大學生個性自我介紹 篇1
上幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當個播音員、或者當一名電視節目主持人是我最大的夢想。於是，我利用一切機會學播音，練演講，說相聲，打快板，表演舞蹈，主持節目。我參加爸爸所在部隊的春節文藝晚會，我表演的快板書繞口令受到戰士們的熱烈歡迎。
我深深的明白，作一名合格的播音員或者電視節目主持人是一件十分不容易的事情，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會有收穫的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去應對這一切。於是，這天，我站在了同學們中間。
我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收穫。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們必須會有一個無限完美的未來。
好詩好畫好山水，鄉曲鄉音鄉情美，一曲龍船調，迴繞洞庭北。兩江匯流，三鎮鼎立，九省通衢。我的家鄉是湖北省的省會——美麗的江城武漢。親不夠的是巍然屹立黃鶴樓，看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲，唱不夠的是長堤畫廊鋪錦繡，愛不夠的是東湖碧波盪溫柔。
故鄉不僅僅美麗，而且深邃。揮卻世紀的風煙，掀開歲月的史冊，美麗的江城，孕育了多少民族的精英、革命的先輩;譜寫過多少傳世的詩章、不朽的讚歌。在她的身邊，辛亥革命的鉤刺挑落了封建君主最後一頂皇冠;在她的胸前，無產階級的鐵錘迸出罷工怒潮的鋼花鐵火。浩浩蕩蕩的長江啊，是中國近代革命史最權威的見證。
看不盡那裡滄桑的疊映，講不完那裡歷史的厚重，那截江流曾載走多少不屈的吶喊，那片土地曾淹沒多少不死的英靈。那裡曾飄走惆悵萬千的孤帆遠影，那裡曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那裡的人民曾傾城出動，和祖國一齊迎來新生;那裡的人民曾充滿豪情，歡呼改革大潮澎湃洶湧。這天，那裡的大地已是碩果纍纍，那裡的藍天已是萬里碧空，那就我可愛的家——武漢市武昌城。
各位老師、同學們!我的敘述，可使您躍躍欲試?我的描繪，可使您情緒激動?歡迎您到我的故鄉去做客，歡迎您去遊覽江城的美景。
大學生個性自我介紹 篇2
各位領導好!很榮幸有這樣一個機會，讓本人相各位介紹本人自己。
本人是__學校__級__專業的學生。大學四年生活，即將結束，一個新開始即將來到，等待本人的是新的挑戰。
大學四年是本人思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。在大學期間，本人自己認真學習專業技能，所以本人掌握了較強的專業知識，並把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優秀學生獎學金二等、三等各兩次，榮獲校級三好學生稱號。本人所學專業是計算機，在熟練掌握各種基本軟體的使用及硬體維護過程中，有獨特的經驗總結。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟體套用模組資格高級操作員考試。同時，本人發揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習經驗無私的介紹給其他同學，共同發展，共同進步。
在個人愛好的帶引下，入校本人便參加了校書畫協會，由幹事到副會長，這是對本人的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優秀學生社團。所組織的跨校聯誼活動，達到預期目的，受到師生首肯，個人被評為現場書畫大賽優秀領隊。靜如處子，動如脫兔，181cm的身高和出眾的球技，使本人登上球場後，成為系籃球隊主力小前鋒，與隊友一起揮汗，品味勝利。文武兼備，則是本人大學生活的一重要感悟。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間積極，為同學服務，表現出色，貢獻卓越榮，獲校級優秀學生幹部稱號。
去年，本人以優異的成績與表現，光榮地加入了中國共產黨。加入這個先進的團體，是本人人生的一次升華。在保先教育中，本人更是嚴格要求自己，帶領身邊同學，一起進步。曾獲精神文明先進個人稱號。在參加義務獻血後，讓本人更加懂得珍惜生命，熱愛生活。假期中，本人根據專業特長，在電腦公司參加社會實踐，這對本人的經驗積累起到了極其重要的作用。考取了機動車駕駛執照(C型)。對即將步入社會的本人，充滿了信心。
大學生個性自我介紹 篇3
大家好!我的名字叫___，漢族。正如你所見到的，你看著我很矮，其實我一點也不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數同學一樣，我今年也是18歲。我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自我的事不上心。在上六年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。
此時，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。但是，我必須要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到透過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也期望在以後的學習中改掉這個毛病。對自我的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，挨過老師不少責備。我也期望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。我的優點：我和很多同學一樣，也找不出我的優點。我和父母討論之後得出：較有上進心，較樂觀。至於我更多的優點，就靠大家的發掘了!我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就能夠找我交個朋友。
對未來國中生活的期望。我期望能在這4年裡快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那裡學到更多的知識和道理。我期望大家能夠了解我，喜歡我，也期望同學們能團結友愛地度過這4年。
大學生個性自我介紹 篇4
姓名: 林澤桂
性別：男
學院：文學院
籍貫： 廣東汕頭
座右銘：馬不揚鞭自奮蹄 性格愛好：生活上我挺隨和的，可能會給人比較內向的第一印象，但自我感覺還是一個很好相處的人。平時喜歡運動，打打籃球和桌球。另外，也喜歡看相聲小品等綜藝節目，消遣一下，放鬆自己心情。
大學生個性自我介紹 篇5
姓名: 林少燕
性別：女
學院：化學與環境學院
籍貫： 廣東汕頭
座右銘：永不放棄 堅持就是勝利 只要付出就有收穫
性格愛好：喜歡交朋友、互敞心扉聊天，喜歡看書。給人的第一印象是文靜，但熟悉之後大家會發現我是一個很活潑的人。希望在未來的兩個月里，我們的隊伍能夠團結合作，製造輝煌的成績!
大學生個性自我介紹 篇6
我叫___，是_大學應屆畢業生。
通過大學的四年學習和生活，以及多次的社會實踐，我樹立了健全的人生觀，正確的政治方向，有一定的分析問題、解決問題的能力，較強的動手能力。
本人通過系統完善的汽車專業知識的學習，掌握了紮實的專業基礎知識，並且有一定的汽車管理能力。我利用課外時間大量閱讀圖書館中汽車類書刊資料，了解中國汽車產業
發展動態方向，特別是汽車後市場服務領域。知道汽車維修行業發展現狀及趨勢。善於學習新的知識方法工藝，分析和解決問題的能力強，能夠熟練的利用網際網路查詢汽車維修資料，收集本行業最新信息。
思想上，我積極要求進步，在學校期間，在不忘記學習的前提下，取得良好成績的同時，積極參加了許多社團社會活動，從中鍛鍊自己，讓自己從多方面提高自己。平時我的課餘活動也十分廣泛，桌球、籃球、羽毛球等球類運動都是我的愛好，還喜歡閱讀書籍，這主要是為了培養藝術能力，有藝術才會樹立好形象，才能用計算機設計出代表個人、企事業單位的好標誌。
“老老實實為人，本本分做事”是一個立足社會的根本，也是我時刻銘記的一句話。擁有良好的職業素質和職業操守，能夠忠於自己的企業，將個人的職業生涯規劃與企業的發展緊密的結合。勇於創新，善於開創，能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞，注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。
成為一個有技術，會管理，善經營汽車人，將是我一直努力和奮鬥的目標。當然在這個人才濟濟的社會中我不一定是最好的，但我一定會努力的擠身於這一優秀的行列之中。在中國的汽車領域中創造屬於自己的價值。
大學生個性自我介紹 篇7
吳蔚 學院：文學院
籍貫：廣東揭陽 大家好，我是來自文學院漢語言文學專業的吳蔚，喜歡文字，鍾愛寫作，愛好藝術，信奉"讀萬卷書，行萬里路"的格言，良好的家庭氛圍培養了我愛好讀書的習性，而天生喜歡自由的我，經常利用假期到處走走，開闊自己的眼界，拓寬自己的視野，用自己的心去感悟生活，與歷史對話。這就是我，一個不喜熱鬧，安靜淡然過自己的生活的女孩，希望能在生活中汲取營養，不斷提升自我，具備成長的能力，做一個素雅的女子。
大學的最後一年，能跟大家相聚是一種緣分，期盼在以後的日子裡相識，相知，願這段經歷能成為彼此今後人生一段美好的回憶。