自我鑑定

自我鑑定 篇1

本人在近一年半的工作中我熱衷本職工作,嚴格要求自己,擺正工作位置,時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態度,在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下,始終勤奮學習、積極進取,努力提高自我,始終勤奮工作,認真完成任務,履行好崗位職責,各方面表現優異,得到了領導和同事們的肯定。通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發展和巨大的收穫。通過這一年的工作與學習,使我認識到一名合格技術員的成長是一個前景光明、充滿希望同時又需要付出努力和心血的過程,也是一個需要不斷完善不斷發展的長期的過程。

自我鑑定 篇2

我具備多年的社會工作經驗,熟悉相關行業的專業知識和運作流程。在工作態度上:我踏實認真、積極主動、吃苦耐勞,敢於面對困難。在工作能力上:我具備較強的表達能力、溝通能力、組織能力,能快速適應各種環境。

在道德品質上:我誠實可信、個性樂觀執著、待人熱誠及樂於助人。只要給我一個機會一個平台,就會努力實現自身價值並在工作中做出的貢獻。

自我鑑定 篇3

本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對黨有了更為深刻的認識。

本人遵紀守法,愛護公共財產,關心和幫助他人,並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動;在生活上,我的特點是誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽;在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力。

xx年的大學生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

自我鑑定 篇4

本人自20xx年通過成人高考,就讀會計(本科)專業以來,一直以嚴謹的態度和積極的熱情投入到學習、工作中,經過三年來良師的精心指導和自己的刻苦努力,順利完成了學業。

思想上,我力求上進,關心時事,不斷加強自己的理論修養,以提高自己的思想覺悟和政治素質。

學習上,我已圓滿的完成了學院規定的課程,通過紮實學習各門課程,我系統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法,在此基礎上,結合專業特點及工作實際,加強了會計、計算機套用能力的鍛鍊,能運用會計電算化軟體、用友軟體,並能熟練辦公軟體,為更好地從事財務工作,提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。

班級工作上,擔任班長職務,認真負責並組織學院安排的各項班級任務,與同學們相處融洽,積極參加學院、系、班級組織的各項活動外,豐富校園生活,不斷鍛鍊自己。

生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風,此外,對時間觀念性十分重視,平易近人,利用業餘時間積極參加社會實踐活動,如參加湞江區福利院獻愛心活動,徒步丹霞等,從而不斷的鍛鍊自己,充實校園生活。

通過xx年財務會計專業的學習,我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高,而且培養了我一定的自學能力、創新能力和團體合作精神,我將會以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中,發揮財務會計在經營管理中的積極作用,為企業健康、快速發展作貢獻。

自我鑑定 篇5

在這四年的生活學習中,通過我的不斷努力,不斷學習,和老師的教誨,使我在各個方面都有了很大的提高。

在學習上,我始終嚴格要求自己,勤奮學習,態度端正,目標明確,基本上掌握了專業方面的知識和技能,把所學的理論知識套用到實踐中去,做到理論與實踐相結合統一。

在生活上,我養成了良好的生活習慣和嚴謹的生活作風,與同學老師和睦相處,積極參加各項活動,不斷豐富自己閱歷,心理上時刻保存的陽光健康,以適應社會的發展。

在思想上,樹立了正確的人生觀,價值觀,和道德觀,積極擁護黨的領導方針,與時俱進,不斷完善自我,認識到自己的社會責任,對自己有了成熟的認識和定位,樹立了時刻為人民服務的思想。

這四年的培養和鍛鍊,使我人生道路上有了較大飛躍,這都是我人生路上的寶貴經驗,我將繼續保持我的作風,爭取今後取得更大成績。

自我鑑定400字二:自我鑑定

四年的大學生活即將結束了,回首著校園的'生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷,有成功,當然也有失敗,下面我作個自我鑑定:

在思想品德上,我有良好的道德修養,並有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識。並用真誠的熱心經常參加學校組織的志願者活動,去關心和幫助他人!

在學習上,由於高考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學校所給的學習機會,用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業,還利用課餘時間學習一些網路和辦公軟體來充實自己,並在學校得到了肯定,連獲三年學校的獎學金,我相信自己在以後理論與實際相結合中,能有更大的進步提高。

在生活和工作中,當然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩重才好。我對班級和學生會工作熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重配合其他學生幹部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定。

現在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今後的美麗人生!

自我鑑定 篇6

"工欲善其事,必先利其器"。大學幾年,我勇於行事,務實求新,自信工作有所成績;三更燈火,寒窗苦讀,相信學有所成。

在校期間,我始終以提高自身的綜合素質為目的,以個人的全面發展為奮鬥方向,樹立正確的人生觀和價值觀,光榮地加入了中國共產黨。本人具有熱愛等祖國等的優良傳統,積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強,勤懇踏實,有較強的組織,宣傳能力,有一定的藝術細胞和創意,注重團隊合作精神和集體觀念。

作為一名即將畢業的大學生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善於思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。同時,我也深知,畢業只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。我今天的求職,也正是希望得到一個更好的學習機會,從而能以更好的工作成績為國家和單位貢獻力量,同時去實現人生價值。

自我鑑定 篇7

本人性格動靜皆可,謙虛,自律,自信,觀察事情比較細緻,做事細心,學習能力強,有一定的工作能力,適應能力和協調溝通能力,工作認真負責,刻苦耐勞。

具有很強的集體榮譽感、責任感和團隊合作精神,專業知識紮實、勤奮好問,處事穩重,意志力強,具有務實、求是的精神,能較快的接受新事物,能承受一定的工作壓力。

本人具有紮實的會計專業知識,能獨立完成企業的日常賬務處理、結轉損益、核算成本、計繳稅款、算賬、報賬等工作,所學的專業課程均取得優異的成績,並連續兩年獲得優秀學生獎學金;懂得手工做賬和電算化記賬,電腦操作熟練,外語水平較好,具有一定的英語對話、閱讀能力,取得大學英語四級證書;本人社交能力強,人際關係好,適應、學習能力強,對工作認真負責、為人誠實守信、熱情大方,具有良好的道德品質;多年的任職幹部讓我具備了很強的工作、組織、管理和溝通能力。

自我鑑定 篇8

從踏入學校門檻的那天起,在良師的精心指導下,自己奮力拚搏,自強不息,逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生。

工欲善其事,必先利其器。在求學期間,學而知不足,是我學習取得進步的動力。在專業課的學習上,除了學好課本上的知識,我還學習了有關方面的課外知識,對專業的理論知識和發展方向有了更進一步的認識,奉獻我的一生將是我的職業準則。

我不斷提高自己的綜合素質和能力,認真學習,團結同學,積極參加各種活動,使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大提高,獲得老師和同學的認可;優秀的班集體,增強了我的責任感;可親的同學,讓我懂得怎樣與人合作;老師的教誨,為我指明了成功的方向。

充實的校園生活賦予了我知識,它讓我更懂得怎樣學習,生活,做人。

自我鑑定 篇9

本人在學習上,我在完成本專業基本課程之外,平時我還涉獵了大量文學、心理、行銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中,能有更大提高!

在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念十分重視。由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

另外在校期間,積極加入各大社團,不但鍛鍊自己的組織交際學習能力,不斷增強自身身體素質,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務,並以此為榮!

作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己目前取得的成績而自滿,亦不會因為目前自身的不足,而缺乏自信。在今後的日子裡,我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我,實現目標。且我相信:用心一定能贏得精彩!

自我鑑定 篇10

一年來,我尊敬師長,團結同學,關心集體;堅持真理,修正錯誤,認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動。

在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。

我也有好些不足的地方。

在一年的學習生活中,同學們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態度也不夠熱情。

有時看到某些同學做壞事、結群鬥毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年裡表現不夠的地方。以後我決心把這些不足的缺點糾正過來,做一名品學兼優的中學生。

自我鑑定 篇11

大專生活似彈指一揮間,翻翻歷史的扉頁,一切都成了過往,三年就這樣過去了!在學校的日子裡,生活中充滿陽光,人與人之間都坦誠相待。同學之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來,我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

大學三年里,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有著嚴謹的生活習慣和生活作風,樂於助人,誠實守信。因為我平易近人、待人友好,所以一直以來與老師、同學相處得很融洽,學習當然是重要的,一個人能力的培養也不容忽視。x年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會,如系學生會的競選。在參與各種社團活動的過程中,我結交了一些很好的朋友,學到了為人處事的方法,鍛鍊了自己的能力。

作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅,而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂,並且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。

在學習方面,即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度,大學三年,我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的理論知識套用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、套用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和套用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。在學習方面,自從進學校的第一天起,我就沒有忘記我來學校的目的——學好知識,學會做人。在學習期間,我拿到獎學金兩次;我以學習更多知識為目標,雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實現自我價值還需要更加努力,讀到到老,學到老也就成了我最基本的思想。

自我鑑定 篇12

本人在德育方面,我遵守校紀校規,尊敬師長,團結同學,熱愛班集體。在智育方面,我端正自己的學習態度,明確自己的學習目標,上課認真聽講,課後按時完成作業。

在體美勞方面,我積極參加各種課外活動,提高自己的合作意識及審美觀;我每天堅持一小時的體育鍛鍊,促成自己健康的體魄;我熱愛勞動,打掃衛生絕不偷懶。但我也有不足之處,遇到難題沒有克服它的決心。

自我鑑定 篇13

本人多年的工作經驗使我較為熟悉行政總務管理、人力資源管理理論,具有招聘和內訓的實際操作經驗,豐富的市場策劃和經營戰略經驗,並能夠從公司及行業的巨觀角度考慮本部門的工作。本人具有高度的敬業精神與團隊精神,踏實肯乾,與同事相處融洽,服從命令,尊重領導,喜歡有創意的完成工作。

多年的行政工作,使我深深體會到跟單工作的重要性,更喜愛上了這個工作。這是一個需要更多責任心和細心去完成的工作。我使用五筆字型的中文錄入速度每分鐘100字以上;目前正在進修行政管理專科學歷;較擅於進行社交活動,更有組織各種文藝活動的經驗;能夠熟練的運用Micro soft Office(如:Word、Excel等)的各種功能進行高效的辦公室日常工作。本人工作認真、負責一絲不苟、且具有很強的責任心和進取心。

自我鑑定 篇14

本人善於與人溝通,做事嚴謹細心、穩重,熟悉各種理財投資工具,善於分析、引導,熟練掌握各種銷售技巧,有良好的現場應變能力和現場談判、洽談能力,希望從事投資管理或銷售等職位。

本人性格開朗,對待工作認真負責,待人真誠,善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、勤於學習,能不斷進步自身的能力與綜合素質。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鑽研的精神來努力工作,穩定地進步自己的工作能力,與公司同步發展。

自學能力很強,在校自學了很多計算機知識,能熟練組裝計算機,懂得計算機的維護,熟練操縱windows、office辦公軟體,熟悉internet資源。會用c語言編寫一般程式。

專業知識紮實,有積極的工作態度,能夠獨立工作,又極富團隊精神,同時具有良好的文化素質;富有進取心,有良好的職員治理和溝通協調能力。

自我鑑定 篇15

三年的時間飛快的就過去了,在過去的這三年里我從一個未經世事的小姑娘也開始了解了一些這個社會的事情。不再像過去的那般單純,相較於三年前可以說是天差地別的區別。這對我來說也算是一件好事,人總是要長大的,不能一直活在過去,不能總是幻想著不長大,接受著父母的供養。畢業也是一件不好的事情,如果可以的話我也希望自己能夠一直不畢業,不用去工作,不用去面對生活的壓力,可以一直做一個學生無憂無慮的待在學校和同學每天有說有笑。但並不能,我需要去工作去賺錢養活自己,父母這么多年的工作已經很辛苦了,我這么大了還需要他們來照顧我,我自己會不好意思。曾經小的.時候也總是盼望著快點長大,這樣就能夠早點賺錢買那些自己想要的東西了。但現在長大了經歷過一次實習了之後卻又開始懷念小時候,雖然只是一次簡單的實習卻也讓我知道了進入社會,參加工作和我想像的並不一樣。一切都沒有那么容易,錢難賺,想要開心的賺錢就更難了。雖然我在三年前就為了此刻畢業做足了準備,但也不由得還是有些迷茫彷徨。

在這三年前我就知道時間是過得很快的`,一切都要早做打算,所以我在一開始的時候就開始了努力學習,並沒有向其他的同學那樣忙著去談戀愛,到處去玩。在一開始接觸醫學知識的時候確實是有些難以跟上,但為了讓自己以後能夠找到一份好工作,不用讓父母擔心,所以我付出了加倍的努力。在別人玩的時候,我在學習,在別人睡覺的時候我還在開著小檯燈看書。除了在學習上付出努力之外我在人際交往方面也還是有著一定的程度,雖然不說認識多少多少人,但通過學生會和學校的各種活動我也是認識了一部分的人,並且和一些性格可以的處成了不錯的朋友。雖然我有一些可以的程度,但也算是認識了一些人。如果沒有這些人的話,我想我的學校生活也不會那么的精彩。我在學校舉辦一些活動的時候也會積極的參加,不讓自己成為一個死讀書的書呆子。而我也是因為自己良好的性格,和開朗的個性認識了很多的朋友。我想我的生活雖然並不算精彩但也算是充實,如果再讓我重新選擇一次的話,我也依然會這樣度過。雖然即將畢業了,但我也會繼續努力,充實自己,讓自己變得更優秀。

在考進衛校的時候,本來想對自己放鬆一下,但看到周圍的同學們都在認真的學習,開始衛校的學習旅程,使我很快明白,衛校的學習同樣需要刻苦努力,才發現自己不可以落後。這個時候自習能力和自制能力就是很重要的。後來我知道了想要學好知識,只靠埋頭苦學就是不行的,要學會方法,做事情的方法。學習的竅門,做事情都要勤于思考,遇到不懂的問題能勤於提問。在學習時,以自行思考作為自己的準則,在學習知識的期間,我更與老師建立了深厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會到學習的樂趣。我和同學之間,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關。

在學校的期間,我從各個方面嚴格要求自己。深知:知識就就是未來。作為21世紀的學生,我沒有隻滿足於校內理論的學習,從親身實踐中提高自己的綜合能力,我相信我自己能夠適應當今社會激烈的競爭環境。尤其就是經過在icu,內科,兒科,婦產科等科的學習之後,讓我的知識和操作轉到了臨床中。對各種病種的了解和護理有了較深刻的認識,對專業的知識和專業技術操作則更為熟練、靈活。

學習的這段日子讓我收穫頗多,讓我從生命里愛上"白衣天使"這一神聖的使命。這兩年的學習和鍛鍊,我不但學到了專業知識,提高了自身綜合素質,更重要的就是教會了我怎么做人,培養了我嚴謹務實、求索創新的個人素養,在努力學習本專業知識的同時,我不斷充實自己,使自己努力成為當今社會所需的複合型人才。

我始終以積極的信念和勤奮的態度,對護理工作滿腔熱情,將耐心、細心、熱心、責任心貫穿於整個護理工作,在業務方面認真專研,不斷加強業務學習,把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中,真正做到以病人為中心,以質量為核心的服務宗旨,工作盡職盡責、踏踏實實。練就了紮實的基本功,成為了科室的護理骨幹。護理工作得到了老師的好評和認可。

自我鑑定 篇16

光陰似箭,電三年的美麗時光已近結束,三年的校園生活,使我自身的綜合素質、修養、為人處事潛力以及交際潛力等都有了質的飛躍;在校期間,我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞,工作兢兢業業,及時總結。注重理論聯繫實際,培養自己的自學潛力以及分析、解決問題的潛力,使我在自學和分析解決問題的潛力上得到很的提高。所學的專業知識在工作中得到了很好的運用。

我之所以選取電,是看好電與時俱進的教學手段。個性是電所採取的現代遠程教育模式,教學中採用文字教材、音像教材、網上課堂和CD—ROM教學光碟等多種媒體,以及採用面授,電視錄像,語音信箱,電子郵件,BBS網上討論等多種教學輔佐手段,並實行學年學分制滿足不同層次學生學習需要等等。以上這些都增加了學習的方法和途徑,減少了工作與學習之間的矛盾。

學習是沒有捷徑可走,“一份耕耘、一份收穫”,只有踏踏實實地去對待每一門課,才能取得好成績。電倡導自學為主,課時安排得十分緊湊,因此要堅持上面授課。老師在課堂上提綱摯領,部分時間講重點、難點、疑點,如果缺課,很難用相同的時間和精力補回來,因此要保證去聽每一節課是提高學習效率的一個重要環節。無論颳風還是下雨,也無論多么勞累還是患有小毛小病,只要可能,我都堅持去上課。我體會到在崇尚知識的這天,只要確實把學習擺在第一位,克服學習障礙要比我們預料的容易。只要儘可能少缺課,課堂上努力聽懂,課後花時間複習鞏固,認真完成作業,把握知識要點,那么透過考試是沒問題的。對於我們成年人,一方面要處理好工作、學習、生活之間的矛盾,儘量不缺課。另一方應對所缺的課,要充分利用電遠程教育帶給的方便,透過上網了解該章節的重點和難點,透過BBS請老師答題,還能夠請教同學,補齊筆記,完成作業。我切實感到了上海電的“寬進嚴出”是名副其實,考試很嚴格,這就是電文憑的含金量,是電文憑被世界很多國家認可的原因。

總之,三年的電生涯只是我人生路上的一小段旅途,隨著開放,經濟發展和外資企業不斷的湧入,工作中的競爭更為激烈,這些都使我感到了壓力和自身潛力的不足。我將在現實社會的學堂里學習更多的知識和經驗,來充實自己的業務知識,提高業務水平,在工作中發揮得更為出色。

自我鑑定 篇17

1本人積極樂觀,能夠吃苦耐勞,關心愛護學生,喜歡和學生在一起生活學習,同時我也相信我能夠讓同學們認可我,而且實踐已經證實了這一點。在擔任學院職業發展協會發展部部長期間,對待工作認真負責,與同事關係和睦融洽。儘管我還缺乏一定的經驗,但我有活力,有激情,我會用時間和汗水去彌補,在實戰中不斷提升自己。

2本人性格開朗,有很好的親和力,喜歡並且善於同孩子打交道;工作認真負責,勇於承擔任務與責任,有較強的組織、管理能力;較強的團隊合作精神,善於和同事學生合作,發現學生的優勢,因材施教;良好的綜合素質,具備複合型人才的條件。

3本人熱心誠懇、樂觀向上,有良好的思想品德和職業素質,並有良好的團隊協作和敬業精神。本人能熟練操作office、excel等辦公軟體及辦公室事務,擅長與人交往,有良好的交際和組織協調能力。認真細緻,有團結協作精神,“誠信,堅韌,寬容”的個人品質操守。全身心投入,細心負責的工作態度,熱愛學習,勇於探索,喜歡挑戰性的工作。對工作認真負責,誠實穩重,邏輯清晰、服從公司安排。工作中會很用心地去履行自己的職責,選擇了就會很好地去執行。

4本人喜歡做一些有挑戰性的事情,相信世上無難事只怕有心人,做事前一般都會做好計畫,然後就雷厲風行轟轟烈烈的乾一翻,遇到突發事件,如停線都能想盡辦法去解決,解決突發事件後都能完善相應的系統來避免這種事性的發生。

5本人性格開朗,熱情大方,為人謙虛謹慎,細心周到,工作中勤于思考,積極進取。工作之餘,始終把學習、培訓和提高自身綜合素質放在首位,具備良好的人際交往、工作協調及語言表達能力。對待工作認真、踏實、負責,能與同事融洽相處,具有優秀的團隊合作精神及耐力。

自我鑑定 篇18

我是一個自信有親和力的女孩,有很強的責任感,做事仔細。在工作期間,我跟隨主任醫師學習了關於護理方面的很多技能,理論和實踐的有效的結合讓我不斷提高,在病房工作期間,總有很多突髮狀況,我學會了臨危不亂,唯有冷靜下來保持清醒的頭腦才能解決問題,用的理性和微笑對待病患,我相信我能夠做的更好。

責任、耐心、信心、不怕髒、不怕苦、不抱怨是我對護理事業永遠不變的誓言。

自我鑑定 篇19

好像也就眨眨眼的功夫四年的生活就面臨著結束了,這段時光更是讓我成長了不少,從以前的懵懂到現在的獨立自主,更是讓我有足夠的勇氣去面對往後時光中未知的世界,當然為了更好的了解我自己,我也是儘可能的對自己進行全方面的自我鑑定。

在思想上,我已經是完全的獨立了,再也沒有了曾經的懵懂無知,更是可以自己去獨當一面。

在學習上,我還是有非常嚴格的要求和管理自己,更是儘可能的好好去學習,將自己全方位的提升起來,以優秀的成績來為生活創造出更多的好處與利益。當然我的各科成績也都還算是不錯,沒有任何一科是有進行過補考,也可見我在學習上的努力還是較為不錯的。當然憑藉著自己的努力也是非常順利的取得了計算機二級證書,更是在英語六級的考試中取得優秀的成績,同時也是有利用自己的其他時間考取一些其他的證書來豐富自己的技能。

在室友關係上,大家相處得也很是不錯,從該開始的不相識,到現在的感情深厚,更是讓我每個人的關係都非常的友好。四年的同吃同住生活,雖說也是存在著較多的摩擦,但是我們之間仍舊是彼此最為親近的人,不管畢業以後大家會奔向何處,我們都會是彼此的依靠,更是吐槽的對象。

在個人能力上,最為重要的一點便是社交能力了,我也很是慶幸自己有較為豐富的大一生活,基本上的時間我都是在參加社團活動,更是在其中結交了不少的好朋友。當然在與大家相處的過程中自己也是收穫了很多,不僅僅的是豐富了課餘生活,還要更多是提升了我的個人能力也收穫了不少來自學姐學長的經驗。還有自己平時抽空進行的工作,也是讓我有真切的為自己的生活去努力,更是在每一個人的交流中得到了更多的收穫,同時也讓我的生活變得更加的美好與幸福。

大學的生活非常的幸福,更是讓我的人生都很是美好,如今我更是非常的希望自己能夠在接下來的時光中去慢慢的成長。我相信在以後的時光中我都會努力的提升自己,讓自己更好的面對工作,面對生活。雖然前方的路一片迷茫,而我也還未找到方向,但是我會努力的提升自己,更是為自己的未來去努力奮鬥。

自我鑑定 篇20

在校期間,本人始終積極向上、奮發進取,在各方面都取得良好的發展,全面提高了自己的綜合素質,作為新世紀的學生,我深深知道本專業的知識是還不夠的,因此我閱讀了各方面的書籍和參加勤工儉學活動,在充實自己的同時也獲得了許多的經驗。

本人思維開放、活躍,理解、接受新事物能力較強。心態好,自信、自律性強,虛心、好學。善於創新、學習感悟能力較強,具有良好的語言溝通能力和有一定的文字功底。具有良好的親和力,懂服從,重配合、務實而不失靈活、善巧,具備良好的管理知識及技能技巧。

熟練使用photoshop、flash、dreamweaver等工具,熟悉各種線上活動的推廣手段,對各種網路推廣方式較為了解,並具備實際操作經驗,對在網上推廣富有較好的實戰操作能力。

我曾經在xx公司里先後在不同的崗位工作過,開始我從事工作,隨後因公司需要到,有一定的經驗,在工作上取得一些的成績,同時也得到公司的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識,同時還培養了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神,使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。

自我鑑定 篇21

本人誠實穩重,專業知識紮實,多年的工作鍛鍊了自己適應環境的能力,溝通能力,培養了自己的團隊精神,我相信我會在以後的工作中做得更好!

本人比較開朗,工作熱情有耐心,工作認真,責任心強,積極進取,勇於挑戰自我,有團隊精神,適應工作能力強,對於銷售方面比較熟悉,食品方面也有部分知識,有獨立工作能力,人力安排有少許認識。

能吃苦耐勞,富有上進心,有較強的管理能力,學習能力及領悟能力。

敢於面對挑戰,具有良好的適應能力,做事穩重踏實。

自我鑑定 篇22

本人努力認真地學好每一門功課,基本掌握了從事行政管理,特別是信息管理方面的理論知識及與此相關工作的能力,在校期間,我非常注重英語和計算機方面能力的培養,通過了國家非計算機專業二級和英語四級;同時我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟體工具,並自主學習吸收一些國內外現代企事業的管理知識理念,以進一步完善與本專業相關的知識體系。

四年的大學學習生活雖然即將結束,但這並不意味著我的學習從此終止,在今後的工作中我將更加重視學習,將學習到的理論知識與實際工作相結合,從而達到學習與實踐融為一體。

思想方面,學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。由於種種主客觀條件的限制,我的思想理論學習和實踐還相差得比較大,如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。

自我鑑定 篇23

本人在實習的階段中,印象最深刻的應該就是自己上的第一堂課。雖然上課前不斷的告訴自己要鎮定,要循序漸進地進行教學,可是在上課鈴聲敲響的瞬間,望著台下四十雙好奇的眼睛,緊張還是不請而來,即使偷偷地深呼吸也無濟於事,只能一個勁地重複著教案里的內容,眼睛始終只敢盯著教案,生怕漏了一個字,哪怕教學的內容早在上課前已經在腦海里演練了許久,備課時構想的提問、與學生之間的互動已全然拋到九霄雲外。好不容易下課鈴響了,我鬆了一口氣,這才發現,我“竟然”完成了我第一個教學課時。課後指導老師正面指出了我的不足,同時也給予我很大的鼓勵。吸取第一次課的經驗教訓和老師的指導,我的第二次課明顯進步很多,我終於可以自然地面對學生,而不再是一味地盯著教案。沒有了緊張的干擾,我上課的語速明顯放慢,音量也自然地提高,台下學生的反應也比較積極。指導老師也給予了很大的肯定,讓我信心備增,並帶著這份信心順利地上好以後的課。

都說實踐才能出真知,本以為自己已經掌握教育學原理,在實際套用中才發現以前都只是紙上談兵,而老師們對素質教育深刻的獨到的理解都讓我們受益匪淺。老師們一直向我們強調,無所謂什麼樣的教學手段,什麼樣的教學內容,最重要的是要提起學生的學習興趣;教學以學生為主老師為輔;上課的時候老師要多留給學生思考的空間;善於發現學生的優點,並及時地毫不吝嗇地給予表揚……這些都是他們反覆向我們強調並要求我們套用到實際教學中的教育理念。

而老師的豐富教學經驗,更是讓我佩服不已。為了上好每一節課,讓學生認為枯燥的書本內容變成是生動的科學知識,讓他們感興趣,老師們都要花上幾倍的時間來備課,對學生交上來的作業仔細的批改,指出錯誤的地方,更關鍵的是從作業看出學生的亮點,鼓勵學生獨立思考能力。在實習的期間,我聽了幾位老師的課,收穫良多。老師們上課時生動活潑,教學內容詳略得當,側重點分明,這些從課堂上學生的反應就可以窺見一二。而這正是我們所缺乏的,也是書本上沒有教給我們的。

在教學中,我努力將老師傳授給我們的教學理念和教學方法融入,儘量做到內容選材生動,貼近學生興趣,在課堂上做到以學生為教學的中心,一切活動圍繞學生開展,在教學上以引導為主,避免自己一頭熱,並注意對學生的觀察,及時發現他們的不足,耐心指導,但更多的是發現他們的優點,對他們進行表揚,不斷地在他們學習過程中鼓勵他們,提高他們的學習興趣。

在老師教學理念的薰陶下,我也學會了重視學生在教學中的重要作用。雖然我沒有擔任實習班主任,但是我在力所能及的範圍內加強與學生的聯繫,並在短時間內與他們建立頗深厚的感情。我負責的班級是個活潑的班級,但是在我實習的初期,因為彼此之間還不熟悉,他們上課時不是很活躍。在我們漸漸熟識之後,情況有了很大的轉變,他們變得很積極主動,這不僅表現在課堂上敢於發言提問,他們還經常提出一些有趣的問題,或者更積極的加入自己的創意。正所謂“教學相長”,我在學生身上學到的其實更多。學生的創意有的時候會讓你忍俊不禁,而他們也善於發現問題,有時提出的問題還會難到我呢,不過這也激勵我對教材進行進一步的研究。而且學生們都很可愛,在路上偶遇時都會很熱情地跟我打招呼,即便是最靦腆的學生,在課堂上偶爾講錯自己感到窘迫的時候,他們也會輕鬆地化解我的尷尬,課堂上的氣氛非常融洽。

自我鑑定 篇24

1.本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。具有親和力,平易近人,善於與人溝通。學習刻苦認真,成績優秀,名列前茅。品學兼優,連續三年獲得學院獎學金。曾擔任系學生會外聯部幹部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等,在學生工作和外出拉贊助與商家聯繫的過程中,大大提高了自己的辦事和處事能力。

2.本人性格開朗、樂於助人,做事嚴謹仔細、認真負責。同時善於觀察周圍的事物,善於收集資料分析問題。也喜歡與他人交往,熱愛生活。學習能力較強,刻苦努力,不斷要求自己、提升自己。大學期間也積極參與志願者活動,並與團隊進行良好的互動,具有良好的溝通能力,對人對事也擁有較足夠的耐心和信心,且勇於接受新鮮事物帶來的挑戰。在生活中,我也喜歡以幽默來改善大家緊張而又繁忙的腳步,對未來生活和工作充滿著期待和憧憬。

3.本人忠實誠信,講原則,說到做到,決不推卸責任;有自制力,做事情始終堅持有始有終,從不半途而廢;肯學習,有問題不逃避,願意虛心向他人學習;自信但不自負,不以自我為中心;願意以謙虛態度讚揚接納優越者,者;會用百分百的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進取,適應力強、勤奮好學、腳踏實地,有較強的團隊精神,工作積極進取,態度認真。

4.本人性格開朗活潑,興趣較為廣泛,待人真誠。在校所讀專業為機械製造與自動化,平時喜歡多動手和看看書,動手能力較強,並在校通過自己的努力完成了自考專升本的商務管理課程,有一定的自學能力。在校期間曾獲院一等獎及各種榮譽稱號。曾擔任系文藝部部長及班團支書一職,在工作上認真負責,在學習上也絲毫不敢怠慢,在生活上也有激情活潑的一面。大學這三年我沒白來,至少我學到了一定的專業知識,我的組織和管理能力也得到了一定的提升,讓我在競爭中處於一定的優勢。

5.本人熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨,在校期間尊敬師長,團結同學,誠實守信。思想上:政治方向明確、進取心強,勇於創新,熱愛教育事業,願為社會主義教育事業服務。學習上:主動積極,認真刻苦,成績突出,多次獲得院評的甲等獎學金通過自學於20xx年x月通過計算機國家二級考試。在特長上:我熱愛籃球、排球等,並多次參加系、班的系列比賽,取得一定的好成績。在大學四年里,我積極主動參加院、系的課內外活動及社會實踐活動,不斷完善自己,不斷充實自己,也努力提高自己的思想道德修養,使自己成為德、智、體、美等全面發展適應社會需要的複合型人才,為將來參加工作奠定了堅實的基礎,從而塑造了一個健康、充滿自信的我,為此我更加堅信自己的理想,並努力將這點微薄的力量奉獻給社會。

自我鑑定 篇25

本人個性開朗活潑,興趣廣泛;思路開闊,辦事沉穩;關心集體,待人誠懇,工作認真,富有敬業精神。在三年的學習生活中,我很好的掌握了專業知識,學習成績一直名列前茅。在學有餘力的情況下,我通過自學考試取得了會計從業資格證,更鍛鍊了我對數字的敏感性以及更好的提高了自身的邏輯思維。

本人具有很高的可塑性,積極、熱忱,能夠很快地進入工作角色當中。思想上進,能夠嚴格要求自己,做事認真、有責任心、有耐心。決定要做的一定把它做好。性格方面,樂觀、開朗,有毅力,能吃苦耐勞,有鑽研能力,能不斷地學習和上進,並能夠始終保持一顆平常心,隨時跟上行業的發展。適應能力強,喜歡接觸新生事物,具有親和力,遇有不懂的能夠虛心請教。

本人性格開朗,待人真誠,對工作有上進心,有很強的適應能力和團結精神,並能很好地同事相處並協同工作。在4年的工作中,以謹慎的工作作風,認真積極的工作態度,細心完成本職工作。

自我鑑定 篇26

本人自畢業以來曾在手機專賣店擔任營業員、收銀以及店長,曾在安利中國公司擔任行銷員,曾在安踏專賣店擔任行銷員、收銀工作。本人熱愛工作,不畏艱辛,任勞任怨,在學習與工作之佘能努力學習各種知識包括理財、行銷、市場管理、與人員交流等等。本人熟悉電腦操作。

有很好的統籌能力和協調溝通能力,配合領導完成全面工作並把領導的思想更好地傳達給每一位銷售經理。在工作中獲得過很高的評價及良好的客戶滿意度。

為人誠懇,樂觀開朗,富拼搏精神,能吃苦耐勞。工作積極主動、認真踏實,有強烈的責任心和團隊合作精神,有較強的學習和適應新環境的能力,求知慾望強烈,進取心強,樂於助人,愛交際,人際關係好。

自我鑑定 篇27

入職半年的點點滴滴,讓我深深體會到了轉換工作思維和重新定位的重要性。完成“三個轉變”(從學校到企業的轉變、從學生到員工的轉變、從理論到實踐的轉變)何其不易,但可喜的是在領導和同事的幫助下,自己已經開始逐步改變,相信通過自身的進一步努力能加速這一進程。工作半年,幹了很多的活,接觸到不少人和事,思考了許多問題,在為自己的成長歡欣鼓舞的同時,也明白自己身上還存在著許多的缺點和不足。

做的比較好的有:

第一,工作充滿激情。因為有激情,我敢於承擔責任,極力追求完美。激情能幫助我認真細緻地工作,不斷創新,追求卓越,不斷追求完美,把工作做好。

第二,嚴格要求自己。無論是工作還是做人,我都時刻提醒自己要對自己有要求。要不斷向其他優秀的同事學習,工作認真細緻,不斷提高自己的工作水平,力求能把負責的工作做到盡善盡美。

第三,厚德載物,寬以待人。平時我注意跟同事和諧相處,經常換位思考,體諒別人難處。

不足之處在於:

一是專業技術水平有待進一步提高。FCT項目涉及到諸多新方法、新材料、新工藝,要不斷學習和實踐加以掌握。

二是對公司辦事流程還是不太熟悉,以後要多向人請教及閱讀相關規定。

三是技術交流方面做的不夠。技術方面的交流對於科研人員的成長大有裨益,今後要經常主動跟他人交流。

為了做好銷售這項工作,我正用心的做著領導交給我的每一項任務。對於我來說,洛弛是一個區別於以往的新環境,所接觸的人和事物一切都是新的。

我來到洛弛雖然只有一個月的時間,但在這短短的一個月里,卻讓我感到公司領導對工作的精益求精,不斷創新,對員工的無微不至------讓我感到加入洛弛是幸運的。能成為公司的一員,我感到無比自豪,相信這種自豪感將使我更有激情的投入到工作中。

作為一名進入一個全新工作環境的新員工來說,儘管在過去的工作中積累了一定的工作經驗,但剛進入公司,難免還是有點壓力。為了能讓自己儘早進入工作狀態和適應工作環境,有問題及時請教同事,積極學習工作所需要的各專項知識,努力提高自己的業務水平。這段時間我學到了很多知識,自己的技術水平也得到了很大提高,過得非常充實和快樂,再累也是值得的!

在這裡,我要特別感謝在這段時間幫助過我的領導和同事,正是因為有了他們無微不至的關懷和不厭其煩的幫助,才使我得於儘早從那種緊張情緒中解放出來,使我儘快地適應了環境,全情地投入了工作!因為正如我了解的那樣,洛弛是關心自己的每一個員工,給每一個員工足夠的'空間展現自己! 在洛弛,我喜歡業務員這個工作崗位,因為這個崗位具有很高的挑戰性,能讓我把十多年的知識學以致用,並能很好的發揮我制定計畫、處理問題等方面的能力,正因為對工作的喜歡,使我能全情投入到工作中去。

我知道惟有積極的行動才能帶來豐碩的成果。為了做好銷售這項工作,我正用心的做著領導交給我的每一項任務。對於我來說,洛弛是一個區別於以往的新環境,所接觸的人和事物一切都是新的。

作為新員工,我會去主動了解、適應環境,同時也要將自己優越的方面展現給公司,在充分信任和合作的基礎上會建立良好的人際關係。除此之外,我還要時刻保持高昂的學習激情,不斷地補充知識,提高技能,以適應公司發展。在工作中我可能會有迷惑和壓力,但是我相信只要能端正心態、有十足的信心勇敢地走下去,就一定會取得成功。

社會在發展,信息在增長,挑戰也在加劇。我不僅要發揮自身的優勢,更要通過學習他人的經驗,來提高自身的素質。洛弛公司的發展目標是宏偉而長遠的,公司的發展就是我們每個人的發展,我相信我有能力把握機遇,與洛弛一起迎接挑戰!

自我鑑定 篇28

本人思想積極進步,政治覺悟較高,始終保持黨員的先進性和純潔性,敢於同各種反動思想作鬥爭。解放思想,實事求是,與時俱進,能夠辯證、理性地看待事物和問題,大事大非面前始終保持清醒的頭腦。

自我鑑定 篇29

本人在工作上,責任心強、適應能力強、態度熱忱、做事細心,能腳踏實地地把自己的工作做好的同時協助同事把部門的工作完成!從事學校校長行政文員工作的一段時間以及在學校親身作為言傳身教的老師的過程中,逐漸鍛鍊出自己忍耐的性格,雖然有時候會犯錯,我知道犯錯是不好的,但是犯錯之後我會積極地吸取教訓,讓自己儘量在下次能夠避免同樣的錯誤。

從一個對人事工作毫無認知的門外漢到逐步地能協助學校校長處理、跟進一些工作,這個過程除了很多來自領導和其他同事的幫助,我自己也在不斷地努力。

我知道前面的路還很長,我還要去經歷各樣的事,我會堅強、會很努力的去面對、去經歷、去成長。

自我鑑定 篇30

我樂觀自信,上進心強,愛好廣泛,為人和善,能夠很好的處理人際關係,並且有很強的責任心和使命感。三年的刻苦努力學習和鍛鍊,使我樹立了正確的人生觀,價值觀和不屈不撓的性格。在全面推行素質教育的今天,我也特別注重在認真學習好專業課的同時充分利用課餘時間拓展視野完善知識結構,積極參加各項集體活動,從各方面使自己的綜合素質能力也得到了相應的提高和完善。

在學校通過了幾門考試,普通的院校,普通的我卻擁有一顆不甘於平凡的心,面對新的人生選擇和挑戰,我充滿信心,我要在新的起點,新的層次,以新的資態展現新風貌,書寫新的記錄,創造新的成績。

自我鑑定 篇31

晉職晉銜申請書敬愛的首長:

我叫,現為,我志願申請參加考試,力爭由×職晉升為×職,長期為部隊服務,繼續貢獻我的青春和熱血,並忠實履行軍官義務,踐行當代軍人核心價值觀,盡職盡責,為邊防部隊的全面建設奉獻自己的全部力量,希望組織批准! 進入部隊以來,部隊把我從一名地方大學生轉變成為一名合格的軍官,歷練了我優良的作風,鑄造了我堅強的意志,這一切都是歸功部隊的良好教育和領導諄諄教誨,部隊就是我的家,戰友們就是我的兄弟姐妹,在這裡我找到了和家裡一樣的溫馨感覺,在基層派出所,我能深深感受到團結奮進共同進退的和諧軍人大家庭的氣氛,我深愛這裡的一切,我熱切期望能爭取更多時間待在部隊和戰友們相處,服務官兵和人民,忠於職守,為領導分憂。 我從小就立志要當一名警察,打擊違法犯罪活動,真心實意為民眾辦實事。作為一名身處基層一線的邊防警察,擁有更多的機會和時間與轄區民眾接觸溝通,深入開展“三訪三評”深化大走訪活動,與民眾建立深厚的警民魚水情,傾聽民眾的呼聲,解決民眾的困難,在這過程中,我總能收穫很多快樂。因此,我深愛邊防警察這個職業,既有部隊的作 風又有警察的性質,我期望能在邊防戰線上揮灑汗水,耕耘邊防事業。 作為一名基層政治主官,就是要做好政治思想工作和黨的工作。在部隊晉升正營職一直是我的夢想,也更是我進一步學習深造的機會。因此,我再次懇請組織給我一次深造的機會,我會一如既往地嚴格要求自己,落實好邊防部隊的新政策、新要求,在本職崗位上開拓創新,紮實工作,奉獻邊防、紮根邊防,在履行邊防部隊新的歷史使命中奉獻自己的一份力量,繼續大力完善部隊正規化建設,加快力度推進執法規範化建設。如果未被選取,這說明我個人能力素質還有待提高,我堅決服從組織決定,同時我會繼續努力,絕不氣餒,不辜負領導和戰友的關心和期望。

此致

敬禮! 申請人:

×年×月×日

自我鑑定 篇32

回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷有成功當然也有失敗,始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力,也使我的修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

除此之外,課餘時間我經常利用網路帶來的便利,關注科學技術動態;尤其是有關本專業的知。使自己始終緊跟世界發展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握網頁設計;一直以“一專多能,全面發展”來嚴格要求自己,勤奮拼搏、刻苦好學,踏實並系統地學習所開的課程知識,並取得了優異成績。

在校期間,我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞;在日常生活中以積極的態度和與同學們的相處極為融洽。在校通過系統化、理論化的實習中;學到了很多很多知識,更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力。

自我鑑定 篇33

短時間的實習生活結束了,實習使我獲得了許多知識,懂得了許多道理,這些知識和道理,將會伴隨我走過以後的路。讓我在面對困難的時候不再畏懼,勇於克服。

實習期間,我主動要求到各部門了解學習與學習計畫,努力從多方面開拓自己的眼界。

我先後去了財務管理科、招標辦公室、計畫財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流,我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協助完成了一些我力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。

我謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中,認真聽取老員工的指導,對於別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現出較強的求知慾,並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

工作中踏實肯乾,吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領域不斷地探索,有自己的思路和構想。能夠做到服從指揮,認真敬業,工作責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質保量完成工作任務。

生活上待人誠懇,作風樸實。嚴格遵守單位的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,並能與單位同事和睦相處,交流融洽,善於取長補短,虛心好學,注重團隊合作。

實習生活雖然結束了,但是面對以後的工作,我將會更加努力拚搏,為自己的未來打拚出一片精彩!只有不斷開拓進取,才能在不斷變化發展的社會洪流中“長風破浪會有時,實習是每個學生必須經歷的過程,實習是學生踏上工作的橋樑。學校安排我們外出實習,是讓我們學到更多的知識,讓我們更加的了解社會,了解自己的專業,讓我們將課堂上學到的理論知識結合到工作當中,從中吸取工作經驗,為以後的工作打下基礎。

社會時代正在不斷的發展,對於技工的要求也不斷的升高,現在的社會找一份好的工作太難,差的自己又看不上,所以工作單位不斷的招人,但是卻招不到,所以競爭能力加大,在家宅的人也越來越多,畢竟對現在的年輕人來說,壓力真的好大。在學校的安排下,我到一家公司工作實習,因為我知道現在工作的難找,沒有本事的只會被這個社會所淘汰,所以對這次的實習我很看重,在實習工作中要不斷的提高自己,充實自己,才會為以後的工作打下堅實的基礎。在工作時,我一直抱著一絲不苟的心態來完成工作,還記得剛進公司時,我什麼都不懂,但是我做事勤快,活潑開朗,很快就和同事們打成一片,在給工作中有什麼不懂的,就虛心的向那些前輩請教。有的同事要你幫忙,如果有足夠的時間我都會,伸出援助之手盡所能及。在實習中,由於我是一名實習生,所以我的工作量並不大,所以我會讓其他同事安排事情給我做,本來不會的,可是在他們細心的指導下,我也就慢慢熟悉了,到最後我已經和一位正式員工一樣的工作了。

在實習中,我做到工作認真,很同事和睦相處,做事勤快,不懂就虛心向同事們請教,前輩們的指正我會虛心接受,然後努力改正,在上班時我嚴格遵守公司的規章制度,沒有遲到早退,無故曠工等現象。這次的實習可以說是完成的很圓滿。

通過這次的實習,我們學到了很多的東西,最重要的應該是我們學到了工作經驗,現在不管是什麼公司企業、工廠都要的是工作經驗,擁有了工作經驗,找工作時就會順利很多。在實習的過程中學到了太多的東西,也讓我更加明白了“書上得來終覺淺,須知此事要躬行”的含義,有些東西也只有在動手實踐的過程中才學的到,所以在以後的工作中,我會繼續努力,絕不怕吃虧,努力的將工作完成的更好。在這個時代,只有不斷的學習新的知識,用知識來武裝自己的大腦,才會生活的更好,工作才會順利長久。

自我鑑定 篇34

(一)

本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂於助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常積極參加班級及學校組織的各種活動。

大學四年我學到了很多書本上學不到的知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。積極參加各項活動,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯乾,自覺鍛鍊身體,經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力學習之餘,走出校門,

本人珍惜每次鍛鍊的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

(二)

本人做事認真,待人誠懇,性格溫和,工作態度端正,有上進心,希望更好得實現人生的價值。廣州是個很有活力、很有包容心的城市,我希望能通過自己的努力在美麗的羊城站住腳跟,闖出屬於自己的一片天!

本人個性穩重,謙虛,樂觀,務實,有耐心,能吃苦耐,學習能力強,積極進取。學習成績優秀,注重理論修養學習,並不斷為自己積累競爭籌碼。有較強團體協作精神,能迅速的適應環境,並融合其中,具有良好的思想品質,善於與人溝通和協作,能獨力完成工作。

本人工作認真負責,謙虛好學,勤奮進取,謹慎細心,積極參加社會實踐,吃苦耐勞,具高度責任感和團隊合作精神,待人熱情真誠,善於與人溝通,語言表達能力和寫作能力較強,現希望能找一份自己喜歡的工作。學歷並不代表能力,用心就一定能贏得精彩!所以請相信我,給我一個自我發展的機會。我一定不會讓貴公司失望的!

(三)

大學三年,自身專業從基礎課程到重點課程,不僅理論上能完成合格通過,而且在實踐動手上能結合理論。使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力。並在專業團隊協作工作中,學到溝通和協調能力。加上,深入專業課程的的同時不忘拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力。

在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

在學習上:我學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在剛進大學的前兩年,腦子裡想的就是好好放鬆從重壓下解放出來的自己,而事實上我似乎也是那么做的。但是在大三的一年裡,我個人覺得自己的能力有了很大的提高。

自我鑑定 篇35

大學的生活似彈指一揮間,從剛跨入時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰,角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益於大學三年的學習積累和技能的培養。

學習方面,我覺得大學生的首要任務還是學好知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放鬆,並取得了優異的成績,獲學校xx學年二等獎學金。

在工作方面,在大學三年里我始終擔任班裡的團支部書記。在職期間我認真地傳達上級團組織的決議和指示,結合班級具體情況認真地開展工作。

在生活中我覺得大學校園就像是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。

經過自己的努力,自然取得不錯的效果,但仍然存在不足,在以後的學習,工作中一定不斷學習,不斷加強,爭取有更優秀的表現。