有關考核鑑定 篇1
緊張有序的國中生活即將與我告別。在教師的教導下，我在德、智、體方面全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。我是一個性格開朗、聽話懂事、誠實質樸的學生。對教師分配的任務認真負責，能進取向上，喜歡和同學討論解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動;能與同學和睦相處，尊敬師長，自覺鍛鍊身體，能迅速的適應各種環境，並融合其中。國中三年我學到了很多知識，學習上雖然很努力，但成績不夠夢想，期望以後在學習和生活中，能摸索出適合自我高效的學習方法。
自入學以來，一向遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面較好。有強烈的團體榮譽感，堅持實事求是的原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的夢想和偉大的目標。
在日常生活中，我十分重視鍛鍊身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。在校運會和市運會上取得優秀的成績。
生活上，為人樸實真誠，生活獨立性較強。熱愛團體，尊敬師長，團結同學，樂於助人，對班級交給的任務都能認真及時完成。
經過這幾年的學習，我在德、智、體諸方面都有所提高，但也清醒地認識到自我的不足之處，學習還應更加細心，爭取在中考中發揮自我的水平。
有關考核鑑定 篇2
該同志良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司業務創造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業好評，為公司創造出較好的企業效益或社會效益;工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂於助人，與同事相處融洽，業務知識紮實，業務水平優秀，能帶動東區的給為同事積極工作，勝任東區大區經理工作;工作出色，業務熟悉，為我們成立起榜樣。
有關考核鑑定 篇3
本人自入學以來，一向遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀，有強烈的團體榮譽感和工作職責心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的夢想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。
在校期間，本人一向勤奮學習，刻苦鑽研，經過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優秀團員、三好學生等榮譽，得到了教師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課餘時間，本人進取參加體育鍛鍊，增強身體素質，也熱愛勞動，進取參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自我在各方面都得到了相應的提高。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信經過不斷地學習和努力，使自我成為一個有夢想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
有關考核鑑定 篇4
時光匆匆如流水，轉眼之間研究生生涯即將結束。站在時間的年輪上，暮然回首，才發現研三學年是如此的精彩。
學年伊始，我還在__所(__)做強力黴素藥動-藥效同步模型的研究。實驗剛開始進展不是很順利，因為本科室沒有從事藥動-藥效同步模型研究的經驗，所以實驗設計、操作、數據整理和文章寫作都需要靠自我。閱讀了很多的相關文獻後，最終設計了較為合理的實驗方案，並在本研究所已有設備的基礎上購買了蠕動泵等儀器和其它試劑。實驗剛開始做得很不順利，一方面是實驗設計有些漏洞，另一方面是自我打操作水平有待提高。在艾__教師及劉永濤師兄的幫忙和鼓勵下，最終克服了很多的困難，最終把實驗完成了，並寫出了兩篇文章，分別發表在《水生生物學報》和《淡水漁業》。此次實驗對我的來說，不僅僅是學習和掌握了此類實驗的設計及實施方法，還讓我學習到了一個研究生應當掌握的學習方法--我認為就是要不斷的總結和思考。完成該實驗，對我來說還有另一層面的意義，就是失敗乃成功之母，越挫越勇才是吾輩必須具有的精神。
由於__所要從__搬到__，我的導師艾__教師很早就讓我們開始寫畢業論文。這是個相當英明的要求，雖然起初我們不理解，因為同學們都沒有開始寫!經過一個月的努力，我最終在__年3月份把畢業論文的初稿寫完了，格式及資料基本上到達了學校的要求，只需在後期進行必要的修改即可。搬到__後，主要的工作就是幫忙檢測中心進行儀器和藥物的整理及找工作。由於畢業論文初稿寫完了，我有充分的時間來進行這些工作。
由於__所以前在__，找工作極其不方便，搬__後我便開始把找工作排上了日程。首先去的就是湖__大公司，去了好幾次，可是最終由於公司對研究生學習方法的不理解，導致我沒被錄用。之後去過湖北省產品質量監督檢驗研究院，我面試表現還不錯，可是由於專業不是很貼合他們的要求，又別刷下來了。這些失敗的經歷剛開始對我打擊很大，之後我開始從自身找原因，發現了自身的一些確定，並下決心改正，最終最終找到了一份比較好的工作。這教會了我一件事情，自我做的事情出了問題，首先要從自身找問題，不能埋怨別人及社會。
最終要離開親愛的母校啦，在那裡待了7年，最終祝願華中農業大學大學越辦越好，真正的讓我感受到一句話：今日我以華農為榮，明天華農以我為榮!
有關考核鑑定 篇5
該同志思想政治素質較高，具有較強的`指導、管理、協調能力，密切聯繫民眾、工作作風較好，業務能力強，工作認真負責，工作實績較為突出，能做到廉潔自律，建議年度考核評為優秀。
有關考核鑑定 篇6
本人在醫院總部上班一年來，認真開展門診醫療工作和社區醫生公共衛生工作，全面執行各級領導安排、布置的工作和任務，全面履行了一名醫生的崗位職責。
在政治思想方面，始終堅持黨的方針政策，堅持全心全意為人民服務的思想，堅持改革、發展、與時俱進的理念，遵守各項法律、法規和診療技術規範。
在醫療工作中，嚴格執行各種工作制度，以對病人負責、對醫院負責、對自我負責為指導思想，堅持“精益求精，一絲不苟”的工作態度，關心、愛護、尊重患者，認真負責地處理每一位病人，有針對性地對患者進行健康宣傳教育，從未出現任何醫療事故或醫療差錯。在社區醫生工作方面，進取帶領職責醫生團體進行各種慢性病、精神病、肺結核等管理，葉酸增補隨訪，各種形式宣傳教育工作，城鄉醫保居民健康體檢工作完成得比較滿意。配合醫院完成各種突擊性社區公共衛生工作，進取參與幼稚園體檢、學生體檢工作。
在業務學習方面，認真完成繼續教育的學習，進取參加各部門舉辦的業務培訓及學術講座，經常閱讀雜誌、報刊和網路信息，以開闊視野，擴大知識面，促進自我業務水平的不斷提高，從而更好地為病人服務。
一年來，在各級領導和同事的關心、支持下，基本上較好地完成作為一個基層醫生的各項工作和任務。在今後工作中，尚須進一步加強學習，努力克服工作上的困難和自身實際本事的不足，期待能夠做出更好的工作成績。
有關考核鑑定 篇7
___與公司同行十多年，對公司有歸屬感，對本職工作兢兢業業，能顧全大局不計個人得失，具有良好的個人素養和優秀的技術水平，班組管理中公平公正，在員工中有必須的威信，取得了員工的信任和支持。
有關考核鑑定 篇8
我自上高中一年級以來，在學校領導和教師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的必須的提高。本學年我曾被評為__縣“優秀共青團員”和縣的“三好學生”。下頭就是我一年來的具體表現，在那裡就簡單地作一個自我評價：
在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度，按照《中學生日常行為規範》嚴格要求自我。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，關係團體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，並加入了中國共青團。
在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識套用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手本事、套用本事和創造本事。還努力拓寬自我的知識面，培養自我其他方面的本事;進取參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。所以，各學科的成績有了必須的提高，去年第一學期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，進取參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自我的身體健康水平，鍛鍊了自我的堅強意志，懂得了勞動能創造一切的道理，進一步培養和提高自我的審美本事。
但我也有一些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群鬥毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年裡表現不夠的地方。以後我決心把這些不足的缺點糾正過來，把自我優秀的地方發揚光大，做一名品學兼優的中學生。
有關考核鑑定 篇9
該同志有良好的道德修養，堅定的政治方向。在單位組織的各項政治學習活動中能認真學習，認真分析總結自身情況，積極改進，將理論套用到實踐中。在平時工作生活中，嚴格遵守單位的各項規章制度。能和同事們以誠相待，和睦相處，互相幫助。
有關考核鑑定 篇10
該同志工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識紮實，業務水平優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作;人品端正、做事踏實、行為規範、對待所負責區域進行有效指導，並提出建設性意見;高度敬業，表現出色。
有關考核鑑定 篇11
一年的教學工作即將結束，在本年度我擔任國小六年級的英語教學工作，現將本年度工作總結如下。
一、加強自身學習，提高自身素質
充分認識農村教育在全面小康建設中的重要地位，大力推進農村教育的發展和改革。認真學習新《英語課程標準》，鑽研業務，探索教育教學規律，改善教育教學方法，提高教育教學水平，及時主動的更新教育觀念，轉變教師主角，樹立以學生為本的基本理念，建立民主、平等、和諧的師生關係，採用互動的課堂教學模式，在英語教學中進取運用鼓勵的語言、信任的表情、及時的肯定，激發學生的創造動機，啟迪學生的創新精神，促進學生語言技能、語言知識、情感態度、學習策略、文化意識等素養的整體發展。
二、激發學生興趣，讓學生“動”起來
在英語教學中，所謂“動”，即讓學生動眼、動耳、動口、動手、動腦。我充分地注意到這些，並在教學中加以實施，讓學生充分“動”起來，取得了很好的教學效果，提高了學生的全面素質。
1、激發學生在課前環節“動”
在講課之前，我努力讓學生做一些相應的準備工作。如：做教具，我盡力做到自我手裡有什麼，學生手裡就有什麼。這樣做促使學生主動看書上到底有什麼，做到初步預習，經過畫畫、製作等活動，增強了學生的新奇感，使學生由被動的“動”到有興趣的“動”，調動了學生課前準備的進取性，為其課上成為課堂的主人做好了充分的準備。
2、鼓勵學生在課堂上“動”
課堂教學是師生之間、生生之間多形式、多維度的相互作用、相互影響的過程。為了使學生產生學習的動力，成為主動的學習者，我設法讓學生一齊來“分擔”授課任務，讓他們課前做充分的準備，讓學生進行兩兩對話或由值日生提出話題，各自發表看法，為學生供給展示自我的機會。利用學生愛動的天性，激發其“動”，如讓學生自我策劃並表演課文中的資料等，既增加了興趣，又促使其用腦;既鍛鍊了反應本事，又愉快地學會了知識，這樣做極大地調動了學生學習的進取性，使課堂氣氛變得簡便活潑，也使學生們有一種掌握知識後的喜悅。
三、利用生本資源，提高課堂效率
在教學中，如果教師僅僅重視教材、學校設施，忽視了對學生資源的開發和利用，容易使學生對英語產生厭倦心理。所以，教師要重視利用生本資源，創設英語環境。
1、利用生本資源，激活課堂教學
為了使課堂教學更加趣味，我常常在課堂上用圖畫、卡片、實物等幫忙教學。我經常請學生參與教具的製作，學生的製作色彩鮮艷、想像豐富、充滿童真童趣的表現力，比教學卡片、掛圖更能貼近學生生活。異常是學生親手製作的教具在課堂上使用時，更能引專職學生的關注，更能激發學生的興趣。
2、利用生本資源，營造英語氛圍
課堂上，在進行話題會話練習時，為學生創設真實、半真實的語言環境，讓學生結合自我的生活體驗、購物經驗、作息時間、家庭環境、家長職業情景等來做為會話語言背景和資料，根據教學需要設計一些情景對話，讓學生在課堂上表演對話。這種表演，能有效彌補實物、圖片、動作比較單一、靜態等不足，加深學生對所學知識理解。
四、改革傳統測試，運用情景測試
傳統測試是用應試教育的模式讓學生參加筆試，不重視聽力與口語本事的培養。所以本年度我在英語測試中，創設語言實踐情景，把學生作為認識的主體、處理信息的主體，激發他們的學習動機，培養他們的創新精神，排除以往考試心理障礙，發揮每一個學生的潛能。
1、根據已學教材資料，創設出與課堂所學知識相適應的對話、故事等進行測試。這樣在測試中既培養了學生的創新意識和實踐技能，又激發了學習興趣，使學生意識不到自我是在考試，而是在進行英語語言實踐，從而減輕了當前學生對過多繁重考試的負擔。
2、在具體的語言情景測試中，有目的、有針對性地加入目標教學中要求學生掌握的辭彙以及句型。經過情景的設計把抽象的知識具體化，讓學生在實踐中測試出自我對所學資料的掌握。
有關考核鑑定 篇12
在本年度的教育教學與訓練的工作中，忠於黨的教育事業，熱愛教師工作，模範履行義務，具有良好的職業道德，全面貫徹教育方針，教育思想端正，為人師表，教書育人。能夠兢兢業業乾好自我的本職工作和學校及組裡交給的每一項工作，支持領導工作，團結和幫忙同事。能夠有效利用課餘時間，進取主動地加強業務學習，充實自我。
一、教育教學方面
本學年我擔任高一年級女生的體育教學工作，周課時15節。我與教師對他們進行嚴格的集合整隊的佇列素質訓練，以及進行我倆新編《身體姿態操》的培訓普及活動，並進行班級比賽，有力地提高了新高一年級的做操意識和做操質量，同時也鍛鍊和凝聚了高一年級的團隊意識和班級凝聚力。
學校安排我協助管理高一年級，我與進取配合，對高一年級的上下操及體育課、課外體育活動的日常管理下了很多功夫，收到了顯著效果，受到了校領導的多次鼓勵和表揚。
新高為進一步做好我校作為北京市棒球傳統項目學校的引領作用，我在所擔任的初二年級和高一年級女生教學中繼續開展“軟式壘球”的普及教學工作，為我校的棒壘球奠定了良好的民眾基礎。
我在高一年級的模組教學中，將我自創的校本課程軟式壘球和毽球項目對學生進行科學系統地教學，收到了良好的教學效果。同時我對初二女生的背越式、跨越式跳高、雙槓等教學，也收到了良好的教學效果。
二、科研方面
由於多年來一向堅持學習和實踐新課改的理論，構成了自我獨特的教學風格。進取撰寫論文和教學體會，先後有年度論文評選獲得一等獎，獲市學年度基礎教育科學研究優秀論文三等獎;即將在《體育教學》發表。
10月，被評為區體育學科骨幹教師，任期從。12月14日參加“年度中國教育學會體育新課程研訓工程學術論文和優秀教案評審活動”《軟式壘球》課時計畫榮獲一等獎。
3月我的課例《立定跳遠的預備姿勢和起跳》參加由教育部基礎教育課程教材發展中心組織的“菁華杯”首屆全國新課程中學優秀課例評選和優秀教學設計評選。
三、課餘訓練方面
多年來我一向堅持課外體育運動隊的訓練和比賽，甚至寒暑假、“五一”和“十一”以及周六，我們都克服自身家庭的困難，加班加點地給學生訓練。
在年區中學秋季田徑運動會上，我校又獲得空前的好成績，初一組榮獲B組第一名，AB組大排行第四，國中甲組榮獲B組第二名，AB組大排行第七名，國中組榮獲B組第一名，AB組大排行第四的優異成績。
短短三個學期我們就取得了如此輝煌的成績，這些成績的取得，與學校領導的支持分不開，與組長的英明領導分不開，與我和同事們的協同配合分不開。
我所帶的運動員榮獲初甲男子組標槍第二，鐵餅第四;年榮獲初一男子乙組鐵餅第一名，鉛球第四;榮獲初一男子乙組標槍3第二，鐵餅第四名;榮獲初一女子乙組跳高第五;榮獲初一男子乙組全能第一名;榮獲初一男子乙組跳高第五名;獲初一男子乙組跳高第九。
本學年度，我進取參與棒壘球的訓練和教學工作，在初二和新高一年級繼續普及開展了軟式壘球教學探索實踐工作，收到了良好的教學效果，為我校承擔市重點課題“基於《體育與健康課程標準》指導下的軟式壘球在中、國小體育教學中的普及與研究”的子課題的研究工作進行有益的探索研究工作。
學校任命我擔任校棒球隊的日常管理和輔助訓練等相關工作。我同體育組長沈淑蘭教師共同研究策劃棒球隊的日常管理和訓練事宜，先後制定了《育新學校棒球隊管理規章制度》，並進行嚴格的考勤制度和定期反饋制度，及時聯繫年級組長和班主任，共同做好棒球運動員的日常學習和行為表現，及時發現問題及時解決問題，管理初見成效，受到各個方面的好評。
棒球比賽的比賽月，所有比賽都在周末舉行，我克服自身的困難，和教師請自帶隊參加比賽，比賽取得了良好的成績。
一年一度的體育節，在德育處和體育組教師們的精心準備下，今年早早設計體育節比賽項目，周密策劃實施方案，如青龍胡的越野比賽，學校運動會的單項和團體項目的預賽以及運動會比賽日的裁判組織工作，都開展的有聲有色，有條不紊。同時我們體育組作為承辦單位成功組織了教工運動會和迎新春晚會的裁判工作。
回顧我的教育教學工作，我認為在育新學校有我很大的專業發展空間，我會繼續努力學習和工作，在體育教書育人的實踐過程中發揮長處、改正不足，把工作做得更好更出色，為學校的發展增添光彩。
有關考核鑑定 篇13
該同志對本職工作兢兢業業，注重個人成長;工作成績進步大，業績發展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業務區域可以立即開展工作;能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長;能在業餘時間精專業務知識，提高工作能力;悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。
有關考核鑑定 篇14
20__年度，本人嚴格按照“打造陽光人事、推動人才人事、構建法制人事”的總要求，緊緊圍繞學習貫徹十八屆三中全會和省委九屆八次全會精神，進取爭創“五帶五爭”優秀共產黨員，較好地完成了職能所賦予的公務員管理、公招錄用、獎懲任免、人事調配、事業單位參照管理等各項目標任務。
一、職能工作主要成績
(一)公務員日常登記正常推進。按照集中統一、高效規範的要求，審批辦理了市級和四縣(區)呈報的總計875名公務員登記、轉正手續。
(二)公務員年度考核嚴格規範。20__年度考核嚴格按照規定比例和要求，完成了對行政機關、參照管理單位工作人員總計87個單位1510名同志的考核。確保年度考核工作評語準確、標準嚴格。
(三)規範管理提升服務水平。重點理順管理工作機制，規範行文和檔案材料，全年辦理各種公文258份。依託自身知識特長優勢，牢固樹立以提升業務水平推動服務效能，以培養優良作風改善服務質量的理念，愛崗敬業，忠於職守，以辦公室為“家”，以桌椅當“鋪”，高效辦事，優質服務，贏得了廣泛好評。
(四)中心工作紮實推進。民眾工作開展得有聲有色，先後爭取資金3萬元，看望貧困戶4戶，支持扶貧資金20__元。進取開展黨員示範崗，按照個人承諾，自覺提升服務水平，構成了工作嚴謹、作風優良、務實創新、清正廉潔的良好風範。
二、創新管理主要特點
(一)熱點工作嚴密程式。人事調配一律列表上會，分層報批按章辦理;任免職務堅持逐一對照任職時間與職級，不打政策“擦邊球”;年度考核與獎懲，對應標準，不擅自擴大比例或網開一面;審核審批文稿一律按程式報簽，不夾“私貨”，不弄虛作假。
(二)體檢醫生隨機抽籤。在具有體檢資質的市中醫院，建立體檢醫生專家庫，採取現場電腦隨機抽籤的方式，產生當天的承檢醫生，更進一步體現了公平、公正。
(三)理論調研收穫成果。撰寫了調研文章《陽光下的“賽馬”“選馬”》，在巴中日報等新聞媒體刊用。在為“十二五”人力資源和社會保障事業發展規劃建言徵文中，《完善公務員管理配套政策體系的思考》被《中國人事報》首篇刊載。業餘文化生活健康向上，熱情謳歌時代變遷，個人在巴中日報先後刊用4個專版稿件，年見報刊達60餘篇。
20__年工作雖有成效，但離標準和領導的要求仍有差距，主要是創新工作方法和工作的前瞻性不夠。在新的一年裡，以“爭創一流業績，努力提高公務員管理科學化水平”為主題，奮發有為，開拓創新，爭當“扣球手”，投好“三分球”，為推動跨越發展做出新成績。
有關考核鑑定 篇15
為提高學生的學習進取性，他不斷探究新課標理念和教學方法，注重“示範討論評講實踐”四結合，經過生動活潑的教學方法激發學生的學習興趣;經過討論式教學，點燃學生智慧的火花;經過課內外練習，提高學生繪畫的基本功;經過參加畫展觀摩和臨摹，培養學生的審美本事和藝術素質。
有關考核鑑定 篇16
在學校我一向都是初一語文教師，理解過骨幹教師培訓，對於語文教學已經後了多年經驗，一學年結束，此刻到了年度考核時刻，此刻對個人的工作總結一下。
我喜歡挖掘學生的自主學習本事，喜歡提高學生的學習素養，我期望教導出來的學生時百花爭艷，不期望自我教導的學生是如同一個模子刻出來的，畢竟學生的發展應當要呈現多元化，多趨勢才行，我提倡學生自主學習，不喜歡壓迫，可是卻會關注學生的學習成績，畢竟如果學習成績還要考我們自我監督和討論，一個步驟出錯，就會引發很多的問題，我要求學生全面發展，同時也注重學生的其他素質培養。
一個優秀的學生很多時候都是能夠自我學習的，他們對於學習都下了很大的苦工，都作出了很多的努力，我需要讓所有學生向這些成績優異的人看起，讓他們不斷的去努力去提升自我的成績，不能讓他們一向都沉寂在原本的基礎之上，要讓它能明白堅持才能夠有更大的努力，奮鬥才會有更高的成績，每一天都要每個學生去努力去做好工作，學習任務雖然會下達，可是讓學生學習的時候不會壓制他們的興趣。
此刻社會需要的不知死讀書，而是能夠活學活用，能夠提高自身本事，展開工作，作出更大的發展和提高的，保證每學生學習有學習的興趣，還有其他愛好能夠去發展，有的學生學習成績差，我會重點關注，如果是一些特長生，我就會給他們更多的時間去發展自我的特長，去提升自我的本事，可是基本的學習任務還是好做到的，必須要完成一點就是保證他們學習好到達標準。
沒有學習方向，不明白努力的學生我喜歡給他們更多的學習任務，有自我安排的學生喜歡讓他們自由發揮時間，讓同時我喜歡讓學生每個月都指定出學習計畫，優秀的學習計畫能夠提高他們的學習成績，能夠展現他們的本事，讓他們的學習更上一層樓。學生在學習十分壓抑的時候我會讓班級舉辦一些小活動，緩解他們的學習壓力，經過趣味的活動拉近彼此的距離讓他們的學習有更好的發展，畢竟不是每一個人都能夠在學習期間一向都堅持上升的。
對於學生學習成績下滑，我就會經過觀察和詢問找到他們學習瞎換的原因如果是教師的問題我就會及時做好與教師的溝通，如果是學生自我的原因我更喜歡讓這些學生中不願意學的學生單獨進行思想教育讓學生們明白，不能隨意破壞班級的學習氛圍。讓學生明白學習不是一件簡單的是，在學校就必須要遵守紀律。
有關考核鑑定 篇17
過去的一年，我從通訊員崗位轉到督查崗位後，在辦公室領導的帶領和指導下，在機關全體同志的關懷、幫忙和支持下，緊圍繞縣委督查室的中心工作，充分發揮崗位職能，不斷改善工作方法，提高工作效率，以“服從領導、團結同志、認真學習、紮實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務。現將一年來的工作情景進行匯報。
一、自覺加強理論修養，不斷提高政治思想素質
為一名機關幹部，政治合格、素質過硬至關重要。為此，我始終堅持把政治學習擺在首位，端正學習態度，明確學習目標，增強學習自覺性。系統的學習了科學發展觀、某某精神等重要資料，解放思想，更新觀念，促進政治上的堅定和成熟，提高了自我的政治敏銳性和鑑別本事。注重完善自身的知識結構和健全自身的知識體系，讓自我儘早、儘快的熟悉工作情景，少走彎路。經過學習對於提高自我的工作本事有較大的促進作用。同時，為了進一步從思想上、組織上真正向黨組織靠攏，年我參加了入党進取分子培訓班學習，以優異的成績完成了各項學習任務，經過組織考察，目前被確定為預備黨員。在此基礎上，始終堅持理論聯繫實際，注重學以致用，努力在掌握理論精髓和精神實質上下功夫，政策理論水平有了新的提高。進取投身實踐鍛鍊，始終堅持正確的政治立場，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，把黨和政府的各項工作部署不折不扣地落實到具體行動上。
二、刻苦學習專業知識，努力提高業務水平
辦公室工作涉及面廣，政策性強，加上自我是從教師崗位轉任而來，缺乏從事辦公室工作的相關業務知識，為了儘快更好地適應工作需要，始終注重加強業務學習，拓寬知識領域，最佳化知識結構，提高業務素質。一是進取向領導和周圍同志們學習。學習他們為人、做事、處事之道。二是努力向書本學習。工作之餘，把學習作為自覺行動，堅持向書本上學，學習政務信息、文秘寫作、計算機基礎等方面知識，努力從書中汲取營養，豐富頭腦。三是注重向實踐中學。經過下基層，看實情，查實事，立足實際，鍛鍊分析問題、處理問題的本事。四是自覺參加各類業務培訓。年以來，先後參加了全省政府系統辦公廳(室)新任秘書人員培訓，省政府政務信息員培訓，系統學習了相關業務知識，有效最佳化了自我的知識結構。此外，為有效提高自我，我還參加了浙江大學行政管理專業本科自學考試，並以優秀的成績畢業，經過自考學習，不但拓展了自我的知識領域，豐富了知識視野，提高了知識水平，也為工作奠定了較好的基礎。總之，經過不斷的學習磨練，各方面業務素質方面有了較大提高。具體表此刻：一是文字表達本事明顯增強。目前，各種公文、政務信息及領導講話的撰寫都較熟練。二是組織協調本事明顯增強。工作中，能夠圍繞辦公室中心任務，協
調各方面關係，較好地發揮了承上啟下、協調內外的作用。三開拓創新本事明顯增強。幾年來，與辦公室同志一道共同努力，經過創新工作方法，切實提高了辦公室工作的效率和水平。
三、牢固樹立宗旨觀念，堅持良好工作作風
一是不斷增強事業心和職責感，做到愛崗敬業、樂於奉獻。工作中，始終做到兢兢業業，任勞任怨，不分份內份外，不計個人得失。經常早來晚走，加班加點，遇到緊急任務，也經常夜以繼日工作。二是端正工作態度。力求嚴謹細緻，一絲不苟。對工作能夠做到不虛報、不浮誇，求真務實。三是時刻以從大局為重。在工作中，對各位主任布置的工作堅持從整體利益出發，不折不扣地抓落實，盡心竭力地完成。在日常生活中，也時刻要求自我嚴格遵守辦公室各項規章制度，時刻堅持高昂的鬥志和良好的精神狀態。
四、認真履行崗位職責，切實做好各項工作
我深知，作為一名稱職的公務員，關鍵是要能出色完成各項工作任務。所以，幾年來，我時刻以此作為自我的工作目標，努力做到一心一意乾工作，取得了實實在在的成效。一是信息工作紮實開展。在信息科工作期間，能緊緊圍繞縣政府工作重點，及時向省、市報送了全縣重點工作進展情景和許多新思路新舉措信息，很多在省、市信息刊物上得到刊發，被市政府辦公室評為“全市政府系統優秀信息員”。轉到農業科以來，工作更加認真負責，無論是領導的活動安排，還是各類會議組織，我都能進取做好服務工作，較好地完成領導交辦的任務，深得領導的肯定和同事們的好評。
五、嚴於律已，不斷加強作風建設
幾年來，堅持嚴格要求自已，始終把耐得平淡、捨得付出、默默無聞作為自我的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細緻、紮實、求實、腳踏實地埋頭苦幹上。在工作中，以制度、紀律規範自我的一切言行，嚴格遵守機關各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動理解來自各方面的意見，不斷改善工作;堅持做到不利於機關形象的事不做，不利於機關形象的話不說，進取維護機關的良好形象。生活中，時刻牢記某某總書記提出的“兩個務必”，樹立無產階級苦樂觀和幸福觀，繼承和發揚艱苦奮鬥的優良傳統，自覺地抵制奢侈某某行為。
有關考核鑑定 篇18
轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學期即將過去，回顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的體育教學工作總結如下：
一、體育教學工作總結的思想政治方面
作為一名教師，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自我，鞭策自我，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個學期以來，我服從學校的工作安排，配合領導和教師們做應當做的工作。我相信在以後的工作學習中，我會在學校組織的關懷下，同事們的幫忙下，經過自我的努力，克服缺點，取得更大的提高。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自我真正成為一個經受得起任何考驗的教師。
二、體育教學工作總結的教學工作方面
在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計畫，從學生已掌握的知識出發，認真備課、上課，寫好課後反思，努力提高個人的專業知識與技能。在教學過程中重視培養學生科學鍛鍊身體的方法，使學生實現終身體育鍛鍊的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體資料，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、團體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、本學期的主要成績
本學期，在學校領導的大力主持下，經過各位體育教師的多方努力下，學校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我校田徑隊參加縣第26屆體育節比賽，總分獲得了縣第五名的好成績，這樣的成績離不開教師和同學的努力，期望在今後的比賽中，能多為學校爭光。我校開展的“四節”之一體育節：運動會和廣播操，獲得了各位教師和學生的好評，這樣的活動受到學生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的歡樂。
四、總結個人的教科研成果
在“教學的行進間”總結和撰寫一些個人的教學感受和教學經驗，真實的反映了在教學中的所得所想。這些豐厚的教學經驗將陪伴著我以後的人生，在教科研上也獲得了一些成績：
1、論文《淺談國小體育教學體驗式學習的研究》獲得縣三等獎。
2、課題《體驗式學習在體育教學中的探究》獲得縣三等獎。
3、現場聽課評課獲得縣中國小體育學科二等獎。
4、學生在縣第26屆體育節上獲得不錯的成績。
回顧總結本學期以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了必須的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務尚很艱苦。在今後的教學工作中還要加倍努力，改善不足，為學生更好的發展營造一個良好的學習環境，促進學生身心健康發展。在今後的工作中我會嚴格要求自我，力爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的教師。
有關考核鑑定 篇19
過去的一年，我從通訊員崗位轉到督查崗位後，在辦公室領導的帶領和指導下，在機關全體同志的關懷、幫忙和支持下，緊圍繞縣委督查室的中心工作，充分發揮崗位職能，不斷改善工作方法，提高工作效率，以“服從領導、團結同志、認真學習、紮實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務。現將一年來的工作情景進行總結。
一、自覺加強了理論修養，不斷提高了政治思想素質
為一名機關幹部，政治合格、素質過硬至關重要。為此，我始終堅持把政治學習擺在首位，端正學習態度，明確學習目標，增強學習自覺性。系統的學習了科學發展觀、某某精神等重要資料，解放思想，更新觀念，促進政治上的堅定和成熟，提高了自我的政治敏銳性和鑑別本事。注重完善自身的知識結構和健全自身的知識體系，讓自我儘早、儘快的熟悉工作情景，少走彎路。經過學習對於提高自我的工作本事有較大的促進作用。同時，為了進一步從思想上、組織上真正向黨組織靠攏，20__年我參加了入党進取分子培訓班學習，以優異的成績完成了各項學習任務，經過組織考察，目前被確定為預備黨員。在此基礎上，始終堅持理論聯繫實際，注重學以致用，努力在掌握理論精髓和精神實質上下功夫，政策理論水平有了新的提高。進取投身實踐鍛鍊，始終堅持正確的政治立場，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，把黨和政府的各項工作部署不折不扣地落實到具體行動上。
二、刻苦學習專業知識，努力提高業務水平
辦公室工作涉及面廣，政策性強，加上自我是從教師崗位轉任而來，缺乏從事辦公室工作的相關業務知識，為了儘快更好地適應工作需要，始終注重加強業務學習，拓寬知識領域，最佳化知識結構，提高業務素質。
一是進取向領導和周圍同志們學習。學習他們為人、做事、處事之道。
二是努力向書本學習。工作之餘，把學習作為自覺行動，堅持向書本上學，學習政務信息、文秘寫作、計算機基礎等方面知識，努力從書中汲取營養，豐富頭腦。
三是注重向實踐中學。經過下基層，看實情，查實事，立足實際，鍛鍊分析問題、處理問題的本事。四是自覺參加各類業務培訓。20__年以來，先後參加了全省政府系統辦公廳(室)新任秘書人員培訓，省政府政務信息員培訓，系統學習了相關業務知識，有效最佳化了自我的知識結構。此外，為有效提高自我，我還參加了浙江大學行政管理專業本科自學考試，並以優秀的成績畢業，經過自考學習，不但拓展了自我的知識領域，豐富了知識視野，提高了知識水平，也為工作奠定了較好的基礎。
總之，經過不斷的學習磨練，各方面業務素質方面有了較大提高。具體表此刻：
一是文字表達本事明顯增強。目前，各種公文、政務信息及領導講話的撰寫都較熟練。
二是組織協調本事明顯增強。工作中，能夠圍繞辦公室中心任務，協調各方面關係，較好地發揮了承上啟下、協調內外的作用。
三開拓創新本事明顯增強。幾年來，與辦公室同志一道共同努力，經過創新工作方法，切實提高了辦公室工作的效率和水平。
三、牢固樹立宗旨觀念，堅持良好工作作風
一是不斷增強事業心和職責感，做到愛崗敬業、樂於奉獻。工作中，始終做到兢兢業業，任勞任怨，不分份內份外，不計個人得失。經常早來晚走，加班加點，遇到緊急任務，也經常夜以繼日工作。
二是端正工作態度。力求嚴謹細緻，一絲不苟。對工作能夠做到不虛報、不浮誇，求真務實。
三是時刻以從大局為重。在工作中，對各位主任布置的工作堅持從整體利益出發，不折不扣地抓落實，盡心竭力地完成。在日常生活中，也時刻要求自我嚴格遵守辦公室各項規章制度，時刻堅持高昂的鬥志和良好的精神狀態。
四、認真履行崗位職責，切實做好各項工作
我深知，作為一名稱職的公務員，關鍵是要能出色完成各項工作任務。所以，幾年來，我時刻以此作為自我的工作目標，努力做到一心一意乾工作，取得了實實在在的成效。
五、嚴於律已，不斷加強作風建設
幾年來，堅持嚴格要求自已，始終把耐得平淡、捨得付出、默默無聞作為自我的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細緻、紮實、求實、腳踏實地埋頭苦幹上。在工作中，以制度、紀律規範自我的一切言行，嚴格遵守機關各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動理解來自各方面的意見，不斷改善工作;堅持做到不利於機關形象的事不做，不利於機關形象的話不說，進取維護機關的良好形象。
在即將過去的20__年，由於我的疏忽以及對於工作的不熟練，還是給單位以及同事帶來了一些不必要的麻煩，在今後的工作中，我當更加嚴格要求自我，努力工作，勤奮學習，不斷提高自我的綜合素質，克服畏難心理，不斷提高思想素質，使自我在縣政府政府這個大家庭里不斷成長，爭取更加出色的完成好各項工作任務。
有關考核鑑定 篇20
教師以飽滿的熱情誠懇的態度投入到這一年的教育教學導師帶教工件中。思想上忠於人民的教育事業，教書育人，盡職盡責，進取奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細緻地了解學生，循循善誘誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關係，工作中謙虛謹慎禮貌待人以身作則嚴於律己為人師表。教學態度認真，治學嚴謹。精心備課，教學資料充實豐富，能吸收學科新知識新成果，不斷更新教學資料，理論聯繫實際，貼合教學大綱要求;能根據課程特點選擇恰當的教學形式方法和手段，實行啟發式教學，做到因材施教，講授清晰表達準確，重點突出，難點疑點處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。培養了學學習的興趣，學生學習的進取性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題本事有明顯改善，促進了學生的全面發展。此外，___教師還悉心對我校年輕教師___進行指導，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課後做耐心細緻的指導，經過一年的努力，我校__教師的教學水平有了顯著提高__教師在我校這一年的工作得到校領導和全體師生的認可和好評。
有關考核鑑定 篇21
於20xx年5月被黨組織接收為中共預備黨員，至今預備期已滿一年，面臨轉正。自成為預備黨員以來，在黨組織的嚴肅教育和嚴格要求下，在小組黨員的幫助下，通過對黨的各項重要檔案、決策決議進行認真學習，在政治上、思想認識上都有了很大的進步。根據黨章的有關規定，黨小組對其考察，同意申請轉為中共正式黨員。
一年來，在黨小組的帶領下學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及"三個代表"重要思想，在理論上不斷提高自己，充實自己。通過一年的學習，堅定了共產主義理想和信念、全心全意為人民服務的思想和艱苦奮鬥的精神。同時認識到，共產主義的遠大理想和社會主義的堅定信念，是每個黨員實現人生價值的崇高目標和前進的動力。在社會主義市場經濟條件下，員仍然要講理想、講大局、講奉獻，講全心全意為人民服務，講個人利益服從集體利益、局部利益服從全局利益，繼承和發揚艱苦奮鬥的優良傳統，自覺抵制不良風氣的侵蝕。
在一年來的工作中，注意以更高的標準來度量自己的工作，同時針對入黨時同志們對提出的意見，認真在工作中努力加以改正。尊重領導，團結同志，樹立大局意識，時刻與院黨組保持一致，及時地不折不扣地貫徹院黨組意圖;注意提高工作主動性，更好地為院領導和全院幹警服好務;工作中嚴格要求自己，遵守各項工作制度，愛崗敬業;通過業餘學習，不斷提高自己的業務能力和專業知識水平，更好地適應了新形勢下人民檢察院各項工作的需要。時刻注意以一個員的標準要求自己，積極完成各項工作任務，參加黨的各項活動。
從目前情況看，在今後，要按照黨提出的要求，繼續努力學習，不斷提高政治理論素養，刻苦工作，成為一名合格的中國黨員。
黨小組
20xx年6月5日
有關考核鑑定 篇22
__教師為人實在純樸踏實。不論是對待學習，還是對待工作，她都扎紮實實，從不張揚，沒有半點浮躁之氣。學習中，她認真聽講認真自學認真討論認真抒寫;教研活動中，她虛心向學，靜心研究，精心選題，細心完成任務;教學實踐中，她一點一滴地實踐著教研成果，有效地引導職高聾生積累著辭彙，豐富著語境。作為學校報社的負責人，她重視培養學生，手把手地耐心指導每一個成員，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長。作為學校的信息員，她進取參與各種活動，進行拍攝與通訊的采寫，並及時上傳，獲得了教委領導的認可。總之，她的工作，和她的為人一樣，實在紮實。
有關考核鑑定 篇23
我已在麻醉科一年多的時間，期間自己努力了也進步了不少，想這不僅是工作，更重要的給了一個學習和鍛鍊的機會。現在工作已經漸漸變得順其自然了這或許應該是一種慶幸，讓我值得留戀的一段經歷。以下是我這段時間的工作總結。
一、還做不到獨當一面
短短的一年我不可能變得老練，科室里呆了一年，深深的認識自己的缺點以及不足之處，理論知識不夠紮實，實踐操作不夠完善，從醫是一輩子的事情，活到老學到老，所要面對以及付諸行動的只有理論與實踐相結合才能造就一名合格的醫務工作者，要學的還很多，要走的路也還很長。工作上我能夠認真、細心且具有較強的責任心和進取心。具有工作熱情;性格開朗，樂於與他人溝通，有很強的團隊協作能力;責任感強，能夠很好的完成領導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦。
二、一切以病人為中心
努力建設一家技術精品化、服務個性化、工作程式化、環境溫馨化、醫院品牌化的現代化醫院，醫院始終堅持“愛心奉獻”宗旨和“一切以病人為中心”理念。能在這樣的一家醫院學習進步，感到很榮幸。
科室里每個前輩老師都能夠諄諄教導我手把手的教會我自己對於麻醉領域的獨特見解與體會，經驗畢竟是有些書本上所欠缺的這讓我倍感彌足珍惜。這裡我真的很感激_醫生，不僅能當面指正我缺點與不足，而且對於麻醉專業知識她能夠不厭其煩的給我講解，讓我懂得很多，學會很多，而且也避免了許多。在其他同事的身上，對於生活的態度，以及對於工作的那份責任，身上也學到很多。
科主任的一句話令我記憶深刻“麻醉這一行業要么不出事，一出就是大事，所以做事要慎而重之”這句話讓我時刻謹記，想這能讓我今後從事這已行業的路走的更遠更長。遇到解決不了會及時上報領導前輩，不逞強逞能，這不僅是對自己負責也是對病人，同事負責。覺得做人起碼要有一份責任心，更何況是從事醫務這一行業。
三、麻醉醫生需要具備的素質
麻醉醫生要熟練各種麻醉操作技術，麻醉醫生又被稱作手術室里的內科醫生。確保病人手術無痛、手術順利進行，而且還要利用先進的儀器隨時監測病人的生命功能，如發現由於手術、麻醉或病人的原有疾病產生威脅病人生命的問題，就採取各種治療措施，維持病人生命功能的穩定，保證病人的安全。所以在這個崗位我馬虎不得，膽大心細，這才是乾麻醉的必要前提，眼勤手快這恰是做事的基本準繩。
在這段時間裡我漸漸喜歡上了麻醉這份工作，醫院上班的日子裡。想在這裡慢慢成長成材，成為一名合格的正式醫院裡的職工，一年的學習與工作，讓我成長了很多，今後我會繼續努力，一如既往地保持著優良的作風，不斷地完善自己，為了自己的明天，明天作出一番成績。
有關考核鑑定 篇24
珍貴的四年大學生活已接近尾聲，大學的生活讓我開心過、失落過、平靜過、瘋狂過、自卑過，當然也自信過。不是不嚮往學校藝術節上青春的絢麗和多彩，不是不羨慕睡覺睡到自然醒的悠閒和舒適，然而我的大學拷問我什麼叫做真正的堅持和追求，什麼才是真正的奮鬥與拼搏。放下心愛的樂器，捧起深愛的書冊，我的大學貫徹我應對抉擇破釜沉舟的勇氣，和一旦確定方向便勇往直前堅持到底的膽量毅力——入學時發下的宏願，讀遍學校蘇北最大圖書館內所有社科文史類圖書，四年圖書館裡白天黑夜的堅持和追求如今終逾圓滿。
我感激四年的大學生活，在這片神奇的沃土上，沒有誰能劃分什麼是對的什麼是錯的，也沒有什麼來判定什麼是好的什麼是壞的，這些疑問都留給我們秉持自我的思想和意志去思考去選擇，於是有人投身商海，有人沉迷菸酒，有人鑽研門路，有人醉心安逸，而我義無反顧地選擇了抓緊這人生中最珍貴的閱讀黃金期，將自我壓抑了十餘年的狂熱全部奉獻給智慧的殿堂，一副紙筆一堆書，拋開所有，專心致志，去汲取，去開拓。因為我們誰也不能斷言將在通往未知終點的途中遭遇什麼，而夢想就那么大，人生卻那么長，我們能夠抓在手裡使不至於迷航的，惟有自我心底執拗得近乎愚蠢的信念。人生能有多少機會讓你全力追逐夢想，離開大學你還有多少時間能夠靜下心來讀書?我不願將故事推諉未來，我明白這四年我只要放棄一些便能夠靠近夢想，我明白道路坎坷前途多艱生存生活的壓力時刻如影隨形，可是我愛文學，我愛歷史，我愛大地上山川秀美，我愛殘章中人事如新，我甘願用全部的心神信仰供奉它們，因為我愛啊。
因為愛，我選擇放棄瑣碎安穩的師範專業入讀涉獵範圍更深更廣的漢語言文學;因為愛，我在學校規定的英語外自學第二外語日語;因為愛，我把自我關進圖書館瘋狂埋首於西方哲學、紋章學、象徵學、鍊金術、宗教學、神秘學、歐洲民族原始崇拜、世界史、中國史、中國自然崇拜、中國神仙體系研究、中國通俗小說比較研究以及社會學、中國人口學、女性學、世界亞文化研究等諸多學術領域;因為愛，我誓言昂首前行，絕不後悔。
有關考核鑑定 篇25
一年來，本人在思想上嚴於律己，時時以一個人民教師的身份來約束自己，鞭策自己，熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。在工作中面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我還積極參加各種業務培訓學習，努力提高自己的綜合素質。服從領導安排，積極配合學校各種工作，按時完成學校安排的各項任務。
一、教育教學工作:
在學校教務的工作安排下，按照課程標準要求，認真專研教材，認真備課，把課標、教參與實際操作能力有機結合，按時完成了規定的教育教學任務，並確立"以學生為主體"，全面提高學生的知識和技能，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，從而使學生在語文、數學基礎知識、基本技能等方面的能力不斷得到提高。
認真制定班級工作計畫和撰寫工作總結，積極參加學校組織的師德、校本教研、新課標、教育技術培訓、科學發展觀知識等培訓學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤。
此外，在教學中我非常注重與學生之間的情感交流，尊重學生的學習熱情和認知能力，引導學生認識本民族文化，鼓勵他們大膽探索和創新，並結合本民族文化內容進行文學創作，取得很好的效果。
二、其他方面:
在課餘時間裡，我不斷加強理論研究，撰寫教育教學論文，還創建了個人部落格和網校個人空間，把平時的教育工作、教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和網校同行交流分享、共同進步，還豐富了業餘生活。
三、努力方向:
在新的一年中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業務錘鍊，不斷提高教育教學水平，為學校的發展作出更大的貢獻。
總之 ，任現職以來，我作為教育戰線上普通的一員，雖然在班級管理和教學工作上取得了一定的成績，也多次受上級政府的表彰，但我認為這只是我人生事業的起步，也深感肩上擔子的份量，我願意驕戒躁，再接再厲，爭取明天更輝煌 。
時光如白駒過隙，轉眼間2-x年彈指而逝。一年來在科學發展觀的指導下;在領導與檔案的督導下;在生活與工作的轉戰中;在家人與朋友的關懷和期待中。終於講實效有收穫地將工作完成，將工資一文不少收入懷中，上交家庭財政。現在有喘口氣的機會寫考核之自我鑑定，有些:天高任鳥飛，海闊憑魚游的感覺。現就本年工作作以下自我鑑定。
一、本年來主管領導工作，主要任務是開會打電話讀檔案。在開會這一工作上，不論是參加上級有關部門召開的還是向下級傳達的會議，本人從未遲到離席。不信你去辦公室主任那兒查一查。再者每次開會我雖然是最後出場，可一進場見到的都是張張洋溢著微笑的臉，灌耳的都是熱烈的掌聲。如我遲到、早退，誰會拍掌。同時每次會後的會餐、領紀念品我可從未落後，本項工作的監督人主要是背後的那座山。當然人無完人，我在主管工作方面還是存在不足。主要是酒後經常找不到回家的路;賭錢輸了經常讓我的鐵哥兒會計墊上;下級打電話時電話經常斷線;經常到基層調研工作時愛與那些開煤窯的基層貧困人民打成一團。
二、在思想政治建設方面。俗話思想教育必須時時講事事講，為此我在每天上班之前必須讀"三個代表’"科學發展觀"。作為一個領導，只有思想處於先進行列，才能對下屬起領導作用。只有把握了時代脈搏，才能夠’筷子一雙，蓋上公章。才能夠在市場經濟快速向前發展的今天處變不驚，時時將自己置身於時代的頂峰，做時代的弄潮兒。當然我們的社會是不斷發展的，還有許多新理論新的動向需要把握。因而我時時告誡自己及身邊的人在酒醉之後、在徹夜打麻將之後都要提高警惕性，不能夠讓資產階級糖衣炮彈擊中，使我們這些社會主義的中流砥柱毀於一旦。
有關考核鑑定 篇26
本人自畢業後即到單位參加工作，經各位上級醫師指導及自己的努力，順利的通過了執業醫師資格考試、並註冊，現在將本人作為麻醉醫生的一年間的工作總結如下。
一、在政治思想方面
始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，堅持改革、發展和進步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項政治活動、維護領導、團結同志，具有良好的職業道德和敬業精神，工作盡職盡責、不計較個人得失。
二、在臨床工作方面
遵守醫院的各項規章制度，按時上、下班，堅守工作崗位，積極配合醫院領導及科室領導的工作，努力完成上級下達的各項任務。如配合學校完成新生入學體檢等。在工作中，本人深切的認識到一個合格的麻醉科醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，積極參加各種醫學及麻醉學的學術會議、講座，學習新的醫療知識和醫療技術以及管理方法，從而開闊了視野，擴大了知識面。
始終堅持用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握硬膜外麻醉、頸叢麻醉，氣管內插管全身麻醉，靜脈複合麻醉等各種基本的麻醉技術，在科室領導的帶領和指導下，現在能獨立完成日常的手術麻醉及急診手術的麻醉，並且在科主任及各位上級醫師的幫助和指導下能完成一些有一定難度的麻醉、操作及手術當中出現的緊急情況的處理。
工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不苟的處理每一位病人，在程度上避免麻醉意外與醫療事故的發生，如手術前訪視病人時，誠心的去與病人溝通，減輕病人的心理負擔，使病人在術前達到的身心狀態。手術時，儘量與手術醫師配合好，滿足手術醫師對麻醉的要求，以便達到麻醉的平穩、安全和手術的順利完成。
三、在工作中不斷總結與反思
每做完一台手術麻醉後自己都會認真總結，總結麻醉失敗的教訓或成功的心得，以求不斷的提高自己的業務水平，能更好的為病人服務。在值班時，也曾參與過多次危、急、重的病人的搶救與治療，過程中學到了不少的東西，深刻體會到理論知識必須結合臨床實際的重要性，只有掌握紮實的基礎理論知識才能處理好臨床工作中的疑難病例，而臨床實踐又可以使理論更加紮實與完善。
在如今醫患關係緊張的時期，實際工作中，切實的貫徹“以病人為中心，以提高醫療服務質量為主題”的思想，為了病人的一切，急病人之所急，盡己所能幫患者儘快解決病痛之若，用自己的實際行動讓病人了解醫生仍然是值得信任的人。
在以後的工作中，我將以十二分的熱忱，全心全意的努力工作，通過不斷的學習與經驗的積累，更進一步的提高個人的政治覺悟、業務水平，認真履行職責，努力做好各項工作，為醫院的發展，麻醉學及衛生事業貢獻畢生力量。
有關考核鑑定 篇27
時光匆匆為期3個多月的實習已經圓滿的落下帷幕。回顧其中的點點滴滴有成功後的欣喜和激動也有挫敗後的失落和無奈。在師傅們的諄諄教導下我在收穫業務技能的同時內心也經歷著微妙的成長。下面是行政文員實習自我鑑定為了更好地鞏固已有知識學習技能我到桂中紙業有限公司進行實習在辦公室擔任行政文員的工作在此我對我的實習工作做一個自我鑑定。
在實習期間我接觸了一些辦公用品如傳真機、碎紙機、印表機、掃瞄器等掌握了這些機器的基本操作了解了公司辦公的基本情況。同時在此期間我也學到了許多更有用的東西。
開始實習時剛進入陌生的環境難免會有些緊張不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌不管大事小事都要說聲謝謝。
作為行政文員任務比較瑣碎繁雜指導我的老師教我做事情要分主次、有條理。說著容易做著難。每天要發傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。正好最近公司在擴建傳真很多。要“分主次有條理”是做好事情的關鍵這次實習讓我更加深了對這句話的理解。
實習是我步入社會前的第一課教會我怎么待人接物如何處理各種事情。雖然在短短的3個月裡看到的只能是工作的一個側面學習的只能是一些初步的方法但這些對於我是非常重要的。
這次實習告訴我在社會這個大學堂里我還是一個小學生還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度無論大小認真踏實的完成每一件事走好每一步。
通過實習我有信心未來的路我能更好地走下去
時光匆匆為期3個多月的實習已經圓滿的落下帷幕。回顧其中的點點滴滴有成功後的欣喜和激動也有挫敗後的失落和無奈。在師傅們的諄諄教導下我在收穫業務技能的同時內心也經歷著微妙的成長。
面對新的環境新的顧客內心有點緊張。在看似忙碌而又緊然有緒的工作中我開始記住了客戶這個詞因為我深知客戶是我們的服務對象我開始體味微笑服務詮釋的真諦。
這一次實習主要是行政。同時學習聯行往來業務。前幾周主要是以看為主。開始安排我在財務部學習。我從整理髮票開始。雖然看似一句話就能講清的流程但實際操作起來卻並不是行雲流水般流暢的這其中所抱露的細節問題也決不是可以草草了之的。我從編碼開始慢慢熟悉整個操作過程。但漸漸的隨著熟練程度的增加錯誤減少了從中也得出了自己的心得。正如我們主管說的:財務部工作需要的不是超凡的智力而是一份細心和耐心。確實如此財務工作是一項看似簡單但精密度很高的工作它需要的是更多的耐心和細心。所以我一直都在培養自己這方面的能力。剛開始時幾乎每一天每做一件事都要犯錯但是漸漸的在各位同事的幫助和指導下我已經慢慢從常犯錯減輕到少犯錯犯小錯並爭取不犯錯。我把每次犯錯都做為對自己的一次警示更是做為自己邁向成功的一道道關卡人生不拒絕犯錯重要的是看待錯誤的正確態度和之後的自省。
由於老闆和同事的信任不到一個月我就有了自己固定的辦公桌雖然對公業務不是很多但是在一些簡單的業務中我漸漸培養自己專注和細心的能力。因為我覺得業務可以學但性格是需要慢慢培養和塑造的。它需要一個過程更需要一份恆心。
3個多月的時間轉瞬即逝但是它留給我的決不僅僅是業務技能的提高更多是一種精神的同化和感召。實習的結束同時又是一個新的開始在新的起點上我將重新審視自己不斷的給自己充電在提高業務能力的同時加強技能訓練使自身在原有水平上再創新高。
有關考核鑑定 篇28
該生實習期間遵守醫院的各項規章制度，在老師的教導下掌握嚴格各種操作技術如無菌技術、插胃管(據科室寫)，並很是尊重老師、將來一定是一名優秀的白衣天使。
該生在本科實習期間，學習刻苦，能掌握本科基本知識和常規操作，對常見病多發病的診斷和治療也基本掌握，考核成績優良，望今後繼續努力。
該生在本科學習期間能嚴格遵守本科各項規章制度，工作積極主動，努力好學，對病人熱情，耐心，深受病人的好評，能熟練掌握本科常見疾病的治療與護理，望以後工作中更上一層樓。
該生在本科室實習期間，完成了實習大綱要求掌握的操作。期間並無任何差錯。該生在實習期間，對待病人親切熱情，對護理工作有熱情。對待工作態度嚴謹認真，能夠很好的勝任日常工作。將會是一個好的護理工作者。
有關考核鑑定 篇29
這一年即將要過去，現在我對這一年我的各項工作做出鑑定，這一年來，我一如既往的熱愛教育，熱愛人民，熱愛我的學生，堅持落實黨的教育方針，忠誠於黨的教育事業，遵守學校的各項制度規章。不僅在思想上嚴於律己，還不斷深化學習教育教學觀念，積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的業務素質。服從學校工作安排，按時完成學校布置的各項工作任務。
一、工作實踐：
一年來，我除了擔任科任教學外，還兼任班主任工作，圖書館管理。在常規工作中，我認真備課上課，按時批改作業，上交各種資料。在教學上，面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，思考能力。堅持以學生為主體，尊重學生，以提高學生分析問題和解決問題能力為導向，切實落實培養學生的創新思維和創造能力。
二、班主任工作：
在班主任工作中，我努力抓好學生的養成教育，營造良好的班級氛圍，改善學生的學習環境和增強班級的凝聚力。我經常主動與學生進行溝通，盡力為學生解決相關的學習生活困難，重視與學生家長的聯繫與溝通，做好家訪工作，<蓮 山 課 件>使學生能夠健康快樂的成長。關心後進生，保護他們的自尊心，鼓勵並指導學生參加各種活動，讓他們在活動中受益，樹立自信心。
在學校組織的各類活動中，我們的班級先後獲得了兩個“二等獎”和一個“優秀獎”，這對我不僅是一種鼓勵，也是對學生的一種鼓勵，我有信心在將來把班級管理做得更好。
三、圖書工作：
我自兼任圖書管理員以後，為了提高學生的閱讀興趣，我採取了班級借閱與個人借閱的模式，圖書的借閱率有所增長。為了更好的管理圖書，我對圖書館的藏書進行了再次的歸類，方便借閱和管理。在未來的圖書管理上，我有信心做的更好。
四、其他方面：
在教育教學中，我有時候對學生的教育教學還不夠全面，教學理念還不夠先進，班主任工作還缺乏經驗，在以後的工作中，我將努力彌補不足之處，提高自己的業務素質，為教育事業的發展多做貢獻。