考核鑑定短篇 篇1
該同志自參加工作以來，能夠自我準確定位，切實轉換工作觀念，牢固樹立服務意識，自覺克服計算機中心現有人員較少等客觀因素，利用自身所掌握的技能本領優勢，全力做好集團公司機關、冶煉各分廠及各子公司的計算機硬體、軟體、網路維護工作，完成了集團公司內部動態網頁製作，並以勤勞肯乾、任勞任怨、認真負責的工作作風，得到了部門單位的一致好評。
同時，該同志積極要求進步，刻苦鑽研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平，不斷提高自身綜合素質和計算機業務工作能力，積極為集團公司的網路建設建言獻策，為集團公司計算機硬體、軟體、內部公文管理系統及網路的順利運行做出積極貢獻。
考核鑑定短篇 篇2
能夠乾打基儲利長遠的事，努力創造出經得起實踐檢驗民眾檢驗歷史檢驗的新業績，能夠堅持正確的政績觀，說實話務實事求實效，進取克服飄浮作風浮躁情緒。努力做到不盲目攀比，不搞花架子，不急功近利。
考核鑑定短篇 篇3
__同志在我公司工作期間能夠嚴格遵守並執行公司的各項規章制度，能夠積極主動的'配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習業務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，並將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。並能夠靈活運用所學的知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領導和同事們的一致好評。
考核鑑定短篇 篇4
作為副班主任，她主動配合班主任協調好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍進取和諧。對待其他班的學生，她也總是耐心地以溫情相待，學生說：“王教師愛笑，不跟我們發脾氣，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。
考核鑑定短篇 篇5
緊張有序的國中生活即將與我告別。在教師的教導下，我在德、智、體方面全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。我是一個性格開朗、聽話懂事、誠實質樸的學生。對教師分配的任務認真負責，能進取向上，喜歡和同學討論解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動;能與同學和睦相處，尊敬師長，自覺鍛鍊身體，能迅速的適應各種環境，並融合其中。國中三年我學到了很多知識，學習上雖然很努力，但成績不夠夢想，期望以後在學習和生活中，能摸索出適合自我高效的學習方法。
自入學以來，一向遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面較好。有強烈的團體榮譽感，堅持實事求是的原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的夢想和偉大的目標。
在日常生活中，我十分重視鍛鍊身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。在校運會和市運會上取得優秀的成績。
生活上，為人樸實真誠，生活獨立性較強。熱愛團體，尊敬師長，團結同學，樂於助人，對班級交給的任務都能認真及時完成。
經過這幾年的學習，我在德、智、體諸方面都有所提高，但也清醒地認識到自我的不足之處，學習還應更加細心，爭取在中考中發揮自我的水平。
考核鑑定短篇 篇6
在我的不斷的進步中，在我的不斷的努力工作中，我的一年就這樣愉快的結束了，其中我還是有很多的事情值得回顧的，但是一時間也想不起那么多，我會不斷的進步和努力的，其實很多的事情都是這樣，只要這樣下去，就會得到很多的事實，我相信我會做好的!
時間過得真快，又到了一年一次寫工作總結的時刻，雖然都是對當年的思想、工作、期望的歸納，但今年寫的時候，相比以往，心情顯得激動些。
今年春節後，我就來到了_醫院，一直在中醫科做住院醫師，這對我來說是一個不小的考驗。一是在思想上，我是一個有著整整_年醫療工作歷程的學生，在原來的單位任職副主任醫師，從事的是一些較高難度的臨床指導性工作，如何要向一個住院醫師轉型
1、在工作方式上，雖然我高中時期嚮往過部隊生活，但最終我沒有成為軍人，十幾年的工作環境都是在地方性醫院，工作方式更傾向為自覺化和個性化，而在_醫院，紀律性更強，有些其實就是命令性的，我也很快融入到這個大環境中，雖沒有軍職，工作起來也絲毫不遜色。
2、在思想上要接受、要克服，組織安排在哪，我就要在哪把工作做得扎紮實實。在這三個季度的工作中，我一直做得很好，同時也在不斷提醒自己思想不能放鬆。
3、在工作性質上，我原來從事的主要是介入治療、影像診斷和介入病房住院病人的管理工作，接受的是西醫模式的醫療，對中醫僅僅停留在非常淺表的感性認識層面上，現在在中醫科，要轉向中西醫結合的醫療模式，無論是理論上還是醫療實踐中，對我來說都是要從零開始學習。來到_醫院中醫科後，我被安排在俞教授的醫療組中，俞教授主攻方向是中西醫結合婦科，同時也有非肝癌的其它病種，這既是學習的好機會，又可以發揮我的優勢，因此，在工作上得到了俞教授和病人的好評。
再次走進校門，我不再單單是臨床醫師，而是一個臨床型博士生，要用科研的思維對待臨床工作，怎樣做得更好呢?這一直是我思考的問題。把自己原有的知識和當前的環境結合起來，就更有機會找到可行、先進又科學的課題。_醫院中醫科在肝癌中醫症候的研究已經有很長的歷史和初步的成績，考慮到症候規範化的困難，_醫院中醫科已經開發出了原發性肝癌中醫症候的軟體，並已投入使用多年，得到了臨床的檢驗。而肝癌的影像表現反映的是肝癌患者人體內部結構、功能的變化，是中醫望診的延伸，更為直觀、客觀。因此，把肝癌的中醫症候和腫瘤的影像表現聯繫起來，能否找到一些規律，這對強化症候的規範性和準確性都有重要意義，又容易在臨床實踐中推廣，使中醫、西醫工作者都可以參照，為患者制定出合理的治療原則，從而產生更大的經濟和社會效應。這是我在科研上最關心的一個課題。再如轉移性肝癌和原發性肝癌肝內轉移，轉移途徑多經門靜脈播散，腫瘤在肝內黏附、生長都有肝動脈和門靜脈參與血供，這就為肝動脈和門靜脈雙介入提供了理論依據，在臨床上建立門靜脈化療途徑很多，但都有創傷和操作不簡便，因此，我設計出肝動脈化療栓塞同時將導管保留在脾動脈進行化療的方案，簡便安全可行，在臨床實踐中顯示出了一定優勢的療效。多年的工作、科研經驗使我認識到臨床課題的選題一定要來自臨床中遇到的問題，課題的實施就是怎樣用好現有的條件來程度解決這個問題，在解決問題中如何控制干預措施、減少干擾因素，歸納總結時如何發現規律。要做好臨床型科研，就要多看、多學、多思考、多交流。
一分耕耘，一分收穫，這三個季度的_醫院醫學實踐，鍛鍊了我的思想，使我更加珍惜這個來之不易的工作、學習的平台，_醫院有著深厚的醫療、科研、教學底蘊，積極利用每一分鐘，抓住每一個學習機會，各個方面來提高自己，這就是我現在和今後的目標。
努力不一定成功，放棄一定失敗，這些都是絕對的事實，我在_年的工作中，會繼續不斷的努力的，其實很多的事情都是在不斷的發展中得到了很多的進步，我會繼續不斷的在_年的工作中做好自己的，其實很多的事情都是這樣的，我相信我在_年的工作一定會更好!
考核鑑定短篇 篇7
該同志思想政治素質較高，具有較強的`指導、管理、協調能力，密切聯繫民眾、工作作風較好，業務能力強，工作認真負責，工作實績較為突出，能做到廉潔自律，建議年度考核評為優秀。
考核鑑定短篇 篇8
該同志工作熱情高;人品端正、德行優良、自身修養較高、對待客戶誠信;對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議並改正;學習進步較快、受到大多數客戶的好評
考核鑑定短篇 篇9
某某同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責，在實習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計畫，主動向指導老師請教，認真製作各類教學具投放於區域活動中，盡力做好課前準備，認真地組織好同學們的一日活動，基本達到教學目標。實習副班工作時，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導，做好同學們一日的工作，有較強的協作能力，與同學也能建立較為融洽的，希望今後能再接再厲，繼續進步!
二該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯乾，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活套用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
考核鑑定短篇 篇10
一年的時間很快過去了，在一年裡，我在院領導、科室領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結如下：
一、工作質量成績、效益和貢獻
在開展工作之前做好個人工作計畫，有主次的先後及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛鍊了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為醫院及部門工作做出了應有的貢獻。
二、專業知識、工作能力和具體工作
能嚴格遵守醫院的各項規章制度，刻苦嚴謹，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位。能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷、治療。較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結合，從而提高了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力。
三、工作態度和勤奮敬業方面
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
總結一年的工作，儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待於在今後的工作中加以改進。在新的一年裡，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為醫院的發展做出更大更多的貢獻。
醫生的天職就是治病，這些基本工作我這么多年來一直在進步，雖然質變還是沒有發生，不過相信量變積累到一定程度，我就會迎來自己的質變和升華。我在不斷的提升我的思想素質和工作能力，我相信只要我做到了這一切，我就會迎來一個美好的未來!
考核鑑定短篇 篇11
教師以飽滿的熱情誠懇的態度投入到這一年的教育教學導師帶教工件中。思想上忠於人民的教育事業，教書育人，盡職盡責，進取奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細緻地了解學生，循循善誘誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關係，工作中謙虛謹慎禮貌待人以身作則嚴於律己為人師表。教學態度認真，治學嚴謹。精心備課，教學資料充實豐富，能吸收學科新知識新成果，不斷更新教學資料，理論聯繫實際，貼合教學大綱要求;能根據課程特點選擇恰當的教學形式方法和手段，實行啟發式教學，做到因材施教，講授清晰表達準確，重點突出，難點疑點處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。培養了學學習的興趣，學生學習的進取性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題本事有明顯改善，促進了學生的全面發展。此外，___教師還悉心對我校年輕教師___進行指導，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課後做耐心細緻的指導，經過一年的努力，我校__教師的教學水平有了顯著提高__教師在我校這一年的工作得到校領導和全體師生的認可和好評。
考核鑑定短篇 篇12
一、思想政治情況
該同志熱愛社會主義祖國，具有堅定的政治立場，努力學習鄧小平理論、黨的“三個代表”和科學發展觀重要思想，以黨的精神作為行動指導方針，學習與貫徹執行黨的各項方針政策，提高了自己的理論水平與政治素質，旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致，在重大原則問題上態度鮮明，具有堅定的組織原則。在政治上積極要求進步，堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及科學發展觀，注重自己世界觀的更新，注重樹立正確的人生觀、價值觀，認真完成各項政治學習任務，履行自己的崗位職責。
二、個人品行
該同志嚴於律已，寬以待人，具有高尚的道德品質，心胸寬容大度，不計較個人得失。待人誠懇、友善，尊敬領導，團結同志，較好的處理與領導和同事的關係。能正確對待組織，正確對待同志，正確對待自己。解放思想，與時俱進，身體力行。
三、工作表現
在實際工作中，該同志能夠嚴格要求自己，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》和《中國小教師職業道德規範》等法律法規，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，不斷提高思想認識和業務水平，解放思想，實事求是，自覺陶冶人生觀、價值觀、世界觀，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業心和高度的責任感。
考核鑑定短篇 篇13
教師不惜犧牲個人休假日時間輔導學生。每逢星期六日，他都回校給學生上輔導課或帶學生外出寫生;每逢放晚學後，他以校為家，一向工作到傍晚點鐘，悉心輔導學生，是最終走出校門的教師。濃濃師情，化作春風細雨___教師善教樂教，善於與學生溝通也是他成功的秘訣。他對學生有一顆真誠的心，深受學生歡迎。他談笑風生，和謁可親，平易近人，深受學生喜歡。逢年過節，____教師的學生都會邀請他聚會，濃濃師生情，化作春雨，滋潤大地。或許他愛好攝影，他經常與以往學生或所教的學生外出活動，這是____教師能與學生打成一片構成融洽的師生關係的一種手段，也是與學生暢談人生夢想，交流感情的一種途徑。人們常說“___教師青春常在童心不老”。正是___教師善於與學生溝通的真實寫照，也是___教師走向成功之路的法寶。
考核鑑定短篇 篇14
__教師一貫勤勤懇懇踏踏實實。她進取參加政治學習，並聯繫切身實際不斷反思自我，在實踐中不斷提升自我的政治素養。她熱愛閱讀，經常捧著與教育教學相關的著作如饑似渴地學習吸收。為了確保教學質量，她不但認真鑽研教材，精心備課，還走近耳聾學生，向他們學習手語，以便和聾生順暢溝通，確保自我的教學落到實處。為了發揮耳聾學生視覺捕捉力強的特點，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導他們順利完成知識的構建。所以，她的工作也和她的為人一樣，不張揚，不浮躁，扎紮實實。
考核鑑定短篇 篇15
本學期衛生保健工作在園領導的關心支持下，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，採取一系列的有效形式和措施，認真執行衛生保健工作計畫，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持幼稚園衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長。現將本學期衛生保健工作總結如下：
一、健康檢查工作：
1、格執行健康體檢制度，本學期總共63名幼兒，新入園10名幼兒。抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項，中途返回的幼兒，也要求其重新體檢合格後才返園，入園體檢率達100%。本學期5月份市二院防保科醫生對幼兒進行體檢，在園體檢率達100%。2、嚴格執行晨檢制度。晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發現問題，及時處理，並做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢後反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，保育員及時反饋保健醫生幼兒的當日情況，以便做好全日觀察。
二、防病措施：
本學期，我們嚴格執行衛生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據季節的不同，對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發季節和防流感期間，尤其是在預防手足口和甲型h1n1流感工作方面，積極採取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，建立了缺勤監測、報告與管理制度，對缺席幼兒進行家訪，了解缺席原因，對患感冒、發熱的幼兒作好觀察隔離工作，並主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時增加了預防服藥，提高了消毒的密度與強度，同時每天向上級部門堅持零報告制度。配合防疫部門做好國家規定的計畫免疫工作，對幼兒的疫苗接種進行登記管理，及時做好漏種幼兒的宣傳發動工作，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證計畫內免疫接種率達到國家要求。
認真篩查體弱兒肥胖兒，對營養不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理，一日活動中從運動、餐點等環節進行有針對性的干預，並及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對幼兒體檢中發現的疾病缺點及時與家長進行溝通進行規範矯治，疾病矯治率達100%。
三、營養與膳食工作：
1、制定並公布食譜，在制定幼兒營養食譜時，根據幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長發育需要的食譜。本學期每月召開膳食小組會議，廣泛聽取各部門意見，改進幼兒食譜，讓食譜天天不重複、周周有創新。督促一伙食費專款專用，一伙食費盈虧不超過2%，每月張貼公布賬目。每月用計算軟體對幼兒食譜進行營養計算，提出分析及改進措施。
2、本學期重點抓炊事人員實際操作技能，提高食堂人員的專業知識水平;嚴把進貨質量關，實行所有食品進貨索證，餐具每餐做到清洗消毒無污染，生食品_，熟食品前門出，確保伙房無外人進出。嚴格按人定量，力求做到不剩飯。
3、培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜餚進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生;進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進餐後，要求能自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;並且培養幼兒飯後漱口、擦臉的好習慣。平時為幼兒提供水溫合適的開水，保證了幼兒全日自由安全衛生飲水。
四、衛生消毒工作
抓好幼稚園室內外環境求各班保育老師嚴格按照衛生保健制度，實行定人定點，分片包乾，根據幼稚園的美化、淨化、綠化、兒化特點，一天一小掃，一周一大掃，保持園內外經常性的清潔，定期檢查，後勤園長主管進行每月一檢查活動，對檢查發現問題及時指出、督促改正，促進幼稚園環境的整潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經常指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點時做到規範操作。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規範進行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。食堂人員嚴格執行食品衛生規範操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強了飲食衛生管理，督促食堂人員注意個人衛生習慣，勤剪指甲，班前便後流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經常性的灶台、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛生安全。
五、安全健康教育和檢查
園部對大中型玩具及室內外設施進行定期安安全檢查，發現問題及時登記匯報，並督促相關人員進行整修，保障了幼兒活動環境的安全。在日常生活中保教人員也能時時繃緊安全這跟弦，有效防止了意外事故的發生。我們還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教，培養幼兒養成自我防護的意識，本學期進行了“緊急疏散演練”，各班還結合班級特點和幼兒年齡特點進行了安全教育。嚴格幼兒服藥制度，幼兒自帶藥品均做到由家長填寫好“藥品委託記錄”，寫明藥名、服藥時間、服用方法、幼兒姓名、有無過敏史，並由家長親自交到保健醫生手中，服藥時做好查對工作，確保核對無誤後方可服用。
考核鑑定短篇 篇16
該同志熱愛教育事業，擁護黨的教育方針政策，自覺維護集體利益，尊重領導，團結同志，具有良好的道德品質和師德修養，遵守勞動紀律，工作認真負責，態度端正，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，圓滿完成各項教學任務，本年度考核為合格。
考核鑑定短篇 篇17
本人自入學以來，一向遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀，有強烈的團體榮譽感和工作職責心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的夢想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。
在校期間，本人一向勤奮學習，刻苦鑽研，經過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優秀團員、三好學生等榮譽，得到了教師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課餘時間，本人進取參加體育鍛鍊，增強身體素質，也熱愛勞動，進取參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自我在各方面都得到了相應的提高。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信經過不斷地學習和努力，使自我成為一個有夢想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
考核鑑定短篇 篇18
該同志堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，認真學習貫徹黨和政府的方針政策，遵守中國小教師職業道德規範，愛崗敬業，嚴謹治學，團結協作，為人師表，廉潔從教，無私奉獻。教師之間，師生之間關係和諧。在教育教學工作中真正做到了言傳身教，一絲不苟，教書育人，愛生如子，教育、教學工作成績可喜可賀。在任國小高級教師期間，每年師德考核分都在99分以上，每年師德考核結論均為“優秀”。
政治思想方面，該同志認真學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》和《教師職業道德》，不斷提高自身的思想素質。積極參加學校的政治學習，熱愛黨的教育事業，遵守各項法律法規，工作中服從安排，任勞任怨，以身作則，牢固樹立“教育即服務”的理念，培養學生養成正確的人生觀、價值觀，樹立遠大理想，具有高尚的道德情操。做好了學生的思想品德工作，所教班級管理非常出色，班風正，學風濃，多次獲得縣“先進班集體”榮譽稱號。
教育教學方面，該同志一直擔任國小數學教學工作，她堅持教學“六認真”，認真鑽研新課標，認真解讀新教材並聯繫學生實際編寫符合學生實際的教案並實施，及時組織測試，及時反饋信息，認真做好課後反思，積極參加學校和上級教育主管部門組織開展的教研活動，3篇數學論文在教育類刊物公開發表，16篇論文在國家、省、市、縣獲獎，課堂實錄多次獲得省、市、縣的獎勵，教所教班級學生數學學科成績一直名列全縣前茅，4次獲得上級主管部門教育教學質量獎。同時，她積極參與教學研究，所擔任主研的課題分別獲得省二等獎和市三等獎。十一年來年度考核優秀五次，稱職六次。
綜上所述，該同志在德、能、勤、績等多方面完全符合晉升中學高級教師的任職條件，經我校職稱評定領導小組20xx年9月17日討論通過，一致推薦該同志晉升為國小高級教師。
考核鑑定短篇 篇19
該同志對本職工作兢兢業業，注重個人成長;工作成績進步大，業績發展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業務區域可以立即開展工作;能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長;能在業餘時間精專業務知識，提高工作能力;悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。
考核鑑定短篇 篇20
該同志良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司業務創造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業好評，為公司創造出較好的企業效益或社會效益;工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂於助人，與同事相處融洽，業務知識紮實，業務水平優秀，能帶動東區的給為同事積極工作，勝任東區大區經理工作;工作出色，業務熟悉，為我們成立起榜樣。
考核鑑定短篇 篇21
在學校我一向都是初一語文教師，理解過骨幹教師培訓，對於語文教學已經後了多年經驗，一學年結束，此刻到了年度考核時刻，此刻對個人的工作總結一下。
我喜歡挖掘學生的自主學習本事，喜歡提高學生的學習素養，我期望教導出來的學生時百花爭艷，不期望自我教導的學生是如同一個模子刻出來的，畢竟學生的發展應當要呈現多元化，多趨勢才行，我提倡學生自主學習，不喜歡壓迫，可是卻會關注學生的學習成績，畢竟如果學習成績還要考我們自我監督和討論，一個步驟出錯，就會引發很多的問題，我要求學生全面發展，同時也注重學生的其他素質培養。
一個優秀的學生很多時候都是能夠自我學習的，他們對於學習都下了很大的苦工，都作出了很多的努力，我需要讓所有學生向這些成績優異的人看起，讓他們不斷的去努力去提升自我的成績，不能讓他們一向都沉寂在原本的基礎之上，要讓它能明白堅持才能夠有更大的努力，奮鬥才會有更高的成績，每一天都要每個學生去努力去做好工作，學習任務雖然會下達，可是讓學生學習的時候不會壓制他們的興趣。
此刻社會需要的不知死讀書，而是能夠活學活用，能夠提高自身本事，展開工作，作出更大的發展和提高的，保證每學生學習有學習的興趣，還有其他愛好能夠去發展，有的學生學習成績差，我會重點關注，如果是一些特長生，我就會給他們更多的時間去發展自我的特長，去提升自我的本事，可是基本的學習任務還是好做到的，必須要完成一點就是保證他們學習好到達標準。
沒有學習方向，不明白努力的學生我喜歡給他們更多的學習任務，有自我安排的學生喜歡讓他們自由發揮時間，讓同時我喜歡讓學生每個月都指定出學習計畫，優秀的學習計畫能夠提高他們的學習成績，能夠展現他們的本事，讓他們的學習更上一層樓。學生在學習十分壓抑的時候我會讓班級舉辦一些小活動，緩解他們的學習壓力，經過趣味的活動拉近彼此的距離讓他們的學習有更好的發展，畢竟不是每一個人都能夠在學習期間一向都堅持上升的。
對於學生學習成績下滑，我就會經過觀察和詢問找到他們學習瞎換的原因如果是教師的問題我就會及時做好與教師的溝通，如果是學生自我的原因我更喜歡讓這些學生中不願意學的學生單獨進行思想教育讓學生們明白，不能隨意破壞班級的學習氛圍。讓學生明白學習不是一件簡單的是，在學校就必須要遵守紀律。
考核鑑定短篇 篇22
我自上高中一年級以來，在學校領導和教師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的必須的提高。本學年我曾被評為__縣“優秀共青團員”和縣的“三好學生”。下頭就是我一年來的具體表現，在那裡就簡單地作一個自我評價：
在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度，按照《中學生日常行為規範》嚴格要求自我。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，關係團體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，並加入了中國共青團。
在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識套用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手本事、套用本事和創造本事。還努力拓寬自我的知識面，培養自我其他方面的本事;進取參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。所以，各學科的成績有了必須的提高，去年第一學期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，進取參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自我的身體健康水平，鍛鍊了自我的堅強意志，懂得了勞動能創造一切的道理，進一步培養和提高自我的審美本事。
但我也有一些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群鬥毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年裡表現不夠的地方。以後我決心把這些不足的缺點糾正過來，把自我優秀的地方發揚光大，做一名品學兼優的中學生。
考核鑑定短篇 篇23
該生實習期間遵守醫院的各項規章制度，在老師的教導下掌握嚴格各種操作技術如無菌技術、插胃管(據科室寫)，並很是尊重老師、將來一定是一名優秀的白衣天使。
該生在本科實習期間，學習刻苦，能掌握本科基本知識和常規操作，對常見病多發病的診斷和治療也基本掌握，考核成績優良，望今後繼續努力。
該生在本科學習期間能嚴格遵守本科各項規章制度，工作積極主動，努力好學，對病人熱情，耐心，深受病人的好評，能熟練掌握本科常見疾病的治療與護理，望以後工作中更上一層樓。
該生在本科室實習期間，完成了實習大綱要求掌握的操作。期間並無任何差錯。該生在實習期間，對待病人親切熱情，對護理工作有熱情。對待工作態度嚴謹認真，能夠很好的勝任日常工作。將會是一個好的護理工作者。
考核鑑定短篇 篇24
20__年度，本人嚴格按照“打造陽光人事、推動人才人事、構建法制人事”的總要求，緊緊圍繞學習貫徹十八屆三中全會和省委九屆八次全會精神，進取爭創“五帶五爭”優秀共產黨員，較好地完成了職能所賦予的公務員管理、公招錄用、獎懲任免、人事調配、事業單位參照管理等各項目標任務。
一、職能工作主要成績
(一)公務員日常登記正常推進。按照集中統一、高效規範的要求，審批辦理了市級和四縣(區)呈報的總計875名公務員登記、轉正手續。
(二)公務員年度考核嚴格規範。20__年度考核嚴格按照規定比例和要求，完成了對行政機關、參照管理單位工作人員總計87個單位1510名同志的考核。確保年度考核工作評語準確、標準嚴格。
(三)規範管理提升服務水平。重點理順管理工作機制，規範行文和檔案材料，全年辦理各種公文258份。依託自身知識特長優勢，牢固樹立以提升業務水平推動服務效能，以培養優良作風改善服務質量的理念，愛崗敬業，忠於職守，以辦公室為“家”，以桌椅當“鋪”，高效辦事，優質服務，贏得了廣泛好評。
(四)中心工作紮實推進。民眾工作開展得有聲有色，先後爭取資金3萬元，看望貧困戶4戶，支持扶貧資金20__元。進取開展黨員示範崗，按照個人承諾，自覺提升服務水平，構成了工作嚴謹、作風優良、務實創新、清正廉潔的良好風範。
二、創新管理主要特點
(一)熱點工作嚴密程式。人事調配一律列表上會，分層報批按章辦理;任免職務堅持逐一對照任職時間與職級，不打政策“擦邊球”;年度考核與獎懲，對應標準，不擅自擴大比例或網開一面;審核審批文稿一律按程式報簽，不夾“私貨”，不弄虛作假。
(二)體檢醫生隨機抽籤。在具有體檢資質的市中醫院，建立體檢醫生專家庫，採取現場電腦隨機抽籤的方式，產生當天的承檢醫生，更進一步體現了公平、公正。
(三)理論調研收穫成果。撰寫了調研文章《陽光下的“賽馬”“選馬”》，在巴中日報等新聞媒體刊用。在為“十二五”人力資源和社會保障事業發展規劃建言徵文中，《完善公務員管理配套政策體系的思考》被《中國人事報》首篇刊載。業餘文化生活健康向上，熱情謳歌時代變遷，個人在巴中日報先後刊用4個專版稿件，年見報刊達60餘篇。
20__年工作雖有成效，但離標準和領導的要求仍有差距，主要是創新工作方法和工作的前瞻性不夠。在新的一年裡，以“爭創一流業績，努力提高公務員管理科學化水平”為主題，奮發有為，開拓創新，爭當“扣球手”，投好“三分球”，為推動跨越發展做出新成績。
考核鑑定短篇 篇25
看著時間流逝，回憶著過去工作歲月，剩下的是對工作的情，留下的是對工作的愛，對待工作我一直都嚴肅，雖然很少出問題，但是並不滿足自己的一點成績，畢竟也遇到了很多嗎，沒把握的病情，這是我的工作的失職。我會在倆年加強。
詳細了解病人病情，在過去工作中，我很重視病人的情況，我擔心自己做的不好，所以我一般是先讓病人自己說出他的情況，然後我在查看，如果發現他的病情有些不同，有差異的地方，我會把自己以往對過去病人的治病經驗詢問他們的病情，比如問病人是不是經常會頭痛頭暈，失眠等，一點點套，找到他的情況不會妄下結論，畢竟我不希望自己出現不可控的情況發生，所以就只有把我好他們的具體病情在做打算，不能為了快，也不敢快，治病就要為他們治好病，讓他們看到希望，讓他們有希望，而不是隨意的開藥，讓病人花冤枉錢，這會讓我心裡過不去，畢竟我是一個醫生，治病就得治好。所以對於崗位上出現的病情我都會做全面的了解之後在詳細交談和檢查後才做最後的結論。
多花些時間，讓病人少受一些罪，多思考一些少犯糊塗，畢竟久病治療靠的是我們的細心和耐心，靠我們主動掌握好工作進度，不能隨意的去損害病人。我比希望自己是庸醫，不希望自己的醫術不能救人反而害人，所以，我對每一個病例都會做詳細的工作總結，總結病人的情況，並且會多次觀察其反應，避免病人的病發，做好全面打算，做好工作的準備，這就是我的工作，不會因為任何事情而動搖自己治病救人的本意，哪怕是在崗位上蹲很久也不會隨意的去工作，要做就要做好，要做就要把他們的病只好。
我會思考病人的情況，反省病人有那些地方不好，有那些需要我反思的，對於不會的病我從不會主動的去攬過來，因為我奉行一點就是要在自己能力範文之內的事情我才會去做好，而不是輕易的去做不擅長的事情，心中的責任時刻告誡我不能輕易的放棄，不能隨意的捨棄，既然要做就必須要完成，就必須要做到。我把病人當做自己的親人一樣對待，對他們的情況，對他們的健康從不會輕易的去傷害。
很多時候在我們醫生嚴重很容易的事情在病人眼中卻不了解，所以為了出現其他問題，其他情況出現，我都會考慮清楚自己工作需要對病人告誡什麼，如何去讓病人治病，在生病期間要注意哪些因素，我都會寫在紙上，讓他們可以牢記自己的該如何做，這點就是我要做的事情，就是我一直努力做到的事情。
考核鑑定短篇 篇26
該同志進取參加校本教研及校本培訓，多次承擔學校的公開課，很注重教學反思，是一位上進心強的教師。在這一年裡成長很快。
考核鑑定短篇 篇27
該同志綜合素質好，業務能力強，學習能力強。能比較全面地掌握__-__知識和我單位主要職能和重點工作，有較強的溝通能力，能夠勝任自身的本職工作。
考核鑑定短篇 篇28
在本年度的教育教學與訓練的工作中，忠於黨的教育事業，熱愛教師工作，模範履行義務，具有良好的職業道德，全面貫徹教育方針，教育思想端正，為人師表，教書育人。能夠兢兢業業乾好自我的本職工作和學校及組裡交給的每一項工作，支持領導工作，團結和幫忙同事。能夠有效利用課餘時間，進取主動地加強業務學習，充實自我。
一、教育教學方面
本學年我擔任高一年級女生的體育教學工作，周課時15節。我與教師對他們進行嚴格的集合整隊的佇列素質訓練，以及進行我倆新編《身體姿態操》的培訓普及活動，並進行班級比賽，有力地提高了新高一年級的做操意識和做操質量，同時也鍛鍊和凝聚了高一年級的團隊意識和班級凝聚力。
學校安排我協助管理高一年級，我與進取配合，對高一年級的上下操及體育課、課外體育活動的日常管理下了很多功夫，收到了顯著效果，受到了校領導的多次鼓勵和表揚。
新高為進一步做好我校作為北京市棒球傳統項目學校的引領作用，我在所擔任的初二年級和高一年級女生教學中繼續開展“軟式壘球”的普及教學工作，為我校的棒壘球奠定了良好的民眾基礎。
我在高一年級的模組教學中，將我自創的校本課程軟式壘球和毽球項目對學生進行科學系統地教學，收到了良好的教學效果。同時我對初二女生的背越式、跨越式跳高、雙槓等教學，也收到了良好的教學效果。
二、科研方面
由於多年來一向堅持學習和實踐新課改的理論，構成了自我獨特的教學風格。進取撰寫論文和教學體會，先後有年度論文評選獲得一等獎，獲市學年度基礎教育科學研究優秀論文三等獎;即將在《體育教學》發表。
10月，被評為區體育學科骨幹教師，任期從。12月14日參加“年度中國教育學會體育新課程研訓工程學術論文和優秀教案評審活動”《軟式壘球》課時計畫榮獲一等獎。
3月我的課例《立定跳遠的預備姿勢和起跳》參加由教育部基礎教育課程教材發展中心組織的“菁華杯”首屆全國新課程中學優秀課例評選和優秀教學設計評選。
三、課餘訓練方面
多年來我一向堅持課外體育運動隊的訓練和比賽，甚至寒暑假、“五一”和“十一”以及周六，我們都克服自身家庭的困難，加班加點地給學生訓練。
在年區中學秋季田徑運動會上，我校又獲得空前的好成績，初一組榮獲B組第一名，AB組大排行第四，國中甲組榮獲B組第二名，AB組大排行第七名，國中組榮獲B組第一名，AB組大排行第四的優異成績。
短短三個學期我們就取得了如此輝煌的成績，這些成績的取得，與學校領導的支持分不開，與組長的英明領導分不開，與我和同事們的協同配合分不開。
我所帶的運動員榮獲初甲男子組標槍第二，鐵餅第四;年榮獲初一男子乙組鐵餅第一名，鉛球第四;榮獲初一男子乙組標槍3第二，鐵餅第四名;榮獲初一女子乙組跳高第五;榮獲初一男子乙組全能第一名;榮獲初一男子乙組跳高第五名;獲初一男子乙組跳高第九。
本學年度，我進取參與棒壘球的訓練和教學工作，在初二和新高一年級繼續普及開展了軟式壘球教學探索實踐工作，收到了良好的教學效果，為我校承擔市重點課題“基於《體育與健康課程標準》指導下的軟式壘球在中、國小體育教學中的普及與研究”的子課題的研究工作進行有益的探索研究工作。
學校任命我擔任校棒球隊的日常管理和輔助訓練等相關工作。我同體育組長沈淑蘭教師共同研究策劃棒球隊的日常管理和訓練事宜，先後制定了《育新學校棒球隊管理規章制度》，並進行嚴格的考勤制度和定期反饋制度，及時聯繫年級組長和班主任，共同做好棒球運動員的日常學習和行為表現，及時發現問題及時解決問題，管理初見成效，受到各個方面的好評。
棒球比賽的比賽月，所有比賽都在周末舉行，我克服自身的困難，和教師請自帶隊參加比賽，比賽取得了良好的成績。
一年一度的體育節，在德育處和體育組教師們的精心準備下，今年早早設計體育節比賽項目，周密策劃實施方案，如青龍胡的越野比賽，學校運動會的單項和團體項目的預賽以及運動會比賽日的裁判組織工作，都開展的有聲有色，有條不紊。同時我們體育組作為承辦單位成功組織了教工運動會和迎新春晚會的裁判工作。
回顧我的教育教學工作，我認為在育新學校有我很大的專業發展空間，我會繼續努力學習和工作，在體育教書育人的實踐過程中發揮長處、改正不足，把工作做得更好更出色，為學校的發展增添光彩。
考核鑑定短篇 篇29
轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學期即將過去，回顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的體育教學工作總結如下：
一、體育教學工作總結的思想政治方面
作為一名教師，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自我，鞭策自我，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個學期以來，我服從學校的工作安排，配合領導和教師們做應當做的工作。我相信在以後的工作學習中，我會在學校組織的關懷下，同事們的幫忙下，經過自我的努力，克服缺點，取得更大的提高。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自我真正成為一個經受得起任何考驗的教師。
二、體育教學工作總結的教學工作方面
在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計畫，從學生已掌握的知識出發，認真備課、上課，寫好課後反思，努力提高個人的專業知識與技能。在教學過程中重視培養學生科學鍛鍊身體的方法，使學生實現終身體育鍛鍊的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體資料，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、團體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、本學期的主要成績
本學期，在學校領導的大力主持下，經過各位體育教師的多方努力下，學校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我校田徑隊參加縣第26屆體育節比賽，總分獲得了縣第五名的好成績，這樣的成績離不開教師和同學的努力，期望在今後的比賽中，能多為學校爭光。我校開展的“四節”之一體育節：運動會和廣播操，獲得了各位教師和學生的好評，這樣的活動受到學生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的歡樂。
四、總結個人的教科研成果
在“教學的行進間”總結和撰寫一些個人的教學感受和教學經驗，真實的反映了在教學中的所得所想。這些豐厚的教學經驗將陪伴著我以後的人生，在教科研上也獲得了一些成績：
1、論文《淺談國小體育教學體驗式學習的研究》獲得縣三等獎。
2、課題《體驗式學習在體育教學中的探究》獲得縣三等獎。
3、現場聽課評課獲得縣中國小體育學科二等獎。
4、學生在縣第26屆體育節上獲得不錯的成績。
回顧總結本學期以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了必須的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務尚很艱苦。在今後的教學工作中還要加倍努力，改善不足，為學生更好的發展營造一個良好的學習環境，促進學生身心健康發展。在今後的工作中我會嚴格要求自我，力爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的教師。
考核鑑定短篇 篇30
本人在醫院總部上班一年來，認真開展門診醫療工作和社區醫生公共衛生工作，全面執行各級領導安排、布置的工作和任務，全面履行了一名醫生的崗位職責。
在政治思想方面，始終堅持黨的方針政策，堅持全心全意為人民服務的思想，堅持改革、發展、與時俱進的理念，遵守各項法律、法規和診療技術規範。
在醫療工作中，嚴格執行各種工作制度，以對病人負責、對醫院負責、對自我負責為指導思想，堅持“精益求精，一絲不苟”的工作態度，關心、愛護、尊重患者，認真負責地處理每一位病人，有針對性地對患者進行健康宣傳教育，從未出現任何醫療事故或醫療差錯。在社區醫生工作方面，進取帶領職責醫生團體進行各種慢性病、精神病、肺結核等管理，葉酸增補隨訪，各種形式宣傳教育工作，城鄉醫保居民健康體檢工作完成得比較滿意。配合醫院完成各種突擊性社區公共衛生工作，進取參與幼稚園體檢、學生體檢工作。
在業務學習方面，認真完成繼續教育的學習，進取參加各部門舉辦的業務培訓及學術講座，經常閱讀雜誌、報刊和網路信息，以開闊視野，擴大知識面，促進自我業務水平的不斷提高，從而更好地為病人服務。
一年來，在各級領導和同事的關心、支持下，基本上較好地完成作為一個基層醫生的各項工作和任務。在今後工作中，尚須進一步加強學習，努力克服工作上的困難和自身實際本事的不足，期待能夠做出更好的工作成績。