老師自我介紹範文

老師自我介紹範文 篇1

沒有受過太多的正規教育,讀了好幾所學校,沒有一所是國家重點。愛學習,好看書,但多數都是囫圇吞棗,一知半解。

求學之路一波三折,所幸運氣尚可,遇見的老師都是博學多才的良師,可惜我資質平庸只能領略其中的皮毛。

正因為自己的求學之路異常曲折,所以希望我的後代更加聰明,學得更輕鬆,便窮其一生去尋找釋放孩子的潛能和減輕孩子學習負擔的方法。

當過十多年的中學英語老師,之後辭職下海,先做了幾年英文翻譯,後開了個電腦平面設計的小店,循規蹈矩做事。平時幫助國內外的親戚朋友,給他們孩子的做一些紙質的或電子的課件,使小店勉強支撐,以養家餬口。因此如此平庸的人與社會上所說的什麼專家、研究員完全不沾邊。

本人未曾培養出什麼,更不是有人宣傳的那樣能培養出天才兒童的大師,就連自己的孩子都不是自己教出來的。

至於天才,我倒是真的見過幾個,也很幸運地為他們的家庭做過一些服務,但是我認為那是他們自己的天分,只與他們父母的遺傳和栽培有關係,與我們的機構沒多大關係。雖然我發自內心地想培養出天才級的寶寶,但是至今沒有成功,對其他宣稱能夠培養出天才、神童、早慧兒的人士只有羨慕的份。

老師自我介紹範文 篇2

敬愛的中學老師:您好!我是東海國小六二班的曾秋然,我是一個活潑可愛的小男生,我酷愛看書。每天晚上,我都要先看30分鐘的課外書。我看過許多書,像《上下五千年》一書,我讀了許多遍,現在,我對中國的歷史了如指掌。我還愛看名著,像《水滸傳》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從三年級開始我受我哥哥的影響,開始看起了英國作家寫的《哈利。波特與魔法石》,這本書使我對外國文學產生了興趣,於是,我經常去我哥哥家借書看。不久我就看完了哈利。波特那一整套書。我看好一篇文章常常會寫下讀書筆記,看到好詞好句,我就會把它抄進我的積累本里。我對待學習十分認真努力,從不拖拉作業,我的數學、英語、科學成績優秀,就是語文還有待提高,但我相信,上國中時,我一定會加倍努力,把成績趕上去,成為各方面全面發展的全優生。我不但喜歡看課外書,而且喜歡運動,下午第二節課一下,別的同學在葉老師的帶領下去活動了,我們便向體育老師借只籃球,在籃球場上打起了籃球,我們一個個在球場上橫衝直撞。一次,我們和對方2:2,這時,我衝到前面,拿著球用力一投,可是球在籃筐上滾了兩圈,又掉了下來,我見了,急中生智,縱身一躍,抓住那隻球,再一投,球進了,我們贏得了比賽。我還愛看體育新聞、看nba……我就是這樣一個活潑的小男孩,希望在中學能在您的教導下取得更好的成績。祝您工作順利、萬事如意!

老師自我介紹範文 篇3

尊敬的校領導:

您好!

我叫___,是一名__師範大學__系___屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力,我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力,現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中,服務於教育事業,實現自身的價值。

貴校良好的管理體制,濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標,相信在貴校領導的幫助指導下,通過自身的努力,我會成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!我的家鄉在內蒙古赤峰市,遼闊的原野塑造了我開朗大方的性格,純樸的鄉情給予了我善良的品質,艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

大學的四年時光里,我本著自強不息,學以致用的原則,一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高,廣泛的涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面的書籍,計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,我勤學苦練,不斷提高自身的整體水平,並在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

在思想方面我積極向黨組織靠攏,關心集體,團結同學,並加入__協會,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加行走在團旗下文藝匯演,中國小實踐教學,足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的複合型人才!

老師自我介紹範文 篇4

各位同學好,我是你們班的新數學老師,以後負責上你們班的數學課。大家對我相對不熟悉,但是我希望以後各位同學都支持我的工作,好好學習。

我的名字叫向南,很高興我能成為一名老師,尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是數學,但是我的風格不是枯燥的,我要把數學課上得像語文課一樣。

請大家以後的學習中積極給我提意見,我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個學習的過程,向你們學習如何做一個好老師,合格的老師。

我有信心經過我們共同努力,你們能學到知識,我也能學習到我要的。

老師自我介紹範文 篇5

同學們對我有了基本了解,下面我來詳細的介紹一下我自己。

我畢業於哈爾濱師範大學,英語教育專業,本科。以前在五年級組工作,由於本班級英語老師空缺,所以有幸與二(1)班結緣。對本班也有了一定了解,由於一些客觀原因,本班學生的英語有些不盡如人意的地方,這也是我最先考慮的問題。既然我來到這個班了,就會安於這裡,讓學生的心能夠安定下來,不讓學生再有他慮。我制定了比較長遠的願望。學習英語知識就像建築高樓,基礎沒有打好就蓋不出參天大廈,而英語的基礎就在於單詞的'掌握。所以從現在開始我就會稍微加大學習單詞的力度,聽、說、讀、寫,面面俱到。再者,就是讓孩子對英語產生濃厚的興趣。此年齡段的孩子,興趣的來源有兩個:

一、從遊戲中汲取,寓教於樂。

二、使其具備一定的英語學習素質,比如發音和書寫。當你們發現你的英語發音比其他人更有腔調更形象時,別人的羨慕目光或是驕人的成績更容易激發大家的進取心。

從此,課要怎么上的問題自然迎刃而解,我們既要寓教於樂,又要抓好大家的英語素質教育。讓大家在一種積極的氛圍中學到實在的東西。期末考試已迫近,肩上的任務似乎更重了,大家要抖擻好精神,向著英語學習之路,出發吧!letsgo!

老師自我介紹範文 篇6

各位領導、各位老師,大家好。

我叫, 是本學期新來的**教師,剛畢業於。我非常高興也非常榮幸的加入到“”這個大家庭中來,這裡不僅為我提供了一個成長鍛鍊、展示自我的良好平台,也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。

雖然之前已經在我們實習過一段時間了,但還是有許多方方面面的知識需要向大家學習,還希望在以後的工作中請大家能夠多多指教。

老師自我介紹範文 篇7

同學們好,我的名字叫曹曉菀,我來自河北師範大學的物理專業。大家可以叫我曹老師,也可以叫我曉菀老師,我在這個學期將接手你們的物理課,希望大家多多配合。

我個人的性格在生活中是很開朗和善的,但是在課堂上面對愛做小動作打鬧講話擾亂課堂秩序的同學呢,我就和善不起來了。這個方面在接下來我們的相處中我相信大家能夠慢慢的體會到的。在課堂上我希望大家能夠踴躍配合,也可以和我提意見,我完全不介意。畢竟人無完人,當你們覺得我的教學方法,或者是速度等方面有什麼不對的話,一定要大膽的告訴我,我們共同進步才是真的進步,對不對?

我個人喜歡聽歌看電影看美劇看小說,風格偏向科幻類和理科生思維,科幻類的東西歡迎大家來和我討論。還有我個人還對我國傳統的文化很感興趣,最近正在學習製作漢服。對的漢服,裁縫這個東西實際投入以後發現和物理很多東西都有異曲同工之妙喔。當然這個我們以後討論。

我來到李村鎮中學實習是想要增加我的教學經驗。在大學裡我學習了很多,我跟你們比肯定知識掌握的更多更完善,但是我需要你們的配合讓我能把我腦袋裡的知識複製一下,貼上到你們的腦袋裡反覆播放,讓你們能夠理解。這個複製貼上的過程希望我們能夠完美的在未來這段時間內完成喔。

最後說一下,很高興認識大家,也很高興能和大家在未來的日子共同進步,接下來的日子,請多多指教啦。

老師自我介紹範文 篇8

我姓郭,是你們的語文老師,我的上課風格是心直口快,有什麼就說什麼,下面我們就來上課吧,這位老師的說話方式就是這樣的,還有的時候說成語會說反,使得學生們要反應很長時間才能知道其中的意思啊.

老師自我介紹範文 篇9

尊敬的考官:

大家好!

我叫[###],是安徽師範大學生命科學學院生物技術專業20__屆畢業生。

大學四年,我始終嚴格要求自己,全方面鍛鍊和發展自我。不斷的加強與人溝通交流的能力並取得了很大的提高,積極的參加實踐活動,大大的提高了我的實踐能力。學習上,我踏實努力,以優秀的成績通過了所有課程,連續三年獲得三好學生的稱號並獲得二等獎學金,專業成績名列前茅。實驗操作能力在大學期間得到很大的提高,能夠順利地獨立完成實驗課程。同時,我廣泛學習了英語、計算機等各方面知識,先後通過了國家英語四、六級考試,國家計算機水平考試二級,三級,能熟練操作計算機常用軟體。我有著很強的學習能力和適應新環境的能力,較強的團體協作能力和實踐能力。

我的學校安徽師範大學是安徽省省屬重點大學,具備師範類及非師範類專業。我所在專業生物技術專業是非師範類的,側重於生產套用,所學習課程是面向生物製藥公司,發酵類公司,以及研發部門的。除學習了較寬廣的生物基礎知識外,我對生物技術的四大工程課程還有著較深入的學習。

作為21世紀的一代青年和擁有紮實專業知識的我,不求流光溢彩,但求有一個發展的平台,用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。真誠地希望能進入貴校成為教師隊伍中一員,我會用自己的努力證明您的選擇沒有錯。

老師自我介紹範文 篇10

尊敬的領導:

大家好,很榮幸能參加公司的這次面試。我是一名會計專業應屆生,四年的專業學習讓我紮實的掌握了專業知識。能熟練操作word、e_cel、用友U8財務軟體以及ERP管理系統。

我是一個性格穩重、做事有耐心的人,具有踏實勤懇、吃苦耐勞、積極向上的心態。會計專業學習更培養了我細心、嚴謹的學習生活態度。在校與師生關係良好,富有團隊合作精神,有較強的邏輯思維能力和極強的責任心,並在以後的工作中會繼續保持。正是由於這種性格因素,我非常喜歡會計工作。

實踐方面,在財務軟體練習課上,我們對客戶員工資料輸入修改、業務處理、憑證的填制、以及報表的製作輸出都做了大量練習。通過會計賬務流程模擬實踐,了解了從收集原始憑證、填制記賬憑證、登記賬簿、結賬,到製作報表的全過程。通過專業學習我更加堅定的選擇了會計這個行業,我覺得很適合這份工作,並希望在會計職業生涯中能有所成就!

我目前正在考初級會計師和註冊會計師,希望會計專業知識更加充實,努力發展成為一名合格的會計人員。我希望找到一份財務工作,能讓我將所學充分發揮,提高會計業務能力,為公司貢獻一份力量。對財務工作極度的熱情和持之以恆的精神是我有信心做好會計工作的最大因素!

老師自我介紹範文 篇11

大家好,我是你們班的新老師,以後負責上你們班的政治課。相信大家都已經通過各種渠道多少了解了一點關於我的信息。 我名字叫何寧,很高興能夠成為你們的老師,我是一位政治老師,你們映象中的政治老師是怎么樣的? 請大家給我點意見,我想知道你們希望我成為一個什麼樣的老師? 有沒有信心讓我們共同努力,把政治這門課學好?

老師自我介紹範文 篇12

大家好,我是你們班的新老師,以後負責上你們班的政治課。相信大家都已經通過各種渠道多少了解了一點關於我的信息。 我名字叫何寧,很高興能夠成為你們的老師,我是一位政治老師,你們映象中的政治老師是怎么樣的? 請大家給我點意見,我想知道你們希望我成為一個什麼樣的老師? 有沒有信心讓我們共同努力,把政治這門課學好?

老師自我介紹範文 篇13

我叫___,20__年畢業於__省__師範音樂班。從教以來一直擔任國小音樂學科教學,曾獲得“江蘇省優秀輔導員”稱號、無錫市國小音樂學科教學能手、無錫市國小音樂課比賽一等獎、參加省七市八郊區匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學中,積極參加校“情知教學”與“學生道德情感的培養”教改課題實驗。形成了“情知互動,寓教寓樂”的教學風格,依託共鳴的師生情感,利用音樂藝術的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極並富有創造性地在無拘無束、輕鬆愉快的氛圍中參與音樂活動。在音樂活動中鼓勵學生張揚個性,發揮潛能,培養引導學生終身喜愛音樂的興趣。

我的教育格言:給孩子們一個歌唱著的快樂人生。我的自我簡介完畢,謝謝大家!

老師自我介紹範文 篇14

我是職校的。有過幾次實習經驗,在實習中我本著一顆童心、愛心、信心,始終如一地對待每一個家長和孩子,受到一致好評。我的性格開朗、熱情大方。之前有過教學經驗,但是也有好多不足的地方,希望到您園能學到更多、更好的的教學經驗,可以更好的完善自己。在教幼兒知識時我看到幼兒露出那天真的笑臉和提出幼稚的問題時,我都會很有耐心的回答。因為我喜歡幼兒,所以我有足夠的耐心。

幼兒的好奇心,讓我變成了百科全書。幼兒的許多為什麼,讓我心中充滿了追去求案的欲望。因為我喜歡幼兒的歡聲笑語,所以我選擇了這門職業。我知道學前教育這條道不好走,我想既然我喜歡了,選擇了,就要堅持、努力的做到最好。如果園長肯給我一次機會,我會更加努力,不負所望,把我的潛能發揮出來。在此謝謝各位園長。

老師自我介紹範文 篇15

我叫,畢業於x國小。

我嘴裡長著形狀不一的壞牙齒,鼻孔很大。大鼻子的右邊長了一顆來歷不明又凸出來的大黑痣。我的眼睛雖大,而視力很差,偶爾也會鬥雞眼。我的頭髮幾乎都是挺立起來的,只有我頭前面的幾根劉海是垂下來的,是什麼原因呢?我也不知道。

我平時看起來很老實,可是一但被激怒,就連你們想像再豐富也會不可思議,例如:那一次音樂課的時候,故意拍我第一下的時候,我只是用提醒的目光瞪了他一眼,然後又投入了課堂。不知不覺的,又擊了我一下,我用警告的眼神看了他一眼。半晌,他又打了過來,我已被他挨了三次,我忍無可忍了,對他不客氣了:將他絆倒,結果他出血了,我害怕得大吃一驚。

我的愛好是畫畫。每當上美術課的時候,我總要畫得十全十美。當沒書看也無聊的時候,我就拿出大圖畫來畫畫。所以畫畫是我愛好之一。

看,這就是我,覺得我怎么樣?

老師自我介紹範文 篇16

I am actually a native of this city and entered university after I passed the higher educational entrance test. That is why I love this piece of land and want to make contribution for my hometown.

I have been working hard as a student and a part-time teacher. Sometimes friends ask me whether I'm a tireless person. Of course I am not. But I just like that sense of fulfillment and accomplishment. I enjoy the alternative roles: being an English teacher and a student at the same time.

In my class, I encourage students to voice their opinions and to approach English study in their unique ways, because I believe study is a personalized process. Last week when I gave them the first class of this semester, I said,"everyone should become a critical thinker in my class, and I want to be a good teacher in its real sense". I'm not the traditional teacher. I try to reform the English teaching in my classes. Hope I can do something to change the present situation of English teaching.

老師自我介紹範文 篇17

我叫,今年27歲。20xx年7月我從師範學校藝師美術專業畢業。

教師這個職業是神聖而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師範時,我就十分注重自身的全面發展,廣泛地培養自己的興趣愛好,並學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

假如,我通過了面試 ,成為眾多教師隊伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,為家鄉的教育事業貢獻自己的力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

老師自我介紹範文 篇18

我是一名有著5年教齡的體育教師,中學體育教育一級職稱,來到____中學任教之前,一直工作在____中學。

在5年的教育教學實踐中,通過自己的努力和各學科老師的幫助,逐步形成了自己的教學風格,注重身教,師生相處和諧,有較強的課堂組織調控能力和課程創新能力。

在體育專業上,我擅長籃球、排球和羽毛球;除體育外,我還擔任其他一些工作,也獲得了一些成績。自____年開始,一直擔任學校團委書記一職,親手創立的中學生團校在____年獲得安徽省優秀中學生團校示範團校(當年合肥唯一),同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是____市第十二次團代會代表,也是安徽省第十一次團代會代表。

過去的成績已經隨著原來學校的消失而灰飛煙滅,我將以一名新教師的狀態開始我在xx中學的工作。在xx中學富有特色教育教學管理模式的薰陶下,在這溫馨和諧的大家庭里,我一定充分發揮自己的優點,積極投身廬中教育,成為一名優秀的教師。

老師自我介紹範文 篇19

尊敬的各位考官、各位評審老師:

各位尊敬的考官,早上好。今天能在這裡參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到萬分的激動,同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家,希望你們能記住我,下面介紹一下我的基本情況。

我叫,今年XX歲。1997年7月我從師範學校藝師美術專業畢業。由於從97年起國家包分配,使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好,當時XX學校由於師資不足,經人介紹,我能在該完小擔任了一年的臨時代課教師。

回想起那段時光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時煙消雲散了。我原想,即使不能轉正,只要學校需要,就是當一輩子代課教師我也心甘情願。不料,1998年起國家開始清退臨時工和代課教師,接到了學校的口頭通知後,我懷著戀戀不捨的心情,悄悄地離開了學校。

今天,我想通過此次考試重新走上講壇的願望是那樣迫切!當一名光榮的人民教師始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試,但都由於各種原因而未能實現夢想,但我暗下決心,只要有機會,我就一直考下去,直到理想實現為止。

如今的我,歷經生活的考驗,比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢,但是我比他們了一份對孩子的愛心、耐心和責任心,了一份成熟和自信。

教師這個職業是神聖的,他要求教師不僅要有豐富的學識,還要有高尚的情操。因此,在讀師範時,我就十分注重自身的全面發展,廣泛地培養自己的興趣愛好,並學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能能唱、善說、會講。“學高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的涵養。

所以,這份工作能夠實現我的社會理想和人生價值,希望大家能夠認可我,給我這個機會!

老師自我介紹範文 篇20

老師好,我是一個剛剛上國中的孩子,我的名字叫柱子,我真的很開心把自己介紹給大家。

再介紹一下我的性格,我在外面比較內向,遇見生人面部肌肉總會十分緊張,有時連平常最熟悉的打招呼也變得吞吞吐吐。可在家裡,我威風八面,總會滔滔不絕地與家人交談,與姐姐弟弟瘋狂的玩耍,偶爾也會發一點小脾氣。但我相信,我終有一天碰見生人,能夠像在家裡那樣從容不迫,跟他們談笑風生。

介紹完我的性格,接下來就介紹一下我的興趣愛好。 我是一個極愛看書的超級書粉,家裡的書我都翻了個遍。漸漸地,家裡的書已經不足夠我的閱讀量,我就常常跑去書店,有時心急,連錢都忘了帶,又怕好書被買完,只好捧起書,倚靠在書柜上,有時看得眼睛酸疼,腳無力支撐也不捨放下,只好抱緊書,蹲在地上,微閉雙眼,以求暫時的休息,但總是迫不及待的想去看完。有時厚厚的一本書也被我在幾十分鐘內迅速秒殺,然後把智慧吸入腦子中,在回家的路上不斷地去體會這本書的內容,腦子中的疑問慢慢地一個一個解答出來。

我不僅愛看書,而且對畫畫有一定的興趣。不論在草稿紙上,還是在白紙上,凡是我碰過的,都被畫個目不慘睹一整張紙連一個角落也不肯放過。正是這種堅持不懈的作畫,現在我已經能夠把人畫得栩栩如生。

我就是個愛學習,懂事聽話的好孩子。

老師自我介紹範文 篇21

早上好!很高興有機會可以參加這次面試,我叫 畢業於師範大學國小教育英語專業。

畢業後一直從事國小英語教育工作。致力於國小英語教學實踐並較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助,逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧,“情知互動,寓教寓樂”的教學風格,依託共鳴的師生情感,利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極並富有創造性地在無拘無束、輕鬆愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性,發揮潛能,培養引導激發學生對英語的興趣。

自從教以來,我連續數年在全縣優質課和優秀論文評選活動中獲獎,XX年我被評為縣級骨幹教師今年暑假,我又在高等師範專科學校參加了省級骨幹教師的培訓,聆聽名家教誨,和來自全省各地老師交流教學經驗,從中讓我看到了自己的渺小和不足,在以後的工作中,我將虛心學習,積極進取。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”多年的教育教學生涯和生活的磨練,我已逐漸褪去了稚氣和青澀,變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師,身正為范。”的道理我認為我完全有能力勝任教育教學工作,並且我也真心的熱愛教師這一職業。如果我有機會能夠加入貴校,成為其中的一員,我定不會讓在座的各位評審老師失望!

做到了學高為師,身正為范為學生樹立榜樣、,勇當教育創新的探索者、素質教育的實踐者 最後,我再次感謝各位評審老師給我這個機會,謝謝!

老師自我介紹範文 篇22

尊敬領導,您好!

我叫,是一名XX大學系XX屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力,我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力,現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中,服務於教育事業,實現自身的價值。

貴校良好的管理體制,濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標,相信在貴校領導的幫助指導下,通過自身的努力,我會成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

我的家鄉在,純樸的鄉情給予了我善良的品質,艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

大學的四年時光里,我本著自強不息,學以致用.在思想方面我積極向黨組織靠攏,關心集體,團結同學,並加入XX協會,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加中國小實踐教學,足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的複合型人才!

我相信命運之神會垂青有準備之人,回首過去深感母校培育之恩,注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心,熱心,敬業之心來實現自己的奮鬥目標:做一名合格的人民教師。

我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的!

我或許不是最優秀的,但我會自強不息,我是有潛力的!

最後,誠摯希望貴校能夠垂惠!

並祝貴校再創佳績!

老師自我介紹範文 篇23

大家好!我叫王子。山大王的王,兒子的子。你千萬不要以為我就是山大王的兒子(自笑),我是快樂王子的王,快樂王子的子。我出生於上世紀九十年代,長在新世紀,沐浴在春風裡,我是跨世紀的新人。我屬鼠,與可愛的動物一樣聰明、機靈、好動。我雖然是一個開朗的男孩,但我像女孩一樣,一笑臉上就有兩個小酒窩,曾有人逗我說“那兩個小酒窩是偶媽生下不久就用筷子在腮上輕輕戳了兩個圓點。也不知是真是假,這我就不清楚了。反正一笑就有兩個小酒窩。

說到我的優點就是愛笑。我姥姥說我就是天生為笑而生的。我的耳朵是為了聽笑話而長的,我的嘴巴是為了講笑話而長的,我的眼睛是為了看笑話而長的,我的鼻孔是為了聞笑料而長的,總之,我的全身都有數不盡的笑與樂,我的笑能填滿宇宙,浩瀚宇宙的宇宙因我的笑而精彩,我因笑在地球上而燦爛。記得國小課堂上我因無緣無故的笑常被老師訓導。我現在長到12歲了,整天樂呵呵的,從不知道什麼叫憂愁和煩惱、痛苦和悲傷。我愛笑,班裡同學尊稱我為“笑神”。我說一句話能笑死一群牛。(下面大笑)不信,你試試。

說到俺的缺點,那真多!偶爹說:猩猩都比乖兒子的智商高,那渾小子的缺點可以繞地球好幾圈哪。(下面大笑)甭笑,說實在的,這也太誇張了,不過數學作業本上紅叉滿天飛,這倒是真的。唉,都是粗心惹的禍呀!我曾經一度獲得班內馬虎大獎,同學們尊稱我為“世界級粗心王子”。

這就是我--------宇宙級缺點之父、世界頂級快樂王子。

老師自我介紹範文 篇24

據悉,貴校正招聘一名體育教師,我希望申請這一職位。 X年XX月,我將從師範大學畢業,並獲得體育專業學士學位。大學的專業,使我獲得許多體育專業知識,全面系統地掌握了體育學科中各專業的基本知識、基本技能和基本方法,具有較強的實際操作能力,我堅信,自己能勝任一名全面而優秀的體育教師。

勤奮創新,為人師表,作為師範大學生的我,時刻牢記這一校訓,為培養良好的個人修養,我不斷磨練自己,積極參加校內外各項活動,自覺培養各方面的能力。 20xx年9月初,我們進行了為期四十天的實習,通過實地教學,使我不斷在實踐中完善自己,並結合當地的實際情況,自己創新了一種教學方法,受到許多老師的認可和讚揚。 知識就是力量,隨著社會的高速發展,在大學所學的東西已遠遠不能滿足社會的需要,為充實自己、完善自己,我以滿腔熱情、積極進取的創業精神,為成為一名優秀的人民教師而奮鬥著。雖然,我是一個即將畢業的教學新手,但我相信,有你們的栽培和薰陶,我也會和你們一樣,做得比別人更好,我能用我出色的表現證明我的能力,證明您明智的選擇。 如果您對我的申請感興趣,在您方便之時與我聯繫,我正期待您的答覆。

老師自我介紹範文 篇25

各位評審下午好!

很高興有機會參加教師基本功大賽,感謝各位領導給我展示自我的機會。我是來自,參加工作已經六年了,在時間的洗禮下,我已經從青澀慢慢走向成熟,當然其中有艱辛也有快樂。

猶記得我剛剛走進時,還是一個什麼都不懂的小姑娘,領導安排我到幼稚園教學,我對所有的一切都是陌生的,好在我是個個性活潑、外向的人,好奇心強,喜歡嘗試,喜歡挑戰,對任何事都充滿著信心,相信自己的實力和膽量,“世上無難事只怕有心人”,我認為只要肯下功夫,用心用力去對待一件事,肯定會有所回報和收穫的。記得有一次我請假沒有上班,小朋友們紛紛問別的老師,我們的“親老師”去哪了?一個“親老師”讓我在心中甜甜的品味許久,我真正的喜歡上教師這個職業!但因為工作需要,領導又把我安排到普班教學,剛開始很不適應普班的教學節奏,但通過自己的不斷努力,領導的悉心指導和同事的熱心幫助,我漸漸適應了普班教學。現在的我得到了很大的成長,在學校的六年時間裡,登上了許多“舞台”,這也都是學校給了我展示自我的機會,鍛鍊自己的機會。在今後還有許許多多的“舞台”等著我去嘗試,等著我去挑戰!

謝謝!

老師自我介紹範文 篇26

我連續數年在全縣優質課和優秀論文評選活動中獲獎,20xx年我被評為縣級骨幹教師今年暑假,我又在高等師範專科學校參加了省級骨幹教師的培訓,聆聽名家教誨,和來自全省各地老師交流教學經驗,從中讓我看到了自己的渺小和不足,在以後的工作中

早上好。很高興有機會可以參加這次面試,我叫 畢業於師範大學國小教育英語專業。畢業後一直從事國小英語教育工作。致力於國小英語教學實踐並較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助,逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧,“情知互動,寓教寓樂”的教學風格,依託共鳴的師生情感,利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極並富有創造性地在無拘無束、輕鬆愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性,發揮潛能,培養引導激發學生對英語的興趣。自從教以來,我連續數年在全縣優質課和優秀論文評選活動中獲獎,20xx年我被評為縣級骨幹教師今年暑假,我又在高等師範專科學校參加了省級骨幹教師的培訓,聆聽名家教誨,和來自全省各地老師交流教學經驗,從中讓我看到了自己的渺小和不足,在以後的工作中,我將虛心學習,積極進取。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”多年的教育教學生涯和生活的磨練,我已逐漸褪去了稚氣和青澀,變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師,身正為范。”的道理我認為我完全有能力勝任教育教學工作,並且我也真心的熱愛教師這一職業。如果我有機會能夠加入貴校,成為其中的一員,我定不會讓在座的各位評審老師失望!

做到了學高為師,身正為范為學生樹立榜樣、,勇當教育創新的探索者、