集中整治醫療保障領域損害民眾利益問題
開展“打擊欺詐欺保、維護基金安全”集中宣傳月活動，通過海報、折頁、宣傳欄、情景短片等,運用民眾喜聞樂見、通俗易懂、印象深刻的宣傳形式,本次宣傳活動總計印發海報X張,宣傳折頁X份,製作宣傳欄X版,橫幅X條,通過LED顯示屏和電視播放宣傳標語XX次、播放宣傳視屏X次，微信公眾號宣傳X次，公車多媒體播放X個月，並向各定點醫藥機構發放海報和宣傳折頁,海報張貼率達X%。並配合州醫療保障局邀請自治區第三方檢查組開展對我市定點醫療機構打擊欺詐欺保、維護基金安全專項治理現場檢查工作，截止目前，總計檢查X家定點醫療機構、X家定點零售藥店。涉及違規費用總計：X元，其中庫爾勒市第一人民醫院涉及違規費用X元；哈拉玉宮鄉衛生院涉及違規費用X元；紅十字仁愛婦產醫院涉及違規費用X元。違規費用追繳工作正在進行中。
（二）抓醫療保障政策落實，保障參保民眾切身利益。
11、全力做好脫貧攻堅保障工作。
庫爾勒市累計實現建檔立卡貧困人口X戶X人脫貧，分布在X個鄉鎮X個行政村。全市X名建檔立卡貧困人口均實現參保繳費有保障，參保率達100%。
20xx年1—9月，全市建檔立卡貧困人口享受待遇X人次，醫保基金支付X萬元。
12、籌資待遇政策落實情況
（1）不斷提高籌資標準。20xx年度籌資總額為X元/人，其中：個人繳費標準為X元，財政人均補助標準X元（中央財政人均補貼X元、自治區財政人均補貼X元、州財政人均補貼X元、市財政補貼X元）。20xx年度籌資總額為X元/人，其中：個人繳費標準為X元，財政人均補助標準X元（中央財政人均補貼X元、自治區財政人均補貼X元、州財政人均補貼X元、市財政補貼X元）。20xx年度籌資總額為X元/人，其中：個人繳費標準為X元，財政人均補助標準X元（中央財政人均補貼X元、自治區財政人均補貼X元、州財政人均補貼X元、市財政補貼X元）。
（2）慢性病辦理、門診補償工作。貫徹執行《關於完善自治州城鄉居民高血壓糖尿病門診用藥保障工作的通知》（巴醫保發[20xx]X號）檔案，並將檔案下發至全市X家定點醫療機構，一是通過全民健康體檢大數據篩查，將符合“兩病”條件的患者全部納入用藥保障範圍；二是通過政策下鄉宣傳中，對於不符合門診慢性病鑑定標準的“兩病”患者，但需要服藥治療的患者，講清“兩病”辦理流程和報銷政策，同時與市醫院醫保部門溝通聯繫後，及時督促鄉扶貧幹事、包聯幹部統一收集資料送至醫院進行鑑定。
自20xx年4月15日“兩病”工作開展以來，通過政策宣傳、全民健康體檢篩查，截止目前，共備案X人次，其中：高血壓XX人次、糖尿病XX人次，截至9月待遇享受XX人次、醫保基金支付XX萬元。
（3）開展階段性減征緩繳職工基本醫療保險費工作。為貫徹落實中央、自治區關於新冠肺炎疫情防控工作要求，切實減輕企業負擔，支持企業復工復產，我局對參加我市職工基本醫療保險的所有用人單位及靈活就業人員實行減征及退費，減征期限XX個月，2-6月共減征單位家，其中：企業家，機關事業單位家；減征XX人，其中：企業XX人，機關事業單位XX人,個體靈活就業XX人；共減征醫療費用XX萬元，其中：企業XX萬元，機關事業單位XX萬元，個體靈活就業XX萬元。
醫療保險退費工作。2-6月，辦理退費單位家，其中：企業家，機關事業家；退費人數XX人，其中：企業XX人，機關事業XX人，個體靈活就業XX人；退費金額XX萬元，其中：企業XX萬元，機關事業XX萬元，個體靈活就業XX萬元。
13、新版目錄落地實施情況
20xx年1月1日起全面執行新版《藥品目錄》，藥品通用名、藥品分類、劑型和限定支付範圍等按照國家規定執行。
14、支付制度改革情況
（1)進一步加強醫保基金預算管理，深入實施醫保基金總額控制，全面推行以按病種、按人頭付費為主的多元複合式醫保支付方式改革，目前已將種診斷疾病納入按病種結算方式；
(2)將城鎮職工基本醫療保險種門診特殊慢性病病種、城鄉居民基本醫療保險種門診特殊慢性病病種全部納入門診慢性病按人頭付費；
(3）開展城鄉居民基本醫療保險購買家庭醫生簽約服務，發生符合規定的門診醫療費用及簽約服務，由醫保基金按人頭支付費用；
15、醫藥價格政策落實情況
貫徹執行新疆維吾爾自治區醫療保障局《藥品目錄》《診療目錄》《服務設施目錄》相關檔案並指導本市定點醫療機構落實。
16、落實集中採購情況
貫徹落實州醫療保障局國家有愛拼和醫用耗材採購。市屬家鄉鎮衛生院、家二級醫療機構、家街道社區衛生服務中心已按照集中採購要求進行採購。
17、醫保信息業務編碼標準化工作
根據自治區和州上統一部署，開展我市各定點醫藥單位的醫療保障編碼信息維護工作。4月17日，對全市定點醫藥機構進行了信息編碼維護的現場培訓。截至20xx年9月30日，定點醫療機構信息維護已完成家，完成率%。（X家因信息上傳有誤，已退回處理），醫保醫師信息維護已完成XX人，醫保護士信息維護已完成XX人，完成率%。定點零售藥店信息維護已完成家，完成率%。（1家因營業執照問題，無法維護上傳，已報州醫療保障局）。醫保藥師信息維護已完成XX人，完成率%。
二、行風建設過程中好的經驗做法
（一）規範醫療保障服務流程，嚴格依法行政。
進一步最佳化經辦流程，通過整合服務環節、壓縮辦理時間等措施，為服務對象提供高效、便捷的醫療保障服務。
一是時刻抓好服務視窗工作人員思想行風、工作作風、生活作風。要求工作人員牢固樹立宗旨觀念、民眾觀念，情系困難弱勢群體；二是強化學習，組織視窗工作人員認真學習《黨章》、《黨規》，進一步強化民眾意識、服務意識和紀律行風學習教育，切實提升思想境界。針對服務行為、服務用語不規範等問題，通過舉辦業務知識培訓班等形式，提升服務能力和水平；三是根據崗位設定、工作職責及服務範圍，制定了《XX市醫療保障局視窗單位服務規範》、《XX市醫療保障視窗單位通用文明用語》等一系列服務規範，樹立了視窗單位工作人員良好形象；四是制定了《XX市醫療保障局考勤管理制度》，對工作人員強調嚴格遵守上下班制度，嚴禁串崗、脫崗等，確保工作期間前來辦理醫療報銷的患者能夠得到接待，並一次性告知辦理程式及應準備的相關資料，確保辦事民眾“最多跑一次”；五是在視窗單位設定了意見箱、民眾滿意度測評投票箱及便民箱，公示了舉報電話，接受社會各界監督。六是提高辦事效率。各服務視窗根據工作實際，不斷的改進方式方法，以方便民眾辦事和民眾滿意為宗旨。
通過建章立制，規範業務流程和崗位職責，形成了各崗位責任明確，各業務環節操作規範，相互銜接、相互制約、相互監督的機制，推進工作人員秉公辦事、依法行政。
（二）加強經辦服務，著力抓好隊伍建設
一是提高經辦效率，積極推進網上經辦。為提高醫保業務經辦效率，方便參保單位辦理醫保業務，全面推行醫保業務網上經辦。網上業務經辦實施後，全市參保單位只需登入“自治區人社廳社會保險網上經辦系統”，即可辦理本單位職工醫療保險人員新增、減少變動、繳費基數申報、繳費明細查詢，列印醫療保險對賬單等業務。醫療保險業務網上經辦的啟動，實現了醫療保險繳費業務網上經辦、查詢，減輕視窗工作壓力，提升工作效率，全面提高了醫保保險經辦服務能力和信息化管理水平。
二是加強便民措施，積極施行服務下延。積極我市醫療保障基層服務體系建設，推進開展縮短服務半徑、經辦視窗前移、服務業務下沉。探索多渠道、多元化繳費方式，最大化地為參保民眾提供便捷、高效的服務。大部分居民足不出戶，使用微信小程式即可繳納城鄉居民醫療保險；在校學生群體以學校為單位，由學校集中組織，以簡化手續方式通過櫃檯結算方式實現學生保費的代收代繳；低保及建檔立卡貧困人口由民政局、扶貧辦集中統一報送名單，局專人審核以財政兜底方式實現繳費；並做好我市醫療保險基層服務體系建設，規範街道社區醫療保險經辦業務，不斷提升服務水平，使基層醫療保險經辦服務規範化、制度化，對基層工作人員進行集中培訓和跟班培訓，增加了上基層實地服務的頻次、頻率，強化業務指導，我市所有社區、鄉鎮都可以開展個體靈活就業人員醫療保險徵收及待遇享受情況查詢等經辦服務工作，服務貼近了民眾，民眾反映普遍較好。
三是嚴格落實《黨政領導幹部選拔任用工作條例》有關要求，堅持選拔幹部七項原則，規範幹部選拔任用，大力營造風清氣正的用人環境。將條例納入日常學習內容，提高幹部知曉率、參與率，主動接受幹警監督。嚴格把好選人用人廉政關，堅決防止“帶病提拔”，嚴格考察人選對象的黨風廉政情況，認真核查舉報、檢舉問題，沒有查清前不予任職。我單位成立以來，堅持黨管幹部，公開、平等、競爭、擇優，德才兼備、以德為先，注重實績、民眾公認，嚴格標準、寧缺毋濫，個人自願，依法選任原則，共任命中層幹部XX名、推選工會、婦委會委員各XX名、任命年輕支部委員XX名。20xx年XX月推薦並選拔副科級幹部XX名。
（三）堅持以人為本，優質高效服務，全力打造優質服務視窗。
目前，我局與社會保險管理局共用服務大廳，各視窗人員服務都能做到環境整潔、標示醒目，工作流程科學、規範，服務承諾明確、具體，全體工作人員從服務用語到儀容儀表每個細節都嚴格按照規定做好、做實，讓辦事民眾感受到醫保系統工作人員服務的溫馨。同時，我局領導高度重視視窗單位建設，製作了宣傳欄、公示牌、崗位監督牌，配置了查詢電腦、印表機等辦公設施設備，營造了一個設施齊全、方便溫馨的工作、服務環境。
（四）全面從嚴治黨，嚴格執行廉政紀律，加強內控制度建設
一是認真組織開展中心組學習活動，充分發揮黨組織班子和黨員領導幹部示範帶動作用，積極引導廣大黨員幹部牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”及時對重大工作進行安排部署和困難問題進行商討解決，截止目前共開展中心組學習活動XX次，召開黨組會XX次，民主生活會XX次，參與組織生活會XX次，及時組織局領導班子成員之間、班子成員與黨員幹部之間開展談心談話活動XX次。確保廣大黨員幹部的思想和行動始終與黨中央保持一致。二是積極制定20xx年黨風廉政工作計畫，將今年各項工作任務細化分解，明確要求黨組、黨支部認真履行主體責任，堅持把黨風廉政建設與業務工作同安排、同落實、同檢查、同考核，確保了各項工作的有序推進；三是加強作風建設監督檢查，堅決糾正“四風”、“四氣”。抓住“元旦、春節”重要節點，加強監督檢查，要求幹部職工嚴格遵守中央“八項規定”，認真學習了《貫徹落實中央八項規定精神的實施細則》（中紀發〔20xx〕9號），開展黨風廉政談話XX餘人次，利用第一種形態約談幹部XX名。班子成員之間、班子與中層幹部開展黨風廉政談話；四是開展“務實清廉敢擔當”主題黨日活動、“5.20”黨風廉政周活動，參觀黨風廉政教育基地XX次，開展志願服務活動XX余次。
三、存在的問題
經過認真梳理和查擺，存在以上問題的主要原因有：
（一）是管理服務和制度落實不到位，忙於日常業務經辦工作，放鬆了對幹部職工的職業道德教育和制度檢查力度；
（二）個別視窗工作人員存在服務意識不強，對辦事民眾態度生硬粗暴，缺乏耐心，對政策解釋不清楚、不到位，工作效率不高的現象。
（三）辦事服務大廳與社保局合署辦公，因存在業務交叉，存在大廳視窗散亂現象。
（四）民眾工作政策宣傳範圍不夠廣泛。我局在醫療保障政策宣傳方面雖然開展了一系列宣傳活動，但是對於偏遠鄉鎮和偏遠的村宣傳不到位，未能達到宣傳全覆蓋。
四、下一步工作重點
（一）加強組織領導，落實責任制。單位一把手切實履行單位第一責任人職責，既要嚴於律己、率先垂範，又要管好下屬，做到認識到位、責任到位、措施到位、工作到位，確保作風建設活動落到實處。
（二）加強督促檢查，嚴肅查處違紀行為。加大對作風紀律等問題的查處力度，敢抓敢管，敢於批評和制止幹部職工的不良傾向，對掌握存在服務態度生硬、辦事效率低、作風紀律鬆懈、廉潔意識不強的崗位和人員，通過開展三早預警（早發現、早預警、早糾正）。對屢教屢犯的人員給予誡勉談話、通報批評、待崗處理。
（三）加大學習培訓力度，通過業務培訓、崗位大練兵、黨員示範崗等，不斷提高基層視窗人員的業務能力和水平。
（四）加強醫保政策宣傳力度。綜合運用傳統媒體和新媒體等多種方式，加強醫保政策宣傳力度，及時解讀引導，回應社會關切，達到宣傳預期。
對於存在的問題，我局將高度重視，實事求是地認真對待，切切實實地加以解決，要與學習貫徹黨的十九屆四中全會精神結合起來、與加強黨風廉政和反腐敗工作結合起來，持不懈推進行風建設向縱深發展，進一步統一思想，提高認識，規範工作流程，提高服務水平，著力打造民眾滿意的醫保服務，為更好保障和改善民生作出新的更大的貢獻。
行風自查報告 篇9
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關係著學生素質的培養。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
1、首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。
不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新台階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。並自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。
因此，不論在什麼時候、什麼地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，並做好記錄。
3、教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。
而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
4、班主任工作方面在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。
從參加工作第一年起，我連續五年擔任班主任，其中四年是初三的班主任。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個：“愛” 和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批後進生，又培養了一批優秀的學生。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什麼錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。我班的蒼思嘉同學，爸爸重組家庭後極少得到往日的溫暖。了解了孩子的一切確實可憐，在尊重學生保護她的自尊心的情況下給與關懷。我和數學老師為她送去學習用品，私下裡我經常找她談心讓她樹立起生活的信心，努力學習，勇敢地面對一切。我與學生一起給她過生日，她激動地抱著我只是不停的哭著，卻說不出一句話。但我相信，此時我不是在幫助一個蒼思嘉，更重要的是我用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就樹立起來了。
5、存在的問題：
1）、工作有時不夠紮實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的鬆懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。
2）、對學生的思想動態了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
3）、對待學生有急躁情緒，不夠耐心。
行風自查報告 篇10
根據我區紀委監察局和泉水街道黨工委的統一部署，為了進一步改進我校工作作風，真正樹立一切為了學生，為了學生一切的良好形象，我校高度重視行風民主評議工作，把這項工作列入學校重要議事日程，認真查找學校工作作風建設上存在的薄弱環節，解決教育亂收費及師德水準不高等人民民眾反映強烈的問題，做好動員，精心組織，紮實開展。
我們聯繫學校實際，通過多種形式聽取教師、學生、家長和社會各界的意見和建議(主要採取問談訪三種形式，接受教師、學生、家長、社會各界的評議)，對照評議內容和要求，找準存在問題，重點要在解決涉及民眾切身利益、民眾關注的熱點問題上，尤其是對教育收費、新生入學、教材教輔、補課行為、校務公開和師德師風建設等問題，廣泛收集，認真梳理，進行分析，並以此制定切實可行的整改目標和整改方案。
一、主要做法
1、 發放調查問卷。分別向家長、學生代表發放《龍泉國小教師師德調查問卷》100多份。
2、召開座談會。分別召開了學校學生代表座談會、家長代表座談會和家長會，聽取對學校和教師的意見和建議。
3、 接受電話諮詢、投訴，處理信訪問題，同時到街道、社區甚至學生家中走訪，聽取對學校辦學過程中的意見和建議。
4、匯總分析各種途徑收集的意見和建議，對查找出來的問題進行梳理，找準問題存在的主要原因。
5、制定整頓措施，扎紮實實地邊查邊糾，邊整邊改，確保整改措施落實到位，取得實效。
6、做好總結工作，形成自查自糾報告和整改方案。
二、自查自評情況
通過對採用多種形式調查匯總上來的信息進行細緻的分析，認為對學校科學管理、厚實內涵、提高質量、構建穩定和諧的校園;塑造厚德、博學、善教的教師;培養品端、樂學、全面加特長的學生的辦學指導思想和教育教學成績的可喜變化普遍表示了認可，充分肯定學校師德師風，認為學校的辦學思想是端正的，領導作風，教風、學風、班風、校風是好的;認為教師的師德端正、教學嚴謹、愛崗敬業，對學生充滿愛心。普遍認為學校對民眾反映熱點問題的態度和查處糾正情況滿意，認為學校始終堅持實行校務公開是難得的。在回收的問卷中，99%以上對學校行風的總體評價是滿意或比較滿意。他們對學校的發展充滿信心。
在進行廣泛的調查研究，徵求學生、家長和社會各界意見與建議的基礎上，對查找出來的問題進行了梳理。主要的問題和建議有：
1、家長、學生和社會對優質教育資源的需求是越來越高，而個別教師教育教學觀念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求;個別教師工作責任心還不是很強，教育教學方式方法有待改進;有個別教師方法比較簡單，教育教學效果還不夠理想等，導致家長、學生和社會的需求得不到很好的滿足。
2、個別教師與學生家長溝通不夠，導致個別家長對某些事情產生誤會，甚至有時好心辦了壞事，產生隔閡，影響了學校和教師的形象，影響了學校工作的順利進行。
3、由於我校20xx年8月建校，當時只有一個年級100多名學生，而隨著學生的不斷增加，規模的不斷擴大，現在已有近700名學生，所以，教師已經缺編，有些教學設施不足，制約了學校的發展。
三、整改措施
(一)落實整改責任制。對自查發現的問題，學校進行了認真的梳理，並召開專門的班子會議和教師會議，將問題歸口，實行部門負責制，由部門負責人抓好整改落實工作，並找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。
(二) 繼續加強師德師風建設，提高教師隊伍素質。
1、結合學校實際，加強師德建設。開展形式多樣的職業道德教育。利用政治學習和師德培訓等時間在全體教工中學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》以及有關教育法律法規，繼續學習十大仁愛之師等先進教師的先進事跡，撰寫心得體會。
2、組織廣大教師學習教育教學理論，促使教師具有較好的政治思想素質和業務能力，學校為了強化教學管理建立了五同課制度，建立了每周一次教研活動，探索教學的策略和技術。
3、加強教師間的交流與合作，本著請進來，走出去的理念，定期請專家來校講座，經常組織教師外出聽課學習，提高教師的教育教學水平，比如校際聯動等活動。
4、開展師德標兵的評選活動，樹立優秀教師的榜樣作用。表彰在學校教育教學工作中已經成長起來了一批優秀的教師，激發教師的師德情感，工作的積極性，創造性。
(四)進一步健全學校的規章制度。
圍繞行風評議、師德建設、治理教育亂收費為主要內容，修訂學校規章制度如《學校教學常規管理制度》、《學校家訪制度》、《學校教師辦公制度》等等，尤其是《教師校內津貼發放考核制度》和《教師績效考核制度》，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學生、師德師風下滑等現象的出現，並將此項考核與教師的切身利益掛鈎，從而激發廣大教職工工作的積極性、創造性。
(五)加強安全教育，提高安全意識。在今年準備迎接國家安全社區檢查的基礎上，一方面再繼續加強安全教育，提高師生安全意識方面下功夫，教育學生出行遵守規則，做文明市民。一方面每學期至少一次請派出所幹警與交警到學校作安全講座和逃生演練;學校、班主任、家長、學生共同簽訂《學生安全責任書》，使安全教育工作落到實處。
(六)成立學校行風監督機構。為了保證我校行風評議的有效性，防止行風評議走過場，成立學校行風評議監督機構，聘請行風評議監督員。通過座談會、個別交流等形式聽取他們對我校行風評議的意見與建議。同時加強與相關部門的聯繫，營造共同關注教育，關心學校的良好氛圍。
(七)借本次民主評議政風行風工作的契機，學校向鄭重作出社會服務承諾，公開承諾、接受監督、辦好學校。(承諾附後)
通過開展行風評議的自查自評，全體教師思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變，但我們清醒認識到行風建設是一項長期性、艱巨性任務，學校全體成員將認真研究反思自查自評過程中所反映出來的突出問題，全面紮實地進行整改，確保取得成效，為促進辦學水平和教育教學質量不斷提高，真正樹立一切為了學生、為了學生一切的良好形象而努力。
行風自查報告 篇11
自行風建設開展以來，汝南縣醫保局認真貫徹落實《關於印發<關於加強全市醫療保障系統行風建設實施方案>的通知》（駐醫保辦發【20xx】1號）檔案精神，堅持建立健全長效機制，從最佳化服務環境、規範服務行為、創新便民舉措、加強醫保政策宣傳等方面著手，不斷把“放管服”改革、好差評制度等工作引向深入，為廣大參保民眾提供優質便捷的服務。當然，在行風建設工作中也暴露出一些不足之處，我局也積極地總結了經驗，爭取儘快改正。現結合實際工作將自查情況報告如下：
一、基本情況
（一）加強組織隊伍建設、建立健全規章制度。我局積極回響省、市的工作要求，及時召開動員會，制定實施方案，創建領導小組。嚴格把控時間節點，按要求集中學習市醫療保障局《關於印發<河南省醫療保障經辦服務大廳“四項制度”實施細則><河南省醫療保障經辦大廳政務服務事項辦理服務規範><河南省醫療保障經辦服務用語和工作規範>的通知》，並結合汝南縣醫療保障經辦視窗實際情況，制定《醫保工作制度》。
（二）做好疫情防控工作，嚴格落實新冠肺炎醫療費用結算情況。
（1）我局在疫情防控期間，嚴格按照上級要求，做好內部人員防控，認真落實政策，確保待遇享受，維護社會穩定。印製宣傳版面及宣傳單及時進行發放宣傳，充分利用網際網路+，開展網上辦、掌上辦、預約辦、郵寄辦、智慧型辦“五辦”工作法，保障職工醫保參保繳費及參保患者就醫報銷業務正常開展，減少人員外出感染機會。
（2）認真核對第一批、第二批新冠肺炎患者醫療費用情況，核實無誤後及時上報到市里。目前第一批新冠肺炎患者確診人數7人（1人為省外異地），疑似15人（1人為省內異地），職工/居民基本醫療保險共支付金額83248.54元，補充保險支付金額為1528.32元，醫療費用全部結算清楚；第二批新冠肺炎患者確診人數6人，疑似7人，醫療費用結算情況表已上報。
（三）加大政策服務宣傳，打造優質服務視窗。
一是加大政策服務宣傳力度。
（1）加強組織領導，確保取得實效。及時成立政策和經辦服務宣傳月工作領導小組，加強組織領導，明確1名負責人具體組織實施；
（2）採用集中學習、自學等方式，先後進行多次醫保政策、法規、醫療制度改革、辦事流程等業務培訓；並要求所有職工及時關注國家醫療保障動態情況，不斷學習、不斷進步，從思想上充分認識到醫療保障制度改革的重大意義。
（3）擴展宣傳渠道。充分利用網際網路優勢，依託“河南政務服務網”這一平台，做好政務公開等工作，及時推送相關政策檔案的解讀，醫療保障宣傳信息；同時利用“微信公眾平台”宣傳慢性病、重特大疾病申報等動態情況，重要部門信息等，更便捷地服務民眾，讓民眾不出門就能了解醫保事項。
二是全面打造優質服務視窗。
（1）積極開通了醫保諮詢服務熱線，向社會公布，並安排專門工作人員負責接聽。專職人員遵循“傾聽、關注、專業、真誠”的服務宗旨，及時為民眾答疑解惑。對無法當場解答的問題，承諾在3個工作日內主動給予答覆。進一步暢通渠道，讓民眾及時了解新的醫保政策和規定，避免了來回奔跑帶來的不便。
（2）在經辦視窗擺放醫療保險知識宣傳彩頁，免費發放給前來辦事的民眾。同時，根據視窗業務辦理的自身需求，梳理出了一套醫保辦事流程並製成圖，擺在大廳醒目的位置，讓民眾一看就知道，一問就清楚，一聽就明白。
（3）開展“微笑服務大廳”活動，為前來辦理業務的民眾提供熱心、放心、貼心、省心的服務，積極創新服務理念，不斷完善大廳建設，打造視窗形象。
（4）積極按照“市民之家”行政服務中心管理辦公室要求，我局積極參與工裝的訂製，目前工裝已到位，要求全體視窗人員統一服裝。
（四）全面梳理政務服務事項，最佳化醫療保險服務流程。
（1）根據《社會保險法》、醫療保障局“三定方案”部門職能，編制權責清單，目前，我局共13項權責清單。按照《河南省政務服務事項基本目錄》，我局承擔一項政務服務事項：低保、特困等困難民眾醫療救助（行政確認）。該政務服務事項已在河南政務服務網發布，可正常申請、受理和辦理，實現“一網通辦”。
（2）20xx年下半年，按照縣政府關於進駐行政服務大廳工作安排，我局經辦機構已全面進駐我縣行政服務大廳，真正實現辦事民眾“只進一扇門”的目標。
（3）細化定點服務協定、規範醫療服務項目管理措施和考核辦法，完善社會保障基礎信息，推進“一卡通”建設和跨省異地就醫即時結算，有效防範了因現金支付帶來的諸多不安全因素。
（4）我局於7月31日召開了全縣醫保支付方式改革討論會，持續深化醫保支付方式改革，建立科學合理的醫保支付方式，激發醫療機構規範行為、控制成本、合理收治和轉診患者的內生動力。
（五）強化責任擔當，落實“好差評”制度。
一是開展評價考核，全面落實追評。按檔案要求，大力推行“一事一評”、“一次一評”，立即對20xx年8月以來的已辦業務進行補評，同時將工作人員醫保服務“好差評”落實情況與平時考核、年終考核相結合，讓工作人員主動轉變工作作風，提高服務意識和服務水平。
二是加大宣傳力度，注重評價引導。通過汝南醫療保障局微信公眾號、電子屏、版面等加強宣傳，在顯要位置設定意見箱，公布監督舉報電話、電子信箱，主動引導辦事民眾積極參與滿意度評價，對於不願參與評價的辦事民眾，視窗工作人員耐心講解，使民眾更好更快地接受“好差評”制度，實現醫保服務大廳辦理業務“好差評”全覆蓋。
三是重視評價管理，明確職責分工。組織開展“不滿意”、“非常不滿意”核實、回訪及整改工作。對出現的“差評”問題通知責任股室，責令工作人員立行立改，將整改結果及時反饋給評價人。
四是強化結果運用，推動服務提升。在日常工作中注重收集自身存在的問題和民眾的反饋意見，早發現、早解決，並注重匯總分析，協調各業務股室不斷改進，推動服務不斷最佳化提升。各股室按照“好差評”工作要求，提前抓、抓細、抓實、抓出成效，同時注重組織視窗人員加強學習，主動查找日常工作中的服務漏洞，補齊短板，不斷最佳化服務，做民眾的貼心人。
二、存在的問題
我局自行風建設開展以來，工作作風、視窗服務等有了極大地改善，民眾對我們工作的滿意度也在不斷提高，進步的方面要繼續堅持，落後的部分也要持續改進，落後的部分主要存在以下幾個問題：
一是接到民眾及上級領導反映服務電話存在占線問題，特別是城鄉居民服務電話面對群體較為龐大，民眾反映總是占線。
二是我局未更好地實施服務監督制度，導致我局一些工作人員對評比工作缺乏重視度，行風工作趨於應付；部分工作人員服務態度及服務質量有待提高，存在互相推諉的情況。
三是我局信息系統平台建設尚未完善。目前城鎮職工醫保信息系統與城鄉居民醫保信息系統還沒有完全統一，城鄉居民醫保信息系統雲上線工作雖已完成，但軟體在運行中還存在很多問題，給醫療保險經辦工作帶來一定的影響。
三、下一步工作措施。
一是加強理論學習，提高思想認知。我局將持續把行風建設工作作為重中之重，不斷發動全局上下學習好上級的政策精神，提高工作人員的.思想認知，從根本上改變個別同志對行風建設的工作態度。
二是加大政策宣傳力度，讓民眾聽不到“忙音”。針對服務電話占線問題。加大政策宣傳力度，減少政策諮詢量，同時積極與聯通公司溝通，能否實現增設服務電話分機，將政策解釋設定固定分機語音解釋，將人工脫離出來，減少占線機會。
三是繼續建立健全相關制度，確保制度實施有效。建立健全監督、考評機制，完善評議制度，規範評議行為，強化評議紀律，注重評議結果的運用，建立和完善長效評議機制和制度。要抓好行風評議典型示範工作，搞好行風建設成果展示，廣泛接受民眾和新聞媒體的監督，認真解決和糾正損害民眾切身利益的不正之風問題。
四是持續推進信息化建設，打造優質服務突破口。認真執行上級檔案精神，按照省、市、縣的具體工作要求，積極配合軟體研發部門、工程師，及早實現職工及城鄉居民醫療保險信息系統軟體的統一，進一步提升醫療保險經辦服務水平。
下一步，我局將嚴格按照省、市的要求，做好黨員、職工隊伍建設，持續推進落實“好差評”制度，努力深化“放管服”改革，進一步推進我縣區醫療保障事業的高速發展。
行風自查報告 篇12
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關係著學生素質的培養，教師行風自查報告。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
1、首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新台階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。並自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什麼時候、什麼地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，並做好記錄。
3、教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
4、班主任工作方面在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我連續五年擔任班主任，其中四年是初三的班主任。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：“愛” 和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批後進生，又培養了一批優秀的學生。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什麼錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正，整改報告《教師行風自查報告》。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。我班的蒼思嘉同學，爸爸重組家庭後極少得到往日的溫暖。了解了孩子的一切確實可憐，在尊重學生保護她的自尊心的情況下給與關懷。我和數學老師為她送去學習用品，私下裡我經常找她談心讓她樹立起生活的信心，努力學習，勇敢地面對一切。我與學生一起給她過生日，她激動地抱著我只是不停的哭著，卻說不出一句話。但我相信，此時我不是在幫助一個蒼思嘉，更重要的是我用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就樹立起來了。
6、存在的問題：
1）、工作有時不夠紮實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的鬆懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。
2）、對學生的思想動態了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
3）、對待學生有急躁情緒，不夠耐心。
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一、思想品德素質：
一個教師必備的首要條件是思想品德素質。很難構想，一個不信仰共產主義的人，一個不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個沒有共產主義人生觀、世界觀和價值觀的人，能做好一所社會主義學校的老師。本人能熱愛教育事業，敢於承擔責任；實事求是地對待班級的每一件事、每一個學生；謙虛好學，不斷鑽研教育理論和業務；用一顆愛心去關心每一個學生，善待每一個學生；關心學校、班級，與在本班的各科教師共同協作；能嚴於律已，以身作則，為學生樹立起一個實實在在的榜樣。
二、知識素質：
孟子說：“資之深，則取之左右逢其源。” 在信息量成幾何極數增大的背景中，知覺、記憶、思維都在不斷發展的學生，往往需要接觸頻率最高的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會和自然科學功底，有廣博的文化和藝術素養。有終身學習和不斷創新能力。本人能運用專業知識正確指導學生的學習，能用教育科學理論解決學生的思想、學習、行為等諸方面的問題。
三、能力素質：
能力是直接影響活動效率，使活動得以順利完成的一種心理特徵。在現代教育實踐中，學生知識結構體系越來越龐大，思想更加活動，與此相適應的是行為方式更具有不定型性，新情況層出不窮，教師的工作能力更顯得迫切和重要。在提倡素質教育但又以學科考試結果來評價教育實績的雙重標準下，我對班級實行多要素、多層次的管理，通過聲音語言和行為語言實現與學生之間的溝通，根據客觀因素變化進行自我心理調節，不斷提高和人文社會中的交流溝通能力等，都是構成教師能力素質的具體元素。本人對學生了解充分，評價準確，了解學生的內心世界；在班級管理中能與學校總體目標協調一致；與學生交流時用規範的言詞、抑揚頓挫的語調、風趣、幽默的表情，準確的表達自己的意圖，讓學生在接受信息的同時獲得愉悅的享受。
四、心理素質：
心理素質指的是一個人在心理過程和個性心理特徵兩個方面所表現出來的本質特徵。教師心理素質對學生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的，因為教師的心理素質既是一種教育才能（直接影響著教師教育和教學工作的成敗），更是一種巨大的.教育力量。教師的心理素質表現為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。本人尊重學生，信任學生；對瑣碎的日常教育工作，精神飽滿、頭腦清晰，作風雷厲風行。
行風自查報告 篇13
學校行風建設是優良校風的核心工作，是對人民負責、辦人民滿意的學校的具體體現。要搞好學校行風建設，就必須從依法治校，以德治校的政治高度統一思想，統一意志。我校抓行風建設，始終堅持以鄧小平理論為指導，認真貫徹“三個代表”重要思想，與時俱進，開拓進取，堅持“以人為本、依法治校”的辦學理念，堅持“一切為了學生的發展、一切為了學生的全面發展，一切為了學生可持續發展”的辦學宗旨，堅持推進素質教育，堅持以安全與質量為生命線。
一、以德育為首，師德教育破題，樹優良教風，促行風建設
學校行風建設必須以對人民負責、辦人民滿意的學校為出發點和歸宿點，必須同師德建設相結合，也必須與建立規範科學的、可操作性強的學校管理制度相結合。黨的__大報告指出：“要建立與社會主義市場經濟相適應，與社會主義法律規範相協調，與中華民族傳統美德相承接的社會主義的思想道德體系。”在這一歷史進程中，教師育人樹德更是責無旁貸。打鐵先得本身硬，為此，學校專門成立了行風建設領導小組，並做到組織、制度、措施、監督、檢查“五落實”，重點抓好三方面的工作。一是育人為本，德育為先，師德教育破題。如果說育人的希望在教師，那么，鑄造師魂就至關重要了。由此，學校較好地堅持了政治理論學習制度，認真組織教職工學習相關法律和檔案精神，做到有時間、有計畫、有內容、有心得；同時，結合中心工作，開展形式多樣的行風教育和依法治教活動，促使教職工端正從教思想，轉變工作作風，愛崗敬業，為人師表。二是加強領導幹部作風建設。將行風建設作為學校管理的重中之重來抓，要求領導幹部率先垂範，以身作則，廉潔從政。向師生公開作出承諾，接受廣大師生的監督。三是學校實行校務公開，嚴格按照中國小收費標準收費，堅決杜絕亂收費現象，各種收費都先公示，接受民眾監督，再嚴格按物價部門核定的標準收取。
同時，進一步規範了財務、財產管理，實行學校財物採購制度，開源節流，確保了學校經濟正常運作；充分發揮黨支部、教代會、工會、團委、家長委員會在學校管理中的民主監督作用；開展教職工民主評議工作。學校還聘請了胥口派出所李建榮擔任學校法制副校長，經常來校進行法制教育講座和座談，增強了教師的民主意識和法治意識。
二、以開展保持共產黨員先進性契機和動力，更新辦學思想觀念，抓好師生德育工作；以強化學生道德實踐為主線，大力抓好學風、校風建設
學校行風建設必須從端正教育思想入手，與學校的辦學目標緊密結合；同時必須與提高教育教學質量相結合，還必須與開展形式多樣、豐富多彩的活動相結合。__大報告強調：“加強社會公德、職業道德和家庭美德教育，特別要加強青少年的思想道德建設，引導人們在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標。”基於此，胥中人與時俱進，更新了辦學思想，抓住機遇，堅持抓好師德建設和青少年學生的思想道德建設，輔以組織開展形式多樣、豐富多彩的活動。
1.堅持每周星期一早晨的升旗活動，要求全體師生必須參加，國旗下的演講成為思想道德教育的重要一環。每次演講，學校都慎重研究，先確立一個主題，指定一主講人，並輔以必要的宣傳氛圍，以確保升旗活動的針對性。就這樣春風化雨潤心田，師生在潛移默化中受到了愛國主義、社會主義和團隊精神教育。
2.學校制定了《胥口中學學生文明行為十條規定》、《胥口中學學生禮儀常規》等規章制度，加強了對學生日常生活和學習的管理，使學生養成文明的行為習慣、良好的衛生習慣和自覺的學習習慣。學校開展了“強化行為規範教育月活動”，組織全校學生學習《中學生日常行為規範》和《中學生守則》，舉行“講禮儀、行規範知識競賽”活動。還組織全校師生為初二（5）班一特困學生捐款活動，總額接近萬元。這一活動的開展，極大激發了全體師生互幫互助、富有愛心的美好感情，師生之間、同事之間、同學之間團結友愛，樂於助人蔚然成風。
3.內外結合，抓好師生思想道德教育。學校先後邀請了北京四中網校蘇州分校的高老師、司馬老師等教育專家到校，為全校師生、部分家長舉行“中學生心理健康知識”“親職教育”的專題講座，促進學生健康成長。同時抓好環境育人工作，校園內文化走廊、科普園地、宣傳專欄美觀大方、內容豐富，集教育性、知識性和藝術性於一體，校園內各建築物顯眼處鑲嵌有校訓、校風、學風和名言佳句警句；間以倡導、表揚式的、富有人情味的標示牌。學生社團采香書畫社活動頻繁、內容豐富多彩，充分顯示了隱性教育的作用，形成了“時時有學問，處處是課堂”的頗有特色的“胥中校園文化”。學生在美的環境中受到教育和薰陶，不知不覺中受到感染和激勵，在潛移默化中培養出良好的品德行為，全校學生操行優良率高達95%以上。
三、規範辦學提高質量提升品位
在課改工作中，我們堅持“理論先引、提早介入、加強領導、紮實探索、整體推進”的方針，認真做好各項工作，加強領導，總體規劃，成立了以校長為組長，以分管教育教學工作的副校長為副組長，以教務處、骨幹教師等為成員的課程改革領導小組，切實加強領導，組織、協調工作，使課改有了保障。在課改推進過程中，我們務實求真，本著“服務、務實、實效”的原則，為課程改革實驗工作提供了平台。並將“專題研究”作為介入課改的重要依託，加強和完善了專題研究的管理工作，使課改新理念與有機結合，使課改精神與課課堂教學互動互促，產生了良好效益，此外，我們認真貫徹落實《教學六認真管理辦法》，以“抓常規促發展”為主要指導思想，科學制訂、執行教學計畫，取得了成績，具體為：
1、認真落實教學常規。
我們出台了《教師教育教學量化考核實施細則》，對教師的“備、教、批、輔、考”等環節工作要求作了全面的量化和跟蹤監控，實行定期與不定期，全面檢查與個別抽檢相結合的監控辦法，促進了學校常規管理工作，逐步實現科學化、規範化、高效化。對教師的常規管理方面，我們採取“教師業務檔案”管理辦法，並將教師的常規工作情況與個人評優評先，晉升職稱，提拔任用相結合，建立公開、公開、公正的激勱機制競爭機制，促進管理的科學化、規範化。
2、全面執行教學計畫。
我們以省頒《課程計畫》為準繩，堅持開齊開足上好每一節課，要求全體教師認真結合學生特點，準確把握學科要求，科學制定並全面執行教學計畫。學校結合常規檢查，開展執行教學計畫情況抽檢，實行“一票否決”，即沒有執行教學計畫的，取消當年評優、晉升資格。我們通過完善一系列的監控措施，如今，認真執行教學計畫已成為全體教師的自覺行為。教學計畫的全面執行，使學生的各方面能力得到協調健康發展。
3、努力提高教學質量。
我們堅持“聚精會神抓課改，理氣直壯抓質量”，堅信“質量是學校的生命線”，努力提高教育教學質量，首先是以課堂教學為主渠道，紮實最佳化課堂教學結構，不斷提高課堂教學效益，其次是堅持培優輔差並重的方針，促進全體學生的全面發展，第二是不斷拓寬教學渠道，構建家庭、社會、學校三位一體的立體交叉教育模式，整合教育力量，不斷提高教育質量。
四、加強了學校黨建工作，充分發揮黨、團員先鋒模範作用，增強了學校的服務意識
“火車跑得快，全靠車頭帶。”為此，胥中大力加強了領導班子廉政建設和思想建設。抓好學校黨務工作的材料和檔案管理，高標準地布置了黨員活動室，規範了黨員電教學習制度。加強黨員政治理論學習，圍繞__大報告和黨的基本理論、基本路線、基本綱領以及“三個代表”重要思想、現代教育教學理論等，開展專題講座、集中輔導、分組討論、分散自學、暢談感想和心得等活動，注重實效，提高黨員的政治素質。加強了黨員尤其是黨員幹部道德建設，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強了黨員的法紀觀念，服務意識和奉獻精神。在教育教學管理中，充分發揮黨支部戰鬥堡壘和黨員先鋒模範作用，努力使黨員成為教職工學習的榜樣；強化和創新了學校共青團工作，使之成為學校管理中的得力助手。這樣以點帶面，促進了學校優良的校風、教風和學風的形成和延續。
__大報告為我們提出了全面建設小康社會的宏偉藍圖，每一位教育工作者肩負著神聖而偉大的使命。我們要以__大精神為指導，認真貫徹“三個代表”重要思想，堅持與時俱進，勇於開拓創新，同心同德，團結協作，振奮精神，全面進取，為構築學校優良的行風，為打造信用學校而不懈努力。
行風自查報告 篇14
本人深入領會了《關於學校行風評議》檔案精神，深刻地認識到在教育系統開展行風評議的重要性。行風評議不但是實現“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發展環境，轉變教育系統工作作風的內在要求，促進教育事業健康發展的有力保證。進一步提高了加強行風建設的自覺性。現從以下幾方面進行自查：
一、思想品德素質：
一個教師必備的首要條件是思想品德素質。很難構想，一個不信仰共產主義的人，一個不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個沒有共產主義人生觀、世界觀和價值觀的人，能做好一所社會主義學校的老師。本人能熱愛教育事業，敢於承擔責任；實事求是地對待班級的每一件事、每一個學生；謙虛好學，不斷鑽研教育理論和業務；用一顆愛心去關心每一個學生，善待每一個學生；關心學校、班級，與在本班的各科教師共同協作；能嚴於律已，以身作則，為學生樹立起一個實實在在的榜樣。
二、知識素質：
孟子說：“資之深，則取之左右逢其源。”在信息量成幾何極數增大的背景中，知覺、記憶、思維都在不斷發展的學生，往往需要接觸頻率最高的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會和自然科學功底，有廣博的文化和藝術素養。有終身學習和不斷創新能力。本人能運用專業知識正確指導學生的.學習，能用教育科學理論解決學生的思想、學習、行為等諸方面的問題。
三、能力素質：
能力是直接影響活動效率，使活動得以順利完成的一種心理特徵。在現代教育實踐中，學生知識結構體系越來越龐大，思想更加活動，與此相適應的是行為方式更具有不定型性，新情況層出不窮，教師的工作能力更顯得迫切和重要。在提倡素質教育但又以學科考試結果來評價教育實績的雙重標準下，我對班級實行多要素、多層次的管理，通過聲音語言和行為語言實現與學生之間的溝通，根據客觀因素變化進行自我心理調節，不斷提高和人文社會中的交流溝通能力等，都是構成教師能力素質的具體元素。本人對學生了解充分，評價準確，了解學生的內心世界；在班級管理中能與學校總體目標協調一致；與學生交流時用規範的言詞、抑揚頓挫的語調、風趣、幽默的表情，準確的表達自己的意圖，讓學生在接受信息的同時獲得愉悅的享受。
四、心理素質：
心理素質指的是一個人在心理過程和個性心理特徵兩個方面所表現出來的本質特徵。教師心理素質對學生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的，因為教師的心理素質既是一種教育才能（直接影響著教師教育和教學工作的成敗），更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質表現為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。本人尊重學生，信任學生；對瑣碎的日常教育工作，精神飽滿、頭腦清晰，作風雷厲風行。
通過這次學習和整頓，我要根據工作的要求加強自我約束，執行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執行到位，為國家培養合格的優秀人才。
行風自查報告 篇15
為加強我校行風建設，規範辦學行為，提高教師的職業道德水平，努力辦人民更滿意的教育，我校根據《張家港市教育系統迎接20xx年民主評議中國小、幼稚園行風實施方案》的意見，認真進行了行風自評自查工作，以便主動查找問題，及時糾偏糾錯，向辦一所有‘責任’的學校、辦一所有‘靈魂’的學校、辦一所有‘品位’的學校、辦一所‘人民更滿意’的學校、辦一所‘江南一流’名校”的更高更遠的目標邁進。
一、加強學習，營造氛圍，提高對民主評議政風行風建設的認識
(1) 領導重視 落實責任
我校根據市教育局《張家港市教育系統迎接20xx年民主評議中國小、幼稚園行風實施方案》，及時召開了學校中層幹部會議，學習“行風評議”的主要內容，明確開展行風建設的深刻意義，並認識到此項活動的開展是黨在新時期對教育系統工作提出的新要求，是關係到黨在民眾中的威望，關係到我校在人民民眾中的形象，關係到我校向名校發展的腳步，也直接關係到教師隊伍整體素質的提高。
學校為此成立了領導小組，顧校長擔任組長。學校及時在校門口公示《學校行風建設公開承諾書》，制定我校行風建設實施方案，對全體中層幹部進行了工作部署和安排，責任到人，高度重視。
(2) 精心組織 加大宣傳
學校召開了全校教職工參加的學校政風行風評議工作動員大會，顧校長向全體教職工宣傳了《張家港市教育系統迎接20xx年民主評議中國小、幼稚園行風實施方案》的主要精神，學校與每位教師鑑定了《教師公開承諾書》，要求所有教師要端正態度，認真做好自查，互查工作。同時學校還印發告家長書，讓每一位學生，每一戶家庭都參與到此次活動中，提高本次活動的實效性。
二、以評促建，以評促管，搞好民主評議政風行風建設自評工作
(一)依法治校，規範辦學
我校認真履行法律所賦予的權利和義務，嚴格遵守《教育法》《義務教育法》《教師法》等教育法律法規的要求，規範辦學行為，嚴格執教行為，遵守“五嚴”規定，做到義務教育階段公辦學校免試就近入學，無脅迫學生轉學、休學、退學現象，並積極認真的配合好高中升學工作。我校不存在“一校兩制”，沒有辦過任何特色班、競賽班、提高班、補習班，不在校內張貼，發放有關招生廣告、宣傳資料，也沒有強制或變相強制本校學生參加各類收費的課外辦班。
(二)校務公開，收費規範
我校嚴格執行實施免費義務教育有關政策，堅持校務公開，教育收費公示。學校的每一項收費都發放《告家長書》，服務性收費堅持自願原則，學校一伙食收費按教育局檔案統一收費，學校財務嚴格執行《關於學校財務加強嚴格管理》的有關規定。我校從不訂購盜版教輔資料，也從不允許私自征訂、推薦教輔用書和講義，嚴格執行 “一教一輔”，所有教輔資料都按上級部分規定採購。學校還建立了校務公開領導小組，設立校務公開監督電話，通過學校網站，家校路路通、校務公開櫥窗和告學生家長書等渠道，公開學校收費項目、收費依據和收費標準，嚴格按規定收費，做到收費程式規範，收費標準規範，收費過程合理;公開學校各項經費的使用，公開學校辦學成果，公開學校學期工作主要目標,使學校的辦學行為在民主評議和監督中更趨科學、規範。
(三)加強管理，民主辦校
1. 制度管理：我校紮實貫徹《江蘇省中國小管理規範》、嚴格執行江蘇省、蘇州市和張家港市的“五·三·九”規定，取得了較好的效果。學校最佳化學校各項制度，營造一種“心中有目標，眼裡有方向，手中有標準，做後有評價”的工作氛圍，並通過教代會決議，打造一部《二中責任法典》。
2. 民主管理：我們堅持民主辦校這一優良傳統，重大事情通過教代會進行商議決定。學校的中層幹部選撥是根據市教育局中層幹部管理辦法，通過“公開崗位設定——教師報名——競聘演說——教代會分組評議候選人——教代會代表投票——校長室、工會確定新一屆中層人選”等程式進行。為了進一步規範教師管理，我們借義務教育學校教職工績效考核這一東風，根據《張家港市義務教育學校教職工績效考核指導意見》結合我校實際，通過三步走方針：1、認真學習，吃透檔案精神，明確要點;2、廣泛調研，了解思想動態，民主在先;3、講究藝術，加強溝通交流，減少矛盾，建立了客觀、公正、科學的績效考核評價機制。
(四)師德師風 強化責任
我們確立“教師是學校發展的第一力量”的理念，把“做一名有責任的現代優秀教師”作為教師發展目標。我校認真貫徹落實《中國小教師職業道德規範》和《江蘇省中國小管理規範》，大力加強師德建設，實行師德承諾制，嚴守職業道德，堅持廉潔從教，尊重學生人格，杜絕體罰和變相體罰學生行為，嚴禁收受家長錢物或宴請，堅決抵制有償家教。學校利用每周一例會舉行“責任教師大家談”專題研討，讓每一位教師明確自己的最大責任;其次開展“學師德模範，樹師表形象”演講比賽;再次組織開展“愛鑄師魂”徵文評選活動;第四我們每兩年開展“十佳責任教職工”的評選。學校還根據學生的推選，編寫了《杏壇沁芳——我心目中的好老師》一書。第五認真組織教師學習《教師職業道德規範》和《師德考核細則》，並建立了教師體罰學生責任追究制。
三、發現問題，及時整改
學校在快速發展的過程中也暴露了一些問題，經過本次深入的自查自糾，主要問題歸納如下：
1. 學校因為是老校區，校舍陳舊，面積狹小，因此學校在營造一個讓學生身心自由健康發展的環境方面還應考慮更為全面有效的措施。
2. 學校在食堂的管理要更精緻，師生的一伙食上除追求安全衛生，營養搭配合理外，還應追求色香味俱全。
3. 經過幾年的'努力，學校已較好的扭轉了作業量多的社會負面影響，但在減輕學生過重課業負擔方面還應有更大的舉措，取得更大的成績。
4. 骨幹教師成長的面不廣，教師對晉升骨幹教師的熱情不夠，高級別骨幹教師成長速度太慢。
四、整改措施
(一)創新德育活動。我校因為是三十多年的老校區，雖然在楊舍鎮鎮政府等各級領導的關心下，學校也進行了部分改造、加固等工作，在硬體上有了很好的改善，但在軟體上還要繼續努力，我們將從以下三個方面創新：①做好學生的心理輔導工作。本學期我們將新進一名具有心理諮詢資質的心理教師，開設心理諮詢室，更為全面細緻的關心學生的心理健康成長。②發放學生“責任卡”。每兩周由學生對自己的“責任行”活動擇要記載，上面詳細記載著同學、家長、社區、老師多維評價。我們每星期檢查、評價，讓學生明白：“責任卡”是監督卡，時時警示自己的言行;“責任卡”是承諾卡，事事兌現自己對責任的承諾;“責任卡”是形象卡，處處展現二中學生的風采。③創新活動載體。精心策劃開展“責任·歡樂節”、“責任·成長節”、“責任·讀書節”、“責任·耕耘節”、“責任·勵志節”、“責任·感恩節”、“責任·科技節”等系列責任德育節活動;創新學生社團活動，力求滿足學生差異性學習和生活的需要，發揮他們的個性特長。
(二)創新課堂教學。我們堅決深化課堂教學改革，實施生態課堂。我校注重“授人以魚，不如授人以漁”的教學形式的改革，在教學中開展對“責任課堂”實踐和研究。我們成立課改領導小組;加強走出去，請進來的工作;堅持“責任導學稿”的編寫，強化“一備二論三修改四反思”的集體備課模式，重視學生自主學習能力的培養，提出了以“學、議、探、思、練”為基本原則的責任課堂教學模式;推行分層作業，提倡教師因材施教，提高作業的有效性，實施講義付印審核制度，控制數量，提高質量，在提高教學質量的同時，大大減輕學生的負擔。
(三)加強食堂管理。成立有校長、分管校長、總務、工會、教師、學生家長組成一個膳食委員會，學校在對供方提供的食品要求有法人代表複印件、生產日期、保質期、合格等證件，在供方貨物送到學校時，學校派校醫、食堂倉庫工作人員同時驗收，以確保質量和數量，收費標準按照教育局統一收費標準。由於學校是一所老學校，食堂的操作面積小，因此把學生用餐分成二個部分。一部分在食堂用餐，另一部分在教室用餐。每天午餐保證兩葷兩素一湯，每天的菜都根據營養要求精心安排，提前公示一周選單。
(四)注重教師成長。我們確立“教師是學校發展的第一力量”的理念，把“做一名有責任的現代優秀教師”作為教師發展目標。①規劃成長。我們制定《教師專業成長實施方案》、《市二中名師工程實施方案》等，與每一位四十周歲以下的教師簽訂教師成長規劃書。②結對名師。我們成立 “教師成長學校”，建立德育導師制、班主任導師制等相關制度方案。積極加強與省、市級乃至國家級名校的溝通交流，走近名師縮短了青年教師的成長、成才的周期。③加強科研。通過開展“責任大閱讀”和開設教師書吧等手段，豐富教師的精神世界。同時做好微型課題的研究。④搭建平台。組織教師學習，採取“走出去，請進來”的辦法，為教師的學習創造有利條件和提供機會。
通過開展行風評議活動，全校教職工在思想認識上有了很大的提高，工作作風有了明顯的轉變，但行風建設是一個長期的、艱巨的任務，我校全體教職工將會再接再厲，以更飽滿的熱情投入到工作中，努力建辦人民更滿意的教育。