畢業推薦自我鑑定 篇1
本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，本人遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。對於我們土木工程相關專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘時間經常閱覽土木工程類的書籍，並參加了一些土木工程水平的資格考試，取得了不錯的成績。
畢業推薦自我鑑定 篇2
時光走過x個年輪，即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明，自從xx年x月為xx學院專業錄取後，充滿信心的我即以滿腔的鬥志全身心地投入函授學習中。
上課期間，我持續以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自我的本職工作做好!一邊也不忘任課教授的囑咐。充分利用自我的閒暇時光，把學的理論和實際工作相聯繫，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，並取得不錯的成績。
通過x年的本科函授學習，本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
一、思想認識
本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業課，通過對學院開設的專業課程的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅僅關注學生的學習，更關注學生的心裡，塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。
二、業務認識
xx大學函授學院的授課老師業務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收穫頗多，大大提高了業務潛力。使本人的業務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。
三、專業技能
本人是一名幼兒教師，在校通過學習讓我學會了很多以前自我對文學上不足的地方，對自我以後在事業上的提升有很大的幫忙。
畢業推薦自我鑑定 篇3
回首三年來的大學生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執著探求，百般鍛鍊，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，並為以後的工作打下堅實的基礎。且我相信：用心就一定能贏得精彩!
這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會.在思想上：我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。在學習上，我十分熱愛自己的專業，在歷次的考試中都取得了優異的成績。
我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人.若要人敬已，先要已敬人 ，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的12年機電專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我現在的實習工作，也正是希望得到一個更好的學習機會，同時希望單位領導能夠給我一個發展的空間，去實現我人生的價值。
三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的
熱情、堅定的'信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
我對自己的專業無比地熱愛，在光輝燦爛的大學三年歲月里，有成功也有失敗，有喜有悲。我在老師的教導下通過自身刻苦學習，掌握了一定的專業知識，也養成了認真對待學習、工作的好習慣。大學是育人培才的搖籃，身處其中的我在不知不覺中慢慢成長，不但專業知識豐富了，能力提高了，而且人生觀、世界觀也得到了更好的錘鍊。
學習上,我圓滿地完成本專業課程學習,並取得了優秀成績，每學期末考試成績都在班上前三名。因此讓自己取得了自信和增強了走向社會立足於社會的信心，養成了嚴謹務實、積級向上、耐心負責的敬業精神。人總是在學習中進步,在工作中鍛鍊！
思想上，有良好道德修養，並有堅定的政治方向和明確的學習奮鬥目標。遵紀守法，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳活動和愛國主義活動。
經過大學三年機電一體化專業課程的學習，謙虛自律的我，樂觀向上、為人真誠、坦率，能吃苦耐勞具有團隊合作精神，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾，在學習上，我成績良好，在深透課本知識的同時，注重
理論與實踐的結合工作，利用課餘時間進行多種計算機軟體的學習和運用。在面對學校的每一次實習時都認真對待，爭取做到最好，能夠學到更多的專業知識，在得到了各位老師好評的同時候，也為以後的工作打下基礎. 其他方面，我都能積極地參加各種集體活動，表現不錯。當然，我覺得在自己在人際關係上是很不錯的，但是卻不能很好地組織大家開展更有意義和有特色的活動，而且有時恆心不夠，容易半途而廢，也不善於總結經驗，這些都是需要努力的。
生產是我們製造專業理論學習之外，獲得實踐知識不可缺少的組成部分。其目的在於通過實習使學生獲得基本生產的感性知識，理論聯繫實際，擴大知識面；同時專業實習又是鍛鍊和培養學生業務能力及素質的重要渠道，培養當代大學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、了解產業狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現由學生到社會的轉變，培養我們初步擔任技術工作的能力、初步了解企業管理的基本方法和技能；體驗企業工作的內容和方法。這些實際知識，對我們學習乃至以後的工作，都是十分必要的基礎。
學習過程中使我從一個懵懂的高中生蛻變為一位壯志滿懷的大學生,一位對未來充滿憧憬的青年。作為新世紀青年的我，不會因為自己是大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切嚴格要求自己孜孜不倦，執著探求，百般鍛鍊來完善自我，挑戰自我、超越自我。我相信:只要用心、執著、刻苦拼搏沒
有什麼不可能的，態度決定一切！“良禽擇木而棲,士為伯樂而榮”，勤奮的我將以不怕輸的韌勁精神踏入社會！同時作為一名20xx年機電一體化專業即將畢業的的大學生來說，畢業只是求學途中走完的一小步，社會才是一所真正的人生大學，人生道路上還有更多的坎坷，在生活中只是人生道路途中的一個跑點！
畢業推薦自我鑑定 篇4
回顧過去，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參與各種社會實踐、文體活動，在這x年多的大學生活里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提升。
對於一名大四畢業生來說，離開校園踏入社會開始人生的新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這x年多的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識。
畢業推薦自我鑑定 篇5
大學生活即將結束，在畢業之即，對自已三年的學習和生活做一個作一個總結和鑑定：在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：一是學習成績還不是十分優秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬鬆了，學習更多需要的是自主性，於是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧後來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。二是與同學的聯繫還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習
畢業推薦自我鑑定 篇6
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”；有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
社會實踐方面：本著學以致用，實踐結合理論的思想，在20xx年暑假，我在xx酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！
畢業推薦自我鑑定 篇7
本人掌握了大量專業理論和技術知識，同時使計算機水平、英語水平、國語水平有了很大程度的提高；
素質：吃苦耐勞，工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。
四年的大學學習和一年有餘的計算機崗位見習工作磨練，培養了我良好的工作作風和團隊意識，比如多角度了解和掌握計算機技術的前沿套用，全方位協助團隊開發新產品，埋頭苦幹的求實精神以及主要配合的協作觀念等。
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最 大特點是：勇於拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。
畢業推薦自我鑑定 篇8
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結；注重理論聯繫實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業餘愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為系學生會幹部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性；從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力；並且深受同學們和老師以及領導的認可。
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
體育成績一向很好。我的體質並非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之後的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的夥伴中踢一段時間後脫穎而出。我認為這可能是由於抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛鍊了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
畢業推薦自我鑑定 篇9
具有工學學士位和法律碩士學位，能多角度地認識問題，分析問題及解決問題;學習型人才，勤於不斷豐富自己的知識;具有較強的文字表達能力及對材料的分析，概括，提煉，加工能力。本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠;工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞;有較強的.組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合其中。-XX年度 評為中國學法學院“三好學生”
代表法學院參加中國學XX年桌球、羽毛球團體比賽。代表法律碩士學院參加中國學XX年桌球、羽毛球團體比賽。多次組織班內春遊和秋遊;多次組織與其他班級和年級舉行籃球比賽和羽毛球比賽。
畢業推薦自我鑑定 篇10
本人崇尚樸實質樸的生活作風。在大學期間，養成了良好的生活習慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時比較平易近人，對人態度友好，與同學和朋友的相處融洽。我一直相信，生活源於堅韌的信念。只有具備堅強的意志，才能面對生活中出現的各種困難和挫折。因此，個人的生活獨立性和自理能力比較強，很多事情都力求自己解決，儘量不讓別人幫忙。
為人隨和，誠實，性格堅毅是我的優點。只要決定去做一件事，必定會認真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人，但可以時常勉勵自己堅持原則，為人誠實守信。
畢業推薦自我鑑定 篇11
本人在校期間，在專業考試中獲得二等獎學金三次，三等獎學金一次，並獲得校“三好學生“稱號。其次，在相關技能上，我獲得高級中學教師資格證書，並通過國家英語四級、六級考試和國家計算機二級考試，熟練使用word、powerpoint、excel多媒體教學等技能。
另外，在思想上，品質優良，思想進步，堅信誠實、守信、禮貌、謙虛的做人原則。
最 後，在社會實踐方面，大學期間，我對自己嚴格要求，注重能力的培養，長期堅持家教與參加社會實踐活動，培養了與家長、學生的溝通能力。研究生期間更是注重理論的學習和思維能力的提高，積極查閱資料，撰寫論文，參與了幾項課題的研究。
現在，我正處在富有熱情與活力的生命之夏，因為“初生牛犢不怕虎”，所以我可以用巨大的勇氣和自信去面對也許遠比想像更巨大的挑戰。因為挑戰所以存在，可是我更相信自己的實力！
畢業推薦自我鑑定 篇12
我是xx大學物流管理專業的。大學四年，我對物流這個專業進行了深層的接觸到了解。在20xx年x月x日我在物流服務有限公司進行畢業生產實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位。更進一步去研究物流。三個多月的實習鍛鍊時間在人生的長河中只有那么一小段。但是給我的收穫卻很大，通過接觸和吸收新的事物。增長了見識，開闊了視野，又增長了實踐操作能力，解決了我的一些思想認識問題，促進了自身世界觀的轉變通過在物流服務有限公司受到的溫暖，教育和鼓舞，使我增強了自信心和自豪感，堅定了自己的信念，更為自己日後就業指明了方向，對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀評價，發現自己與現實之間的差距，解決了眼高手低的問題。
在工作過程中發現平時對物流的概念，僅僅只是停留在淺顯的書本知識。對於物流的本身覺得很神秘，不敢想像現實中的物流業和心目中的物流業有什麼不同之處。對於物流，我只知道它是：運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機結合。但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的簡單。三個月簡單了解，使我對於物流配送有了更加深刻的認識。中國的物流業雖然沒有國外發達，可這並代表中國物流業的落後，一些原則性嚴重的制約了中國物流業信息技術化的發展速度。這一點作為國人的物流人士有著切膚的體會。貨物運轉速度慢，貨差貨損率高難以避免，高層貨架利用率嚴重低下。野蠻的裝卸態度更是制約中國物流業發展的瓶頸之一。
我極富敬業精神，積極開朗，樂觀向上，有很強的溝通能力和團隊協作能力。希望能從事物流管理有關的工作，或者銷售類的工作。如果能從事物流管理有關的工作我就可以充分的發揮自己所學的知識，將所學的知識與具體的實際的工作結合。將工作做的更好；我相信我的能力和耐性可以讓企業發展的更好。
實踐是檢驗人才的最好標準，我始終相信一份耕耘，一份收穫。勤奮踏實，積極進取是我最大的優點，民主的家庭培養了我樂觀，自信的性格；十幾年輾轉求學的經歷造就了我良好的環境適應能力作為一名xx年大學應屆畢業生，我明白我的缺點與優勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。我相信我一定可以的。
畢業推薦自我鑑定 篇13
在大學四年里，我沒有缺過任何一門專業課老師的課，也沒有遲過一次到。在課堂上，我基本全程都是聚精會神的在聽老師講課，因為我不想錯過老師講的每一個知識點。在課後積極完成老師布置的每一個作業和每一次考核，通過我在課上的認真和課下的努力，四年來，我的各科專業成績都排在了第一名。
另外一點就是要多去參加一些有意義的實踐活動，多去積累一些對我們有用的社會經驗。因為在大學四年里，我不僅重視我的學業，我還很重視社會實踐。我經常把我的空餘時間排的滿滿的，在別的同學還沉浸在他們逛街，吃喝玩樂的幸福時光里時，我還在大熱天裡留著一身的汗水為我喜歡的事業而兼職奔波，在一場場知名大師的講座上面奮筆疾書著。
畢業推薦自我鑑定 篇14
時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時三年的湖南文理學院大學本科成教學習已近尾聲，即將畢業的我回顧過往的點點滴滴依然清晰分明。
三年前成人高考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時，正在常德市金城房地產綜合開發有限公司上班，工作上任務繁重，休息日都被新樓盤的籌備擠去了，屬於自己支配的時間少之甚少，那段時間，好幾次想放棄這次入學考試的機會，憑著毅力還是堅持了下來，每次的抽空複習，終於順利過了成人高考。為自己能有幸成為湖南文理學院的學員而倍感慶幸，現又即將完成學業，心裡總感到一種“苦盡甘來”的滋味，付出後的成功使內心更充實。這也正驗證了“決心即力量，信心及成功”這句名言佳句的內涵。
通過三年的成教學習獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了，認識了許多同學和班級老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。這段成教學習生活是我人生成長道路上一道亮麗的風景線，也是閃閃發光的一段人生歷程，它包括汗水和收穫，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。
三年的成教學習生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的台階。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以後的工作中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
開頭結尾相互照應！
畢業推薦自我鑑定 篇15
在大學期間，我以提高自身的綜合素質為目標，以自己的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。此刻珍貴的三年大學生活已接近尾聲，感覺十分有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改善不足之處，回顧自己走過的路，也是為了走好將來要走的路。
一、思想上
我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我秉承服務社會的宗旨努力實現自我價值。
二、學習上
我覺得大學生的首要任務還是學好本專業的.基礎知識和技能，廣泛閱讀各個領域的書籍，開拓自己的視野。所以在學習上我踏踏實實，虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞一點也不放鬆。我堅信一份耕耘一分收穫，對於我們專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。
三、在生活上
我的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自己，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人，待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽。並且為了能發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，我結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及必須的協調組織和管理能力。
畢業推薦自我鑑定 篇16
本人在校學習期間。熱愛祖國，熱愛社會主義，堅決擁護中國共產黨和他的領導。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內黨校活動，向黨組織靠攏，並取得了黨校結業證書；積極參加從班到系、學校的各種集體活動，並為集體出謀獻策。
此外，我也很注重提高自身的綜合素質，有較強的計算機網路以及操作能力，能非常熟練地運用各種基本的套用軟體。
通過參加寒暑假社會實踐工作，我懂得了勞動的艱辛，懂得了做任何事都需要認真、耐心和良好的職業道德素質，讓我更珍惜所有勞動成果，更合理使用父母的血汗錢。
畢業推薦自我鑑定 篇17
眼間大學生生活就要結束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對這幾年的大學生活做個自我鑑定！
大學期間，我不僅重視對專業課程和第二外語（日語）的學習，掌握了紮實的專業知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養的提升，堅信“先做人後做事”的至理名言佳句，認為正直的人格是人才的一項重要標準。
格品質。
我富有責任感，敢於面對挑戰，有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善於與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間，我踏實肯乾，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛鍊和提高了自己，更在這個過程中發現了自我，認可了自己，增強了自信心。
我積極樂觀向上，適應能力強。大學生活中，由於遠離家鄉和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑藉著良好的心態和同學朋友間的相互支持，我最終獲得了成長。相信在以後的工作學習生活中能有更大提高！
回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗
在思想品德上，我不斷提高良好的思想道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識，畢業登記表自我鑑定，畢業鑑定《畢業登記表自我鑑定》。參加了“xx學院20xx年度入黨積極分子培訓班”的培訓。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上，本著學生的首要任務還是學好科學文化知識，踏踏實實，認認真真。曾多次獲得二三等獎學金及國家勵志獎學金，在學好專業課的同時還多方涉獵英語、計算機等方面的知識，並取得了相應的等級資格證書。平時我還涉獵了大量網路編程與設計等知識。並且相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高。
在生活上，我誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生班委共同完成各項院、系、老師交代的工作，得到了大家的一致好評。
三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別大學生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發，以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
畢業推薦自我鑑定 篇18
本人是xx市技術學校xx屆的應屆畢業生。我喜愛模具這項專業並為其投入了很高的精力和熱情。
在三年的技校生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學習基礎與專業知識，課餘時間積極的去拓寬自己的知識，並積極參加學校的各種體育活動。作為正要跨出校門，邁向社會的技校生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。
當今社會需要高質量的複合型人才，因此我時刻注意自身的.全面提高，建立合理的知識結構。在模具與數控方面有較深厚的理論基礎，機械製圖、機械工藝、公差配合、機械製造、專業數學、機械加工、電腦繪圖等各方面有了一定基礎。
三年技校生活的學習和鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的，但所謂士為知己者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態度完全可以彌補暫時的不足。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇；面對現在，我努力拚搏；面對將來，戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
畢業推薦自我鑑定 篇19
大學四年即將過去了，我也即將踏上社會之路了，在大學學校的四年里，在各個方面各有成就，可是還存在不足。
一、思想政治方面——積極進取，嚴格要求，全面發展
大學四年，我學習了豐富的理論知識來充實了自我的大腦，使自我在思想政治上真正做到了積極進取，嚴格要求，全面發展，以此達到提高自我思想覺悟高水準的規定性目標。大一時我就積極的遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏。
二、學習學業方面——腳踏實地，刻苦鑽研
我嚴格的要求自我，一步一個腳印，腳踏實地的完成自我的計畫及目標，並且養成了自己獨特的學習方法來培養專業技能，並把理論與實踐相結合，把所學的知識運用到工作中，還經過各種方式，廣泛汲取各方面的知識，努力擴大自我的知識面，使自我的專業知識更加豐富，更加充實。
三、學生幹部工作方面——盡心盡力，盡職盡責
翹首回望自我工作歷程：從擔任團支部書記到學生會主席，工作的點點滴滴還歷歷在目，碩果纍纍的工作成績使我感到慰藉。
我會在今後的生活中，繼續努力，學校的完美生活已經過去了，今後的重重挑戰，我會努力，克服一切困難。
畢業推薦自我鑑定 篇20
回首往事，在這四年多姿多彩的學習中讓我收穫了很多。我在學習專業知識提高自己科學文化素養的同時，也努力提高自己的思想道德素質，是自己成為德、智、體諸方面全面發展，適應21世紀發展的要求的複合型人才，做一個有思想，有文化，有紀律的社會主義建設者和接班人。
剛踏進校門的我，對於專業知識知之甚少，經過思念的努力，在我的專業課方面有了很大的進步。在校期間，通過自己的努力，取得了國語證書，計算機一級證書。在這期間，我也做過各種兼職，多次社會實踐，培養了我健全的人生觀，正確的政治方向。
社會是在不斷變化發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要學會學習，學會創新，學會適應新的發展要求。相信我能夠通過自己的努力，在自己今後的人生道路上去的更大的進步!
畢業推薦自我鑑定 篇21
學習成績好，但不是冒尖。在學習的過程中，我非常努力，所以收穫很多!首先是我端正了學習態度：因為我們讀電大不是全日制，是利用上班後的業餘時間，所以有些力不從心。剛開始時總是有些鬆懈。然而很快我就明白了，大學有很多東西值得學，所以開始抓緊一切時間的學。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像中學，老師是主角，而是基本靠自學。
這就要求課後自己去鑽研並時常去書店和網上查一些相關資料。這樣，日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。
在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經大二，正在寫畢業論文，更鍛鍊了自我的組織和寫作能力，受益匪淺。
幾年來，一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。
以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧兩年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。
對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學兩年中，我把所學理論知識放在工作中，受益非淺。積極參加班內組織的活動，這樣增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還擔任了班委一職，加強了自己的責任心，組織能力也的到了鍛鍊。有時會感到累些，但樂此不疲，這既是壓力又是動力!
畢業推薦自我鑑定 篇22
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。
在課餘時間，本人積極參加體育鍛鍊，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。在校期間有良好的學習作風和明確的學習目標。在課餘時間，本人積極參加體育鍛鍊，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動。
本人在校期間成績優異，積極參加課外活動，有良好的品德，團結同學，熱愛勞動，三年來不斷提高自身素質，發散思維，為自己心中的理想奮鬥。
畢業推薦自我鑑定 篇23
本人大學期間，我勤奮學習，認真工作。通過努力地學習，積極地參加社會實踐活動，使我不僅僅學會了很多科學文化知識，還懂得了很多為人處事的方法。與人的溝通能力和組織協調能力都有了一定的提高。三年的大學生活就要告別，畢業之際，對自己三年來的大學校園生涯做一個自我鑑定。
思想上，我認真學習了馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及科學發展觀。除此之外，我通過各種途徑關心時事政治，以提高自身的政治素養。在學習政治理論知識的時候，我勤于思考，學習從多方面去理解，思考國家的政策方針。
學習上，在大學期間，我認真學習專業知識，能夠獨立並及時的完成老師布置的作業。對於弄不懂的問題，我能夠及時主動請教老師，與老師共同討論，直到把疑點搞明白。
我的學習態度比較端正，在平時學習中能夠不斷夯實自己的基礎知識，從而比較全面的掌握專業知識。除此之外，我能夠經常閱讀課外書籍，瀏覽文學網站以提高自己的文學素養，增長自己的知識面，拓寬自身的視野。不斷充實自己，提高自己。
畢業推薦自我鑑定 篇24
四年的大學生涯，短暫而美好，回望過去四年生活，如同電影，在腦中不斷不放，大學的歡聲笑語，大學的辛苦能力只有到了畢業的一刻才顯得那么珍貴，那么讓人無法忘懷。
我們經歷過困難的高中生活，為了能夠來到大學我們付出了很多，最後我們得償所願，我也正式來到了大學。開始了大學的生活，大學沒有了以前高中的壓抑，我們學習更加自如，不需要再被其他所束縛，大學有各種社團，也有豐富藏書的圖書館，更是有許許多多的同學，與我們一起在大學求學。
每個人都有自己的夢想，我來到大學也有自己的夢想，我盼望著新的開始，努力做好自己的事情，在大學我參加了學生會，更進入了廣播組，學校的喇叭在我的播放下迴蕩著各種優美的音樂，也激勵著大家一起奮鬥努力。
時間過得很快，我也從大一到了大四，即將畢業走入社會，在我們學校有許許多多的學長學姐們離開了我們，學校同樣也給我們留下了寶貴的經驗，讓我們可以在他們的基礎上對外面的世界有更多的了解，有更多的認知。
我經常與我們部的學長聯繫，因為以前他是我們廣播組的部長，我也是他手下的一員，在他踏上工作之後給了我們許多建議，讓我在大學的時候知道了努力，因為大學我們學的很多專業都比較多，但是很多時候我們學習的東西跟不上社會的發展腳步，當我們學習完了之後很多的都已經更進一步發展，對於這樣的事情我也在大二的時候開始調整我的學習方向，給自己制定我自己的大學生活。
我聽從了學長的建議去參加實習，去做兼職，多與社會接觸，多做多學。我在假期的時候選擇留在學校，去兼職，學校因為我們留校也沒有關閉宿舍，這也給了我兼職方便，讓我可以好好的去做兼職工作，我的兼職工作也是得到學長的指點選擇與自己專業相匹配的工作，去工作之前我都好好努力的做好自己的事情，把自己學習的知識複習一遍，但是到了崗位上我才發現實際的工作與我們學習的東西還是有很大的差距的，並沒有如我想像中的那樣。
工作中的知識更加深奧，更加複雜，還好我負責的工作並不是非常難，我在工作的時候每天都會做好自己的事情，把自己的努力做好。
經過兼職讓我學到了許多沒有學到的知識同樣也讓我有了更多的成長空間，我的動手能力也更強了，對社會也有了一定的了解，讓我在今後的工作中有了一定的認知，我報了一個培訓班去提升自己的專業能力讓自己的能力得到更大的提升。到了現在即將畢業我也做足了準備能夠應對各種問題。這xx年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我的成長。
畢業推薦自我鑑定 篇25
本人擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，性格開朗，接受和適應能力強，善於創新。敢於迎接挑戰，有較強的精力投入工作。富有工作j激情，樂業敬業，強調團隊合作精神。
四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我全面的掌握內燃機、內燃機、機械地盤構造、工程機械等專業知識，系統地掌握了機械製圖、機械原理、機械設計等機械理論基礎，且具備基本的英語聽、說、讀、寫、譯等能力。
畢業推薦自我鑑定 篇26
本人性格活潑開朗、樂觀向上，為人誠實謙虛;學習上勤奮好學，認真對待自己的專業課程，力求學好學精;生活中適應能力強，有耐心，平易近人，善於與人溝通;對待工作能吃苦耐勞，腳踏實地，有較強的團隊精神。
畢業推薦自我鑑定 篇27
回顧已經過去的四年，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。
本人有良好道德修養，並有堅定的政治立場。雖然在剛進入大學的時候我還是懵懵懂懂的，什麼都不懂，而且不善言語，但那種農村學生特有的質樸、誠實氣質，使我很快就和同學們建立了很融洽的關係。隨著社會閱歷的增加，我開始主動的和同學溝通，了解關心同學，儘自己的能力去幫助同學排憂解難。
畢業推薦自我鑑定 篇28
道路與鐵道工程專業
大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為道路與鐵道工程專業的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校——×大學。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門坎上，回首在×大學道路與鐵道工程專業學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。 本人在道路與鐵道工程專業老師的教誨下，在道路與鐵道工程班同學們的幫助下，通過不斷地學習道路與鐵道工程專業理論知識和參與道路與鐵道工程專業相關實踐活動，本人道路與鐵道工程專業素質
畢業推薦自我鑑定 篇29
1.本人樂觀向上、為人誠懇、興趣廣泛、擁有較強的適應能力、能腳踏實地、吃苦耐勞。大學三年，我既注重基礎課的學習，有注重對能力的培養。在校期間，我刻苦學習，認真努力學習專業知識，學習了成本會計與實訓，管理會計，財務管理，財務會計與實訓，會計電算化，統計學，審計學，稅務會計與實訓，金蝶ERP、EXCEL在財務中的套用等專業課程。以優異的成績完成了基礎理論課的學習，努力提高自己的學習能力和分析能力，對電腦有一定的操作能力。同時，我也有計畫地抽出時間去閱讀各種書籍，充實自己。
2.本人能努力學習、虛心請教、認真負責、吃苦耐勞、適應能力強、勇於接受新的挑戰。喜歡簡單、平靜、快樂的生活。平易近人，腳踏實地、有較強的團隊精神，工作積極進取，態度認真。有較好的組織能力，樂於助人，誠實守信。
3.本人勤奮好學，勤于思考，積極進取，性格活潑開朗；對工作有責任心，具有良好的溝通能力和較強的團隊精神；做事踏實細心，有吃苦耐勞的品質和很好的抗壓能力。
4.本人熱愛生活，性格開朗，樂於助人，組織能力，責任心強，在校期間勤奮刻苦，積極學好物流知識。希望在以後的實習，工作中不斷提升自己，積累更多工作經驗。
5.本人熱心、自信、上進心強，工作認真負責，具有良好的團隊合作精神與較好的個人親和力。精力充沛，做事有條理，責任感獨立辯證思維、有理念、有思想。團隊合作中，富有親和力、溝通力、學習力、表達力和創新力。工作思路上，注重巨觀角度和辯證分析、雙贏思維。
6.本人熱心、自信、上進心強，工作認真負責，具有良好的團隊合作精神與較好的個人親和力。舉止優雅，有親和力，精力充沛，做事有條理，責任感強。具有優秀的思維、溝通和學習能力，熱愛團隊工作。善於與人溝通，能夠感受前衛文化、科技潮流帶來的樂趣。
畢業推薦自我鑑定 篇30
大學四年是我人生最珍貴的時光，在這四年內，遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步;日常學習目的明確，態度端正，鑽研專業知識。日常學習勤奮刻苦，成績優秀;關心同學，熱愛集體。有奉獻精神，誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。不足是專業知識需要更進一步提高，應該更廣泛地擴展知識面。今後我一定發揚刻苦耐勞精神，克服不足，努力工作努力日常學習，爭取更大進步。
在日常學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際;除了專業知識的日常學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。
有句俗話是這樣說的：不謀全局者，不足以謀一時，所以我不倦地尋找機會鍛鍊自己，作為一名學生，是從低做起的，一步一步往上爬，感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成為了另一種無形的力量在鼓勵我，讓我在修養方面能夠有品德優良、正直誠懇;在性格方面為人謙虛有親和力，能有很好處理人際交際的能力。在工作方面能塌實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，無論工作多累，多繁瑣，都不再是一種疲憊，而是一種滿足和快樂。最大的收穫是心理的成熟，一千多個日子裡曾悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過。而現在懂得擦乾眼淚，站起繼續往前走，前面的荊棘，算不了什麼，路上的阻礙，我每攀登跨越過一次，便離雲端更近了一步。使自己的知識水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一個新的台階。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是日常學習成績還不是十分優秀，四年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，日常學習的環境變寬鬆了，日常學習更多需要的是自主性。
二是與同學的聯繫還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與日常學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由於自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
三是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗，在過去的日常學習生活中，沒有注意日常學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今後的日子裡，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善日常學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
在大學不但教會了我知識，讓我只是為人處事的方式，更磨練了我堅強的意志和必勝的信心。在這即將揮手告別美好的大學生活，踏上社會旅途的時候，我將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，跨越新的高峰。
畢業推薦自我鑑定 篇31
舞蹈專業四年的學習自我鑑定本人思想上進、自信、積極樂觀、作風踏實穩重，勇於開拓創新進取。尤注重團隊精神，堅決擁護中國共產黨的領導，並積極向黨組織靠攏。以下就是本人四年的學習生活的自我鑑定：在校四年的學習生活中我不斷地挑戰自我，充實自我，為實現自我夢想與人生價值打下堅實的基礎。在校期間，我不僅學到了專業的舞蹈，還多次參加了社會性的對外演出，積極參加學校與班級所組織的各項活動。四年的學習過程中，有成功、也有許許多多的挫折。 但我仍懂得:是金子無論在哪都會發光，只要有心，什麼事都能很好地去完成!回顧過去，展望未來，將以一顆全新的心，去迎接更大的挑戰。
四年的校園生活是我人生中的一大轉折點，通過四年的鍛鍊，我不但在舞蹈專業和修養方面學到很多專業知識。而且在德、智、體、美、勞各方面都有很大提高。回顧四年的學習生活，有艱辛和汗水的付出，也有快樂和喜悅的回報。並在參加組織的一系列活動中不斷地提高自身的綜合素質，鍛鍊了組織協調以及溝通能力。 生活上，我懂得了做人的道理，由天真幼稚變得成熟穩重。
這幾年的學習給我的僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠，因此面對過去我無怨無悔，面對現在，我努力拚搏，面對將來，我期待更多的挑戰!戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
畢業推薦自我鑑定 篇32
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得“三好學生”榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課餘時間，本人積極參加體育鍛鍊，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，參加了校文學社豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
＂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來＂，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。