研究生畢業自我介紹 篇1
我是即將畢業的師範大學音樂學院**屆“二胡藝術及其教育”方向碩士研究生。
在校期間，我認真學習，成績優異，更深層次地掌握了二胡演奏、二胡教學法、民樂合奏、世界民族音樂研究、音樂表演美學、音樂分析、和聲等方面專業知識，為以後的教學打下了堅實的理論基礎。
未來社會需要理論和實踐相結合的複合型人才。因此在學習之餘，我參加了大量教學一線的社會實踐活動，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。在那裡，我出色地完成了由學生向老師角色轉換的第一步。與此同時，我積極參加省、市、學校組織的大中型文藝演出，積累了一定的舞台經驗。
研究生畢業自我介紹 篇2
我叫，山峰的峰。我是山東人，身材很“山東”，性格也很“山東”，呵呵。20xx年我從蘭州鐵道學院畢業，所學的專業叫火車頭，但實際上我們的學習內容是用計算機軟體來設計火車頭。
畢業後我首先從事了兩年的火車頭設計工作，然後從20xx年開始轉行從事軟體開發工作。從20xx到20xx年，我在徐州天潤軟體公司工作近兩年。估計您沒有聽說過這家公司，天潤是一個專業性很強的公司，是在幾年以前由幾個博士後創辦起來的，我們主要服務的對象就是鐵路系統。我最初擔任的是C++程式設計師，在工作了三個月之後被升職為項目經理，主要負責到客戶所在單位進行駐點式軟體實施。由於我帶的小組實施速度比較快，我帶隊負責了公司三個契約額的項目，總計契約額約占公司全年營業額的30%。
20xx年8月，我被一個朋友推薦到廣東藍天軟體公司擔任項目經理。在藍天工作的兩年時間裡，我的成就是，我成功解決了兩個已經實施了一年半之久的爛尾項目。其中一個已經驗收完畢，給公司收回了15萬元的軟體款。我個人的體會是，軟體實施人員，一定要“以柔克剛”，對待客戶的態度要“柔”，但是對一些不合理的客戶化要求要“剛”，否則項目實施起來就沒完沒了，公司根本就賺不到錢了。
我有幾個很好的朋友在神州數碼工作，他們都很鼓勵我過來，所以我今天來到這裡與您面試。我的自我介紹就做到這兒吧。
研究生畢業自我介紹 篇3
各位評審老師，同學們：
上午好!我是惠州學院中文系本2班的學生陳顯春。 我的畢業論文的題目是《再論蘇軾寓惠散文》,我的指導老師是曹國安講師。我當初之所以選擇研究蘇軾的寓惠散文，主要是因為蘇軾是我比較喜歡的一個作家，他是我國文化發展史上一位多才多藝的“全能”式的通才，在散文創作方面，他更是是繼歐陽修之後，宋代詩文革新運動的卓越領導者和文壇領袖，唐宋散文八大家之一。他的散文代表了北宋古詩文運動的最高成就。在蘇軾四十多年的文藝創作生涯中，他寫了大量的散文，含括了眾多的體裁品類。蘇軾在寓惠期間，不僅創作了大量的詩詞，同時也寫了不少散文作品，包括書信在內共有326篇。這些寓惠散文作品便成了我研究此課題的最直接的文本基礎。此外，在大學學習期間，我選修了蘇軾寓惠研究方面的相關課程,對蘇軾在貶謫惠州的相關事宜有一定的了解,也積累了一定的寫作素材,有利於該課題的研究和寫作工作的開展。
我的論文《再論蘇軾寓惠散文》主要從蘇軾的散文及其寓惠期間的時代背景入手，著手從蘇軾的思想品格和人生哲學的角度，結合蘇軾寓惠散文的具體作品進行分析，去探討蘇軾寓惠散文的內容題材和藝術特色，並嘗試挖掘出蘇軾寓惠散文的文化價值來。