黨校學習自我鑑定範文

黨校學習自我鑑定範文 篇1

本人,現就本人進入黨校學習以來各種方面的情況作如下自我鑑定:

一、思想表現方面:

本人一貫以來思想上積極上進,政治上立場堅定。堅決擁護中國共產黨的領導,堅持黨的四項基本原則,擁護改革開放,擁護黨的各項路線方針政策,自覺遵守國家的各項政策法令。

二、學習方面:

進入黨校學習後,老師的真心話語和精彩的分析讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。我上課努力聽講,儘量消化自己學過的知識。在認真學好專業知識的同時還注意學習其他非專業的知識,提高自己的綜合素質。通過三年學習,現已認真完成了各門課程的學習,掌握了所學知識,並通過了有關課程考核。黨校學習結束後,我將更加深入的了解馬列主義、毛澤東思想以及在我國現代化建設中發揮的中大作用,用它來武裝自己。學無止境,我將會以嚴謹的態度繼續學習黨的知識,關心實事和黨的政策;同時,平時做事從小事做起,儘量用黨員的標準要求自己。

三、紀律和參加班集體活動方面:

本人自進入黨校學習以來,思想上積極向上,堅持自覺遵守國家的各項政策法令和學校的各項規章制度,聽從老師的教導,誠懇待人,樂於助人。具有強烈的班團隊精神精神,積極協助班主任做好班級管理工作。樂於參加學校及班級組織的各項活動,如籃球賽、桌球賽等,使自己的身心得到健康發展。

黨校學習自我鑑定範文 篇2

本人通過這次黨課的學習,無論是在黨的理論知識學習還是在自身思想覺悟的提高上,我都有了很大進步。在學習期間,我始終抱著認真的態度參加每一次的學習並積極思考,悉心聆聽了領導和老師的精彩報告,深入學習了三個代表重要思想的科學內涵和完整體系,認真學習了關於加強黨性修養和密切聯繫民眾的報告,就三個代表重要思想和xx大精神、黨性修養,入黨動機等等問題展開了深入而實際的學習和討論,這些都讓我受益匪淺。

首先,通過這次學習培訓,我認識到以前對黨的性質、指導思想、綱領和宗旨的學習和認識是停留在表面的學習,知其然不知其所以然。通過這次黨課比較系統的學習,使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最 廣大人民的根本利益。

其次,這次學習培訓加深了我對三個代表重要思想的理解和認識。三個代表重要思想始終代表先進生產力的發展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最 廣大人民的根本利益,是總結我們黨八十多年歷史經驗得出的一個重要結論,是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

黨校學習自我鑑定範文 篇3

本人通過集中的學習黨的理論和實踐方面的內容,我對中國共產黨的性質、綱領、指導思想、宗旨、作風等一系列以前困惑的問題有了進一步的認識。在學習形式上,由於本人的父親是中共黨員,參加黨課學習以來,除了老師對我的嚴格要求以外,父親以一個老黨員的身份經常用qq視頻和我討論政治理論和實踐方面的內容;同時我們研究生第十一組的同學在課下也經常在一起討論學習的體會和心得;這段時間還開始喜歡以前的抗日戰爭、解放戰爭方面的電影、電視劇,並從中體會到了我們黨和國家發展到現在的來之不易。

作為一個入黨積極分子,作為一個向黨組織靠攏的人,一定要以身作則,工作方面一定要全心全意為人民服務。

在具體事務方面,本人創辦了課程與教學論壇,目前的訪問量已經達到近五萬人,為課程與教學的理論探討和實踐套用與發展提供了一個平台。創辦了“俱樂部”,為同學們學習英語與進行交流提供了一個難得的機會。

黨校學習自我鑑定範文 篇4

本人在六講黨課學習中,我深刻體會到了中國共產黨的神聖與偉大。學習到了更多的黨課知識,更加提高了自身覺悟,增強了黨性修養,更加堅定了我加入中國共產黨的理想信念,力求早日從思想上入黨。積極向黨組織靠攏,爭取有朝一日成為一名真正的中國共產黨員。

本人正在不斷的成長,正在懷著一顆感恩的心不斷接受黨的培養,不斷樹立遠大的理想,樹立堅定的共產主義信念,堅定全心全意為人民服務的宗旨。對同學真誠坦蕩,熱心為同學服務,關心同學的疾苦,把同學的利益放在自己利益之上,不計個人得失,講操守。重品行,不懈的為理想而奮鬥;勤奮學習科學文化知識,刻苦鑽研,以嚴要求,做一名學習型的優秀大學生;發揚我黨勤儉節約艱苦樸素的優良傳統。爭做勤儉節約風尚的傳播者、示範者和實踐者。

正像保爾所說的那樣:人最 寶貴的是生命,生命屬於人的只有一次,人的一生應該這樣度過:當回憶往事的時候,他不會因虛度年華而懊悔,也不會因碌碌無為而羞愧。在臨終前,他能夠說:我的整個生命和全部精力都已獻給了世界上最 壯麗的事業,為人類解放而鬥爭。

黨校學習自我鑑定範文 篇5

本人在這兩個月里,我系統學習了馬克思主義與中國特色社會主義理論體系、全球視野下的中國發展、科學發展觀指導下的重慶發展、現代經濟知識強化學習、黨的建設和黨性修養、領導崗位能力提升等多個單元的知識。

授課的老師不僅理論 功底深厚、創新思維能力強,而且以自身的實踐經歷現身說法,不吝賜教,使我們受益匪淺。

同時,教學方法也靈活多樣,採取了專題講授、小組討論、收看專題片等方法進行教學,達到了很好的學習效果。

2個月的學習,既使我充分感受到了知識的密集和信息更新速度快的衝擊,又使我獲取了許多對本職工作幫助很大的新信息,思想觀念得到了極大的更新。

黨校學習自我鑑定範文 篇6

本人通過黨課的學習,我對黨有了更深的了解。我認識到了中國共產黨從1921年七月建立以後,黨提出了反帝反封建的革命綱領,領導中國人民贏得了民族獨立和人民解放,使振興中華的百年夢想逐步成為現實。

中國共產黨是工人階級的先鋒隊又是中華人民和中華民族的先鋒隊,它深刻描述了中國共產黨的階級性,是對黨的本性的集中概括。中國共產黨代表著一定階級的意志和利益,代表著工人階級和廣大人民民眾的根本利益。體現了中國工人階級的特別性,是中國工人階級的政黨。中國共產黨的最 高理想和最 終目標是實現共產主義。黨在社會主義初級階段的任務是建設中國特色社會主義。

在學習方面,為了提高自身的政治理論修養及業務水平,我常常利用工作間隙閱讀黨刊黨物等報刊雜誌和業務書籍,參加系部學生黨支部組織的黨校培訓,並寫了大量的學習筆記。經常性的結合實際工作中存在的問題,在書本中尋找答案,每有不解之處,便虛心向預備黨員和黨員同志請教,通過不斷的工作實踐及學習,在工作方面的經驗和理論水平得到了提高。

在學習中,我更加明確學習目的,端正學習態度,想辦法,找問題,不斷改進學習方法,勤奮認真地鑽研知識。

黨校學習自我鑑定範文 篇7

作為香洲區選派的兩名副科級幹部之一,參加市委黨校為期兩個月的20xx年第一期中青年幹部培訓二班,我深感榮幸非常、收益匪淺。學習期間,本人始終以飽滿的學習熱情、良好的精神面貌、積極的學習態度自覺主動地參加學習,嚴格遵守黨校的各項規章制度,坐得下來,靜得下去,學得進去,真正做到學有所思、思有所悟、悟有所得、得有所用。

一是開拓了新的視野。這次培訓,市委黨校邀請到一批國內一流的專家教授和學者型領導幹部親自授課,他們從政治、經濟、社會、文化等各方面,深入分析了國際國內省內市內的基本情況和發展形勢,介紹了最前沿的理論成果和實踐情況,認真查找了當前思想認識和實際工作中存在的突出問題和體制障礙,每堂課都引人入勝、發人深思、啟迪思考,真正讓我抬頭打望了一下周圍的世界。

二是增進了新的能力。本人端正態度,珍惜這次難得的學習機會,切實增強學習的目的性,靜下心來回顧一下工作,思考一些問題,理清一下思路,找準以往工作中存在問題的癥結,探索解決矛盾和問題的出路和方法。自己通過學習,實實在在地提高了工作能力,為返回工作崗位解決一些實際問題積累了新的知識和能量。

三是增強了一種信心。與來自全市各部門和各區的同學們一起學習討論,加上向處級班、中青一班的領導們討教交流,從多個層面和多個領域,了解到當前珠海科學發展的春天已經到來。特別是到井岡山學習考察,使我進一步了解了黨的艱辛歷程和光輝歷史,體會到我們黨一路走來的艱難不易和堅實步伐,震撼了靈魂,激發了鬥志,堅定了熱愛黨、擁護黨、跟黨走的信念,更加相信自己能夠為珠海科學發展的春天增光添彩。

四是收穫了一份友誼。參加這次學習培訓,感受到同學們富有熱情活力、頗有思想見地,彼此主動開展交流,在相互學習、相互啟發、相互借鑑、取長補短、共同提高的過程中,增進了理解和互信,建立了深厚的友誼,進一步深化擴展了學習效果。

五是想表達一聲感謝。市委黨校領導對中青二班高度重視,相關部門特別是班主任老師做了大量認真細緻甚至是默默無聞的工作,為我們安心學習創造了良好的條件和環境。在此,我作為一名普通學員,對市委黨校的精心組織安排說聲謝謝!各位老師辛苦了!黨校學習自我鑑定2

XX年9月,按照市委組織部幹部輪訓計畫的安排,我參加了市委黨校第14期鄉鎮長培訓班的學習,通過一個多月的強化學習,我的知識結構得到了更新,綜合素質得到了提升,黨性原則也得到了錘鍊,現將學習培訓情況總結如下:

等基本觀點進行重點把握,並與我區的經濟與社會發展結合起來進行思索,澄清了自己的一些模糊認識,通過汲取新的知識,夯實了自己的理論知識基矗

通過為期一個月的學習,我深感自己取得了一定的進步:

一、調整了知識結構。由於平時忙於事務性工作,對知識疏於學習,知識結構不盡合理,知識陳舊老化,通過黨校一個月的強化學習培訓,增加了低碳經濟、現代物流、現代科技、心理知識等的知識儲備,達到了為工作補腦充電的目的。

二、豐富了農村工作經驗。由於參加的是鄉鎮班的培訓,其餘同學不少是農村工作經驗豐富的老同志,通過課餘交流、課堂發言、案例交流、班會活動等形式,相互交流了個人在鄉鎮工作的經驗、體會、得失和感悟,使自己在交流中學習了不少自己在實踐中難以積累的寶貴經驗。

黨校學習自我鑑定範文 篇8

我很榮幸能夠跨進我校46期黨校學習的大門,在這短短的五天培訓期間,通過認真聽老師的講課、與黨校的其他學員們的討論交流、以及自己的認真學習,我受益匪淺,思想覺悟也得到進一步的提高,在黨校中我的主要收穫有:

首先,通過學習,使我真正認識了中國共產黨,中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益.黨的理想和最終奮鬥目標是實現共產主義。

其次,我進一步提高了對黨指導思想的認識,深刻領會到馬克思主義,*思想,鄧小平理論,三個代表科學發展觀重要思想的含義及其重要意義。三個代表思想是對馬克思列寧主義、*思想、鄧小平理論的繼承和發展。同時三個代表思想是也是馬克思主義中國化的最新成果,是中國共產黨的立黨之本、執政之基、力量之源。黨的優良做風關係到我黨能否保持黨的工人階級先鋒隊、中國人民和中華民族先鋒隊的性質,關係到黨在人民當中的威望,關係到黨的執政能力,關係到黨的生死存亡,所以在新的歷史時期黨的優良作風尤其重要。共產黨員都要植根於人民,服務於人民,始終保持先進性,才能勝利完成我們的歷史使命。

最後,我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入地學習,我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰,明白了不僅要在學習中創造入黨條件,更要在實踐中不斷總結,不斷進步,理論聯繫實際,才能成為一名合格的入黨積極份子。同時,也真正認識到只有把全心全意為人民服務、為共產主義事業奮鬥終身的崇高理想作為入黨的動機,才能真正領悟黨的重要作用和成為一名黨員的意義。

經過這次黨校培訓,我的思想進步了很多,對我樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義。作為一名入黨積極分子,我將做到熟悉黨章的內容,以黨章的內容來約束自己,指導自己。一切以人民的利益為先,全心全意為人民服務,為同學服務,做一名合格的入黨積極分子。為爭取早日加入中國共產黨,我將努力做一名好學生,帶頭學習,立志成才,從點滴做起,從小事做起,以實際行動來表明我加入黨的決心,並且我將把黨的目標作為自己的奮鬥目標,並為實現共產主義這一目標而奮鬥終身。

一、思想表現方面:

我將堅定自己的政治立場,提高自己的思想覺悟,堅決擁護中國共產黨的領導,堅持黨的四項基本原則,擁護改革開放,擁護黨的各項路線方針政策,自覺遵守國家的各項政策法令。進入大學以來,通過對實事和我黨政策的了解,使我更加堅定了我的共產主義的信仰。因為它是最科學,最先進的,揭示了歷史的發展趨勢,未來的世界也將是這樣的,自己理應為真實的未來而努力。為實現共產主義而貢獻自己的一份力量。

二、學習方面:

進入黨校學習後,老師的真心話語和精彩的分析以及視頻資料讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。我上課努力聽講,儘量消化自己學過的知識。在認真學好專業知識的同時還注意學習其他非專業的知識,提高自己的綜合素質。在過去一個學期的學習中,我認真完成了各門課程的學習,掌握了所學知識,並通過了有關課程考核。我也將在經後的三年學習中奮發圖強,把自己打造成一個合格的共產主義者。

黨校學習結束後,我將更加努力地學習黨的三個代表,更加深入的了解馬列主義、*思想以及在我國現代化建設中發揮的中大作用,用它來武裝自己。學無止境,我將會以嚴謹的態度繼續學習黨的知識,關心實事和黨的政策;同時,從小事做起,從現在做起,從自我做起,用黨員的標準嚴格要求自己。

三、紀律和參加班集體活動方面:

我將把集體得益放在首位,堅持自覺遵守國家的各項政策法令和學校的各項規章制度,聽從老師的教導,誠懇待人,樂於助人。培育自己強烈的班團隊精神精神,積極協助輔導員做好班級管理工作。勇躍參加學校及班級組織的各項活動。

四、收穫:

一年的大學生活,使我自己真正明白了作為一名大學生的責任,也明白了自己想要的究竟是什麼,同時通過前期的黨校學習也使我對共產黨的理解經歷了由初步到深入的過程,我更加堅定了自己的理想,更加懂得了當代青年的使命,另外,我也比較深入地了解到了自己身上還存在的一些問題:

思想方面:我覺得自己的思想還不夠成熟,還沒有學會去用聯繫的觀點看待問題,通過對共產黨根本宗旨的學習,讓我深刻地體味到通過幫助別人,自己受益匪淺,其實這不僅僅是為人民服務更是為自己服務,有時候吃虧是福,通過黨校指導思想的學習也讓我懂得無論做什麼事都要有堅定的信念,有堅定的目標,要有朝著一個目標一直奮鬥下去的決心與毅力。

學習方面:覺得自己的學習態度不夠端正,學習興趣不夠濃烈,在以後的生活中,我要更加堅定學習是學生之本的信念,讓自己在學習中快樂,在快樂中學習,改變自己的態度,端正自己的思想,學習不僅僅是生存的需要,更是自己成長的需要。

希望自己能夠在認識錯誤的基礎上改正錯誤,在端正思想的基礎上提高思想,為把自已。

黨校學習自我鑑定範文 篇9

我自從參加中共中央黨校函授學院20xx級本科班法律專業學習以來,能擺正位置、虛心好學,端正學風、潛心修學,聯繫實際、活學善學。通過近1年的刻苦學習,我知識素養得到了新的提高,有效地促進了本職各項工作。20xx年度考核被評定為優秀等次。

1、學習的定位不僅僅局限於取得一紙文憑,而在於求得真知,力爭做一個眼界寬、知識寬、思路寬的全面發展的青年幹部。圍繞這樣的定位,我在平時的學習中注重學習的計畫性、系統性和實效性,每次集中輔導前,堅持先預習再聽課,遇有疑問堅持向老師們請教、到網路中求解,學習效率很高,學習成效也有目共睹,對法律專業知識的掌握實現了由不懂到一知半解、到理解、到運用的轉變。

2、在學習的過程中,我能堅持和發揚理論聯繫實際的學風,注重慎視和思考所學的法律專業知識與所從事的組織工作之間的聯繫,注重研究組織工作中遇到的一些法律問題,注重從法律的角度解決一些工作中遇到的矛盾,並在充分調研的基礎上形成了《對建立組織工作法規體系的幾點思考》的論文,提出了從組織部門職能職責、幹部選拔任用、基層組織建設三個方面創製一套與國家的法治管理、與黨的依法執政領導相適應、相銜接的組織工作法規制度體系的構想,得到了市委有關領導的重視,較好地實現了學習成果的轉化運用。

3、我十分珍惜在黨校這個大熔爐中學習、鍛鍊的機會,把立德、修德作為學習的第一前提。雖然就職於組織部門,日常工作比較繁重,仍一天不落地參加集中輔導,一著不讓地抓好個人自學,做到了工作、學習兩不誤。特別是在市委先進性教育活動辦公室的一年半間,我承擔著領導講話、匯報總結、簡報信息等材料的起草工作,雖然工作任務重、要求高、節奏快,仍能擠時間學習,不但沒有掉隊,還取得了比較好的成績。

作為組工幹部,我尊重教員,與其他學員和睦相處,言行舉止得體,望今年突破自己我能更上一層樓。

黨校學習自我鑑定範文 篇10

本人,X年X月參加了學習。現就本人進入黨校學習以來各種方面的狀況作如下自我鑑定:

一、思想表現方面:

本人一貫以來思想上用心上進,政治上立場堅定。堅決擁護中國共產黨的領導,堅持黨的四項基本原則,擁護改革開放,擁護黨的各項路線方針政策,自覺遵守國家的各項政策法令。我進入大學以後,透過對實事和我黨政策的了解,更加堅定了我的共產主義的信仰。因為我覺得它是最科學,最先進的,揭示了歷史的發展趨勢,未來的世界也將是這樣的,自己理應為真實的未來而努力。

二、學習方面:

進入黨校學習後,老師的真心話語和精彩的分析讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。我上課努力聽講,儘量消化自己學過的知識。在認真學好專業知識的.同時還注意學習其他非專業的知識,提高自己的綜合素質。透過三年學習,現已認真完成了各門課程的學習,掌握了所學知識,並透過了有關課程考核。

黨校學習結束後,我將更加努力地學習黨的,更加深入的了解馬列主義、毛澤東思想以及在我國現代化建設中發揮的重大作用,用它來武裝自己。學無止境,我將會以嚴謹的態度繼續學習黨的知識,關心實事和黨的政策;同時,平時做事從小事做起,儘量用黨員的標準要求自己。

三、紀律和參加班民眾活動方面:

本人自進入黨校學習以來,思想上積極向上,堅持自覺遵守國家的各項政策法令和學校的各項規章制度,聽從老師的教導,誠懇待人,樂於助人。具有強烈的班民眾主義精神,用心協助班主任做好班級管理工作。樂於參加學校及班級組織的各項活動,如籃球賽、桌球賽等,使自己的身心得到健康發展。

四、收穫:

三年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是透過對實事和我黨政策的了解,更加堅定了我的共產主義的信仰。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐潛力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。

三年的大學生活將是我人生的一個起點,是閃閃發光的一段歷程,它包含了汗水和收穫,在我的人生中起著至關重要的作用。

黨校學習自我鑑定範文 篇11

本人在學習中,我能夠勤記筆記,儘量把所聽的知識詳實地記下來,在課餘對知識進行回味、消化,並對馬克思主義基本理論、科學及現代經濟管理等基本觀點進行重點把握,與發展實際結合起來進行思索,澄清自己的模糊認識,汲取新知識,夯實理論知識基礎。

通過為期1個月的學習,我深深感到自己取得了長足進步。

一是加強了黨性修養。能夠自覺地運用科學的眼光看待事物,堅定了“立黨為公、執政為民”的信念,牢固樹立了“情為民所系,權為民用,利為民所謀”的思想基礎,深深認識到作為人民公僕和共產黨員,就要堅定不移地貫徹黨的方針政策,為人民民眾扎紮實實地辦好事、辦實事。

二是增強了幹事創業的信心,通過學習,我認為作為一名黨員幹部,就要始終保持黨的先進性,為推動生產力的發展而努力奮鬥。因此,要堅定科學發展的信念,增強幹事創業的信念,腳踏實地,勤政為民,為建設魅力作貢獻。