學生勞動之星自我介紹_優秀學生自我介紹怎么說

學生勞動之星自我介紹_優秀學生自我介紹怎么說 篇1

我是初一2班的何瑞潔。首先很高興能榮獲十佳少年——勞動之星的稱號。能得到這樣的榮譽是與平常老師的教導和家長的操勞還有同學們的支持所分不開的。老師在平日就經常教育我要坐一個有責任心,願意為集體做貢獻的學生,我也在老師的指導下一步一步成為一名優秀的中學生。在這裡要感謝老師對我的關照,我定不會辜負您的期望,走得更遠,飛得更高。家長從小伴隨我成長,在每一步上都認真考慮,為我創造一個良好的平台,讓我與其他同學有著一樣或更好,的環境去學習,家長在點點滴滴上無不滲透他們對我的關懷與愛。在此向他們表示深深的歉意。同學們的鼓舞與意見讓我更全面的了解自己,發揮自己的特長,在很大一部分上讓我能夠站在舞台上展現我的獨特風采,取得優異的成績在三方面的影響與照顧下,我走出了平凡的影子,讓我能夠積極的參加活動,為班級爭光,為衛國爭光。最後我還有向領導們致意,是他們的認同與肯定讓我有機會在這裡發表感言,是他們的引導與批評讓我意識到不足之處,是他們對我嚴格的要求。讓我更好的成為一名優秀的中學生。

在此,我也要下一個承諾,那就是在學習上更刻苦努力,拿到讓老師、家長、自己都滿意的成績,在班級活動中儘自己最大的一份力,讓班級活動更精彩,在任何領域都嘗試,更全面的發展自己,讓老師放心、家長安心 的好學生,做一名老師期待、家長盼望的優秀學生,讓我在衛國起飛,飛翔在更廣闊的天空上,為衛國,為初一二班摘一顆璀璨的明星,給初一二,衛國爭光添彩,謝謝。

學生勞動之星自我介紹_優秀學生自我介紹怎么說 篇2

大家好!非常感謝曙光雙語學校能夠給予我這樣的一個機會讓我來到這個地方作 自我介紹 ,我叫趙春曉,聽起來是一個很女性化的名字,但是它卻具有非常主要的意義。它除了能夠說明我是出生於春天的清晨,更重要的是這個名字飽含了一個父親對一個兒子的期望,這個名字飽含了三個“第一”:趙,百家姓之首,春,四季之首,曉,一天之首。寓意是一年之際在於春,一天之際在於晨。

不過很令我愧疚的是,我在很長的一段時間裡面是愧對於我的父親和我的名字,因為我無法用優異的成績來回答我的父親。但是我一直沒有放棄過,我一直在努力,從國中一年級的差生到初三年級的尖子生,並出人意料地考入了淮陰縣中學就是現在的淮州中學。從

進入高中時候的700多名到高三年級的300名,這些表現都在見證著我的努力和進步。在高中的生活中,我擔任了班級裡面的學習委員,並在“建團八十周年的徵文”大賽中,我的詩歌《林中的黑影》榮獲了徵文大賽一等獎,並在《淮安日報》上發表,我想那是我在中學生活中,最開心和最驕傲的事情了。

在六年的生活中,從一個農村走出來的孩子,為他的生活,為他的理想而奮鬥著,有成功有失敗。在這個六年中,我知道了如果你認準一個目標,只要你堅持不懈,那么你一定會獲得成功。即使沒有雷雨之後沒有彩虹,至少是一個好天氣。

如果用“兩耳不聞窗外事,一心唯讀聖賢書”來形容我的中學生活的話,那么我想用一幅對聯來形容我的大學生活,那就是“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事國事,天下事,事事關心”來形容我的大學生活。

最後,我願能和大家一道為我們共同的事業而努力奮鬥!謝謝大家!

學生勞動之星自我介紹_優秀學生自我介紹怎么說 篇3

我叫,和某演員同名,父母希望我成為一名知書達禮的小女孩。我今年12歲了,來自於路學校的6年4班。我愛好廣泛,都有:羽毛球、繪畫、下棋等等。其中,我最喜歡彈鋼琴了,因為彈鋼琴能使我忘記一切煩惱,陶醉其中。而且,我在鋼琴比賽上獲得了好多次金牌,現在已經過十級了。

在學校里,我的學習成績還算不錯,每能名列前茅。在家長眼裡,我是個我是一個活潑的小女孩;在老師眼裡,我是積極向上的學生;在同學眼裡,我是樂於助人、樂觀開朗的同學;而在我自己的眼裡,我就是我,一個獨一無二的女孩,一個充滿個性,充滿理想的女孩。請大家記住我:。謝謝大家!

學生勞動之星自我介紹_優秀學生自我介紹怎么說 篇4

敬愛的校領導、老師們,親愛的同學們:大家好!

我很榮幸,並代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。

首先,我很感謝學校。對於我們廣大學生來說,這是對我們在學習上的一種肯定,更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞,使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外,我還要感謝培育我們的老師們,因為有了你們的辛勤付出,才有了我們今天的收穫。

此時此刻我捧著手中的獎,心裡感慨萬千。雖然並不多,但我想這每一個獎的背後都是各位同學日夜苦戰,用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累,更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90後,風雨過後我們依然會展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

不過,獲得了獎並不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以,獎並不是我們最終的目標,而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟,不進則退。只有不斷地努力,不驕不躁,認真對待學習,不輕言放棄,看淡得失。以一顆平常心,踏實勤奮。才能取得更優異的成績,才能創造更美好的未來。當然,沒有獲得獎的同學更不能放棄。要努力起來,哪怕最終沒有成功,最起碼自己努力了,也無愧於心。

作為一名學生,面對獲獎,我除了些許的緊張和好奇,更多的是一份坦然,我們相信努力就會成功。在此,我也想送上我衷心的祝福,希望你們能放飛自己的理想,創出更美的輝煌。

學生勞動之星自我介紹_優秀學生自我介紹怎么說 篇5

各位老師,大家好!

今天能在這裡介紹我自己,我感到非常地榮幸,希望通過這次介紹能讓大家更好的了解我。

我叫姚悅慧,是403班的學生,在其班擔任班長一職,在這國小4年裡讓養成了堅強的性格,這種性格使我能克服學習上的一切困難,希望自己能成為一名優秀的少先隊員.我是一個活潑,快樂的男孩,我的愛好是音樂和奧數,因為他們很有趣。

我非常喜歡奧數,它既是我的愛好又是我的特長。

我的夢想是當一名警察,因為我想在今後幫助更多的人。希望大家能夠認可我,

謝謝大家。