勞動自我鑑定 篇1
雖然我是應屆畢業生，但我有熱情，因為有夢想，我願披星戴月，只爭朝夕；我具備應付突發事件的能力，也許做不到泰山崩於前而完全不變色，但也能夠保持“行到水窮處，坐看雲起時”的'冷靜；我能吃苦，因為我深深領悟到“不知一番寒徹苦，哪得梅香撲鼻來”的道理；我有較強的上進心和較高的學習能力，因為我明白“人間所得容力取，世外無物誰為雄”；當然“人無完人，金無赤金”，作為應屆畢業生的我也清楚自己的種種不足，如缺乏工作經驗，對事情估計不足，但我會儘快成長起來，成為貴單位一名合格並且優秀的員工。我想貴單位能在本著“只選對的，不選貴的”的用人前提下，給我一個機會讓我和您在第一時間，第一印象，分享陽光，分擔風雨。
本人性格：
開朗、關於溝通、熱情、執著、好學、謙虛、能吃苦。
勞動自我鑑定 篇2
就業再就業工作，是一項民心工程，我們要始終堅定不移地把它放在社區勞動保障工作的首要位置。社區勞動保障工作的重點是促進就業和再就業。就業是民生之根本，就業再就業工作是勞動保障工作的永恆主題，也是勞動保障工作的重中之重。老百姓有了工作才會有收入，有了收入才能穿衣吃飯，才能求醫上學，俗話說“樂業安居”嘛。百姓安定了，社會才能安定，社會安定了，國家才能安定，才能真正實現社會的大和諧，民族的大覺醒，國家的大發展。
1、主要工作完成情景：今年，我站許多檔案基本上都沒有建立，為此，在完成本職工作同時，在社區領導同志們配合下，加班加點建立健全各項檔案。不斷完善辦公室文書檔案材料立卷規檔工作，配合人力資源庫網路規範，建立網路檔案，基本完善文本網路一體化管理，做到工作秩序井然。
2、就業再就業政策有效落實。落實稅費減免、小額貸款等優惠政策，推動下崗失業人員再就業。今年新辦理《失業證》1086本，完成小額擔保貸款上報審批手續17名。對12名下崗失業人員從事公益性崗位進行就業登記，加大“4050”下崗失業人員靈活就業社會保險補貼力度，今年為786位靈活就業的“4050”下崗失業人員辦理社保補貼，並且進行了人力資源庫管理。在完善文本檔案和網路化管理的同時，我們還的對本社區進行了入戶調查了解，對所掌握的材料逐一排查，做到有錯誤信息時能夠及時的`改正，為廣大居民的失業就業、醫療保險、退休管理等切身利益供給一個有效平台。
3、開展創立了“就業援助月”、“春風行動”等專項活動和打擊非法職業中介、規範人力資源市場秩序等專項行動，推動社區勞動保障工作平台建設。
4、醫療保險有了很大提高。今下半年以來，參保人數比以前擴大了許多。截止目前，我社區已參保登記1161人。其中成年人1118人，學生兒童43人。
5、企業退休人員管理，這是一個十分人性化服務，我社區今年退休人員已經到達772人，在兩季驗證期間對於身體不便的退休老人，我們實行上門服務，並對企業退休後的在家情緒比較低落的老人進行疏導和安慰，把人性化管理做到更加有效地實施。
6、我堅信，只要永遠堅持謙虛謹慎的態度，不斷地領會上級領導部門的指導精神，不斷地學習兄弟社區的特色長處，不斷地鑑定歷史教訓的寶貴經驗，做好工作計畫，並從中吸引經驗，就必須能把曙光社區的勞動保障工作做得更好，讓居民滿意，讓領導放心。
勞動自我鑑定 篇3
我是一名華北電力學(北京)電氣工程及其自動化專業的20xx屆應屆畢業生，希望您能予以審查，並以錄用為盼!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在學四年間，我以勤勉進取的積極態度，全方位地充實鍛鍊自己，系統地學習和掌握了較為紮實的專業基礎知識,以及本專業所需的製圖、運算、試驗、測試的技能和較強的計算機套用能力，有較強的自學能力和解決實際工程問題的能力，能從事電力系統和電氣技術等方面的工程設計、科技開發、套用研究、運行、管理等工作。此外，我還閱讀了量與電力系統有關的書籍，使我對電力系統有了更深刻的認識。為了擴自己的知識面，我學習了企業戰略、電力市場概論、國際經濟法等課程。
英語水平達到國家四級，具有一定的交際能力和較強的閱讀翻譯能力。
計算機水平達到國家三級(網路技術),初步掌握了區域網路的組網技術。也通過了國家二級，北京市計算機套用水平考試。掌握C、PASCAL等語言並能熟練編程，熟悉單片機原理並能熟練編程。熟悉網頁製作，能使用Photoshop、Dreamweaver、Flash等網頁製作工具，以及熟練使用Word、Excel、Powerpoint等辦公軟體。
在思想方面,我積極追求進步,早在高中時,我就光榮的'加入了。學四年中，我積極參加社會活動，是太陽雨文學社成員，這些活動培養了我的組織能力，磨礪了我的意志品質，豐富了我的學習生活。假期的多種社會實踐也給我積累了很多經驗。
穩重、勤奮、認真以及力求上進是我的個人特點。天行健，君子以自強不息。事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的`完美結合。同樣，一個單位的榮譽需要承載她的載體--人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會，讓我成為你們中的一員，我將以無比的熱情和勤奮的工作回報您的知遇之恩，並非常樂意與未來的同事合作，為我貌同的事業奉獻全部的真誠的才智!
勞動自我鑑定 篇4
學是吸收知識的殿堂，而實習則是把知識和實踐相結合的最好出發點，是每個學生必須擁有的一段經歷，是讓學生進一步的了解到，這個社會的性質，這是切身般的體會，在課堂上是我們學不到的知識因為只有親身的經歷過才算是徹底的認識它理解它打開你的視野增長了見識為我們以後邁向社會打下了紮實的基礎。通過多方努力，我很榮幸到中國聯通工作實習，主要工作是營業員，下面是本次實習的自我鑑定。
為了最好的達到實習目的，我要體驗這個社會有著經驗豐富的人，不斷的給自己打氣，努力努力這個字眼不斷的在自己的腦海里繞，工作期間，我明白了與同事們相互溝通，相互交流，這對工作非常重要，這樣一來自然的順利和同事們相處工作，投入的非常快。慢慢地得到了老闆的信任，開始給了我做一些比較簡單的業務。
但是時間過得非常的快，我在那裡一個月就又進入了另一個環節----推銷手機，本來就是非常煩瑣的工作，在這實習的期間我曾覺得整天要面對那枯燥無味的電腦和手機而心生悶，厭倦，以至於繳費繳得錯漏百出，愈錯愈煩，愈煩愈錯。當然這樣會擊垮個人的自信心導致這個工作的.“雪上加霜”但是只要你真的用心去做，而會得心應手。左右逢源。興趣來了，越做越覺得有樂趣，越做越起勁。
梁啓超說過：“之也都是具有趣味的，只要你肯幹下去，去位子人就會發生。因此，繳費切記：粗心意，馬虎了事，心浮氣躁，是不會成功的，做任何事情都一樣，需要的是有恆心，細心和毅力，缺一不可，那才會到達成功彼岸才不會中途落水。這就像是一場孤的旅途，只要你堅持的走下去，你就會獲得成功，汗水是助成功的路鋪成的。
社會實踐活動帶給我們的是迷茫，欣喜，樂趣。在社會實踐活動中，我感受到了自己的微薄，自己的渺小和微不足道。體會到了整個社會的強凝聚力。另一面是我們鍛鍊了自己的能力，在實踐活動中成長，在實踐活動中學習，在實踐中受益。充實了生活，也充實了自我。與人交流，增強了口頭的表
達能力。同時也讓我明白了一個道理:“就是，顧客至上全心全意為顧客服務，去義烏的助別人，讓別人看到自己的成果，是自己陶醉在工作的樂趣當中。雖然有時會很累，但更多在感覺自己的不斷的在成長，有意義的成長，在這之後我明顯發現自己變得開朗，雖然我一個人的力量不能改變一些事情，但如果再多一些人的力量，整個社會的共同的努力，這才是動力之根本，動力之源泉；另一方面，我認識到自己的不足之處，沒有經驗，沒有與人交流的口才，在這個社會是行不通的，對於一個學生而言敢於挑戰是一種基礎的素質。於是我帶著心中的問號，踏上了社會實踐的道路，也結束了這個實習階段，在這一次的中國聯通實習中，我可謂是受益匪淺。僅僅二個月的實習，我是受益終生。
這一次的實習雖然很短暫，接觸到的工作很簡單，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這個社會的人與人之間的溝通交流，和這個社會的職業的道德，和社會的誠信。都是不可缺的，通過實踐我能夠更好的了解自己的不足，了解中國聯通與我們生活密不可分，還有中國聯通工作的本質，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更好的為自己做好職業規劃，定好人生的目標，向未來前進，向成功邁進。
勞動自我鑑定 篇5
家教主要鍛鍊一個人的語言表達能力和敏銳的判斷力。
促銷員工作主要是怎樣通過多種方式主動了解顧客需求，以優秀的服務態度解答客戶疑問，使客戶在良好的溝通氣氛中把產品買回去，鍛鍊優秀的人際關係溝通能力和嚴謹認真負責的工作態度。
實習期主要鍛鍊適應環境的.能力，可算是模擬訓練。
自認為具有 敏銳的判斷力，清晰的表達力
嚴謹負責的工作態度
對任務的理解執行能力
優秀的人際交往溝通能力
深厚的文功底
勞動自我鑑定 篇6
參加教育實習工作，一直以來都是自己所擅長的，因為自己一直在假期從事這項工作，在上學期間，只要自己有空，就一定會參加到家教實習工作中來，在家教工作中，不僅僅可以賺取一部分學費和生活費，更重要的是自己可以得到很的鍛鍊，這才是我認為最值得去做的。我是師糞專業學生，在畢業之後，有很的可能從事教育事業的工作，所以從現在開始參加實習，是極有必要的，我相信自己可以做好！作為一個師糞的學生，做家教可能是鍛鍊我們專業能力的最好方法了。通過做家教，我們可以發現自己在教學方面的不足，這也能培養我們和學生之間的溝通能力，為以後當老師積累經驗。
本次是我第三次家教了，和前兩次比起來，我覺得自己進步了許多。以前給學生上課的時候我的速度都是偏快的，也沒有站在學生的角度去理解一個問題，上課也不懂得強調重點難點，但這學期，我知道我進步了。最後，我以補課本基礎為本，再在基礎之上有所拓展，我想這樣對部分的學生都是有好處的。
其實我們都知道，若想成績取得進步，除了有老師的助，學生自己的自覺以及努力程度都是非常重要的。今年暑假，在第一次星期測試中我發現部分學生都沒有我想像中的自覺，他們很少會回去看複習的筆記。這樣，那么上課基本就成了無用功，於是我決定寧願放慢教學進度，也要讓學生記住教過的內容，假如學生連複習過的內容還依然不知道的話，那么教的再多又有什麼意義呢？思而再三，我決定每天上課前都針對上節課的內容進行提問，若有不知道的，就讓他們留下來補習。雖然這樣子比較費時間而且也有點辛苦，但是我們都相信：成功的小船在汗水的河流里起航。
自己也是從學生過來的，所以我們也深深知道老師偏心對學生的傷害。記得我初三的時候，我們班的老師非常偏心，為了提高上重點高中的人數，老師們只抓班級前十名的同學，至於十名後的同學則完全讓你們自己自覺學習，很少給予重視。當時我們都覺得很傷心，於是我和同桌約定，假如我們以後當老師，絕不當偏心的老師。可是經歷過才知道，人其實都是偏心的，老師也是人，所以老師也無法做到對人人都公平，老師的精力也是有限的，因此無法重視每一個學生。這些道理也是我在做過家教之後才深深體會到的，這些也讓我對我初三的老師們的偏見有所消除。但是，做家教老師的時候，我還是拚命的告訴自己，每一個學生其實都需要老師的關心，尤其是那些基礎較差的學生，他們其實並不笨，只是沒有找到正確的學習方法，或者是缺少對學習的興趣，所以作為一個老師，我們不能放棄他，不管怎么樣，我們都要試試，鼓勵他，助他，提高他們對學習的興趣，假如我們努力過了，那么我們至少不會覺得內疚、後悔了。
這是我上學以來的第三個寒假，理所當然要回家和父母親人團聚。不過，在回家的路上我想身為當代學生，多了解社會語言，社會習慣，和社會文化，那些應該和學校里老師教我們的有所不同吧。所以我決定回到家休息幾天就去找一份社會實踐工作，找一個鍛鍊自己的能力和實現自身價值的機會，讓我的寒假生活更加豐富彩。
但是，回到家和父母商量後，因為存在安全問題，他們不同意去一些飯店，酒店之類的地方做服務員，他們建議我做一份英語家教的工作，這樣既不會太累，還能充分運用我的專業知識去助別人，我也同意父母的說法，當即準備一些為別人當家教所需要的資料，同時，母親通過同事為我找到一份我滿意的工作，得到此工作時，我的內心有著一種說不出的興奮之感，因為自己得到了一個鍛鍊自己能力的同時體現自身價值的機會，我的寒假生活又增添了一道絢麗的風景。
工作是教兩個高中生英語，我就沒有把她當成我的學生，而是當作妹妹來看。我要做的是他們整合重點，複習一下容易忘記的，詳細講解那些依然不明白的。
輔導是在其中一個孩子家進行，時間原定是每天上午9點到11點個小時，中間有一段休息的時間，下午3點到5點，其實，如果任務多的時候，需要一直輔導到午飯時間。第一天輔導，我並沒有馬上開始打開課本就課本上的東西驚醒講解，而是圍著桌子坐成一圈聽他們說說自己的情況，哪裡比較感興趣，哪部分還很薄弱，也許是學校的老師從來沒有這樣問過她們的學習意見，她們頓時打開話夾子，爭先恐後地對我說她們平時在學校上課時的很多不明白和很多她們認為不合適的地方，從學習講到活動，從課堂講到作業，從性格講到愛好，最後，我們並沒有因為講了不少不開心的事而煩惱，而都笑地很開心從那開始，我們成了真正意義上的朋。
在交談中，我可以感受到她們都有很強的求知心，但是由於諸多原因，她們的成績很不盡如人意。父母對她們抱以很的期望，希望她們能夠考上重點學。而現在的學習情況，讓父母感到擔憂。我感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對孩子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠，看到了孩子的未來，我被父母對子女的這種情義深深打動了，同時感到肩上的擔子很重，對於沒有任何家教經驗的我來說，畢竟是一個“挑戰”。
家教的第二天，我們開始正式輔導，但是我發現她們在學習上很隨意，對自己要求不嚴格。開始意識到：現在的首要任務不是講課，而是助他端正學習態度。我講了我的同學的經歷，闡明了學生的職責和學習的目的。她們似乎懂得了什，不時地點頭表示同意。此後，我也經常給他聊類似的事，不時地與他交談學習體會。她們的聽課狀態比以前有了很的改觀。我在以後的講課中，對她們的要求漸漸嚴格起來，並經常講解懶惰的害處。她們雖然聽得進去，但改觀不是很，不過這是可以理解的，畢竟還是小孩子。
在輔導她們英語之餘，我還把他們從前做過的卷子拿出來，想要全面地為她們提高。我發現上初三那個女孩兒的語文卷子字跡很潦草，很多錯誤都沒有標出來，她說不想答卷子，上課也沒有好好聽講。我跟她講了卷面整齊的重要性，並她糾正了錯誤。通過分析她的語文卷子，我發現她在回答問題上很有自己的想法，思路也很清楚，只是答題的態度不端正，有點應付的感覺。一個考試的作文是以流水為主題，她寫了一個溪流和瀑布的寓言故事，講述了滴水石穿的道理，語言流暢，敘述也很生動。從這看出，她是一個思維敏捷，有特想法的孩子，如果她認真審題，仔細做答的`話，我相信她會有很不錯的成績。我把我的想法和思路都告訴她，她頻頻點頭表示贊同。此後，我不時地與她交談學習體會。她的聽課狀態比以前有了很的改觀，我也為之而感到欣喜萬分。
由於做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。每天早晨按時起床，上課，回家後總會有一種十分充實的感覺。轉眼她們就要開學了，我也結束了為期二十天的家教生活。她的學習態度比以前端正了許多，學習也知道使勁了，以前的疑難問題基本得到了解決，英語水平也有了很提高，她們的父母很感激我這段時間的助，看到她們的進步，我也很欣慰。臨別時我們擁抱了一下，那時，我真的感覺自己擁抱的不是我的學生，而是我的妹妹。這些天來，我把很的精力放在了課程內容的安排上，孩子的進步就是我最的喜悅。由於每天上午要去做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣（通常要睡到十點多才起床）。開始的幾天，我都是在睡夢中起床，提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉變的滋味真不好受！
她家距宿舍並不遠，但由於每天起得很晚，為了不遲到，我總要風風火火地趕路。無論是晴天還是陰天下雨，我到達她家時，都是滿腕汗。屁股尚未坐穩，就要開始工作。
他們聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。有時，我心裡會感到很惱火：自己如此賣命地講，她卻置之不理，真無情。好在我很有耐心。每當她走神時，我都會提醒她，耐著性子給她講下去。她做題時，喜歡用眼鏡觀察，而懶於動手。聽課時，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。這正是她學習懶惰的體現。我清楚地知道：懶漢在學習上是絕對吃不開的。於是，我三番五次地告誡她，一定要改掉懶惰的惡習。但是，她實際是“陽奉陰違”，也許她不願嘗試那種轉變的痛苦吧。她有時會給我帶來“沉重”的打擊。記得有一次，我給她講解了幾道物理習題，中等難度。她聽課時，顯得有些吃力。我講完後，問她是否還有疑問。她點頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗複習的效果，我把那幾道習題拿出來，讓她去做。結果，他們幾乎是“全覆沒”。當時，我感覺自己仿佛從九霄雲殿一下子跌進了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最的。挫折。事後，我不斷地思：是自己的原因，還是她的原因？不管怎樣，有一點很清楚：那幾道習題，她根本沒聽懂。但她為什麼撒謊呢？通過與馬叔的交流，我找到了答案：她的懶惰思想使她遇到稍難的題目就會放棄，不懂也懶於發問，因為她懶得鑽研。
面對懶惰成性的她，我顯得“束手無策”。學習成績的好壞，往往取決於學習習慣的好壞。懶惰是學習的“宿敵”。我沒有什麼“靈丹妙藥”可以讓他們一下子轉變過來，只得不時地督促她，鞭策她，使她逐漸變得勤快起來。
轉眼她就要開學了，我也結束了家教生活。她的學習態度比以前端正了許多，學習也知道使勁了，以前的疑難問題基本得到了解決。這就是我家教的效果。她的父母很感激我這段時間對她的助，要我不定期地給她打電話來督促她。我會堅持這樣做下去。
家教生活讓我想起了很多東西，得到了很多感觸。我認為，城市與農村是兩個截然不同的世界。生長在這兩個世界的人們，在某些方面會有不同的表現。農村的孩子都要到地里去父母幹些粗重的農活兒，她們能夠體會到勞動的艱辛，深刻懂得幸福生活的來之不易。因此，她們不會懶惰。相，會更加勤勞地工作和學習，為的是能夠過上更加幸福的生活。
然而，城市家庭一般生活很優裕，孩子生長在如此的環境裡，個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養成懶惰的習慣。
因此，從小培養孩子的吃苦能力很有必要。城市孩子缺少像農村孩子那樣多的吃苦機會，我認為這是一種遺憾。以上就是我的收穫和體會。同時，家教也讓我認識到了自身的不足。這些收穫和體會將影響我以後的學習生活，對以後的工作產生積極的影響。
勞動自我鑑定 篇7
今年暑期，作為一名學生，我第一次參加了工作，雖然很短暫，只有一個月，可我真正體會到了工作的艱辛和不易。
相信家都吃過肯德基，不過在肯德基工作過的人不是很多。剛進肯德基的第一天，我以為這是一項很容易的工作，服務員們點點餐，收收盤子，做做清潔。可是等我接觸到這些工作的時候，才真正知道這一切是多么的不容易啊。俗話說：“台上一分鐘，台下十年功。”我們只看到收銀員流暢的點餐速度，卻不知道這一項簡單的工作她們要付出多少。
在肯德基上班首先要記住很多的東西，比如：產品的價格、產品的包裝等等。就算是記住了這些東西還是遠遠不夠的，因為收銀不是在學校做考卷，死記硬背不能解決實際問題。我本來就極不擅長與人交流，在前台工作需要面對面的與顧客交流，這對於我來說無疑是一個巨的.挑戰。在面對顧客時，我非常的緊張容易出錯，我的速度總是比別人慢很多。看著同一批進來的同事們都適應了工作，越來越進入狀態，我心裡越來越著急，總覺得自己怎么那么笨，就是做不好，也越來越沒信心了。我開始一直覺得自己作為一個兼職，那些全職會欺負我，會什麼都讓我自己做，所以開始去的時候總是小心翼翼，生怕出錯，可是事實並不是那樣，她們對我都很好，很主動你忙。很多人都很照顧“新手”，儘可能交你所需要的東西，這讓我覺得很溫暖。
最後我還是選擇了去看廳，我覺得還是這裡比較適合我。看著形形色色的人們，或安靜的坐著，或相互聊著天。我收拾著廳，微笑著面對每一個顧客，默默地做著自己的工作，比在前台自在得多。由於在學校坐習慣了，突然站7、8個小時真得受不了。不過還好，後來都適應了！一直知道父母賺錢非常不容易，可是總沒有自己去親身的體會，而這次，自己通過切身的體會，真的是三個字：不容易！所以真要珍惜自己學習的機會，珍惜父母的勞動成果，雖然我平時已經比較節儉了，可是還是有時候會頭腦發熱，亂花錢，以後真得不能再這樣了，要理智消費！另外，雖然，覺得累，但也考驗了我的意志力，特別是在實在站不住的情況下，我不停的告訴自己：要堅持一會，這是一個難得的鍛鍊的機會！有時候，人真得需要發揮主觀能動性，每當我這么想的時候，我就會真得堅持下來！真得戰勝自己，所以總有一種成就感！
總之，這次打工的經歷真得讓我刻骨銘心！！我所收穫的只有我自己知道！
在短短一個月的打工生涯中，我覺得我不僅僅是學到了一些知識，更重要的是練就了自己的韌性，讓自己明白了很多道理，很多看似簡單的道理，也為我自己踏入社會作好鋪墊，人，總是需要去磨練，去拼搏，要不豈不是在人間白走一遭嗎？雖然我並不迷信，但我一直相信：既然給你做人的機會，那么就要好好的把握！
勞動自我鑑定 篇8
單位領導：
我叫，女，xx歲，專文化，xx年x月與貴單位簽訂為期兩年的勞動契約，現在貴單位營業所上班。兩年來，我在單位、領導和同事們的關心、支持下，按照崗位職責要求和行為規範，認認真真地做好了本職工作，較好地完成了領導所交給的各項工作任務。現契約到期在即，經本人考慮，決定申請續訂勞動契約，其理由有二：
一是契約期內，以優質的服務樹立了良好的對外形象。我在營業所上班。由於該所地處鬧市，因此，上班時間工作之忙，業務量之是可想而知的。但為樹立單位優質服務的形象，我始終牢儉單位的服務宗旨，總是做到早上班、遲下班，耐心細緻地數好每一分錢，給客戶一個滿意的服務。由於我工作認真、過細，兩年來不僅未發生一筆誤差，未與客戶發生一起爭吵，而且因我的優質服務，贏得了客戶的滿意和信任。
二是契約期內，以頑強的毅力提高了個人的自身素質。兩年來，在愛人的支持下，工作之餘，我總是主動放棄休息和娛樂時間，拋開繁瑣的家務，集中精力，積極主動地抓好業務學習，不斷為自己充電加油，以使個人業務素質適應不斷發展變化的新形勢。現在，五筆打字，ABIS操作等項業務工作我都爛熟於胸，操作流利。另外，對其它與工作相關的業務，我也是努力學習，儘快掌握。兩年來，我個人在當班期間，沒有發生一起因業務不熟而被難住、以致耽誤客戶時間的事件。
兩年來，我雖然在平凡的`崗位上做了一些平淡無奇的小事，取得了一些成績，但與貴單位的要求比，還有很的差距。今後，如果貴單位同意我續訂勞動契約，我將更加努力學習，更加發奮工作，用優良的作風、一流的服務展示單位的美好形象。
此致
敬禮
申請人：
x年x月x日
勞動自我鑑定 篇9
為隆重慶祝建黨**周年，學校根據縣教育工委、縣教委安排部署，積極組織師生認真搞好各項活動;同時，結合實際，早謀劃、抓創新、重實效，廣泛開展系列活動。進一步激勵廣大師生煥發工作激情，加強了學校黨組織和幹部教師隊伍建設，積極營造了敬業愛崗的良好氛圍。現將活動開展情況總結如下：
此次活動堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的xx屆四中、五中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，以創先爭優活動為主線，以“學黨史、知黨情、跟黨走”黨史知識競賽為主題，創新活動方式，豐富活動載體，引導全校師生增進愛黨之情、常懷憂黨之心、恪盡興黨之責，深入進行愛黨、愛國、愛社會主義教育，在促進平安校園、禮讓校園、和諧校園建設中彰顯凝聚力。
學校開展了慶祝建黨95周年系列活動：
4月，舉辦了“唱響紅歌激揚青春”紅歌比賽。廣泛開展以弘揚紅岩精神為主要內容的“唱讀講傳”活動，推進紅岩精神進學校，讓紅岩精神深入人心，堅定全體師生理想信念。以班為單位舉行一次大型的紅歌傳唱活動，形成了班班有歌聲，時時感黨恩的良好氛圍。
5月，組織參加了縣委宣傳部、縣委黨史研究室聯合舉辦“學黨史、知黨情、跟黨走”黨史知識競賽活動。深情回顧黨的光輝歷程，熱情謳歌黨的光輝業績，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，進一步激勵了全校師生堅定理想信念，增強社會責任感和歷史責任感，動員和組織全校師生為實現學校又好又快科學發展而奮鬥。
組織了“頌歌獻給黨”師生徵文及演講比賽。讓師生感受到黨的豐功偉績，懂得沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有中國特色社會主義，沒有共產黨就沒有中國的美好未來，加深對黨的感情，對社會主義祖國的熱愛之情。舉辦了紀念“五四”暨建黨95周年文藝比賽，積極參加禮讓鎮建黨94周年文藝匯演活動。通過文藝匯演活動，激發全體師生愛黨愛國熱情。
6月，開展了“學黨史、送黨恩、跟黨走”“九個一”主題教育活動。通過手抄報、黑板報比賽，謳歌、頌揚黨的豐功偉績，對學生進行愛黨、愛國、愛社會主義教育，激發學生的愛黨愛國熱情。召開了“唱響紅歌重溫黨史”專題組織生活會;同時開展了“讓黨旗更鮮艷，讓民眾更滿意，做人民好公僕，做人民好教師”實踐活動。
開展以“轉變作風、服務民眾，走進學校、走進課堂、貼近師生，爭做人民好教師”為主題的“人民好公僕”教育實踐活動。人民好教師力爭實現“四個零”(社會、家長、學生對學校及教職工工作零投訴，重要工作零失誤，測評結果零差評，違紀違規零記錄)。廣泛開展“學黨史強黨性”、“重溫老三篇，真情為民眾”、“緬懷革命先烈、重溫入黨誓詞”活動及開展了“送溫暖、獻愛心”慰問貧困黨員活動。
學校黨支部被縣教育工委、縣教委表彰為先進基層黨組;教師甘立瓊被縣教育工委、縣教委表彰為優秀共產黨。進一步在全校師生中形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍。充分發揮廣大黨員的先鋒模範作用和黨組織的戰鬥堡壘作用，更好地團結和帶領全校教職工，為學校的教育改革和發展做出新的貢獻。
7月，舉行了“重走紅軍路”活動。活動增強了黨員、師生的使命感和責任感，引導和幫助他們更好地了解黨的歷史及豐功偉績、光榮傳統、宗旨使命，加深了對黨的路線方針政策的理解，進一步樹立了忠誠黨的教育事業、永遠跟黨走的堅定信念。
通過廣泛開展系列活動，唱響了共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的主旋律，激勵廣大師生進一步煥發工作激情，以新的工作業績為黨的95華誕獻禮。
勞動自我鑑定 篇10
為了更好地貫徹落實全市社會建設工作大會和關於改善民生、維護穩定的要求，在傳統節日中體現黨和政府關愛，在走訪慰問中了解青少年基本需求，努力做到困難青少年得實惠、團員團乾受教育、各界青年創和諧，根據團市委《關於開展20xx年“上海共青團牽手行動”--冬日陽光團員青年青春溫暖集中活動的通知》的檔案精神，共青團上海市郵政公司從解決青年員工最關心、最直接、最現實的問題入手，在節日期間轟轟烈烈地開展了“幫扶團青暖人心，凝聚團青創和諧”為主題的送溫暖慰問活動，上海市郵政公司各級團組織積極參與，總共走訪、慰問困難青年員工近180人，慰問金額達35291.6，以實際行動把市公司黨委和團組織的關愛送到了員工家中。
一、領導重視，精心組織。
為做好20xx年“冬日陽光活動”，公司團委在20xx年1月初就下發了《關於開展20xx年冬日陽光”上海郵政團員青年青春溫暖行動的通知》到各基層團組織，並擬定了“幫扶團青暖人心，凝聚團青創和諧”為此次冬日陽光團員青年送溫暖活動的主題，市公司團委要求各基層團組織負責人就送溫暖工作專題召開會議進行動員部署，將此次冬日陽光活動作為節日前後的工作重點，必須做到走訪慰問特困青年員工全覆蓋。各級團組織認真落實市公司團委的要求，精心策劃、周密安排，建立了以黨政工團主要領導負總責、黨政工團齊抓共管、各級團組織實施、有關部門協調聯動的領導機構和工作機構，制定了分級管理、分片包戶、責任明確的實施辦法，為送溫暖活動做好了前期基礎工作。
二、摸底排查，明確對象。
為確保節日期間送溫暖工作落到實處，各基層團組織在1月初就對特困青年員工進行了認真細緻的摸底排查，登記建檔，將關注焦點重點投向五類特困青年。一是建檔困難青年;二是工資收入較低的困難青年;三是由於重大疾病、重大事故、意外災害、子女教育等原因造成家庭生活特別困難的青年員工;四是生活上有一定困難的勞動模範和團幹部;五是生活困難的外來務工人員。通過摸底排查，各基層團組織明確了幫困對象，為送溫暖活動的順利開展提供了依據。
三、領導帶頭，訪貧問暖。
為了開展好此次冬日陽光送溫暖活動，各基層黨委、團委領導高度重視，不僅對送溫暖工作作出具體指示，按計畫、分階段、有步驟地予以阻止實施，同時親自帶隊，深入基層一線慰問困難青年，送上慰問金和慰問品，了解和關係他們的工作、生活和身體情況，同時勉勵他們鼓起勇氣，戰勝困難，這種種的舉措確保了困難青年及家庭溫暖過冬。
1、1月27日上午，天氣寒冷，雪花飛舞，嘉定區郵政局團委在區局黨委領導的帶領下，先後上門走訪慰問了城中路支局投遞員許晴冰和新成路支局營業員武薇兩名困難青年員工，送上新春祝福，勉勵員工及家屬正確對待眼前的困難，樹立信心，戰勝病痛，並送上慰問金和慰問品。一番安慰的話語，一份企業的關愛，在這個寒冷的冬天真正做到了雪中送炭，溫暖了困難員工及員工家屬的心。
2、寶山區郵政局團委認真開展了“冬日陽光”團員青年青春溫暖行動。1月至2月上旬期間，區局團委對本單位18名困難青年進行了走訪，送上慰問金及慰問品，詢問了解生活困難情況，並予以幫助解決。在送溫暖給困難青年的同時，區局團委堅持深入社區，將溫暖送至孤老及殘障人士，送至學校師生，在冬日裡燃起了濃濃暖意。在開展本次困送溫暖活動的過程中，區局通過團委對所有幫困對象轉達了深切的問候和新年的祝福。
3、閔行區郵政局以區局內困難青年(包括勞務工和外來務工青年)為主要幫扶主體，以走訪慰問、迎春聯誼、舉辦年夜飯和集體看春晚等多種手段為主要幫扶方式，從解決團員青年最關心、最直接、最現實的問題著手，為困難青年提供切實有效的幫扶服務，總計慰問團員青年20名，慰問金額9700元，有效加強企業凝聚力、推動企業發展、共創和諧企業。
四、積極宣傳，創建和諧。
冬日陽光送溫暖活動期間，市公司團委在做好指導、協調工作的同時，加強宣傳和報導，利用青年工作例會、《上海郵政報》等載體，有力拓展活動影響，有效宣傳活動成果，掀起了市公司團委幫困送溫暖活動的高潮，使廣大團員青年切實感受到組織的關愛和企業大家庭的溫暖，促進了上海郵政這個大家庭的和諧，推動上海郵政新一輪的發展。不少困難團員青年也都紛紛表示，要以做好本職工作，為郵政多做奉獻來回報企業的關心和關愛。
通過開展此次冬日陽光送溫暖活動，使青年員工感受到了郵政企業對他們的關愛，發揮了團組織聯繫青年，幫助青年的橋樑紐帶作用，切實解決了困難青年員工生產、生活問題，時刻將弱勢群體冷暖記在心頭，達到送溫暖、解難題、促發展的目的。在今後的工作中，我們將深入開展基層調研，廣泛開展各類扶貧助困送溫暖活動，更紮實、更細緻作好送溫暖工作，傳遞真情，傳遞愛心，把關愛的觸角延伸到每個角落。
勞動自我鑑定 篇11
團員是共青團的一分子，大學生團員是共青團的中堅力量。共青團作為共產黨的後備生力軍，發揮著積極的作用，作為一名共青團員，我們應該堅持與俱進，應嚴格要求自己，並且學習上要爭高分，政治上要先進，活動中要積極。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。
漫 漫人生路，我想如果我能勇於嘗試新的東西，不斷挑戰極限，並盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一 個真正的成功者。因此，在進入大學初，我就為自己設立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。爭取能夠在大學四年提高自身素質，培養自身綜合學 習的能力。
在思想政治方面，上學期我被評為黨課優秀學員，在黨課學習期間，各位老師對黨的精闢解析，獨到的見解和大量的旁徵博引，讓我在 無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，這不僅使我對黨組織有了更深的了解，同時也堅定了我加入中國共產黨的決心。通過學習，我學到了怎樣才能成為一名合格的黨 員，怎樣履行黨員的義務。使我對黨的認識理解升華到了一個新的高度。黨課學習，使我更加明確了入黨積極分子決不是套在自己頭上，在人前用於炫耀的光環，而 是我們應該努力學習，不斷進取所應該達到的目標，組織上的入黨一生一次，思想上的入黨一生一世。
在工作方面，為了更好的鍛鍊自己，也為了 尋找一次為同學服務的機會。在大一，我報名參加了學部勤工部的工作。兩個學期的活動，我結識了許多朋友，也學會了與別人交流的一些方法。與他人合作，最重 要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我雖不是班委，但我積極參與班級活動，為班級服務。在學生會兩年來，能夠和其他同學一起工作、學習，我感覺到自己 在不斷成長起來。
在學習方面，我深知知識的重要性，積極上進，努力進取，在期末院考的時候我以較高分數名列前茅。平時我不曠課，不遲到， 正確處理學習與工作的關係，合理安排時間，提高學習效率。我除了學好學校開設的公共課和專業課外，還經常通過其他途徑拓展我的科學文化知識，保證各方面知 識均衡發展。作為一名理科生，我清楚地意識到自己在人文方面的修養還很低，於是有意識的通過閱讀、聽講座、上選修課等途徑彌補。通過努力，我去年獲院乙等 獎學金。
在以後的日子裡，我要把學到的黨的基本知識具體體現在我們的實際生活中，從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創新 精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢於進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。在政治上，思想上，行動上同黨保持一致。
一 個人沒有追求與理想，便會碌碌無為;沒有信念，就會缺少人生航標，便會迷失方向;就難以到達理想的彼岸，更不會完全發出自己的光和熱。博古通今曉天下，睿 思健行軍我心。各位同學，新的世紀賦予我們新的機遇和挑戰，作為當代大學生，我們是國家的希望，是黨的後繼力量，讓我們緊記時代的重託，持之以恆，在實踐 中學知識、強理論、長才幹、作貢獻，不斷完善和提高自我，為構建和諧社會貢獻青春智慧和力量。
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