心理專業畢業自我鑑定範文 篇1
光陰似箭，轉眼間四年的大學生活即將結束，從二0XX年進入XX大學套用心理學專業就讀以來，經過老師的精心指導和自己的刻苦努力，本人各方面都有較大提高，順利完成了學業。回首四年，對我來說是不平凡的四年，是收穫的四年，是不斷汲取養分的四年，是成長的四年，是值得懷念的四年。在畢業之際，總結了這四年來的點點滴滴，我成長了不少，同時也深刻的認識到：學無止境，需要加緊步伐去完善自己，提高技能，實現人生價值。
套用心理學專業是專業性很強的學科，在老師的教誨下我系統全面地學習了套用心理學專業的理論基礎知識，牢固的掌握了套用心理學專業知識和技能，同時把所學的套用心理學專業理論知識套用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、套用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和套用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。英語、計算機、國語等方面的等級考試已達標，除了在套用心理學專業知識方面精益求精外，還利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能夠熟練的操
在人事心理學學習中，實踐並學會了工作分析基本流程，了解了一些HRM基本知識；在管理心理學中，掌握了部分管理學理論知識及流程，如EAP、不同的工作設計；選修了勞動法，知曉了一些關於勞動法、就業法、仲裁法等知識；通過團體心理培訓課，看到了團體遊戲對鼓舞士氣、培養相關能力的意義。
計畫安排較細緻，注重隨時記錄在案；做事較細心，注意事後檢查；較誠實樂觀，具有較好的抗壓能力，能承擔強度較大、連續的工作；樂於融入團體，按時完成自己的任務並樂於承擔額外工作；心理學基礎知識較紮實，善於主動學習並向他人請教。
心理專業畢業自我鑑定範文 篇2
有較強的組織協調能力和人際交往能力，工作細心，大膽負責。
學習能力強，在校期間還參加了心理諮詢師的培訓，併合格肄業。另外，還參加了湖南師範大學的本科考試，預今年之內完成所有學業。
對管理課堂有一定的駕馭能力，並在實習期間得到老師的褒獎，取得了"優秀實習生"的榮譽。
性格活波,能歌善舞。善於與學生們進行溝通，熟悉學校心理學與兒童心理學等相關專業知識。
對套用心理學涉及的管理心理學,人力資源管理,民眾心理學等等專業知識掌握熟練。
心理專業畢業自我鑑定範文 篇3
每個人都是自己的一名醫師，心病心醫，一個人心理的成長似乎是人生的一大重點。我熱愛心理學，我想在其領域有所貢獻。大學四年，是我來之不易的學習機會。本人在幾年中系統學習了心理學、普通心理學、實驗心理學、心理統計、學習心理學、社會心理學、心理測量、工業心理學、教育心理學、臨床心理學。在這大好時光里，我本著學好本專業，儘量擴大知識面，並加強能力鍛鍊的原則，大量汲取知識財富，鍛鍊了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，並取得了優異的成績，獲獎多次，是受老師好評的優秀學生。
大學四年，通過心理學的學習我對自己主觀的心理世界有了一個客觀的認識，認清了自己性格中的優點和缺陷，明了了自己的潛力所在，為提升自我，超越自我指明了方向，心理學教會我在不喪失自我的前提下，從他人的角度來思考問題和看待問題。心理學教給我如何適應紛繁社會，在激烈的競爭環境中迅速成長的技能與技巧，讓我能夠抱著一份平淡與坦誠去面對現實中的人與事。
本人多次社會實踐經歷，如輔導班，行銷策劃，也證明和表現了我較高水準的組織策劃和溝通協調能力，顯示了相關的問題解決及管理能力。現在我已不僅僅滿足於單純的實踐，我需要更大的展現自我的舞台。
我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇於挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。
學海無涯苦作舟。這四年中，在各方面我都有量的積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以後的實踐工作和學習之中不斷提高。我已準備好了接受挑戰，迎接機遇。微笑面對每一天，我要繼續努力，我不是弱者。