大學的自我鑑定500字 篇1
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”；有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
社會實踐方面：本著學以致用，實踐結合理論的思想，在20xx年暑假，我在xx省x縣市國際大酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會儘可能地在以後的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。
大學的自我鑑定500字 篇2
我在培訓期間擔任學員自律管理委員會衛生部長一職的同時還擔任了班級的衛生委員一職。作為一名正式的共產黨員，在培訓期間我能夠在學習上生活上有效的起到共產黨員應有的模範先進的帶頭作用。在學習上我能夠認真嚴格要求自己，從不遲到早退，上課認真聽講，勤做課堂筆記，課後認真複習。
在老師與同學的幫助下，最終在學院組織的技能比武中獲得了第三名二等獎，取得的成績我個人略微滿意。在生活中我多次協助學校組織檢查督促學員們的寢室內務，每天早上吹起床哨，提醒大家出早操。在班級的勞動中，我總能衝到最前面。幹活是任勞任怨，勤勤懇懇。在培訓期間我還多次積極參加學校組織的各項文體活動並且取得了不錯的成績。
在學習生活中我尊重老師，團結同學，待人熱情真誠。臨近畢業回頭看看總結一下這五個月來的培訓效果，我個人認為我在學習成績上較為優秀，在工作上完全能夠做到並且出色的完成自己應盡的職責，起到了服務同學，為老師分憂解難的積極作用，我的言行舉止能夠展現出一個合格的共產黨員應有的思想覺悟，對得起黨的培養，對的起老師和同學的信任！在培訓期間的表現優異，培訓效果十分明顯。當然，金無足赤，人無完人，在我身上也會多多少少存在著這樣或那樣的不足，我會在日後的工作學習中發揚自己的優點改正自己的不總。總的來說我對自己這次培訓的表現非常滿意！
大學的自我鑑定500字 篇3
大二的學習生活結束了，回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。大一曾做出過輝煌成績，大二在已打下的基礎上不斷的挑戰自我、充實自我，為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。本年的校園生活主要由二個部分組成：校園學習生涯和社會實踐生活。
一、學習方面。每個人都就應活到老學到老，對於學生更是如此，我對知識、對專業一絲不苟，因而在成績上一向名列前茅，每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注重對各種套用軟體和硬體的研究，課餘時光在外面做起了兼職，經常幫忙同學和朋友解決電腦方面的問題。透過這些，使我的專業知識得到了實質性的擴展，增大了知識面。
二、有廣泛愛好。我個性擅長於排版、網頁設計和多媒體的製作，同時對資料庫和套用也有必須興趣，並利用課餘和假期時光學習了相關的知識。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志願者協會和計算機協會，並任活動部長和外聯部長職。在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，勇於開拓進取，和協會內成員團結一致。一年間我牽頭組織了由校網際網路協會和__電腦公司合作專門針對在校學生的和裝機零距離大型講座活動。由校志願者帶給相關服務人員和活動場地，由__電腦科技有限公司帶給技術和設備，共同舉辦了個人電腦軟硬故障免費維修和個人電腦系統維護和修復等現場諮詢活動。從中不但服務了在校學生，提高和加深了他們對計算機的興趣和了解，而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益。
三、用心參加學校的各種活動，在__-__下半年至2__-_上半年間參加學院組織的網面設計大賽，並獲得不錯的成績，與同學合作做出屬於我們班級的自我的主頁。在本學年由我們學院組織的校籃球和排球的比賽中，我也以身作則，用心挑選隊員備戰。功夫不負有心人，並改寫我們班在大一的體育各項比賽中無一名次的歷史。
大學的自我鑑定500字 篇4
大學三年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
一、德，即思想道德
大學三年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關係集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向；樹立團隊精神為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係，當個人與集體、國家利益發生衝突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位；認真參加學校及繫上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統學習並取得結業證書，積極主動地向黨組織靠攏。
二、智，即科學文化知識
端正個人學習目的、學習態度，大學三年，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識套用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、套用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。
大學的自我鑑定500字 篇5
四年的大學生活過去了，也重鑄了我的人生觀、價值觀和社會觀，而且我的思想注入了新的血液，四年的大學生活結束了，回憶過去，收穫良多，現個人自我鑑定如下。
我就讀的專業是生物科學，我主修的課程有教育學、心理學、現代教育技術、中學生物教學法、微格教學訓練、無機及有機化學，生物化學、微生物學、生態學、植物學、動物學、植物生理學、人體解剖生理學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、酶工程、植物組培和動物組培、生物課程標準與改革、教師語言藝術、環境生物學、食用菌、大學英語、大學體育、大學物理、高等數學及專業實驗課和校內選修課等。四年中令我欣慰的是：連續兩個學年，四次獲得獎學金，順利通過了大學大作文英語四級考試和計算機二級考試。我把這些作為向上的動力，朝著更高的目標奮鬥。
我掌握了豐富的知識，特別在專業知識方面，我取得了優異的成績，並以此獲得優秀學生幹部的榮譽。
大學的自我鑑定500字 篇6
本人自上大學以來，力求向“一專多能”方向發展，努力培養和提高自身的綜合素質，並加強社會實踐能力。
思想上，我力求上進，關心時事，擁護黨和國家的方針政策，不斷加強自己的理論修養，以提高自己的思想覺悟和政治素質，並以優異成績從黨校結業。
學習上，我本著對知識的熱切追求，認真、努力地學好各門學科，特別是食品工藝學、食品工程原理、機械製圖、食品加工機械與設備、食品分析與檢驗、食品工廠設計、企業管理等，並獲得獎學金“三等獎”，現已較全面地掌握了本專業的基礎理論知識，具備了基本的問題分析及判斷能力，並有大學四年級的英語水平。實驗操作上，有很強的動手能力，做實驗認真、仔細、耐心，已考取得“中級技能分析工”證書，並協作教授及導師做乳製品添加劑的穩定性試驗，為一些添加劑公司提供可行性的技術建議，成為教授及導師的得力助手，動手操作能力受到教授及老師的一致認可。電腦上，精通OFFICE軟體操作，懂得網頁的.設計與製作，有一定的電腦編程能力。設備使用上，有相當的操作經驗，如高壓均質機、恆溫培養箱等。經過四年的努力學習，已具備了從事食品的加工生產和分析檢驗、化裝品的生產、藥品等各種產品的提取及分析檢驗能力。
工作上，我積極參與各種工作和活動，擔任過系體育部副部長、班的組織委員和勞動委員。在職期間，認真做好本職工作，具有一定的策劃、協調能力。我們先後參觀珠江啤酒廠、楊協成廠、明治雪糕廠、燕塘牛奶廠等地，在____廣州總醫院副食品生產基地牛奶廠進行生產實習，並順利通過了生產實習答辯。
生活上，我嚴於律已，培養了很強的生活自理能力，性格開朗，誠實守信，謙虛好學，有責任感和集體精神。多次參加系、院運動會，奪得男子1500米、5000米第一名，並創下系1500米女子記錄。
大學的自我鑑定500字 篇7
回首兩年的大學生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
一。相對而言，班幹部的分工不明確。
對於各項工作，許多的班委都會是閒著沒事幹，而有一些班乾則事多的乾不過來。雖然，在一些情況下，有些班幹部會來幫助一下，不過，叫多了也會讓別人感到煩。
必竟，無事不登三寶殿，只有一叫人，人家就會去找一些介口去推脫。總之，這個班不單不班幹部的，是一個整體的事，無論如何，都要齊心一起把這班管理好。
二。學會人與人和交往。
當我當上班委這個職位時，指導員就向我提出，要和各同學們搞好關係。
當初我是有點迷茫的，俗語說：在家靠父母，出家靠朋友。交朋友這會是我們必需的，就班裡的同學而言吧，他們都來自不同的地方，對新的環境不夠適應，總是默默無言，我的語言表達又不是那么的好，就造成了交流上存有空缺。
但作為一個班幹部，並不是僅是默默無聞的為班服務。因為這個班不會僅是我們班委的班，而是五十二人的班集體。我作為生活委員，與各同學交好，就是為了讓他們也參與到為班工作中。無論如何，朋友多，對工作的幫助也會大的多。
三。班裡的獎勵制度不夠完善。
首先，班上沒有什麼可以來束縛學生對班的熱情。就如這個班不是他們的，做事總是拖拖拉拉的。如這個班上有個獎勵的制度，這就可以形成“一個多幹事，多益處”的思想來教導大家日常的一些行為。這也可幫大家端正自己對日常生活的態度。
其次，也要通過這一制度來提高同學們對學習的熱情，畢竟，在學校為的就在是學習，我們要團結班上的各同學一起來討論學習，才有可能大家一起的進步。
大學生活的短暫讓人更加留戀，但是作為一名畢業大學生時刻記住自己的使命，迎接新的挑戰，自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。
在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
大學的自我鑑定500字 篇8
本人在大學期間始終堅持自己的目標，不斷的充實自己，使自己成為一名優秀的大學生。
在大學四年的學習中，熟練掌握了專業學科的各方面知識，主修了人文地理學、地圖與測量、水文水資源、氣象與氣候學、經濟地理學、環境質量評價與規劃、地質地貌學等課程，並將所學的知識套用於實際生活中，從本質層次去看待大氣、水文、土壤等和專業相關的事物。同時，為提高視野和素質，利用課餘時間自學和選修了法律，國際貿易、中西道德論比較、人際關係心理學等非專業的知識。
在校期間，曾擔任地理科學專業學習委員，參與組織領導班裡各項活動。專業團支部多次被評為優秀團支部，組織開展的`攝影展、書法比賽和其它各種活動深受好評，特別是地理科學專業特色活動“石頭記”（岩石礦物展覽）更深受學院領導讚揚。同時，多次以個人和代表學院身份參加學院學校舉辦的桌球、合唱、運動會等各種活動和比賽，並取得優異成績。
經過四年的學習、生活和工作，在各個方面都取得了較大的成績。這些，為自己取得了自信，養成了嚴謹務實、積級肯乾、耐心負責的敬業精神，鍛鍊出較強的實踐能力和組織管理能力，有信心勝任將來的工作。
大學的自我鑑定500字 篇9
感覺非常有必要總結一下校園四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直期望自己也能做到；在校園生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德，現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。假如沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象；由於待人熱情誠懇，所以從國小到校園一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到。這在我處理人際關係時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針，一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。
社會實踐能力有了很大提高。校園四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處；此外，還一直做班委自己既是壓力又是動力。
離開校園校園並不意味著我將結束自己的學習生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學的大門，即將步入社會校園的我，依然會孜孜不倦的學習，在這即將告別美好校園生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
大學的自我鑑定500字 篇10
回首二年大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜倦，斷地挑戰自我，充實自己，實現人生價值打下堅實基礎。
思想品德上，我有良好道德修養，並有堅定政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有更深刻認識。我遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助人，並務實求真精神熱心參與學校公益宣傳和愛國活動；生活上，我大特點誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所直來與人相處甚融洽；工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好組織交際能力，和同學團結致，注重配合其學生幹部出色完成各項工作，得了大家致好評。
二年大學生活，使自己知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了新台階。即揮手告別美好大學生活，踏上社會征途時候，我整軍待發，飽滿熱情，堅定信心，高度責任感去迎接新挑戰，攀登新高峰。
大學的自我鑑定500字 篇11
回首幾年的電大學習生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的理想。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上，我熱愛自己的專業還，還利用課餘時間學習計算機知識，使我能輕鬆操作各種網路和辦公軟體。英語、電腦、國語等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還參加了大量書法、歌唱、舞蹈等文藝活動。並且相信在以後社會生活與工作結合當中，能有更大幫助。在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，得到了周邊同學與朋友們的高度評價。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合老師和其他學生幹部完成各項工作，得到了大家的一致好評。社會實踐能力有了很大提高。大學幾年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。 通過這幾年的電大生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處並盡力改正.社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。
我非常喜歡我所所學的專業，並且感謝老師對我的培養和支持。在這幾年的大學學習和生活中，我各方面的能力都得到了發展，可以說，經過蕪湖電大的學習，我已經具備了適應社會工作的能力。
以上是我的自我鑑定，大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分,但它包含了遺憾和收穫,是我人生中寶貴的一段時光,也對我以後的人生起著至關重要的作用,我相信在以後的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。
大學的自我鑑定500字 篇12
20xx年，我的大學生活接近了尾聲，回首過往，才發現點滴的珍貴，本身成熟長大了許多，在此，我寫下對過去自我的評價，以此來作為我將來的見鑒。
一、在思想方面
我具有良好的思想品質，我注重腳踏實地，以從小事做起為標準，以認真細緻的態度對待每件事。俗話說：態度決定一切。所以結果並不重要，事情經過也會讓你受益良多。在學校這個大家庭中，一些團體活動教會我要注重團體協作的精神，不要只注重個人成果，民眾的力量是強大的，同時也要樂於幫助別人，要有一顆熱忱和寬容的心。
二、在學習方面
不能說很完美，但也按照學校的要求認真完成了每一個指標要求，認真學習，通過考試，取得相應的證書。學習固然重要，但也會利用一些課餘時間豐富自己的生活，參加社團和學校組織的活動，加強交流處事能力，完善自我。人際關係在社會中是一座隱形的橋樑，架起人與人的溝通與交流，所以，培養良好的人際關係是很有必要的。
三、在生活方面
學院的嚴謹的宿管制度養成了我良好的生活習慣，擁有了僅僅有條的生活習慣，才會有足夠的時間來安排其他事項。生活中自己理財也發現錢來之不易，所以，要更好地珍惜父母的錢，不能胡亂揮霍，要把這種意識提升到行為層次。
即將告別大學時代，邁進社會這個門檻，人生的歷程將開啟新的一頁，人生也將進入新的階段，未來這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。千里之行，始於足下。我會腳踏實地，走好通往理想的每一個階梯！
大學的自我鑑定500字 篇13
__同學自從進入我校就讀以來，具備嚴謹的學習態度、出色的學習能力、具備誠實可信的品格，對待工作、學習認真負責，積極進取，敢於面對困難。
三年電大學習生活已接近尾聲，雖然__同學是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使他收穫匪淺。回顧這三年的學習歷程，感受頗多。
在思想上，__同學追求進步，具有良好的道德修養，並有堅定的政治立場、熱愛集體、關愛他人，嚴格遵守學校的各項規章制度，逐步提高自己的政治思想覺悟。
在班級工作方面，最為班幹部，__具備出眾的帶領能力，富有團隊合作精神，具有良好的溝通和人際協調能力，為人熱心，能主動關心和幫助有困難的同學，為班級營造出團結友愛和諧融洽的學習氛圍。在擔任副班長工作期間，盡責盡職，能協助班主任和各任科老師，很好的完成學習任務，處理好各項班級事務，充分起到作為一名班幹部的表率作用。
在學習方面，勤奮刻苦，善於思考，能夠合理的計畫調整時間，分配學習任務。作為學生，他對學習十分重視，嚴格遵守校規，堅持面授學習，不遲到、不早退、不缺席、上課認真專心，完成學習任務，保質保量。在工作之餘，他認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教;課後複習鞏固。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容;回家後捨得花時間，根據複習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。這對一般全日制學校的學生來說，在平常不過。但是對於電大學生，一般都是已參加工作、有家庭的，能夠做到不拉下一節課實屬不易，必須克服諸多困難，還要正確處理工作與學習的關係，做到工作學習二不誤，同時還要兼顧家庭。從__優秀的學習成績來看，在這方面他做的相當的好。作為班主任，能夠深刻體會到他背後所付出的努力。電大業餘學習本身很艱苦，何況選修的是“機電一體化”這樣一門比較難的專業，有部分學生選擇了放棄，而他依然堅持學習到現在，而成績優秀，這非常的不容易，身為他的班主任深感欣慰與高興。
綜上所訴，作為__的班主任，在這二年多的相處與合作中，從他一貫的表現來看，在以後的學習和工作中，他必然會一如既往、再接再厲、做到精益求精。所以我堅定的認為__同學是一名積極進取、刻苦勤奮、注重團隊、嚴於律己的優秀學生幹部。