大學畢業自我鑑定如何寫 篇1
有人說，所謂幸福生活就是睡覺睡到自然醒，數錢數到手抽筋。照此看來，在大學最後的日子裡，我也算是半個幸福的人：反正前半句已經做到，後半句正在努力。二十多年來，這也算是最悠閒的時候了。總覺得應該再寫點什麼，可惜提筆忘字，只能回放大學四年的點點滴滴還有那些沉澱已久的真實感受。
一、 社團
大學空餘時間較多，而習慣了高中生活模式的我們，來到大學多少有點不適應。為了打發業餘時間，也為了充實、鍛鍊、挑戰自己，我先後加入過院辯論隊、文藝部、宣傳部、新聞部、校秘書處。依稀記得自己在迎新晚會上獨唱《精忠報國》的情景，以後在院裡舉行的各種活動中都能看到我的身影，可惜那些經歷猶如過眼雲煙，早已灰飛煙滅。
也許大學四年，最值得留戀的要數在校報記者團度過的兩年。校報老師的諄諄教導，歷歷在目;校報同學的歡歌笑語，記憶猶新。我們一起幹活，精誠團結，在掛宣傳條幅時，無一例外的都流過血受過傷，我們負責出的宣傳欄受到師生的一致好評，經常能聽到不同部門的老師說“校報出人才啊”，黨委宣傳部交給其他任務，我們也力爭精益求精，做到盡善盡美;我們一塊遊戲，慶祝記者節、春遊、元旦晚會、新老記者見面會、各種交流會等活動辦得有聲有色，充分展示了學生記者的風采和才華，也加深了我們之間的友誼。
“凝聚、尚實、超越”，我們的口號深入每一個學生記者的心中，無論身處何地，大家聚是一盆火，散是滿天星。
二、學習
如果要問大學生在大學學到了什麼，估計十有八九不能給出一個明確的答覆，並且沮喪失望之情溢於言表;但如果有社會人說大學生什麼也沒學會，又沒有幾個大學生願意承認。
有很多人，也想在大學裡珍惜青春年華，好好學點東西。可一碰到那些陳舊的知識、古板的教學、機械的思維、死氣沉沉的氛圍就讓人難以忍受，於是閒聊、睡覺、逃課便習以為常。
依我看，國小強調基礎，中學強調深度，而大學強調廣度。許多人習慣了中學的思維方式，他們的興奮點在於對知識的理解和實用性;而部分大學老師敷衍了事、浮光掠影、照本宣科，甚至連自己都底氣不足的講解自是讓學生大失所望。
一個本科生四年學五六十門課，每科都要達到高中那樣的要求簡直無法想像。這時候，博採眾長為我所用就顯得尤為重要。或者形象一點說就是要全面撒網，重點捕撈。比如某一堂課，也許就那么一個知識點或老師的一句話對你產生了影響，讓你有所啟發，那么這堂課就沒白上。有人說課後他又忘了，沒關係，你吃過一塊肉，過後也不會有多少特別的回味，身體的某個部位也不會立馬長出一塊肉來，但我們知道，那塊肉對我們的身體已經產生了營養作用，只是我們感覺不到而已。
大三上學期，我看完了金庸的全部武俠小說，頗有感觸。仔細想來，其實積累知識有如武俠小說裡面練習內功。日積月累自己現在無法感受，一旦將來在社會上有用武之地，同樣的招式，由你發揮出來的威力與那些沒念過大學的自是不可相提並論。
三、朋友
沒有人會反對我說朋友是人生當中不可多得、無法取代的財富!除了知識，朋友應該是我大學最大的收穫。
患難之中見真情，錦上添花絕對沒有雪中送炭來得真實感人。有多少人真心幫助過我業已漸漸淡忘，但我對他們的感激之情卻愈久彌新。我先後在武漢四所高校呆過，吃喝住行全有兄弟負責，我掏錢都不讓;有一次，我急需用錢，打幾個電話，兩天之內籌足所需要的1500塊錢，實際上那也是我為別人借的;我考研的資料70%是上屆學長給的，如今我又全部給了下一屆的學弟學妹;我現在不擔心工作問題，至少有五、六個大城市，我隨時去，吃住都不會有問題。
當你孤獨無助、灰心喪意時，有人惦記你;當你歷盡艱辛、飽受挫折時，有人牽掛你;當你志得意滿、不可一世時，有人提醒你;當你豪情滿懷、壯志凌雲時，有人鼓勵你。試問，除了親人、朋友還有誰會賜予你這種幸福?
我們無法延長生命的長度，但我們可以加深生命的深度，拓展生命的寬度。而真誠的朋友無論是精神上還是物質上對於我們拓展自己的寬度都是極為有利的。
真心對待自己的朋友，他們就是你身邊無盡的財富。
四、結語
光陰荏苒一揮間，厲兵秣馬又四年。聚日無多勤珍重，勞燕分飛話離別。大學是人生一個重要的驛站，傷心也好，遺憾也罷，都擋不住時間匆匆的腳步;前瞻人生路，快慰寸光陰，讓我們帶著感悟、成熟重新整裝出發，踏上下一個旅程。
別了，農大;別了，校報記者團。讓我們在今後的日子裡，各自寫下屬於自己的輝煌篇章!
大學畢業自我鑑定如何寫 篇2
該同學思想政治上要求進步，關心時事，積極入黨，能嚴格要求自己。在學習過程中，能夠遵守校紀校規，熱心幫助同學，共同學習，共同進步，學習刻苦努力，能夠較好地處理工作與學習之間的關係，學習成績一直名列班級前茅。
在工作中，大學擔任班幹部期間，工作態度認真，做事嚴謹，尊敬師長，團結同學，用樂觀的心態面對著一切，從不氣餒，得到了師生的一致好評。
該同學積極參加學院和班級組織的活動，在校期間表現優秀，興趣愛好廣泛，多次參加各種比賽。主動積極的參加學校組織的體育活動並多次獲獎，綜合素質好。
該生社會實踐經驗豐富，利用課餘時間和假期經常做一些與本專業相關的兼職工作，能儘快的融入本職工作，具備了一定的專業素養。生活中，為人熱情、正直，給人留以不錯的印象。
該同學性格開朗，處世積極，有自己的想法，不人云亦云。有強烈的時間觀念，懂得在規定的時間做規定的事。儘管也會犯錯誤，但都能虛心聽取別人的意見，並努力改正，對未來有明確的規劃，並充滿了信心。
綜上所述，該同學是一名優秀合格的新時代大學生。
大學畢業自我鑑定如何寫 篇3
自入校以來，我一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現良好。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。我思想端正，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，同時積極關注時事，保持與社會同步。下面我將從德智體三方面進行總結：
1、德育方面
我積極向黨組織靠攏，在剛入學不久，就向黨組織遞交入黨申請書，在成為入黨積極分子之後，又經歷了院黨課和校黨課的培訓，思想覺悟不斷提升，最終在20xx年5月25日轉為正式黨員。在黨課的培訓過程中，我對中國共產黨的性質、宗旨、指導思想、綱領、路線有了感性到理性的認識。在預備期的一年裡，我注重政治理論的學習，關注國內外時事。通過廣播、網路新聞來了解國家最新時事政治，也利用課餘時間認真學習黨史和黨章，了解黨的光輝奮鬥史，明確一名黨員的權利和義務，堅定正確的政治方向。在入黨的整個過程里，我深刻體會到了黨的“全心全意為人民服務”的宗旨，因此我經常用黨性來約束、激勵自己，努力成為一名優秀黨員。
除外，我也積極參與學校組織的社會實踐。如“踐行科學發展，投身海西建設”為主題的三下鄉社會實踐和“要啥人才我調查，未雨綢繆促就業”為主題的社會實踐。在這兩次的社會實踐中，我組織了鄰居的一些小孩子進行義教，在空餘的時間裡，我還做了關於海西建設的微觀調查，以及關於IT行業就業的問卷調查。同時，我還讀了《科學發展觀導讀》這本書。在義教時，讓體會最深的就是責任感。作為一名老師，不僅要教好書，更重要的是要育好人。對IT行業就業的問卷調查，讓我知道了理論知識聯繫實踐的重要性。只有在學好理論知識的基礎上再進行多實踐，才能更好地為就業做好準備。而對海西建設的調查以及科學發展觀的了解。讓我進一步了解國內國際發展形勢的契機和進一步理解解放思想，與時俱進的新視角，也讓我更感嘆於黨的領導做出的偉大戰略思想，從而更支持海西建設這個既發展了中國東部沿海又服務於中國台灣的戰略構想。
通過參加社會實踐，我明白了科學發展觀的先進性和正確性。只有科學地發展，我們的國家才能越來越繁榮昌盛，也更能夠在當今的金融危機下屹立不倒!也讓我更明白了一個黨員所應具備的責任和義務，提高了自己的思想政治素養，更讓我深深感到作為一名黨員，肩負責任的重大。除外也讓我增長了社會經驗，認識到自己的在社會中的位置，開闊了視野，增強了分析事物的能力，並學會對自身價值進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，學會了自立自強。
而在大學的四年里，我擔任過的職務有班級學習委員，副班長，文體委員，院黨員服務站檢查部幹事等。在擔任學習委員期間，我積極主動地幫助學習有困難的同學，並努力改正一些同學學習態度上的慵懶和不自信，營造良好的學習氛圍。在擔任副班長期間，我及時匯報班級動態給輔導員，做好上傳下達的工作，並努力和班長配合改善班級學習風氣，提高出勤率。在擔任黨員服務站檢查部幹事期間，我也積極配合做好站內分配的事宜，如站內組織的安全知識講座，消防演練等。在這所有的工作中，我都把為同學服務的心落實到需要我的每個地方，以自己的微薄之力實現自我的價值，努力學習為人處事的方法、態度，錯則虛心接受，盡力改之，良則堅持、保持。
通過自己的努力，這四年來，所獲得獎勵有：國家勵志獎學金兩次，學院一等獎學金一次，二等獎學金一次，三等獎學金三次。獲得“福州大學優秀團員”稱號一次，福州大學“優秀畢業生黨員”稱號一次，福州大學陽光學院“優秀學生幹部”稱號一次。
2、智育方面
學習上，因為我深知理論知識的重要性。因此，一直要求自己以認真踏實的態度來學習，做到勤學好問，保持成績在年段前茅。在學習的過程中，我要求自己做到遵守課堂紀律，認真聽講，按時完成作業，做到課前預習課後複習，同時我也向一些動手能力比較強的同學虛心求教，做到把學科知識套用到實際實踐中，提高自己的動手能力。除外我也積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面。通過努力，我多次獲得學院獎學金，並獲兩次國家勵志獎學金。在嚴格要求自己的同時，我一直保持曾作為學習委員的職責，積極地營造良好的學習氛圍，在期末抽出時間給學習有困難的同學補習課程。
對於兩階段的畢業實習，在第一階段的移動通信知識培訓和相關企業的參觀過程中，我 認真學習，做好筆記，並注意觀察。在第二階段的實習中，我虛心求教，接受單位導師的指導，及時完成所分配的任務。通過第一階段的實習，不僅讓我鞏固了之前所學的知識，學到了很多新的名詞和概念，也對移動通信的崗位也有了進一步的認識，大概掌握了相關崗位所需的要求與技能。而且了解了企業的概念，以及一些理念。通過第二階段的實習，不僅提高了動手能力，也提高了解決問題的能力，也讓我學到了做好一份工作所需的細心、耐心、不斷探索的求知精神以及虛心求教的態度。總得來說，通過畢業實習，讓我對自己有了新的定位，需要在以後的工作中繼續提高自己的理論知識水平，並學會適當地進行角色對換。 對於畢業設計，我首先是認真學習完成設計所需的理論知識以及相關工具的使用。然後再開始成品的製作。最終在老師的指導下，完成了畢業設計以及畢業論文的撰寫。在完成畢業設計以及畢業論文撰寫的過程中，我對以前所學的知識有了更深的認識，掌握了Quartus II軟體的基本使用。同時我也體會到了把理論知識套用到實際中的不易，它需要我們有良好的邏輯分析能力以及動手能力。此外，我還認識到良好的心理素質是很必要的。因為過程中難免會出現問題，需要耐心、細心地去解決。
3、文體方面畢業生登記表個人總結在平常的課程中，我認真上好體育課，按照老師要求完成鍛鍊，取得良好的體育成績。 在擔任體育部幹事以及文體委員時，我鼓勵同學積極參與有利於身心健康的文體活動，同時也積極起帶頭作用，參與學院組織的運動會，以及系裡組織的知識競賽等。並取得一定成績。在接力賽上取得一次第四名，一次第六名的成績;在知識競賽上，獲得系“時政與黨的理論”知識競賽一等獎。對於文體方面的特長主要是擅長於短跑。在這四年的大學生活里，我一直要求自己保持良好的衛生習慣，積極參加體育鍛鍊，增強自身的體質。經考核，達到了國家規定的體育鍛鍊標準。
以上就是我的個人總結。大學生涯使我學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格也更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰和考驗。在步入社會，參與社會性的工作後，我將繼續努力提高自身的綜合素質，把自己塑造成有用的人才，充分發揮個人的作用，有效地服務於社會。