本人學習階段自我鑑定 篇1
時光流逝，轉眼間，兩年半的大學生活即將結束，回顧這兩年半，應該說收穫是多方面的，專業知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養，思想得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等，下面我對各個方面進行簡要的概括。
一、在學習方面
我始終認為作為一名學生學習是最重要的，在大學期間我對學習一直很重視。對自己的專業我態度認真、刻苦，努力鑽研，理論聯繫實際，不斷地探索。我熟悉各種套用軟體的使用，掌握了較為有效的學習方法，提高了自身的學習能力，也為以後的繼續學習打下了良好的基礎。
二、在工作能力方面
學生工作在大學生活中是一項重要內容，在能力鍛鍊方面，我積極參加學生工作和社會實踐活動，並取得了一定的成績。在這些社會實踐活動工作過程中我認真負責，積極工作，極大地鍛鍊了我的工作能力和交際能力，積累了許多寶貴的實踐經驗。
三、在綜合能力方面
我一直熱衷參加班裡和學校協會組織活動。儘管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很快樂。畢竟在這鍛鍊中提升了自己的各方面能力，包括思考問題、解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。
幾年來，我跟同學們創造了屬於我們一片快樂的天空。
本人學習階段自我鑑定 篇2
時間過得真快，轉眼間大一的生活就過去一個學期。回顧一下過去，剛來到大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭!我覺得非常有必要總結一下大學第一學期的得失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
在工作方面，學期伊始我積極參與了班幹部的競選，在老師和同學們的信任和支持下，我當選為班裡的生活委員。在擔任班幹部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關係注入了很大的熱情，而且堅持鍛鍊自己做好班級工作。工作上我和班委們一起，組織策劃各種團日活動，豐富同學們的課餘文化生活。很遺憾沒有獲得在校會院會各部門工作的機會，但我不覺得自己能力不足，一年來，我還是覺得我的工作能力不亞於那些在各部門工作的朋友們。
在思想政治方面，認真學習和實踐科學發展觀，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。樹立科學的世界觀，人生觀，價值觀。努力培養了實事求是，嚴謹學習，獨立思考，勇於創新的開拓精神，熱愛自己的專業學習。做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
在學習方面，每個人都應該活到老學到老，對於學生更是如此。無論是什麼課堂，我都能做到上課不缺勤，並且積極參與課堂，讓老師感受到我的積極性與求學的上進心。
總之，過去的一學期，是不斷學習、不斷充實的一學期，是積極探索、逐步成熟的一學期。
本人學習階段自我鑑定 篇3
時光飛逝,光陰荏苒,轉眼間我參加的歷時三年的學本科函授學習已近尾聲.回顧三年的學習歷程,感受頗多.
一、苦盡甜來,感覺真好.
三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目,曾記那時,正逢自己學校創建省實小,工作上任務繁重,休息日都被學校加班擠去了,屬於自己支配的時間少之甚少.那段時間,好幾次有放棄這次入學考的機會,但憑著毅力還是堅持下來,每晚挑燈夜戰,系統複習,終於順利過了成人高考關.為自己能有幸成為南師的學員而倍感慶幸,現又即將完成學業,心裡總感到有一種“苦盡甜來”的滋味,付出後的成功使內心更充實.這也正應驗了“決心即力量,信心即成功”這句名言佳句的內涵.
二、精彩教學,回味無窮.
雖然這種函授學習比起全日制學生上課的時間要有限得多,但我本著積極的求學態度,已在聽課之餘真切地感受到,並且讚嘆過十多位授課老師的講課之精彩,他們既高瞻遠矚,又激情洋溢;既有系統淵博的知識,又有生動形象的實例;既對理論進行系統傳授,又對現實加以深入剖析使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質量的學習.老師們風格迥異,但水平都一流,他們深入淺出的講解給人以很深的啟迪.聆聽他們的講課真是莫的享受.靜安思之,我清楚地明白老師們精彩講課的背後是他們多年的修煉,他們是在將濃縮了的精華儘可能地教授給我們.在有限的時間內,老師們豐富的實踐經驗和講課時的風采,引領我們暢遊於知識的殿堂,令人回味無窮?
三、珍惜機會,受益匪淺.
為了提高自已,我特別珍惜這次學習的機會.我能正確處理好工作與學習的關係,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力.每次老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽,認真地圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點內容;回家後捨得化時間,根據複習提綱認真地讀,認真地背誦記憶,做到在理解基礎上背記,在背記基礎上理解.因此,本科每門功課的考試,我都能一次性順利通過.實踐證明,成功只屬於辛勤耕耘者.
四、制度嚴格,倍受薰陶.
雖是函授學習,但本班南師的班主任與進修校的班主任密老師,她們對本班的管理十分嚴格、規範,安排合理.她們嚴謹的工作態度與嚴格的管理給我諸多啟示,使我在學到不少知識的同時,也悟到了好多為人處事之理.因此,雖自己在學校的教學工作比較繁忙,身處偏僻農村,到進修校得轉車幾次,起碼一個半小時才能到達,但我總能合理安排好學校的事務,克服困難,按時參加學習,出勤率高,並能自始自終保持很高的積極性.雖然苦了些,累了些,但自感生活因忙而充實,因忙而精彩.
這三年的學習,使我有了更為系統的理論知識,使我的文化底蘊也有了更多的積澱.它,讓我又一次滿載而歸;它,給我的知識儲備又注入了許多“新鮮血液”;它,也將成為我人生學涯中的又一段美好回憶.