網點負責人競聘自我介紹 篇1
各位領導、各位同事：
大家好!
首先，感謝公司領導給予我這次展示自我，提高自我的機會，同時也希望廣大同仁給予我真誠的幫助和支持。競爭上崗是企業順應時代發展、最大限度的發揮人力資源優勢的一種管理手段，通過競爭上崗，能夠激發全員競爭意識，使員工在競爭的危機感中努力工作，努力提高，做到人盡其才，才盡其用，在這種良循環中達到企業整體提高和持續發展的效果。今天，我第一次走上這個講台，參與綜合辦公室副主任崗位的競爭。
辦公室是綜合性較強的部門，也是最能鍛鍊人，磨鍊人的地方。自我從事辦公室工作以來，在各位領導的指點，同仁的幫助下，已能逐步熟悉和勝任辦公室工作。今天我競爭綜合辦公室副主任之職，是我對自己工作的更高要求，同時也是展示和發揮自己才能的極好機會。我相信自己有這個能力勝任辦公室副主任之職。
自年郵校畢業踏進郵電局大門開始，我就立志將自己滿腔的工作熱情投身到通信事業的發展中。年在通津鋪支局，年在蔣家坪任機務員，從事農話維護，年到程控機房從事設備維護，年任網管中心主任。在多年的工作中，我始終嚴格要求自己，年獨立完成通津鋪支局程控電話位升位的工作，年採用我提出的方案，對各網點機務員組織培訓，全縣農話交換順利地由位升至位，得到了領導的一致好評，任網管中心主任期間，我又進行了大量的數據操作，工程建設，使我縣的通信建設逐步走向規範，走向完善，可以毫不誇張的說，機房的維護，我頃注了大量心血，犧牲了多少休息時間，加班加點更是家常便飯，當然，我的努力也沒有白費，不但換來了設備的安全運行，而且慈利縣機房得到了省市領導的一致好評，我個人也因此多次被評為先進工作者，並於年被評為張家界市“優秀人才”。
經過多年的磨練，我已逐步從幼稚走向成熟。如今我已能獨立應付和處理各種複雜的事務。面對此次競爭，我認為我具有如下優勢：
1、有過硬的政治素質。通過不斷學習提高，年我光榮地成為了一名中共黨員，在工作和生活中，我始終以一個黨員的標準嚴格要求自己，不斷完善自身修養，提高自身素質，並具備了較強的政治分析能力。
有自強不息的學習精神。俗話說，活到老，學到老，只有不斷的學習，才能不斷的進步，才能緊跟時代的步伐，調到辦公室工作以來，我虛心向各位領導、同仁學習辦公室的工作要領，並買來專業書籍從書本上學，不斷兗實自己，我相信通過不斷的努力與提高，一定能把工作做得更出色!
2、熟悉通信網路和業務。多年來的維護工作生涯，使我對通信網路的構成以及縣市通信網路的布局非常熟悉。電信企業是一個業務技術較強的專業部門，而從事辦公室工作，有較強的業務技能，無疑對工作開展是非常重要的。
3、有一定的組織協調能力。辦公室是領導與員工，員工與員工這間的橋樑和紐帶。憑藉踏實的作風，誠懇的態度，樂於助人、虛心好學的精神，網管中心多年來年的團結一心就是最好的證明。我相信我一定能夠協調處理好各種關係。
4、有一定的文字處理能力。從事辦公室工作，能說會寫是必不可少的。早在學生時代，我就曾在各種報刊、雜誌上發表過一些豆腐塊式的文章，參加工作以後，我又在省郵電報上發表過自己的一些文章，當然，僅有這一點點功力是不行的，畢竟我不是專業的文秘出身，和文秘出身的專業人員是遠遠不能相比的，但我會在以後的工作中努力學習，我相信，憑以前紮實的文字功底，一定能夠將工作做得得心應手。
如果我有幸能夠在此次競選中成功，我將會以此做為新的起點，認真當好領導的參謀，主任的助手;架起溝通與理解的橋樑，協調好方方面面的關係完善目標管理考核，充分發揮辦公室的宣傳優勢，宣揚企業文化，充分調動員工的工作積極性努力營造慈利電信良好的工作氛圍。如果我未能競選上，我也不會氣餒，仍會一如既往地做好本職工作，有一份光，發一份熱，為電信事業的發展貢獻自己的力量。
各位領導，各位同事，新年新氣象，在新年到來之際，我期待自己有一個新的開始，並真誠的希望在家一如繼往的關心我、幫助我、支持我，我一定會儘自己最大的努力乾好工作，不辜負大家對我的期望!
網點負責人競聘自我介紹 篇2
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
今天，能夠參加此次競聘演講，我深感榮幸和激動。感謝領導班子給予我展示自我、施展才華的舞台!改革是機遇更是挑戰，我站在這裡，勇於接受單位的審核與甄選。
我叫，今年xx歲，專業，學歷，x年x月加入，現任。此次競聘副市長崗位。面對新崗位，個人認為自身具備以下三點優勢：
1.具備良好的個人素養本人能夠保持堅定的政治立場，為人正直，謙虛穩重，胸懷坦蕩。工作中顧全大局，勇於擔當。切實履行崗位職責，時刻不忘以身作則，保證本職工作的順利開展。
2.具有較強的學習能力及適應能力本人善於學習，勤於鑽研，思路清晰。工作中，面對新要求、新問題不等不靠，時刻不忘充實並提高個人業務能力。先後就職於兩個部門，多個不同崗位,各崗位之間，工作內容變動巨大，本人均能夠快速融入，迅速提升，短時間內完成轉換。
3.具備豐富的一線工作經驗近幾年來，在擔任崗位期間，先後承擔過、等工作。同時兼任。此外，積極參各類活動，承擔多項活動策劃，會議主持，等工作。
經過多年的積累和不同崗位的歷練，使得我對事業框架有了清晰的了解，在人際溝通、事務管理、執行效率、文字撰寫、學習能力、信息化水平等多個方面都有了不小的提升。尤其對現狀和開拓發展、運作模式都有了深刻的理解與掌握。因此，本人認為自身已具備了支撐並擔任工作重任的勇氣和能力。
如此次競聘成功，我將擺正位置，滿懷熱忱地投身本職工作，大處著眼，小處著手。重點從以下幾個方面開展工作：
1.加大市場調研，定址落點，拓展覆蓋區域，加快完成建設工作。
2.以為基礎，廣泛開拓、等多種途徑，相互補充、多點開花，擴大規模。
3.開展多種類型，加快、與融通，以促進工作，以工作提升。
4.加強信息化建設，完善網站，運用好包括公眾號在內的各類新型信息媒體，提升管理水平，提高服務質量。
5.制定符合實際、公平合理的分配方案，創建穩定、團結、積極、進取的職工隊伍，培養中堅力量，為事業發展做好人才儲備工作。
我深知，今天站在這裡競聘的，不僅僅是一個崗位，更多的是一項使命，一份責任，一種奉獻。如果我有幸競聘成功，我將忠實地履行職責，努力成為一名政治成熟、業務精通、組織滿意、民眾擁戴的合格中層幹部。如若不成，那一定是，我還需要進一步的提升與磨礪，我會面帶微笑，繼續前行，帶著這份經歷和鍛鍊，更加堅實地踏上明天的征程。
最後，希望能夠得到各位領導、各位同事的信任與支持，謝謝大家。
網點負責人競聘自我介紹 篇3
愛崇的列位帶領、列位評審、列位教員：
大家好!
我叫，來自永安中學。很是僥倖加入明天的競聘演講，並希冀能在教改的大潮中完成自己的人生價值。
20xx年前，我從濟寧踏上了墾利這片熱土，走上了高尚的講壇。從此，教育成了我生射中的一部門。校長競聘演講稿在這珍貴的20xx年中，我教過語文、化學、社會、思品等科目，擔任過多年的班主任、年級組長、團委書記、教育副主任、教育主任、副校長等職。屢次被評為縣、校優秀教員、優秀班主任、屢次被縣委縣府獎勵。近年來，我深深地體味到：能在高水平、嚴請求的帶領下幹事守業，長短常僥倖的，固然任務累點苦點，但能學到在上學時期難以學到的教育教學辦理經歷。我要在墾利教育中完成自己的人生價值，有以上的人生經歷，為我爾後的教育教學辦理任務打下了堅實的根本。我有百倍的決計當好校長的助手，輔佐他辦妥黌舍，讓黌舍下層次，下水平，為墾利教育增光添彩。
以後，教育迎來了更始的春天，文化論文各項更始法子逐漸推出，素質教育實施正方興日盛。面向部分，周全生長，培育先生的立異精神和實際才幹已是十萬火急。
若是有幸當上副校長，我將輔佐校長做好分管的任務，並實施"五項更始"，為素質教育奉獻自己的膚陋劣弱之力。
一、更始帶領觀，鍛造不竭充溢幸運感的民眾步隊。建立帶領就是辦事的理念。
二、更始教員觀，培育一支高素質的教員步隊。一是給教員以權利，真正把教員當成黌舍的家丁;二是呵護教員心靈，讓教員感應實其實在的愛;三是增強校本培訓，為教員搭建走向勝利的平台;四是立異辦理機制，激起教職工的耐久動力。我有決計、有決計、有才幹培育一支高素質的教員步隊，為永安中學的生長奉獻力氣。
三、更始講堂觀，革新講堂，讓進修真正成為先生自己的任務。讓進修真正成為先生自己的任務適合方針教學實際、協作進修實際和立異教育實際，在進修進程中先生自立、協作，實施大環節教學，大環節教學的實施，不只是培育先生進修自動性的需求課程學習，也是培育立異人才的需求。
四、更始人才觀，增強思惟品德扶植，進步先生思惟品德水安然平靜分析素質，這是黌舍可繼續生長的根柢目標。黌舍教育的目標就是培育人的品格。
五、更始評價觀，多元評價，讓更多的教員和先生體驗到勝利的歡愉。評價標準是標的目標標，具有壯大的導向感化。黌舍正教員任務的評價，不竭是校長們頭痛的成績，副校長競聘演講稿因為教員的任務是良知任務，難以權衡。我以為能夠擬定呼應的量化評選標準，實施量化查核，進程和功效相連繫，定性和定量相連繫。以"三個有益於"和"三公"為繩尺：有益於黌舍部分任務;有益於教員主動性的調動;有益於先生分析素質的進步。做到公道、公道、地下。只要如許才幹真正考出功績、評出先輩、鼓足勁頭。先生分析素質的評價相當主要。評價學分析生素質的標準就是人才觀，即教育的目標。我們黌舍的培育目標是要把我們的先生培育成德、智、體、美、勞周全生長，有理想、有品德、有文化、有紀律，有特性有專長的初級人才。查核先生要以分析查核為主，統籌特別，要不然就會扼殺先生的締造才幹，幼兒教育專長生受衝擊。因此，我們要充實發掘先生的潛在才幹，真正培育他們的締造精神和實際才幹。其次，建立終身教育的觀念，活到老學到老，更新學問，最佳化學問結構，出格是我們中青年一代，處在更始的潮頭，時期給我們提出了更高的請求。我們理應勇敢地迎上去，使自己與時俱進，不竭勤奮進取，將來成為墾利、全市甚至全省、全國的名師。我能在教育更始的大潮中奉獻青春熱血，完成人生最大的價值，是我最大的幸運!
最後，我想說，不論能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的曩昔屬於墾利教育，此刻屬於墾利教育，將來依然屬於墾利教育。