村幹部自我鑑定

村幹部自我鑑定 篇1

回首間四年的大學生活將結束，在畢業之即，對自已四年的學習和生活做一個作一個鑑定：

這四年來。在校期間，本人在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，本人綜合素質在很大程度上得到了提高，我一直努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。這四年對我來說是一個相當大的進步。具體來說：

在思想方面，通過大學四年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學;關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，順利通過黨校考核，獲得了黨校結業證書。

在學習方面，本人認真學習每一門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識及與此相關工作的能力，在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了國家計算機專業二級考試和英語四六級考試;同時我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟體工具，並自主學習吸收一些國內外現代企事業的管理知識理念，以進一步完善與本專業相關的知識體系。通過四年的努力學習，我的學習成績整體上了一個台階，獲得了院三等獎學金。四年的大學學習生活雖然即將結束，但這並不意味著我的學習從此終止，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。

在工作方面，自入校以來，我一直擔任寢室的寢室長，在擔任宿舍舍長期間，積極主動地為同學服務，有意識地協調好舍友之間的關係，通過舍友的協作，搞好宿舍內務工作，為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學校的宿舍評比中取得優異成績，這也為所在班榮獲“校優秀班級” 和“xx大學五四紅旗團支部”的光榮稱號做出了有力的後勤保證，本人也因此獲得了“xx大學優秀學生幹部”的榮譽稱號。此外，我還注重自己能力的培養，積極參加了多次社團活動和社會實踐，多次在“五四”期間參加青年自願者活動，看望並幫助孤寡老人等。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，為今後的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。

過去畢竟是過去，我們只有展望未來，才能把握住自己的人生。

村幹部自我鑑定 篇2

自去年8月參加工作以來，在各級領導的精心培育和教導下，我通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫，現總結如下：

一、在思想政治上，堅持不懈的學習馬列主義;認真領悟國務院關於新農村建設的方針政策;積極貫徹中共浦江縣委的領導指示。通過學習黨員的先進事跡，提高思想進步，爭取早日向黨組織靠攏。

二、在實踐工作中，時候牢記作為一名大學生村官肩負的責任和使命，本著為村民多辦實事的原則：

1.深入調查村情民意，有效開展基層工作。

完成了群生行政村500位村民的民生單統計工作;完成歷年資料的整理分類工作，逐步實現電腦存儲;配合相關部門開展非法勞動力排查、污染源普查、計畫生育三查等工作;參與村級組織換屆選舉工作。

2.學習農村法律法規，保護村民合法權益。

幫助村民書寫列印各類買賣協定、承包轉讓協定、土地徵用補償方法、勞動契約等。

3.發揮寫作策劃特長，協助制定發展規劃。

制定了群生村人口與計畫生育“兩建立一公開”的實施方案;積極參與研究群生行政村二期舊村改造工程，協助完成了工程規劃調整報告，啟動資金合作意向書，資金平衡分析，工程可行性報告等。

4.學習基層幹部，排解民怨民憤。

村支書和村主任都是基層工作的老幹部，對事件和人物的看法有著準確獨到的眼光。因此當我面對處理民眾矛盾時，我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，向他們請教解決問題的關鍵。

三、工作取得了一定成績的同時，也認識到了自己的不足之處。基層工作經驗善淺，工作面的獨立開創上少有突破。今後我將針對自身的不足，向上級領導、基層幹部、同事、民眾學習請教，在實踐中鍛鍊磨礪自己，更快更好的解決農村的特色工作，早日把群生行政村建設成為社會主義新農村中的典範。

村幹部自我鑑定 篇3

一、在思想政治上，堅持不懈的學習馬列主義;認真領悟國務院關於新農村建設的方針政策;積極貫徹中共浦江縣委的領導指示。通過學習黨員的先進事跡，提高思想進步，爭取早日向黨組織靠攏。

二、在實踐工作中，時候牢記作為一名大學生村官肩負的責任和使命，本著為村民多辦實事的原則：

1.深入調查村情民意，有效開展基層工作。

完成了群生行政村883位村民的民生單統計工作;完成歷年資料的整理分類工作，逐步實現電腦存儲;配合相關部門開展非法勞動力排查、污染源普查、計畫生育三查等工作;參與村級組織換屆選舉工作。

2.學習農村法律法規，保護村民合法權益。

幫助村民書寫列印各類買賣協定、承包轉讓協定、土地徵用補償方法、勞動契約等。

3.發揮寫作策劃特長，協助制定發展規劃。

制定了群生村人口與計畫生育“兩建立一公開”的實施方案;積極參與研究群生行政村二期舊村改造工程，協助完成了工程規劃調整報告，啟動資金合作意向書，資金平衡分析，工程可行性報告等。

4.學習基層幹部，排解民怨民憤。

村支書和村主任都是基層工作的老幹部，對事件和人物的看法有著準確獨到的眼光。因此當我面對處理民眾矛盾時，我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，向他們請教解決問題的關鍵。

三、工作取得了一定成績的同時，也認識到了自己的不足之處。

基層工作經驗善淺，工作面的獨立開創上少有突破。今後我將針對自身的不足，向上級領導、基層幹部、同事、民眾學習請教，在實踐中鍛鍊磨礪自己，更快更好的解決農村的特色工作，早日把群生行政村建設成為社會主義新農村中的典範。

村幹部自我鑑定 篇4

我叫顧雙雙，男，漢族，1979年6月出生於安徽省淮南市。1997年10月到61812部隊服役至xx年退伍;xx年4月擔任村民委員會主任;20xx年9月進潘集區黨校學經濟管理專業;xx年6月畢業，學制三年，大專學歷，共產黨員。

今年本人參加了安徽省優秀村幹部公務員考試，報考了鄉鎮機關公務員職位，有幸以優異的成績成為擬錄用人員。現在我有可能開始人生的另一段旅程，並邁步，完成從農村村官到機關公務員的這種環境和角色的雙重變換和適應。為了能更好的走向工作崗位，讓領導對我有更深的了解，現對自己以往的學習、工作、思想、生活情況做如下小結。

一、學習工作方面

參加工作期間，本人遵守國家法律法規，培養自己的法律意識。通過老黨員的教導、民眾的幫助以及自己的努力認真學習，打下了紮實的工作經驗基礎。 切實圍繞本職中心工作，對照相關標準，嚴於律己，較好的完成各項工作任務;同時，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質，嚴格遵守各項規章制度。積極參加組織好各項活動，虛心向有經驗的老幹部請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識，敢於吃苦，善於鑽研，能按規定的時間和程式辦事，較好地完成領導和民眾交辦的工作;同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。

二、思想政治方面

在思想上，本人認真學習鄧小平理論，領會黨的路線方針、政策、精神，利用電視、電腦、報紙、雜誌等媒體關注國內、國際形勢學習黨的基本知識和有關政治思想檔案、書籍，深刻領會胡的講話精神，並把它作為思想的綱領，行動的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己肩負的重任;積極參與組織基層建設積極向黨組織靠攏;不滿足於入黨積極分子培訓所獲得的基本知識，在工作，學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習。

三、生活作風方面

生活作風上，發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於助人的優良傳統，始終做到老老實實做人、勤勤懇懇做事、務真求是樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，任勞任怨。

總結自己多年來的學習、工作、生活情況，儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在一定的不足，比如：我剛擔任村委會主任，社會工作經驗上還存在著一定的欠缺，這有待於在今後的工作中加以磨礪。在新的工作崗位上我一定要繼續加強學習，嚴格要求自己，在實踐中不斷提高工作能力、應變能力、人際交往溝通能力，力爭做一名合格的人民公僕，為社會主義現代化建設添磚加瓦，為國家發展壯大做出自己最大的貢獻。

村幹部自我鑑定 篇5

20xx年我市選聘30名大學生到村任職，至今年8月任職已滿2年。根據省委組織部《關於做好大學生村官聘用期滿考核工作的通知》(粵組電傳〔20xx〕63號)和市委組織部、市人事局、市財政局《關於印發陽春市高校畢業生退伍軍人到村任職管理辦法的通知》(春組通〔20xx〕60號)有關規定，為保持選聘高校畢業生到村任職工作連續性，引導大學生村官有序流動，經研究，決定對這批大學生村官進行考核。現將有關事項通知如下：

一、考核目的

根據省委組織部粵組電傳〔20xx〕63號文精神，對20xx年選聘到村任職的大學生進行考核，並對考核合格的大學生村官頒發《高校畢業生到農村任職工作證書》，作為大學生村官聘用期滿享受有關政策的重要依據。本人願意繼續留村任職的，可繼續按原契約留任;本人不願意繼續留村任職的，可選擇考錄公務員、自主創業、另行擇業、繼續學習深造等出路。對於報考公務員、繼續學習深造的大學生村官，要認真落實有關政策，保障他們的待遇。對於自主創業、另行擇業的大學生村官，要積極創造條件，通過多種方式提供扶持。

二、考核內容

重點考核大學生村官的德、能、勤、績、廉五方面情況。考核合格的基本條件：(1)大力宣傳貫徹黨的路線方針政策，積極引導學習實踐科學發展觀，各方面起骨幹帶頭作用;(2)善於做民眾工作，敢抓敢管，較好地完成所擔任職務的職責，工作能力得到提高;(3)工作熱情高，服務意識強，關心民眾疾苦，積極主動為民眾辦實事、做好事、解難事;(4)樂於奉獻，遵紀守法，作風務實，團結同志，民眾評價好;(5)任職村生產發展、村容整潔、鄉風文明、乾群和諧;(6)無違法違紀行為。

三、考核的程式和步驟

大學生村官考核工作堅持實事求是、客觀公正、民主公開、民眾認可的原則，採取自下而上的方式進行。先由大學生村官進行自我總結，然後由考核組和相關部門按照考核的內容和要求，形成大學生村官的工作鑑定。大學生村官的考評情況經審定後，由組織部門記入人事檔案。

(一)個人總結。

由各鎮(街道)組織人事辦通知本鎮(街道)的20xx年選聘的大學生村官準備好個人總結材料和填寫《大學生村官聘用期滿考核鑑定表》(見附屬檔案，填寫“大學生村官個人小結”要求電腦列印，個人簽名)。總結材料要求2500字左右，內容包括20xx年8月至20xx年8月兩年以來的思想政治表現、工作能力、工作作風、工作實績以及廉潔自律情況。

(二)組織考核和督查。

成立考核組。考核組成員由各鎮(街道)黨(工)委從組織人事辦等相關部門抽人組成。

採取民意測評、個別訪談、查閱資料、實地考察和專項調查的形式，深入了解大學生村官的具體表現情況。民意測評和個別談話的對象為鎮(街道)駐村幹部、村“兩委”幹部及部分自然村村長。徵求鎮黨委、政府(街道工委、辦事處)有關領導意見後，考核組對大學生村官表現進行綜合分析和評價，寫出考核意見，按合格、基本合格、不合格三個等次進行總體評價。

市委組織部和市人社局成立20xx年大學生村官考核工作督查小組，對各鎮(街道)的考核工作進行抽查。

四、時間安排

大學生村官考核鑑定5篇自我鑑定考核時間為8月10日至14日，具體時間由各鎮(街道)考核組另行通知。

五、有關要求

這次大學生村官考核由省委組織部統一部署，市委組織部、市人社局會同各鎮(街道)黨(工)委組織實施，委託各鎮(街道)黨(工)委考核為主。請各鎮(街道)高度重視，及早布置，向大學生村官講清考核的目的意義和內容及程式步驟等，共同做好考核工作。