教師自我評價實用 篇1
這一年來，我能堅持以“三個代表”重要思想為指導，愛崗敬業，認真學習貫徹黨的xx大精神，進取學習《國家中長期十二五規劃教育綱要》，嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》要求，落實教育局、城區和學校的工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐本事為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計畫，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使所管理的年級各方面有了進一步的提高，所任班級的教育教學質量有了大面積提高。現就將一年以來工作情景總結如下：
一、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念
堅持每周的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。
經過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯繫到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高本事，以全新的素質結構理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
二、管理、教學工作
(一)管理工作：
作為年級組長，我深深懂得教師的一言一行都影響著身邊的其他教師，感染著每一個學生，異常對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一向遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛生、紀律、安全等經常講，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和禮貌行為習慣等。
2、發揮“小幹部”的大作用：大膽放手使用各班班幹部，經過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，各班構成了團結向上的優良班風。
3、經常與班主任、任課教師取得聯繫，了解學生的學習情景，協同班主任對學生進行學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，並掌握學生的課業負擔量。
4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的年級活動，進取帶領本年級參加學校組織的各項活動做好年級的各項管理工作，對學生進行常規訓練，培養學生養成良好的學習、生活習慣。
5、經常與家長堅持聯繫，互通情景，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。
(二)、教學工作：
我一向以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事國小教育教學工作，能適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自我，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計畫、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學任務，取得了滿意的教學成績：首先
(1)制定教學計畫，平等關愛每一位學生。堅持認真制定教學計畫，教學計畫是教學的第一步。注重研究中學教學理論，認真備課和教學，進取參加科組活動和備課組活動，上好公開課，並能經常聽各教師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自我的教學業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、簡便、認真的形象去應對學生。經過現實生活中的典範，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自我的觀念，樹立崇高遠大的夢想。
(2)認真抓好教學的三個環節。為了提高每節課的進行效果，提高課堂教學質量，就要認真抓好教學的三個環節：
一是：課前備好課。備好課是上好課的前提和保證。為此，本人深入鑽研教材，精心選擇教法，認真備課，根據教材資料及學生的實際，設計課堂教學，擬定採用的教學方法。在深入鑽研教材和了解學生的基礎上，認真寫出了切實可行的教案，使每一節課都能做到“有備而上”。
二是：精心組織課堂教學。上好課是提高教學質量的有效途徑。課堂教學中本人儘量講解做到清晰化、條理化;課堂語言力求準確化、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上異常注意調動學生的進取性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得簡便，學得愉快;注意精講多練，在課堂上教師講得儘量少些，學生活動儘量多些;同時在每一堂課上都充分研究不一樣層次學生的學習需求和學習本事，讓各個層次的學生都得到提高。
三是：加強課後輔導力度。課後輔導是課堂教學的補充和鞏固。所以本人針對中學生愛動、好玩，缺乏自控本事的特點，經常經過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐心做好後進生的轉化工作，對後進生努力做到從友善開始。
比如，多與他們談心;從讚美著手，善於發現他們的閃光點，及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師主角，努力使自我成為學生的朋友，讓他們敢說話，說真話。這樣讓學生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去理解你的觀點，從而轉變自我的思想，改變自我的行為，從而真正到達思想教育的目的。
三、業務進修方面
我能深刻理解“要想給學生一杯水，教師得有一桶水”的含義。所以，教師就得不斷地學習、充電。所以我在教學之餘，除了認真參加學校的政治學習、業務學習外，還擠出時間去參加各種培訓，不斷完善自我。
四、取得成績
一年來，在上級部門的領導下、本人的刻苦努力下、在全體同事的幫忙下、在全體學生的共同努力下，本人各方面的工作中取得了較好的成績，收到了良好的效果。得到了領導的好評。
比如所帶的年級，每個學期都榮獲優秀年級的稱號;所領導的班主任大部分都被學校評為“優秀班主任”;自我也多次被評為“優秀年級組長”;所寫的論文也多次獲得教育學會不一樣的名次的表彰。教學方面更是突出，每個學期所教學科的平均分都比較高，異常上個學期，所教學科的平均分比整體平均分高了14.3分。組織學生參加的各項比賽也獲得了較好的名次。
今後我將更加嚴格要求自我，努力工作，發揚優點，克服缺點，開拓前進，使教育教學工作再上新台階。相信在以後的教育教學、管理工作中，我會取得更好的成績，爭取到更大的提高，為自我熱愛的教育事業做出應有的貢獻。
教師自我評價實用 篇2
懂得了科學的生涯規劃，學習之後。認真鑽研專業知識，刻苦學習，積極投身社會主義現代化建設。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識，其他方面也應該做到全面發展。所以，課餘時間，也進行一些文體活動。平時在家裡，也常和家人一起出去打球以增加我體育方面的能力。還學習了關於禮儀和著裝方面的知識，認為懂得這些是對別人的一種尊重，今後的生活中可以充分體現一個人的基本素質，所以我這方面也培養自己，使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發展的要求。
不但要敢於創新，個人成長的路上。而且要在馬克思主義思想，毛澤東思想鄧小平理論思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態，樂觀的精神，和敢於向困難挑戰的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神，和集體榮譽感。勿以惡小而為之，勿以善小而不為!良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養成過程。從我做起，管好自已。只有這樣才不會違背於作為新一代光榮的共青團員的精神。
相信在不斷反自己的同時，當然“人無完人”也有缺點。會儘量做到有錯則改，無則加勉。由於參加團的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進;工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年裡，一定認真要向老團員學習，勤勉敬業，平凡的工作和學習中取得更大的成績。
教師自我評價實用 篇3
現對自己以往的學習、工作、思想、生活情況做如下小結。
一、學習工作方面
在大學期間，本人遵守國家法律、學校紀律，作為一名法學專業的學生，在日常生活中以課堂所學為基礎，培養自己的法律意識，通過老師的教導、同學的幫助以及自己的努力，認真學習、打下了紮實的法學基礎。
參加工作以來，圍繞本職中心工作，對照相關標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務;同時，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質;嚴格遵守單位制定的各項工作制度，積極參加單位組織的各項活動，虛心向有經驗的同志請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識;敢於吃苦、善於鑽研，能按規定的時間與程式辦事，較好地完成領導交辦的工作;同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
二、思想政治方面
在思想上，本人認真學習鄧小平理論、領會黨的路線方針政策精神，利用電視、電腦、報紙、雜誌等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想檔案、書籍，深刻領會胡的講話精神，並把它作為思想的綱領，行動的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參與基層建設;積極向黨組織靠攏，不滿足於入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習。
三、生活作風方面
在生活作風上，發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴格要求自己;遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。
總結自己多年來的學習工作、生活情況，儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如我剛剛踏出校園，步入社會。社會工作經驗上還存在著一定的欠缺。這有待於在今後的工作中加以磨礪。在新的工作崗位上，我一定要繼續加強學習，嚴格要求自己，在實踐中不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，力爭做一名合格的司法工作人員，為我國法治事業發展和壯大做出自己應有的貢獻。
教師自我評價實用 篇4
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的假期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
“學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力，除了必修課之外，市場行銷等多種選修課程。學習之餘，我還參加各種社團活動與社交活動。
在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務，在思想品德上，我有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識，並參加了20__年度入黨積極分子培訓班的培訓。在學習上，我熱愛自己的專業，還利用課餘時間學習計算機方面的知識;在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。
作為一名20__年數控技術專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
教師自我評價實用 篇5
我於年月到政府辦公室工作，我的工作職責是傳真電報處理、印章使用管理、檔案起草、各類信息上報、三級檔案處理等辦公室日常事務。現將個人工作小結如下：
一、作上認真負責，踏實嚴謹
在工作中，我講究工作方法、技巧，充分發揮女性細緻耐心的優勢，努力提高工作效率;對待工作，始終保持嚴謹踏實的工作態度和吃苦耐勞的工作精神，很好地完成每一項工作任務。特別在擔任政府辦秘書科長後，我更是處處以身作則、嚴於律已，以自己積極進取、踏實嚴謹的工作精神感染和帶動單位同事不斷進取、奮發向上，努力做到急領導、部門、民眾之所急，想領導、部門、民眾之所想，真正使秘書科起橋樑紐帶作用。通過工作，也使我具有了較好的溝通、協調、組織能力，個人的寫作水平得到提高，有部份作品在《三江日報》、《信息》、國務院信息專欄上發表，得到了領導、同事們的一致認可
二、平易近人，不卑不亢的平凡女性
以恕已之心恕人，以責人之心責已”，這是我一貫堅持的為人處事原則。在生活中，平易近人、為人樸實無華，和同事友好相處，積極主動關心有困難的職工。在年當選政府口的婦女主任後，我一如既往倡導男女平等、婦女參政議政思想，並主動同各單位婦女小組長聯繫，及時了解政府口的婦女工作情況，在年三八節活動中，組織政府口婦女參加撥河比賽，充分發揮婦女半邊天作用，在百色市第一屆婦代會中，我有幸當選代表出席會議，充分發揮婦女參政議政的表率作用。
三、積極進取，爭當新時代女性
作為世紀的新女性，我努力提高自身素質，以適應社會的要求。我利用業餘時間博覽群書，不斷提高自己的理論水平，結合本單位業務，我努力學習計算機套用與管理、檔案學、保密工作、公文寫作等業務知識。在今年月份，我還到省師範大學政管學院參加人力資源管理本科班學習，不斷充實和拓寬自己的知識結構 。
教師自我評價實用 篇6
又是一周的工作結束了，這已經來上海的第四周的工作了。如果說第一周是適應工作，第二周便是熟悉，第三周是熟練，那么這一周便能夠說對工作是漸入佳境了。
經過一個月來對工作的摸索與實踐，我已經對我工作的內涵和職責有了自我的理解和把握。對如何工作，怎樣才能更好地完成工作有了自我的方法。不僅僅要遵守工作的規程和要求，同時還要高效的完成，要做出成績，展現良好形象，更要讓旅客滿意，舒心。我本著這樣的原則，不斷地總結工作經驗，改善工作方法，尋找工作技巧。
我的工作能夠說是分為兩大部分。如果說查包的關鍵是技巧和禮貌，那么前引導的關鍵就是形象。前引導的位置能夠說是展現內場風采的一個視窗。我愈發地意識到這一點，這一周，我依然筆直地站立，甚至以軍訓時警姿的標準來要求自我。我站在那裡，心中不斷地提醒自我，別人眼裡的我就是人民警察的形象，他能夠不高大，但必須挺拔，能夠不英俊，但必須威武。我的表現也得到了站長和組長的肯定。這或許已經成為我們五組工作的一個亮點所在，我將繼續堅持下去，毫不鬆懈。
作為包檢員，我心中始終堅持著這樣一個觀點“認真和仔細永遠都是我們工作的生命”
也正是秉持著這樣的一個信念吧，我總是能收穫很多不易察覺的違禁品。這一周，我的收穫也格外地多。警用錢包已經無法逃脫我的法網，有危險地物品也不可能在我的手下溜進上海。同時，這一周我也逐漸發現並運用了更多的技巧。帶有筆記本電腦的包裹要嚴查，因為裡面如果藏有管制刀具顯示屏上是無法看出來的，並且很有可能藏有淫穢光碟。帶有很多現金的人更要察言觀色，要抽查現金中是否帶有假幣，尤其是新幣。對於包車旅遊的旅客，嫌隙較小，為了提高速度能夠粗查。
檢查勢必會給旅客帶來不便，並可能會引起他們的煩感和不理解。所以，我也逐漸學會了換位思考，站在他們的角度去想一想，怎樣才能讓他們感到舒心，溫暖。這一周，我也找到了自我的方法，那便是動作要輕，要柔和，把包里的東西翻亂了，把包里的物品拿出來了再放回去，並拉上拉鏈。同時，嘴裡能夠不時地說上一句“多謝您的配合”。經過這樣，會大大消減乘客的不滿情緒，也會提高旅客對我們工作的滿意度。這也就要求我們，不僅僅要以執法者的身份，還要以服務者的身份去投入工作。
下個月便是違禁品競賽月了，這無疑給我的工作提出了更高的要求和挑戰。我要把前一個月的工作中所秉持的認真負責的態度堅持不懈，同時也發現自身存在的不足和失誤，去追求卓越，精益求精。我相信在下個月激烈的競爭中，我會再接再厲，毫不鬆勁。為五組爭得榮譽，也相信五組定會鋒芒畢露，成為眾組的旗艦之組。
教師自我評價實用 篇7
四年的大學生活記錄了我成長的點點滴滴。在臨近畢業之際心中充滿了無比的感激，感激我的母校，感激我的同學和老師，更感激我自己明智地選擇了大學生活。此刻我更嚮往的還是畢業後的社會工作，因為那是見證我學習成果的地方。在這之前，我必定為我的學習成果做下本科畢業生自我鑑定：
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結;注重理論聯繫實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業餘愛好;積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神;作為系學生會幹部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;並且深受同學們和老師以及領導的認可。
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護某領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
教師自我評價實用 篇8
作為一個團員，我對自己還是比較滿意的，我沒有隨波逐流，而是堅持自我，完善自我，堅持四項基本原則，能帶領廣大團員積極開展建設有中國特色社會主義理論的學習，自覺執行黨的路線、方針、政策，能真正起到核心模範作用。與班委會關係融洽，工作上能密切配合，班級整體工作開展較好。團組織生活和工作制度健全，組織生活正常;支部工作能做到有計畫、有布置、有檢查、有總結。認真做好“推薦優秀團員入黨”工作，能按時收繳團費，注意對非團員青年的幫助和培養。遵紀守法，尊敬師長，勤勞儉樸，團結同學，勇於開展批評與自我批評。
在思想政治方面，上學期，我向學院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。
在學習上，不僅光靠自覺，而且還尋找方法，我的專業是日語，語言這東西，真的不好學，尤其是在日語學習的量和強度都很大，老師一股腦兒地把語法點灌給你，消化的事就只有靠自己了。我相信，只要我努力，我一定能學好。學習之餘，我也參加學校其他活動，擴展視野，擴充知識，更全面地塑造自己。現在，我參加了笛簫協會，選修了民間文化等各方面課程，我希望自己不浪費光陰，不浪費這么好的資源，將自己向更完美的方向塑造，當然，不會失掉個性。
教師自我評價實用 篇9
本人認真負責的工作態度，積極開朗的生活心態，熱情樂觀的處世元原則，這是信心的表現，也是我的表現!注重實幹的我，擁有自信的我，將是您更好的選擇!
有時候覺得很困惑，實際點寫，怕人家只看到缺點，忽略你的優勢。寫好聽的，自己都看不下去。但是實在想不出更好的辭彙和真實感受來描述自己對自己的開發，該怎么解開這個疙瘩?
教師自我評價實用 篇10
本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，及時了解和關心黨和國家的方針、政策和路線，學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。我認真學習，態度明確。作為一名學生，最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講，課後及時完成作業並進行預習和複習。遇到問題時總是能及時向同學和老師請教，並善於總結經驗，也儘自己的力去幫助別人。
我自覺地遵守學校和宿舍的各項規章制度，注意衛生，愛護公物，尊敬老師團結同學。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動、植樹活動、青年志願者活動、舒膚佳產品的調查、義務家電維修和義務家教服務等校、班組織的各種活動。我樂於助人，總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。生活在這樣的環境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。
教師自我評價實用 篇11
我本人工作認真負責，不推卸責任;能承受工作中的壓力;工作上可以獨當一面。 具有團隊精神，能與同事，其它部門積極配合，公司利益至上;服從性好，能與上司保持良好的溝通，尊重上司的安排; 為人誠實，正直;且好學上進，不斷提高工作能力。
誠實、穩重、勤奮、積極上進，擁有豐富的大中型企業管理經驗，有較強的團隊管理能力，良好的溝通協調組織能力，敏銳的洞察力，自信是我的魅力。我有著良好的形象和氣質，健康的體魄和樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當中。
教師自我評價實用 篇12
我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處融洽。
在社會工作方面，我曾任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。
學習方面，我以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座右銘。現實生活中我也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計畫，周密地安排時間，從不偏科。因此，我在上國中以來的每次考試中都能取得驕人成績。
為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。工作積極主動、認真踏實，有強烈的責任心和團隊合作精神;有較強的學習和適應新環境的能力，求知慾望強烈;進取心強，樂於助人，愛交際，人際關係好。
教師自我評價實用 篇13
在即將走向社會之時,誠望貴單位全面考察我的情況，若能蒙您垂青，我將深感榮幸，並在日後工作中，不懈拼搏之勁，不失進取之心，克盡己能，為貴單位事業奉獻自己的一份力量。相信在您們的支持下，我會和您所領導的單位一樣，直掛雲帆濟滄海，乘風破浪會有時!
教師自我評價實用 篇14
本人喜歡挑戰自我，勇於開拓創新。工作認真負責，有吃苦精神!我希望尋找一個可以更好展示自己的人生舞台。追求永無止境，奮鬥永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態、展現新的風貌，書寫新的記錄，創造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵，我的希望寄託於您的慧眼。
我有很強的責任心，有很強的集體榮譽感，樂觀開朗，有很好的人際關係，能夠認真對待生活，有熟練的護理技能與牢固的專業知識並能靈活運用到實際工作中。
教師自我評價實用 篇15
新時代背景下，需要我們樹立新的德育觀念，與時俱進，不斷創新，以順應新時代學生髮展的特點。我國著名教育家陶行知先生說：人類社會處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。那么，作為現代教育如何發掘每一個孩子蘊藏著的無限的潛在創造力而使他們成為創造之人呢?作為教師應注意選擇好每一個創造之地，把握好每一個創造之時來造就一個創造之人。國小德育作為國小教育的一個重要領域，德育對其他各育起著保證方向和堅持動力的作用。所以，努力改革德育教學，實施創造教育是大勢之趨、刻不容緩。於是我在重視繼承思想品德課傳統的同時，注意了創造教育與傳統教育的區別，進行了德育教育中實施創造教育的教改實驗的探索。
一、樹立“以人為本”的德育理念
一切教育都必須以人為本，這是現代教育的基本價值觀。我在德育工作中以尊重學生個性特點為指導思想，遵循青少年個性發展的特點，著眼於學生終身良好思想道德與行為習慣的構成，著眼於學生的全面發展，真正落實“全員德育、全面德育、全程德育、重點德育”，建立以“激勵”為中心的德育管理機制，幫忙學生樹立自信，激勵學生戰勝困難。
二、深化教學改革，培養學生的創造志趣和創造本事。
第多斯惠說過：一個不好的教師是奉送真理，而一個好的教師則是教人發現真理。創造教育與傳統教育的不一樣之一還表此刻教學原則、教學方法的不一樣之上。實踐證明：樹立全面的教學任務觀，滲透創造教育的精神，深教學活動結構的改革和教法改革，是培養小學生創造志趣和本事的主渠道。
在德育工作中，不斷關注社會發展和教育發展趨勢，加強德育科研，根據學校實際和社會的發展變化不斷更新德育觀念，更新德育手段。擺脫一成不變的單純憑經驗的德育管理思想，讓德育工作在不斷創新中煥發出新的活力。努力擺脫以說教為主的德育方式，積極開展校內外德育活動，讓德育回歸生活，讓學生在日常生活的德育實踐中體驗道德與人格的魅力，使德育工作有“由外而內”，轉變為“內”為主，“內”“外”結合的教育方式，讓學生真正理解德育的內涵，自覺提高自身的思想品德修養。
三、轉變主角，注重以身示範。
教師如何來當好這個“首席”呢?我國著名教育家陶行之先生提出的教育思想是“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。那么我們教師首先就要樹立教人求真的思想，一要明白自我的主角位置，並認真當好這個主角，把自我融入學生之中;二是作為“首席”就要作好表率作用，加強學習，注重個人道德修養，提高個人道德素質，在各方面給學生起到模範帶頭作用，也就是應當辛勤耕耘，以身立教，把社會道德素質要求內化成學生的自我要求。
四、融於生活，活動豐富多彩。
過去的德育活動主要是教育工作者採取說教的方式，向學生灌輸德育知識，學生被動地理解教育。教育家陶行之先生認為“生活即教育”，新的課程標準要求引導學生學會學習、學會合作，學會生存，學會做人。培養學生具有社會職責感、健全人格、創新精神和實踐本事，具有終身學習的願望和本事，以及良好的信息素養和環境意識等。道德教育的基礎是人對人的理解，培養一個人的品德不在於告訴他多少道理，使他去遵守多少規範、規則，最根本的是要在長期生活中構成基本的待人做事的價值觀念和思考問題的取向。所以，我認為
在新課程的實施中開展德育活動，要改變以往說教、灌輸的方式，要把德育融於學生的生活之中，倡導品德培養回歸生活，結合學生生活實際和地方特點，開展豐富多彩、寓教於樂、學生喜聞樂見的德育活動，使學生經過活動受到教育、受到薰陶，逐步構成待人做事的價值觀念和思考問題的取向，實現德育培養目標。
記得泰戈爾說過：花的事業是富貴的，果的事業是珍貴的，那我就乾葉的事業吧!因為葉總是謙遜的垂著她的綠蔭。我願用慈愛呵護純真，用平等孕育成長，用雙手默默耕耘，用心托起明天的太陽!
教師自我評價實用 篇16
大學應當是一個將被動的記憶本事上升為主動的全面、系統而深入的分析本事和獨立的思考本事的時光。在我的概念里大學是以提升個人綜合本事為奮鬥目標，以在服務中實現自生價值為歡樂的一大舞台。成長的路上有所鍛鍊也披露了不足。
20__年_月__日我懷著一種激動的心境加入了中國共產黨，這使我多了一份職責感。我時刻提醒自我要謹記自我的義務，將種.種約束內化成一種良好的習慣。思想上有了更高的覺悟，明確了組織上入黨是一生一次，而思想上入黨是一生一世。作為一名黨員更應當格物窮理、知行合一，敞開心扉和黨交心說真話。時刻堅持思想上的明確，正如余教師要求的:對照、慎獨、自省、自學
學習上，我比以前自覺多了，不再認同當初的想法：只要把工作做好即可，學習只是自我的事情，不影響大局。潛意識裡有一股力量在鞭笞著自我要注意黨員的先進性。從此端正學習態度，尋求學習方法，學習各方面的知識，增強服務本事。但個人比較愚鈍，至今四級還未過，說明還不夠努力，這學期抱著必過的決心在奮戰中，再給自我相信自我的一次機會。
生活中，我始終堅持著一種坦然樂觀的心態，笑對生活、挑戰生活，提升自我。多一份寬容、多一份體諒、多一份尊重，背上的包袱自然清除，至少也能夠消退一些、心中自然簡便明快。曾有同學問我怎樣沒怎樣煩惱的，並非我沒煩惱而是有時能夠選擇釋懷罷了。能欣然就儘量唄，幹嘛要折磨自我呀!但這只能夠減少但不能杜絕。畢竟有個名詞叫底下限。在不超出我的原則時，助人，自我也收穫了歡樂，收穫了友情。
工作中，20__年度擔任過學院團委學生會學習部學習部副部、食品二支部組織部部長、班級學委和紀委。成長的歷程讓我明白，無論身在何職其本質要求都是在做好人生中的兩大事：做人與做事。兩者的積分便是我們工作的肯定度。總言之：亮出職責，用心做事，獨立而合作、傳達而反饋;誠心待人，寬容則釋懷、坦然則欣然。
20__年某些方面有了提升，但我也更明確了自身的很多很多的不足如：學習不夠優秀、表達本事有待提高看來還得好好努力了!
教師自我評價實用 篇17
步入大學到現在已經兩年了，作為一名團員，我要從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的專業學習成績不是非常好，但我卻在專業學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了專業學習態度。在我考進大學時，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的專業學習。看到周圍的同學們拚命的專業學習，我也打消了初衷，開始大學的專業學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用專業學習方法同時注重獨立思考。
要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在專業學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著專業學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在專業學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了專業學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的專業學習關係，互幫互助，克服難關。
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這兩年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。
一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。大學二年中，我參加了一些校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其專業學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。
我將會繼續歷練我自己，利用最後兩年時間讓自己上升到一個新的層次，不辜負團組織對我的期望!
教師自我評價實用 篇18
這一段時間，我作為一名團員取得了哪些成績，得到了多少啟示，在這裡，是應該好好總結一下。我既是一名團員，又是一名教師。作為一名團員，我認真履行團員的職責，平時積極參加團組織活動。在這一學期間，我將踏踏實實做好本職工作，積極的向組織靠攏。
一、 以身作則，樹立意志。
做為教師，我認真備課、上課，努力去做好一名優秀的老師。在教師的培訓中早就明白要當好一名優秀的教師需要付出許多心血，做一名優秀的教師不僅僅是要對得起自己，更多的是我們面對的是多少家長期待的眼神，是孩子們對知識的渴望，是他們對長大的嚮往。自古以來，以身作則、為人師表、嚴謹治學被作為教師個人品德的典範。我們今天要做一名好教師，不僅需要具備教師的傳統美德，更需要有良好的意志品質，這種品質不僅表現為“春蠶到死絲方盡”的堅強意志與奉獻精神，在當今時代這種品質還應轉化到積極參與教育改革探索的自覺行動中去，不為任何困難所動搖。
二、 愛心教育，培養學生。
教師，人類社會進步的階梯，只有懷著強烈的歷史責任感，懷著一顆赤誠的愛國、愛事業的心，以飽滿的熱情，創新的精神投入到教育教學工作去，才能為歷史的前進、教育的發展作出應有貢獻。 所以在做教師的每時每刻都提醒自己要用愛心去撫育學生。在這一段時間中，我和我的學生一起學習，一起成長，我們練習過從未有的佇列，做過數不清的廣播體操，甚至於我們一起全校大跳繩，全班一起接力比賽，更令人激動的是我們經歷了剛剛結束的運動會。我想，這些活動是我以前所沒有經歷過的，即使我們練過佇列，但從未有過看著自己的學生進步的樣子，看著他們平時嬉笑玩耍，看著比賽中他們積極拼搏的樣子，仿佛就是看到兒時的自己，當他們捧著一個個獎牌回來的時候，真的是感動，感恩，在那一刻我知道，我是有多喜歡自己的學生。而我也相信，在我和他們之間是有愛的，愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。教師要愛學生，全身心地去愛學生，愛教育。愛學生，就是要相信每個學生，因為每個孩子都具有巨大的潛能，只有教師獨具慧眼，發現每個孩子身上的潛能，鼓勵孩子不斷地自主探索，使他們的才華得到淋漓盡致的發揮。
三、 不斷學習，提高水平。
教育教學中，我作為教師不斷提高自身的教育教學水平，不僅積極參加校內外的教師業務培訓，教學交流學習活動，把他人的優秀方法合理運用到課堂上，在教學中我模仿和運用優秀教師教學特色嘗試多種教學方法，力求最大限度的調動學生學習的積極性，使他們更好的掌握本領。
四、奉獻自己，快樂至上。
當學生遇到困難的時候，我盡最大的努力去幫助她，不僅讓學生得到了幫助，受到了教育，當然還有收穫了快樂。
自參加工作以來，在學校領導和各位老師的熱心支持和幫助下，我時刻以共青團章程嚴格要求自己，積極配合領導開展工作，爭取做一名合格的共青團員，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。
作為一名團員，平時積極參加全校教職工大會及黨團學習大會，認真學習學校下達的上級檔案，關心國內外大事，注重政治理論的學習，積極參加團員活動。正確行使團章規定的權利，模範履行團員義務。共青團作為共產黨的後備主力軍，有著不可替代的作用，我深切地感受到共青團員不只是一個稱號，不只是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產黨領導下成為思想先進的青年的使命。我平時認真學習重要思想，樹立科學發展觀，積極參加各種社會實踐活動。在實踐中我得到了很大的鍛鍊，這也使我對黨的認識有了進一步的提高，更加了解黨的基本路線、方針和政策等的真正含義，更加堅定共產黨的最終目標——共產主義社會制度終將實現。作為一名團員教師，對自身的要求就要更加的嚴格，因為我們不是只做好自己的工作和學習就可以，我們還擔負著教書育人、授人以漁的神聖使命。而作為班主任，更多的承擔了傳授知識、教會做人的責任，肩負的任務就更加的重大。在學校里，與學生一起生活交往最多的莫過於班主任。所以，作為一名班主任，在學生的學習生活中教師應該給他們更廣泛的愛。
我們班的陳某同學，剛開學時曾一度與同學關係緊張，言語傷人，動手動腳，甚至還頂撞老師。同樣的情形重複了幾次，於是在某一個中午，他又與其他同學發生摩擦後，我把他帶到辦公室。他顯得非常緊張，看得出來很是害怕我責罵他。我只是仔細的詢問了他的家庭情況，以及他平時在學校的情況，心平氣和的和他交流。剛開始他很侷促，不知道說什麼，後來見我確實沒有責罰他的意思，才慢慢放開，和我交流起來。我逐漸了解到他的情況後，有針對性的對齊進行輔導和教育。上課時我有針對的提出簡單的問題，並適時讓他回答，讓他獲得成就感，同事採用層次布置作業的方式，讓他慢慢地對學習產生了興趣。逐漸使他在言語、行為變得規範了。
每個班主任在工作中都會遇到後進生，後進生雖然只是少數，但他們往往集許多缺點於一身，給教師工作帶來很多麻煩，他們不僅容易犯錯，而且改過來之後極容易再犯。針對這樣的情況，我總是用我的寬容去溫暖學生的心靈，讓學生知道錯誤是可以原諒的，並引導他們把自己的缺點找出來，然後逐步改正。
作為語文老師，課時多、任務重是共識。而作為班主任，對班級的管理更是勞心勞神，個人時間很少。剛參加工作時，整天忙於教學和班級管理，沒有什麼時間進行學習。但如魯迅先生所說：“時間就像是海綿里的水，擠擠總會有的。”我在理順語文教學和班級管理後，積極參加學校及區系統組織的教研活動，努力備好課，寫好反思。在每一學期，我都會爭取上公開課。儘管課堂上有很多的失敗之處，但每一堂課都是我進步的階梯。準備公開課的過程雖然累，但準備的每一個過程卻是難忘的。這樣便知道了自己的缺點以及如何去解決。有時，我將公開課的上法適當地帶到了自己的課堂上，除每節課備好詳案、寫好教學反思外，更加重了對學生綜合能力的培養，努力地將教學研究與課堂教學緊密地結合起來。
在班主任工作中，我勇於探索新的班級管理模式，通過制定《班級章程》、班級口號等，在學生中樹立起客觀、公正、公平、積極的形象;充分發揮班乾作用，逐步建立起自主式的班級管理模式。關愛每一位學生，積極幫助，激勵學生去改正錯誤，努力學習。通過一系列的創新管理，所代班級在紀律、學習、衛生等方面成績。
我深深地認識到教師工作的重要意義就在於是學生德、智、體、美、勞全面發展新人的培育者，是對學生進行管理教育和素質教育的組織者和領導者，是青少年年成長過程中的引路人。我們總強調要讓學生最最佳化發展、可持續發展。我想，團員教師自身也是如此。在這個日新月異的年代，不斷學習和創新是我要努力的重點，只有讓自己不斷的進步，才能更好的向學生傳授知識，教會他們樹立正確的人生觀和價值觀，成為真正對社會、對祖國有用的人才。
教師自我評價實用 篇19
轉眼之間，我入團幾經有九年的光景了，在這九年的時間裡，我深深地感受到了共青團這個大家庭的溫暖：是團組織使我健康的成長，是團組織使我的世界觀、人生觀、價值觀逐步發展並漸趨完善。自入團之日起，我就堅決擁護中國共產黨的領導，經過大學三年的初期歷練，我更加堅定了要成為一名優秀共產黨員的信念!
作為一名團員，我進取參加青年團的相關活動，正確行使團章規定的權利，模範履行團員義務，共青團作為共產黨的後備主力軍，有著不可替代的作用。自從成為共青團員的那一刻起我便意識到了我所肩負的職責與義務，深切地感受到共青團員不只是一個稱號，不只是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產黨領導下成為思想先進的青年的使命。因為經過學習我認識到中國共產主義青年團的性質是：“中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的民眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手。”進入大學以來，我時刻銘記自我是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自我。但我深知更主要的是以身作則：學習上認真努力，政治上要求先進，活動中更要進取。我認真貫徹和落實“三個代表”重要思想，樹立科學發展觀，進取參加各種社會實踐活動。在實踐中我得到了很大的鍛鍊，這也使我對黨的認識有了進一步的提高，更加了解黨的基本路線、方針和政策等的真正含義，更加堅定共產黨的最終目標——共產主義社會制度終將實現。下頭我將總結一下我在思想、學習、工作等方面的情景。
在思想政治方面。我進取要求提高，努力向黨組織靠攏，並時刻用黨的理論來指導自我的行為。大一伊始，我便遞交了入黨申請書，證明了我想入黨的決心，經過幾年的努力，我在上學期成為了重點進取分子。我明白努力決對不能盲目，要有正確方向的指引，與此同時還要不斷提高自身的思想覺悟和思想政治修養，所以除了學習黨章之外，我還經常閱讀一些有關黨建、黨史以及黨員先進事跡的書籍和報刊等，並且把一些原則性的問題進取落實到現實生活中。在思想道德上的不斷提高不僅僅是為我以後加入優秀政黨供給了有力支撐，並且能夠為更多同學入黨做好充分服務準備工作。中國共產黨“先公後私”、“立黨為公，執政為民”的精神是我所追求的，我相信跟著這么優秀的政黨，潛力是無窮的。
在學習方面。我上課認真聽講，課後及時完成作業，做到認真預習、複習兩個方面一齊抓，我進取閱讀各種書籍資料和學術刊物來擴大自我的知識面。此外，我還多次參加學校、院系組織的學術論文比賽並取得了可喜的成績，但取得的成績不等於滿足，而是作為一種動力促使著我更加提高，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史和時代賦予我們神聖的使命。
在工作方面。為了更好地鍛鍊自我，同時也想尋找一次為同學服務的機會，在開學之初我便進取參加班委的選舉，有幸成為了班級的宣傳委員，在任職期間我嚴格要求自我，力爭全心全意為教師和同學服務。除此之外，在大二我進入了系學生會任團總支宣傳委員，大三我任職學院社團聯合會外聯部部長和系學生會宣傳部部長，在組織和參與的多項活動中取得優異的成績，我取得的可能是些微不足道的成績，但這與黨組織的關懷、學校的重視、教師的幫忙、同學的支持是分不開的。
作為一名團員，我也時刻注意當今世界時事政治的變化。中國新一屆領導人親民化的路線讓我對中國的未來充滿了信心，也增加了我對中國共產黨的無限嚮往。眾所周知這些日子中國其實並不平靜，處處充滿著挑戰：南沙島嶼爭議、法國佳士得拍賣圓明園獸首等事件揪著國人的心，中國共產黨將會如何應對，成為炎黃子孫又一個關注的焦點。最終，中國共產黨給出了最令人滿意的“答案”：應對強勢決不讓步，堅持自我的原則，淡定從容地體現著大國風範!中共應對突如其來的挑戰做著最靈敏的反應，制定出最具體可行的方針，中國已不再是沉睡的雄獅，已傲然挺立在世界民族之林!事實證明：僅有在中國共產黨的領導下，才能實現中華民族的偉大復興!
“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識永無止境，學習更無止境。此刻我還只是一名團員，我要做的就是不斷地適應新時代的發展，跟上新時代的步伐，不斷地去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，也為了在大學畢業之後能和所有的有志之士一齊工作、學習，我將繼續進取參加團支部組織的政治理論學習活動，團結同學，互助互愛，努力學習科學文化知識，做好社會實踐工作，做一個全面發展的大學生。
教師自我評價實用 篇20
我通過國中一年多的學習，明白到只有入團才能成為一名優秀的學生，才能使自己的國中生活過得更加充實、有意義。
本人熱愛學校，熱愛班級體。能夠做到尊敬師長，團結同學，遵守《中學生日常行為規範》和《中學生守則》。在班上擔任音樂科代，對工作認真負責，督促同學做好勞動工作，協助老師解決一切問題，起模範帶頭作用。
積極舉手發言，課後認真完成老師布置的作業，在家複習當天所學知識的重點、難點。遇到困難時，積極、主動去面對，儘自己的所能去解決。本人成績良好，本人還積極參加各種活動，曾參加廣州市鋼琴比賽(青年組)第三名，現在，鋼琴已經考了7級，準備在寒假考8級。
希望團支部批准我加入中國共青團。如果我被批准，我決心遵守團的紀律、團的章程，執行團的決議，吃苦在前，享受在後，做一個名副其實的共青團員，繼續努力，爬上最高峰。如果我未被批准，我決不放棄，補足自己的缺點，接受更多的考驗，爭取早日入團。
教師自我評價實用 篇21
我是從我自己以前寫的上面截了一段給你、希望能幫到你，從上面截取點主要的就可以了，其實很好寫的、添上點就行了。
青團作為共產黨的後備主力軍，有著不可替代的作用，作為共青團中的一名，我首先感覺無比的自豪，更主要的是我們應嚴格要求自己，並且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。並且要成為一名優秀的共青團員，我們必須嚴格執行團員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領先，爭當青年團員的模範。
作為一名學生，我把學習當作自己的第一任務，上課認真聽講，課後及時完成作業，從來不肯放鬆一絲一毫，盡力於每一門功課，因此我在各項考試中都取得了較為優異的成績。學習無止境，作為一名團員，我要做的就是不斷地適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷地去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。我認為自己能夠做到努力學習科學知識，關心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學。
在日常生活上，我與同學關係良好，大家互幫互助，團結一致。而且我認為搞好同學、朋友之間的關係非常重要。每個人都需要做很多事情去充實漫長的生命，而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班裡，還是在整個學校，我都結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的`事。我還能夠積極聽取別人的意見，遠離不良嗜好，做到為人誠實，做人正派。
作為一名團員，我積極參加團的活動，正確行使團章規定的權利，模範履行團員義務，積極完成團交給的任務。還要帶動同學們，為同學做榜樣，樹立團員的光輝形象，並且要緊跟時代發展回響“八榮八恥”“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務人民為榮，以背離人民為恥， 以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥， 以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥， 以團結互助為榮，以損人利已為恥，以誠實守信為榮，以背信棄義為恥， 以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，以艱苦奮鬥為榮，以驕奢淫逸為恥。我意識到團員賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業興旺發達的歷史重任，這是一種素質，也是一種能力。
在以後的團員生涯中，我將認真地對待每一件事情，用更加積極的態度對待學習生活，更加積極的幫助他人，並且團結同學，積極的改正錯誤，提高自身修養，忠於團，熱愛共青團。
教師自我評價實用 篇22
本人性格開朗，樂於助人、善於聽取別人的意見，。有極強的學習能力，能從工作中不斷自我總結，不斷學習，提升自己素質。具備良好的組織協調能力和溝通能力。在工作中，懂得團隊協作精神，養成了嚴謹務實的工作態度，從而得到同事、上級的信賴。
教師自我評價實用 篇23
首先，應該嚴格要求自己，學習上得高分，政治上要先進，活動上應積極。上了大學以後，我時時銘記自己要成為共青團員，經常嚴格要求自己。
在思想政治方面，在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。我會努力，爭取早日得到團的認可，加入中國共青團。
在工作方面，為了更好的鍛鍊自己，也為了尋找一次為同學服務的機會。在上學期，我報名參加了學院勤工部的工作。一個學期的活動，我結識了許多朋友，也學會了與別人交流的一些方法。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我雖不是班委，但我積極參與班級活動，為班級服務。另外，我還積極的找工作，減少家庭負擔，也更好的鍛鍊自己。
在日常生活上，與室友、同班同學關係良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關係非常重要，這直接關係到我今後四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生。我需要做很多事情去充實我漫長的生命。而這幕後就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班裡，還是在整個學院，我都結交了許多朋友。另外，當我發現自己的缺點時，我積極努力，不斷完善自我，接受同學批評，改變自己的缺點。
教師自我評價實用 篇24
對於個人的評價，我沒有隨波逐流，而是堅持自我，完善自我，堅持四項基本原則，，自覺執行黨的路線、方針、政策，能真正起到核心模範作用。與班委會關係融洽，工作上能密切配合，班級整體工作開展較好。團組織生活和工作制度健全，組織生活正常;平時工作能做到有計畫、有布置、有檢查、有總結。遵紀守法，尊敬師長，勤勞儉樸，團結同學，勇於開展批評與自我批評。
在學習上，不僅光靠自覺，而且還尋找方法，我的專業是日語，語言這東西，真的不好學，尤其是在日語學習的量和強度都很大，老師一股腦兒地把語法點灌給你，消化的事就只有靠自己了。我相信，只要我努力，我一定能學好。學習之餘，我也參加學校其他活動，擴展視野，擴充知識，更全面地塑造自己。現在，我參加了笛簫協會，選修了民間文化等各方面課程，我希望自己不浪費光陰，不浪費這么好的資源，將自己向更完美的方向塑造，當然，不會失掉個性。
教師自我評價實用 篇25
(一)以“重點區域整治”為基礎，積極開展專項執法行動
1、繼續深入開展化工區環境綜合整治工作。今年以來我局根據王市長對化工區整治工作的批示精神，圍繞“一年達國標、三年貼民標”的整治目標，全面推進江邊化工園區企業以廢氣為重點的集中整治，強化監管，整治成效初現。其中一是部署“一廠一策”廢氣專項整治工作。XX年3月底前，在組織專家逐家核查的基礎上，對區內81家已投產的化工企業逐家排查並分4批下達了整改任務，並下發《關於進一步規範大氣污染物處理設施運行管理的通知》，要求企業完善處理設施操作管理制度，將資料向環保部門申報。截止6月底，共下達了294項整改任務，完成287項，完成率97.6%，企業總投資7165.5萬元，累計新增廢氣處理設施132套。同時在4月1日召開了“濱江化工園區企業環境整治推進會”，通報整治進展情況，表揚整治積極企業、批評整治緩慢企業，通過媒體曝光整治工作落後的企業。二是開展廢氣防控“夜夜查”工作。XX年2月-6月期間，由我局牽頭，市環保研究所、新北工業園區安全環保辦公室參與，對濱江化工區廢氣防控開展了“夜夜查”工作。檢查遵循“園區環境巡查為主、重點企業細查為輔、環境信訪應急處置”的原則，重點關注整治任務尚未完成或廠界異味依然明顯的27家企業，對發現“大氣污染物處理設施不正常運行”等環境違法行為一律依法按上限處罰，並視情況責令停產整改。截至6月份，共出動檢查人員5925人次，進行1689廠次檢查，其中節假日夜間檢查1313廠次。三是加強廢氣運行線上監控設施建設工作。4月初我局對7家企業下達了廢氣運行線上監控試點任務，目前上述企業均已在施工階段，爭取6月底前完成整體施工，投入試運行。四是目前我局正會同市環保科技開發推廣中心對港區南河東側市政雨水管網逐段進行探管檢查，並已配合市有關部門委託專業監測機構對港區南河、北河水質、底泥進行全面質譜定性、定量分析，我局下一步將根據分析結果，確定污染特徵因子，通過數據分析污染原因，查找相應污染源，對相應的污染源採取專項整治。五是積極督促區江邊污水廠實施廢氣除臭改造工程。目前已方案完成編制，進入招投標開標階段。我局將繼續督促其抓緊完成改造，做到廠界無惡臭、無異味。
2、加快實施清水工程。在鞏固去年清水工程的整治成果上，今年我局對列入“清水工程”的河道整治任務進行了逐一分解，其中水質鞏固提升河道(毛龍河、柴支浜)積極督促水利、建設部門進行清淤、截污工作。目前柴支浜南支6個檢修孔已開設完畢，下一步將實施清淤。4條新增整治河道(五奎橋河、北童子河、老澡港河西支、鳳凰河)中的北童子河水系溝通工作已完成，鳳凰河沿岸工業企業的截污工作正在實施，已分批下達接管任務，老澡港河西支的屠宰場、小區生活污水截污工作將結合新橋鎮區拆遷工作同步開展。
3、加大環境監督管理力度。一是強化日常執法監督。今年以來，我局進一步強化了日常的長效管理機制，堅持了日常環境監管的制度化。明確對國控省控污染源每月檢查不少於2次，對其他污染源也提出了檢查頻次的要求。在檢查方式上，採取了定期督查與隨機抽查相結合、明查與暗訪相結合、工作日與節假日相結合的辦法。1-6月，共出動6786人次，進行20xx廠次檢查，其中節假日、夜間檢查1361廠次。檢查國控、省控污染源42廠次，污水處理廠50廠次，其他污染源1695廠次，污染源達標率96.8%。二是開展專項整治行動。按照上級部署對35家涉重金屬、涉鉛行業企業開展了環境專項檢查，重點針對從事電鍍、金屬製品生產，涉及鉛、鎳、鉻等重金屬污染物的企業進行了摸查，進一步完善了相關企業的應急預案、應急機構、應急設施建設，規範了其危險廢物收集儲存、轉移處置和綜合利用，2家涉鉛企業已落實了整改措施。此外還按市部署有序推進第二輪化工生產企業專項整治工作。三是全面“打造放心行業”。今年以來我局按照市統一部署，開展了化工、印染等行業的專項整治。對化工區外10家化工生產企業進行全面排查，下達整治任務，要求其於6月底前完成整改工作。對區內64 家印染企業下達整改任務，目前已對24家企業的整改工作進行了驗收，其中已有20家通過了驗收。
(二)以“環保在行動”為抓手，穩步推進重點工程實施。
1、全面推進生態創建工作。一是開展環境優美鎮創建。為加快推進春江鎮、孟河鎮創建全國環境優美鎮，陳偉斌副區長多次在孟河、春江召開現場會，積極推進優美鎮創建工作。我局派人蹲點孟河鎮，幫助鄉鎮一起完善創建台帳資料、梳理企業環保手續，布置現場長效管理，並多次與省市溝通協調，6月1日春江鎮、孟河鎮創建全國環境優美鎮通過了省級考核驗收。此外針對下達的省級和市級生態村、綠色社區、綠色學校任務，均以《新北區XX年度目標任務》分解落實到相關部門和鎮(街道)，目前我局正督促各單位按照創建標準及指標、台帳要求開展相關工作。二是加快生態工業園建設。我局在XX年4月邀請市科技、環保、商務三個主管部門對規划進行專業指導的基礎上，於5月13日組織區經發、規劃、城建、農林、科技等相關職能部門召開內部技術審查會，完成了高新區生態工業園區建設規劃技術審查工作。目前規劃編制單位已按照審查修改意見對規劃文本進行修改完善，即將申請省生態工業園區建設協調領導小組辦公室審查，經省審查同意後向國家提出創建申請。
2、推進“太湖治水”重點工程。一是加快產業結構最佳化升級。目前常隆化工(龍虎塘片區)已全面停產。華日新材搬遷項目環評報告書已預審上報市環保局審批，華潤聚酯新址項目正在建設中。二是加快工業園區環境基礎設施建設。我局主動邀請市環保局、建設局研究338省道以南開發區、工業集中區污水收集管網完善問題。目前常州國家高新技術產業開發區等5個園區已全部接管，針對電子園和薛家工業園28家企業污水接管問題，與市排水管理處專題召開了協調會議，加快完善接管工作。三是推進農村生活污水治理設施建設。年內建設生活污水處理設施的6個行政村名單已全部確定，其中西夏墅水塔口村已建成，另2個接入污水處理廠的村已開始進入設計階段。
3、推進總量減排及清潔生產審核。一是明確各項目標責任。根據年度目標任務，我局進一步細化總量減排工作，制定了《常州市新北區XX年主要污染物總量削減方案》，明確總量削減的重點工程項目和主要措施，並定期檢查進度。截止6月底完成cod減排項目6個(其中結構減排項目5個，工程減排項目1個)，預計削減cod108.32噸(半年削減任務是35.5噸);全區一季度電力發電量和用煤量與上年同期相比分別減少933萬度、831噸。二是積極開展清潔生產審核。今年以來我局組織23家企業開展強制性清潔生產審核，督促企業上報了清潔生產開展審核計畫，配合市局組織上報了各開展清潔生產審核企業污染物排放情況。另外我局還配合區經發局組織6家自願性清潔生產審核。
(三)以“常州我最優創建”為載體，最佳化服務環境。
今年以來，按照區委、區政府《中共常州市新北區委常州市新北區人民政府 關於明確“學習先進、確立標桿”和“常州我最優”項目的通知》(常新委[]30號)的檔案精神要求，我局以“重點建設項目環保許可審批速度最快”作為最優創建項目，採取了一系列強有力的措施，最佳化了服務環境。
1、規範建設項目管理。我局牢固樹立“發展是第一要務”理念，明確環境保護經濟發展的定位，正確處理“服務優質和嚴格執法、服務創新和依法行政”的關係，提出了“四個優”創建目標(即服務優質、管理最佳化、隊伍優秀、業績優良)以及“八個一”服務措施(即組織一系列學習、公布一批環評機構、修改完善一本服務指南、編制一張跟蹤服務卡、開闢一個綠色通道、組織一項服務對接活動、編制“每月一報”、打造一支隊伍)。目前，我們按計畫已在區行政服務中心環保視窗擇優公布了12家環評機構(甲級單位3家，乙級單位7家，輻射單位2家)。
此外針對重點項目，在洽談前期，我局就積極做好與基層、企業的對接服務工作，在報批各階段，及時跟蹤了解，在最短的時間完成項目環保審批手續，其中屬於我局審批許可權的重點項目，其建設項目環境影響報告書、表、登記表由法定時間的60、30和15日縮減到7、4和2個工作日。如協鑫光伏科技有限公司報批的年產300mw(8100萬片)多晶矽片項目在洽談前期，我局積極做好與基層、企業的對接服務工作，在最短的時間1日內完成項目環保審批手續，為項目的開工建設爭取了寶貴時間，受到領導和企業的一致好評，由於高新區良好的投資環境和服務措施，企業將二期項目也投向了我區，環評亦在1日內日予以了批文。截止XX年6月底審批項目309個(其中登記表161個，報告表121個，報告書27個)、核准試生產66個、“三同時”驗收57個，預驗收34個。
2、如期完成污染源普查數據更新工作。為實現第一次全國污染源普查結果與環境統計工作的順利銜接，奠定“十二五”環境統計和污染減排工作基礎，同時保證後期各項環境管理和污染減排工作的連續性，今年以來，我局根據國家有關檔案部署，結合我區實際情況，克服人手少、工作量大的困難下，按要求如期完成了污染源普查數據更新工作，累計組織完成587家(其中工業源587家，污水處理設施5家，危廢處置設施2家)和20家農業源污染普查更新調查。
3、開展工程領域項目檢查。按照區紀委和市環保局的要求，組織開展工程領域項目排查，目前完成第一批358個項目(其中162個工業項目，196個非工業項目)的排查，其中對於3000萬元以上的292個項目組織了現場抽查。
(四)其他工作
1、加強環境信訪查處工作。我局嚴格樹立環境信訪無小事的觀念，對民眾反映的信訪案件進行快速、及時、規範辦理。1-6月共受理516件各類信訪件，處理率100%,結案率96.1%，滿意率80.21%。並按照上級要求進一步完善了相關受理平台的軟硬體建設，健全了相應配套制度，完善了資料台帳整理。在環境信訪調處工作中，積極與鎮、街道溝通，督促其按時辦理、回復及報結。完成了人大(政協)議案的答覆，及時調處了上級轉辦的重要信訪。對信訪調處中發現的4起嚴重環境違法行為立案處理。另外對影響高新區大氣環境質量的光星精機公司，我局多次上門幫助企業查找問題，要求企業限期整改，目前已完成整改，進入驗收監測階段;對發現產生廢氣影響的新宏圖公司，也已要求企業立即整改。在汛期和小秧落谷來臨之際，我局還下發了《關於要求加強汛期水污染事故防範工作的通知》，加強了對區內主要河道的巡查，有效地防範了汛期水污染事故的發生。針對秸稈焚燒工作，我局從5月25日起組織開展夏收季節秸稈禁燒巡查專項行動，專門分解落實了秸稈禁燒任務，由各鎮具體落實，我局還與區農林局組成督察小組，對禁燒落實情況進行督察，並會同市環保局、農林局等在西夏墅鎮專題研究秸桿綜合利用工作。
2、積極推進監控中心建設工作。監控中心的使用將為環境監察提供高科技、自動化的輔助設施，使環境執法監察活動從傳統的人力監察提升為科技監察，提高執法監察的效率。目前區自動監控中心建設方案已完成編制，並向省廳匯報，目前施工安裝工作已接近尾聲。
3、完善危險廢物監管等環境監控管理。截止6月底，我局共審核發放排污許可證110份，對10家跨區域轉移危險廢物企業的申請進行了預審，對4家危險廢物經營許可證申請延期的單位進行了現場檢查並出具了初審意見，對3家申領輻射許可證單位進行了預審，配合省、市環保部門對11家涉源單位進行了現場檢查。會同三井街道與省市環保部門溝通22萬伏高壓線移址建設問題，多次幫助其辦理省級環保審批手續。上半年總計對336家企業實施了排污申報，並對相關數據進行了匯總處理。
4、完成“三合一”網路平台建設試運行工作。根據區政府統一部署，今年我局對原有的行政許可、行政處罰法律依據、辦事流程、行政職權等進行了一一梳理，共清理出行政職權231項，其中行政許可7項、非行政許可審批2項、行政徵收2項、行政強制12項、行政處罰208項，我局還對各行政職權使用時內外部流程進行了重新梳理，將程式進一步細化，責任到具體處室及具體承辦人，目前“三合一”網路平台已全面進入後台運行階段，我局將繼續按照區法制辦要求完成各項程式測試。“三合一”網路平台的使用進一步推進了依法行政，實現行政管理服務事項的公開透明運行。
5、加強環境宣傳教育。今年我局以“兩會兩講一專欄”為主線，採取形式多樣的環保宣傳活動。一是聘請行風監督員。為強化社會監督和民眾監督，今年我局從各個層面聘請了10位同志作為我局的特邀行風監督員,其中基層和企業行風監督員占總數的70%，進一步拓寬接受社會各界監督的渠道，加強了我局政風行風建設，最佳化發展環境。二是召開多層面的環保工作暢談會，我局在6月底前通過現場座談會、上門走訪等形式，向人大代表、政協委員以及重點企業等多個層面徵求其對環保工作的想法和建議。三是開展“線上訪談”活動。通過新北區政府網站“線上訪談”欄目，與廣大網友進行了交流溝通，進一步宣傳環保法律法規，增強民眾關心環保、支持環保、參與環保的積極性，樹立環保新形象。四是樹立大型公益環保廣告牌。今年我局在新北區人流量較大的主幹道河海路和黃河西路上豎立了5塊大型環保宣傳公益廣告牌，加大生態城市創建宣傳，開闢了環境保護宣傳又一重要陣地。五是借用手機信息平台，通過手機短訊息等形式向廣大民眾傳送環保簡訊息，號召人們深入關注環境保護工作。通過這一系列的活動，營造了濃厚的環保宣傳氛圍。
教師自我評價實用 篇26
我以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。
端正個人學習目的、學習態度，大學四年，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識套用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、套用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。所以，不但學到了公共基礎學科知識，同時全面的掌握了軟體編程、硬體維護、網路套用等專業知識。
我的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。