有關大一學生的自我鑑定 篇1
在思想品德上，本人有良好的道德修養。我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求鎮的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我圓滿地完成本專業課程，並具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公軟體和其他流行軟體能熟練操作，並在網際網路上開闢了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、行銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中，能有更大的提高!
在工作上，我通過加入院學通社與電腦協會，不但鍛鍊自己的組織能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，並以次為榮。
作為積極樂觀新時代青年，我會更加迫切要求自己充實充實再充實，完善自我，沖向未來目標。且相信自我;用心一定能贏得精彩!
在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成了良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
有關大一學生的自我鑑定 篇2
時間如水，轉眼間大一生涯已至尾聲。理應有個鑑定來鑑定一下自己一年的所得與所失。
1、在思想方面：
首先我端正了學習態度，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次，對人生和職業生涯有了初步思考。逐步發現了自己的興趣並大致擬定了將來的方向，開始思考人生。
2、在生活上：
大一的最大收穫就是努力地去理解和接觸大學生活，我能與舍友、同班同學保持好的關係。並結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的才幹。
3、在學習上：
極大程度的提高了自己的`自學才幹，接受了大學的啟發式教誨模式。再有就是懂得了利用學習方法同時器重獨立思考。大一不管是滿足還是遺憾，是得意還是失意，是自信還是自卑，一切都已經成為了，我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生進程中。
現在，我只有用更好的心態和精神狀態去展望充滿渴望的新學年的新學期，懷著更高的信心和抱負踏上新的征途，走好人生下一站途程!
有關大一學生的自我鑑定 篇3
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，於是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”，大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現在大學生最流行的“鬱悶”日子。現將我上一學年的總結如下：
一、在學習。學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學生涯！
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學裡時間比高中充足多了，這樣可以利用剩餘時間在外面打工，我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老闆、同事間的處事的細節，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除---這樣既有利於交往，又是尊重別人。
三、在娛樂上，我上學年積極參加各方組織的各項活動。比如：院系、班級組織的秋遊、春遊，還有認識山東古老建築文化的遊覽學習，班歌比賽，班級內桌球比賽；學校里徵集讚美學校、大學、大學生活等文章活動；參加社會實踐活動，黃河浮橋車流量統計等等。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念！
四、在其他方面，上一學年，我積極參加適宜自己的社團--英語協會、青協、交友協會。同時大學裡豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我認識到了許多不同的東西，比如；現在中國的形勢、求職面試技巧、英語四六級考試技巧等。通過在年級學生會裡工作，也是我學會了怎樣處理各個方面的關係，提高了素質。
總結回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要並且也能掌握好我的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔！
有關大一學生的自我鑑定 篇4
我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
在學習方面，眾所周知，學生的任務主要就是學習，在為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，均取得較好成績，綜合量化成績名列班級前矛；同時，在大一上學期就把英語四級通過了，並參加了六級考試，積極為自己的目標而努力奮鬥
在思想行為和生活方面，我作風優良、待人誠懇、誠實守信，樂於助人，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健。並養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，學習之餘，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動，我每天都堅持跑步，還經常和同學一起去打籃球等，同時注意發揮自己的特長，例如，我喜歡打桌球，積極參加校系開展的相關比賽。不足之處就是人際交往能力有待提高，我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善自己，爭取作一名優秀的大學生。
無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的'一年。不斷實現自我的人生價值和追求的目標的一年。
有關大一學生的自我鑑定 篇5
在校學習的這兩年時間裡，讓我對生活有了不一樣的看法。在一些細小的事物上，也讓我領悟到了做人要踏實進取，勇敢堅強的道理。
20xx年3月，我懷著喜悅的心情踏入了大學的校門，開始了我的大學生涯。我一直以為，大學的學習會壓的我喘不過氣來。但我卻發現，它並不像我想像的那樣。真正的大學生活，其實很輕鬆，很快樂。輕鬆的讓人無法想像，快樂的讓人羨慕之極。可以說兩年的大學生涯是我人生的一個轉折點。在兩年的校園生活中，我不斷的挑戰自我，充實自己，為實現自己的夢想打下了堅實的基礎。我一直都認為“人應該活到老學到老”，為此我也在不斷的努力著，只因我對知識的渴望之心。應此，在20xx年時學校也給予了我肯定，獲得過三等獎的獎學金。
有著廣泛興趣愛好的我在美術與主持方面特別擅長，曾在校外的公共活動中充分展現過自我。這雖然與我的專業不對口，可從中依然讓我受益良多。
身為學生的我，在修好學業的同時，也很注重於對社會的實踐。平時的空閒時間裡也會偶爾出去打打臨工體驗一下生活的艱辛。在這樣的過程中讓我學會了：待人要真誠，可親；做事要認真，踏實。本著學以致用的原則，在暑假裡，我也在一家小型物流公司里實習了一段時間，掌握了基本的操作流程。
本人具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作認真負責、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，具有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體理念。
有關大一學生的自我鑑定 篇6
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。
在校一年期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。雖然學習成績不是非常理想，但我卻在學習的過程中收穫了很多：由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
在課餘時間，本人積極參加體育鍛鍊，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，鍛鍊出我堅毅的性格。
以上是我大一的自我鑑定，我相信"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。
有關大一學生的自我鑑定 篇7
我是XX學校國際物流的大一學生，在校學習的這兩個學期里，讓我對生活有了不一樣的看法。在一些細小的事物上，也讓我領悟到了做人要踏實進取，勇敢堅強的道理。以下是我對大一這一學年所做的自我鑑定。
我懷著喜悅的心情踏入了大學的校門，開始了我的大學生涯。我一直以為，大學的學習會壓的我喘不過氣來。但我卻發現，它並不像我想像的那樣。真正的大學生活，其實很輕鬆，很快樂。輕鬆的讓人無法想像，快樂的'讓人羨慕之極。可以說兩年的大學生涯是我人生的一個轉折點。在兩年的校園生活中，我不斷的挑戰自我，充實自己，為實現自己的夢想打下了堅實的基礎。我一直都認為“人應該活到老學到老”，為此我也在不斷的努力著，只因我對知識的渴望之心。
有著廣泛興趣愛好的我在美術與主持方面特別擅長，曾在校外的公共活動中充分展現過自我。這雖然與我的專業不對口，可從中依然讓我受益良多。
身為學生的我，在修好學業的同時，也很注重於對社會的實踐。平時的空閒時間裡也會偶爾出去打打臨工體驗一下生活的艱辛。在這樣的過程中讓我學會了：待人要真誠，可親；做事要認真，踏實。本著學以致用的原則，在暑假裡，我也在一家小型物流公司里實習了一段時間，掌握了基本的操作流程。
本人具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作認真負責、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，具有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體理念。
經過一學年的學習，我學習到了很多，同時也認識到了自己的不足之處，今後我將更加努力，在接下來的三年里為未來打下堅實的基礎，我相信我可以的。
有關大一學生的自我鑑定 篇8
大一一年以來，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
在學習方面，眾所周知，學生的任務主要就是學習，在為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，均取得較好成績，綜合量化成績名列班級前矛;同時，在大一上學期就把英語四級透過了，並參加了六級考試，用心為自己的目標而努力奮鬥
在思想行為和生活方面，我作風優良、待人誠懇、誠實守信，樂於助人，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健。並養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，用心參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，
學習之餘，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動，我每一天都堅持跑步，還經常和同學一齊去打籃球等，同時注意發揮自己的特長，例如，我喜歡打桌球，用心參加校系開展的相關比賽。不足之處就是人際交往潛力有待提高，我在今後的學習生活中必須會不斷的鍛鍊完善自己，爭取作一名優秀的大學生。
無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。不斷實現自我的人生價值和追求的目標的一年。
有關大一學生的自我鑑定 篇9
時間過得很快,轉眼間大一匆匆就過去了，回想大一生活，真的覺得過的好快好快，快的一切的回憶仿佛就在昨天，在這一年中充滿了快樂與汗水，也有煩惱與辛酸，這一切得一切都成為了最最美好的回憶，現在要做的就是把握現在。
大一上期，社團生活提高了自己人際交往能力，認識了許多不同系部的朋友，增加了自己的膽量，經常參加學院組織的各種各樣的文娛活動讓我真正得感受到了大學的多元化與精彩，自己越來越喜歡這樣豐富多彩得生活。大一上學期基本上適應了大學生活，各方面都有提高。
總的來說大一年中，自己不論是在人際交往、課本知識學習還是在專業知識方面都有比較大得進步，人際交往方面認識了許多各個院系的朋友，其中好多還在成為了自己的好朋友。他們在學習和生活中對我的幫助都很大。
大一的生活自己覺得過的很充實，學到了很多以前從為接觸過的知識，增長了見識,也接觸到了許多以前沒有接觸到的人和事，給了自己一個很好的大學開端。
逝水年華，流金歲月。過去的時間總是追不回來。回首大一這一學年，有得有失。人生也就是在一得一失中緩緩渡過。得到的，今天的我要好好珍惜;失去的，明天的我要好好爭取。
有關大一學生的自我鑑定 篇10
珍貴的大一生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正充我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。
學習方面，我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。但學習成績還不優秀，我力求更高。
一步一個腳印的不斷努力，四年的大學學習生活才剛開始，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習理論與實踐相結合。
生活方面，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛鍊堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。“良禽擇木而棲，士為伯樂而容”，每個人對自己的未來都會有個美好的願景!積極樂觀的我，會秉持自己的一份信念，儘自己的一份心力，以更高的追求，更好的發展來要求與鍛鍊自己!且相信自我：用心一定能贏得精彩!
有關大一學生的自我鑑定 篇11
今天是這學年的最後一科考試，考英語，考完這一科，大一的學習就可以算正式結束了。這一學年是充實的，收穫的。在這裡，我進了校級組織，當了幹部，有了快樂，有了收穫，也有懂我的人相伴。雖然這一路走來很辛苦，但是這一路上我並非一個人獨自遊蕩，而是有人相伴著一起朝著目標前進。
在學習上，我覺得自己和以往一樣，不會偷懶，上課同樣的會認真地聽老師講課，該做筆記的時候還是會認真做好筆記，該操作的時候還是會積極去做，上課也同樣的勇於發言。在平時自己也會懷著自己的夢想很努力的去認真的看書，學習。這學年有選修課，對待選修課自己也是同樣的認真，不敢驕傲，不敢自滿，學習上都是認真的對待，只是希望自己的努力與汗水可以換來自己想要的結果。都說一分耕耘一分收穫，所以我努力著，認真著，奮鬥著。
在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立、自理、自立的良好品德。宿舍是一個小家，5個人生活在同一個小窩，這個小窩裡人一定要相親相愛生活才是愉快的。雖然各自的生活習性都不相同，但我們可以互相理解和遷就，只有這樣小窩才會是溫馨的，只有這樣才是一個良好的學習和休息的環境。這個方面我們宿舍這學年做的不是很好，希望下學年回來後大家都可以彼此談心。
從高中到大學，是人生的重大轉折。大學生活的重要特點表現在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學習上要求高度自覺。尤其是學習的內容、方法和要求上，比起高中的學習發生了很大的變化。要想真正學到知識和本領，除了繼續發揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應大學的教學規律，掌握大學的學習特點，選擇適合自己的學習方法。
大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專業知識，還要求重視各種能力的培養。大學教育具有明顯的職業定向性，要求大學生除了扎紮實實掌握書本知識之外，還要培養研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學能力的培養，學會獨立地支配學習時間，自覺地、主動地、生動活潑地學習。還要注意思維能力、創造能力、組織管理能力、表達能力的培養，為將來適應社會工作打下良好的基礎。
在這一學年裡，當然我也存在著一些不足，比如說時間分配的不是很合理；上課發言舉手有猶豫的時候；忙碌的時候作息時間不規律等。下學年我將會摒棄不好，把好的繼續堅持，發揚下去。同時希望能多的與老師接觸，還有可以更進一步。大二，等我，等我回來與你相見。
有關大一學生的自我鑑定 篇12
一、在思想上
從剛進入校園時，我以為在大學裡的學習壓力會很重，甚至比高中時期重。可這種想法是錯誤的，因為在大學裡面很多的學習都是靠自己的，沒有人會來頻繁的催促我了，更不可能像高中那樣有班主任一直來對我進行監督。在這裡，一定要靠自己主動地去學習，如果還是被動的學習，那么一定會被這個學校和社會所淘汰。正是因為沒有人再來管了，所以我在大一剛開始時，是一直在瘋狂的'玩樂的，但好在經過學長的提醒後，我及時認清到了自己的任務，那就是在大學裡面好好學習專業知識，以後才能找個好專業對口的工作。
二、在學習上
我意識到了學習是作為大學生很重要的一個能力，特別是進入了大學後，很多學生可能會有所鬆懈，可學習這條路是萬萬不能放鬆的，一旦掉了隊，那可就很難再追趕上來了。所以我在學習上下足了功夫，我深知大一就是打好整個大學生涯學習基礎的一個關鍵，我在課堂上認真聽好了老師的講解，雖然有時候聽不懂老師說的內容是什麼，但我在下課後，都會在寢室認真查詢學習資料，對老師留下的疑問進行解答。正是因為我的這種學習態度，讓我在本學年裡，在專業成績排名上處於領先的位置。
三、在生活中
大一這一學年，就是用來熟悉學校、老師、同學的，我在這學年裡先是和寢室的同學弄好了關係，再和班級上的老師和同學弄好了關係，最後是和學校里不少志同道合的同學弄好了關係。至於為什麼能和這么多人打好交道，那還是因為我在生活里經常幫助他人，只要我力所能及的事情，我都會去做，這就讓我在生活中有了好人緣。
大一這一學年就這么過去了，馬上就要迎來大二的生活了，不知道大二會出現一些什麼樣的新鮮事物呢？總之，我一定還會堅持現在的學習態度，爭取在大二這一年，在學習、工作、生活上取得更大的進步。
有關大一學生的自我鑑定 篇13
轉眼到了20xx年，我不知不覺中大學生活已經快滿一年了，從中學到大學的身份轉變總是那么讓人興奮，回顧這大一的學年裡面，有得有失，在這就做一個自我鑑定。
首先是我端正了學習態度，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次是極大程度的提高了自己的自學能力，接受了大學的啟發式教育模式。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。我與身邊許多同學建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。經過努力我在上學期獲得了“三等獎學金”。
大一上學期在軍訓期間我擔任了班臨時負責人，軍訓結束後在老師和同學們的信任和支持下我當選為班裡的副班長。在為班級同學服務工作期間，我盡職盡責，努力為同學辦事，辦好事，組織班級工作，努力為同學服務；當然在工作中我有很多不足和錯誤，我盡力改正了，不能夠及時改正的我也從中吸取了經驗教訓。
我加入了共青團委員會下屬的校園網站並工作至今。這是一個有著光輝成就的集體，在這個平台中我結識了很多在行政或技術上非常有能力的同學，從他們身上我學到了很多很多書本上學不到的知識，得到了極大的鍛鍊與提升。
在剛剛進入大學時，我就懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書。在班裡，我還是一名黨的宣傳員，我不光自己遞交了入黨申請，還鼓勵大家積極向黨組織靠攏。大一下學期，我有幸參加了學校第十四期黨校培訓，我積極的投入到黨校的學習之中並順利結業。雖然我尚未加入黨，但我要時刻以一名黨員的行為嚴格要求自己。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”一直是我的座右銘，一年取得的成績我不會就此陶醉，我將更加努力，把專業知識學習好，加強人際關係，提高自己的思想覺悟，做一名合格的大學生。
有關大一學生的自我鑑定 篇14
大一一年以來，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
在學習方面，眾所周知，學生的任務主要就是學習，在為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，均取得較好成績，綜合量化成績名列班級前矛;同時，在大一上學期就把英語四級通過了，並參加了六級考試，積極為自身的目標而努力奮鬥。
在思想行為和生活方面，我作風優良、待人誠懇、誠實守信，樂於助人，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健。並養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自身的閱歷，學習之餘，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動，我每天都堅持跑步，還經常和同學一起去打籃球等，同時注意發揮自身的特長，例如，我喜歡打桌球，積極參加校系開展的相關比賽。
不足之處就是人際交往能力有待提高，我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善自身，爭取作一名優秀的大學生。
無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。不斷實現自我的人生價值和追求的目標的一年。
有關大一學生的自我鑑定 篇15
這一年衝散了剛進入大學的激動和好奇，讓我更加理智的判斷了作為一名大學生所要具備的技能。丟棄了以往的稚氣和衝動，我變得更加的理性也變得更加的沉著。我想這就是成長吧！是這段時光讓我變成了一個更新的自己，也變成了一個對理想更加執著的人。這一年我也有了很多的感慨，裝滿果實的心裡也開始散發出這次成長獨特的香甜。所以借著這一次鑑定我想更詳細的說一說自己的感受和成長曆程。
剛進入大學，我們還是一群剛剛出遠門步入這個小型社會中的一員。我剛來時確實很不適應，雖然以前就有過住校的經歷，但是在這個離家四百公里的遠方，我還是感到非常的不自然，第一天的晚上非常的想念家，心裡也難受到了至極。隨著時光的流逝，我這種感覺慢慢的變淡了，自己心裡這股強烈的抗拒也變淡了，我把重心放到了學習上，因為我知道在離家幾百公里的地方不是為了來懷念家的溫暖，而是要努力的去做該做的事情，好好的學習，好好的長大，做一個對家裡對社會對祖國有用的人。人往往都是要進步的，而不進步的人又有什麼價值的存在呢？因此，認識到這個問題之後，我便開始在學習之旅中更加努力的奔跑。
這一年剛開始覺得很漫長，但是等過完了的時候才發現原來一年的時間是如此的短暫。雖說短暫，我憑藉著自己的努力，拿到了學院一等獎獎學金，這是我步入大學的最好一份鼓勵。步入大學之後，我也就是一名實實在在的大學生了。這一路上需要去追逐，去探索。我也漸漸的明了，不論是自己的精神上還是平常的學習生活上，我都明白，只有自己去爭取了，才值得去擁有。這個世界不會提供免費的午餐，因為一份勞動一份收穫，沒有付出的人得到的也不會理所當然，這個世界是公平的，它讓我們懂得了如何讓自己成長，如何像一個大人一樣去爭取去獲得。而通往豐碩果實之路只有一條，那就是艱苦奮鬥。所以在大一這一年中，我在學習上上下求索，不斷探索，在生活上勤儉節約，也不忘提升自己的生活品質。作為一名大學生不應該再像中學生那樣碌碌無思了，在我們忙碌的過程中，我們也更應該明白自己是否值得為這件事付出努力，付出汗水。我逐漸明確了自己的目的，也朝著目的地不停的趕路。雖然大一一年過去，我離目的地還是有些遙遠，但是我堅信，當我堅持下去之後，我一定可以看到屬於我的勝利的曙光！
大一是我們大學生活中的開始階段，我相信我們每個人都懷揣著對未來美好的盼望在不停的進步，我也想在未來的每一步里都印下屬於自己的足跡。相信接下來幾年我也會有更大的進步，我也會保持像現在一樣的自信和努力繼續奮鬥。我想在接下來的三年里，堅持自己的初心，保持好良好的學習心態，良好的生活狀態，努力的更好的未來努力的奮鬥。我也會在學業上不斷的挑戰和探索，在生活上也提高自己的生活品質。過好屬於自己的大學生活，完成這段每妙且值得永遠懷念的美好青春！