國小衛生自查報告 篇1
國小創建國家衛生城市自查報告 衛生是人類健康生活的前提，健康是人類生命存在的正常狀態，是民族興旺發達的保證，是經濟發展，社會進步的重要標誌。為了進一步貫徹《學校衛生工作條例》，落實西寧市城中區創建國家衛生城市有關檔案精神，促進師生樹立“健康第一”和“依法治衛”的思想，全面推動學校衛生工作深入開展，確保廣大師生身心健康，積極開展市級衛生城市創建工作，在深入實施素質教育，全面提高教育質量，培養未來人才中，我校做了大量的工作。
一、加強組織領導，落實工作職責。
為了加強衛生和健康促進工作的領導，學校成立了創衛工作領導小組，由校長任組長，副校級領導任副組長，下設創衛工作辦公室，由專人負責衛生城市創建的日常工作。學校的創建工作由校長親自抓，分管副校長總負責，各處室積極配合，學校按學生人數配置了一名兼職衛生保健教師，做到了衛生城市創建工作處處有人管，事事有人做。牢固樹立“健康第一”的思想，為師生創設良好的衛生健康環境。
二、開展全員培訓，夯實理論基礎。
為了使創衛和健康教育理念根植於每個參與者的心中，學校多形式、多渠道、多方位地組織學校領導、教師培訓，提高思想認識，夯實理論基礎，提高實踐能力。一是專門培訓與交流學習相結合，學校一方面安排分管領導和保健教師參加市區教育和衛生部門組織的培訓，一方面還經常與兄弟學校進行交流學習。二是集中學習與自我學習相結合。學校一方面利用升旗儀式、集體晨會、專題講座、教工大會、紅領巾廣播台等形式，組織師生進行集中學習；另一方面還要求師生充分利用校園網、宣傳畫廊、衛生健康傳單等資源進行自學。三是校內培訓與校外培訓相結合。學校除了對教師和學生進行培訓外，還通過召開家長會、發放家長信等形式對家長進行相關的培訓。
三、規章制度健全，保障體系完善。
為了使學校的創建工作有規可依、有章可循，學校健全、完善了一系列的衛生和健康教育規章制度，努力構建創建工作順利開展的政策保障體系。
①合理安排課表。學校工作計畫中包括了衛生和健康教育的內容。學校從符合學生身心健康發展需要的角度出發，科學、合理地安排課程表和作息時間表，確保學生每天在校參加體育活動時間不少於1小時。
②切實制訂製度。根據有關的法律法規和上級檔案精神，結合學校實際，健全、完善了一系列的健康教育規章制度。包括師生體檢制度、學生體質健康檔案管理制度、控煙制度、衛生室工作制度、文明教室評比制度、學生行為規範評比制度、環境衛生檢查評比制度、學生常見病傳染病防治制度。
③健全應急機制。為確保教師和學生的人身安全，學校建立了一系列的工作預案，包括學校傳染病和食物中毒工作預案、學生傷害事故及其它事件工作預案等。
四、檔案資料齊全。
學校衛生和健康工作有計畫，有反映工作動態或工作經驗的簡報，做到年終總結。每年4月愛國衛生月，學校均要開展全校性的活動，將衛生和健康教育工作引向深入。學校還對各處室、各年級、各班的`衛生情況作了詳細的檢查，並作為期末評選先進集體和先進個人的依據之一。
五、最佳化辦學條件，美化校園環境。
學校擁有一定的辦學條件。擁有多媒體教室、計算機網路教室、自然（科學）實驗室，開通了校園城域網。學校的建築和設施符合國家有關建築設計規範和學校衛生標準，教室室內環境整潔，做到了門窗壁地整潔，無蛛網、無塵跡、無痰跡、無菸頭、紙屑，物品整潔，通風、採光、隔音情況良好，通風課桌椅按照國家標準定做，黑板無反光，教室照明符合衛生標準，無裂縫、無眩光。廁所衛生良好，有專人負責打掃和沖洗，學校還給清潔工發放潔廁工具和化學藥品,確保廁所的清潔衛生。學校在教學樓每班安放了一台純淨水飲水機，隨時有足夠的飲用水和生活用水。並且純淨水符合國家標準。學校積極開展消滅鼠、蠅、蚊、蟑螂的工作，除四害設施齊全、用藥規範，有專人負責，四害孽生場所和孽生物得到有效控制。學校院內道路平整、校園綠化率40%以上，校園內綠樹成蔭，綠草如茵，鬱鬱蔥蔥，鳥語花香。，每周一次大掃除。校園內無廢水、廢氣、廢渣、黑煤煙，無噪聲污染。
國小衛生自查報告 篇2
為認真貫徹執行《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》進一步推動我校精神文明建設，預防和控制學生傳染病、常見病和多發病的發生，努力創建一個管理有序、防控有力、服務優質、校風良好的文明安全校園，根據上級有關檔案精神，我校對衛生安全工作進行了自查整改。現將自查情況總結如下。
一、領導重視，輿論宣傳到位。
學校成立了由校長任組長的衛生安全工作領導小組，負責相關制度的制定，對執行情況進行檢查督促。學校充分利用班主任會議、班會、升旗儀式等向老師和學生講解有關衛生和安全工作的相關規定，提高廣大師生的防範意識。通過家長會等形式的溝通使家長認識到做好學生安全衛生工作的重要性，取得家長的支持，配合學校共同做好這項工作。牢固樹立“健康安全第一，責任重於泰山”的指導思想，健全管理網路和管理機構，制定領導小組的工作職責，明確分工與要求，使時時處處講安全成為全體師生的共識。
二、組織嚴密，檢查細緻認真。
學校組織有關人員對衛生和安全工作進行了全面細緻的檢查。主要針對學校公共場所、教室、廁所的衛生情況，學生飲用水的衛生、傳染病的防治，學校防盜和用電設施進行了檢查。
在檢查中發現教室通風情況良好，學生飲用水使用經衛生檢驗合格的桶裝飲用水，有專門的老師負責這項工作。學校制定了學生傳染病防治應急預案。在檢查中也發現了存在的問題，如個別教室的電源插座鬆動、學校安全保衛存在一定隱患等。
三、明確責任，整改措施有力。
(一)培養學生講衛生的良好習慣，並注意平時的養成教育。
我們的教育分為兩部分，一部分是固定的廣播宣傳，它包括健康課和品德課，另一部分是結合少先隊活動、德育教育開展“懂禮貌，講衛生”的專題活動等等。另外，在管理上加強衛生質量監控、評比，我們把重點放在保潔上，培養學習的衛生習慣。例如設了紅領巾監督崗，觀察監督每天的情況，並通過評比反映每班的表現。科任教師配合班主任共同教育學生，增強愛清潔、講衛生的意識，加強自我保健，促進學生的身體健康。
(二)做好食品衛生安全。
學校不允許學生帶零錢上學，購買食用不符合衛生標準的三無食品，杜絕因食品衛生造成的安全事故。
(三)注意交通安全的隱患。
校門口道路的危險地帶，強調上學、放學時注意小心行走，做到：左右看，靠右邊走，不能亂跑。尤其是低年級同學要特別小心。離家較遠的學生要求家長接送，不允許學生騎腳踏車上學。
(四)加強安全保衛，做好學校防盜工作。
由於學校周圍比較空曠，防盜存在安全隱患。學校加強了安全保衛工作的措施，對報警系統進行了檢查維修，保證正常運行。加強與村裡的聯繫，共同做好學校的保衛工作。
通過這次自查，我們發現了學校安全衛生工作中存在的問題，並進行了相應整改，消除了存在的隱患。今後我們將繼續加強領導，嚴格按照制定的措施做好學校的安全衛生工作，為廣大師生創造一個良好的學習生活的環境。
學校衛生工作是教育教學工作的重要組成部分，它關係到孩子們能不能健康生活、學習和成長的一個重要問題。對學校而言，培養學生健康的體魄、健全的人格，遠比傳授知識更重要。我校圍繞《學校衛生工作條例》廣泛對全體師生進行衛生知識、衛生習慣的規範教育，對學校衛生工作進行規範管理，全面提高學校衛生工作的整體水平。現將我校衛生工作執行情況報告如下。
一、學校基本情況
高澤鎮中心國小遷建於一九八五年，占地28000平方米，建築面積3300平方米，位於高澤鎮昆城街7號。下轄七寶山、秦家莊、西樓、高崖、輝溝子、程戈莊6處完全國小。全鎮現有47個教學班，學生1468名，教師121人。其中中心國小12個教學班，學生514名。學校被授予“日照市規範化學校、日照市電化教育示範學校、日照市優秀家長學校、日照市實驗室工作先進單位、日照市校產管理管理先進單位、日照市少兒美術書法攝影大賽優秀學校、日照市巾幗文明崗、五蓮縣精神文明建設工作先進單位、五蓮縣平安和諧校園建設先進單位”等榮譽稱號。20xx年，在縣教育局組織的素質教育目標管理考核中，榮獲“騰飛獎”和“優秀獎”；20xx年，再次被縣教育局表彰為素質教育目標管理優秀學校。
學校突出“用信心成就每一個孩子”的辦學理念，以“厚德（做人之本）、博學（成才之路）、自信（立業之基）、求新（發展之魂）”為校訓，確立了“理念引領、名師帶動、課程整合、課堂改革、常規保障、數字提升”的發展思路，逐步形成“敬業、愛生、博識、善導”的教風、“信心、恆心、專心、細心”的學風和“管理精細、工作精心、環境精美、活動精彩”的校風。
多年來，在各級黨委政府、縣教育局、辦學單位和社會各界人士的關心、支持下，中心國小建成了高標準的多媒體教室和微機室，並實現了班班通；全校所有師生辦公桌椅、課桌凳全部更新；配備了高標準的探究實驗室；建立了一架鋼琴、四十架電子琴的音樂教室；圖書室、閱覽室、書法教室、音樂教室等專用教室滿足使用，學校藏書、衛生保健室、心理諮詢室、音體美器材、教學儀器、實驗儀器均達省一類標準，新建標準化沼氣附帶廁所一處，辦學條件有了較大改善。
如今，在學校領導班子的帶領下，全校師生正齊心協力、團結一致，以辦一所“課程有特色、課堂有特點、學生有個性、教師有成就”地方名校的發展目標努力奮進！
二、近年來衛生工作情況
（一）加強領導，健全機制，進一步規範我校衛生管理工作。
近年來，我們學校共制訂了《學校衛生工作制度》、《學校食堂衛生若干制度》、《學校環境衛生制度》、《學校突發公共衛生事件應急預案》等等各項管理制度。同時也做到了由各領導小組負責抓好制度的落實和檢查工作。近年來學校的衛生工作得到上級領導和有關部門的好評，對學生進行了健康教育，培養良好的衛生習慣，加強了對傳染病、學生常見病的.預防。定期組織開展預防傳染病宣傳教育活動，並將預防傳染病宣傳教育作為重要內容，通過圖片、講座、黑板報、發放預防傳染病教育資料等對學生進行健康教育，並根據季節性流行病傳染特點，進行預防宣傳教育。
（二）建立健全各項衛生防疫制度，制訂突發事件應急預案。
1、廣泛深入地開展突發事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生的科學防病能力。
2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發事件防治措施的落實情況。
3、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
4、及時向當地疾病防控部門和上級教育行政主管部門匯報學校的突發事件發生情況。
5、學校加強了對學生近視、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊柱彎曲、神經衰弱等常見疾病的群體預防和矯正工作。
（三）衛生常規工作做到科學化、精細化
1、學校建立了學生一日常規制度、環境衛生及教室衛生的管理制度。開學初做好了學校秋季傳染病、流行病的預防、接種工作，及季節性多發病預防。做好防傳染病、流行病預案，制定行之有效的疫情控制措施。做到學校、班級兩級重點監控。
2、學校和班主任進一步加強了“六病”防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養不良、貧血。特別是加強了近視的預防。重點監控學生視力，近視生常抓不懈要持平。切實保證眼保健操時間、帶操、檢查、監督四落實，做到穴位準確手法正確。協同家長對學生預防近視、保護視力的宣傳教育，做到預防為主保護為主，及早發現、及早糾正、及早治療，共同保護學生視力，嚴格控制近視率。
（四）輿論抓宣傳，活動抓落實。
1、抓輿論宣傳。
學期初，利用集體晨會及班級晨周會的時間再次重溫班級衛生工作基本要求及學生個人衛生要求，結合衛生評比及個人衛生檢查情況大力宣傳，使廣大師生認識了人人講衛生光榮，不講衛生可恥。
2、抓班級、學校衛生網路建設。
要求各班組建班級清衛工作監督崗，選拔個人衛生好、衛生習慣優秀的隊員擔任學校衛生監督員，分區包乾督促全體隊員的衛生執行情況，配合學校開展衛生檢查評比，愛護綠化，愛護校園整潔，以及校外學生衛生習慣的養成。
3、抓衛生服務質量的提高。
學校專門指定總務處負責督促檢查學校的廁所及包乾區衛生，及時做好信息反饋，掌握苗頭性問題，及時解決。
4、抓檢查評比。
按班級衛生工作要求及個人衛生的基本要求，每周堅持定期不定期的檢查，及時公布成績，找出存在問題，樹立先進典型，激勵後進，並以此作為文明班評比中的一個基本條件，形成你追我趕的良好風氣。
（五)衛生服務做到人性化、深入化
為做好預防接種、全校流感的預防、齲齒預防等，從宣傳、發放通知、收費交費、統計名單、組織注射檢查等工作都做到詳細周到，不出一例差錯。做到了使班主任、家長、領導、上級滿意放心。
2、控制傳染源，切斷傳授途徑。嚴格執行傳染病疫情和食物中毒的報告制度應早發現、早報告、早診斷、早治療。
3、加強對食品衛生安全及傳染病預防工作的督查，學校採取不定期檢查方式。強化食品衛生安全督查，嚴把源頭關，嚴把食品採購驗收關，嚴把“進口”關，加強安全值班制度，發現問題，做到及時整改，不留隱患。學校食堂工作的好壞直接連繫著廣大師生的健康及工作學習積極性，除進一步健全炊事員的各項制度外，並對食堂的清潔工作及工作態度情況進行檢查考核，使工作人員時時牢記服務師生，服務教學。
4、落實衛生崗位責任制，嚴格衛生操作規程。小食品和不衛生飲食進入學校。
（六）師生飲水衛生
1、學校領導十分重視師生飲水衛生工作，指定專人負責管理，保健老師經常檢查督促。
2、學校加大飲用水安全衛生工作的管理力度，進一步完善飲用水安全衛生管理制度，落實有效措施，責任到人。
3、我校師生的飲用水是由樵夫山泉純淨水公司和五蓮山純淨水公司提供的飲用淨化水。每次進水，向供水單位索取桶裝水生產單位有效衛生許可證複印件或飲水機有效涉水產品衛生許可證批件複印件，認真做好飲水機定期清洗消毒，提醒飲水機消毒專業機構定期為學校的飲水機做好清洗消毒工作等。
4、規範師生飲用水供應工作，師生飲用水有專人管理，管理人員身體符合衛生要求，持健康證上崗，飲用水存放環境整潔，加強日常檢查，一旦發現變質，立即停用。
5、學校水房為教師學生提供充足的、符合衛生標準的飲用熱水，確保水源衛生安全。
三、存在的主要問題與整改措施
經全體師生長期攜手努力，我校衛生工作取得了可喜的成績，長足的進步，但還存在著許多不足和問題：
一是個別學生輕視衛生的現象依然存在。
二是學校食堂建設缺少技術支持，有待進一步規範。
三是學生健康教育知識知曉率較低，衛生習慣也存在不少問題，有待於進一步加強教育。
四是校與校之間存在不平衡性，少數學校衛生工作薄弱，專用教室、教育教學設施（器材）等存在不足，學校的課桌椅配套情況、教室照明情況有待進一步改善。
在今後的工作中，我校將以《條例》為依據，努力工作，大膽探索，開拓進取，使學校衛生工作逐步走上健康發展的軌道。不斷加強學校衛生管理機構和隊伍建設；不斷改善學校衛生基礎設施、器材配備；不斷加強學校衛生工作師資培訓，幫助他們提高業務水平，創造必要的工作條件。
國小衛生自查報告 篇3
我校認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》，結合學校的實際，加強學校的精神文明建設，加強學校的衛生工作，切實抓好健康教育，創設良好的育人環境，提高學生的健康水平切實抓好學校的環境衛生和個人衛生，努力提高學生的健康水平。現對學校衛生工作進行了認真自查，現將有關情況報告如下：
一、提高認識，健全組織。
“安全衛生無小事”、“衛生就是形象”這是多年來我校領導班子成員的一致認識。我們認為，良好的衛生狀況是保證師生工作、生活和學習的重要條件，也是提高師生自身修養的重要因素。飲食衛生是師生健康的保證，環境衛生則代表著個人素質、單位面貌。正是基於這樣的認識，學校始終把衛生工作作為學校工作要務，由校長親自負責學校全面衛生工作，並建立了相應的領導小組和組織機構，制定了衛生防病工作預案和突發公共衛生事件應急預案等。學校對衛生工作做到了年初有計畫、年終總結，實行衛生責任制，學校與部門領導、班主任簽定責任書，並將考評結果列為評先選優的重要內容，學校建立健全一系列衛生管理制度，編入《板橋中心國小規章制度》，《學校傳染病疫情報告管理制度》《晨午檢制度》等重要制度要求上牆。
二、加大投入，改善條件。
幾年來，學校在加大基礎設施建設規模的同時，在資金十分緊張的條件下，仍然把衛生工作列入重點考慮因素，並逐步加大投入，學校將衛生經費納入核定的'年度教育經費預算，學校投入大量資金，不斷改善學校辦公條件，投資綠化，進一步最佳化學校環境，添置衛生設備，教室窗明几淨，寬敞明亮，一律使用電腦白板，課桌椅符合衛生標準。
學校的師生餐廳，飯菜乾淨衛生，杜絕病從口入；鍋爐房正常使用，保證了冬季取暖；學校圖書館購買衛生方面的圖書及健康雜誌，可滿足師生不同層次的健康知識需求；學校投入巨資對校園環境進行整治，新建圍牆、改建運動場、地面的硬化和校園綠化、美化等工程都在有序的進行，整個校園達到潔、齊、淨、美的良好效果。
三、組織活動，預防疾病。
本著預防為主的方針，為了減少和避免傳染病的發生，為了進一步做好冬季防病工作，專門召開了班主任會，傳達了教育局和教委的有關檔案，認真領悟會議精神，積極進行動員，要求全體教師為預防傳染病的發生積極行動起來，思想重視，提高認識，努力行使自己的責任，做出應有的貢獻。學校專門召開了全校學生動員會，通過廣播、板報、集會、致學生及家長的一封信等多種形式積極開展了宣傳活動，下發了學生髮病情況記錄表，要求早發現、早報告、早治療。
學校始終堅持“兩操兩課”（早操和眼保健操，體育課和課外活動）制度，注重學生身體素質的提高與眼睛保健。同時，每學年對學生進行一次建卡體檢，並對體檢結果進行分析，建立學生健康檔案，針對存在問題及時採取措施。學校不斷加強對學生的健康教育，通過櫥窗、板報、廣播和發放宣傳材料等多種形式向學生和家長宣傳健康衛生保健知識。加強對流行性疾病的預防，定期對教室衛生進行全面清掃，並噴灑消毒液，做到一日兩次；學生的健康防病意識不斷增強，人人養成良好的衛生習慣。學校無傳染病流行，無藥物中毒和重大意外傷害、突發公共衛生事件發生。
四、整潔校園，美化環境。
學校建立了《食堂衛生管理制度》、《衛生檢查評比辦法》、《校園環境管理制度》、《個人衛生管理制度》等，評比結果與學期末的評先選優掛鈎，教室、宿舍和清潔區衛生由政教處專人負責檢查，與學校開展的《班級量化考評》相聯繫，占相當的比重。一年來，為了加強學校的環境建設，學校政教處加大了對環境衛生的管理力度。由政教處主抓，各班主任負責各年級的衛生工作。深入開展班級量化考評，其中，衛生評比占有相當大的比重。全校每周三的第7節課安排衛生大掃除；每天早晨及中午安排兩次值日；平時，各班級分別派專人巡視本班的清潔責任區。由值周老師定期檢查、不定期檢查、公布結果，頒發流動紅旗；同時，加大了管理的力度，並及時分析、及時總結。在全校的'綜合治理下，我校的衛生工作有了明顯進步，校園環境更加優美。
五、強化管理，確保全全。
食品衛生方面，為了作到安全第一，學校對食堂加大了管理力度。作到了制度健全、責任到人，食堂人員還進行了體檢，均身體健康。教師就餐地點及餐具等定期消毒，及時打掃或清洗擦拭，做到了乾淨、整潔。學校嚴把食品、原材料採購關，堅持到有衛生許可證的經營單位採購食品、原材料，特別是食堂容易出現問題的油、肉實行了統購制度，由食堂管理人員控制和把關。食堂購買的食品、原材料，按照國家有關規定向經營單位索證，所購物品必須符合衛生規定，並填寫採購登記表；倉庫有專職保管員，嚴格食品出入庫登記制度，倉庫及冷藏設備清潔，通風良好，分類放置，分庫存放。食品加工聲所設施完備，符合衛生要求。食堂工作人員一律持雙證（健康檢查證、崗位培訓合格證）上崗，並嚴格按照有關規定保持個人衛生，有效保證了教師的身心健康。
六、克服不足，再上台階。
我們在自查中發現，儘管我們付出了相當的努力，但終因各種條件所限，在衛生工作還存在硬體設施方面的一些不足，比如，開水供應不及時，校園自來水不很正常，沒有專門的校醫務室及專職工作人員。今後，我們將進一步加大對衛生工作的投入，不斷改善學校衛生環境和條件，使學校衛生工作乃至整體工作再上新的台階。
國小衛生自查報告 篇4
為認真貫徹落實中共中央國務院《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》，我校進一步加強了學校體育衛生工作，以促進學生身心健康發展，全面推進素質教育。根據市教委、市督導室轉發的《關於做好中國小體育專項督導檢查自查工作的通知》的通知，結合我校實際情況，堅持軟體從嚴，硬體從實的原則進行了自查，現將自查情況報告如下：
一、學校概況
我校共有28個教學班，教職工人數96人，在校學生人數1231人。學校占地面積61298平方米，建築面積為9542平方米；是一所城鄉結合學校。
學校本著的辦學理念，以生為本，立足實際，面向全體學生，認真貫徹《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》，落實《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》等有關規定，按照“健康第一”的指導思想和素質教育的要求，切實加強和改進學校體育衛生工作。
二、完善制度、強化管理
（一）學校體育工作方面
1、管理體制
我校是一所農村學校，校長非常重視體育衛生工作，把體育、衛生工作納入學校整體工作計畫，由校長領導，分管副校長分工負責，政教處、教務處、總務處具體落實，校團委協同配合，學校制定了體育、衛生一系列規章制度，保證學校體育、衛生教育工作的全面落實，有專項的體育、衛生計畫及工作總結。
2、經費保障及設備添置。
近年來，我校十分重視發展學生個性，培養學生特長，促進學生全面素質的提高，為了抓好體育、衛生教育工作，學校加大了經濟投入，改善辦學條件。近幾年，對教學環境進行了改建，配備了實施新課程必須的體育器材，建成了校園網際網路、校園廣播網、添置了師生電腦，配備二個多媒體教室，購置數位相機等。學校根據學校班級的規模設定了體育器材室和桌球室各一間。對下發的體育器材進行了造冊登記和分類管理，建立了使用記錄和借用記錄。這些都大大改善了辦學條件，最佳化了學校的育人環境。
3、師資配備及培訓。
學校共有8名在職體育教師，7人為大學本科學歷，其中有女教師3人，黨員教師2人，結構合理，能夠滿足學校體育教學工作的需要。我校把最佳化學校體育、衛生教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，通過校本培訓和每學期24課時培訓學習相結合的方法，最佳化隊伍，體育、衛生教師除了參加專業培訓之外，還參加了新課程標準培訓、信息技術培訓、遠程信息技術培訓、國語等各類培訓，教師整體素質較強。
4、教師待遇
體育教師享受其它學科教師同等待遇；並且每年有運動服裝費等；學校領導支持教師參加教師培訓，每個體育教師都能按規定取得24課時培訓學分。校領導還經常深入體育組，關心他們的工作生活、幫助他們解決困難，充分調動體育教師的積極性；教師自身也積極進取，愛崗奉獻，學校教務處把日常體育工作納入體育教師工作量。
5、學校體育活動及學生體鍛情況。我校認真遵循“健康第一”的指導思想，積極開展三課兩操兩活動，提出“每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子”的號召，開展大課間活動，鼓勵學校師生積極參加各種體育鍛鍊活動，發展師生身體素質。體育工作堅持普及與競技相結合，學校成立校田徑隊、籃球隊等，積極開展學生的體育訓練，開好每年春、秋兩次的運動會，以及班級之間的一些小型體育活動，豐富師生的課餘生活，增強師生體質。20xx年，我校在第一屆興慶區中學生田徑運動會獲得
第六名的好成績；興慶區第一屆籃球賽第二名。
10月31日，我校舉行“陽光體育冬季長跑活動”啟動儀式，要求國中學生每天跑步1500米，每天的大課間活動開展師生晨跑，付之實施，希望同學們能通過冬季長跑，強健體魄，增添活力。近年來，學校的體育教學質量逐步提高，學生體育鍛鍊的態度和習慣普遍增強，校內自覺進行體育活動人數不斷增加，學生健康狀況明顯改善。初三畢業班學生的`體育成績，連續多年在體育中考中穩中有升，不僅為升學奠定良好的基礎，而且提升了學生的身體素質，為學生以後的發展打下堅實的基礎。學校堅持每年做好學生體質健康狀況調查和登記工作，按時完成學生體質健康標準數據採集和上報工作，學生的體鍛合格率達到75％以上。
（二）、學校衛生工作方面
1、建立健全衛生管理制度
根據學校的實際情況，建立符合學校特點的衛生管理制度，使校園衛生保持整潔，校園文化濃厚。
2、飲水衛生
學校為全校學生提供充足、安全衛生的飲水，採用的是取得有效衛生許可證的水廠的水源。
3、公共體育衛生服務
（1）、學校重視校園環境衛生工作，歷來把培養學生自覺的衛生意識和良好的衛生習慣作為抓好文明校風的重要內容之一。校園管理實行班級輪流值班值，責任到人，定期檢查與抽查相結合，加強學生的環境衛生和個人衛生的教育，將衛生教育與檢查考核相結合，提高學生的衛生意識，學校重視學生用眼衛生教育、加強防近視眼，防蛀牙教育，做好常見病、多發病、傳染病的預防工作，傳染病高發季節，每天做好晨檢記錄，對教室及公共場所進行消毒，每年一次定期對學生進行常規體格檢查，積極和家長取得聯繫。
（2）學生體檢重視學生體質健康，每學年對在校學生進行一次健康體檢，並建立學生健康檔案；學校將學生體檢的情況及時反饋給學生和家長，班主任也掌握本班學生的體質狀況，將一些需要特別關注的學生的情況及時告知體育教師，以保證學生的運動安全；班主任還督促學生積極參加體育活動、嚴格學生體育活動的考勤記載，學校和各班還把體育作為評選先進集體和個人的重要條件之一。
（3）全校學生購買了校方責任險；學校接受了市疾病控制中心和興慶區紅十字醫院的預防保健等服務以及上及相關部門的食品衛生檢查和指導。（4）、重視健康教育。學校積極開展健康教育、心理健康課程，健康教師及時對學生中存在的心理問題進行諮詢和疏導，關心留守兒童，提高學生心理健康水平，增強自我調控能力，培養健全的人格和良好的個性心理品質。並通過講座、黑板報、宣傳窗等多種形式對學生進行健康教育和衛生知識教育，特別對愛滋病和吸毒等教育，在各學科滲透的基礎上，通過專題教育等形式，利用“國防禁毒日”宣傳等時機，強化教育，增強了學生的毒品預防意識和社會責任感，使每個學生都爭做“珍愛生命，拒絕毒品”的人。同時，通過國旗下講話、主題班會等多種形式進行深入持久的教育，使每個學生都能健康成長。
三、領導管理
學校有校級領導副校長徐紅同志負責分管體育工作，將體育工作作為重要內容之一納入年度工作計畫及總結中。學校積極保證體育工作正常運行所需的體育經費，每學期購置所需的體育工作所需的器材。
四、存在的問題
1、學生視力不良率不容忽視
我校學生視力不良率為42%，嚴重超出控制數，呈歷年上升趨勢。
2、學校的廁所不達標：學校在建設時就是旱廁，女生的蹲位不達標。
隨著時代的進步，社會的發展，學校體育、衛生工作的要求與標準也在不斷地提高，我們深
知肩負的工作還任重而道遠，也不斷地激勵著我們繼續努力，踏踏實實地工作，為更好地辦好學校教育而努力奮鬥！
國小衛生自查報告 篇5
建設綠色校園是實施素質教育的必要途徑和載體，他對塑造師生文明素養、提高生態環保意識提供了現實環境，起到了極大的促進作用。為此，近年來我校對環境育人的作用高度重視，大力實施校園環境建設，積極開展“綠色校園”創建活動，以“辦學條件標準化、校園環境優美化、教學手段現代化”為目標，不斷加大校園綠化、美化建設的力度和投入，現將綠色校園創建工作開展情況匯報如下：
一、加強組織領導，穩步推進工作落實。
在鎮教委的統一安排部署和有力指導下，學校明確工作方向、工作目標和工作思路，成立了“創建綠色校園”工作領導小組，由校長任組長，由副校長任副組長，創建小組下設辦公室，由後勤領導任主任，其它各處室領導為成員，這樣就形成了多角度，多層面的領導管理體系。領導小組定期召開專門會議研究“綠色學校”創建工作，制定了綠色校園創建實施方案，做到工作方法、步驟、任務、分工明確。本著可持續發展的思路，領導小組積極鼓勵師生員工參與學校規劃，共同制定校園環境和發展的各項措施，使環境教育走上科學化、規範化、制度化、人文化的良性發展軌道。
學校根據市、區環保局，教育局關於“綠色學校”的評估標準，結合學校實際，制定了《馮卯鎮中心國小綠化管理方案》、《馮卯鎮中心國小環境規章制度》、《馮卯鎮中心國小環境教育計畫》等一系列方案制度，而且加大了監管考核力度，把環境教育納入了領導、班主任、教師年度考核項目和學生行為規範的評比檢查之中。
二、實施制度化管理，堅持綠色校園持久化。
（一）管理目標
1.三季有花、四季常青，景色怡人，花園式校園。
2.提高校園綠化覆蓋率，與校園文化有機融合，寓教於景，陶冶情操。
3.突出層次，賞心悅目，經濟適用，多功能並舉。
（二）管理辦法
1.加強領導，抓好指導，細化管理。
2.學校建立園林管護組，具體負責校園的綠化與養護工作。
3.校園綠化與養護工作實行崗位目標責任制，根據對校園花卉樹木管理與養護的質量情況對管理人員和有關班級及班主任實行考核獎懲。
4.學校校園的綠化要按照統一的規劃和布局設計，不得隨意變更，花卉樹木確需變更的需經領導小組研究批准。
5.損壞花卉樹木的必須按照有關規定重新補栽或賠償相應的經濟損失。
（三）管理要求
1.花草、樹木要定期修剪，科學養護，做到花草繁茂，樹木旺盛。
2.花草樹木要及時澆水，合理施肥，根據病蟲害發生情況，適時噴灑農藥、防蟲、治蟲，病害危害程度控制在家5%
以下，無藥害發生。確保成活率和生長茂盛。
3.草坪要生長旺盛，平整、無雜草，高度控制在家厘米左右，無裸露地面，無葉片枯黃。
4.綠地內保持無雜草，無污物，無垃圾，水面無漂浮物，嚴禁亂寫亂畫和亂丟雜物。
5.花卉、苗木要無死枝、枯枝，無人為損害花草樹木現象。
6.各種花草樹木要明確其科屬和生長習性，以便科學管理。
三、加大
資金投入，夯實綠色校園創建基礎。
學校將綠色校園建設列入年度預算，多渠道籌集項目資金，創建工作本著維護、改造、新建三結合的原則，聘請專業人員對學校綠化進行規劃設計，力爭做到合理、美觀、經濟、實用。學校先後投資8萬餘元，建花池5個，回填種植土80立方，挖樹坑200餘個，種植百日紅10株、黃楊苗3400株、海桐苗2600株、冬青苗20__株、棕櫚12棵、廣玉蘭20株、紅葉石楠球50棵、石榴12棵、垂柳15棵、女貞樹20棵、冬青100株，月季60棵、海棠26株、臘梅22株、鋪草坪360平方.綠化覆蓋率46%，生均綠地面積2.9平方米。
四、認真規劃設計，建設“花園式”校園。
學校占地面積7600平方米，綠化面積就達3500平方米，生均綠化面積7.9平米。整修運動場2900平方米，建築設計合理，布局整齊，學校門前有綠化帶，校園內有1個大花園，5個小花池，1處花架長廊，校園內有綠化帶，栽有常青樹等觀賞植物一百多棵，環境優雅，林木蔥鬱，四季常青，教室窗明几淨，令人心曠神怡。達到校園“五化”目標。綠化：按照校園綠化的要求合理栽植風景樹，綠化帶，草坪，喬灌木結合得當，達到“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青”和“三季有花、四季常青”的要求。綠化覆蓋綠達45%以上。美化：做到種植植物高、中、低結合，草木本結合，品種搭配條理，花色布局協調，講究對稱，層次性，協調性，周期性。硬化：校園內非綠化用地均實現硬化。知識化：設知識長廊，宣傳欄櫥窗，樹木掛牌說明，辦公教學樓掛名言佳句、格言、警句等，營造校園的文化氛圍。淨化：校園內，室內保持無紙屑，無痰跡，無垃圾，廁所清潔乾淨。
國小衛生自查報告 篇6
為深入貫徹落實國家、省、市關於治理中國小亂收費問題的指示精神，進一步規範中國小收費行為，加強財務監督和管理，嚴肅財經紀律，提高學校資金使用效益，促進我校教育教學事業健康發展，對我校財務管理情況自查如下：一、強化學校收費行為的管理
1、嚴格執行“一證、一卡、一單、兩公開、四統一”的收費管理制度。一證，學校憑物價部門的《中國小收費許可證》收費；一卡，學生憑《中國小收費公開卡》繳費；一單，學校憑《收費結算清單》與學生結算；兩公開，公開收費標準，公開收費的使用情況；四統一，統一收費時間，統一收費項目，統一收費標準，統一使用財政部門印製的收費票據。經過學校自查，無發現自立收費項目、提高收費標準、卡外收費現象。
2、學校認真實行收費公開制度。學校收費前，能通過校務公開欄、宣傳欄、廣播等形式，將收費政策、項目、標準在校外公示，接受師生和學生家長的監督。
3、進校書刊都能按教育局審定的用書目錄征訂，學校所定的課本目錄都由上級教育主管部門審批後，在由新華書店征訂，除教材以外的其他書刊，堅持學生自願的原則，無強制向學生攤派或變相攤派學習輔導資料及其它用品現象。
4、學生參加平安保險，堅持自願的原則，沒有硬性規定學生必須統一著裝穿校服，沒有強行安排學生統一購買學習生活用品。二加強對中國小收費資金的管理，保證學校日常開支順利進行。
國小衛生自查報告 篇7
我校是一所規模較小的農村國小，占地16500平方米，建築面積8488平方米。現有教學班6個，在校學生203人，另有學前班2個57幼兒。在崗教師11人，教師學歷、崗位合格率均為100%;學校輻射7個行政村。現對一年來的工作自查報告如下：
一、班子團結，向心力強，有一支過硬的教師隊伍。
在素質教育實施過程中，唯有依靠一支肯奉獻、能吃苦、素質高、具有新的教育理念的教師隊伍，才能把素質教育不斷引向深入。領導班子敬業勤政，團結協作，有強烈的事業心和責任心，在工作中善於學習、勇於創新、敢於改革，在教師隊伍中威信高，關鍵時刻打得起硬仗，在社會上有很好的聲譽。我校全體教師十分注重自身綜合素質的提高。工作態度----多乾實事，少說空話;工作精神——樂於吃苦，甘於奉獻;為人處事----寬以待人，嚴於律己;教育教學——拼搏進取，求實創新。
二、全力迎檢，全面提質，上下齊心協力，共創美好校園。
一年來，我校承擔了兩次大型的評估驗收工作，教學督導評估和灤南縣學校管理提高工作現場會。尤其是5月份的現場會，雖然讓我們全體教師感覺很累，但學校的整體工作有了大幅度提升。無論是校長還是教師都感覺身上的膽子好重，毫不誇張的說，教師們幾乎沒有過一個完整的雙休日。學校人員緊張，校長，既要謀劃好學校工作，同時又是一個勤雜工。冬季，修暖氣的扳子經常握在手裡;春季澆地、施肥，水泵壞了需要我去修理同時又兼任著學校的保全兼門衛……在校長的帶動下，我們10位教師不怕苦、不怕累，加班加點，自願犧牲自己的休息時間，團結協作，為學校的發展做出了自己的貢獻。在學校勞動基地建設和班級文化建設方面我們加大投資力度，創建了我校的經濟特色和文化特色，局領導幾次深入學校視察現場會準備工作，對學校的準備情況和師生的表現給予充分的肯定。在全體師生的共同努力下，順利圓滿的完成了5月26日的現場會，展示了全校師生的精神風貌，受到縣局張局長和同仁的一致好評。而且連續兩個禮拜里都有其他鎮的領導和教師約80多人次來我校參觀，並誇讚不止。
三、改善辦學條件，加快發展步伐。
為了使學校成為學生學習和生活的樂園，打造良好的人文環境和自然風光，學校實施了“綠化、硬化、美化、淨化”四化工程。投入四千多元為種植了韭菜，既美化了校園環境，又培養學生的勞動技能和勞動情感，又為學校創經濟效益。為進一步豐富學生的精神文化生活，搭建學生展現才華、張揚個性、發揮潛能、實踐創新的平台，學校要求各班以教室為陣地，積極開展班級文化建設。新穎別致、文明高雅的班級文化，培養了學生的動手能力，陶冶了情操，美化了心靈，啟迪了智慧。今年4月，我校又投資五千餘元硬化了路面，把原來的黃土路變成了漂亮的方磚路。正是縣、鎮、學校的大力投入，使學校的環境有了較大變化，做到了春賞花草、夏遮綠蔭、風不起沙、雨不泥窪，形成了環境優美，生活條件優越，文化氛圍濃厚，人文環境和諧，學習氣氛高漲的局面。
四、加強常規管理，全面提高教育教學質量
1、我校始終把安全工作放在首位，積極開展防震、防火逃生演練，牢固樹立“安全無小事，責任重於泰山”的思想，加強師生的安全知識教育。做好防火、防盜檢查，做到警鐘長鳴，杜絕事故隱患發生，確保了師生安全，學校安寧。
2、以“好習慣是幸福之源”為主題狠抓學生日常行為規範教育和學習習慣養成教育，引導學生積極主動接受管理、參與管理。全面推行學生自主管理模式，加強學生幹部建設，開展豐富多彩的班隊活動，如：大課間、第二課堂、文明禮儀教育、法制、健康教育等，創設民主管理氛圍，調動學生參與管理的自覺性和主動性，提高學生自我教育、自主管理、自我完善的能力。
3、以“20xx年教學質量提高年”為契機，全面實施素質教育，教育教學質量不斷提高。全體教師循循善誘，無私奉獻，全身心地投入到教育教學之中，多方面、多層次的開發學生智力，培養能力，使學生在各個方面主動發展。在上級領導的關懷指導下,全體教師團結奮進，開拓創新，勵精圖治，取得了一個又一個的輝煌成績,可以說，全校師生在這裡，灑下了辛勤的汗水，留下了堅實的腳印，同時也贏得了上級領導和社會各界的廣泛讚譽。
4、體育藝術教育因為缺乏專職教師，所以一直是農村國小的一個薄弱環節，但我們始終牢固樹立“健康第一”思想，認真貫徹體衛工作條例，以體育藝術課、大課間活動、第二課堂為平台，全體教師共同參與，紮實開展鎮運動會、藝術節等民眾性活動，全力推進陽光體育運動，確保學生每天鍛鍊1小時。大力實施“一校一品牌、一生雙愛好”工程，發展學生愛好、特長，加強體育課外活動。
五、取得成績
通過全體師生的共同努力，學校先後被縣局評為 “現代教育技術工作先進單位”、 “優秀少先大隊”、“教育督導評估工作先進單位” “勞動教育實踐基地示範學校” 等榮譽稱號;上學期獲期末成績檢測全鎮第一、常規管理評比全鎮第一、大課間活動評比全鎮第一，本學期春季運動會全鎮團體總分第一。
崔新庄子完全國小全體師生正以飽滿的熱情，求真務實的工作作風，逐步向規範化、科學化、精細化、人文化的管理目標邁進。
六、存在的問題
通過自查，我校工作雖然取得了一定的成績，但也存在著許多問題與不足：
1、學校師資隊伍、校園環境、硬體設施等各方面的條件有待加強，它們制約著教育教學工作的有效開展。
2、多數家長對教育認識不足，對孩子學習督促不夠。
七、今後努力方向
針對以上檢查中存在的問題，我校今後將著重做好以下幾方面的工作：
1、積極籌措經費，千方百計改善辦學條件，大力抓好校園綠化、美化建設，使學校日益凸顯環境育人的功能，為師生創造一個良好的工作和學習環境。
2、加強教師隊伍建設，加大教師培訓力度，從師德、事業心、責任心方面入手，採取切實有效的措施，努力打造一支師德更高尚，業務更精良的教師隊伍。
3、立足未來，科學規劃，認真抓好校安工程。
4、聚焦課堂，以課堂教學為主陣地，穩步提升教學質量。
國小衛生自查報告 篇8
一、學校基本情況
學校在編在崗教師XX人，其中招考教師分配3人，借調政府一人，病休1人。教師學歷合格率100%，專科以上學歷28，其中中學高級教師4名，市骨幹教師3名，省骨幹教師1名，培訓教師1人。學校有12個教學班，共有學生558人。
學校辦學願景：為學生終身幸福奠基，為教師迅速成長鋪路，把學校辦成師生共同成長的樂園。
學校育人目標：打好基礎、發展個性、發掘潛能。
學校管理機制：以人為本、科研興校、依法治校、質量強校。
刻風：敬業愛崗，樂教善研。
學風：拼搏進取，勤學善思。
校訓：勤奮文明，求實創新。
二、主要工作
（一）抓整體，統籌安排，開學井然有序
1、開學準備及師生返校情況
為認真落實市教育局布置的開學工作，我校於8月20日下午三點召開校級領導班子，四點召開全體教師會，將開學工作全面鋪開，落到實處。師生返校情況良好，返校率達100%，教師人人到崗，服務區學生無一人流失，學校於9月1日按正式課表上課。通過早布置、早安排，今年的開學工作是近幾年學校工作全面走上正軌最快最早的一次。
2、按課程計畫開足開齊課時
按課程計畫開足開齊課時，配齊配足專職教師，有計畫實施專題教育是我校教學管理的一大特色。
學校嚴格按國家課程標準，參照課程計畫和XX市教研室下發的國小課程安排表，開齊、開足、開好課程，配齊配足體、音、思品、科學科技、英語、信息技術、社區與實踐等專職教師。凡是學生定了教材的課程科目，學校都安排了一定的課時進行教學。根據學校減負規定，學校強化了學生教輔資料的管理，任何教師不得以任何名義推薦和鼓勵學生買教輔資料。
學校還開設豐富多彩的地方課程、綜合實踐活動和學校等課程，強化落實13項專題教育和六個專題的形勢教育。為了認真落實專題教育，學校制定了《XX國小專題教育實施方案》，將13個專題教育分解給行為、健康、生命、開發、社區服務和社會實踐、品生、品社課教師和班主任，為了緩解課時的壓力，還利用廣播、電視和遠教課的形式進行集中講課，切實將專題教育落到實處；在學校即將開展的形勢教育中，通過“生活新變化”“社會新氣象”“農村新面貌”“科技新發展”“國際新形象”“未來新藍圖”等六個專題，讓學生了解五年來我國人民民眾生活水平和質量的提高、社會生活領域取得的積極進展、新農村建設的初步成果、科學技術的飛速發展、在國際舞台發揮的積極作用和黨的xx大描繪的宏偉藍圖。同時通過實踐活動親身感受身邊的變化、家鄉的變化。
9月1日教導處公布了教師任課情況，並按市局精神和要求與教師績效工資掛鈎。9月10日，學校還對部分教師的常規資料進行了抽樣檢查，教師均能按照《XX市教學常規三十條》之規定進行教育教學，效果良好。校長高支芳同志擔任學校品德專職教師，其他領導分別擔任語文、數學科目的教學，教學常規資料在此次抽查中均為“優”。
3、後勤服務、安全保障情況
學校高度重視後勤服務保障工作，把學生飲食衛生安全放在首位。一切按照國家的食品衛生要求狠抓落實，成立了食品衛生領導小組。學校後勤組織人員對校園電路、圍牆、欄桿、門窗、扶桿等安全隱患進行了2次認真排查，並進行了詳實的記載和及時的整改。學校還與教師、學生、食堂職工、小賣部員工、住宿生簽訂了安全責任狀，進一步規範了學生在校內、校外的安全行為，全面落實了安全責任，為學校師生安全提供了有力保障。
4、改善辦學條件。
近年來，我校新建了學生食堂和學生公寓，改建了學生廁所，都已正式投入使用，受到了學生和社會的好評。
（二）抓主題，周密布置，確保教學工作有一個良好開端
1、進一步完善教學制度
開學初組織教師認真學習《XX市教師隊伍管理三十條》、《XX市義務教育學校德育常規三十條》、《XX市義務教育學校教學常規三十條》，還學習了學校的《教學獎懲責任制》、《教師坐班考勤制度》、《教師集體備課制度》、《教研教改制度》，教師很快地投入到教育教學中了。
2、進一步規範教學行為
學校嚴格遵守國家的教育方針政策，辦學理念先進，辦學方向明確，嚴格按照市制定的《XX市教師隊伍管理三十條》規範教師教學行為。學校工作呈良性發展。
3、進一步規範循環教材的使用
上學期結束時，學校對循環教材的破損、遺失進行了統計，指定專人進行分科分類清理、修補，需要更新的循環教科書控制在總量的15%以內。在學校的規範管理下，我校上期已組織專人對循環教材分年級、分科目逐一登記、編號、上架並建立了台帳；配置了專門用於保管、儲存教科書的場所和空間並分科存放；指定馮秀雲老師專門負責教科書的日常管理，配置了防火、防盜、防潮、防蛀等設施；科任教師做到了課前發放、課後回收，循環使用，不允許學生在教科書上亂寫亂畫；建立了教科書循環使用工作責任制。通過努力，以期本學期需要更新的循環教科書控制在總量的5%以內。
4、及時回收並認真保管《學生綜合素質評價報告簿》
學生在報名時，由班主任負責對各班發放的《學生綜合素質評價報告簿》進行了回收與檢查，並由班主任負責保存，保存情況與班主任的津貼掛鈎。
（三）抓細微，堅決不流失一個孩子
學校為了做好控流保學工作，實行“領導包村、教師包組、班主任包班”的政策，召開了校領導班子專題會、教師大會，學校與各班辦主任及教師簽訂了“控流保學責任狀”。通過家訪，與家長交流；利用廣播、黑板報、橫幅、標語等形式宣講義務教育法，依法保障適齡兒童、少年平等接受義務教育的權利。特別是宣傳標語深入人心。如：學習創造未來，知識改變命運；貧窮不讀書，窮根難斷；富貴不讀書，富貴不長；誰擁有了知識，誰就擁有了財富；家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育；有田不耕倉庫虛，有書不讀子孫愚；實施素質教育，促進人的全面發展。對特別困難的學生，學校給予減免，決不讓學生因家庭經濟困難而輟學。到9月1日止，我校學生全部返校，無一人流失。
（四）抓監督，嚴格執行收費政策
開學初，學校召開校委會、班主任收費專題會議，嚴格按上級有關精神進行收費。對所有收費檔案在校務公開欄中進行全文公示，決不多收、亂收。凡是家長不明白的地方，教師都給予熱情地講解，不厭其煩，直至家長明白為止。學校為收費工作專門設立了投訴箱，隨時接受社會各界的監督，希望通過我們的工作讓家長滿意、社會滿意。
（五）抓安全，促進校園平安和諧
安全管理工作是學校工作的重頭戲，它直接關係到學校的發展與聲譽，為了把這項工作過硬抓好，做到萬無一失，我們做了以下工作：
1、建立安全工作專班
學校建立了以校長為首，分管副校長主抓，政教主任、後勤主任、班主任直接管理，學生代表參與、所有教職員工共同管理的網路體系，分工明確、責任到人。
2、簽訂安全工作責任狀
學校的校長與各分塊的領導分別簽訂學校安全責任狀，使每位領導“人人肩上有擔子，個個身上有責任”。如，政教副校長對學校安全負總責，教學副校長對教師教學、學生上課安全負責，後勤副校長對學校建築群、設備設施、小賣部負責。學校同時還與班主任、教師、後勤職工、小賣部從業人員一一簽訂了責任狀，使安全工作項項落到實處。
3、督查學生安全行為。學校對學生的安全管理是我校管理工作的另一大特色。
教學區學生安全管理
（1）學校設立了“領導全天侯巡邏崗”、“副組長中午全校負責制”、“教師全天候樓層負責崗”“少先隊幹部負責崗”等安全衛生督查崗位和專班，崗位職責上牆，分工明確，責任到人。如，每天中午我們是這樣進行管理的：學校值班領導和教師一律在學校就餐，全面巡查全校學生的就餐活動情況，直至12：40，組織學生進班午休，在此期間當值班人員若發現學生的危險行為，立即制止；發現學生的不文明現象，立即教育；發現重大事故，立即報告。同時，還建立了《學生安全管理台帳》，學生活動的點點滴滴都記錄在案，便於學校及時教育、警戒和處理。為此，學校的各種大小事故均消滅在萌芽狀態，無一事故發生。
（2）學校加強了對學生的安全法紀教育。學校制定了《安全法紀教育周活動方案》和《安全十不準》，班級擬定《班級公約》，學校組織學習《守護生命十大黃金法則》，9月1日各班在政教處的組織下開展了以“安全”為主題的《開學第一課》。學校政教處將開學第一周為“安全教育周”，活動主題為“知識守護生命”。校長高支芳在開學典禮和升旗儀式上作了重點強調。
（3）在學生的安全管理上，學校要求教職員工樹立全員安全意識，明白學生的安全問題不是學校領導、班主任的責任，而是XX國小所有員工的責任。作為學校的員工，人人都應是學生的監護人、保護神。同時還組織教師進行了安全法紀教育。
（4）校外學生安全管理。學校與學生家長簽訂安全責任狀。學校的每個教師按照“控流保學一覽表”的安排，到自己負責的村組學生家中，與學生家長簽訂安全責任狀，共同學習責任狀內容，討論並指導家長如何更好地保證學生的安全問題。此項舉措受到學生家長和社會的好評。
住宿部學生安全管理
（1）學生宿公寓已正式已投入使用一年，寄宿的學生都已於9月1日入住宿舍樓，由學校統一進行管理。根據學生年齡都較小的特點，學校為住宿生們配備了專門的班主任和生活老師，每天對學生的入睡和進餐進行跟蹤管理。
（2）建立健全住宿生管理制度。學校對住宿生實行分時段封閉管理，周一由家長送入學校，周五家長接回並履行簽字手續，期間外部人員未經許可不得進入學生宿舍。
（3）充分發揮學生的幫帶作用。學校為了讓每位學生能更好地在公寓生活，特安排以大帶小的辦法來分配寢室，六年級的同學帶二年級，五年級的同學帶三年級。通過一段時間的管理幫助，住宿生們都很快適應了學校生活，較入學時有了很大的改觀。
（4）開展豐富的遊戲活動。為了讓學生們的課外生活更加豐富，學校為住宿的學生們買來了跳繩、桌球、羽毛球等多種體育用品。值班領導和生活老師一起參與，這已成為XX國小的一道亮麗的風景。
4、排查校園安全隱患，開展寢室文化建設。
卡立安全台帳，學校定期不定期的開展隱患查處是學校後勤管理的一大特色。
對學校各室的各種設定全面察看，對後勤的設施天天檢查，不留死角，發現問題及時整改，不放過一塊“破玻璃”和“一個生鏽的螺釘”。上學期末，學校為保障學生的人身安全，在不敢舉債的情況下，由學校領導自己墊錢將教學樓前圍牆增高至1米2。雖然花的費用不高，但它表達了我校領導班子對排除隱患的信心和決心，是學校“學生安全勝於一切”的管理理念的彰顯。開學至今，學校已經進行了兩次拉網式排查。
5、建立學校安全管理台帳。
學校每天有值班領導和教師值日，學校建築物、教學設備設施、學校食堂、小賣部、廁所、樓道口和學生活動密集處都有專人負責管理、處理和記載。學校建立了《學生安全台帳》《食品安全台帳》《校園放心小賣部安全台帳》。學校每天每周的安全衛生情況有據可查，有利於整改、查找原因、接受教訓、劃分工作責任界線。
6、劃分衛生責任區。
學校把校園的各個部分、角角落落都分給各班，把各部分的衛生標準交給每班，使學校領導、班主任和學生每天每時去管理好自己的衛生區，同時每天做好衛生管理情況記載，對衛生情況每周一公布，每月一評比，學校的校容校貌常抓常新。
（六）抓特色，促進學生健康發展
1、加強班級文化建設和學校體育、衛生工作
（1）創新班級文化建設。6月28日，新聞對學校班級文化建設進行了報導。一是各班班主任發動學生進行班牌徵集形成個性化班牌。二是各班根據班牌含義進行個性化的班級文化建設，目的是讓教室內外的每一堵牆都說話，讓學生時時刻刻、事事處處都能感受到文化的氣息，從而潛移默化地陶冶學生情操，淨化學生心靈，體會到“文化”不僅僅是知識。三是完善班級圖書角建設。學校為每個班級購買了與各班班牌匹配的個性化書架，學生把自己和家中收藏的書籍拿到班級充實圖書角。各班學生自發成立了圖書管理小組，舉行了好書交換活動，形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。四是各班開闢了讀書專欄，用來記錄師生的讀書活動和讀書感言。五是學校為各班購買花草各兩盆，除了可以裝扮圖書角外，還培養了學生的細心和愛心以及讀書情趣。
（2）學校一如既往地重視學校的體育衛生工作，切實保證學生的體育活動時間。亮點就是配好專職體育教師，上好上足體育課，制定《XX國小大課間操活動安排》開展大課間操活動，師生堅持每天大課間30分鐘時間的活動；制定《XX國小學生在校一小時鍛鍊方案》切實保證學生每天一小時的鍛鍊時間，從而提高全體學生的體質和健康水平。
（3）認真抓好疾病的防控工作，杜絕各種傳染病在學校發生。本期一開學，學校就恢復了對疾病的防控，給各班發放了洗手盆、消毒藥品等消毒工具。每班在班主任的帶領下進行每天早、中、晚三次的洗手消毒，每天中、晚兩次的教室、清潔區消毒工作。學校還給按每十人一支的標準給全校師生配備了體溫計，要求早、中各一次檢查，以便及時發現問題。在學校的嚴格控制和管理下，我校的流行病防控工作多次受到鎮政府和學區領導的好評。
2、充分利用遠程教育資源
為了調動學生的學習興趣，讓農村的孩子也享受到先進的教學設備和教學方法，學校充分利用學校內部網路中已有的共享教育資源，並將遠程教育工程建設費用列入公用經費，保證教師能在遠教室正常上課。每星期學校要求教師利用遠程教育室上好20節課，同時不斷充實、完善、開發新的共享平台。為了保證學校學生每星期能在遠程教育室切實上好20節次課，學校領導高度重視，要求管理員把20節課按照周、節安排到各班，再由班主任根據本年級學生必修課程，按照月、日、節安排給科任教師，最後由學校教務員根據各班安排的課次安排出學校本學期遠程教育總課表。教師根據課表可提前下載，按時上課。
（七）抓管理，紮實推進教育管理年活動
學校按照全市20__年教育工作會議精神，以“教育管理年”活動為主線，扎紮實實地開展了各項活動，有效推進了學校工作全面、協調、持續、健康發展，取得一定成效。具體措施如下：一是所有教師學規範、工作當中做規範、立足實際創規範。二是完善各項制度，用制度管人。三是加強過程管理，強化現代管理意識。特別注重深入實際引導規範。校辦設計了並由校長親自記載了《學校問題與現象紀實冊》《教育管理年學生行為習慣記載》《教育管理年領導班子工作記載》《教育管理年教職工亮點記載》《教育管理年領導班子成員亮點記載》。每個星期校長辦公會進行通報批評或表揚，在間周一次的例會上教職工的點滴亮點也得到了充分彰顯。四是全面提升師生素質，管理規範創佳績。一年來，學校先後獲得六項榮譽：“學校工作先進單位”、“學校安全工作先進單位”、“義務教育教學先進單位”、“學校美育節先進單位”、“繼續教育先進單位”，學校食堂被評為“XX市中國小放心食堂”。XX國小在市局舉辦的各類師生競賽活動中喜獲十個一等獎和四個二等獎。教師個人競技在市獲一等獎的有朱金玲、何昱燊、龔書瓊老師。輔導學生獲獎的有“大家唱、大家跳”廣播體操一等獎、校園舞一等獎、大合唱一等獎、全能獎一等獎；六年級學生英語競賽一等獎；繪畫作品一等獎；更為可喜的是學生張雪立在馮愛華老師的輔導下獲省演講比賽第四名，成為了XX市的一個小學生代表參加了北京夏令營活動。教師論文20多篇發表或獲獎，高支芳校長、璩雨林校長、舒伍生校長的文章均在刊物上發表。這是XX國小開展“教育管理年”活動，狠抓教師專業發展和學生個性發展的結晶。
三、今後努力方向
1、校園物質文化環境將得到改善。一是圍牆文化建設，讓校園圍牆為“國學文化牆”和“陽光體育牆”，讓文化牆成了校園內一道亮麗的風景，改變了過去雜草叢生，牆面斑駁的破敗景象。二是布置校園文化標語和宣傳欄。在教學樓西側布置5塊活動展板，3塊是學校開展教育活動的剪影，另外2塊是“熱愛生活”序列，分別介紹國內外小學生讀書、運動、環保、積極參加社會實踐等方面的活動情況，以開闊學生的視野，縮短與世界的距離。三是布置樓道文化，讓每個牆壁都說話，每個角落都育人。大體設計為教學樓一樓“童話故事彩繪”，二樓“故事人物簡介”，三樓“浩瀚海洋”，四樓“無窮宇宙”。四是學生公寓文化建設和食堂要更具特色。
2、努力提高教育教學質量。通過培養名教師、打造精課堂、研究新課題、形成優評價，促進學校教育教學質量的提高。
3、形成XX國小公寓的特色管理。
總而言之，開學工作千頭萬緒，目前只是一個良好開端，艱苦的工作還在後面，還需要我們百倍的努力。
國小衛生自查報告 篇9
濫壩國小為一所村級完全國小，現有6個教學班，在校學生155人，教職工8人。根據省、市、縣關於做好學校體育衛生藝術工作專項督導檢查自查工作的通知要求，我校對本校體育、衛生與藝術教育工作進行了認真自查，現將自查情況報告如下：
一、高度重視，提高認識
學校領導充分利用教師政治業務學習時間，組織全體教師認真學習相關檔案精神和《學校藝術教育工作規程》、《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》等法律法規，通過組織學習，從而使全體教師認識到體衛藝工作專項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進和加強學校體衛藝教育工作的重要措施，使大家提高了認識，統一了思想，決心共同把體衛藝教育專項檢查工作做好。
二、制定方案，開展工作
我校一貫把體育衛生藝術教育工作納入到學校整體工作計畫之中，建立校長領導下的學校體育衛生藝術教育工作領導小組，實行分管負責制。工作流程為：校長—分管領導—體育衛生藝術教師一條線。學校領導組織相關教師積極學習國家體育、衛生、藝術教育工作政策和法規。學校每學年的工作計畫和年終工作總結中，都把體育衛生藝術教育工作的內容作為重要的一項。學校還有專項的體育、衛生、藝術教育工作計畫和專項工作總結，從而為這項工作的順利開展奠定堅實的基礎，提供可靠的保障。
三、學校體育衛生藝術工作開展情況：
（一）、學校體育工作開展情況：
1.嚴格執行課時計畫，確保正常教學秩序。我校嚴格執行國家教育課程管理計畫，按要求開足開齊體育課，並按課標的要求授課，充分發揮體育課堂的主陣地作用。1—2年級體育每周4節，3—6年級每周3節，學校不以任何理由擠占、挪用體育課時間，同時開展大課間活動，學校的體育場地、設施免費開放，保證學生每天一小時的`體育活動時間，確保了陽光體育鍛鍊的實施。
2.班主任掌握學生體質狀況、督促學生積極參加體育活動、嚴格學生體育活動的考勤記載，並把體育作為評選先進集體和個人的重要條件之一。學校規定，學生體育課成績達不到良好等級，本學期不得參加“三好學生”的評選
3.學生每天一小時體育鍛鍊時間（含體育課）能得到落實，學校定期組織課外、校外體育活動，並做到規範化、制度化，每年組織一次全體學生參加的校運會，學校有開展體育活動的安全要求與措施。
4.學校按要求安排具有學科專長的教師擔任兼職體育老師，體育教師享受其它學科教師同等待遇，按規定要求參加繼續教育培訓；並落實運動服裝、鞋等勞保待遇。
6.學校按省級分類配備目錄三類要求配置，設定體育場地、配備體育器材和教學需要的各種教具、掛圖等。相關場地、器材符合國家、省級有關規定，符合教學基本要求，並保證體育教學、課外體育活動和課餘體育訓練的安全進行。
7.學校有校長負責體育工作，並將體育工作納入年度工作計畫及總結中。體育經費能確保學校體育工作正常運行。
(二）、學校衛生工作情況
1.教學衛生
（1）教室的採光照明：按照《中國小校教室採光和照明衛生標準》進行檢查，教室平均照度達到150LX。
（2）教室黑板：按照《中國小校教室採光和照明衛生標準》進行檢查，黑板無破損或裂縫、無眩光、無局部照明燈。
2.學校食品衛生：學校有供水設施；並為學生提供充足的、基本符合衛生標準的飲用水。
3.廁所衛生：學校建有蹲位數達標的廁所。並有專人打掃，清潔。 4.健康教育
學校每個學期均聘請村衛生室醫生來校進行專題講座，平時，針對具體突發情況，進行宣傳衛生防疫知識。做到制度化，經常化。學校認真落實體育與保健課程的實施。學校還經常利用地方課、宣傳窗、黑板報等形式，廣泛進行宣傳教育。讓學生掌握基本的健康知識及養成健康的行為和習慣包括各種傳染性疾病的防治知識。
7.學校有校長負責衛生工作，並將衛生工作納入年度工作計畫及總結中。衛生經費是能確保學校衛生工作正常運行。
（ 三）、學校藝術教育工作
1.學校按國家頒布的課程計畫開齊、開足藝術課程，並按照新課程標準要求授課。
2.班主任能積極引導全體學生參加課外藝術活動。
3.學校要求各班主任組織班級建立課外興趣活動小組，課餘藝術輔導與訓練做到經常化、制度化，定期舉辦綜合性的藝術活動。
4.按要求配備兼職藝術教師，享受其它學科教師同等待遇，定期開展教研活動，參加繼續教育培訓。 5.按省級分類配備三類目錄要求配備教學器材、教具、掛圖等。相關器材符合國家或省級有關規定，符合教學基本要求。
6.學校有校長負責藝術教育工作，並將藝術教育工作納入年度工作計畫及總結中。藝術教育經費能確保學校藝術教育活動工作正常運行。
四、存在的困難和努力方向：
（一）困難：
1、教室課桌椅要真正達到：“《學校課桌椅衛生標準》”要求尚有一定的距離。
2、學校校園場地小，學生開展活動場地小。
3、經費不足，體衛藝設備、器材缺乏，沒有獨立的衛生室及醫務人員。
4、到目前止，我校尚無體藝專職教師。
（二）、努力方向：
積極創造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學校功能室設備、器材的困難，加大對學校體育、衛生設施設備的投入。建設改造學校運動場地、飲水設施、廁所等，逐步使學校體育衛生設施設備配備達到國家基本標準，滿足教育教學的基本需要，不斷向高層次的目標邁進。
國小衛生自查報告 篇10
為確保義務教育經費的合理使用,我校高度重視，保障日常公用經費的投入，確保學校教學工作的正常運轉，努力改善辦學條件。現對20xx年—20xx年教育經費的投入、使用情況進行自查，具體情況如下：
一、教育經費的落實和保障情況
近幾年來，上級教育部門對我校義務教育經費按要求按時、足額到位，教師工資按時足額兌現，統一發放。財政對基礎教育轉移支付經費由教育主管機構統一管理，專款專用，全部用於教育。
二、教育經費的管理和使用情況
我校屬事業單位，教育經費的管理和使用必須嚴格執行國家有關法律、法規和財務規章制度，堅持勤儉辦教育的方針，如實反映財務狀況，依法組織收入，努力節約支出，建立健全財務制度，學校對教育經費的使用進行財務控制和監督。
1、經費使用無存在挪用、移用、擠占和截留的情況，日常公用經費開支也無存在發放教職工津補貼和獎金福利。
2、公用經費使用規範，無擠占開支招待費、旅遊療（休）養和發放教職工福利等。
3、學校實行經費公示制度，對需要公布的項目逐一公布。
4、學校學生數每一個學期都是如實上報。學籍登記規範，學校學籍信息真實、正確、完整，真正實現了一生一學籍，無多學籍，漏報學籍現象。
5、學校按教育局和中心校的要求來編制教育階段學校預算。
三、教育收費情況
學校教育收費，一切按照上級教育部門的規定（零收費）執行，無存在亂收費行為:
1、本年度沒有為學生辦理代辦服務費。
2、教育教學中從無強制組織學生參加各類培訓機構舉辦的興趣班等學習，學校也無存在從中獲利用於日常開支和教職工發放福利的行為。
四、檢查情況
我校在上級主管部門的領導下，嚴格按照“校財局管”的財務管理體制，嚴格要求我校報帳員按時報帳，所有票據都是正規票據，沒有白髮票。公用經費管理使用的具體做法是：
（1）我校加強財務管理，嚴格執行《會計法》和上級有關財務制度的規定。學校的一切資金，由學校財務人員按有關規定統領統支，沒有出現以任何理由單獨收費現象。
（2）認真履行報賬制度，力求資金的規範使用，無挪用、擠占、截留等現象的發生。嚴格財經審批手續。所有報銷發票，做到手續完備，每張發票有經手人簽字、證明人簽字、校長簽字。
（3）堅決貫徹執行國家及上級主管部門的有關財務法規，沒有發生在政策法規範圍之外，自作主張處理財務的不良問題。
（4）財務專管教師具體負責財務管理，學校任何財務活動必須經財務教師和校長審批後，方可實施。重大開支項目，都經校務會議集體決定。向上級申請報告，方可實施。
（5）差旅費報銷，嚴格執行檔案規定。
（6）需要購置各種設備、儀器、教具、辦公用品及其它物品，都先通過學校班子決定後，才添置。
（7）財會教師嚴格執法，自覺執行財經紀律，做好財務審核。
（8）在保證辦公費的'前提下，努力改善學校的辦學條件。
（9）營養工程執行情況。我校的營養工程由專門的人員負責，並且嚴格按照上級的規定執行，每一天都是及時發放給學生，然後再進行簽字登記。
五、今後的打算
今後在使用預算我們做到統籌兼顧、保證重點，量入為出，精打細算，將學校的長遠規劃與短期安排相結合，勤儉節約，努力提高日常公用經費的使用效益及生活費的使用效益。
xx市xx國小
20xx.04.11