大學生個人介紹 篇1
我於*年*月以優異的成績考進河北職業技術學院。*年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的奔騰;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大學生活與社會生活是相互映射，所以大學階段的個人綜合素質與能力的培養、進步;才是我們作為當代大學生的主題。
除此之外，課餘時間我經常利用網路帶來的便利，關注最新科學技術動態;尤其是有關本專業的知識。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練把握Windows、Office等軟體的操縱和安裝系統，熟悉網頁設計;一直以"一專多能，全面發展"來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實並系統地學習所開的課程知識，並取得了優異成績。在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦刻苦，工作兢兢業業，及時總結;注重理論聯繫實際，培養自己的自學能力以及分析、解決題目的能力。積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神;作為系學生會幹部的我，有較強的組織、宣傳、治理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛鍊和進步了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;並且深受同學們和老師以及領導的認可。
在日常生活中以積極的態度和與同學們的相處極為融洽，受到同學們的歡迎同時自身的交際能力隨之增強，作為一名有志青年，我果斷擁護中國領導;堅持四項基本原則。認真學習馬列主義、毛澤東思想、理論和全面貫徹"三個代表"的重要思想，並且已向黨組織靠攏。
*年的學習生涯是我人生路上的一小段，並且通過系統化、理論化的學習;學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度把握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰和考驗。
我希看大家能從我的校園生活先容中看到我的勤奮與努力，我相信在這個奮發向上的公司里我將更加受到良好的薰陶在事業上更上一層樓，謝謝!
大學生個人介紹 篇2
本人，男性;海拔，未婚!身體健康，世代忠良，無不良嗜好，與人溝通能力強，性格也很開朗，並且樂於助人!今有幸結識大家，倍感榮幸，我相信你們也有同感的!我來自美麗的。那裡山美水美人也美，山美水美有機會我可以帶大家去見識下，至於人美我相信大家現在就有了認可吧，最後希望大家有空去我寢室喝茶，我住，忘記說了，我的名字叫 謝謝大家!
大學生個人介紹 篇3
尊敬的負責人:
您好!
我是一名應屆本科畢業的女大學生，我願意應聘並且自認能夠勝任貴單位此次的招聘崗位，在此，我首先要感謝您閱讀我的簡歷和求職信，這等於是給我介紹自己一個的珍貴機會。
我在城市長大，熟悉城市的人文環境和工商文明，但高考的發揮失誤，使我未能躋身名校，為此我付出了四年的勤奮學習和積極的參加實踐鍛鍊，希望能夠彌補青春的第一次遺憾。
在東北小城市的這所大學的中文系，我是品學兼優的學生，連續五次獲得獎學金以及參加校內學生工作的良好表現可以證明這一點。但我更渴望和更自豪的，是我多次參加實際工作中，工作單位及廣大客群群體對我的肯定。截至20xx年4月，我總計上班的時間已經超過13個月，其中主要是在《北方經濟周報》做社會新聞策劃和採訪記者。
《北方經濟周報》是一份具備雜誌特徵的報紙，適合深度報導，我在報社的工作是負責社會新聞和經濟新聞的專題采寫，從選題、策劃、聯絡和採訪各界人士，到最後的主筆完稿，都是自己獨立完成，涉及的素材包括財經、教育、消費者權益等。我精選了我獨立工作完成的6份報樣，其中包括三個整版的專題報導和新聞調查，希望能夠在面試的時候請您批評。
總之，在13個月的工作過程中，我都勤奮積極的投入，把握住每一次機遇努力鍛鍊自己，至今，我對紙媒和網媒的了解、對經濟和社會話題的選擇策劃、聯絡採訪和溝通、以及文案撰寫等，都具備了一個合格工的認知水平和操作能力。
萊布尼茨說，現在是偉大的，因為它有未來。對於初入職場的我，非常渴望得到貴單位的肯認和支持，使我有機會作為參與者之一與貴單位一起爭取明天的進步，而我自己也認為我具備一個合格勞動者的知識結構和能力素質，肯定不會辜負您和貴單位給我的珍貴機會。
再次向您表示衷心的感謝，渴望得到您的進一步垂詢，並祝您事業順利。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
大學生個人介紹 篇4
我是一個性格穩重，心理素質較好的人。做事踏實認真，熱情主動，吃苦耐勞，並且敢於承擔責任。平時喜歡和他人溝通，善於與人相處，具有良好的團結合作精神。 四年來，我一直懷著對本專業的熱愛，認真學習專業知識。學習了電路分析，微機原理，C/C++編程，數字/模擬電子技術，單片機，DSP，電路CAD等等一系列與電子相關的課程;出於對嵌入式開發的愛好,我自學了許多嵌入式方面的知識,比如ARM嵌入式系統，Linux作業系統,Linux C編程,uc/GUI等。參加了西南大學創新基金項目，並擔任主要隊員,培養了團隊合作意識，學到了一定的開發經驗，並了解到了很多先進技術。 作為一名電子專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕雖然缺少經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
大學生個人介紹 篇5
在校期間擔任學院團委副書記，擔任浙江省優秀社團負責人，擔任學校社團聯合會社團管理中心主任。曾多次帶領團隊完成社會實踐，包括調研項目和創新創業項目，曾多次起草策劃校際活動，影響效果良好，得到多數媒體報導。成績優秀，學科基礎紮實，獲得學校二等獎學金。大學期間的學習工作，拓寬了知識面，提高了各方面的能力，具備較好的溝通能力、組織領導能力、團隊合作精神和責任心。熱衷奮鬥事業的同時提高自身的學習能力和適應能力，成為一名優秀的學生幹部、學生黨員。
大學生個人介紹 篇6
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時間總是那么快，轉眼我們大一即將結束了，首先，很感謝老師和同學們的關懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務，儘管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我幫助以及對我提出批評的老師和同學，使我懂的了很多。
回顧這大一的日子，軍訓生活、籃球比賽，拔河比賽等各項體育活動以及給我們帶來團結精神。 專業知識競賽 使我懂得了團結和學習兩者的重要性。缺一不可。與同學們一起相處受益匪淺。
大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。
作為班裡的一員我擁有同學們而感到歡樂，在班裡同學們教會我如何去學習各類班級活動，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之餘還曾進我們的友誼。在參加班內的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經歷過這一學年的學習鍛鍊，使我學到了不少知識。經過了一年的學，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂於做一個組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動中。
在這一學年，班裡的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是爭先恐後，使我感到了學習的重要性。但我們還是學的不夠，然而我卻無法系住時間老人慾行的腳步。
卻又聽到這一年秋天到來的腳步，能感覺又一屆新生的朝氣.歲月荏苒,白駒過隙,我站在時光的邊緣,回頭看看:從身前流逝的這一學期,不禁想好好的回顧:什麼自己抓住了,什麼自己錯過了……
我喜歡幫助他人,因為在他人充滿謝意的眼睛裡我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰，在這菁菁校園裡，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創造自己肯定自己 超越自己".
我班擁有很多積極向上的同學，一批樂於幫助、甘於奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習。在今後的日子裡，希望大家能夠進步。最後，我工作不足，希望同學們向我提議，給予我改正進步的機會。
大學的第一個學年,留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學年.
回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!
大學生個人介紹 篇7
大學四年中，我各方面的能力都得到了發展，可以說，經過大學四年的學習，我已經具備了適應社會工作的能力。這學期即將畫上了句號，就是畢業了。回首往事，至少可以自信地說一聲“我沒有虛度”。有必要對這四年做個自我評定。
在思想上，我要求上進，一直以樂於助人為已任，多次參加青年志願者活動。尊敬師長，團結同學，為自己的學習和生活創造了良好的環境。
在學習上，我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學那美好的時光去學習。大學四年，不光使我學到了許多知識，也使我懂得了學習的方法。正是利用這種方法，在除學校開設的課程外，我還自學了網路資料庫、網頁製作、平面設計等知識，很好地充實了自己的業餘生活，並為自己的將來打下良好的基礎。到目前為止，我已掌握了本專業的基礎知識和有關網路的基本知識。除此之外，對計算機的愛好讓我對計算機有一定的了解，並具有一定的編程能力。 工作方面，我參與了校學生社區的建設與維護工作，使它成為同學們喜愛的校內站點之一。目前正在參與校遠程教育的建設實踐的經驗讓我在鞏固已有知識的同時，更激起我強烈的學習欲望，讓我不斷進取，不斷提高。
在生活上，我生活儉樸，有著廣泛的興趣愛好。多多參加實踐活動不斷豐富和完善自己。 將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰。我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作，如網路出版、多媒體製作、印前處理，可以有更大的空間來證明自己，發展自己!
大學生個人介紹 篇8
大家好!
我是來自xx班的。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裡表達自己由來已久的願望：“我要加入學會會紀檢部。”我在這裡鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
在這段時間裡，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好各成員之間的關係，怎樣處理好其它部門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力有資格加入學生會紀檢部並且有能力把學生會發揚光大。
請各位大家給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!
大學生個人介紹 篇9
大家好!
我叫劉暢,劉暢的劉,劉暢的暢。幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當個播音員、或者當一名電視節目主持人是我最大的夢想。於是，我利用一切機會學播音，練演講，說相聲，打快板，表演舞蹈，主持節目。我參加爸爸所在部隊的春節文藝晚會，我表演的快板書繞口令受到戰士們的熱烈歡迎。我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節目主持人是一件非常不容易的事情，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會有收穫的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。於是，今天，我站在了同學們中間。我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收穫。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。
好詩好畫好山水，鄉曲鄉音鄉情美，一曲龍船調，迴繞洞庭北。兩江匯流，三鎮鼎立，九省通衢。我的家鄉是湖北省的省會——美麗的江城武漢。親不夠的是巍然屹立黃鶴樓，看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲，唱不夠的是長堤畫廊鋪錦繡，愛不夠的是東湖碧波盪溫柔。
故鄉不僅美麗，而且深邃。揮卻世紀的風煙，掀開歲月的史冊，美麗的江城，孕育了多少民族的精英、革命的先輩;譜寫過多少傳世的詩章、不朽的讚歌。在她的身邊，辛亥革命的鉤刺挑落了封建君主最後一頂皇冠;在她的胸前，無產階級的鐵錘迸出罷工怒潮的鋼花鐵火。浩浩蕩蕩的長江啊，是中國近代革命史最權威的見證。看不盡那裡滄桑的疊映，講不完那裡歷史的厚重，那截江流曾載走多少不屈的吶喊，那片土地曾淹沒多少不死的英靈。那裡曾飄走惆悵萬千的孤帆遠影，那裡曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那裡的人民曾傾城出動，和祖國一起迎來新生;那裡的人民曾充滿豪情，歡呼改革大潮澎湃洶湧。今天，那裡的大地已是碩果纍纍，那裡的藍天已是萬里碧空，那就我可愛的家——武漢市武昌城。
各位老師、同學們!我的敘述，可使您躍躍欲試?我的描繪，可使您心情激動?歡迎您到我的故鄉去做客，歡迎您去遊覽江城的美景。我會為您唱起家鄉的小曲，讓您盡情領略醇厚的湖北風情。
大學生個人介紹 篇10
各位學長、學姐、同學們，大家晚上好，我是土木工程系建工班的孫強，很榮幸站在這裡競聘學習部。
初來到這個學校，曾經讓我激動過、無助過、失落過。但是在我無助的時候、失落的時候，是學生會的學長、學姐們給我安慰，給我幫助，讓我感受到我不是一個，我不是孤獨的。我要像他們一樣，給所有需要的人帶去溫暖。
我競聘學習部，我是個性格開朗喜歡交往的男孩，我愛學習，我對學習有極積追求的心，有種負責到底的心。我喜歡音樂，音樂的海洋里，讓我體會快樂。我喜歡打球，球場上的奔跑，讓我盡情釋放。我喜歡看書，書中的古往今來，讓我感觸人間愛意。我自信，我的一腔熱情，必能做好一位學習部成員。高中的勞累辛苦，固然能讓我們學到很多書面知識，但一位真正的學者，並不只局限於書籍，它涉及我們生活，社會，人生等各個方面，在大學生活里，我們要全面發展，在學習中快樂，在快樂中完善自我。我參加學習部的宗指是，竭誠為全校學生服務，團結各系同學，讓大家心往一處想，勁往一處使，讓每一位同學都有一個充實而快樂的大學生活。
我堅信，我能，我是孫強，我是最強的!
大學生個人介紹 篇11
本人自小就接受長輩和老師的良好思想道德教育，嚴格要求自己，為人誠實，勤奮好學，不斷求上進，在大學的三年里，經過學院的半軍事化管理，使自己變得更加堅強.作為一名計算機專業的大學生，本人熱愛本專業並為其投入了巨大的熱情和精力。
本人思想積極上進，性格開朗，生活作風嚴謹，責任心強，辦事沉穩、執著，能吃苦耐勞，適應性強，具有良好的心理素質。 本人積極要求上進，熱愛祖國，擁護中國共產黨,積極向黨的組織靠攏，向我們偉大的中國共產黨看齊。本人還堅持黨的四項基本原則和改革開放政策、關心國家和社會的大事，具有很強的愛國主義精神。認真貫徹學校嚴謹,求實,團結,進去的校訓,學習雷鋒助人為樂的精神，積極加入一些義務活動並堅持到社會上做好事。 學習上，本人學習目的明確，基礎知識紮實，並努力做到各方面的均衡發展，在學習過程中，我注重理論與實際相結合,雖然實踐不夠,但是我定會在以後的工作和學習中努力增加. 生活上，本人嚴格要求自己，生活樸素，生活作風嚴謹，積極參加各種有益的社會活動，認真投入到學校的各項組織活動中，踴躍參加班集體活動。
熱愛學習，辦事穩重謹慎，能吃苦耐勞，能獨立完成工作、實際動手能力另外還具有團體協作精神，具有優秀的職業道德和責任感，能迅速的適應各種環境，並融合其中。 接受能力好，自學能力強，人際關係優良這是我最大的優點，它使我可以迅速的學到自己所需要的知識，並加以套用。喜歡挑戰，自信，有較強的團隊意識。
大學生個人介紹 篇12
本人是畢業於**學院專業畢業生，本人性格開朗，待人真誠，對待工作認真負責，善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行;上進心強、勤於學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鑽研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與公司同步發展。
自學能力很強,在校自學了很多計算機知識,能熟練組裝計算機，懂得計算機的維護，熟練操作windows、office辦公軟體，熟悉interne資源。會auto cad photoshop等軟體;會用c語言編寫一般程式。
專業知識紮實，有積極的工作態度，能夠獨立工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質;賦有進取心，有良好的人員管理和溝通協調能力。
我本人適應性強，責任心強，勤勉不懈，並具有良好的團隊精神。在從事多年服務行業、助理工作後，積累了豐富的服務行業和管理方面的經驗以及優秀的口頭、書面表達能力。能夠熟練操作word辦公軟體及設備，以勝任現代化辦公的需求請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。
對待工作認真負責，善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行;上進心強、勤於學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鑽研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力。 在4年的工作中，以謹慎的工作作風，認真積極的工作態度，細心完成本職工作。本人工作踏實，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會竭盡全力為貴單位創造效益，以盡情體現自身能力和價值。
大學生個人介紹 篇13
本人性格開朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠.工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞;喜歡思考,虛心與人交流,以取長補短.有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神,能迅速的適應各種環境,並融合其中;社會責任感強,踏實肯乾,主動爭取鍛鍊機會.不斷地完善自己,提高自身素質.在學好專業課與公共課的基礎上,還閱讀了大量的課外書籍,不斷地增加新知識,陶冶情操、開拓視野.不僅如此,本人還積極參加社會實踐活動,和各種文體活動,培養了本人一定的組織與社交能力.本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌.所謂人無完人,目前本人發現自己有時候地確很難控制自己地情緒,很多時候處理事情有點感情用事, 不夠理性.經過仔細分析,本人發現這是由於自制能力不夠造成地,本人決定在以後地學習,生活中克服這個毛病.做一名優秀地大學生.
大學生個人介紹 篇14
大家好，我叫劉長清，來自濟寧鄒城。
孔子和孟子都出生在我們家鄉。(掌聲……)所以，我們那裡又被稱為孔孟之鄉，禮儀之邦。
我這個人小毛病很多，想必大家有所聽說。有做的不對的地方，還請大家告訴我一聲，我會改正。
在大學裡，第一要學會做人，我要改變自己。
在座的都是青年才俊，有句話是這樣說，我要向大家學習。
前面同學有人談到專科和本科的關係，並引經據典，闡述觀點。這令我想起清人龔定庵的一句話，是“科以人重科亦重,人以科傳人可知”。科，就是科舉，高考前身，。舉個例子，我劉長清是煙大的輪機專科，以後我厲害了，煙大的名氣也高了。(笑……鼓掌……)一個人什麼沒有，只好對別人說，自己是煙大的本科生。這樣的人我們都知道他是什麼樣的人。
來到煙大，我很喜歡這個校園。輪機，好。我在瀏覽信息時看到這個專業，覺得很好，很適合自己。我來自農村，雖然很胖，家裡也不富裕，所以應該能吃苦。
我來此求學，希望能得到師長和同學的教誨。我要讓自己的大學生活很充實，不要空虛和無聊;我要時刻保持一種“饑渴感”，對知識的饑渴，對生活的饑渴。
我認為出海有個很好的好處，可以給我一個空間，讓我靜下來，讀書。我不知道能不能帶些書到船上。但我曾幻想，自己在海風中看書，在海浪邊寫日記。我比較喜歡看文學方面的書，感覺這樣的生活很理想。
以上的我的個人自我介紹，謝謝大家!
大學生個人介紹 篇15
自從踏入技校，從一個毫無技能到一個有一身技能的我，即將踏入競爭性很強的社會中，我做好了迎接各種挑戰自我的準備。
在這三年里，我在校表現良好，積極參加各種活動，樂觀助人，責任心強，人際關係良好，思想端正，熱愛祖國，熱愛黨、人民，擁護黨的基本路線，積極學習“八榮八恥”，加強自己的思想道德水平，對本專業積極學習和認真操作技能，課外積極充實專業知識和了解一些知識。對我來說，這三年對我的鍛鍊很大，從迷茫、失落到即將走上工作崗位的從容、坦然，我知道人生的一大挑戰來臨了，我會用自己的努力去把每一份工作機遇做好，有百分之一百的付出，就一定能得到百分之一的回報，相信自己一定會演繹出精彩的一幕!
大學生個人介紹篇4
我是x大學的一名學生，人們都說學生是這個社會上最窮的，我覺得不然;學生不但不是最窮，相反是最富有的;我一直認為我擁有著很大一筆財富，因為我有知識，有能力，最重要的是我有潛力。我對我個人自己是這樣評價的。
首先是在思想上，一個人的政治思想決定著他的人生觀，也就決定著他對學習、工作、生活的態度。國中時我就已經成為一名團員，進入中專後和老師同學相處極為融洽，也得到了老師和同學的關心幫助，使我感受到大家庭的溫暖，更使我有了堅定的政治方向，熱愛生活，熱愛集體，得到別人幫助的同時熱心幫助別人，為此我還參加了青年志願者行動，利用課餘時間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人。課餘積極踴躍參加學校班級組織的各項活動，能夠在學習生活中能夠尊敬師長，幫助老師和同學做些力所能及的事，和大家和諧相處。這些培養了我較強的集體榮譽感和團隊精神，使我在學習生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很大進步，也使我對自己、對未來充滿了信心和希望。
大學生個人介紹 篇16
您好!我是XX大學XX學院專業畢業生，惠於學校濃厚的學習、創新氛圍，熔融其中的我成為了一名複合型人才。大學的四年使我思想和知識,心理都得到了進一步的成長。從入學以來，我立志要在大學四年里全面發展自己，從適應社會發展的角度提高個人素質。將來真正能在本職工作上做出成績，為母校爭光。在學習上我勤奮嚴謹，在掌握了本專業知識的基礎上，不忘拓展自己的知識面，對課外知識也有比較廣泛的涉獵。我還很重視英語的學習，不斷努力擴大辭彙量，英語交際能力也有了長足的進步。同時，為了全面提升個人素質，我積極參加各種活動，這些經歷使我認識到團結合作的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今後投身社會將起重要作用。現在雖存在著很多艱難和困苦,但我堅信大學生活給我的精神財富能夠使我戰勝它們。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，希望貴公司能給我一個發展的平台，我會好好珍惜它，並全力以赴，為實現自己的人生價值而奮鬥，為貴公司的發展貢獻力量。
大學生個人介紹 篇17
我是*級*專業的學生 。大學四年生活，即將結束，一個新開始即將來到，等待我的是新的挑戰。
大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。在大學期間，我自己認真學習專業技能，所以我掌握了較強的專業知識，並把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優秀學生獎學金二等、三等各兩次,榮獲校級三好學生稱號。我所學專業是計算機，在熟練掌握各種基本軟體的使用及硬體維護過程中，有獨特的經驗總結。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟體套用模組資格高級操作員考試。同時，我發揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習經驗無私的介紹給其他同學，共同發展，共同進步。
在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協會，由幹事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優秀學生社團。所組織的跨校聯誼活動，達到預期目的，受到師生首肯，個人被評為現場書畫大賽優秀領隊。靜如處子，動如脫兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場後，成為系籃球隊主力小前鋒，與隊友一起揮汗，品味勝利。文武兼備，則是我大學生活的一重要感悟。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間積極，為同學服務，表現出色，貢獻卓越榮，獲校級優秀學生幹部稱號。
去年，我以優異的成績與表現，光榮地加入了中國共產黨。加入這個先進的團體，是我人生的一次升華。在保先教育中，我更是嚴格要求自己，帶領身邊同學，一起進步。曾獲精神文明先進個人稱號。在參加義務獻血後，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。假期中，我根據專業特長，在電腦公司參加社會實踐，這對我的經驗積累起到了極其重要的作用。考取了機動車駕駛執照(C型)。
大學四年是我寶貴的一段人生經歷，她使我不但掌握了專業知識，而且教會我做人的道理，現在即將離開學校，我一定會以我滿腔激情來回報社會，以我的實際行動做出我的貢獻!
大學生個人介紹 篇18
大家好，秋天來了，我也來了.我叫某某.很高興能站在這裡跟大家做個自我介紹.我很喜歡笑，媽說我出生的時候是笑著生出來的.為這事中科院的找我好幾回，非要給我做個全面檢查.我沒同意，我說除非你們的人當中有誰比我的眼睫毛張得好看，嘿嘿，大家注意到沒有.我的眼睫毛很好看喔，不信?LOOK!如果現在你看不清楚，沒有關係，下課了找我啊，我很願意交朋友，因為我十分開朗，交到我這個朋友，免費讓你看個夠，趕快行動吧!謝謝!
大學生個人介紹 篇19
稱為孔孟之鄉，禮儀之邦。我這個人小毛病很多，想必大家有所聽說。有做的不對的地方，還請大家告訴我一聲，我會改正。在大學裡，第一要學會做人，我要改變自己。在座的都是青年才俊，有句話是這樣說，我要向大家學習。前面同學有人談到專科和本科的關係，並引經據典，闡述觀點。這令我想起清人龔定庵的一句話，是“科以人重科亦重,人以科傳人可知”。科，就是科舉，高考前身。舉個例子，我劉長清是煙大的輪機專科，以後我厲害了，煙大的名氣也高了。(笑……鼓掌……)一個人什麼沒有，只好對別人說，自己是煙大的本科生。這樣的人我們都知道他是什麼樣的人。來到煙大，我很喜歡這個校園。輪機，好。我在瀏覽信息時看到這個專業，覺得很好，很適合自己。我來自農村，雖然很胖，家裡也不富裕，所以應該能吃苦。
我來此求學，希望能得到師長和同學的教誨。我要讓自己的大學生活很充實，不要空虛和無聊;我要時刻保持一種“饑渴感”，對知識的饑渴，對生活的饑渴。我認為出海有個很好的好處，可以給我一個空間，讓我靜下來，讀書。我不知道能不能帶些書到船上。但我曾幻想，自己在海風中看書，在海浪邊寫日記。我比較喜歡看文學方面的書，感覺這樣的生活很理想。謝謝大家!
大學生個人介紹 篇20
大家好!我的名字叫，鄭成功的鄭，博士的博，海洋的洋，漢族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數同學一樣，我今年也是18歲。 我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。
現在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以後的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。 我的優點：我和很多同學一樣，也找不出我的優點。我和父母討論之後得出：較有上進心，較樂觀。至於我更多的優點，就靠大家的發掘了! 我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。
對未來國中生活的期望。我希望能在這4年裡快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那裡學到更多的知識和道理。 我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學們能團結友愛地度過這4年。
大學生個人介紹 篇21
您好!首先感謝您給我這次難得的機遇，請您在百忙之中抽出一點時間，以平和的心態來看我的簡歷，由於時間倉促，準備難免有不足和紕漏之處，請予以諒解!
其實，只想報著一種平靜而真誠的心情，把這看作是交流和溝通的平台。真的，這可能是我人生中又一轉折，至少會是人生中一次不一般的經歷。
首先，我想表明一下個人的工作態度。也可能是閱歷的淺薄吧。一直到現在我都固執地認為：我的工作就是一種學習的過程，能夠在工作中不斷地汲取知識。當然，錢很重要，不過對我來說，充實而快樂的感覺就是的滿足了!一份不錯的自薦書範文也許讓我們走的更近。
如果非要推銷自己的話，我想個人的生活經歷讓自己考慮問題更細緻一些。第一，從十六歲開始，一直獨自一人在外生活，自理能力不成問題。第二，從中專生至大專生，讓我更加有一種緊迫感，危機感。第三，在工作中，一直是以大專生的學識，中專生的姿態來要求自己，做到了"三心"，即細心，耐心，恆心;"二意"，即誠意，真意。
當然，自己也並不是具備什麼壓倒性的優勢，甚至從某種程度來說，優勢即是劣勢，雖然才剛開始接觸這個行業，只能說剛剛上道而已。要走的路還任重而道遠!再者，離開設計也有一段時間了，重新開始又將是一個艱苦的過程!可不管怎么說，只要興趣所在，心志所向，我想這些都是完全可以克服的。
最後，恭祝貴公司事業蒸蒸日上，祝您工作順利!請予以考慮我這個新兵。願與貴公司攜手共築美好未來!為盼!
大學生個人介紹 篇22
大家好!
我是來自xx班的。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裡表達自己由來已久的願望：“我要加入學會會紀檢部。”我在這裡鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
在這段時間裡，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好各成員之間的關係，怎樣處理好其它部門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力有資格加入學生會紀檢部並且有能力把學生會發揚光大。
請各位大家給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!
大學生個人介紹 篇23
我對這個世界從來都不缺少幻想，但幻想與現實的巨大差距，促使我不得不打起十二分的精神與熱情投入到追求理想的工作去。我喜歡挑戰，喜歡為人所不能，喜歡打破墨守成規的舊俗，因為，我有著一顆永不服輸的心!
在高中時期，我就通過面試當選了學校文學社社長，當選這一職位，看似普通，影響卻巨大，因為我是文學社創建以來第一位男社長。從這以後，男同學紛紛加入社團，文學社的理事會不再陰盛陽衰，社刊的內容也增加了許多激情與力量。
我的理想是成為一名出色的企業家，並不是因為我想奔錢途，而是我希望今後能成立一個個人基金會，幫助失學兒童重返校園。於是我在高中時期就已經投入到了企業家的實踐活動中。在金融危機期間，許多廠商廉價清貨，我便看準了這一機會，在各箇中學內批發床上用桌，LED小檯燈，筆芯，驅蚊草等學生所需物品。回報豐厚，我掙到了人生第一桶金。
同時，我高中三年都是班級的“財政大臣”，不僅負責班費的收支，而且還負責各項活動的物資採購工作。三年來，從來沒算失過一筆賬，從沒讓同學們多出一分錢。
通過以上述的經歷，我的組織能力，社交能力，公關能力得到了極大的增強，使我對市場及各種商業活動有了更加清晰的認識。所以，我申請進入學生會!充分發揮自己的才能，幫助部門做好工作。並且在部門的工作中，不斷學習，不斷完善自己，爭取早日實現自己的理想!
大學生個人介紹 篇24
我的名字叫___，來自_____，是________大一新生。
我，愛笑，愛樂，愛簡單，愛熱鬧，愛聽音樂愛交朋友，愛自由自在，愛與眾同樂，愛hold不住的興奮，也愛無厘頭的搞笑，愛安安靜靜的自得其樂，也愛瘋瘋癲癲的熱熱鬧鬧，我就是這樣，不管你欣賞不欣賞，我依然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿態的走下去。
我的歷史沒有光彩奪目的修飾，只有一步一步女里證明自己的艱辛與堅定。做過團支書，知道團支書的不易與擔當;做過學習委員，不是想像中的閒職，是必須為大家的學習負責;獲得過“三好學生”，才懂得成功不是隨隨便便，輕而易舉的眼高手低，而是實實在在，不懈努力的眼低手高;獲得過“優秀班乾”，終於嘗到“在其位，謀其政”的甜頭。過去了就讓它過去吧，畢竟這已成為歷史，想在我能做的就是——在大學生新的征途中抓住機遇，展現自己，與大家一起同享大學帶來的surprises。
進入大學意味著無限的機會，一個征服新的領域的機會。我想在大學充實自己的生活，培養自己的能力，“見賢思齊焉”，不斷拔高自己。舞台這么大，我會很努力，很努力，很努力，很努力地去拼搏，去奮鬥。博一下，才不悔我大學的一路走來。在大學裡，我想把最給力的自己展現給大家，與大傢伙兒一起day day up(天天向上)!
大學生個人介紹 篇25
我叫__，不是姓劉，而是姓田，有同學說我媽媽姓劉，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉，真不知道說我媽媽姓劉的人居心何在？當然如果叫我___，我會倍感親切，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這裡我首先聲明，以下觀點，為我個人所認同，如果得到大家的認同，不勝榮幸。
春風和煦，萬物復甦，河邊的垂柳舒展開了黃綠嫩葉的枝條，似校園邊上的一道天然屏障，河水緩緩流淌，演奏一曲春的讚歌，請我們試用一顆感恩的心去體會大自然所賜予我們的這一切，同時也感恩學校為我們提供這個風景如畫的學習環境，因為感恩才會有這個多采的社會，因為感恩才會有真摯的友情，同樣，因為感恩才會有這美麗和—諧的校園，感恩不僅是一種行為，也是一種心態。為什麼要這樣說呢？下面我問大家一個問題：“清華大學的校訓是‘自強不息、厚德載物’，那么我院的校訓是什麼？”知道的請舉手！好的，由我來告訴大家“建物格新，築業為范”這也是我院辦學的精神，當然您可以去網站登錄網址查閱。
其實知不知道學院的校訓無關緊要，但從這個問題可以反映出我們是不是用心關注了自己的學校，我們不能一味的對學校發牢騷，而應公正、全面、客觀的評價學校，認識學校，試問上大學的目的是什麼？上大學的目的是思維開發的過程，其目的是在將來遇到新的問題或困難時，就有了自我學習、自我思考、自我開發、自我創造的能力，其實這些就是我們應該養成的習慣，受教育的本身不是單純的知識教育，必須要對自己的道德，愛國思想、成長觀念、社會理念、予以深刻的'影響，未來人才的標準是什麼？並不是擁有什麼學位，而是擁有獨特的思維、嚴謹的分析、超前想像的能力。這些能力的得來，不是通過我們爭取學校為我們提供豐富的學習資源得來的。而在於我們是否把學校所提供的資源合理的利用到學習上。
在學校提供學習的資源上，我首先提到的是一個具有藏書量超過30萬冊以及超過1000種報刊雜誌的.現代化圖書館，這一點我想被很多同學們所忽視吧！閱讀不僅提高我們的知識層次，同時也提升個人的素質修養、進化人的心靈，大家可能都知道儒家經典《大學》裡面的“修身、齊家、治國、平天下，”其實共有八目，這僅僅是其中的四目，而且是後四目，那么問一下誰知道前四目？是的，由我來告訴大家，前四目是“格物、致知、誠意、正心，”其實在國中的時候大家應該就學過了，其中語文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國、平天下是修身的外化，“修身”是一個過渡，其“修身”的資本就是“格物、致知、誠意、正心”這些東西的得來，我們完全從閱讀中得到的，對了，再告訴大家一個小秘密，就是圖書館裡面還提供免費的開水呢！
再一個就是學校為了我們聘請了優秀的教師隊伍及輔導員，就拿教我們《太陽能光發電套用原理”的崔旭陽老師說吧！他的專業是“鍋爐氣流能量的研究，”與我們的專業風馬牛不相及，學校能聘請我想是可以理解了，畢竟有人給我們上課了，在課堂上向老師提的問題，在不能及時的給出答案時，老師會很誠懇的說：“同學們，回去我會給你們查的”起碼他教會了我們做人要誠實，還有就是我們各班的輔導員，我們姑且稱之為可愛的人吧！就拿我們班輔導員柳老師來說吧！“想為學生所想、做為學生所做”是我見過的又一位優秀輔導員，就拿班級的衛生來說，她不是站著指揮、監督，而是用自己的行動親力親為去掃除那礙眼的垃圾，雖然說：學生不為老師而學，但老師必為學生而教，她的行為已經影響了我們，在這裡我僅代表自己向柳老師說一聲：謝謝了！
再者就是後院的士兵訓練場，我想這也是我們大多數同學談起學校時驕傲的地方吧！其實把這當成學校驕傲的資本，是學校的悲哀！春天來了，花香鳥語，正是我們飯後休息的好去處，同時也是我們鍛鍊身體的必選之地，總之我堅持每天晚自習過後都會去圍著那個大的訓練場跑上兩三圈，不僅鍛鍊了自己的身體，也養成了靜思的習慣，還有咱們學校的飯堂，從早上七點到晚自習前，隨到隨時有飯吃，正合我這種不愛排隊買飯的人。還有學校的游泳館（對了關於游泳館事件，知者不語，不知者也不要問，千萬別發揚你們追求學問的精神）、電影院（我保證自己每周看一次電影，當然不是在網咖或者寢室）。這些你們或許都不知道在哪裡，但是我可以很負責任的說；有，只是你沒有去開發利用而已。
學校還有很多的資源有待我們發展和利用，一個成功的人不在於手中拿一副好牌，而是能把壞牌出好，我相信，隨著學校的不斷發展擴大、制度不斷完善、設施不斷健全，學院的明天會更好。讓我們用“墨香胸懷容萬象，欲同天地竟風流”的大氣行立於校園之內，待畢業十幾年後，再回到這個講台上向學弟、學妹們講解自己的輝煌史績，真正做到“築業為范”的誓言。
最後，向學校提一個建議或者說是意見，天下興亡匹夫有責，學院興衰，學子也有責，不僅現在又責畢業之後更是有責，因為你走出了校門代表的是一個學校。現在我認為學校缺少一點“文化”，所謂“文化”這，聞而化之。企業有“文化”才可以發展壯大，學校有“文化”才可以做到百年名校。望在座的領導甚思之。再聲明一下，以上觀點個人所述，如能得到大家認同，不勝榮幸。如有異議者，咱們私下討論。謝謝大家能夠破費您的寶貴的時間來聽我這一堆廢話，我感恩不盡。