班級獎學金自我鑑定

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班級獎學金自我鑑定一

三年的大學校園生活是 人生的一大轉折點。 於xxxx年9月以優異的成績考入xx大學。四年的校園生涯和社會實踐生活 不斷的挑戰自 、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基 礎。一直都認為人應該是活到老學到老的 對知識、對本專業一絲不苟,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種套用軟體和硬體的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。

有廣泛愛好的 特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作,就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和部內成員團結一致,一年間 由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門,出色的完成各項宣傳工作,促使學校的各種運作更順利的同時行。

學校的各種活動都熱情的參加,在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加,在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。

身為學生的 在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本著學以致用,實踐結合理論發揮xxxx年暑假 以熟練的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。 技術員兼培訓部教師。xxxx年暑假 在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計,自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的 用一周時間就熟練了各樣設計軟體,之後做出了大量出色的設計方案,得到同學及老師的一致好評。

本人具有熱愛等祖國等的優良傳統,積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創意,注重團隊合作精神和集體觀念。

班級獎學金自我鑑定二

光陰荏苒,歲月如梳。轉眼間,大二一年就過去了。回首這一年的生活,可以用四個字概括——充實快樂。

在班裡,我做到熱愛班集體,團結同學,積極參加班級活動,如班裡的趣味運動會和聯誼活動等,增進了同學間的友誼。這一年,我擔任班裡的文娛委員。

這一年,我在學院學生會藝術團的街舞隊擔任隊長一職。主要工作是管理隊伍,排舞,訓練隊員和籌備節目。身為隊長,要作出工作安排,並監督好各項工作的進度,這鍛鍊了我的統籌和管理能力。排舞是一個藝術創作過程,對於身為工科生的我來說,這恰恰開發了我缺少的感性思維和創造力。訓練隊員是我最喜歡的工作,因為我想把自己學到的東西教給他們。街舞隊10級的隊員是一幫很有活力和創造力並好學的學生,和他們一起我很開心。在這一年裡,我們參與到學院迎新晚會的籌備和表演中,為學院出了一分力。在2024年11月7日,我們代表學院參加了學校舉辦的校園文化系列活動之街舞大賽,獲得了第6名,三等獎的成績,為學院爭光。下學期,憑藉藝術團和文娛部的努力,我們舉辦了藝術團專場show,證明了我們的創造力。作為街舞隊隊長和藝術團的一員,我感到自豪。

大二這一年,因為跳街舞,我的學習比大一有了進步。這一年我的績點在專業中排第一。通過了全國6級英語考試,成績是570分。我有幸被評為學校優秀共青團員。在綜合測評中,我取得了學校二等獎學金。跳街舞讓我的大腦保持在一種靈活的狀態,讓我容易吸收書本的知識。此外,街舞端正了我的學風,它讓我明白,學習就像跳街舞一樣,只要肯花功夫在學習上,是可以達到目標的。

班級獎學金自我鑑定三

回首大三這一年來的大學生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,執著探求,百般鍛鍊,逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,並為以後的工作打下堅實的基礎。且我相信:用心就一定能贏得精彩!

在班裡,我做到熱愛班集體,團結同學,積極參加班級活動,如班裡的趣味運動會和聯誼活動等,增進了同學間的友誼。這一年,我擔任班裡的文娛委員。大二這一年,因為跳街舞,我的學習比大一有了進步。這一年我的績點在專業中排第一。通過了全國6級英語考試,成績是570分。我有幸被評為學校優秀共青團員。在綜合測評中,我取得了學校二等獎學金。跳街舞讓我的大腦保持在一種靈活的狀態,讓我容易吸收書本的知識。此外,街舞端正了我的學風,它讓我明白,學習就像跳街舞一樣,只要肯花功夫在學習上,是可以達到目標的。

四年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。