小學生個人特點的自我介紹 篇1
同學們，大家好，我叫，今年XX歲，畢業於X國小，我的性格是，(介紹完個性後，要舉例說明自己是什麼樣的個性)，我喜歡,我的特長是，曾獲得獎，我希望能和同學們共同度過三年的美好國中生活，謝謝大家...... 在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林裡分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，儘可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過;“學我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網路遊戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什麼跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好!
我，積極進取。小小的我是一粒沙，但不甘於落後，一生庸碌無為。我願做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行紮實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落後的我。
我就是我——天下無雙!
小學生個人特點的自我介紹 篇2
看見那個正對著英語課本吐舌頭的小女孩了嗎?那就是我。看見那個看過無數次但仍然迷戀看書的小女孩了嗎?那就是我。看見那個只對做過n遍的習題才熟悉的小女孩了嗎?不好意思，那還是我!
這就是我，一個再也平凡不過的女孩……
我的生肖是“牛”，今年十二歲，喜歡與別人與眾不同或者跟隨所謂“潮流”。比如，幼稚園時見到別的同學手裡拿著什麼，我會對父母撒嬌，一定要拿到和同學一樣的東西，如果不達目的我“誓不罷休”，拿出看家本領——哭，這時，他們拿我沒辦法，只好買下了我想要的東西了。
我還有一個愛好，那就是畫畫，每當我“畫性大發”時就緊握鉛筆，一直畫到我滿意為止，然後展示給爸爸、媽媽看。上了國小，我的畫令許多同學刮目相看，雖然不是最好的，但虛榮心得到滿足，我自然就不強求了。到了國中，我的畫並沒有得到老師和同學的“重視”，畢竟山外有山，人外有人，我就學習《漫友》之類書上的畫技，果然，畫技“升級”了……
不過，話說回來，學生的任務是學習，談到學習嘛……只能這樣說——數學是令我頭痛的;英語是阻擋我總分上升的一堵牆;語文是不頭痛也沒阻擋我的一棵草;歷史是讓我“目不暇接”的;生物是我最感興趣的;而政治是讓我“暈頭轉向”的。
我在國小時就認為我乾什麼也只可能在“中間”，但現在我認為哪怕只進步一點點，只要不退步，總有一天，我一定會由原來的“一小步”積攢成“一大步”的。
看清了嗎?這，就是一個完全的我。
小學生個人特點的自我介紹 篇3
我有著一頭烏黑油亮的頭髮，一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴，看上去是個乖巧的孩子，可我有一個壞毛病那就是——愛睡懶覺，媽媽為此十分苦惱。
每逢星期日，小鬧鐘“叮鈴鈴”地響了，可我仍然呼呼大睡，耳朵就像有一層隔音膜似的，再響的小鬧鐘也失去了它的威力，媽媽不是喊就是揉，還使勁兒揪我，我這才不情願地扭扭惺松的睡眼，可轉過身又去睡了。媽媽沒法了，掀開被子，我一打哆嗦，想睜開眼睛，可眼皮又耷拉了下來。我挺了挺腰板，不得不起床了。媽媽把一大堆衣服扔過來，叫我自己穿。我眯著眼睛，隨便拿起一件胡亂地套。穿好了之後，我站在鏡子前瞧一瞧，呀!這摸樣可嚇死我了!不是衣服扣錯了扣子，就是褲子穿反了，頭髮也亂七八糟，扎辮子的頭繩也掉了，像是做了個“爆炸頭”，活像一個“野人”。媽媽好不容易把我這個“野人”變成了一個正常人。
由於要趕興趣班時間，接著，我又馬馬虎虎地洗臉、刷牙、吃早飯。忽然，爸爸媽媽笑了起來，原來我的嘴角還留著牙膏沫。我才不顧他們笑呢，因為時間來不及了。
這就是我，一個愛睡懶覺的我。我知道睡懶覺不好，不管上學、上興趣班，每天都急急忙忙的，我要改掉這個壞毛病，做做一個早睡早起的好孩子。
小學生個人特點的自我介紹 篇4
我叫，和某演員同名，父母希望我成為一名知書達禮的小女孩。我今年12歲了，來自於路學校的6年4班。我愛好廣泛，都有：羽毛球、繪畫、下棋等等。其中，我最喜歡彈鋼琴了，因為彈鋼琴能使我忘記一切煩惱，陶醉其中。而且，我在鋼琴比賽上獲得了好多次金牌，現在已經過十級了。
在學校里，我的學習成績還算不錯，每能名列前茅。在家長眼裡，我是個我是一個活潑的小女孩；在老師眼裡，我是積極向上的學生；在同學眼裡，我是樂於助人、樂觀開朗的同學；而在我自己的眼裡，我就是我，一個獨一無二的女孩，一個充滿個性，充滿理想的女孩。請大家記住我：。謝謝大家！
小學生個人特點的自我介紹 篇5
我叫，初來乍到，希望與你們多多溝通。我是一個活潑開郎的小女孩。
我的學習成績還行，就是有點偏科，所以每次學校舉辦校性竟賽，我一般只有參加單科的份了，當我兩科都有時，成績發布出來，總是一科得獎。我樂於助人，當我的好朋友有煩惱時，想找人傾訴時，我會毫不猶豫的幫助他們。我的興趣愛好是：喜歡讀書，因為書能讓我認識更多的知識，視野的開闊，能讓我陶醉在其中，也能讓我知道在同一片藍天下，有的人快樂，有的人痛苦，有的人貧窮。我還喜歡活動，特別是喜歡打羽毛，閒暇時或課餘時間來活動，是一件多么有趣的事啊！我還喜歡聽音樂，每當我自己有煩惱時，打開錄音機聽一聽音樂，煩惱會被我拋到九霄雲外去，陶醉在音樂里。
朋友們，聽了我的介紹，你們對我了解了多少呢？歡迎你們對我提意見。
小學生個人特點的自我介紹 篇6
我叫李X，今年十一歲，在東方完小上學，住在獻縣侯莊，我向你們介紹一下我自己。
我的腦袋比較大，上面長著兩顆大眼睛，像兩顆黑寶石鑲嵌在上面，小小的鼻子下面是一張能說會道的嘴，瘦瘦的身材，穿著短袖背心，長長的腿，穿著黃色的小短褲。
我的性格其實很老實，但是有人把我惹急了，我就不到黃河心不死，一定要報仇，記得那一次，我在院子裡看書，我的朋友過去就推我個膠，我忍了忍，過了一會兒，他又推我一個膠，我忍無可忍，馬上跑過去去追他，我知道我跑不過他，但我想了個辦法，來了招揚眉吐氣，艾，這招還不行，算了，就硬跟他拼，在學校舉行跑步比賽的時候，我也得過獎，以我風馳電掣的速度我信心十足，追呀追呀，圍這這個村子繞了十幾圈，他終於氣喘徐徐的說我輸了，那時我也筋疲力盡了。
我很愛游泳，打電腦，讀書，做遊戲。那一次我去書店看書，我看到了一本作文書，覺得它寫的太好了，於是我想買下來，可太貴了，50元，媽媽不給我買，我的存錢罐里才35元，我就拚命的賺錢，這正是夏天，赤日炎炎的，媽媽給我錢去買冰棍，我很想買一個，可是一想到書，我就咽了咽口水，存了下來，經過十幾天的努力，我存到了50元，買來以後，我做在床上津津有味的品味起來，從上午到中午幾乎沒吃沒喝。
你們覺得我怎么樣?
小學生個人特點的自我介紹 篇7
大家好，我的名字叫黃悅，今年9歲，身高1.37米，體重是29千克。我的名字是媽媽給我起的，因為媽媽希望我長大後，能天天開心。
我有一雙水靈靈的大眼睛，笑起來有一對小酒窩，有一張總喜愛問為什麼的小嘴巴，媽媽說我從小好奇心就特彆強，什麼事都想弄明白，這也許就是我的優點。每天上學，我總是喜歡扎著一條小辮子在我的背後歡快地甩來甩去，我是一個活潑的小女孩。我的興趣愛好很廣泛：喜歡運動，喜歡看書，喜歡打電腦，喜歡畫畫，特別喜歡和媽媽一起騎腳踏車到郊外遊玩。
一到星期天，我就放下沉重的書包，背著行囊，帶上照相機和媽媽一起騎著各自心愛的腳踏車，向美麗的大自然出發，去呼吸那新鮮的空氣，因為這樣可以讓我忘卻學習中的煩惱。一路上我們拍下了許多美景，以便將來可以作為我童年的回憶。
這就是我，一個熱愛生活，熱愛學習，熱愛大自然的少年。你們喜歡我，就投我一票吧!
小學生個人特點的自我介紹 篇8
嗨，男孩女孩們，大家上午好，很榮幸能有這個機會來介紹我自己，我叫，今年10歲。關於我的家庭，我家有四口人，爸爸媽媽，哥哥，還有我，我的爸爸媽媽都是很友善的人，歡迎你們來我家玩如果你有時間。
小學生個人特點的自我介紹 篇9
鄙人姓徐，芳齡二六，目前就讀以中國某一國小，臨近畢業了。
本人沒啥不良愛好，頂多就是什麼愛偷懶呀，愛上網呀……平時也熱衷於碼格子——在作文網裡投點文章。特點就是——吃個不停。
記得在某年某月某日，我心妹子的百日慶祝會上，由於我長期被家人當小保姆用，好久都沒看課外書了，便逃到了書房，津津有味得看起了我早已仰慕許久的作家——冰心老人的散文集。可沒看多久，占我體內99。9%的貪吃因素開始蠢蠢欲動。於是，我隨手拿起了桌上的啥東西吃了起來。嗯，脆脆的，還有一股奶香味。
就在這時，身後傳來一陣爆笑聲和咿咿唔唔的聲音，我轉過頭一看，呀，老媽笑啥?那小毛頭怎么瞪著我?我下意識低頭一看，哇哇哇!我吃了那小毛頭的磨牙餅，她是在向我表是不滿呢。
事後，我便理所當然的成啦大家的飯後笑柄。在此，我奉勸大家一句：千萬不要不我後塵呀!
小學生個人特點的自我介紹 篇10
我叫，今年12歲，在江蘇省高郵市北海國小五(1)班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們誇我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心裡美滋滋的。
我的優點是在家裡認真預習、複習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。
哈哈!這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧!
小學生30秒自我介紹篇5
大家好，我是一個女孩子。我叫吳毓琳。我在上海市徐匯區田林第二中學，今年開學馬上要上七年級了。
我的個頭中下，排隊時，我原先排在第一個，後來我排在第二個了。我留著中長的馬尾辮，眼睛嗎，不大不小，剛剛好好。不大不小的鼻子和小小的嘴巴。大家不要看我嘴巴小。其實，只要你嚇嚇我，我就會發出“啊~~~~”的海豚高音，如果你不想被我的高音給嚇到的話，你就別沒事找事做。我的愛好有很多很多，舉個例子吧!如：游泳，毛筆，摺紙等等等等......
這個嗎......我的缺點有很多，我自己也說不清了。
優點嗎......我也不是很清楚，反正我呢的強項是——體育鍛鍊，還有的要你們自己去“挖掘”我的優點吧!!!
小學生個人特點的自我介紹 篇11
我，已是三年級的學生了，一米三的個子，短短的頭髮，胖胖的耳朵。一張白裡透紅的臉上，一雙圓溜溜的大眼睛，顯得無比精神，小小的鼻子下面，有著一張櫻桃小嘴。
我的脾氣與眾不同。高興時，我會很溫柔;可我要是生起氣來，把腳一跺，兩手往腰上一放，還真像個“驕傲的王子”呢。我還有個特點──嗓門大，吼起人來如爆竹筒子。為這，媽媽不知批評過我多少次了。
我的愛好很廣，電子琴、唱歌、跳舞、繪畫等方面我都能露一手。上周的班隊課上，我邊唱邊跳，出色的表演，贏得了在場老師和同學們的一致好評。在去年“慶六一”系列活動中，我的電子琴演奏還獲得了縣一等獎呢。
我特別喜歡英語，每當看到電視裡的大學生用英語和外國人談話時，我羨慕極了。所以，這學期的英語課，我聽的非常認真。我想長大後用英語同外商談生意呢。
別看我才八歲，我還是媽媽的小幫手呢。我把自己的房間收拾得乾淨整潔，從不要媽媽插手;吃完飯，我總是主動幫忙收拾餐具。每次，媽媽總豎起大拇指對我說：“我的玲兒長大了。”
我這個人嘛，還有點兒缺點，就是做事太馬虎，喜歡躺在床上看書。
這就是我的自畫像，你們對我有好感嗎?希望我們能成為好朋友。
小學生個人特點的自我介紹 篇12
我是一個美麗的女孩，兩隻迷人大眼睛，一個讓人喜歡的小嘴，還有一對機靈的耳朵……我經常被人夸。
有一次，在放假期間，我去姥姥家，姥姥的鄰居看見我，說：“你看你這外孫女多漂亮啊!你真有福啊。”我在姥姥身後面，美得合不攏嘴。到家裡我就寫在我的日記本上，到外面我就和我的好朋友說，他們說：“你太驕傲了，雖說你漂亮，但你不是最漂亮的，心地善良的人，才是最美的最漂亮的人。紅玉，你記住：謙虛使人進步，驕傲使人落後。”聽完這句話後，我抱住了她，說：“好朋友，謝謝你讓我
知道謙虛使人進步，驕傲使人落後。謝謝!”
大家讓我們共同記住“謙虛使人進步，驕傲使人落後”吧!
小學生個人特點的自我介紹 篇13
世界很大，人很多，而我卻是舉世無雙的;在這個世界上，你再也找不出第二個我了，因為我就是我，沒有任何人可以代替的。
我，天生就像男孩子般好動，媽媽經常說：“你這孩子是投錯了胎吧!怎么像一個假小子?”我卻想：這有什麼?我不是挺好的嗎?也許是屬馬的緣故吧，就連老師也說我是一匹脫了韁繩的野馬一樣。
當然，我的毛病也不少，別看我那么好動，就以為我的膽子很大。其實，我的膽子很小，我怕黑，又怕那些蛇蟲鼠蟻，一看到它們，我就會毛骨悚然，全身起雞皮疙瘩呢!
還有我的“光輝事跡”：我還喜歡和男孩子一起捉弄女同胞，記得有一次，我和男同學一起捉了幾隻小青蛙放進女同學的書包里。結果，把人嚇哭了。老師讓我罰站了兩個小時，還要我抄寫學生守則。
寫不好作文，也是我的壞毛病之一，“寫作文，一寫就心煩。”以前，一提起寫作文，我就頭痛了，這是我的死穴。媽媽買來了一堆寫作文的書籍，要我每天抄一篇，還要寫一篇日記。為了克服這個壞毛病，我把“世上無難事，只怕有心人”這個名言佳句貼在床頭，每天鞭策自己。在媽媽的監督下，我戰勝了壞毛病，我的作文水平終於有所提高了!
現在的我可喜歡看書了，因為“書是生活的源泉，是人類進步的階梯。”看書，已成了我生活中不可缺少的一項。書，陪我度過了許多個春秋，它和我好像是一堆形影不離的好朋友，它也像我的良師益友似的教育我。有了書的陪伴，我在成長的路上，再也不孤獨了。
這就是我，一個獨一無二的我。
生活就像一個變幻莫測的萬花筒，這是我成長的一部分，它藏著我的喜怒哀樂，洋溢著我的歡聲笑語……
小學生個人特點的自我介紹 篇14
老師好!我叫楊某某，今年12歲了，在南師附小上學。小的時候，別人說我像個男孩子，沒錯，我的確沒點兒女孩子的樣兒。我像猴兒一樣，以開心起來，像瘋了似的，一個勁兒地跳。爸爸說習慣成自然，別再跳了!可是我哪兒會聽呢?我的愛好是數學和英語。數學老師和英語老師非常喜歡我，特別是英語老師，對我，總擺出那張慈祥的臉孔，數學老師也一樣，每次都以娃娃臉來面對我，而我的數學和英語成績總是很好的。當然，語文也一樣。我喜歡西瓜和芒果，它們的味道非常好，你也不妨去試試!
我喜歡跑步，他對我的身體有著很大的好處。我有一個遠大的理想，那就是我要當一名偉大的企業家，所以我還喜歡天藍色和銀白色，它代表著我要飛向天空。
我是個好勝心非常強的人。考試時，別人比我考得好，我不服氣，平時更加努力，結果取得了更好的成績，因為我知道，只有海勝心腔的孩子，才會取得成功!我的優點是勇敢，我勇敢地去參加所有的競賽，而且已參加，就必須給捧個證書回來，否則，我是不會甘心的。我的缺點是不愛舉手回答問題，我也常對自己說，難道我的手就如千斤這么重么?怕什麼?明天我就舉手!可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了，不是我會改正它的。
小學生個人特點的自我介紹 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
我叫某某某，今年十二歲，生日是四月十七日，可愛的牡羊座，萬能的O型血，我畢業於利辛縣實驗國小。
我是那種“靜如處女，動如脫兔”的類型，鼻樑上架著一副眼鏡，哎!都是電腦惹的禍啊!我個子不算高，但是短小精悍，濃縮就是精華嘛!
我的成績嘛，國小在班上還不錯嘍，多次獲得各科獎項，曾任班長、中隊長、大隊委和副大隊長，也是老師的得意弟子，然而這都已成為過去。在現今這個高手雲集的班級里，我已感到了壓力。但是我相信，壓力就是動力，我必須會努力加油的!
我喜歡體育，愛跑步、跳繩和桌球，國小還多次在運動會上獲獎;我經常參加學校組織的各類活動，表現也比較好，很多時候，都被當成榜樣。
以前班上的同學和朋友都上了各自不同的中學，到水二中的很少。所以，在新的環境中，我相信我會認識更多的新朋友，期望大家也能願意和我交朋友。
透過我的描述，相信大家對我有所了解了吧，在接下來的三年的學習期間，期望我們愉快相處。
小學生個人特點的自我介紹 篇16
我叫王威屹，今年10歲，就讀於鎮江市桃花塢國小五年級(2)班。在班上，我擔任班長，同時兼任英語課代表。
我的人緣特好，班上的男女同學都願意與我相處，因為在我看來，每個同學不管成績好差，都有閃光的一面，都有自己的優缺點，所以我從不厚此薄彼。我們家的樓下，更是時常聽到“王威屹下樓玩啊”的叫喚聲，那是我們小區的大、小朋友在呼應我，搞得我們片區的爺爺奶奶、叔叔阿姨們也都認識我，只是他們把我的名字搞錯了，他們以為我叫“王唯一”。嘻嘻，我可不敢喔……
我最大的特點是執著，只要是我認定的事情，我一定不畏艱辛地堅持下去。暑假裡，我想學會游泳，我就照著教練指導的姿勢，一招一式地在游，夥伴們都在打罵嬉戲，我獨自一人來來回回地練習，終於在短短的時日裡把游泳學會。奧數課上，經常遇到難解的題目，如果我覺得是我有能力解決的，就絕不先請教老師，非得自己把它搞定。
在我經歷過的四年小學生涯中，我獲得過很多榮譽。
20xx年度的增華閣作文大賽中榮獲2等獎;
四年中的每學期我都被評為“校三好學生”;
每一學期的校級數學思維能力測試都榮獲“一等獎”;
每個寒、暑假的閱讀徵文活動都能榮獲獎狀及榮譽證書。
學習上我嚴格要求自己，其他方面也不甘示弱，我已獲得民謠吉它的六級證書;學校里我是籃球隊的前鋒，足球場上更是常見我跑動的身姿，呼拉圈、跳繩樣樣都是校級比賽中的強手……
小學生個人特點的自我介紹 篇17
我叫某，今年8歲，是深圳梅麗國小二年級的學生，我是一個比較膽小的女孩。
我有一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛特別有神;高高的鼻子下長著一顆好吃痣。笑起來非常好看。
我有許多優點，比如：我樂於助人，團結友愛，心地善良，熱愛小動物。在家聽爸爸媽媽的話，在學校尊敬老師，熱愛同學。
我的愛好是：看課外書，愛學習，愛唱歌，我平時活潑，開朗，喜歡和小夥伴做遊戲。
我也有一些缺點：遇到問題時特別膽小，在上課時不善於舉手發言，寫作業時有一點粗心大意。
我一定會把缺點改回改正!爭取做一個活潑可愛，有主見的女孩子。
小學生個人特點的自我介紹 篇18
有人看到這個題目，可能會說：“都六年級了，還寫什麼自我介紹?”因為啊，這是我第一次投稿，當然得讓大家了解我，是不是?
我，今年13歲。長著一頭烏黑髮亮的頭髮，額頭前，媽媽專門為我留了一撮頭髮，可同學們不領情，說我是“三毛”，說他們不會數數，可同學們早已聽慣了，無所謂。我只能忍氣吞聲。額頭下是透著智慧的光芒的兩隻眼睛。幸虧我保護得好，沒讓眼睛上架起“天文望遠鏡”。好了，這下該說嘴了，我這個嘴的形狀像個橄欖球。當然，誰的不是呢?只不過沒那么大而已。只要我一笑，就會露出兩顆白色大“寶石”，只可惜，我這兩顆大“寶石”不值錢啊。我這個嘴，說起話來吧，一個字——快。那是相當的快，俗稱“三寸不爛之舌”。
我的愛好廣泛，但是我最喜歡的是看書。在我的臥室，有一個大書櫃，裡面的書，那叫多啊。什麼類的都有，就差和“新華書店”的書比了。如果我看書看的入迷了，那入迷的樣子，簡直比著名雕刻作品“思想者”還要逼真。
我最大的優點是愛學習，我對待學習，就好比對待自己的親人。如果學習上遇到困難，我會認真的思考，實在不會，就去問老師。就剩最後一年就要升國中了，可堅決不能應付學習喔。
人無完人，金無足赤。每一個人不可能十全十美，也有他的不足之處。我的缺點就是粗心，它就好比我學習上的攔路虎，我一定要用“細心”、“認真”這兩個劍客，克服它!
好了，說了這么多，我想大家對我有一定的了解了吧。如果想與我交朋友，一定要聯繫我喔。我的QQ是：503433156
哎呀，我怎么忘了說自己的名字了呢?唉，只好讓大家猜了：百家姓中第一個，“棟樑”的棟乘以二。
小學生個人特點的自我介紹 篇19
我是一個堅強的孩子。
我今年10歲，讀五年級升高一米三二。我的愛好有—打籃球、看小說、踢足球;缺點有—經常犯錯、挑食、懶惰。
我雖然只是個普通的孩子，但是我卻與眾不同。記得在周一的時候我和同學們在教師里完時，我準備出去把門關上。誰知道剛關門的時候，我的手被卡在門縫裡了，我用盡所有力氣都沒拿出來，這是有個同學來把門拉開，我迅速就把手拿出來按著。當時，痛極了。這是，我的眼淚到了眼珠里，我使勁兒的忍。心想我不能哭啊。哭了大家會笑話我的，要是在家裡就好了，我就可以哭了，哭就感覺不到痛了。我說：“尹洪，請你幫我去買一下“創可貼。”
他馬上就去了。我也迅速的向“水龍頭”跑去，去那兒沖洗傷口。洗完我回到教室。尹洪給我“創可貼”問道：“還疼嗎?”我我邊貼邊說：“好多了，只有一點兒疼了。”
看!這就是我—一個堅強的我!
小學生個人特點的自我介紹 篇20
我，中等身材，炯炯有神的眼睛，不高不矮的鼻樑，善聽知識的耳朵，參差不齊的牙齒。下面就請看看幾個關於我的故事——
登龜山
那是一個星期天的上午，我和爸爸媽媽一起去登龜山。來到雄偉的龜峰前，我和爸爸決定去一睹龜峰風采，體會詩中“無限風光在險峰”的意境，而我的媽媽卻怎么也不讓我們去登山峰，因為通往峰頂的階梯十分危險，非常筆直陡峭，像是從空中垂下的鏈子。但是，我和爸爸仍然堅持要去登山峰，我們小心翼翼地一步一個腳印慢慢地往上爬，雖然在登山的過程中，我和爸爸都十分累，還感覺到前面的道路難行和危險，可是我們並沒有因此而停止不前。我們一路上相互攙扶互相鼓勵，克服了各種困難，終於爬到了山頂。我們終於感受到了“會當臨絕頂，以覽眾山小”的境界，領略到了“不畏浮雲遮望眼，只緣生在最高層”的景觀，體會到了“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的哲理。
勇於攀登、堅持不懈的我。
探究公式
記得我在國小六年級的時候，我每次聽講都非常認真，因而六年級的練習題幾乎沒有我不會做的。然而，有一次做一道有關平方數減法的奧數題時，卻難住了我。於是，我抱著“不解開此題，永不罷休‘的想法，我苦苦地計算著，努力地尋找答案。我經過冥思苦想，推來翻去，不斷地推敲，我終於發現了平方數減法的公式——兩數平方的差等於兩數和與兩數差的積。
勇於探究、盤根問底的我。
痛失考分
雖然我有許多優點，但我也有許多缺點。不信你聽聽——
記得在前不久“博達學校”招生考試中，前面的題我都很順利地解決了，因而我很高興，得意忘形，就很馬虎的做完了最後一題。等我走出考場時，我突然意識到我最後一題做錯了，那正確的答案我想出來了。結果，我距第八名僅差2分。
粗心大意、得意忘形的我。
聽完上面的幾個小故事，你對我應該有了一些了解吧!你一定會說：“你是一個勇於攀登、堅持不懈、勇於探究、盤根問底、粗心大意、得意忘形的人。”
想必你一定會問，我是誰?告訴你吧，我乃閔集中學七(2)班也。
小學生個人特點的自我介紹 篇21
勤勞的小女孩就是我，我就是王麓麓。別小瞧我有一雙眯眯眼，我連非常遠的地方都看得見。我可是家裡的“小助手”呢!
有一次，我們家要大掃除。我挽起袖子，去洗一塊抹布，然後，專心致志地把我們全家的桌椅擦得一塵不染，擦完了桌子、椅子，我頓時不知做什麼，我想應該把我的布娃娃給擺放整齊，過了一會兒，我又拿掃把把每個角落的灰塵給通通掃得一乾二淨。接著幫媽媽拿拖把，媽媽拖地板，我還幫媽媽抬床墊，我費了九牛二虎之力，終於大功告成了。在我和媽媽的合作下，我們的房間都變了個樣，變得更漂亮了。
我還有一個理想，長大做一名出色的老師，因此我平日裡還在家當小老師呢!
有一次，我澡洗好了，便上了床，我想以後當老師，那不是從小就要培養呀!
首先，我把我的小熊、兔子、芭比公主......放在我的面前，我坐在它們面前，我的遊戲開始了。我生氣地說：“小熊你的作業怎么沒做?還有你小兔子你怎么......”我連忙站起來，拿起一根小木棍，用力的打了小熊、小兔一下。我跑到布娃娃的身後，假裝哇哇大哭，我又當老師，又要幫它們配音，我親切地說：“如果再有下一次的話，那就不是一下，可是二十下的!”它們聽的“呆”了，我一邊上課一邊想：“如果是真的同學，我會不會緊張呢?”“丁零，放學了”我把布娃娃都放回原位了，今天的課已經結束了，要到明天才能上課了。
你們覺得我是一位勤勞、有理想的小女生嗎?
小學生個人特點的自我介紹 篇22
我叫劉。中秋佳節的佳，涵養的涵，爸爸媽媽給我取這個名字是希望我成為一個胸襟寬廣學識淵博的人。我來自大連XX中學國小部三年級。別看我身高只有1米30，我的愛好可是特別廣泛呢，喜歡唱歌跳舞彈鋼琴，我的舞蹈表演還得過金牌和獎狀呢!另外，我還是個體育愛好者，參加過好多學校舉辦的運動會呢。
別看我這么多的興趣愛好，學習上我更是毫不含糊，各科考試成績從來都沒下過90分。我來到少年領袖口才學校就是想鍛鍊一下自己的膽量，提升我的綜合競爭力。通過這個階段的強化訓練，讓自己成為一個敢於表達、善於表達的好孩子。我知道只要堅持就能夠做到。請大家記住我，一個活潑可愛的小女孩——我叫，劉佳涵，大家都和我做朋友吧!
小學生個人特點的自我介紹 篇23
家好!我叫，今年8歲，在南陽市十一小上三年級。我是一個不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個馬尾辮，總愛戴一個紅色的發卡，一張圓圓的臉上長著兩條彎彎的眉毛，下面有一對像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來就眯成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會道的嘴，它愛唱歌、愛朗誦課文，更愛笑，時常給大家帶來快樂。看見我的人都說我像一個洋娃娃，可愛極了!
我最大的愛好是看書。有一次，我在書桌上看書，正看得津津有味，鄰居家的小夥伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說：“小朋友喊你下樓玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見?”我說：“我真的沒有聽到。”爸爸摸著我的頭，笑著說：“你真是個小書迷!”
我是一個愛勞動的孩子。在家裡，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面乾。在學校值日，我總是第一個行動，幹完我們組的任務，再幫助別的組乾。媽媽生病的時候，我就像個小護士一樣，一會兒燒水，一會兒倒茶，一會兒拿藥，一會兒端飯，忙得不可開交。
當然，我也有許多缺點。比如上課時，我會做一些小動作，被老師發現後會瞪我一眼。作業有時馬虎，寫一些不該出現的錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閒下來，我就會不知不覺地伸進嘴裡吸起來。媽媽經常說：“吮吸指頭不衛生，會傳染細菌生病的。”我真希望自己早日改掉這些缺點。世上無難事，只怕有心人。相信我一定會努力甩掉這些小尾巴的。
這就是我，一個活潑可愛、愛好看書、熱愛勞動、還有許多缺點的小女孩。你願意和我交朋友嗎?
小學生個人特點的自我介紹 篇24
大家好!我叫，今年十二歲了，是秦南國小六(1)班的學生。我是一位活潑開朗，興趣廣泛的男生。我愛結交朋友，喜歡與同齡的夥伴們一起談論我們感興趣的話題，訴說生活中的“喜怒哀樂”，比如，你最近是在看什麼卡通片啊?你是喜歡喜羊羊呢，還是喜歡懶羊羊呢?你最近在看什麼好書呀?我是在看總之與朋友們總有沒完沒了的話題。所以，當你看到我時，我的身邊總少不了幾個夥伴的身影。如果，你也是一位喜愛結交朋友，願與別人分享快樂的人，可以找我喲，相信我們一定能成為好朋友的。
但你可別以為，我只是一位喜歡熱鬧的人而已噢，其實呀，我也有性格安靜的一面。當我在讀書的時候，我是出奇的安靜。星期天，常常是一個人坐在自已的房間裡靜靜地看書，靜靜地思考，以致於爸爸常常誤以為我不在家出去玩了呢，哈哈，有趣吧?我家有好多書呢，什麼《十萬個為什麼》、《世界五千年》、《中華成語故事》、《宇宙未解之謎》、《人類最偉大的發明與發現》呀等等。都是我感興趣的，呵呵。這些書能豐富我們的知識，開闊我們的視野，都給我們許多做人的道理。如果，你也想看的話，請告訴我喲。
我除了喜歡閱讀，我還喜歡聽音樂。特別愛聽輕音樂，你相信嗎?我自已還能拉上幾首二胡曲呢。什麼《楊柳青》《田園春色》啊。呵呵，爸爸常誇我有點音樂細胞呢。我也愛運動，我家有籃球，羽毛球，桌球，滑滑板，在學習之餘，我可知道要勞逸結合的。
當然了，我身上也些缺點，比如：粗心大意。考試中常因為粗心大意而丟了一些不應該丟的分。以致經常名落他人之下，我現在正努力改正它。我相信一定能成功的。
瞧，這就是我，，一個活潑開朗的男生。想和我做朋友嗎?想的話，就到六(1)來找我，讓我們成為好朋友吧!
小學生個人特點的自我介紹 篇25
我叫，一個中等個子長相還說的過去的小女孩兒。
一頭烏黑的頭髮下，有一對清秀水靈的眉眼，小小的酒窩，即使不笑的時候，也總是清晰地掛在嘴角上。一張小嘴是一刻不停的，常愛插話。媽媽說是養我時雞下巴吃多了。我表面上看起來挺文靜的，可骨子裡是調皮。這就讓爸爸鑽了空子，給我取了個“小頑童”的外號。 我有不少毛病，其中嘴不好的就是經常耍小公主脾氣。我飯來張口衣來伸手，所以媽媽總把我跟隔壁的玲玲比，把我羞得無地自容。
不過現在我可好多了，因為我開始用一句話來自勉——“自己的事情自己做，靠天靠地靠父母，不算英雄好漢。
這就是我，我會做的更好的！
小學生個人特點的自我介紹 篇26
我有一雙黑溜溜的大眼睛，像兩顆黑葡萄，眼睛上面長著一雙烏黑的眉毛，一個不大不小的鼻子，像一座聳立堡壘在正中間，一張能說會道的嘴巴連媽媽都鬥不過我。笑的時候，可以看見潔白的大門牙和深深的酒窩。一個蘑菇頭，機靈極了。
我叫__，在__鎮中心國小上學，是_年級學生。在班上，我還是班長。去年還獲過三好學生呢。
我既膽小又膽大。記得有一次，在夜晚，我做了惡夢，嚇得“嘩嘩”大哭。我又是膽大，就連我最敬佩的老師寫錯一個字，我都能大膽地指出來。
我很愛打羽毛球。每天放學後，我會跑到外面找朋友打球，打得汗流浹背，直到天黑才回家。媽媽總會說：“你這孩子，老是打球，都快忘記寫作業了。”
你喜歡我嗎?——一個活潑好動的女孩。
小學生個人特點的自我介紹 篇27
陽光，透過層層疊疊的雲層，照射在草坪上。一個女孩，拿著一瓶綠茶，正趴在草坪上津津有味的看著漫畫呢!而她就是我!喏，十三年了，還是那樣的喜歡享受!
我愛陽光，愛它的燦爛，愛它的明媚。熬過了寂寞的晚上，終於迎來了陽光。任它在身上跳躍，那是享受!
我愛綠茶，愛它的清香，愛它淡雅。抿了一口回味在嘴裡，甜甜的，卻帶一絲淡淡的苦澀，我喜歡那種味道，那是享受!
我愛漫畫，愛它的風趣，愛它的獨特。可愛的形象，生動的表情，以及那幽默的話語，我還是得承認，那是享受!
呼吸了一下新鮮空氣，擰上綠茶的蓋子，合上的漫畫，仰躺在草坪上，閉上雙眼，又開始眷戀起了幻想。
我也愛幻想，愛它的無憂無慮，愛它的自由自在。幻想著自己變成小美人魚，面對巫婆的藥水，面對姐姐們幫助，面對王子和公主，是否還會像童話故事裡那樣，變成泡影升上天空。我發現，那是享受!我還愛草坪，愛它的生機，愛它的綠色，躺在草坪上，雙手撫摸著一根根小草，柔軟，服帖，毛茸茸的，很是可愛。舒舒服服地窩在草坪的懷抱里，那是享受!
窩在被窩裡甩了甩腦袋，啊，夢醒了，穿好T恤和牛仔長褲，懶散地洗漱完畢，紮好不長的馬尾辮，理了理額前細碎的幾綹劉海。站在鏡子前，無奈地望著自己不高的個子，重新給了自己一個用力的微笑，喏，現在又背著書包上學去了。
這就是我，一個傻乎乎的女孩。
小學生個人特點的自我介紹 篇28
我有著一張瓜子似的臉蛋，在臉蛋的上方有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張不太喜歡說話的嘴，有著不高不矮的身子，我非常喜歡做家務：掃地、拖地等等樣樣精通。
我還是一個追求夢想的孩子，我的夢想就是要當一個明星，而我的姐姐總是說我的那些夢想是空想之類的話，可是我卻不會因為這些話而退縮的，因為我覺得夢想是我的根源，我有一個嚴格的姐姐，她從小就對我的學習很重視，考不到一定的分數就要罵我，我很感激她!
我的心很軟，每次我的姐姐流眼淚時，我看到她那可憐的樣子，就學習了起來。
而且我還是一個刨根問底的男生，遇到的每個問題我都要問個明白，有時候被姐姐罵。可是，我卻覺得這樣做都是值得的。我是我們家裡的開心果，因為我從小都覺得快樂無處不在，正如《水調歌頭》裡面的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”我一隻都很樂觀!總結結尾
總之，我就是一個愛做家務、心軟、樂觀的男生，其中最重要的是：我是一個喜歡追求夢想的人!
小學生個人特點的自我介紹 篇29
一張白淨的瓜子臉，頭上扎著兩個細細的辮子，加上一張能說會道的嘴和一雙戴著眼鏡的眼睛，湊成一個活潑機靈的我。
我因為喜歡看書，而且一看就無法停止，所以就把原來水靈靈的大眼睛變成了一雙戴著眼鏡的近視眼了。現在我的視力還在急速下降—戴著眼鏡還看不清黑板上的字。
除了愛看書以外，我還有一個特點—膽子小，不過這個膽子小可不是怕黑、怕走夜路什麼的，而是指我不敢當著一大群人的面做事，比如當眾朗誦作文、唱歌……不過，我現在都在努力練膽量。
我這個人呀，就是這樣子了。不知道你喜歡不喜歡我呢?如果喜歡的話，就來和我做朋友吧!我的名字叫李楠。
小學生個人特點的自我介紹 篇30
我覺得現在的我退步了，缺點比優點多，比如我上課時講廢話，這個小小的缺點就能把我所有的優點都蓋住了，何況那么多缺點呢?
我對家長、同學、老師都好，在家裡我幫爸爸媽媽做事，他們不高興時，我講幾個小笑話或者唱幾首美妙動聽的歌曲給他們聽，讓他們笑起來;如果有同學摔倒了，我會馬上把他扶起來，把他送到班上，讓他好好休息;我對老師也好，經常當老師的小助手，幫老師把本子抱到辦公室里，張老師讓我發《七彩語文》，我樓上樓下跑了好幾圈，完成了張老師交給我的任務。我很喜歡幫老師做事。
我以後要讓爸爸媽媽天天晚上給我默詞，我要加強聽力和默寫方面的練習，英語要堅持天天讀，一天也不空閒。自己能做的事情自己做。
希望大家能相信我，我可以說到做到。
小學生個人特點的自我介紹 篇31
我站在大衣鏡前，鏡子裡就會出現一個可愛的小男孩。我有一頭烏黑的短髮，一雙濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，白白的臉蛋兒，一笑起來讓人感到特別親切。
我的優點可多啦!首先就是學習刻苦。記得有一次，我剛剛放學回家，便開始寫作業。忽然，我聽到一陣熱鬧的敲鼓聲，原來是樓下正在扭秧歌，真熱鬧呀!我聽見樓下有人在叫我，是我的一個小夥伴讓我去看熱鬧。我對他說：“我的作業還沒有寫完，先不去了，等我寫完作業再去找你玩。”於是我繼續寫作業，外面的熱鬧絲毫沒有影響我。作業寫完了，我才開開心心地下樓去玩。
我不但重視學習，還有很多課餘愛好：看書啦、畫畫啦、唱歌啦，我尤其愛好看書。看入迷的時候，別人喊我我都聽不見。
至於缺點嗎，人非聖仙，誰能無過，我的缺點就是膽子小，自己不敢一個人在家，不過請相信，我一定會儘快改掉，做一個真正的男子漢!
看完以上介紹，你們喜歡我嗎?