大學生個人求職簡歷自我介紹範文 篇1
您好，我叫，，，，畢業於，，，，，大學，機械設計製造及其自動化專業，大學裡的專業理論學習和工廠實訓，讓我擁有了紮實的專業基礎知識，掌握了很好的數控專業技能。能夠熟練套用CAD進行工程製圖，熟悉工程材料以及車，鑽，銑，磨等基本數控車床的操作，能夠完成對基本工件的編程和設計加工工藝流程。 出生於農村的我，從小就養成了吃苦耐勞，踏實勤奮的習慣。做什麼事都是一馬當先，並且以百分百的熱情和認真細心的態度去完成任務，為人誠懇，樂觀開朗，能夠和周圍的人打成一片，更好地提高工作效率，更充分地發揮團隊合作精神。我對工作是非常渴望的，十分享受那種鑽研的過程，再加上我那極其強烈的求知慾，我相信沒有完成不了的工作。
大學期間我做過很多兼職，寒暑假也到南方廠里做臨時工，所以我對實際工作還是比較有經驗的。從中我學到了很多大學，更意識到對工作一絲不苟是非常重要的。我在工廠實習期間，認真觀摩師傅們的工作細節，並對一些不懂的問題進行適時提問，而且能夠及時地配合他們工作，也經常嘗試著對工件進行編程。所以我從事數控工藝員的工作是非常得心應手的。
追求永無止境，奮鬥永無窮期。我相信以我的專業知識，再加上飽滿的熱情和積極進取認真負責的態度，一定能夠勝任這份工作。希望您的慧眼能夠給我一個展現的平台，而我相信我也一定會給您的企業帶來效益。
謝謝!
大學生個人求職簡歷自我介紹範文 篇2
尊敬的老師：您好!
我是，是昆明市富民縣XX國小的學生，期望能到您校完成我的國中學業的學習。
從入學以來，各方面的學習成績都非常突出，堪稱表率。數學方面的學習也是非常出色，業餘時間裡學習了奧數知識，在全縣數學統考中經常名列前茅。在語文的學習中也取得了優異的成績，更重要的是我非常愛好閱讀，並養成了閱讀的好習慣，閱讀面極其廣泛，《兒童文學》、《中國卡通》、《小學生閱讀》、《意林》、《小福爾摩斯》、《我們愛科學》、《世界兒童》等都是我的最愛。
我對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現出來很強的求知慾。另外我的學習能力也比一般孩子要強，很多東西都是一學即會。此外我的業餘愛好也很廣泛，喜歡畫畫、唱歌、跳舞、讀書、擺弄電腦等。20xx年8月參加了由中國台灣嘉義市發起的夏令營活動，表現優秀，受到隊友的一致好評。在生活中是一個性格開朗、團結同學、尊敬師長、學習自主性強的孩子，從四年級起還擔任了中隊長職務，得到了很多老師的認可。
1、20xx年參加“復興中華 從我做起”演講比賽，獲校級一等獎和縣級三等獎。
2、20xx年美術作品《太空新家園》在第二xx屆昆明市青少年科技創新大賽中榮獲三等獎。
大學生個人求職簡歷自我介紹範文 篇3
我叫張英超，現為黃河科技學院信息工程學院09級測控儀器與技術專業學生。1989年，我出生在 ，作為一名男孩子，在20xx年參加高考時，我選擇了偏向工學類的測控技術與儀器專業。20xx年的09月，我來到了黃科大，開始了的我四年大學大生活，開始了我提高自我的學習歷程。
來到大學，第一節課就是新生軍訓。突然地軍事化一體管理讓我們這些在暑假裡放鬆的神經突然間緊繃，一個接一個的訓練項目讓剛入大學的我們叫苦連天。面對仿佛沒有盡頭的訓練和永遠繃著臉的教官，有的同學選擇了逃避，有的選擇了應付，而我，卻堅信這是一個鍛鍊自己的好機會!於是，我選擇了堅持，堅持出勤、堅持訓練、堅持做到動作規範……我的堅持得到了認可，教官認命我作為他的副教。
現在看來這可能是一件微不足道的小時，但是對我來說，卻是意義非常，我從中認識到了三點道理：一、有些事情並不是看起來那樣困難。二、大學是一個積極表現自我的地方。三、努力可能不成功，但是，消極一定平庸。這不是某人的說教，而是我親身的經歷，我把它當做我人生的信條，也正是這種信仰，我才能獲得一個充實、精彩而又難忘的大學生活!
正常教學開始後，我積極表現自己展示自己的特長、自己的辦事能力，努力培養自己的人格魅力。為了更加充分的鍛鍊自己，我加入了校學生會，我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生幹部出色的完成各項工作，為了更好地工作，我是我們班第一個主動學會Word、Excel等辦公軟體的。還有對於學習，只靠課堂上聽講是完全不夠的.須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料.日積月累，自學能力得到了提高.再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考人。生的自我完善不是單一方面的提高，為了增強自己的體質，從大二開始三年以來，一直堅持每天早上六點半起床搞早鍛鍊.不僅使自己的體質能力得以提高，也養成了良好的生活習慣，最重要的是對早鍛鍊的持之以恆，培養了自己堅強的意志力，為以後迎接更大的挑戰做好了準備：為了增加自己的社會經驗做過志願者、推銷員等，大一寒假期間在家樂福做過導購和理貨員，大三暑假在廣東東莞聚泰貿易有限公司兼職兩個月，在同事的帶領下推銷自己的產品，與客戶談判交流，簽定契約等.通過一系列的社會實踐活動，提高了自己的為人處世的能力，同時也為以後做事打下了基礎. ……我經歷了社會實踐時徘徊在大街上的失敗和成功，我體會了圖書館裡白天黑夜的堅持和追求，我看到了校園藝術節上青春的絢麗和多彩……
我的努力得到了輔導員和同學們的認可，經過民主投票，決定吸收我為校衛隊隊員。我校的校衛隊是在學校黨委領導下，由學生黨員和入黨積極分子組成的先進青年學生的自律組織，是以黨建為核心、全面加強思想政治工作的重要抓手，是全面推進素質教育、培養高素質人才的重大舉措，是加強學生管理、維護學校安全穩定的重要力量，是培養考察入黨積極分子的重要載體。加入校衛隊意味著比別人更忙碌一些，有時抱怨自己的時間要奉獻出來，有時無奈地鑽出暖和的被窩，只因通知說要訓練或是集合，有時得不捨的離開課堂為了你並不知道要去做的任務……但是，我校的校衛隊是一支半軍事化管理的隊伍，在這支隊伍中你能看到他們鐵的紀律、深厚的凝聚力以及令人為之敬畏的堅持與自控能力。所有隊員都是經過嚴格的面試競選上來的，入隊以後都要經過一段時間的培訓，提高他們的耐力，鍛鍊他們的意志。他們有嚴明的紀律要求，分明的獎懲制度，隊員們都能嚴格律己，服從上級正確的命令和決定，他們以自己是校衛隊的一員而深感自豪。我也為自己是校衛隊的一員而深感自豪!
四年校衛隊生活過去了，在校衛隊這個大熔爐中，真正的鍛鍊了我：大型活動執勤時我也曾攔下過領導，原因是他們沒有出示證件所以不準入場，但領導們並沒有責怪而是向我們豎起大拇指，讚揚我們這樣才是真正的校園保衛者!因為在大家忙於上課時將腳踏車隨意丟在教學樓前時，我們將同學們的車子擺好並一直看守到下課，在大家在看著學校公告板忙於找工作時，我們早已用小刀將欺騙學生的虛假廣告一一清除：當大家在失物招領處為找到丟失的物品高興時，我們用來記錄物歸原主的單子早已記得密密麻麻……現在雖然我離開了校衛隊，但是四年軍隊般的生活早已經融入到我的生命中，在這裡，我學會了堅守原則，學會了服務奉獻，形成了鐵一般的紀律，鍛鍊了鋼一般的意志!
狄更斯說過：揮灑下的汗水終會成為最璀璨的珍珠，跋涉過的腳印終會成為最堅實的階梯!到底怎么樣，周圍人會對你有一個客觀公正的評價!XX年XX月，經過輔導員的推薦，以及上級的考核評定，最終同意發展我為預備黨員!這一天，對我來說是一生中最值得紀念的日子，我成了一名正式的預備中共黨員!我深知這是上級對我工作的認可，是上級對我的信任，更是上級對我的更高要求!預備黨員的身份代表著什麼?它代表著著奉獻、代表著犧牲、代表著責任、代表著對自己的更高要求!!現在不是共產黨人被捉捕、被屠殺的白色恐怖時期，也不是在武裝奪取政權艱苦卓絕的歲月，我們不需要面對屠刀、面對絞架、面對槍口、面對炮火，我們需要的，僅僅是提高對自己的要求，自己的思想覺悟，處處做到模範帶頭的作用!