小學生個人自我介紹

小學生個人自我介紹 篇1

親愛的同學們,你明白我是誰嗎?我一個五年級的小女孩,個子不高,瘦瘦的,瓜子臉,尖下巴,皮膚臘黃,看上去明顯缺乏營養,這就是我。

讀了上方的句子,你明白我為什麼會這樣嗎?並不是因為我家沒有飯吃,而是因為我挑食。

我在家裡是獨生女,父母親十分疼愛我,對我百依百順,因此,我養成了“衣來伸手,飯來張口”的習慣,而且經常不吃這不吃那,弄得父母天天為我的飯菜操心,不然我就不吃飯,有時稍微有什麼小事不順心,我就會生氣,耍點小性子。

記得有一次,在英語村午睡起來,我們要吃水果了,因為水果放在冰櫃時很冷,老師為我們切西瓜,大家都想吃中間的多水份的西瓜,誰也不肯吃邊上的,我因為沒搶到中間的西瓜,便頭一甩,咚咚咚地背起書包,向樓下走去,還生所地說:“我不吃了。”老師聽了,連忙拿了塊大西瓜一向追到樓下,我根本理都不理,也不接,此刻想想,我這樣做多么不對啊!這就是我任性的性格在作怪。過後,我心裡十分慚愧,後悔當初不該這樣做。

我雖然性格上有不是之處,可是優點也不少,老師經常表揚我熱情、善解人意。有一次,英語村二年級危哲良同學的原子筆不見了,而三年級的方荔涵同學又有一支跟哲良一樣的原子筆,哲良硬說是自我的筆,於是,我仔細觀察了荔涵的那支筆,才發現:荔涵的筆不能伸縮,而哲良的筆能夠伸縮,這一點足能夠證明荔涵沒有拿哲良的筆。

於是,我像個熱心的大姐姐,來到哲良的身邊,親切地對他說:我剛才認真檢查了荔涵的原子筆,她的筆確實不你的,因為她的筆不象你的能伸縮,必須還會錯的。哲良聽了我的話,用他那天真可愛的大眼睛望著我,甜甜地笑了。

我決心要把自我任性的毛病改正過來,不讓父母親再為我操心,不再耍小性子,做一些自我力所能及的事。這就是我――一個普通的女孩。

小學生個人自我介紹 篇2

我叫,我長著一雙水汪汪的大眼睛,小小的鼻子下長著一張小小的嘴,我總是把自己打扮的漂漂亮亮的,別人看見我都說我是一個小美女。

我的愛好就是練字和聽歌,我也很文靜,但我最喜歡練字,我從一年級就開始練字,語文老師一直都表揚我,現在我已經是三年級的小學生了,開始練鋼筆字了。有一次,我正在用心地練字,可表妹來了,她一會跑這兒蹦蹦,一會兒又給我做鬼臉,,我惱怒了,說:“你不要再搗亂了啦!”表妹被我那樣子給嚇哭了,我停下筆千方百計的把她哄好了。

聽歌也是我的最愛,媽媽跟我說過聽歌可以讓心情變好!

這就是我,你們願意和我做朋友嗎?

小學生個人自我介紹 篇3

大家好!我叫譚堯文,今年8歲,在十一小上三年級。我是一個不高也不矮,身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個馬尾辮,總愛戴一個紅色的發卡,一張圓圓的臉上長著兩條彎彎的眉毛,下面有一對像黑寶石一樣的大眼睛,笑起來就眯成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會道的嘴,它愛唱歌、愛朗誦課文,更愛笑,時常給大家帶來快樂。看見我的人都說我像一個洋娃娃,可愛極了!

我最大的愛好是看書。有一次,我在書桌上看書,正看得津津有味,鄰居家的小夥伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說:“小朋友喊你下樓玩,我覺都被吵醒了,你還沒有聽見?”我說:“我真的沒有聽到。”爸爸摸著我的頭,笑著說:“你真是個小書迷!”

我是一個愛勞動的孩子。在家裡,掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面乾。在學校值日,我總是第一個行動,幹完我們組的任務,再幫助別的組乾。媽媽生病的時候,我就像個小護士一樣,一會兒燒水,一會兒倒茶,一會兒拿藥,一會兒端飯,忙得不可開交。

當然,我也有許多缺點。比如上課時,我會做一些小動作,被老師發現後會瞪我一眼。作業有時馬虎,寫一些不該出現的錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭,不管是上課還是在家,手只要一閒下來,我就會不知不覺地伸進嘴裡吸起來。媽媽經常說:“吮吸指頭不衛生,會傳染細菌生病的。”我真希望自己早日改掉這些缺點。世上無難事,只怕有心人。相信我一定會努力甩掉這些小尾巴的。

這就是我,一個活潑可愛、愛好看書、熱愛勞動、還有許多缺點的小女孩。你願意和我交朋友嗎?

小學生個人自我介紹 篇4

大家好!我叫,今年11歲了,我來自內蒙古烏海市海勃灣區第五國小,已經是個四年級的學生了。

大家看到了吧,我胖呼呼的身材了,所以我的臉蛋圓圓的,鼻子不高可是正好,最主要的是,因為我沒有保護好自我的眼睛,所以我的臉上就多了一副小眼鏡。

我熱情大方好客而且又是一個愛助人為樂的人,記得在一次緊急疏散演練上,我們正在讀古詩,突然廣播一響,同學們手忙腳亂的逃出了教室,在我跑的過程中,看見同學陳卓吾的腳給扭了,他疼的落在了後邊,別的同學都已經都跑到了操場,看到這個情景,我很快回頭跑了過去,把他扶了起來,我攙著他,我們倆一齊跑到了操場,事後,老師還表揚了我還把定為了風紀股長,不僅僅如此,還讓同學們向我學習呢,你們明白嗎?那時候我心裡美滋滋的。

我的特長是滑滑板,寫軟筆,還有說英語,我的英語最棒了,在一次英語考試中我考了全班第二,被選成了參加英語競賽的其中一位,當時我心裡很興奮,我鼓勵自我必須要好好學習為班爭光,到之後呢,我雖然沒有拿第一,可是我沒有泄氣,我已經努力了。

我呢,還有一個個性偉大的理想,就是當一名飛行駕駛員,期盼有一天能夠駕駛屬於自我的飛機,在蔚藍的天空中自由的飛翔,那是一件多么激動的事啊!

我明白我作文寫的不好,可是我還在繼續努力的學習之中,爭取在語文的考試中,不要在讓作文拉分。

這就我,一個有優點也有缺點的可是又是一個好學上進的快樂小男孩,你們願意與我相識嗎,那么就到五完小來找我吧,可別忘記了是四年級一班喓!

小學生個人自我介紹 篇5

大家好,我叫周原,是個小學生,在上二年級。我的皮膚白白的,圓圓的臉上長著一雙明亮的大眼睛。

我是個愛好多的小男孩,比如說畫畫、練武術、寫毛筆字我都喜歡,但我最喜歡的還是跑步,每天下課我都要和同學呂蘇環一起練習跑步。

我還是一個貪吃的男孩子,看到了好吃的,我就會快速地跑回家,叫媽媽給我零花錢。

我還是一個粗心大意的小男孩,有一次考試我把幸福的“幸”寫成了辛苦的“辛”,考了個99分,下次我一定不能再這樣粗心大意了。

這就是我,一個貪吃、粗心又可愛的小男孩。

小學生個人自我介紹 篇6

我叫天天,今年9歲了,我個子是132厘米。長得胖胖的,別人都說媽媽比我長得瘦。我的眼睛不大但很亮,嘴巴大大的,說話很快,快到別人都說不知道我在說什麼,只有媽媽知道。

我很愛乾淨,吃東西的時候總是和鞠躬一樣:彎著腰,手伸到脖子那兒。

我總是很粗心,有時候把加法看成減法計算,張老師總說我“小粗心”。

我還有一個缺點是不把碗裡的米粒吃完,但媽媽說“每粒米都來之不易,而且還是農民伯伯用汗水換來的。”使我想起了我們學過的一首古詩《鋤禾》。這首詩給了我很大的觸動,後來,我終於把這個缺點改正了。而且還告訴別人不能浪費糧食!

喜歡我就來和我交朋友吧!

小學生個人自我介紹 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!我的名字叫陳浩發亮的頭髮。國字臉上有一雙大眼睛,透著善良俏皮的微笑。喆,今年13歲,身高1。73米,有點小胖。理個小平頭,烏黑我的臉稍大,但顯得可愛。我畢業於三明市實驗國小,現就讀於三明市列東中學,是一名初一(12)班的學生。

我是一個興趣愛好廣泛的學生,我最喜愛的運動是游泳,因為游泳能夠鍛鍊身體,增強肺活量,最重要的是還能夠減肥。每年一放暑假,我就迫不及待的去辦游泳月卡。我每一天下午都去游泳。一游3個小時都不覺得累。我游泳時一向變換著花樣,一時蛙泳,一時仰泳,一時自由式……我快活地游著。有一次,我跟同學比賽游泳,結果我輸了。我暗暗下決心,我要求自我必須要好好練習,超越對手。

到了初一,我認識了許多新的老師,新的同學。我的優點不多,但缺點也不少說!到我的缺點,“哎——!”我學習不是很認真,偶爾丟三落四,不講究吃穿,期望同學們能夠給我提出推薦,改正我的不良習慣。我期望我學習不解的時候,老師和同學們能夠伸出團結之手。幫忙我,鼓勵我!初一(12)班,我們是一個民眾,只要我們團結起來,力量才能發揮最大,能驚動山河,無人能做。就像我們在永安軍訓一樣,不管是在烈日下訓練,還是在雨水中拼搏,這都是在考驗我們的意志,時時刻刻都會想著,我是一個民眾,我們要團結起來。無論我們遇到什麼困難,大家都能克服解決。經過幾天短暫的歷練,我們最後獲得了豐盛的果實會!操第2名,紀律第2名,還有我和另外幾名同學設計的手抄報也得了第2名。我相信我們必須會再唐老師的帶領下獲得“信得過班級!”為老師添光,為自我喝彩。

這就是我——初一(12)班陳浩喆,加油!

多謝大家,我的演講結束了!

小學生個人自我介紹 篇8

hi,大家好。my name is hu zhe li,今年10歲了,就讀於張婁國小二年級,我個子高高,眼睛大大,臉蛋圓圓,一笑就會露出兩個酒窩。我是爸爸、媽媽的獨生女,因為我性格開朗,活潑伶俐,深得爸爸、媽媽的寵愛,是爸爸、媽媽的心肝寶貝;在學校中人稱“快樂精靈”。別看我長得不怎么漂亮,但我在學校里是個好學生,在家是個聽話的好孩子,在社會上個助人為樂的好少年,是同學們的好榜樣。

有一次,我到阿姨家去,在路上看到一位雙腿殘疾的老奶奶。她拄著拐杖,手裡還拿了許多東西,背上還有個大書包,走路很不方便。這時,我跑到她跟前,說:“老奶奶,您這是要去哪?我送您去吧!來,我幫您拿東西!”那位老奶奶看了看我,眼淚便在眼眶裡打轉,激動地說:“不用了,謝謝你,你真是個好心的孩子!”我連忙說:“不用謝,幫助您是我的本份,作為一名小學生,難道連這點都做不到嗎?”說完,我便把大書包背在背上拿著一些東西,扶著那位雙腿殘疾的老奶奶回家了。那天,我雖然很累,但我的心裡比吃了蜜還要甜!因為我做了一件有意義的事。

如果你想認識我,如果你想和我交個朋友,就請到張婁國小來吧!

小學生個人自我介紹 篇9

大家好,我是一個活潑的女孩,我在舞鋼市第一國小二(4)班上學。

我有許多優點,我學習勤奮,作業基本每次都是A+20。我聽老師的話,和同學們友好相處。我還會幫助爸爸媽媽幹些力所能及的家務活,比如:掃地、擦桌子、洗襪子、洗頭髮……我能提媽媽幹活,我真是太高興了!

但,我也有缺點,我在考試當中總是不認真讀題,把很簡單的題都給做錯了,我一定要改掉這個壞習慣。

我還非常喜歡看書。我中午不睡覺看書,晚上睡覺前也看書,星期天去圖書館看書。我一天不看書,心裡就感覺少了點什麼。

我還是個愛畫畫的女孩呢!我的肌膚話都獲獎了呢!為了提高我的畫畫水平,我還報了畫畫班,長大我還要當一名美術老師呢!

你們聽了我的介紹,猜出來我是誰了嗎?對,我就是×。

小學生個人自我介紹 篇10

我叫張某某某,今年12歲,在江蘇省高郵市北海國小五(1)班讀書。我個子不高,長得也不胖,有一頭烏黑的頭髮,彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。

我喜歡音樂,個性喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子,都會拉。大人們誇我還真有點音樂細胞呢。我聽了,心裡美滋滋的。

我的優點是在家裡認真預習、複習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此,我的成績還行。

我的缺點是上課不敢大膽發言,考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會寫的詞都寫錯了,作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了,爭取做個更好的學生。

我個性喜歡和別人打賭。輸了,嘟著嘴巴就走。要是贏了,笑得眼睛變成了一條細縫。有一次,我和同學打賭,這位同學說身上有200元錢,我想:“誰會有這么多錢呀,分時是吹牛”.就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料,他對我說:“我是騙你的”.這時,我笑著高呼:“我贏了!我贏了!”

哈哈!這就是我。

小學生個人自我介紹 篇11

大家好,我叫施志翔,在桂平市西山鎮中心國小二年級二班上學,今年九歲,屬蛇。

我有一張圓圓的臉,一個大大的腦袋,一雙明亮的眼睛,和一頭烏黑的頭髮。

我的愛好是跑步和打籃球,在校運會上我跑步得了第二名,打籃球每次都是第三,下次我一定要拿到第一名。

我的優點是聰明,因為考試別人不知道的題,我都知道。

我的缺點是累的時候做什麼事都慢慢吞吞的。有一次媽媽叫我倒一杯水,因為我很累,所以我就慢慢吞吞的去做,媽媽就嚴肅的對我說:“做什麼事都不能慢慢吞吞的!”我答應了媽媽,媽媽誇我說:“你有錯能改就是個好孩子。”我不好意思地笑著摸摸頭。我想這樣的缺點我一定要改正。

小學生個人自我介紹 篇12

我叫×,今年九歲。在油田第十四國小三年級一班上學。

我的名字是奶奶給我取的,因為我的老家在北京,我出生在河南,所以叫×。

我愛讀書,一寫完作業我就拿起書來讀,我有一個三層的階梯式的小書架,滿滿的都是我的書,我的書還占了爸爸的大書櫃的一層呢。我也愛畫畫,一有空閒,我就拿起筆來畫。我長大想當個畫家。

我既有缺點,也有優點。第一個缺點是寫作業時老停筆,寫幾個字就想玩一會兒。為這個事兒,奶奶、爸爸老是批評我。第二個缺點是愛睡懶覺,媽媽每天早上最頭痛的事就是叫我起床,每天她都得喊我半天。

我也有優點,第一,我的記性較好,我背課文只要讀上幾遍就朗朗上口了。張東旭就不行,一篇課文背好半天還支支吾吾。第二,我孝敬長輩,比較聽話。奶奶腿疼了,我主動幫奶奶踩腿;過年了,我給奶奶發紅包;奶奶生氣了,我三言兩語就把奶奶逗笑了。我是奶奶的開心果。

這就是我,我希望自己能改正缺點,而發揚優點,做一個好孩子。

小學生個人自我介紹 篇13

我叫×,今年10歲,已經是三年級的學生了。

我的臉圓圓的、白白淨淨的,第一次見到我的人總是說這個小孩長的真白呀!我的嘴小小的,媽媽說我剛生下來的時候嘴更小。

我喜歡畫畫,我在文化城上畫畫興趣班,我每次畫畫的時候,總是喜歡想像,除了老師畫的東西外,喜歡加上自己畫的人、動物、植物等,所以老師經常給我6顆星,6顆星就是最好的畫了,平常老師還拿我的畫讓同學們臨摹呢!

我的愛好還有很多,放假的時候我喜歡去旅遊,去旅遊的時候能見到許多在家裡沒有的東西。我還喜歡小動物,原來我替舅舅養了幾天小狗,到現在我還想它呢。

我的缺點就是上課的時候精神不夠集中,我的願望是決心改掉這個缺點。好好學習,天天向上。

這就是我,一個可愛的我!

小學生個人自我介紹 篇14

我叫尹曉萌。一聽到這個名字,您是否感以有長不大的意思?是啊,在父母眼裡,我永遠也長不大,婧婧是我的小名,翻開字典查這個“婧”字,是女子有才能的意思。不好意思,真有點兒對不起這個名字,其實我挺差的。我還給自我起了個筆名——雪嬈。是根據毛主席《沁園春·雪》一詞中的詩句起的,我覺得這個名字很美。

今年我十六歲了。十六歲的花季,就應是快快樂樂的,十六歲的女孩更就應是快快樂樂的,而我卻相反。我的性格注定我要在花季流淚。我動輒就哭哭啼啼。難怪媽媽說我像多愁善感的林黛玉。可是,我也蠻喜愛這樣的性格,她使我走向愛好文學的道路,並且得到了老師的賞識。我個性喜愛文學,尤其是散文和詩。我常常把自我的快樂和憂愁融入一首首小詩和一篇篇散文里。

我四歲半開始上幼稚園,六歲上學前班,八歲上國小。在國小,我的座右銘是:學費不比人家交得少,成績更不能比別人差!所以,我的成績一向是班級的前幾名。媽媽也一向把我視為她的期望,她的自豪。我就在這一片讚揚聲中長大了。大概因為我的驕傲自大吧,漸漸地,我的成績滑到了中等。到了初三更嚴重,成績竟一次比一次差。可是家人和老師沒有放下我。他們認為我必須會趕上去的。

此刻,關於我的故事還不多。我想,過幾年再寫我的自傳時會更精彩。

小學生個人自我介紹 篇15

都很喜歡我。

我的性格活潑可愛,經常和小朋友做遊戲,有一次我們玩打水槍,我採用機智、勇敢的方法打敗了對手,大家都誇我聰明。

雖然我玩的時候很活潑、淘氣,但是學習時我很專心。有一次,老師出了道奧賽題,我開動腦筋,作了出來,老師直誇我有創新能力呢!

在班上,我是個好學生,每天的作業都能按時完成,做完後也能自己檢查,上課時能積極發言,愛幫助同學,所以老師也選我當他的小助手。

在家裡我也是個乖巧懂事的好孩子,經常幫媽媽幹家務,比如:拖地板、擦桌子、幫媽媽買菜。

我的夢想是長大了當一名科學家,發明更先進的機器,為祖國建設貢獻力量。

你看我是不是很棒?你願意和我做朋友嗎?希望你們能夠喜歡我這個陽光男孩――張照遠。

小學生個人自我介紹 篇16

我叫,初來乍到,希望與你們多多溝通。我是一個活潑開郎的小女孩。

我的學習成績還行,就是有點偏科,所以每次學校舉辦校性竟賽,我一般只有參加單科的份了,當我兩科都有時,成績發布出來,總是一科得獎。我樂於助人,當我的好朋友有煩惱時,想找人傾訴時,我會毫不猶豫的幫助他們。我的興趣愛好是:喜歡讀書,因為書能讓我認識更多的知識,視野的開闊,能讓我陶醉在其中,也能讓我知道在同一片藍天下,有的人快樂,有的人痛苦,有的人貧窮。我還喜歡活動,特別是喜歡打羽毛,閒暇時或課餘時間來活動,是一件多么有趣的事啊!我還喜歡聽音樂,每當我自己有煩惱時,打開錄音機聽一聽音樂,煩惱會被我拋到九霄雲外去,陶醉在音樂里。

朋友們,聽了我的介紹,你們對我了解了多少呢?歡迎你們對我提意見。

小學生個人自我介紹 篇17

我叫丁,今年9歲了,我有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻子,一張能說會道的嘴巴,在家裡是爸爸媽媽的開心果。

我是個自我欣賞的女孩,每當寫一篇作文,總是在爸爸媽媽面前讀幾遍,總是覺得自己寫得很好,不過每次都是大意,出點小毛病,爸媽聽了笑個不停。

我同時也是個愛哭愛鬧調皮的女孩,每當我考試考不好,媽媽說了幾句我就哭了。星期天姐姐回來了,我在她的房間裡“大鬧天空”,姐姐說我是個調皮鬼。

了解我了嗎?親愛的朋友們,要記住我喔!

小學生個人自我介紹 篇18

尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!

我叫某某某,今年十二歲,生日是四月十七日,可愛的牡羊座,萬能的O型血,我畢業於利辛縣實驗國小。

我是那種“靜如處女,動如脫兔”的類型,鼻樑上架著一副眼鏡,哎!都是電腦惹的禍啊!我個子不算高,但是短小精悍,濃縮就是精華嘛!

我的成績嘛,國小在班上還不錯嘍,多次獲得各科獎項,曾任班長、中隊長、大隊委和副大隊長,也是老師的得意弟子,然而這都已成為過去。在現今這個高手雲集的班級里,我已感到了壓力。但是我相信,壓力就是動力,我必須會努力加油的!

我喜歡體育,愛跑步、跳繩和桌球,國小還多次在運動會上獲獎;我經常參加學校組織的各類活動,表現也比較好,很多時候,都被當成榜樣。

以前班上的同學和朋友都上了各自不同的中學,到水二中的很少。所以,在新的環境中,我相信我會認識更多的新朋友,期望大家也能願意和我交朋友。

透過我的描述,相信大家對我有所了解了吧,在接下來的三年的學習期間,期望我們愉快相處。

小學生個人自我介紹 篇19

我叫陳天琪,今年8歲,是梅麗國小二年級的學生,我是一個比較膽小的女孩。

我有一張圓圓的臉,一雙大大的眼睛特別有神;高高的鼻子下長著一顆好吃痣。笑起來非常好看。

我有許多優點,比如:我樂於助人,團結友愛,心地善良,熱愛小動物。在家聽爸爸媽媽的話,在學校尊敬老師,熱愛同學。

我的愛好是:看課外書,愛學習,愛唱歌,我平時活潑,開朗,喜歡和小夥伴做遊戲。

我也有一些缺點:遇到問題時特別膽小,在上課時不善於舉手發言,寫作業時有一點粗心大意。

我一定會把缺點改回改正!爭取做一個活潑可愛,有主見的女孩子。

小學生個人自我介紹 篇20

我叫宋宸,今年8歲,在浙江省延安路國小上二年級。

我的眼睛很大很有神,我的鼻子高高的,挺挺的,我的耳朵也很大,我的嘴巴不大不小正好,我的樣子不錯吧!

我做事情有時候很認真,有時候又很粗心。我在做語文作業時特別認真,特別投入。在數學作業時很粗心,經常漏題還會把乘看成除。有時候我很調皮,有時候又很認真。我的玩具很奇怪,有些同學就知道我的玩具是超星神裡面的伽羅羅,多魯庫魯斯,鋼西薩和里拜亞薩。

你現在認識我了吧!願意和我交朋友嗎?如果願意的話,就給我寫信吧。

小學生個人自我介紹 篇21

在安徽省的東南部,有一座美麗的江邊小城,那就是我的家鄉--馬鞍山。

我的家鄉風景綺麗。乾淨的街道上,到處是高大的香樟樹、綠得發亮的小草、叫不出名字的花兒......在它們的襯托下,小城古典的、現代的建築物顯得是那樣迷人。小區就更美了,綠樹、草坪、翠竹、小橋、潺潺的溪水,把小區裝點得如同花園般那么美麗。

我的家鄉物產豐富。秋天,稻子成熟了;遠遠望去,宛如金色的海洋。魚塘里的魚兒肥了,漁民們將整筐整筐的魚兒搬上汽車,運往遠方的城市。地下的礦藏就更豐富了。光鐵礦石的儲量就有16億多噸,占整個安徽省的一半以上;硫、磷、石膏的儲量也很豐富。

家鄉的人民是勤勞的。清晨,當太陽公公還在美美地睡懶覺時,人們便已忙碌開了:送奶車、運菜車、腳踏車川流不息,讀書聲、叫賣聲、喇叭聲交織在一起,仿佛正在演奏著一首快旋律的交響樂。晚上,月亮已經很高很遠了,超市里依舊燈火通明,馬路上小攤販的叫賣聲不絕於耳,報亭里的老爺爺正在樂呵呵地為一兩個顧客遞報紙......小城的人們依然在不知疲倦地忙碌著。

我愛可愛的家鄉,因為她的美麗,因為她的富有,更因為家鄉人民的勤勞。

小學生個人自我介紹 篇22

我叫張軼斐,在鄭州市育人學校三(2)班上課。我平時愛勞動,我愛哭也愛笑,我喜歡看書和寫字。上課時常被老師表揚。

有一次,老師讓第二組的學生打掃教室和衛生區。可是第二組的兩個同學沒來,我就拿起掃把幫他們一起掃。我們掃完之後就回班休息了。不料這件事被老師看見了。上課時,老師說:“張軼斐同學為班集體勞動,大家要向他學習。”當時我心裡比吃了蜜還甜。

星期天,早上6點半我和哥哥起床了,哥哥一起床就開電腦玩電腦、我一起床就開始做作業。媽媽說:“曉棟,你是哥哥就應該做個好榜樣,你看看你一起床就玩,再看看你妹妹一起床就學你倆的差距多大。”

這就是我,愛看書的我,愛寫字的我,我有長處也有短處。

小學生個人自我介紹 篇23

我叫。爸爸媽媽給我取這個名字是希望我成為一個胸襟寬廣學識淵博的人。我來自大連XX中學國小部三年級。別看我身高只有1米30,我的愛好可是特別廣泛呢,喜歡唱歌跳舞彈鋼琴,我的舞蹈表演還得過金牌和獎狀呢!另外,我還是個體育愛好者,參加過好多學校舉辦的運動會呢。

別看我這么多的興趣愛好,學習上我更是毫不含糊,各科考試成績從來都沒下過90分。我來到少年領袖口才學校就是想鍛鍊一下自己的膽量,提升我的綜合競爭力。通過這個階段的強化訓練,讓自己成為一個敢於表達、善於表達的好孩子。我知道只要堅持就能夠做到。請大家記住我,一個活潑可愛的小女孩——我叫,,大家都和我做朋友吧!

小學生個人自我介紹 篇24

我叫蘇湄湄,今年九歲了,我在石獅三小讀三年級。

我的個頭不高,看起來瘦瘦的,但是大家都說我的五官很漂亮;我的眉毛又濃又密,眉毛下面一對圓溜溜的眼睛,像兩顆黑葡萄。一張小小的嘴巴,一笑起來,就露出了兩排潔白的牙齒。

我的學習成績也不是很好,放學時,經常被老師留下來重寫日記,爸爸媽媽都為我的成績感到煩惱,這學期我一定要努力學習,不再讓爸爸媽媽煩惱。

在家裡,我是個乖巧的孩子。我們家有六口人,每次吃飯都要洗很多碗筷,我會幫著媽媽收拾碗筷,還會幫媽媽照顧弟弟。有一次,家裡來了幾位客人,媽媽忙著招呼客人,沒空照顧弟弟。小弟弟在地板上爬來爬去,弄得滿身髒,我看見了趕緊把弟弟抱進房間,陪他玩玩具,弟弟口渴了,我就把開水弄涼了再給弟弟喝。等客人走了,媽媽從手中接過弟弟,又表揚了我:“你真是個好孩子。”

我就是這樣的女孩子,願意和我交朋友嗎?

小學生個人自我介紹 篇25

我叫王淇緣,今年九歲了。我是一個活潑可愛的男孩子,在吃飯上可是一個“大胃王”呢!

每當我吃飯時,我看到什麼吃什麼,如果是肉或土豆絲的話,我保證把這一盤的東西吃得乾乾淨淨,一個都不留下來。媽媽總叫我不要吃太多,我就不聽,所以,成了一個胖嘟嘟的男孩。

我還是一個非常善良的孩子。有一次我弟弟被我妹妹打得左邊紅、右邊腫。看見弟弟那副可憐相,終於忍不住了,於是我跑去找妹妹,嚴厲地問:“你做了什麼壞事?我是一個聰明又乖巧的孩子,可是你呢?”接著我摸了摸弟弟的臉,輕輕地問道:“疼不疼?”弟弟邊哭邊說:“疼——疼——疼”,我急忙跑到奶奶房間拿了一瓶紅花油,輕輕地、小心地抹在他的臉上,並不停地幫他按摩,按摩完了弟弟的臉,我的心裡舒服了一點,於是我去告訴阿姨,阿姨摸了摸我的頭說:“你真是一個善良的孩子”。

大家知道了吧,我就是一個貪吃、善良的孩子。

小學生個人自我介紹 篇26

本人姓王,名偉,就讀于山西省大同市城區二十三校六(七)班。鄙人一頭黑髮,一雙眼睛大而炯炯有神,鼻子挺而小巧。這還算滿意,只是我似乎缺少男之陽剛之氣,可木已成舟,就只好如此了。

我愛讀書,誰讓書是人類精神的糧食、支柱呢?它還是人類進步的階梯。我常常在書海中遨遊,它們就像一個個神奇的小精靈,悄悄的把知識傳授給了我。我在書海中學到了不少東西,也可以說這就是愛讀書的的收穫吧!記得有一次,我從早上就開始讀書,當我從書中緩過神的時候已經下午五點了,而我還以為剛看了一會兒呢!

我的學習也在班上名列前茅,語文、數學、英語三大巨頭常常給我亮綠燈。當然,也有的時候亮紅燈,即使常勝將軍,也有失敗之時嗎!

金無足赤,人無完人。我畢竟還是有缺點的嘛。

我常常丟三落四,不是忘了這,就是忘了那。在四五年級時,晚上忘了帶回作業本是常有的事。唉!這個毛病可難纏啦。昨天還在提醒自己明天上午不用補課,可偏偏就在今天,我就忘了,走到半路才猛然想起來,無奈,還能有什麼辦法,只好回家啦。

第二個缺點就是有點不愛收拾我的房間啦,我的書隨處可見:學習桌上、床上、書櫃裡……唉,反正是到處都是。如果要在這裡找一件較小的東西,至少也要用上十來分鐘。

第三個缺點就是在學習上有些粗心,常常不是把小數點忘了,就是把單位名稱忘了。這也算得上是我的天敵了吧!

這就是我,一個活潑可愛的我。在今後的日子裡,我一定努力改正缺點,做一個名副其實的好學生。

小學生個人自我介紹 篇27

有一個小姑娘,她有著一頭烏黑亮麗的頭髮,跳起繩來,一甩一甩的真有趣,一對黑黑的眉毛,長著兩隻大眼睛,還戴著一副眼鏡,一個鼻子,一張又小又紅的嘴巴,兩邊還有一對耳朵,她特別喜歡上網打電腦,學習新的知識。

她有一個特別的興趣,就是什麼事情做得不好,就一定要做好。有一次,老師說要練雙跳,輪到她跳雙跳了,她心裡漸漸地想我一定要跳好,後來只跳了一個。旁邊同學勸她別灰心,只要有信心就一定能做好一件。經過不斷的努力,她越跳越有進步,一個,兩個,就這樣把雙跳練成了。

她還有愛好呢!比如:跳繩、舞蹈、唱歌等。她每次都做得最好。她又是一個能幹的人。爸爸媽媽有事了,到了星期天,她就會給爸爸媽媽把棉被折好,碗也洗掉。家裡如果髒了,她就會用布擦地板,很聽話,當然她也有缺點,比如她愛睡懶覺,忘帶東西。

你們猜這個她是誰?是我,是一個能幹的我。你們才知道我吧,我覺得自己太聰明了!

小學生個人自我介紹 篇28

一頭烏黑的頭髮下面長著兩隻淡淡的眉毛,眉毛下面長著一雙又大又會發電的眼睛。眼睫毛又翹又長,人家叫我洋娃娃。這就是我,一個漂亮的小女孩。

我很愛哭,人家碰我一下,我就會哇哇大哭,要是碰疼一點,那更是要哇哇地哭個沒完沒了。別說我什麼也不會,我會跳舞、唱歌、講故事,大家不知道的,我還會吹長笛呢!每天為勞累一天的爸爸媽媽吹上一兩曲。他們誇我是小音樂家。這就是我,一個能說會唱、多才多藝的我。

我還是一個粗心的小女孩,有一次在數學考卷上我把365看成366,所以答案是錯的,又被減了2分。為了懲罰我,媽媽讓我把這個數抄十遍,這樣才能記住。以後,只要抄錯字,或寫錯字就抄十遍,就不會忘記了,要不,一而在再而三地犯錯,我就糟了。

我還很喜歡做手工和看書。有一次,爸爸把羽毛球放在桌上,我就跑過去把羽毛球做成一個小姑娘,我把羽毛球的那白白的地方當作小姑娘的臉。在上面畫上五觀,然後我找了一塊薄薄的棉花,用鉛筆在棉花的角邊卷一卷,棉花就變得翹翹的。然後我把棉花貼在羽毛球的兩側,看羽毛球就成一個漂亮的小姑娘了!爸爸回來拿羽毛球,看見我把羽毛球變了個花樣,爸爸就哈哈大笑起來,笑的肚子都疼了!這就是我,一個有創意的我。

這就是我,一個又漂亮、又愛哭、又有創意的小女孩。

小學生個人自我介紹 篇29

大家好,我有一個好聽的名字叫李天嬌,我想爸爸、媽媽給我起這個名字也許是想讓我變成天之驕子那樣出類拔萃吧!我此刻已經12歲了,是個活潑、好動的女生。如果想更深層的了解我的話,就往下讀吧!

我的外貌是極不出眾的,短頭髮,因為媽媽說要是綁辮子的話,頭髮被皮套緊緊的綁著,該不聰明了,因此我剪成了短髮。我的腦門和後腦勺很突出,大人們都說:“這孩子必須很聰明”。我是一張瓜子兒臉,淡淡的眉毛下面還有一對烏黑髮亮的小眼睛,別看我眼睛小,但是很有神。高鼻樑下面還有一張不大不小的紅嘴唇。

我的愛好五花八門,其中我最喜歡畫畫了。我是學國畫的,剛開始我很厭惡畫畫,可媽媽非逼著我學,沒辦法,小孩子是擰但是大人的,但是學著學著我就改變了我的觀念,因為我剛開始不喜歡畫畫,媽媽就把狀況告訴了老師,老師就用個性的方法來“對付”我,在我剛開始畫畫的時候,老師讓我畫蝴蝶,剛開始畫的時候不怎樣像,於是老師就說:“你畫的蜻蜓怎樣那么像蟲子呢?”聽到老師的話,我並沒氣餒,從此我天天畫,最後有一天,我畫的畫變的`栩栩如生、婀娜多姿,老師的臉上露出了滿意的笑容。

我是一個品德優良的孩子,我最大的特點就是有愛心。記得在剛剛過去的這個寒假,我和爸爸、媽媽還有大姨去姥姥家。到了那裡,我把手中的東西放下就去了院子裡,眼前的一幕使我驚呆了:一隻小貓的一條後腿沒了,當時我很想收留它。於是我就問姥姥:“姥姥你能不能收留這只可憐的小貓呢?”姥姥搖了搖頭。“求求你了姥姥,它真的太可憐了。”我用哭似的語氣說,姥姥最後答應了。我飛快的把小貓抱到屋裡給它餵食,並給它取了一個名字叫“叮噹”。

這就是我,一個真實、有愛心的我。怎樣樣,你們了解我了吧!

小學生個人自我介紹 篇30

我叫陳夢瑤,今年11歲,我是一個非常活潑的女孩。有著圓嘟嘟的臉,小小的嘴,高高的鼻子,1.47的身高。我喜歡看課外書,每個星期我都會去借幾本書回來看看。一天之內.我就可以看完2本書,而且有時候媽媽不許我看課外書,我就會偷偷地看書,不讓媽媽發現,由此可見我是多么愛看書啊!我還喜歡上網,在網路上能看到許多新聞,增長我們的見識和知識,偶爾我也會和同學在網上玩玩遊戲、聽聽遊戲、聊聊天,有時也和遠處的朋友噓寒問暖。

我有一個優點,就是很樂意幫助同學。只要同學有困難是我力所能及的,我就能幫助他們。我還有一個缺點,就是太馬虎。有一次,我在做數學作業,把題目抄到下面,都給抄錯了,被爸爸狠很的批評了一頓,可是我又老毛病犯了,嗨!我還有一個缺點,那就是太膽小,上課不敢舉手發言。每次上語文課,老師說的問題,一半我都會,可是我就是不敢舉手,心裡很怕,怕我說錯了被老師罵被同學說,我就一直養成了上課不敢舉手這個毛病!媽媽爸爸知道我上課不的發言,就跟我說:“如果老師說的問題,你會那就舉手告訴老師,即使你說錯老師會幫你糾正的,同學也不會笑你。”說了以後,對我有了一點點的幫助,在數學課上我敢舉手發言了,但在其它課上,我還是不敢!

看,這就是我!

小學生個人自我介紹 篇31

快樂的我,我很快樂。

快樂很簡單,就像是畫畫,隨意勾勒幾筆,就形成一幅新畫,在這時就覺得自己像是一個繪畫家,感到十分開心,這就是快樂!

快樂很簡單,就像是譜曲,隨意加幾個音符,就形成一首動聽的新曲子,在這時就覺得自己像是一位譜曲家,感到十分開心,這就是快樂!

快樂很簡單,就像是寫一篇作文,隨意加幾個好詞好句,就形成一片悅耳的文章,在這時就覺得自己像是一位作家,感到十分開心,這就是快樂!

快樂是什麼,快樂很簡單,這就是快樂。

快樂是幸福的源泉,,幸福是夏日中一股沁人心脾的雙峰,幸福是沙漠中一眼解人心渴的泉水,幸福是在委屈時有人還安慰自己,這就是幸福,幸福就是這樣,很簡單……