班級在管理上的自我鑑定 篇1
學校是一個大“家”，班級是一個小“家”，班主任是“小管家”，僅有發揮好自我的指揮、引導作用，才能使整個班級團結一致，齊心協力，才能營造出一個健康、向上，有凝聚力的良好氛圍。
一、自身師德建設不斷完善。
俗話說：有什麼樣的父母，就有什麼樣的孩子。有什麼樣的學生，就有什麼樣的班風。所以，我時時以一個教師的身份嚴格要求自我，處處以師者的標準來衡量自我。不做有違身份的事，不說有失身份的話，努力鑽研業務，自學相關書籍、雜誌，研修有關課題，常常反思自我的工作、言行，及時改正錯誤，進取向有經驗的教師請教教學方法。
二、班級工作追求點滴提高。
1、建立談心制度。與學生，異常是對那些後進生要“見縫插針”地進行心理溝通，加深師生感情，與他們堅持零距離接觸。
2、多側面了解學生心態。
3、堅持與家長的聯繫。每個學生的家庭電話號碼我基本都登記了起來，一有事就打電話與家長聯繫，或讓其到校進行應對面的交流，再者是借《家校聯繫冊》一臂之力，與他們進行聯繫，相互溝通，如果家長有事找我，可打我家的電話(每個學生都明白)與我聯繫，也可到校找我。這樣一來家校之間就沒有了距離，做學生的工作也方便了許多。
4、抓住平時的小事不放鬆。一有事，不管大或小都要向班上同學宣傳，讓其用自我的思想去辨別好壞及其中的利害關係，以大部分同學的力量去帶動極小數頑皮生的提高。
5、與學校的各項工作步伐堅持一致。選定了各路隊長，負責管好各路的安全，選出班委，做好班級的安全、衛生、紀律等工作，支持學校開展的“行為規範加減分”活動，對學生進行日常行為規範化教育。督促衛生監督工作，搞好學校文化建設。
三、實踐活動展示學生本事。
根據教材及培養學生本事的需要，每月一次的班級實踐活動進行得很順利，效果也不錯，三月份觀看的錄像《關愛生命，安全出行》，讓學生意識到安全的重要性，寫出的讀後感也流露出了真情，四月份的主題班會《零用錢怎樣花》，五月的朗誦比賽，六月份的辯論會《小學生要不要多看電視》，不僅僅鍛鍊了學生的口語表達本事，更讓學生從中獲取了很多的知識，懂得了很多的道理。培養了學生的業餘興趣，還讓學生了解到中華文化的博大精深。
很多的工作做了，但有可能還不是那么盡人意，經過不斷的鑑定，不停地反思，我想總會日趨完善的。
班級在管理上的自我鑑定 篇2
本學期，我班團支部在學校團委的下，在班主任及各科(課)老師的、支持下，在班級各位團員和非團員的密切下，學校團委對高一年級本學期的工作要求，以團結奮進、爭創優秀為動力，學校團委工作，學校組織活動，來同學們的課餘文化生活，努力、求實、奮進的班集體。
將本學期高一(2)班團支部工作做匯報和總結:
(一)團支部情況簡介:
我班團支部自20xx年8月份組建，幾個月的健全班級團支部建設，以逐走向正軌，來自十餘個學學生，團關係的轉接，轉入的團員關係的共有35人，占班級總人數的74.5，新組建的我班團支部，在20xx年12月又有6名是想上要求上進的學生向團支部了入團申請加入共青團組織，向共青團輸送新的血液，今後的高一(2)班團支部必將走向。
(二)組織參加學校活動:
在本學期學校組織的活動之中，我班團支部回響學校號召，學校工作。我班學生參加活動，圓滿了學校語文組、高一年級組織的“金秋頌祖國”活動，與高一(16)班協作，了三等獎的優異成績，在高一年級組織的“愛我，勿忘國恥”的演講比賽中，我班共青團員王鐸亮同學回響，以他的熱情為班級爭得了榮譽，詮釋了我班永爭的、理想。
(三)團員發展情況:
在20xx年12月，我班6名團員團支部、學校團委的考察，為入團分子，培養，以團員的要求要求，為共青團組織培養新的血液，使我班的團員隊伍，此次團員的發展，我班的正式團員和分子達41人，占班級總人數的87.2，班級了的學風。
(四)團費收繳:
本學期共收團費一次，我班團支部本次團費收繳工作，在本次團費收繳過程中，我班團員，圓滿了本次團費收繳任務，知道，上交團費是應盡的義務，義不容辭，在我班團員的下，按時、足額的了團費上交工作，在學校團支部工作中前列。
本次我班共收繳團費84元，我班團員都了一名團員應盡的義務，團費的收繳也讓每一位團員深深的感受到了團組織的，明白了上交團費光榮的事情。
(五)團支部與班委會的緊密:
本班團支部與班委會緊密，這兩個團隊有的，使的我班各的成績都提升，本班團支部、班委會緊密，學生自我管理，培養學生優秀品質，紀律建設，兩個團隊緊密，在班級中了的作用，了的成績。
(六)活動:
本學期，我班組織熱愛籃球、足球、桌球、電腦的各位學生，與班級對抗比賽，這大大的了我班同學之間的互相協作能力，了同學們的榮譽心，體現了當代高中生，德、智、體、美發展的新面貌。
(七):總結
本學期，本班團支部學校團委工作，圓滿了團關係轉接、註冊、團員發展、團費收繳、團員管理等工作還創建了“支部團報”，每月一期，本學期共五期，支部團報，讓同學們的共青團組織，明白一名團員是多么光榮的一件事，班級重大事情、團委重大、學校重大新聞都支部團報，讓同學們了就，每期團報有每期團報的特點，每期團報有每期團報的熱點，每期團報有每期團報的新聞。
總之，我班團支部工作以實事求是的理念，為同學們服務，為同學們營造好的學習、生活環境。
在今後的工作中，我班團支部吸取經驗，揚長避短，再接再厲，以堅韌的姿態，去對抗風雨，迎接新的挑戰，在人生這頁紙上畫上輝煌的一筆。
班級在管理上的自我鑑定 篇3
擔任班上團支書已有一個學期了，這一學期有許多收穫，同時讓我各方面的能力得到更好的鍛鍊與提高。讓我從工作中學到到許多書本上學不到的知識，不斷充實自己，同時也不斷讓我成長，對這學期工作總結如下：
一、思想方面
以身做則，盡職盡責的完成本職的各項工作，並協助班委會開展各種活動，並儘自己最大的努力把各項活動開展得最好，效率和質量最高。
二、開展活動
這學期在班上開展以“穩定安全““反傳銷“等為主題的主題班會，開展了以“與祖國共奮進，與學院同發展““Englishhappygo“等為主題的團日活動。這學期還在班上成立了一個黑板報小給，對每期的黑板報都認真出版。同時我也做到了每次活動前有策劃，活動結束後有總結。
三、所取得的成就
在班上開展的以“與祖國共奮進，與學院同發展“的主題團日活動獲院“一等獎“，“喜迎xx大““和諧校園“為主題的黑板報獲院“三等獎“，以“愛在身邊“為題的心理話劇在比賽中獲系“一等獎“，這些成績單的取得與每個同學的努力是分不開的。
四、積極參與
對院系舉行的各種活動，我積極配合他們認真領會他們舉辦活動的精神，在班上大力宣傳，並鼓勵班上同學積極參與，儘量讓有意參與的同學都參與，讓她們從中得到更多的鍛鍊。
五、作為一名寢室長
雖然我們寢室沒有被評為“文明寢室“，但我還是盡職盡責的完成我的本職工作，組織我們寢室所有成員努力向文明寢室靠攏。同時我也帶她們去參觀了那些文明寢室，學習她們好的方面，吸取她們的精華部分。
六、不足之處
沒有合理分配時間，有時候把學習時間用在工作上，占據了一些學習時間，而導致學習上沒有給同學們起到榜樣作用。再一點，因為能力有限，我個人並沒有參加什麼大型活動，沒有為我們班爭得榮譽。作為團支書，我覺得十分的慚愧，在下學期，我會努力改正這些不足之處。
我現在可能不是一具最出色的團支書，但我努力讓自己做到最好。雖然擔任班上的團支書很累，但我不後悔。因為我確實從中學到了許多無價的東西。這個職位也是一個很好的舞台，給了我一個展現自我價值的機會。