黨校學習自我鑑定3000字

篇一

作為一名公務員,我十分幸運的加入省級舉行的黨員黨校培訓班,進行動期兩個月的黨校學習學習,我感觸到了濃重的政管理論學習氣氛,所學的常識波及面廣、檔次較深,請求較高,收益匪淺,也是自我加壓、自我完美、自我進步的良好機遇,自己始終以豐滿的熱忱、踴躍的立場自發自動地參加學習,當真遵照深造班的各項規章軌制,在按時參加學習跟群體研究活動的同時,與業餘自學有機聯合。

首先是組織活動進一步強化了大局意識

進修進程中,我認真參加每一次的集體研討、黨小組活動等,從不同課題的老師和來自各行各業的學生身上學到了更多的社會知識、工作方式、為人態度和處事準則,使我在理論接洽實際方面得到了增強,知識上得到了彌補,思惟上更加成熟,集體和大局意識增強,這將是我人生中的一筆可貴的精力財產,必將成為我今後工作和生涯積極的能源。

我要以此次進修學習為契機,用學到的更加豐盛的知識去領導工作實際,在實踐中一直改革本人的主觀世界。

其次是黨性教導周運動加強了黨性涵養

進修期間,我認真結合黨性教育周學習打算部署,結合學習內容,繚繞人生觀、世界觀、價值觀、幻想信心、主旨觀點等方面,邊學習、邊分析、邊提高,使得所撰寫的個人黨性分析資料更加深入,既能對比黨員尺度和政管理論要求看到了自己的差距,亦能結合實際就今後工作實踐中如何進一步施展黨員先進性提出辦法,不僅在理論上得到了進一步的充實,開闊了視線,同時在思想上也有了新的奔騰,在如何堅持共產黨員進步性的認識上有了更大的提高。

最後是政治實踐學習更加空虛了思維

進修中,我較體系學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表主要思想,懂得控制當代世界和我國政治、經濟、科技、法律和軍事發展的新知識,以及聯繫我省實際,貫徹落實構建社會主義協調社會、全面建設小康社會和建設海峽西岸經濟區的策略安排和要求精神,對一些重大事實問題有了進一步的意識。

固然學習和研討的時光不長,但個人的馬克思主義的理論素養和政治素養得到顯明提高,對自己寬闊世界目光,培育戰略思維,加強黨性素養,切實提高套用馬克思主義的態度、觀點、辦法剖析解決問題的才能,以及進一步加深對三個代表重要思想的懂得等方面很有輔助。

篇二

作為香洲區選派的兩名副科級幹部之一,參加市委黨校為期兩個月的20xx年第一期中青年幹部培訓二班,我深感榮幸非常、收益匪淺。學習期間,本人始終以飽滿的學習熱情、良好的精神面貌、積極的學習態度自覺主動地參加學習,嚴格遵守黨校的各項規章制度,坐得下來,靜得下去,學得進去,真正做到學有所思、思有所悟、悟有所得、得有所用。

一是開拓了新的視野。這次培訓,市委黨校邀請到一批國內一流的專家教授和學者型領導幹部親自授課,他們從政治、經濟、社會、文化等各方面,深入分析了國際國內省內市內的基本情況和發展形勢,介紹了最前沿的理論成果和實踐情況,認真查找了當前思想認識和實際工作中存在的突出問題和體制障礙,每堂課都引人入勝、發人深思、啟迪思考,真正讓我抬頭打望了一下周圍的世界。

二是增進了新的能力。本人端正態度,珍惜這次難得的學習機會,切實增強學習的目的性,靜下心來回顧一下工作,思考一些問題,理清一下思路,找準以往工作中存在問題的癥結,探索解決矛盾和問題的出路和方法。自己通過學習,實實在在地提高了工作能力,為返回工作崗位解決一些實際問題積累了新的知識和能量。

三是增強了一種信心。與來自全市各部門和各區的同學們一起學習討論,加上向處級班、中青一班的領導們討教交流,從多個層面和多個領域,了解到當前珠海科學發展的春天已經到來。特別是到井岡山學習考察,使我進一步了解了黨的艱辛歷程和光輝歷史,體會到我們黨一路走來的艱難不易和堅實步伐,震撼了靈魂,激發了鬥志,堅定了熱愛黨、擁護黨、跟黨走的信念,更加相信自己能夠為珠海科學發展的春天增光添彩。

四是收穫了一份友誼。參加這次學習培訓,感受到同學們富有熱情活力、頗有思想見地,彼此主動開展交流,在相互學習、相互啟發、相互借鑑、取長補短、共同提高的過程中,增進了理解和互信,建立了深厚的友誼,進一步深化擴展了學習效果。

五是想表達一聲感謝。市委黨校領導對中青二班高度重視,相關部門特別是班主任老師做了大量認真細緻甚至是默默無聞的工作,為我們安心學習創造了良好的條件和環境。在此,我作為一名普通學員,對市委黨校的精心組織安排說聲謝謝!各位老師辛苦了!黨校學習自我鑑定2

XX年9月,按照市委組織部幹部輪訓計畫的安排,我參加了市委黨校第14期鄉鎮長培訓班的學習,通過一個多月的強化學習,我的知識結構得到了更新,綜合素質得到了提升,黨性原則也得到了錘鍊,現將學習培訓情況總結如下:

等基本觀點進行重點把握,並與我區的經濟與社會發展結合起來進行思索,澄清了自己的一些模糊認識,通過汲取新的知識,夯實了自己的理論知識基矗

通過為期一個月的學習,我深感自己取得了一定的進步:

一、調整了知識結構。由於平時忙於事務性工作,對知識疏於學習,知識結構不盡合理,知識陳舊老化,通過黨校一個月的強化學習培訓,增加了低碳經濟、現代物流、現代科技、心理知識等的知識儲備,達到了為工作補腦充電的目的。

二、豐富了農村工作經驗。由於參加的是鄉鎮班的培訓,其餘同學不少是農村工作經驗豐富的老同志,通過課餘交流、課堂發言、案例交流、班會活動等形式,相互交流了個人在鄉鎮工作的經驗、體會、得失和感悟,使自己在交流中學習了不少自己在實踐中難以積累的寶貴經驗。