個性化自我介紹 篇1
個位同仁好!小女初長成，學得深閨中;課業語文馬馬虎虎，相對數學一塌糊塗;承蒙大家關愛有佳，得以在此一展風姿，真是興會興會。若您有興與我暢談大千宇宙世界，請不要搖頭害羞，儘管放馬來吧!聊天軟體，圓了萬千網友們“無數次親密接觸”的美夢。而每一個QQ號碼後面，都隱藏著一位極具個性的男女。他們或者是聊天高手，或者是初出茅廬的“菜鳥”，但相同的是，他們的QQ資料介紹，一樣的極具個性與幽默天分。不信?那就看看下面的網友qq個性自我介紹吧：陪人聊天，每字6毛，標點符號半價收費，千字以上打8折!先付款，後聊天，款到即聊。對待非專業人士，偶不承擔主動交談義務。網路虛假，若受傷、受騙，偶不承擔任何責任。1980年中國製造，長178cm，淨重66kg。採用人工智慧，各部分零件齊全，運轉穩定，經二十多年的運行，屬質量信得過產品。該“產品”手續齊全，無限期包退包換。現因發展需要，誠招志同道合者，共同研製開發第二代語言聊天軟體，有意者請聯繫!每個女人都是為愛而折翼的天使，她們來到人間，就再也回不去天堂了，所以需要男人好好的珍惜。我也是天使，不過降落的時候不小心臉先著地了，回不去天堂是因為體重的原因。還好，我還有一顆天使的心，善良、仁愛。人還不錯，除了長的帥點以外，也沒什麼缺點了!我有時候覺得，自己其實不太帥。但有一天，我被一群女孩子圍住，她們說我帥，我不承認，她們就打我，還說我虛偽。我是宇宙超級網蟲，歡迎你打我、罵我、K我、扁我、踢我、踹我、揍我，甚至把我煮、煎、炒、炸、燜、燉、紅燒、清蒸、乾褊、水煮……我都毫無怨言，但前提是：這個人必須是天底下最最漂亮、可愛、美麗、溫柔、善良、賢惠、有氣質的大美女--某某(女友名字)別看資料，看聊效!!!曾經有個女孩子要與我共赴黃泉--“你再不還我錢,我就和你同歸於盡!曾經有個女孩子與我相約到下輩子--“想追求我?下輩子吧!”曾經有個女孩子肯為我而死--“跟你在一起,我寧願死!”家窮人醜，一米四九。國小文化，農村戶口。破屋三間，薄田一畝。冷鍋熱灶，老婆沒有。一年四季，藥不離口，今日上網，廣徵女友，革命路上，並肩攜手~~口果人爾能看日月白這段言舌，那言兌日月人爾白勺目艮目青有嚴重白勺散光
我想要個健康平凡的，會炒番茄雞蛋的，會操作洗衣機的，臉上可能還有點小雀斑的，見到生人會臉紅的，知道醬油多少錢一瓶的，在我把大米扛回家時會幫我擦擦汗的那么一個姑娘。這樣的要求，高不高?如果真的有那么一個姑娘，那么神啊，我祈求你賜我一個吧!
小人本住在黃河的一邊，家中有屋又有田，生活樂無邊。自從有了OICQ，它占我時間奪我錢，逼我賣樓又賣田，流落在街邊……各位朋友可憐我，陪我聊聊天!聊聊
個性化自我介紹 篇2
我叫陳友德,今年九歲了,在坂田國小讀 三年級.圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛, 一頭烏黑的頭髮
在學校,我是一個溫柔乖巧的小男孩.經 常幫同學搬桌子,幫老師檫黑板.有一次,老師要 我把早上作業題抄在黑板上讓同學們做,我非 常開心,我早就盼望著能像老師一樣拿著粉筆在 黑板上寫字了.我右手挑了一根最長的粉筆左 手拿著書像模像樣的在黑板上抄了起來,一個個 字寫得又重又大,生怕坐在最後的同學看不見. 我感覺自己就是一個小老師了
在家裡,我是一個假小子,經常手不停腳 不住的，連話也特別多,大家都叫我'小話家'. 每個星期天,我都要和姐姐一起到樓下的院子裡 騎腳踏車打羽毛球,甚至還捉鳥玩,同時嘴巴還 滔滔不絕地跟姐姐說一些有趣的事情.
這就是我,學校里的乖小孩,家裡的開心果.
個性化自我介紹 篇3
我叫，今年12歲，在江蘇省高郵市北海國小五(1)班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們誇我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心裡美滋滋的，我的優點是在家裡認真預習、複習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。哈哈!這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧!
個性化自我介紹 篇4
我叫___，是_大學應屆畢業生。
通過大學的四年學習和生活，以及多次的社會實踐，我樹立了健全的人生觀，正確的政治方向，有一定的分析問題、解決問題的能力，較強的動手能力。
本人通過系統完善的汽車專業知識的學習，掌握了紮實的專業基礎知識，並且有一定的汽車管理能力。我利用課外時間大量閱讀圖書館中汽車類書刊資料，了解中國汽車產業
發展動態方向，特別是汽車後市場服務領域。知道汽車維修行業發展現狀及趨勢。善於學習新的知識方法工藝，分析和解決問題的能力強，能夠熟練的利用網際網路查詢汽車維修資料，收集本行業最新信息。
思想上，我積極要求進步，在學校期間，在不忘記學習的前提下，取得良好成績的同時，積極參加了許多社團社會活動，從中鍛鍊自己，讓自己從多方面提高自己。平時我的課餘活動也十分廣泛，桌球、籃球、羽毛球等球類運動都是我的愛好，還喜歡閱讀書籍，這主要是為了培養藝術能力，有藝術才會樹立好形象，才能用計算機設計出代表個人、企事業單位的好標誌。
“老老實實為人，本本分做事”是一個立足社會的根本，也是我時刻銘記的一句話。擁有良好的職業素質和職業操守，能夠忠於自己的企業，將個人的職業生涯規劃與企業的發展緊密的結合。勇於創新，善於開創，能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞，注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。
成為一個有技術，會管理，善經營汽車人，將是我一直努力和奮鬥的目標。當然在這個人才濟濟的社會中我不一定是最好的，但我一定會努力的擠身於這一優秀的行列之中。在中國的汽車領域中創造屬於自己的價值。
個性化自我介紹 篇5
我有個樂於助人的特點。記得有一次，我們中午放學，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由於親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。於是我對她說： 老奶奶，我幫助你把東西背回家吧! 老奶奶高興地回答說： 好，好。謝謝你，小朋友。 我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子裡，老奶奶直誇我是一個好孩子。我聽了，心裡甜蜜蜜的。
我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說： 媽媽，你笑什麼? 媽媽回答說： 你自已看一看吧! 我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然，這是我的一個缺點。以後，無論做什麼事情都要認真，全神貫注。
我呀，有時候也很馬虎。比如在數學這一方面，舉個例子說明：125 30=3750。用簡便的方法就是125 3=375。我先這樣算出結果，直接把 375 當成了得數，把積縮小了10倍。有時候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢!
我寫完了作業，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍的。當然是為了節省腦子嘛。我決定，以後要認真檢查作業，保證沒有錯誤才行。
我這個人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規則：如果五年級上學期考考不到滿分，不準看電視。我想：我以後要少看電視，把精力要用在學習上。
我有許多優點，也有許多缺點。我以後要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。
你們現在認識我了吧?喜歡我嗎?
個性化自我介紹 篇6
大家好，秋天來了，我也來了。我叫某某。很高興能站在這裡跟大家做個自我介紹。我很喜歡笑，媽說我出生的時候是笑著生出來的。
為這事中科院的找我好幾回，非要給我做個全面檢查。我沒同意，我說除非你們的人當中有誰比我的眼睫毛張得好看，嘿嘿，大家注意到沒有。
我的眼睫毛很好看喔，不信?LOOK!如果現在你看不清楚，沒有關係，下課了找我啊，我很願意交朋友，因為我十分開朗，交到我這個朋友，免費讓你看個夠，趕快行動吧!謝謝!
個性化自我介紹 篇7
各位遊客朋友們,大家好,歡迎來到…我是來自…的導遊孫嘉亮.大家可以叫我小亮,那么本人自我認為是一名出色的男導遊,呵呵,因為我最大的快樂就是可以帶給別人快樂而本人最擅長的就是帶給別人快樂..所以在今天的旅行中,我希望大家可以開開心心得玩,快快樂樂得賞.好的,,接下來的路程我會給大家細細講解各種的給力的景點,那么到底是什麼呢?先給大家留著懸念,到了之後我會給大家一一介紹.
好的,在行車的過程中請小孩子不要把頭伸出窗外,暈車的朋友，如果有需要暈車藥的、暈車貼、方便袋的我待會兒會帶給大家。
個性化自我介紹 篇8
我是來自山東的，大家所看到的我的內在就像我的外表一樣，敦厚和實在是我對自己最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內心充實，物質享樂和精神刺激都不是我的嗜好。
我待人誠實，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業紮實，看書是我最大的享受，鑽研電腦讓我感覺其樂無窮。
我做事踏實，再小的事情我也要一絲不苟地完成。我會修電腦，能管網路，網路經營和網上銷售也沒問題。重要的是，我有一種執著鑽研的精神，一種不弄明白絕不罷休的頸頭。
我叫春雨，春天的雨潤物細無聲，我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。給我一個機會，我會給您一個驚喜。
個性化自我介紹 篇9
有一個小女孩，她雖是瓜子臉，但眼大眉粗，看上去怪怪的。
她性格火爆，天性愛管閒事。一天，她在操場上“遊蕩”。突然，看到本班的兩位同學在打架。她二話不說，沖了上去，把那兩同學撞開。只見她，雙手叉腰，兩眼圓瞪，一臉嚴肅。哪知她突然笑了起來，對他們說：“姑奶奶不跟你們過不去，只要你們相互道個歉，以後和和睦睦的，我這‘母夜叉’就不和你們計較了。”
你說她不夠淑女?她說：“小妹芳齡才十二，要那個淑女名號乾什麼?再說了，你去找找那些被我幫助過的人，哪一個不說我是個好姑娘呀!”
那一天，我親眼看見她在樓梯上跌了一個跟頭，在那疼得哇哇叫，眼淚刷刷地流。我剛想上去扶她一把，哪想她看見我背著書包徃上跑，臉上立刻“撥開雲霧見太陽”，笑眯眯地對我說：“書包很重吧?肯定累壞了。來，姐姐幫你背上樓!”說完，拎起我的書包就飛跑起來。當時我那吃驚的程度，不亞於見到了 ufo 。
這就是她，怪怪的她!要問她的名字，我還真不能寫。否則，她肯定會大叫：“俺做好事不留名!誰讓你把我的大名寫上去的?”
個性化自我介紹 篇10
各位遊客：
大家好!歡迎大家到八達嶺景區觀光旅遊。今天有幸陪同大家一起參觀，我很高興，望各能在八達嶺度過一段美好的時光。
長城是世界聞名的奇蹟之一，它像一條巨龍盤踞在中國北方的遼闊的土地上。它是中國古代勞動人民血法的結晶，也是中國古代文化的象徵和中華民族的驕傲。
遊客們，我們已經來到了著名的八達嶺長城，您向遠處看，可以發現這裡的長城分為南、北兩峰，蜿蜒于山脊之上，龍騰虎躍、氣象萬千，景色十分壯觀。往下面看是有兩個門洞和U字形的城牆緞怕讞瓮城。在瓮城牆上內外兩面都有垛口牆，四面拒敵。倘若敵人攻破關門湧入城內，將受到四面守城將圍殲，敵人如落瓮中。瓮城是長城的一個重要組成部分。它一般都建在地形險要的交通要道上。八達嶺的瓮城也不例外。建在山脊上，受地形限制，依山就勢，東低西高，東窄西寬，僅有5000平方米。瓮城內無井，水源缺乏，平常駐兵不多，守城部隊駐在西北三里的岔道城。瓮城中原有一座“察院公館”，是供皇帝路過駐蹕或官員停留住宿的。瓮城兩門之間相距63.9米，西門楣題額“北門鎖鑰”，它的用意我在前面已經講過。城門洞上，古進安裝有巨大的雙扇木門，門內安裝有木頂柱和鎖閂。平時，大門敞開，行人商旅自由出入;戰時城門緊閉，嚴實堅固;一旦發出反擊號令，城門洞又是千軍萬馬發起衝鋒的出口。瓮城的東門楣題額為“居庸外填”，修建於明嘉靖十八年。在“居庸外鎮”關城的城台上，原來嵌有一塊石碑，為明朝萬曆年間刻制。從碑文可以看一帶長城，先後經80多年時間才完成。這碑中還記錄著修築長城的時間、長度、主持官和管工頭、燒頭、窯匠頭、泥瓦匠頭和名字，以明確責任。站在城上向下看，我們中以看到來往不斷的車輛和從門洞穿過的遊人。這裡不僅是古代重要的軍事防禦關口，而且也是交通要道。從這裡南通昌平、北京，北去延慶，西北往宣化、張家口，“路從此分，四通八達”。八達嶺也因此得名。
我們往右下方看，在登城口的南側陳列著一門大-炮，名為“這時威大將軍”。這門炮炮身長2.85米，口徑105毫米，由於中炮身上鑄有“敕賜神威大將”而得名。字最大的射程是500多米，可見當時的軍工業是比較發達的。
北8樓是八達嶺長城海拔最高的樓，高達888.9米，建築也很有特色。原來還可登上敵樓觀山望 景，但目前為了保護文物封了樓門。
從關城城台到南峰的最高處南4樓，城牆長685.8米，高度上升142.4米，特別是南3樓至南4樓之間，山脊狹窄，山勢陡峭，長城逶迤400多米。城頂最險處，坡度約為70度，幾乎是直上直下。南1樓和南2樓，都沒有修復二層，從南3樓遺存的柱礎看，原來也有鋪房。
個性化自我介紹 篇11
我叫，學的是旅遊服務與導遊專業.於去年6月份畢業於x學校，今天來面試貴公司的導遊一職。
在校期間，經過自己的努力，取得了國語二級乙，初級計算機.餐廳等證書.在假期日，為提高自身的工作能力，曾到紹興各個景點做講解員.期間不僅鍛鍊了自己的口才，工作能力，更是增加了我的社會經歷.
實習期間8月至今在義烏海洋世界擔任務講解員一職，工作期間負責館內海獅表演、人魚表演以及海洋生物的講解，講解中能做到口齒清楚，國語標準，思路清晰。在這期間養成了良好的職業素質與素養，處事有責任心，有耐心。具有較強的溝通能力、客戶服務能力.
以上便是我自我介紹基本內容，您所看到的並不是我的全部。雖然我不是最優秀的，但我一定是最盡力的!!如果我獲得了這份工作，我將會很努力去做它，我希望能給我一次機會讓我去做好它!不求做的最好,只求做的更好!
個性化自我介紹 篇12
我叫林心如，和_演員同名，父母希望我成為一名知書達禮的小女孩。我今年12歲了，來自於_路學校的6年4班。我愛好廣泛，都有:羽毛球、繪畫、下棋等等。其中，我最喜歡彈鋼琴了，因為彈鋼琴能使我忘記一切煩惱，陶醉其中。而且，我在鋼琴比賽上獲得了好多次金牌，現在已經過十級了。
在學校里，我的學習成績還算不錯，每能名列前茅。在家長眼裡，我是個我是一個活潑的小女孩;在老師眼裡，我是積極向上的學生;在同學眼裡，我是樂於助人、樂觀開朗的同學;而在我自己的眼裡，我就是我，一個獨一無二的女孩，一個充滿個性，充滿理想的女孩。請大家記住我:林心如。謝謝大家!
個性化自我介紹 篇13
我的名字叫“周坤仁”。之所以叫坤仁，是因為爸爸媽媽希望我通過努力，能夠成為一個堅強勇敢、樂於助人的男子漢。我在XX國小四年級讀書。我性格活潑開朗，還特別喜歡交朋友。我有很多的興趣愛好，游泳、打籃球、踢足球都是我的最愛。我的學習成績非常好，每門功課都在90分以上，而且課堂上積極發言，認真思考。下課後，我還是老師的小幫手，幫助老師分發作業，組織活動。我之所以來到少年領袖口才的課堂，是想提高自己的口才能力並結交更多的朋友。我的理想是當一名勇敢的特警，保護我們國家和人民。讓我們一起做好朋友吧!我叫“周坤仁”。
個性化自我介紹 篇14
我的名字叫林瑋婧，是梅峰國小三年(2)班的學生。我長著一雙炯炯有神的大眼睛，兩條濃黑的眉毛，一個圓圓的小臉蛋，一個不高不矮的鼻樑，兩瓣紅紅的嘴唇，畫出了一張不大不小的櫻桃嘴。一頭烏黑髮亮的青發，經常扎著兩條漂亮的小辮子，辮子上兩隻可愛的小蝴蝶在翩翩起舞。我喜歡穿粉紅色的上衣、藍色的牛仔褲，那是我慈祥的奶奶親手為我縫製的。
我的性格活潑開朗，整天生活在充滿關愛的家庭里，沒有煩惱，更沒有憂傷。在學校的課餘時間裡，我喜歡找老師、同學交談，大至天文地理，小至身邊小事，無所不談。有時，說說笑話，開開玩笑，樂呵呵的，小夥伴說我是“小小樂天派”。
我的愛好廣泛，有彈琴、下棋、畫畫、唱歌，特別痴迷電腦。在雙休日，只要一坐在電腦桌前，我就忘記了三餐吃飯，等到爸爸下“命令”關掉電腦時，我才覺得真有點餓了。
我很好動，有時做作業，不到半點鐘，我就喜歡起來走動，每當爺爺問我為什麼坐不住時，我總笑嘻嘻地說：“勞逸結合嘛!”
我很尊重長輩，每當爸爸媽媽下班回家，我總會向爸爸媽媽問好。每當奶奶累了，我總會給奶奶揉揉肩，捶捶背。長輩們誇我是可愛的乖孩子。
你們看，長輩們對我的評價正確嗎?
個性化自我介紹 篇15
我是xx國小6年級四班的一名小學生,我叫.我長著長長的頭髮,一雙小的不能再小的眼睛,兩個深深的酒窩,厚厚的嘴唇,別人常說我很可愛.
我長得胖乎乎的,很是可愛.我經常穿可愛型的衣服,冬天還戴上了可愛的耳暖和手套.我在家說方言,到學校里說國語,當家人讓我說國語時,我會羞澀的不敢看,嘴也不敢張.
我很愛參加娛樂活動:跳舞唱歌……我也很愛看書.有一次,我去廁所帶了一本作文書,津津有味地看起來.過了一會兒,爸爸敲門了,說:“裡邊有人嗎?把門開開!”我說: “我在廁所呢?”爸爸說: “都占廁所30分鐘了,把門開開.”我連忙把書藏在了洗衣機里,跑了出來.只見爸爸進來左晃晃右找找,在洗衣機面前停了下來,彎下腰,搜出來三四本作文書,說: “狐狸尾巴露出來了吧!”我低下頭,一聲不吭.
我既是開心果,又是愛哭鬼.經常在家裡鬧些笑話“緋聞”.但如果哭了也許房都會塌了呢!那時家長都會給我“跪地求饒”了,我就會哈哈大笑。
同學們經常誇我品格好,這還得從一件事說起.記得是在我三年級的時候,我前面的大哥哥丟了一個香蕉皮,我連忙跑上去撿起來對大哥哥說: “哥哥,你的行為很不好,吃完應該扔到垃圾筒里呀,而你卻扔在地上,這樣人們看不著,踩上去會摔倒的.”哥哥笑著摸著我的頭說: “我都這么大了,還不如你這個小朋友,真是不該呀!”我笑著對他說: “沒關係,以後注意就行了!”然後哥哥對我說了聲:“謝謝!”我心裡美滋滋的.從此我就成了“品格王”.
這就是我,一個有著多樣特點的女孩兒!你們了解我了嗎?願意和我交朋友嗎?
個性化自我介紹 篇16
大家好，我有一個好聽的名字叫李天嬌，我想爸爸、媽媽給我起這個名字也許是想讓我變成天之驕子那樣出類拔萃吧!我現在已經12歲了，是個活潑、好動的女生。如果想更深層的了解我的話，就往下讀吧!
我的外貌是極不出眾的，短頭髮，因為媽媽說要是綁辮子的話，頭髮被皮套緊緊的綁著，該不聰明了，因此我剪成了短髮。我的腦門和後腦勺很突出，大人們都說：“這孩子一定很聰明”。我是一張瓜子兒臉，淡淡的眉毛下面還有一對烏黑髮亮的小眼睛，別看我眼睛小，但是很有神。高鼻樑下面還有一張不大不小的紅嘴唇。我的愛好五花八門，其中我最喜歡畫畫了。我是學國畫的，剛開始我很討厭畫畫，可媽媽非逼著我學，沒辦法，小孩子是擰不過大人的，可是學著學著我就改變了我的觀念，因為我剛開始不喜歡畫畫，媽媽就把情況告訴了老師，老師就用特別的方法來“對付”我，在我剛開始畫畫的時候，老師讓我畫蝴蝶，剛開始畫的時候不怎么像，於是老師就說：“你畫的蜻蜓怎么那么像蟲子呢?”聽到老師的話，我並沒氣餒，從此我天天畫，終於有一天，我畫的畫變的栩栩如生、婀娜多姿，老師的臉上露出了滿意的笑容。我是一個品德優良的孩子，我最大的特點就是有愛心。記得在剛剛過去的這個寒假，我和爸爸、媽媽還有大姨去姥姥家。到了那裡，我把手中的東西放下就去了院子裡，眼前的一幕使我驚呆了：一隻小貓的一條後腿沒了，當時我很想收留它。於是我就問姥姥：“姥姥你能不能收留這只可憐的小貓呢?”姥姥搖了搖頭。 “求求你了姥姥，它真的太可憐了。”我用哭似的語氣說，姥姥終於答應了。我飛快的把小貓抱到屋裡給它餵食，並給它取了一個名字叫“叮噹”。這就是我，一個真實、有愛心的我。怎么樣，你們了解我了吧!
個性化自我介紹 篇17
介紹我自己我，一個平平凡凡的我，既然沒有嫦娥那樣的風采，更沒有西施那樣的婀娜。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴，外表給人的感覺。性格內向，平時沉默寡言，不愛表現自己。只是老師和同學對我的一致評價。我不否認我的卻是這樣的一個人。時遇挫折，時遇不順，我在大家面前從來不流露絲毫，只原在背地裡哭鼻子，彼此來拂去心頭的陰雲，在學習諸事如意的時候，我也和大多數女孩子一樣，說說笑笑，蹦蹦跳跳，來表達自己心中的喜悅之情，可是總不能想有的女孩子那樣毫無顧及地表現自己，只是我一大特點，也許是一大缺點吧!畫畫是我的專長，不論書本上，還是筆記本上隨處留下我繪製的小動物，小人物，遠山近景等。
高興的時候描繪幾筆，喜悅之情就表現得淋漓盡致，有一次畫畫比賽還得了二等獎呢!優點固然存在，缺點也是難免的，意氣用事是我最大的缺點。幾次深刻的教訓和自己仔細的考慮，這個缺點雖然大有改正，但要徹底去掉它，還需要我付出更大的努力。這就是我，一個活潑可愛的小女孩，你們喜歡和我交朋友嗎?
個性化自我介紹 篇18
大家好!
我興趣廣泛，喜歡看《三國演義》和《西遊記》等名著，喜歡下象棋，喜歡游泳，特別喜歡畫畫，我畫的畫還上了展板報呢，同學們都誇我是畫畫小天才。
我的理想是當一名畫家，我要把世界上美好的東西都畫下來!
關於小學生個性化自我介紹篇三：
我叫，今年12歲，在江蘇省高郵市北海國小五(1)班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們誇我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心裡美滋滋的。
我的優點是在家裡認真預習、複習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。
哈哈!這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧!
個性化自我介紹 篇19
本人外表平平，在此就不細說了，大街上隨便抓個人都會有和我的相識之處。性格還好，中庸是我的理想，但迫於社會現實所逼，經常做出一些左傾和右傾的事情，於是乎導致我現在沒多大成就，除了找到幾個我十分玩命的朋友，我感覺自己還是相當孤獨的。不過只有高處的人才會感到孤獨，與我自身的空虛寂寞——也就是年輕人特有的茫然無關。
我深刻感受到自己的善良，於是我堅定好人有好報，因為我無意中的善行為我贏來了許多朋友，感覺是上天的饋贈，但偶然我也覺得自己很無情，尤其是見到四肢健全、身強力壯的乞丐，我都極力裝沒看到。
作為一男生，我又非常要臉皮，非常要面子，而且有點過火了，可能我的臉皮特別厚，所以也特別要面子，不能讓我的臉皮受一點損害。
呵呵!差不多了，這個人很簡單，又不是大人物，沒太多講的。
個性化自我介紹 篇20
可愛的、大愛的、摯愛的、親愛的同學們：
大家早上好!
在這充滿生機、充滿活力、充滿歡樂、充滿希望、充滿生命的美好的春天裡，很高興能和在座的朋友們一起參加中國演講協會舉辦的演講與口才特訓營。我叫黃麗梅，炎黃子孫的黃，絢麗多彩的麗，梅花香自苦寒來的梅，我的名字時時都在提醒我：做為一名炎黃的子孫，要想有絢麗多彩的人生，就必須要梅花那樣有吃苦耐寒的毅力與品質。為此，我不斷的在學習、在努力、在追求!
我來自廣州，是一名熱愛生活、熱愛音樂、熱愛舞蹈的教師。儘管我性格開朗、喜歡與人交流溝通，但總覺得自己的語言表達還缺點什麼，聽了顏老師的示範課後，我才知道演講的博大精深，口才的魅力無窮，所以，我毫不猶豫的報名參加這次演講口才特訓營。
親愛的朋友們，演講口才是天下第一才，我們只要擁有了，就一定會使自己的人生更精彩!大家說對不對!
最後，衷心的祝願大家能夠一起在顏永平老師的演講特訓班上學有所思，學有所樂，學有所獲，學有所成。讓我們成為一個口能言之，身能行之的優秀的炎黃子孫!謝謝!
個性化自我介紹 篇21
大家好!我是一個極其平凡的人。一個身高1米56的個子，胖乎乎的臉蛋加上一雙“眯成縫”的眼睛。還有一張小嘴巴。國小的時候別人給我起一個外號叫“松花蛋”和“橄欖球”，如今上國中了又有人給我起了個外號叫“火箭頭”。但我也沒有生氣，因為自己照照鏡子還真有點想。
每個人都不是完美無缺的。我的優點是打羽毛球，缺點是馬虎和貪吃。對於我來說貪吃就是缺點。
喜歡打羽毛球的我：說打打羽毛球大家都知道吧!也許你也喜歡打羽毛球吧!雖然和喜歡打羽毛球但卻不知道什麼時間接觸的，更別說又是怎么喜歡它的。但是我知道打羽毛球是我叔叔叫我的。我也知道當時我一打羽毛球所有煩惱和痛苦就忘了。比如昨天我和王耕耘上演了一場激烈的鬥爭，打的是不相上下。這是我這六年級以來打的最爽的一次……
馬虎的我：說到馬虎可能大家也都有吧!但我的馬虎是我最致命的弱點。比如：六年級放暑假我雖然和喜歡打羽毛球但一次都沒打過，因為我把羽毛球拍給弄掉了。這事要從五年級說起：一次我們上體育課，我就把拍給點來了，因為要做準備活動，所以把拍放下了。但上完課我就忘拿了，忘拿了還不說，我過了一天才想起我的羽毛球拍忘了拿。不用說再就沒了。我居然把我最喜歡的東西弄丟了，你說我馬虎不馬虎，現在想起還有點後悔。我自己覺得我就是一個馬大哈。還有一件事，一次六年級下冊的的期末考試，數學我還是比較好的，明明這次我能考一百分，但就因為馬虎考了個九十八分。事情是真樣的，昨完卷我檢查了兩遍，發現了幾個漏洞，並改了過來所以覺得能考一百分，但卻恰恰相反，還有兩個漏洞沒看見，一個是多謝了一個零，一個是忘加單位名稱了。我快恨死我自己了，但又有什麼辦法，只能看見一百分飛走了。嗨!!!
貪吃的我：前面我說我有一個小嘴巴，但胃口卻不小。比如有一次：放假的時候，因為一年沒吃德克士了，所以我們三個去吃德克士。要了3個漢堡，兩份咖喱飯，一份雞排大亨，一大瓶可樂和一份新地。因為我媽不吃咖喱飯所以我吃了兩份咖喱飯，還有一個漢堡，兩杯可樂，一杯新地和幾塊雞肉。讓我吃到肚子裡了。我哥看見了說：“吃吃吃，就知道吃，比我吃的都多。”我媽聽見了說：“又不是不讓你吃，並且他現在正在長個，不讓他吃行嗎?”我哥無言以對，只好敗下陣來。
這就是我!一個愛玩羽毛球，貪吃，又是一個馬虎的我。希望你能和我做朋友，幫我改掉這些壞習慣!
個性化自我介紹 篇22
我叫張穎，今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個自我介紹吧!我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這裡，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次，媽媽帶我去她的同學家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個朋友吧!”她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因為我的口才，我的人緣特別的好，上課發言也總有我的份。我長大想當一名律師，難道從小開始練習口才不是我長大當律師打下的基礎嗎?
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因為心情不好，而跟他們大吵一架。這時，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒，我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實慚愧不已呀!這就是我，一個普普通通的小女孩。
個性化自我介紹 篇23
我叫劉婷玲，今年13歲了，我身高1.55米。彎彎的眉毛，鼻子端正，唇似綻桃，笑的時候總露出光潔閃亮的牙齒。
我有一個缺點，就是膽小。記得有一次上課，老師提問，我明明會回答，可是不敢舉手發言，老師突然叫我的名字，我當時很緊張慢慢的站起來，我不像別人那繪聲繪色的回答，而是用語無倫次像螞蟻那么小的聲音回答，吞吞吐吐，在老師的鼓勵下，我終於說完了，老師對我說：“回答的很好，如果聲音再大一點，那會更好的。”老師說完，著下子我才不緊張些。瞧我那膽小的樣子。
隨著年齡的增長，膽小的缺點慢慢的改了，我開始喜歡水粉畫了。每當雙休日我都會拿起筆畫畫，我多么希望自己能夠當上一名偉大的藝術家。對了，我還有一個優點，就是喜歡看書。如果我閒著沒事做，我都會拿起一本書，坐在沙發上看書。天長日久，日積月累，我現在學習越來越好了。
膽小是我的性格，畫畫和看書是我的愛好，朋友們，你們覺得我怎么樣呢?
個性化自我介紹 篇24
早上好。很高興有機會能夠參加這次面試，我叫畢業於師範大學國小教育英語專業。畢業後一向從事國小英語教育工作。致力於國小英語教學實踐並較有成效。
在工作中透過自我的努力和各學科老師的幫忙，逐步構成了自我的教學風格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依託共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動用心並富有創造性地在無拘無束、簡單愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發揮潛能，培養引導激發學生對英語的興趣。
自從教以來，我連續數年在全縣優質課和優秀論文評選活動中獲獎，20xx年我被評為縣級骨幹教師今年暑假，我又在高等師範專科學校參加了省級骨幹教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經驗，從中讓我看到了自我的渺小和不足，在以後的工作中，我將虛心學習，用心進取。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”多年的教育教學生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。
我也在不斷的工作中體會到教師這個職業是一個需要更多職責心和細心去完成也真正體會到了“學高為師，身正為范。”的道理我認為我完全有潛力勝任教育教學工作，並且我也真心的熱愛教師這一職業。如果我有機會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評審老師失望!
做到了學高為師，身正為范為學生樹立榜樣、，勇當教育創新的探索者、素質教育的實踐者最後，我再次感謝各位評審老師給我這個機會，多謝!
個性化自我介紹 篇25
我叫&&，是&&學校&&專業的學生，我在學校學習了豐富的專業知識，我覺得自己一定可以勝任這份工作，我會用我的熱情為教育事業奉獻自己。下面我簡單介紹一下我自己。
在&&濃郁的學習環境下，我的知識能力得到了很大的提高。在學好專業課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件製作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。
從小我就對老師萬分的敬仰，希望有朝一日自己也可以像老師那樣，把自己的知識一代一代的傳下去，把中國民族的文化和美德繼續傳播給子孫後代。教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。
因此，在讀師範時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。學高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，我將不斷努力提高自己的能力，讓學生接受最新知識。
個性化自我介紹 篇26
我就是江湖上人見人愛、花見花開、車見車載，人稱上天入地、無所不能、英俊瀟灑、風流倜儻、玉樹臨風、學富五車、高大威猛、擁有千萬‘冬粉’、迷倒萬千少女,號稱一朵梨花壓海棠的玉面小白龍，帥到掉榨!
本人沒什麼優點 唯一的優點就是沒有缺點 本人基本全是缺點最大的缺點就是只有優點如果靚仔是一種罪，我已經罪犯滔天;如果有型是一種錯，我已經一錯再錯;如果聰明要受懲罰，我豈不是要千刀萬剮;如果謙虛都要受折磨，我又點能逃得過?
本人年方23，英俊瀟酒。七歲學文，九歲習武，12歲會泡妞，上知天文地理，下知雞毛蒜皮，每外出行走，常引美女回頭，帥哥跳樓，心地善良，樂於助人。國小時語文課老師講解“帥哥”含義，我百思不得其解，同桌偷偷遞過小鏡子。我一照。喔。剎那間明白了。。。據說，我出生時，天空的北方，出現祥雲一片，漸漸由遠至近，飄到我家房頂後，幻化成一個字：帥