初二學生自我陳述報告 篇1
又到了期末了，這也預示著一個學期的學習馬上就要結束了。下個學期開始就要為生地會考做準備了。我真的覺得學習是沒有一刻能夠放鬆的，等忙完生地會考的事情就要進入初三了，要面臨中考了。
這個學期我是一直都有在努力的學習的，我也為自己制定了一個目標，在期末考試要進步到多少名。這一次我也是達到了自己的目標，還是很值得表揚的。
雖然我這個學期是有了進步的，但我覺得自己也是不能驕傲的，因為一驕傲就代表著我是一定會退步了。在假期禮物也是不能放鬆的，我想要為生地會考做一些準備，利用假期的時間先自己複習一遍。之前在學習的時候也還是有很多的知識沒有記住的，利用假期的時間要查漏補缺，爭取在生地會考取得一個好的成績。我心裡是還有著一個更高的目標的，所以我要為了完成自己的目標而努力。
這學期在學習上還是有難點了，物理和數學也是越來越難了，需要我花更多的時間去學習。我知道自己不是屬於天資聰穎的人，所以只能靠著自己的努力才能夠有一個好的成績。我也還是有著不好的學習的習慣的，我更加的喜歡數學和物理，就會在這兩個學科上花更多的時間，這也是情有可原的。但我卻不會分一點時間在其他的學科，比如歷史和政治這兩門學科除了寫作業和考試之前複習的時候之外，我是不會花時間在這兩個學科上的，這也讓我這兩個學科的成績雖然算不上差，但也不好。跟班上其他的成績好的同學比還是有著比較大的差距的。
我覺得自己在初三階段是要改變自己對這些學科的態度的，不然就會被這些學科拖後腿。我也有著不好的寫作業的習慣，就是會寫一會這個再寫一會那個，這道題寫到一半又去寫另一道題，在考試的.時候我也會這樣，雖然也能夠把題目都做完，但這樣確實是耽誤了很多的時間的。在假期的時候我準備監督著自己去改掉我現在身上所存在的一些問題，讓我能夠更好的學習，取得更好的學習成績。
這個學期總體來說我的表現還是值得鼓勵的，也有了進步。對自己這一次的成績我也還是比較的滿意的，但我也明白自己還是有著進步的空間的。所以之後我會繼續的努力，不斷的提高自己。在假期我也不會鬆懈，在寫完假期作業之餘多花一些事情去學習生物和地理。
初二學生自我陳述報告 篇2
你快人快語，直抒胸襟;你辦事利索、果斷，不拖泥帶水。你的理解能力、創新意識、邏輯思維在同齡的孩子中皆屬佼佼者。課堂上，你大膽爭論，勇於暢抒己見。你給我的印象是："你真棒"!你沒有少挨我的.批評，你總管不住自己，免不了受到老師和同學的責怪，這多可惜!你真的很聰明，知識面廣，反應快，只要用功，學習將會不是一般的優秀。你情緒波動較大，遇到不開心的事情時就會鬧情緒，這樣也影響到學習成績。
初二學生自我陳述報告 篇3
這初二下學期學期即將結束，在這學期中，我有得有失，下面我就來總結一下這一學期我各方面的表現。
從生活方面看：
1、我每天不管是午飯還是晚飯後回到宿舍見到阿姨，我都會打招呼，阿姨也非常喜歡我。
2、每天早上，我都是我們宿舍起得最早的，每當阿姨叫其他人起床時，我已經刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認為表現不錯。
3、但也有問題存在，在晚上熄燈後還有講話現象，總是要過一會兒才安靜這和我的性格也有關係。
從學習方面看：
1、對於新開的科目物理，我較為重視，有什麼不會我立刻去問老師，平時上課我也會認真聽講。從而在物理方面的學習我還是比較輕鬆的。
2、一直考得不太好的英語，在這一學期也有很的進步。這學期我開始中式英語的學習，在我的努力和老師的助下，我的英語一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門課的`壓力。
3、美中不足的是，我的傳統優勢項目數學在這一學期有所下降，甚至有一次考到了88分。我會總結經驗教訓，努力穩定我的各科成績，使之平穩上升。
本學期的功過得失致就這些。
初二學生自我陳述報告 篇4
初二這年是我們我們國中三年中學科學科最多的一年，所以這一年我在學習上的任務會比初一這學年更重一點，同樣我在這學年也會相對於上一個學年更加辛苦一些。在這個初二這個學年裡，我雖然在八科的學習中自己已經盡力這個學年很大的努力，但是在初二這個學年裡學習上面所有的事情似乎都沒有按照自己的想法一樣發生。
在國中的上個學年裡，我在幾科的學習上面就沒有給自己的初二做好相應的學習準備，也沒有在初二之前給自己做好心理建設，所以在初二這個學年裡隨著自己學科任務的增加，自己卻並沒有將去年的學習境況做出改變，反而讓自己這種境況朝著反方向發展。不僅在初二這個學年裡自己在物理這個新學科上沒有適應好，而且在之前學過的學科上也沒有做出新的突破和改變。我根據我們我們班其他的同學的反應，這學期新增學科是很簡單和容易，能很好的平衡自己在其他學科中做的不好的地方。這樣的話語加深了我自己在學習上面的心裡負擔，讓我在物理的學習上面更加著急，但是如果在這個學科上沒有好的學習方法，那么這樣的著急和擔心，會讓自己現在的處境變的更加糟糕。在初二學年學年的上學期，我的各方面學習已經不好到了頂點，在這學期里我覺得是自己給了自己很多沒有必要的壓力。在初二學年的下學期里，自己放鬆了對自己學習的相關要求，我在學習上面的境況才有一點點的改變。但是我的國中生涯還沒有結束，我還有一年可以改變自己，所以通過對初二這學年學習上面的鑑定，會讓我在之後最後一年有很大的突破和改進。
在初二這個學年，我積極回響我們學校和班主任對我們入團的`號召。雖然在這年裡我的學習成績可能太會讓學校滿意，但是通過對我平時在學校其他方面的表現，我成功加入了共青團組織，成為一名正式的團員，到現在我還記得加入共青團時自己的宣誓誓言。在我剩下的出國中生活里，我無論在任何方面都有了自己的新要求，因為我現在不僅僅只是一名初二的中學生了，現在我有重新為自己找到了新的角色定位。
希望能通過對我這學年裡自己個方面表現的鑑定，讓自己對初三有一個更好的心理建設。
初二學生自我陳述報告 篇5
你是一班之長，你的表現說明你無愧於這樣的稱號，你所取得的成績也證明了你的認真、執著和上進，你用你的實力創造了一個又一個榮譽，也樹立了你的威望。我為你喝彩，我為你驕傲。作為一名班幹部，你能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。課上，你思維敏捷，回答問題，受到了各科老師的好評;課下，你愛好廣泛，勤學苦練。你能寫一手好字，人見人夸。你能寫出既有思想深刻又有主見的日記。你那優異的成績令我欣賞，更另我欣賞是你執著的學習精神、奮發向上的精神。你的優秀首先得力於你父母的教女有方，我感謝他們!
初二學生自我陳述報告 篇6
生活方面。我國中已經上了兩年了，已經習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假裡，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在高中的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛鍊的棒棒的，為開學後的繁重學習提供健康的身體。為了兩年以後的高考，學習我也沒有耽誤。
學習方面。我把初二學過的'知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很紮實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。有時我會看看電視，上上網，玩玩遊戲。網路現在發展很迅速，我們可以通過網路做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。
我想以後考大學，就要報考那方面的專業。為自己加油！
初二學生自我陳述報告 篇7
回首昨日，我們還是一個個懵懂的初一孩子，可現在，我們同升了一級，升到初二似乎長大了一些，多好啊！還有兩年，我想我們就是高中一年級的學生了。可其中定有數不盡的心酸，定有為成績奮鬥的辛酸歷史，因為不會直接蹦到高一，時間也許過的很快，猶如飛箭般。
或許就在下一秒，我們就長大了，懂得了，而自己卻好像有很多的事情沒有做完。這應該是必然的，因為初二的來臨，不是幻想的時候而是意味著離中考不遠了。我將會儘自己最大的努力，讓自己在國中階段不留下遺憾，哪怕曾經遺憾過！
以前的我，總是那樣的無知。總天真的認為爸媽的管教是多餘的，別人的忠言都沒用。而現在卻不同了。因為自己漸漸長大。我也漸漸明白，那些都像人生的一步台階，越拾越多，總有一天會越建越高，成為成功的基礎。
初一的那段時間，漸漸變得獨立。雖然生活會難免越到不同的事情。有時覺得學習會有些枯燥，但有時又覺得學習是那樣有趣。國中的學習階段是人生的一小部分。將來或許還有更多的學習過程。
社會現在一直在變化當中，科技一直在創新當中。也許今天想的明天可能就不一樣了。適應社會生活會讓自己更加堅強、勇敢。不抱怨生活帶來的'困難。回想那些，可能讓自己變得更加有動力！
現在的我們，可能不像以前那樣單純，要做的事情太多，社會變遷，可能讓自己適應不過來。但它會使我們變得更加成熟，更懂事。
初二，我們面對的是嚴峻的考驗，或許是多的堆成小山的作業，或許是那些疑問擾亂了我們。但面對困難，我們應該勇敢的面對。面對初二，應該不猶豫的選擇努力。
時間的消逝，會讓人感到煩惱，而年經的我們卻擁有更美的青春。我要把握生命的每一刻，珍惜生命的每一分每一秒。在青春的路上，勇往直前！我想，也會有許多同學和我一同勇往直前！
初二學生自我陳述報告 篇8
在國中的兩年來，我發生了許多改變，歲月的逝去將我帶入成年，我成熟了許多，也獲得了許多。在學習上，我頑強拼搏，刻苦學習珍惜點滴時間，課上積極發言，課後向老師提出質疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進;在處理同學關係方面，我與同學關係融洽，不斷改進自己，助同學在學習上積極指導和鼓勵，在生活上給予無微不至的關懷。
德育方面：身為一名光榮的共青團員，在日常生活中我努力以身作則，積極回響共青團的號召，儘自己最的努力助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學習了一些偉人物的先進事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。
智育方面：從踏進學校門那一刻，我就對自己所學的`專業無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自己所學的每一門課程都認真對待，並利用課餘時間努力學習與專業相關的各方面知識，盡最努力提升自己的專業技能，為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質綜合型人才而不斷努力。
體育方面：自從奧運會以來，各種運動項目在中國蓬勃發展，這對國人是一個極的鼓勵，也從而帶動了我國體育事業的蓬勃發展，在這種全民健身的環境下，我也利用課餘時間積極參與各種體育鍛鍊，參與院校的運動會，儘管很苦，很累，但這都無所謂，因為我明白：只有健康才是人類最寶貴的財富。
勞動方面：由於從小在農村長，不知不覺在成長過程中我就養成了熱愛勞動的好習慣，在校期間，我經常參加各種義務勞動，打掃公共衛生，我們宿舍良好的衛生狀況一直是我們引以自豪的，也是家有目共睹的。
可以說，在過去的一年中，我取得了相當輝煌的成績，當然這都離不開學校領導和老師的辛苦栽培，在新的一年裡，我要繼往開來，不驕不躁，發揮自己有限的才能和特長，把握有限的學時光，努力使自己的人生價值得到最程度的實現。鑑定3
初二學生自我陳述報告 篇9
過去的半年，是個值得珍惜的半年。我從知識海洋中又汲取了更多的知識，失敗著、痛苦著，但我始終在前進著。
期末考試終於都結束了，但還是讓我喜憂參半，因為我總是犯一些老毛病，就是對許多題都拿不準，總是猶豫不決，總是考試過後才後悔，其實這還都是我對知識掌握不牢固的原因，這個從國中就有的壞毛病，我想我也應該改一改了！
這一學期來，在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。 在同學之間的互相學習中， 體會到了知識就是人的力量源泉，學習要懂得掌握方法，掌握技巧，對於知識要去理解，不要死記硬背！只有真正的掌握了解所學的東西才能便於日後面真正的解決各種問題！我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間裡，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的問題，想出相應的措施，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，老師們都提過，初二是一個重要的學習階段，也是一個轉折點。作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的成績差而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我。且我相信：用心一定能贏得精彩！
初二學生自我陳述報告 篇10
你隨時都是笑眯眯的，自然地流露出心靈的善良。你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。從你彬彬有禮的.話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。秀氣的你總是默默的坐在角落裡，其實你也有活潑的一面，能將它表現到課堂上嗎?願你活潑、開朗、鍛鍊能力，做一個全面發展的好學生!
初二學生自我陳述報告 篇11
眉清目秀，機智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位有出息的.好孩子。誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩重;同學關係好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。你認真踏實，樂於做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。你能寫一手好字，人見人夸。你學習成績優良，有時不夠穩定。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。望你繼續努力，老師關注著你的進步。
初二學生自我陳述報告 篇12
邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了初二八班。看著一個熟悉的面孔，我更是充滿了信心!
開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是初二才開設的生物課，班長讓我們安靜等待老師到來時，我心中便浮現出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的?老師凶不凶，嚴不嚴?在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到生物課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個奇異的生物世界。後面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講台上繪聲繪色地講課，同學們認真聽講。這第一天，就讓我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。漸漸地，我有感到了國中於初一的不同：老師講課的速度快了，作業也布置的多了。這讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學習有怎能提高呢?
在國中里，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績!
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會更多地在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。
為了實現我們的新進步：首先，我們要有一個新目標。我們每一位師生在自己的人生大目標下，都會有著符合自己實際的更高、更具體的目標，這個目標應當是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實現目標的途徑和方法，抓住關鍵，持之以恆，必定會取得新的進步。
其次，我們更要有三個新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發展、進步的內因，付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，為自己、為所有關心我們的人、更是為期盼我們成材並作出貢獻的國家。第二是老師的努力。老師是我們的指導者，他們的教育幫助、引導和鼓舞都會促使我們的進步。第三是好朋友的.努力。好朋友有很多,我們的父母、老師、同學等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們，他們就會成為我們的好朋友。
暑假要結束了。有了開始，當然有結束。開學了，我就又升了一個年級，初二了，時光飛逝，歲月如梭啊……我們總是要成長的，慢慢的一步一步地走。有何老師同學在一起了，真好。
開學了，我要學習更多的東西，更多的認識這個世界，更好的認識這個社會，一切既有趣有好玩，但是同時又有好多的作業，好多看不完的書。但是上學還是很好的，喜歡開學，喜歡在學校和同學們一起學習，一起玩。
一年後卻潛意識發覺自己的本領，不晚。只是一直感到變化時常飄忽不穩，由此說明自己不夠自信和堅定。源源不斷的校園攔截戰常常戰火烽煙，同學老師天底下死對頭。打心眼裡認為老師瞧不起學生我們。他們曾經說過：“現代的這一代將來會把國家糟蹋的雞犬不寧、難以安生。”一幅畫不能只看畫的顏色，重要的是它的結構。30年前，老師是學生。60年前爺爺的爸爸是教師。20xx年前，我們每個人都是學生，老師幼小時侯也曾經否認過他們的先生們的不經一說。恰次與否，未來怎樣，究竟與否。這個問題只能靠大家的不斷探索。人生苦苦追尋了這些年總有些感受，我還小談不上人生嗎?人生不與年齡相仿，跟著自己的腳步和閱歷靠攏，人類是一個靈性的物種，陌生和默默，熟悉和忘卻。都只在一瞬間的。形影不離的擦肩而過，一切已成回憶。人生苦短，何必亂找麻煩。一天之後我們可能長大一歲，但不意味著心坎里成功一歲。幾十年後卻慚愧的發現：自己的苦自己吃，自己的活自己乾，一切凡是都靠自己!
初二學生自我陳述報告 篇13
不驕傲，不炫耀是你取得成功的途徑。誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。儒雅的你，上課總是全神貫注。聰明的你對待學習態度端正，能夠認真地完成學習任務。你在班裡從不張揚，總是默默無聞的，但這並不影響你在同學們心中的威信，因為你用自己優秀的學習成績證明著你的`實力。你踏實肯乾，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。願你在緊張學習之餘鍛鍊自己的工作能力，做一個全面發展的優秀的中學生!
初二學生自我陳述報告 篇14
隨著時間一天一天的過去，隨著自己年齡的增大，隨著年級的上升，我所面對的壓力和難題也越來越多了，現在初二下學期也要結束了，經過這個暑假之後，我就要進入到初三的學習當中了，所以初二的時候自己所有的不足和缺陷都要在初三的時候及時的改正，初二所取得的收穫和成就也有在初三的時候維持下去。初二整整一個學年，我都有在認真的學習，但是自己也有很多的不足和缺點。
不管是哪一個年級，不管是什麼時候，我們學生的學習都是非常的緊張和重要的，所以在我們的學習過程當中，我們也要去盡力的做好一個學生所應該要做的，所以在初二的下學期的時間裡，我一直都在認真的學習，跟著老師的教學進度來完成自己的學習，也會給自己確定嚴格的學習目標和方向，在學習的過程當中，也因為自己的目標和方向給了自己很大的鼓勵，我也更加的懂得自己應該往哪一個方面去努力，所以在自己的努力之下，我的學習成績也相比於上一個學期有了很大的進步，自己獨自學習的能力也提高了不少。
這一個學期得到成長的`並不單單只有自己的學習成績，在思想上我也得到了提高，我們初二的學生本身就是屬於青春期的時候，青春期的萌芽也讓我見到了很多，對於有些叛逆的同學的事情也有所了解，但是我自己也在心裡建設起了自己最為堅固的城牆，保證外界的誘惑吸引不了我，我也知道自己現在最重要的就是學習，所以儘管自己現在處於青春期，對於校園以及社會上的很多的事情都充滿了好奇，但是我也要懂的自己作為一名國中生，什麼事情是可以做的，什麼事情是不能做的，懂的自己身處的環境和境地，懂的分辨事情的好壞，以及事情的輕重緩急，更是在心理上要提高自己心理的建設，在自己的學習和生活當中，學會了冷靜的處理問題，懂得了意氣用事是解決不了問題的。所以在這個學期裡面，我不僅僅將自己的學習完成的特別的出色，自己的心理也得到了一定的提升。
在往後的日子裡，我也會更加嚴格的要求自己，理解老師和家人的良苦用心，對自己的學習保持最為嚴謹的心態，在國中最後一年的學習當中繼續的加油努力，在初三的日子裡，繼續的完成自己的學習目標，朝著自己的學習方向去進步。
初二學生自我陳述報告 篇15
初二下冊，我的總體成績大概是在先滑坡再上坡的總體趨勢。主要原因是出現在各科的成績由於重視程度不夠，所以導致一科成績上升了，另一科成績下降了。但是 語文卻都穩定在127分左右。但英語、數學、物理卻又了大幅度的波動。我覺得還有一個原因就是基礎知識不牢固，整個人就是在修建空中樓閣。
數 學：數學成績出現了極大的波動，而且低分低到了129分，期中考試也高到了第二名。期末考試卻又只有131分。原因我認為是出現在了期末的套用題難度加大 了，在做套用題的時候算得很艱難，在最後一題當中也沒有耐心。在核心題和陷阱題上也容易出現錯誤。主要原因還是由於基礎知識不牢固，對於錯題總結太少，沒 有系統地歸納題型。以至於出現了錯題再錯，以前做對的題做錯的情況。針對這樣的情況，我在假期做了一本綜合型中考型系統複習題和一本基礎題。而且一定要抽 出時間總結這兩本書上的題型和錯題。
初二學生自我陳述報告 篇16
八年級這個學期結束了。新的一年又要到了。在這一年裡我反省了很多很多，其實我在八年級比以前用功了。但是我在某些方面當中還是有或大或小不少的問題。
德育方面：
身為一名光榮的共青團員，在日常生活中我努力以身作則，積極回響共青團委的號召，儘自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學習了一些偉大人物的先進事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。
智育方面：
從踏進大學校門那一刻，我就對自己所學的專業無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自己所學的每一門課程都認真對待，並利用課餘時間努力學習與專業相關的各方面知識，盡最大努力提升自己的專業技能，為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質綜合型人才而不斷努力。
體育方面：
自從奧運會以來，各種運動項目在中國蓬勃發展，這對國人是一個極大的鼓勵，也從而帶動了我國體育事業的蓬勃發展，在這種全民健身的大環境下，我也利用課餘時間積極參與各種體育鍛鍊，參與院校的運動會，儘管很苦，很累，但這都無所謂，因為我明白：只有健康才是人類最寶貴的財富。
勞動方面：
由於從小在農村長大，不知不覺在成長過程中我就養成了熱愛勞動的好習慣，在校期間，我經常參加各種義務勞動，打掃公共衛生，我們宿舍良好的衛生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。
可以說，在過去的一年中，我取得了相當輝煌的成績，當然這都離不開學校領導和老師的辛苦栽培，在新的一年裡，我要繼往開來，不驕不躁，發揮自己有限的才能和特長，把握有限的大學時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現。