大一學生的自我鑑定怎么寫呢?以下是小編為大家精心整理的大一學生自我鑑定參考範文，歡迎大家閱讀，供您參考。
大一學生自我鑑定參考範文(一)
當我用一顆不滿足的心來到我的大學，當我還在苦苦尋覓知識時，大一生活轉眼而過。我的收穫很多，用一篇具體的文字敘述，我大一的自我鑑定是這樣的：
回顧大學一年，以下也算是我的大一學年自我鑑定，透過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣。
在思想品德上，本人有良好的道德修養，並有鑑定政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民。堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求鎮的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我圓滿地完成本專業課程，並具備了較強的英語聽讀寫潛力。對OFFICE辦公軟體和其他流行軟體能熟練操作，並在網際網路上開闢了自我個人空間。平時我還涉獵了超多課外知識。相信在以後理論與實際結合當中，能有更大的提高!
在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成了良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時光觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
在工作上，我透過加入院學通社與電腦協會，不但鍛鍊自我的組織潛力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，並以次為榮。
作為用心樂觀新時代青年，我會更加迫切要求自我充實充實再充實，完善自我，沖向未來目標。且相信自我;用心必須能贏得精彩!
我的大學生的自我鑑定如上，我深知‘良禽擇木而棲，士為伯樂而容’，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。願借您的慧眼，開拓我人生的旅程!
大一學生自我鑑定參考範文(二)
光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。我從XXXX年進入某學校就讀以來，一向一嚴謹的態度和用心的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求用心上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共-產-黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度用心向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自我，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。透過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，並被院列為了冒尖生培養對象。
在工作上，認真負責，有較好的組織潛力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，職責心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，用心為系增光，曾在院團委舉辦的海報製作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作用心努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自我的良好出事原則，能與同學們和睦相處;用心參加各項課外活動，從而不斷的豐富自我的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。
不足之處就是人際交往潛力較差，我在今後的學習生活中必須會不斷的鍛鍊完善自我，爭取作一名優秀的大學生。
大一學生自我鑑定參考範文(三)
透過大一一年的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大二生活前，我對自我這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改善不足的地方，並以此為我今後行動的指南。
從思想方面來說，我在課堂認真學習了XX思想，用心改造了自我的世界觀、人生觀、價值觀。為了系統的理解黨的教育，經同學推薦，參加了學校黨校的學習。在黨校中認真學習，透過深刻領悟，我更加堅定了共產主義信念，用心向黨組織靠攏，並決心理解黨的考驗，以實際行動來展此刻黨的教育下的當代大學生的風采。今後我會更加努力的嚴格要求自我，搞好師生關係，搞好同學關係，搞好朋友關係，以一個黨員的標準嚴格要求自我。
在學習方面，透過大一一年學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自製進行學習的地方，在那裡想不想學習完全靠自我。除了自我以外，沒有人能夠幫忙你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權，想學什麼，願意學習多少，怎樣樣去學習，這些都不會像以前那樣老師統一安排好，這些此刻都要自我去安排。大一併沒有完全適應這種學習方式，對自我比較放鬆，所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。大二我必須很好的分配自我的時光了，什麼時光做什麼事情，事先都會有個計畫，這樣自我的學習才慢慢走上正軌。
在工作上，為了從各個方面鍛鍊和提高自我，適應將來激烈的社會競爭，我用心爭取了很多能夠鍛鍊自我的工作崗位，加入了義務助學社，利用課餘時光為校外貧窮中小學生義務家教，不僅僅獻出了自我的愛心，使小朋友的學習有所提高，還鍛鍊了自我的表達潛力。
在日常生活中，我能與舍友、同班同學持續好的關係。並結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅僅要搞好自我的學習成績，更要培養自我的人際交往的潛力。在大二，我會更注意這方面的狀況，努力交到更多的良師益友。
以上是我對大一學年自我鑑定，關於一些方面的個人總結，我將把這個小結做為大二的行動指南。自然，輔導員的精心培養和同學們的真誠幫忙都會是我生活的動力。我相信，大二我會表現的更不一般，爭做學習生活的標兵。
大一學生自我鑑定參考範文(四)
轉眼，大一一個年度的學習生活在忙碌中將要結束，回想這個年度的生活我還是收穫不少。為總結好此年度的工作，為之後的工作打下更好的基礎，以下是我的大一年度自我鑑定。
大一自我鑑定範文：本人自入學以為，一向遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的民眾榮譽感和工作職責心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。
在校一年期間，本人一向勤奮學習，刻苦鑽研，透過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。雖然學習成績不是十分理想，但我卻在學習的過程中收穫了很多：由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自我鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學潛力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
在課餘時光，本人用心參加體育鍛鍊，增強身體素質，也熱愛勞動，用心參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，鍛鍊出我堅毅的性格。
以上是我大一的自我鑑定，我相信"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信透過不斷地學習和努力，使自我成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。
大一學生自我鑑定參考範文(五)
大一生活不僅僅只是我年齡增長一歲，更多的是在這一年裡我思想、知識的成長及綜合條件的提高，面臨著將要總結的時刻，我的大學生大一自我鑑定是這樣的：
在校學習的這1年時光里，我對生活有了不一樣的看法：一些細小的事物上也讓我覺得到做人要踏實進取，勇敢堅強。
20xx年9月，我懷著喜悅的情緒踏入了大學的校門，開始了我的大學生涯。我一向以為，大學的學習會壓的我喘但是氣來。但我卻發現，它並不像我想像的那樣。真正的大學生活，其實很簡單，很快樂。簡單的讓人無法想像，快樂的讓人羨慕之極。能夠說1年的大學生涯是我人生的一個轉折點。在1年的校園生活中，我不斷的挑戰自我，充實自我，為實現自我的夢想打下了堅實的基礎。我一向都認為“人就應活到老學到老”，為此我也在不斷的努力著，只因我對知識的渴望之心。因此，在****年時學校也給予了我肯定，獲得過*等獎的獎學金。
有著廣泛興趣愛好的我在美術與主持方面個性擅長，曾在校外的公共活動中充分展現過自我。這雖然與我的專業不對口，可從中依然讓我受益良多。
身為學生的我，在修好學業的同時，也很注重於對社會的實踐。平時的空閒時光里也會偶爾出去打打臨工體驗一下生活的艱辛。在這樣的過程中讓我學會了：待人要真誠，可親;做事要認真，踏實。本著學以致用的原則，在暑假裡，我也在一家小型網路公司里實習了一段時光，掌握了基本的操作流程。
本人注重團隊合作精神和民眾理念，具有用心向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作認真負責，有較強的組織宣傳潛力，具有必須的藝術細胞和創意。我的大學生活自我鑑定將在一個快樂和諧的音調中收筆，請各位同學和老師見證我的成長。