婦女兒童規劃自查報告 篇1
洋縣X鎮中心國小是洋縣人民政府布點調整規劃的定點農村國小。20xx年遷建以來，認真貫徹實施上級黨委、政府的各項工作安排，充分認識到婦女兒童工作在全面構建設和諧社會、國家中長期發展戰略中的重要地位，注重婦女兒童工作在我鎮總體工作中所凸顯的位置，經過自查，我們做好了以下各方面的工作。
一、充分體現女教職工與男教職工平等的政治地位，女教師參與學校民主管理的能力增強，水平顯著提高。
我鎮國小是以女教師為主體的教育單位，因此學校非常重視女教師在學校工作的地位。廣大女職工工作熱情高漲，女職工的勞動保護、勞動保障也得到較好落實，女職工享有男女同工同酬，失業保險、生育保險、評優樹模、職稱晉升、享受婚假、產假等制度也在逐步完善。在縣婦聯與勞動保障、教育主管部門的領導下，有效地為保障了女教師的切身利益。
二、婦女參政議政能力增強，政治地位明顯提高。
《規劃》實施以來，全鎮國小參與決策和社會管理的女教師人數不斷增加，婦女參與學校管理的水平日益提高。不斷擴大婦女民主參與的渠道，提高婦女參政議政水平。我鎮國小目前有校級女幹部1人，中層領導6人，2名女教師（工會委員）參與學校財務審計工作。我鎮國小教代會教師代表中女性比例為60%。為廣大婦女平等參與民主治理，諫言獻策和施展才華拓展了平台。
三、鞏固普九成果，女童受教育程度日漸提高。
我鎮已實現九年義務教育，已順利完成“兩基”達標驗收，20xx年，我鎮國小適齡兒童淨入學率為100%，其中女童入學率為100%。
四、維權工作深入紮實，法制環境進一步最佳化。
保護婦女兒童合法權益是《兩個規劃》的重要內容，為了進一步落實婦女權益保護，我鎮國小積極貫徹上級檔案精神，堅決打擊侵犯婦女兒童合法權益的違法犯罪活動。為大力倡導平等、文明、和睦、穩定的家庭，反對家庭暴力，黨支部、工會作為維護婦女兒童合法權益的忠實代表，在全鎮範圍內廣泛宣傳，營造了良好的法制環境。
五、主要經驗與作法
1、加強領導、強化管理行為，確保兩個規劃的順利實施。貫徹實施“兩個規劃”是學校領導的重要職責，我校從戰略和全局的高度，充分認識實施“兩個規劃”的重要性，進一步增強了政治意識、大局意識和責任意識，把實施“兩個規劃”工作列入學校的議事日程，精心布置和指導，並採取積極措施，加大了實施“兩個規劃”的力度。及時調整充實工作思路，確保了婦女兒童工作的順利開展。
2、加大宣傳力度，提高新規劃的知曉率。新規劃頒布後，我鎮開展了形式多樣的學習宣傳活動和培訓工作。一是利用節日宣傳，每年“三八”節，學校通過，開展學習宣傳諮詢活動，發放宣傳資料。二是辦好試點，工會定期召開婦女大會，宣傳男女平等基本國策，宣傳兩綱規劃的重要性、主要內容、核心指標，使全社會了解新規劃，促進新規劃的實施。
3、全面享受國家法定的假日，多方面為女職工謀福利。每年“三八”節學校為女教師送慰問品，按照法定假日休假；在鎮政府的牽頭下，多次免費為女職工進行體檢，發放衛生保健藥品；節假日組織女職工外出休假、旅遊；學校領導親自到醫院（家）看望患病的教師，把學校的溫暖送給了女職工。
4、與縣婦聯、團縣委、縣關工委聯繫，多次開展形式多樣的“關心下一代行動”，為貧困學生捐款、捐物，儘可能讓更多的學生享受國家的各種救助和幫扶，讓他們健康成長。
總之，我校的婦女兒童工作正進入穩步發展的軌道，實施兩個規劃的工作積極、主動、紮實，儘管我們做了大量的工作，但仍有不少因素制約著婦女兒童的發展。在今後的工作中，我們一定會加大宣傳和工作力度，使我鎮的婦女兒童工作穩步推進。
婦女兒童規劃自查報告 篇2
為了迎接銀監會對商業銀行個人理財業務的檢查，規範支行個人理財業務，根據銀監會下發的《關於進一步規範商業銀行個人理財業務有關問題的通知》精神，我支行對200*年以來的經營業務進行了全面、逐項、細緻的檢查，現將開展自查工作情況匯報如下：
一、人員配備情況
理財經理根據其評估結果，向客戶推薦相應得理財產品。《評估報告》經理財經理與客戶進行簽字後，交由支行理財主管審核並簽字，單筆購買金額超過100萬的客戶，《評估報告》還經由支行分管個人理財業務行長簽字。自查中發現有少數客戶的《評估報告》未經支行理財主管簽字審核，已補交給支行主管審核。
在具體的理財產品銷售前，理財經理均向客戶說明了產品結構、風險、收益等相關信息，讓客戶在充分了解產品的基礎上作出選擇。理財產品的《契約》、《契約》、《風險揭示書》中客戶資料均填寫完整。
二、資料檔案保存
20xx年以來，所有理財產品的《風險評估報告》、《契約》、《契約》、《風險揭示書》等檔案資料均保存完整，並按期裝訂成冊，入庫統一保管，其中，《客戶風險評估報告》實行專夾保管、一年內有效的保管機制。支行理財經理為每期產品和《風險評估報告》建立了詳盡的客戶電子檔案，方便及時了解客戶情況和日後與客戶溝通。本次自查中發現有些風險評估報告未裝訂建表，擬定於今天下班前完成建表裝訂工作。
婦女兒童規劃自查報告 篇3
今年以來，XX市XX區聯社堅持標本兼治、重在治本的原則，緊緊抓住制度、執行、監督三個環節，以制度執行年活動為載體，從全面構建合規風險管理體系入手，狠抓五個到位，深入紮實做好合規經營、合規操作監督檢查和整改工作，進一步規範經營行為，防範事故案件，有力地促進了全轄農村信用社又好又快發展。我們的主要做法是：
一、高度重視，組織領導到位
自年初一開始，聯社領導班子把合規管理工作納入重要議事日程和年度目標考核，作為評先選優的重要內容，堅持常抓不懈。
一是成立了以黨委書記、理事長為組長，紀委書記、監事長為副組長，經營班子和部室負責人為成員的制度執行年、合規經營、合規操作管理年活動領導小組，負責整個活動的組織開展和檢查督促，落實稽核監察保衛部具體負責此項工作。
二是分別制定了制度執行年活動和合規經營、合規操作自查自糾工作實施方案，明確了工作步驟、方法和要求，做到了有的放矢。
三是實行一把手負責制，聯社監事長與各信用社主任、信用社主任與職工層層簽訂合規經營、合規操作自查自糾工作責任書份。聯社領導、部門負責人按照分工各司其責，認真履職盡責，率先垂範，以身作則，正人先正己，爭做合規帶頭人，為深化改革和促進發展奠定基礎。
二、抓合規意識教育，培訓學習到位
為提高全體員工特別是新青員工的合規意識，聯社一是把自省聯社成立以來出台的制度辦法和金融職業道德規範、法律法規以及各種案例作為學習培訓內容，重點提高員工對基本制度的熟悉程度，強化學法、懂規、遵紀、守制意識。二是按照統一規劃、分級實施的原則，年內聯社共組織培訓學習班X期，參訓人員達X人，其中一線員工的學習面達90%以上，使大家真正認識到內控優先，制度先行的重要性，理解和熟悉自身崗位內控要點，主動預防和發現風險。三是是採取了自學、集中學、分散學、崗位交流學、互動式討論學等多種形式，認真學習《業務流程合規操作手冊》、《安全保衛工作理論與實務》等業務書籍。同時，結合案件防控實際，把典型案件警示教育融入活動中，剖析案例，總結教訓，標本兼治。聯社監察部門隨時收集相關的典型案例，認真分析成因，定期以檔案形式予以通報，增強了學習的針對性，人人撰寫了學習筆記和心得體會，進一步加深對制度的理解和再認識。四是運用激勵機制，檢驗學習效果。10月中旬，採取自下而上層層選拔的方式，各信用社和聯社機關推薦XX名員工進行了合規知識競賽；11月下旬，組織全轄X名員工分崗位參加省聯社的制度學習考試，考試成績與員工目標責任考核和來年的崗位聘用掛鈎，考試及格率達99%。
三、強化基礎管理，崗位責任制落實到位
加強基礎管理，規範臨櫃操作，是提高工作效率、減少差錯、防範事故案件的永恆主題。年初，針對我區部分營業網點一線崗位人員嚴重不足、規章制度難以貫徹執行的嚴峻現實。聯社一是本著精簡、效能的原則，根據用工制度改革方案，綜合全轄機構網點的經營規模、服務對象、業務量等因素，合理確定崗位編制X個，撤併低效網點XX個，二是面向社會，招賢聚才。公開聘用大、中專畢業生XX名為短期契約工，委託省聯社招收計算機、法律、財務審計等專業技術人才XX人，經過崗前培訓，全部充實到一線崗位，一定程度上緩解了人員緊缺和內控落實難的矛盾。三是聯社將《商業銀行合規風險管理指引》的要求，設定合規風險管理部門或合規風險管理崗，制定合規風險部門職責和崗位職責。四是打造流程銀行。由稽核監察保衛部牽頭，財務、信貸、人事、辦公室等部門通力配合，重新制定了會計、出納、信貸等崗位職責，按照一項業務一本手冊、一個流程一項制度、一個崗位一套規定的要求，細化了每一筆業務的操作流程，防範違規操作，切實做到了有章可循。
四、狠抓制度執行，監督檢查到位
五、建立問責機制，責任追究到位
我們從建立有效的違規問責約束機制入手，限制、批評、糾正和懲處違規違紀的單位和員工，在內部弘揚正氣，杜絕違規惡習，對違規失德的人和事，不姑息遷就，不搞下不為例。
一是層層落實了事故案件一把手負責制和崗位責任制，人人簽訂了事故案件防範責任書，明確了各自的職責和義務。
二是建立了嚴格的事故案件責任認定程式和報告制度，做到發案必查、有案必報、查必問則、有責必究。不論檢查發現的還是來信反映的問題，在初步核實的基礎上，符合立案標準和條件的，及時予以立案，並迅速上報，不搞瞞案不報。
三是建立雙向問責機制，操作人員與管理人員處理聯動，經濟處罰、組織處理和政紀處分同步，1—10月，受誡勉談話的信用社班子X社次，通報批評的社次（含分社、儲蓄所），經濟處罰XX人次、罰款金額XX元，待崗X人，免職X人，除名X人，待給予政紀處分和其他處理的8人。向妄存僥倖心理的人員亮起了紅牌，維護了農村信用社規章制度的嚴肅性，保障了全區農村信用社業務經營的快速健康發展。
婦女兒童規劃自查報告 篇4
為了進一步加強全面改薄工作，確保項目建設規範實施，全面改薄五年規劃得到落實，促進義務教育薄弱學校基本辦學條件得到整體提升和根本改善，我們對20xx年度、20xx年度全面改薄工作情況進行了督導檢查。現將具體情況匯報如下：
一、嚴把尺度，抓緊督導檢查
按照要求，我局組織市政府教育督導辦公室、計財科、改薄辦三個科室進行研討，成立全面改薄工作督導檢查組，於20xx年8月10日至8月15日深入全市135所義務教育學校，按照《仙桃市全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件督導評估辦法》，從招投標管理、預算管理、安全質量管理、進度管理、日常管理五個方面20條進行檢查，通過聽取匯報、查閱資料、現場抽查等形式將檢查情況逐一打分，並進行全市通報，對於存在的問題，責令各校在8月底之前全部整改到位。
二、嚴謹求實，抓好改薄項目
1、認真籌措資金。20xx年我市全面改薄資金總投入12465萬元，其中中央6170萬元;省級1084萬元;地方5211萬元。20xx年我市全面改薄資金總投入10307萬元，其中中央5396萬元;省級478萬元;地方4433萬元。
2、科學安排項目。我市項目安排的總原則是：依據全面改薄五年規劃和年度規劃，依據學校基本辦學條件20條的底線要求和改善學校基本辦學條件“六個優先”的重點任務，依據項目資金來源的類型和額度，依據各校現狀特點和發展需求，在全面改薄年度規劃和五年規劃中遴選項目。
3、穩步實施建設。20xx年全面改薄校舍建設類項目共228個，投入資金9027萬元，已竣工並投入使用項目226個，正在建設中項目2個。實際完成投入額度占批覆項目投入額度的99.12%，設施設備採購類涉及學校135所，投入資金3438萬元，目前全部完成採購並驗收合格。實際完成投入占批覆項目投入額度的100%。20xx年全面改薄校舍建設類項目169個，投入資金9277萬元，已竣工並投入使用項目162個，正在建設項目7個，設施設備採購涉及學校115所，投入資金1030萬元，目前已完成採購，9月底之前所有採購項目均可完成安裝驗收並投入使用。
三、嚴格規範，抓實工作舉措
1、加強組織領導，推行制度管理。督促各鄉鎮中心學校、市直學校相應成立了以主要領導任組長的全面改薄建設小組，一把手負總責，分管領導主抓，專人專乾，明確目標，從項目申報、前期籌備、項目招投標、組織實施、竣工驗收、財政評審以及資金撥付實行嚴格的制度管理。為了確保項目建設規範有序，便於項目學校實際操作，加快工程進度，提升工程質量，我局制訂了《仙桃市教育系統項目管理辦法》、《仙桃市教育系統政府集中採購管理辦法》《仙桃市全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件督導評估辦法》、《仙桃市中國小項目建設基本程式規範》、《仙桃市中國小校舍安全工程建設項目責任書》、《仙桃市中國小校舍安全工程建設項目廉政保證書》、《仙桃市中國小新建及維修改造工程項目建設檔案資料目錄》，使項目學校領導責任明確，工作有序，項目現場管理規範，日常工作落實到位。
2、加強定期督查，推進信息公開。在項目立項建設的集中時間(7—8月)改薄辦每半月下鄉督查一次，檢查項目學校專班是否到位，安全防範措施是否到位，監理跟班、旁站是否落實，隱蔽工程在隱蔽前的驗收和照片是否落實，發現有質量問題的材料是否及時整改，項目建設是否建立台帳，以上均作為年終督導評估的重要依據。市教育局通過部門網站公布各校項目建設進度、工程質量、主要成績、存在的問題，每月發一次情況通報，增強了項目建設的透明度。
3、加強約談追責，推動整改落實。局黨組將改薄工作納入每月工作例會，對前段改薄各項工作開展“回頭看”，及時查漏補缺，理清思路，謀劃下段工作。對工作進展緩慢的學校，約談直接責任人和主要負責人，傳導壓力，狠抓落實;對存在問題較多的學校追究相關人員責任，提出嚴厲批評，並向市教育局作出書面檢討;要求被約談和追責的學校，圍繞指出的問題和提出的工作要求，認真研究部署，制定整改方案，細化、量化、硬化各項整改措施，整改到位。
四、嚴肅反思，抓細改進服務
由於歷史原因，我市村小與鎮直學校轉軌後，學校土地權屬不清，導致部分學校土地證缺失，影響了項目實施。為了化解實施項目招投標時土地證缺失的矛盾，我們結合問題癥結，熱心服務基層，積極開展協調，採取了一個臨時辦法，即請土地部門出具一份土地證正在辦理中的函，使得工程得以實施。但我們擔心，工程完工後，會因手續不完善和土地證難以按時辦到位影響工程施工的合法性。為此，我們懇請省教育廳報請政府協調相關職能部門，為學校辦理土地證提供便利，尤其是對事實上由學校使用，而且達到了一定的使用年限的土地，出台一個缺失土地證確認補證的支持性政策，從根本上化解工程建設所涉及的一系列制約瓶頸，進一步鞏固改薄工作實效。
婦女兒童規劃自查報告 篇5
一、學校現狀分析
概況：奉賢區陽光外國語學校，坐落於南橋鎮環城南路、環城西路交界處，毗鄰滬杭公路，位於奉賢區景觀社區陽光花園內。XX年8月竣工落成，占地面積46841平方米，綠化面積15200平方米，總建築面積19571平方米，總投資4500萬元，學校教育教學設施先進，圖書館、多功能學術報告廳、室內體育館、塑膠跑道一應俱全，專用教室17間，為培養未來型、發展型、創造型人才提供了良好的條件。學校集九年一貫制學校之所長，以雙語教學為特色，是奉賢區一所環境優雅大氣、文化氣息濃郁、配套設施完備的九年一貫制以外語為特色的學校。一年多來，隨著奉賢城市化進程的加快，學校周邊地區社區教育體系的不斷形成，學校的辦學規模也隨之不斷擴大，XX年9月，在上級有關部門的統籌規劃和社會各界的熱切關注下，一所富有現代氣息、教育教學設施先進的陽光外國語學校附屬幼稚園也順利開學，各項工作業已步入正軌，為處於九年義務教育階段的新學校提供了優質生源的保障。
生源：學校中國小現有一~九年級，44個教學班，學生數已達兩千多人，幼稚園現有12個教學班，在校生四百多人。一年多來，隨著學校周邊小區規模的不斷擴大和完善，來自鄉鎮的學生數量明顯下降，外地生源逐年減少，這為學校“優質教育、精品教育”的塑造形成，打造“陽光教育”的品牌奠定了良好的基礎。
師資：學校現有教職員工208人（含教師編制管理人員），專任教師195名，學歷達標率99%。其中中學高級教師8人，中級職稱88人，初級職稱99人，35周歲的青年教師占總教師人數的50%。
成績：三年多來，學校牢牢把握自己的辦學優勢和薄弱環節，以學校自主發展規劃制定的目標為努力方向，採取各種措施，整合各方資源優勢，以教育科研為先導，強化英語教育，實驗雙語教學，英語教學形成“陽光品牌”效應，在藝術教育信息技術教育和德育上逐步形成校本特色。三年來，通過師生共同努力，學校已獲得“奉賢區文明單位”稱號；被評為“上海市無煙學校”；奉賢區市府教育實事項目先進集體；奉賢區藝術節優秀組織獎；獲上海市第xx屆學生藝術節陽光校園文體節百花獎；奉賢區中國小課外文體工程先進校；學校定為奉賢區優秀小記者站；學校食堂被定為市a級食堂；上海市貫徹學校體育工作條例先進學校，通過了上海市體育傳統項目學校驗收（射箭、田徑），學校射箭隊在市錦標賽上獲丙組男女團體第一名，並代表奉賢區參加上海市運動會，學校田徑隊獲奉賢區校園田徑運動會國中組男女團體第一名，在上海市田徑錦標賽中，獲男子乙組30米單輪團體第3名，女子組也獲得了較好的名次；學校籃球隊獲得上海市國中籃球比賽第二名，是奉賢區在這項賽事上的突破；通過了奉賢區心理健康教育合格學校的驗收；奉賢區校本培訓先進學校；學校綜合教研組被評為區“十佳”優秀教研組；在區第xx屆教工合唱節“知榮辱、鑄師魂”歌詠賽上獲得一等獎並獲第一名；學校工會被評為“優秀教工之家”；學校首屆初三畢業班中考成績名列前茅，合格率98.4%，為同類學校第一名，外語特色教學彰顯成效，中考英語學科合格率、平均分、優秀率均為同類學校第一名；學校第xx屆初三畢業班中考成績保持良好，合格率95.99%，為同類學校第三名；為了辦好人民滿意的教育，發揚教師無私的奉獻精神，學校和教師簽訂了“拒絕有償家教書”，學生的學習合格率直線上升；在學校幹部的任用方面，學校實行了“陽光外國語學校中層幹部任期制”，極大地調動了中層幹部的工作使命感和責任感；三年中，學校還進行了人事制度的改革，實行“陽光外國語學校中級職稱校本認定方案”，讓教學成績顯著、但由於教齡不到而無法認定中級職稱教師能在學校內享受中級教師的待遇，這為優秀青年教師安心在學校教學並迅速成長奠定了基礎，學校還繼續深化人事制度，逐步使新學年度聘任的教師與崗位掛鈎，在教師評聘過程中，解決老問題，抑制新問題。為促進義務教育均衡發展，我校和海灣國小攜手，進行校際間的交流合作，我校派遣教學經驗豐富的教師支援海灣國小的教學，而海灣國小派遣中層幹部來我校學習，努力提高海灣國小的教學質量。此外，學校先後通過了中學英語、中學新綜合科學、中學生物、中學勞技、中學語文、中國小音樂、中學數學等科目優秀教研組的驗收。為爭創英語特色，學校積極創設英語教學的氛圍，成功舉辦了xx屆“英語節”，在學校各項經費捉襟見肘的情況下，引進兩名外籍教師進入課堂，為學校的'英語教學和外語氛圍的創設注入了新鮮的活力。
二、各項目標的達成分析
組織與管理：學校認真貫徹落實黨風廉政建設責任制，繼續健全學校領導民主評議制度。健全和完善學習制度，每周召開行政例會，加強班子團結和民主建設。學校領導能牢記宗旨，堅定信念、自找壓力，大膽實踐。學校的凝聚力得到了空前的提高，學校正逐步建立起一個凝聚、勤政、務實、開拓的領導班子，和一支淳樸、進取、協作、奉獻的教職工隊伍，學校良好的教風、學風、校風業已形成。學校積極探索科學、人性化的民主管理模式，制定了各項規章制度，部門職責明確，部門間主動有效合作，管理服務高效到位。充分發揮了黨支部的政治核心作用，充分作到了工會的橋樑紐帶作用和教代會的監督作用，真正的達到依法治校、按章管理。並注重後備幹部培養和班子的梯隊建設，三年中，學校有四名領導到兄弟學校和政府部門任職；全面推行校長負責制和校內部門負責制，加強了分級管理和責任管理，落實獎懲措施，以期達到更為公正、合理。另外，學校在教育教學活動中嚴格執行招生政策，按規收費，社會聲譽良好。
教師隊伍建設：學校教師數量基本滿足，教師來源多元；專任教師學歷達標，新進教師基本達到本科及以上；區縣級以上骨幹教師21名；但教師學科結構、職稱結構、年齡結構、性別結構尚未合理，但學校業已制定有效的師資培養解決方案，加大青年教師和骨幹教師的培養力度，有計畫引進優質、骨幹學科帶頭人，實現教師專業化發展，為教師提供多種形式的培訓，制定研訓一體化的教師培訓措施以及青年教師成長評價內容與標準、並以考核制度和內部激勵機制給予支持，促進教師自主發展，實施有效的師資管理。
1、加強教師業務學習，以新課程師資培訓為重點，開展各種形式的研討活動，增強教師教育教學實踐能力和終身發展能力。
2、積極推進青年教師隊伍建設。學校成立由24名骨幹教師組成的“陽光導師團”，幫助每一位教師的成長。為教師提供多種形式的培訓，制定研訓一體化的教師培訓措施以及青年教師成長評價內容與標準、並以考核制度和內部激勵機制給予支持，促進教師自主發展，實施有效的師資管理。切實做好新教師上崗培訓考核工作，創建“師徒結對”活動，以創“陽光組室”為載體，推動崗位成才，崗位練兵活動，引導青年教師確立強烈的競爭意識和奮發進取精神。英語教研組喜獲局“巾幗文明崗”，九年級組獲局“文明班組”。
3、加強骨幹教師培養。制訂了相關的激勵措施和保障機制，進一步落實區、校級骨幹教師的職責和權利，既為他們“鋪路子”，又“壓擔子”。學校現有區“長”1人，區“名教師”1人，區“學科帶頭人”1人，區“優秀中青年教師”15人，各類區級以上骨幹教師21名。教師在各級各類競賽和評比活動中成績喜人，獲市體教結合先進個人1名，獲區十佳輔導員1名，在區教學課件評比活動中，成績斐然，1人次獲一等獎，6人次獲二等獎，3人獲三等獎。在其他領域也分別獲其他獎項。
4、把師德教育擺到更加突出的位置，圍繞《奉賢區學校德育發展規劃》，組織教師認真學習，積極實踐《公民道德建設實施綱要》和《教師職業道德規範》，促進師德教育經常化、制度化。深入貫徹“兩綱”精神，以“敬奉賢人、見賢思齊”區域德育特色為載體，積極構築我校德育工作發展的新格局。
教育教學工作：在教育教學中，我校積極打造與學校一流硬體設施相符的一流教學品牌，積極爭創外語特色，成功舉辦了學校幾屆“英語節”活動。學校教導處強化課程、教學、常規三大管理，提高教學質量，尋找課堂教學的突破口，認真抓好課改新教材的改革實踐工作，組織教師開展教科研信息交流，有效落實教科研工作，同時，我們大力推進信息化建設，加強師資隊伍建設，利用校本資源，紮實有效開展拓展型課程。
教學工作：
（1）英語特色教育活動途徑多形式新
以英語課題為引領，營造濃厚英語氛圍。學校充分凸現學校辦學特色，積極探索英語特色教育活動的途徑和形式。以“英語廣播”、“英語童話劇團”、“英語口語小組”、“科普英語組”等5個英語特色小組為主陣地，認真組織學生學習英語場景對話，英語格言，英語小故事，英語歌曲，為學生創設良好的學習英語的氛圍。
（2）新教材新課程常抓不懈
學校創設民主、和諧的教學環境；尊重學生的人格，關注學生的情感、態度、價值觀，教學中師生平等互動、教學相長；全面使用新教材，並積極創造條件，重點加強起始年級教師的培訓和教學常規管理，持續推出了教學主題活動，如新老教師座談會、“對一堂課的教學反思”研討會，通過活動，加快了新教師的成長，指導教師用好新教材，引導教師從日常教學中的難點、疑點、熱點入手，改變自己的教學慣性，及時修正課堂教學策略，提高課堂效率。並積極及時與各科區學科教研員保持熱線聯絡，鼓勵青年教師走出校園，積極參加市、區級教研活動，使新教材執教老師少走彎路，儘早適應新教材，駕馭新教材，用好新教材。並積極爭取在我校舉行區級“新教材”備課活動、單科視導，使老師們受益匪淺。教學優勢在我校首屆國中畢業生中考中顯現。
（3）教育科研工作紮實有效
學校以科研為先導，堅持正確的育人觀，關注學生的個體差異，因材施教，主動關心和幫助學習困難學生；培養和引導學生養成良好的學習習慣和學習方法。並注重學生的發展性評價；以科研促教學，開設各級各類教科研講座，積極鼓勵教師進行教育科學課題研究、論文撰寫。
婦女兒童規劃自查報告 篇6
一、取得的成果
一是運行機制逐步完善。徹底改變了業務部門單打獨鬥的工作形式，初步形成了由黨委領導、政府組織、部門配合、社會參與的良好局面。
二是接種率明顯提高，相應傳染病發病率明顯降低。今年終擴大國家免疫規劃疫苗調查接種率為90.89%，較去年提升了46.63個百分點（去年接種率調查為44.26%）。其中單苗單針次接種率在90%以上的有卡介苗等11針次，接種率在80-90%之間的有麻腮風等9針次，接種率在80%以下的有白破二聯和A+C群流腦疫苗（接種率為76.5%）。在兩輪糖丸強化免疫活動中，第一輪應種409024人，實種393920人，接種率為97.61%，第二輪應種兒童數415557人，實種407934人，接種率為98.16%。A肝群體性預防接種應種人數為284141人，實種278159人，接種率為97%。
各種擴大國家（最新20__年銀行員工工作總結）免疫規劃疫苗的相應傳染病有了明顯的下降。今年我州繼續保持無脊灰狀態，麻疹實驗室確診本土病例為零（去年高達238例），A肝病例較去年同期1741例下降了62.1%（今年截止目前共報告A肝病例659例）。
三是監測系統的敏感性有所提高。全州衛生醫療機構加強了傳染病的監測工作，免疫規劃疫苗相應疾病監測工作有序開展。截止目前全州共報告疑似麻疹病例29例，實驗室確診麻疹病例1例（為青海省流動兒童），確診風疹病例3例，24例為其它疾病，1例正在檢測當中，其中東鄉縣為0報告；同時完成了20xx年0歲組麻疹病例及對照組調查個案368份。AFP病例12例，本地報告6例，外地報告6例，均完成采送樣、流調及60天隨訪任務，積石山縣為0病例。疑似預防接種異常反應報告138例，其中一般反應134例，異常反應3例，待查1例20__年免疫規劃工作總結20__年免疫規劃工作總結。
四是疫苗注射器管理逐步規範。今年州上再次下發了《免疫規劃疫苗需求計畫管理辦法》，有力的促進了各級對疫苗和注射器的管理工作，大部分縣、鄉級按照《管理辦法》已經形成了良好的管理機制。逐步規範了冷鏈運轉，特別是規範了疫苗及注射器下發接收和出入庫登記。今年來全州共下發各種疫苗總計1708141人份，注射器812141支。
五是營造了良好的社會氛圍。經過培訓和宣傳，首先是提高了各級免疫規劃工作人員及衛生系統人員對免疫規劃工作的認識，其次是各個協調部門對免疫規劃工作有了新的認識，第三是有力的提高了民眾對接種疫苗後孩子的健康成長和家庭取得的.經濟效益有了明顯的認識。
六是落實了公共衛生均等化服務經費。大部分縣已經向疾控中心落實了人均1元以上免疫規劃工作經費，改善了縣級疾控中心經費緊張的局面，有力的促進了工作正常運行。
二、存在的問題
今年以來按照基礎抓常規免疫，應急抓強化免疫，重點抓查漏補種的總體要求，經過全州各級衛生疾控工作人員的共同努力，免疫規劃工作取得了明顯成效，得到了省上的充分肯定，同時也存在著一些問題，主要表現在以下幾個方面：
1、人員缺乏，業務水平不高。各級專業人員較缺，現有人員業務水平不高。特別是鄉級業務人員緊缺，專乾兼職現象嚴重。
2、經費緊缺，培訓工作不夠。部分縣（市）未全額落實公共衛生均等化服務經費，嚴重製約免疫規劃工作的順利開展，加之培訓工作頻次較低，培訓質量不高，給規範疫苗接種工作的進展帶來困難。
3、管理欠缺，疫苗存在積壓。個別鄉（鎮）衛生院由於管理混亂，沒有按照《臨夏州疫苗需求計畫管理辦法》規範管理疫苗，存在疫苗大量庫存現象。
三、20xx年工作打算
20xx年是消除麻疹的第二年，也是我州免疫規劃工作存在前所未有的困難年。20xx年我州的免疫規劃工作在矛盾中求發展，經政府的正確領導和上級業務部門的大力支持，各級業務人員的共同努力下，免疫規劃工作取得了明顯成效，疫苗相應傳染病有所下降。20xx年的難點是我們要在發展中解決矛盾，為免疫規劃工作長足發展奠定基礎。繼續將以基礎抓常規免疫，應急抓強化免疫，重點抓查漏補種的總體要求全面貫徹落實，進一步全面落實擴大國家免疫規劃工作，不斷提高免疫規劃管理與服務水平。根據20xx年免疫規劃工作計畫，注重抓好以下工作：
（一）組織管理
1、規範管理，強化學習。加強對科室人員的管理工作，落實好中心制定的各項規章制度。加強科室人員的業務學習，提高科室工作人員的業務水平20__年免疫規劃工作總結工作總結。事宜時機，派科室人員到基層（縣級或鄉級）進行鍛鍊，提高工作人員的積極性；並且村級省級以上相關業務單位舉辦的各種培訓學 習班。
2、細化業務分工，加強科室考核制。根據中心制定的兩人一崗工作制，重點固定每人管理1-2項業務工作，基本工作責任到人，靠實任務。年終科室對科室成員進行考核，考核不合格的報到中心，按照中心有關規定進行處理。
（二）業務工作
1、繼續維持無脊灰狀態，全力推進消除麻疹行動計畫的實施。
2、切實加強常規免疫工作，降低疫苗相應傳染病的發病率。
3、做好疫苗針對傳染病監測工作，加強對麻疹、AFP、A肝等疾病的監測，對出現的暴發疫情積極、科學、規範的開展相關控制工作，將疫情控制在最小範圍內。
婦女兒童規劃自查報告 篇7
市委保密辦、市國家保密局：
按照《關於組織開展保密法制宣傳教育中期檢查督導的通知》（安市保辦通［20xx］5號）檔案要求，我局對開展保密法制宣傳教育工作相關情況進行自查，現將自查情況匯報如下：
一、加強領導、全局參與
一是為進一步加強我局幹部職工學法用法工作，提高我局幹部職工的法律素質和保密意識，領導帶頭學習保密法律知識，把保密法制宣傳教育工作列入重要議事日程。
二是結合我局實際將保密法制宣傳教育納入普法工作，並作為重點狠抓。在制定的《xx市城鄉規劃局普法、依法行政工作5年規劃》中，重點突出保密法制的宣傳教育。並建立起由主管領導、辦公室主任和工作經辦人員構成的“三級保密責任體系”，形成一級抓一級、層層保落實的工作局面。加大責任追究力度。對發生、發現的泄密隱患和事件，將深查原因，嚴肅追究，確保責任到人、規範嚴謹。為深入開展保密法制宣傳教育工作奠定了基礎。
三是按照中共xx市委保密委員會辦公室、市國家保密局《關於印發〈xx市保密法制宣傳教育規劃〉的通知》（安市保辦通［］1號）檔案要求，對照《保密法制宣傳教育中期檢查督導量化考核評分表》內容，制定《XX年xx市城鄉規劃局領導幹部職工學法用法工作計畫》。將《憲法》、《中華人民共和國行政許可法》、《保密法》、《國家秘密載體銷毀管理規定》、《信息系統和信息設備使用保密管理規定》、《政府信息公開條例》、《貴州省城鄉規劃條例》、普法教材《幹部法律知識讀本》等法律法規及相關檔案作為我局全局幹部職工學法用法重點。學習方式採取集中學習和分散學習兩種，明確全年黨組集中學習不少於4次，全局集中學習不少於6次。
二、強化宣傳、提高認識
採取製作保密法制宣傳展板、張貼相關法律法規宣傳資料等方式，進一步加大保密法律法規的宣傳力度。讓來辦事的民眾對保密法律法規也能了解保密工作，對保密法律法規有了一定的了解。同時，強化內部人員對保密法律法規的學習，組織安排涉密人員進行相關法律法規培訓，強化涉密人員保密意識，提高防泄密、防竊密水平。
三、積極認真開展保密法制宣傳教育工作
一是深入開展保密法制宣傳教育，結合我市深入開展普法工作的契機，在《xx市城鄉規劃局普法、依法行政工作5年規劃》的基礎上，制訂《xx市城鄉規劃局保密法制宣傳教育規劃》。建立健全權責明確、行為規範、監督有效、保障有力的體制機制。
二是結合規劃工作實際，進一步建立健全保密工作制度。制定了《保密制度》、《檔案管理制度》、《檔案保密制度》、《計算機使用管理辦法》等一系列保密工作制度。按照市保密委統一要求，全局領導幹部和幹部職工全部簽訂了保密書，確保保密工作責任到人。
三是加強保密要害部位人防技防物防措施。堅持“突出重點，積極防範”的方針，對我局的保密要害部位—機要室、檔案室工作人員進行了保密知識和法規的強化學習，並根據各自實際工作進行針對性的保密培訓。機要室、檔案室對檔案的收發、登記、傳遞、歸檔、銷毀等環節均有明確的規定，並對秘密檔案嚴格實行單獨登記，限定傳閱範圍。收到的涉密檔案，都按照規定進行了處理，未出現失密和泄密問題，切實履行保密工作責任制和保管人員工作責任制，確保了涉密檔案在傳遞、使用過程中的安全。
四是加強對計算機網路、涉密移動存儲介質管理。近年來，隨著規劃工作的需要和信息化建設的快速發展，我局為每個工作人員均配備了電腦，並建立了辦公業務網和網站，這也對計算機網路保密安全工作提出了更高的要求。為加強全局計算機信息系統的保密工作，我局採取以下措施：在伺服器和每台電腦安裝了防火牆和防毒軟體；制定了《計算機使用管理辦法》，要求全局人員嚴格按規範操作，發現病毒及時報告，由專人處理；加強計算機網路管理，定期對計算機內外網實施安全自查，將內用辦公業務網和專用上xx市辦公業務網的計算機與網際網路進行了物理隔離，堅持“涉密不上網，上網不涉密”的原則。在外網我局網站上發布的資料需經保密工作領導小組批准方可上傳，嚴防泄密發生。
開展保密法制宣傳教育工作以來，我局通過一系列的相關舉措取得了一定成效，但仍存在不足。一是對保密法律法規學習的深度還不夠；二是宣傳力度還有待提高；三是宣傳方式比較單一；四是還須進一步擴大宣傳面；五是經費困難，導致宣傳方式有限。通過這一次的自查，找準不足，明確方向，我局有信心在今後的工作中取得更好的成效。
婦女兒童規劃自查報告 篇8
一、做好合理分組，促進有效學習
實施自主合作學習模式的前提是對學生進行合理的分組，組建班級學習興趣小組，以小組為單位，引導學生合作學習.教師根據學生的學習興趣、基礎和發展能力，按照男女比例，分成不同的小組，小組內部承擔一定的學習任務，確保小組內的學生能夠更好地發揮各自的優勢，達到的學習效果.小組內部做好分工，選出小組長，按照一定的合作學習程式，圍繞學習任務開展探究學習.確保每個人都有事情可做，形成小組合力，相互幫助，相互促進，共同進步，以此實現共同進步.小組之間相互競爭，相互促進，提高學習效率.比如，學習“太陽能”的有關知識時，可以課前對學生進行興趣分組，每一個小組的學生根據之間的基礎和興趣，蒐集更多的有關太陽能方面的資料，在前期階段以學習自主學習為主.然後組織學生小組內部對蒐集到的資料進行分類匯總，把太陽能和其他能量進行對比分析，歸納出太陽能的優勢.這樣能夠讓學生更好地活躍氣氛，每一個學生能夠根據之間的理解和感悟表達自己的看法，營造了非常輕鬆愉悅的課堂氣氛.在整個過程中每一個學生都能保持良好的學習狀態，學生在合作中不僅得到了更多的關於太陽能的知識，拓展學生的視野，而且學會了合作，不斷強化的理論與實際聯繫能力。
二、做好引導釋疑，鼓勵自主研讀
在合作學習中，教師首先應該解決的問題是幫助學生更好地自主學習，提高學生的自主學習能力.圍繞教學內容、教學目標，幫助學生更好地研讀教材知識，提高他們的閱讀感悟能力，幫助學生在自主學習中逐步養成良好的學習習慣，不斷提高自己的問題意識和解決能力.只有不斷發現問題才能找到的自己的不足，才能更好地解決，才能真正提高自己.對於學生的問題，教師不急於給予答案，而是做好引導，給他們以思路和方法指導，幫助他們學會找到解決辦法，真正提高自主學習能力.自主研讀是提高學生自主學習能力的重要一環，學生不僅要閱讀教材中的有關知識，更應該以研讀的方式自主學習與合作探究.讓學生能夠做到讀出內容，讀出問題，讀出深度，在此基礎上做好合作探究，這樣才能真正讓合作更有基礎，探究更有價值，學習更有效率.例如，學習“牛頓第一定律”的有關教學內容時，可以先引導學生自主學習，對教材的有關內容進行研讀，給學生明確學習目標，真正了解牛頓第一定律的內容和含義，什麼是慣性，理想實驗是什麼，伽利略的理想實驗、過程和推論如何理解等.讓學生在認真閱讀的基礎上，再向他們提出這樣幾個問題：“沒有受到力的作用”起含義如何理解？“總保持”又是如何去理解？定律表述中有一個字“或”能否改成“和”字？然後再引導學生進一步研讀教材，通過這樣的導引，結合一定的問題，讓學生的自主學習有目標，有任務，幫助學生深入理解第一定律的內涵，也能夠幫助學生培養嚴禁務實的科學精神，感知科學語言的感染力和嚴謹性.也是讓學生進行合作學習的基礎，學生有了自主學習的基礎，有教師的問題導引，能夠把學習和合作探究引向深入，能夠真正感知問題深度，合作學習更有目標，自主學習更有效果，不斷提高他們學習的有效性和積極性，構建高效物理課堂，促進學生全面發展和整體進步。
三、安排充分自主學習時間，不斷拓展他們合作空間
自主合作學習模式包括兩個重要環節，第一個環節是自主學習，這是合作探究的前提，也是強化學生學習能力的重要環節.學生只有自主學習，才能掌握基本的知識和能力，才能與小組內的成員進行合作探究.學生只有認真自主學習，找到學習中遇到的問題，才能和其他同學合作探究，圍繞相關問題展開討論，提高合作學習的針對性，提升學習效率，突出學習重點和難點.合作學習是讓學生的知識面進一步拓展，學生的'學習能力進一步提升，促進學生全面進步.因此，國中實施自主合作學習模式需要為學生留足充分的自主學習時間，並對學生進行一定的引導，幫助學生圍繞重點和難點，向深度和廣度合作探究，不斷拓展他們的合作空間.例如，學習“歐姆定律”的有關教學內容時，教師先讓學生在課前自主學習，掌握歐姆定律的基本內涵，並認真研讀教材，感知定律的套用條件.向學生提出一個問題，當電壓是0時，該電壓下的組織是不變還是也為0呢？引導學生小組內的學生根據所學知識進行合作討論.對於這個問題，小組成員立即形成了不同的觀點，他們討論非常熱烈，相互辯論，相互質疑，分歧在逐步縮小，最後爭論不斷減弱，形成共識.再把學生的注意力引向其他小組，小組之間展開辯論，氣氛又進一步熱烈起來.最後由小組內推薦一名成員進行展示，也可以由其他同學提出問題.教師根據具體情況進行靈活安排和適度調控，為他們留下足夠的時間和充分探究空間.讓學生在合作中進步，在競爭中提升，真正提高教學效率，促進學生全面發展進步.總之，自主合作學習模式是能夠體現新課改精神的教學模式，能夠真正把學生放在突出重要的位置，能夠讓學生在自主學習的基礎與同學開展合作學習，不斷強化他們的合作意識和研究能力.國中物理教學一定要重視自主合作學習，並在實踐中不斷創新模式，不斷改進教學策略，確保學生能夠相互促進，共同進步，打造高效物理課堂，培養和造就更多的高素質人才。
婦女兒童規劃自查報告 篇9
尊敬的各位專家、領導：
大家好！歡迎您們到我校視察指導工作。謹讓我代表我校全體師生對各位領導蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈的歡迎！
多年來，我校積極貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，堅持義務教育為廣大民眾服務，認真執行國家有關法律法規，促進了學生的全面發展，現就我校標準化建設工作情況匯報如下：
一、基本情況：
我校始建於1976年，其前身是城關社中。經縣政府多方籌措資金於1995年遷於現址，改建為現代化學校。學校人文環境較好，且避開了存在安全隱患的場所。學校占地37330平方米，校舍建築面積14000平方米，全校綠化面積1587平方米。綠化覆蓋率為31%。學校現有教學班20個，在校學生821人，教職工76人，專任教師69人，占教職工總數的91%。有專任的音、體、美、計算機等學科教師。教師中本科學歷42人，專科學歷27人(其中有17人本科在讀)，學歷達標率100%，本科達標率60%，預計到20__年，我校本科學歷教師將達到84%。學校自20__年起且連年被縣委、縣文教局授予“教育教學成績優勝單位”和“教育工作先進單位”稱號。我校教師有30餘人次獲省、市級榮譽稱號，全體教師均獲得過縣、鎮級榮譽稱號。
二、學校布局：
自（20__）年縣人民政府對我校進行一期擴建後，根據學校實際情況，我校分前、後兩院。前院為辦公樓、實驗樓，九年級教學樓，環境清幽靜雅，為九年級最後衝刺提供了良好的學習環境。後院為高標準綜合樓、逸夫教學樓及運動區，綜合樓內設有各種專用教室，建築面積，設備設施均達到標準化要求。逸夫教學樓為七、八年級教學樓，每間教室設有照明燈8盞、電扇6個，教室採光度符合國家標準。樓兩側分別是健身運動區、籃球場、桌球活動場地。樓後建有300米環形跑道，操場西北角開闢有小塊生物園地，校園東側有面積達10畝的勞動實踐基地，為學生提供了充裕的勞動實踐空間。
同時，學校重視校園的綠化、美化、淨化和知識化。近幾年共綠化校園2499平方米，學校綠化面積為校園總面積的31%。學校對各個區域精心規劃和設計，有花園管理人員，管理，灌溉、修剪、清掃及時，不留死角。把樓道、牆體作為教育宣傳陣地，引古援今對學生進行思想教育，內容豐富健康。各專用教室及有關場所規範張貼標語和懸掛名人畫像，起到了很好的宣傳教育作用。教室布置統一，物品擺放整齊有序，各辦公室布置合理，張貼物齊全。切實發揮環境育人的作用。
三、辦學條件：
為適應現代化教育發展,我校千方百計籌措資金，增加教育投入，完善學校的基礎建設。僅近三年內我校就投資470萬元建成教學樓、綜合樓各一棟，建築面積達8100平方米。投資21萬元改善理化生實驗室、儀器室；音、體、美、勞、圖書等專用教室的裝備條件。在此基礎之上，今年我校又投資9萬餘元增建多媒體教室3個；耗資13萬餘元建起了教師電子備課室，內設液晶電腦32台，充分保證了教師的套用需求。同時，我校繼續加強校園建設，投資7.1萬元新建籃球場2個、花費3600元建桌球台6個，硬化、美化、綠化校園用資總計11萬餘元。此外，我校圖書室不斷充實，每年投資0.5萬元用於購置圖書。目前，我校現有普通教室36個；理化生實驗室、準備室、儀器藥品室各3個，探究實驗室1個；音美教室各2個；音樂器材室2個；美、體器材室各1個；圖書室、閱覽室各1個。各種儀器設備、圖書配置均達到市定一類標準。多媒體教室4個；計算機室2個（實現了綠色上網）；遠程教育教室、語音室、電子備課室各1個。現代教育技術裝備達到市級現代教育技術實驗學校標準。
四、隊伍建設：
1、幹部隊伍建設
加強學校領導班子建設。我校領導班子由校長1名、副校長2名、教導主任、德育主任、總務處主任、各1名組成，我本人已獲得本科以上學歷和中學高級教師職稱資格，領導班子其他成員均具有大專及大專以上學歷和中學一級及以上職稱資格。學校領導班子成員嚴格按照求真務實、開拓創新、勤政廉政、團結協調的要求,努力加強自身建設，提高自身的整體素質和親和力。重點突出兩個方面：1.牢固樹立起為教師、為學生服務的思想。學校任何工作，領導幹部必須以身作則，率先垂範，親抓親乾，用自己的行動去感召師生、影響師生，成為教師學生信得過、用得著、靠得住的頂樑柱、勤務員、貼心人。2.為實現班子整體效能的化，我校實行幹部分工明確，權責分明的管理機制，以“一乾到底，力求完善”的工作作風來提高工作效率，極大的增強了領導幹部的責任感，真正創造了領導班子分工不分家的良好氛圍。
2、班主任隊伍建設
班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校德育工作的骨幹力量，在全面貫徹黨的教育方針、推進素質教育工作中起到重要作用。為此我校一改以往先配教師後定班主任的教務安排方法，而是先定班主任後配教師。班主任的挑選上注重年級之間的平橫、學科之間的平衡，同組班主任注重新老搭配，以老帶新，便於及時指導和示範。經過對班主任的精挑細選，限度地啟用了教師隊伍的精英，最佳化了德育工作隊伍，也在平衡各年級、班級教育力量的同時便於今後形成良性競爭。
3、教師隊伍建設
通過校本培訓、繼續教育、看影像資料等多種方式對全員教師進行新課程培訓，提高教師的理論水平和專業技能。鼓勵教師個人參加業務培訓和學歷進修，學校為教師提供一切可參加的業務培訓，學校先後選派20人次教師參加省、市、縣骨幹教師培訓，為參加電大本科學習進修的教師給予每人1500元的補助並報銷外出考試旅費，大大提高了教師進修的積極性。為教師建立了課改檔案，包括課改體會、課改論文、教學設計等多項內容，成為教師自我反思、正確認識課改之路的得力助手。
婦女兒童規劃自查報告 篇10
在縣委、縣政府的正確領導下，在縣婦兒工委的指導下，體育旅遊局緊緊圍繞我縣婦女兒童發展規劃目標，根據縣婦兒工委《關於開展20xx-20xx年婦女兒童發展綱要終期評估自查的通知》，我局認真進行自查，總結我局實施“兩規劃”工作情況，研究分析存在的困難和問題，為迎接新一輪婦女兒童發展綱要的實施奠定良好的基礎。現根據縣婦兒工委辦的安排部署，對我局20xx-20xx年“兩個規劃”的執行情況認真開展自查，現將自查情況匯報如下：
一、“兩規劃”實施工作情況
1、在縣委、縣政府及相關部門的正確領導和高度重視下，我局認真貫徹落實《滄縣婦女發展規劃(20xx-20xx年)目標責任分解書》和《滄縣兒童發展規劃(20xx-20xx年)目標責任分解書》。
一是組織好“兩目標責任書”的學習、宣傳工作。我局結合實際，採取靈活多樣的形式(如圖片展、集中學習講座等)深入廣泛地宣傳“兩綱”。宣傳“男女平等基本國策”和“兒童優先”原則;宣傳有關婦女兒童的法律法規、國際公約;宣傳黨和政府有關婦女兒童工作的方針政策。
二是認真制定本單位婦女兒童發展年度工作計畫。我局將“兩綱”指標納入了局年度工作計畫，並將兩目標責任書落實情況納入年度目標考核內容。為最佳化我縣婦女兒童發展環境，改善婦女兒童生活、生存環境，我局結合實際，提出了一系列有針對性和可操作性的策略措施。
三是切實做好為民辦實事項目，促進婦女兒童發展。我局為促進婦女兒童健康發展，積極探索，以多種形式落實“兩綱”工作：
2、積極開展“體育下鄉”活動，認真落實農民體育健身工程項目，讓更多的婦女兒童有娛樂健身之所，為婦女兒童的健康成長營造一個良好的環境。
二、存在的困難和問題及建議
當前在促進婦女兒童發展的問題上，我們面臨的主要困難有：
一是婦女兒童主動參與度不夠。婦女兒童是實施綱要受益的主體，也是參與綱要的重要力量。我們要動員和組織廣大婦女挖掘自身潛力，提高自身素質，在積極參與健身的'過程中，求得自身的進步與發展。
二是全社會的參與度不夠。婦女兒童發展涉及各部、各行業及社會生活的方方面面，必須調動社會各方面的力量，共同為婦女兒童辦實事、辦好事。
三是婦女兒童保障體系不夠完善。為了有效地保障婦女兒童的健康發展，必須建立健全婦女兒童權益保障體系，從立法上、機制上、體制上切實保障婦女兒童的合法權益。