關於幹部的自我介紹 篇1
大家好！我是五年級一班的楊澤維同學，學習良好，現在在班裡擔任數學課代表，曾多次獲得過成績優秀生。我性格很隨和，從不招惹他人，與同學們能和睦相處。我還喜歡當“和事佬”。
理解能力好，就容易明白老師講的是什麼，我就是這樣的學生，因此才當上了數學課代表。課上我還是老師的得力小助手，每當其他同學答不上題時，只有我舉起了手，老師就讓我來回答講解，這使我喜歡教別人題。管理也是我的拿手本事，前不久我還幫班長制止了一起搶球風波。
我的愛好有踢球、畫畫、聽音樂還有發明。我聽說想要發明出東西來，必須理科學得好，我就必須努力學習。為了夢想去學習，為了前途去學習！
謝謝大家！
關於幹部的自我介紹 篇2
老師、同學們：
我叫，是xx年級的學生，在校曾獲得“優秀學生”，“優秀學生幹部”，等稱號。平日裡我也和同學們和睦相處，樂於助人，當同學有不懂的問題時，我都會主動上前幫助，並且教給他們做題的方法，我上課時不僅自己遵守紀律，還時刻提醒身邊的人也要遵守紀律。
我是老師的得力助手，愛勞動，
經常參加學校活動，當地上有果皮紙屑時，我都很主動的撿起來，並號召同學們一起保護衛生。
幫助別人，快樂自己。在生活中，我也經常幫助別人，比如，我看見有同學受傷了，就把她扶到教室，看見同學的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。
我在班上，事事以身作則，學習勤奮刻苦，成績優秀，是同學們的好榜樣；我熱愛集體，從國小一年級到現在，我總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。有時我為了讓班級的紀律好起來，還會喊破喉嚨。我尊敬老師，熱愛集體，團結同學，遵守校規，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規範，深得同學們的好評。
關於幹部的自我介紹 篇3
各位老師、同學們：
大家好!
首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!班幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛鍊自己，為大家服務的宗旨我站在了這裡，希望能得到大家的支持。
理由有三點：第一點，我認為這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭新的崗位，目的在於鍛鍊自己，提高自身綜合素質，從而在今後更好的為人民服務。
第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的素養和品質。首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇於接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利於開拓工作新局面。第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時徵求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。
第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。首先，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。
我信奉誠實、正派的做人宗旨，善於將心比心，善於聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。
綜上所述，我自認為已具備了條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細緻，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最後我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意!謝謝大家!
關於幹部的自我介紹 篇4
我是五（1）班的，我天真活潑，只要大家的環境不好，學習也會不好。我是負責班裡的衛生，顧名思義我在班級里擔任的是衛生員。我十分關注教室里每一個角落的衛生、廢紙垃圾只要被我查過的地方，絕沒有一絲一毫的小紙片，每天我都會在放學時說明天值日的小組，怕他們忘記，每天早上來了我都會提醒那些沒有事的同學，把凳子放起來出去，保證同學們桌子下的垃圾打掃乾淨，，保證教室的地面上濕漉漉，我要盡一切努力使班級的衛生面貌有很大的改觀。
我也十分認真，在家裡我如同一個管家，把家裡的東西擺放的整整齊齊，在教室里並一定會將拖完地、掃完地的地方認認真真的過一遍，並會看一看窗戶台上有沒有灰塵。
做石頭就要好好的鋪大路，是小樹就一定長成棟樑，是幼鳥我就要好好練習飛上藍天，是衛生委員就要管好班裡的衛生。在今後的工作當中，我一定會盡職盡責，讓老師滿意，讓同學對我刮目相看。
祝同學們學習步步高升。
關於幹部的自我介紹 篇5
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好！
我是來自xx班的。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裡表達自己由來已久的'願望：“我要加入學會會xx部。”我在這裡鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
在這段時間裡，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好各成員之間的關係，怎樣處理好其它部門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力有資格加入學生會xx部並且有能力把學生會發揚光大。
請各位大家給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會。
謝謝大家！
關於幹部的自我介紹 篇6
我叫楊月，在班裡擔任學習委員。我的愛好是和 ，我上課認真聽講，學習也非常認真，但我不會驕傲，我以後要不斷的努力，好好學習，我的願望是帶領全班同學更好地學習。
1.我叫宋亞增，今年 歲，在一年級擔任班長。在課堂上我能夠認真聽講，積極舉手發言。我要給全班的同學做個好榜樣，我相信我們班的全體同學共同的努力，一定能在各方面都做的更好
2.我叫郝新，今年 歲，在一年級擔任副班長。我熱愛學習，能認真完成老師布置的工作，我希望我們班的同學使用文明用語，還希望同學們在老師不在的時候能遵守紀律。
3.我叫劉桐，在班裡擔任副班長。我的愛好是 和 ，我上課認真聽講， 按時完成老師布置的作業。我和同學們一起維持班裡的紀律，希望我們一年級能成為一個優秀的集體。
5.我叫柏欣慧，我是班裡的衛生委員，每天早上我都能準時到學校來組織值日生打掃衛生，堅持檢查班裡平時的地面衛生。我希望我們每次都能得到優秀班級流動紅旗，多為班級爭光
6.我叫牛德林，是一年級的體育委員。我的愛好就是體育運動。我的特長就是 、 和 。我會帶領我們一年級的全體同學堅持體育鍛鍊，提高班級的體育成績
7.我叫高星越，是一年級的文藝委員，今年 歲。我是個活潑可愛的小女孩。我的愛好是跳舞、唱歌、 。我一定要好好學習，帶領同學們唱好歌，帶給大家快樂。
關於幹部的自我介紹 篇7
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好！
首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
我認為自己很適合擔任學生會主席。首先我熱愛我的工作，活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加並組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的才能，取得了好成績，激勵著我不斷向前；主持也是我不懈的追求，大大小小的活動參加了不少，是這方熱土給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛鍊、充實著自己。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有鬆懈，成績現已躋身年級前茅，我認為我有著足夠的時間和精力在學習之餘開展活動。
假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴於律己、寬以待人”；要求自己“樂於助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓學生會主席的職責與個人的思想品格同時到位。
假如我就任，我的第一件事就是舉行會議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權力，實行承包責任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間，我們將在有限的條件下，建立必要的管理制度，設立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，使愛好體育的英雄有用武之地。愛好文藝的，校藝術團在歡迎你，我們將舉辦自己的藝術節、中秋、聖誕大聯歡。如有條件來個校園形象大使活動也不錯，還有書畫會、文學社、中學生論壇、社會實踐（包括大家感興趣的郊遊活動）……總之，我們每個人都能在學生會找到自己的位置，我們的課餘生活絕對能夠豐富多彩！我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊！我們將努力使學生會成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋樑，成為師生之間的紐帶，成為敢於反映廣大學生意見要求，維護學生正當權益的組織，學生會將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是學生會，我就要成為出色的一員！
各位代表，你們所期望的學生會，不正是敢想敢說敢做的人么？我十分願意做你們所期待的公僕。你們握著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！
關於幹部的自我介紹 篇8
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好！
我性格開朗，健談，常常面帶笑容，喜歡以微笑待人，喜歡把自己的快樂與所有的人分享。
我的愛好廣泛，喜歡旅行、聽音樂、下棋、各種體育運動。我是一個做事踏實、學習刻苦、有上進心的`學生。
剛踏進大學，我就嚴格要求自己，立志要在大學生涯中有所成就，從全方面發展自己。我也是一個追求完美的人，我知道世上沒有十全十美的人存在，但我們可以去追求，去不斷的向它靠攏，每一個人或多或少都有缺點，我把這些缺點比作一個無形的洞，我們都知道洞是可以填補的，就好比缺點也是可以改正的，這也就要我們怎樣把這個洞一點一點填上，就是怎樣一點一點完善自己。洞是無形的，就如人不會是十全十美，我們或許永遠填不滿這洞，就好像人不會十全十美，也就正如學習，學習是無止境的。因此我要不斷的填洞，不斷的學習，不斷的完善自己。所以，我選擇了我所追求的，追求了我所選擇的——入學生會。我積極參加了其它會議活動，得到了些許鍛鍊，在領導和師兄、師姐的教導下，我的思想素質有了進步；工作能力有了提高；文化函養有了提升；實踐能力了有增強…學習是無止境的，我要奮力拚搏，盡我的最大努力去做到最出色。
雖說命運掌握在自己手中，但有時付出了不一定有回報，如果我沒有入選，也不會就此灰心，我會下去總結經驗教訓，彌補不足。
以上是我入選學生會工作的個人自我介紹，謝謝！
關於幹部的自我介紹 篇9
老師、同學們：
今天，很榮幸走上講台，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步。
我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的辭彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部“無功就是過”。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員!
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!
關於幹部的自我介紹 篇10
國小自我介紹一般是剛開學進入新的班級後向新同學們介紹一下自己。自我介紹需要簡要介紹一下自己一些基本情況，比如年齡、性格、愛好等等，讓同學們對你有一個初步的認識。下面說一下國小自我介紹的寫法。
1、寫清楚姓名、年齡、所在班級。這是自我介紹的基本內容，讓大家直觀的了解你。如果你在班裡擔任班幹部，還可以把你的職位說一下。
2、說一下自己的成績如何、性格怎樣、愛好和生活習慣等。其中重點要說一下自己的愛好，以及有這個愛好的原因。這部分內容是自我介紹的重點，要寫的詳細一些。特別是自己業餘愛好有沒有成績，比如鋼琴過了多少級
關於幹部的自我介紹 篇11
老師、同學們：
班長是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理推薦。憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，我保證做到在任何時候，任何狀況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。
班長是班級的核心人物，我相信自己是夠條件的。首先，我有潛力處理好班級的各種事務。我保證做到將班委成員的用心性都調動起來，使他們團結協作，互促互補。再次，我相信自己能夠為班級的利益著想，為老師分擔一些負擔。我打算做到以下幾點：
1、最廣泛地徵求全體同學的意見，制訂出班委工作的整體規劃。
2、調動同學們的用心性，把班級管理和建設落實到每一個身上，發揮大家的職責心和主人翁。
3、上課不說話，不做小動作，用心發言，認真聽講。
4、同學們在學習、生活上有什麼問題我會及時給予解答幫忙。
5、和組員互相團結，齊心協力管好我們班級。
6、用心協助老師做好班級的各項工作。
7、設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會是一個最民主的班長，班級工作都會進行班委民眾討論決定，所有決策都務必經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時能夠提出“不信任”，對我進行批評。
同學們，請信任我，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們必須能把班級搞得更加出色，步入新的輝煌！
謝謝大家！
關於幹部的自我介紹 篇12
敬愛的老師、親愛的夥伴：
大家好！
我競選的職務是班長。
一名優秀的班長，我想首先應該協助老師的工作，讓老師每天辛苦的工作變得輕鬆一些；幫助同學們服務，不但要帶領著同學們在學校積極學習，還要想一些辦法讓我們的學習生活更加輕鬆、快樂。我在上學期當了一段時間的幹部，積累了一些經驗。
這是我的`優勢，我想我也有能力當好一名副班長，我有做好班級工作的熱情；同時我的學習成績好，如果有哪個同學需要學習上的幫助，我會積極的幫助他。如果大家選我當班長，我會以飽滿的熱情、積極向上的態度來做好這個工作，我會組織許多好玩的課外活動，讓大家在學校的生活很快樂，讓我們班同學們更加團結，讓我們班成為一年級最快樂、最團結、最優秀的班集體。
希望大家支持我。
關於幹部的自我介紹 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，我是周睿琪。
在過去一年多的時光中，我感 謝老師們的關心、同學們的支持。俗話說得好：“不想當將軍的士兵不是好兵。”這次我決定競選班長，為我們整個班級服務。
我的優點是開朗樂觀、團結同學、成績優秀、興趣非常廣泛，我喜歡唱歌、跳舞、彈古箏、書法、畫畫……在過去的一年多時間裡，我曾獲得學校書法、唱歌、講故事、器樂比賽一等獎，我領舞的舞蹈還獲得溫州市藝術節比賽二等獎。通過努力，去年暑假我已經拿到中央音樂學院頒發的古箏五級證書，今年我準備考七級。我希望能處處做同學們的榜樣!
我知道我以前有許多不足的地方，比如說對學習缺乏耐心，有時比較馬虎，有時上課會講話，但這學期我有信心改掉這些缺點。
假如我能當上班長，我一定會做到以下幾點：
第一，我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣。
第二，在學習上，我會更加努力，以優異的成績來告訴大家，我能行!
第三，積極做好老師的小助手，出色完成老師布置的工作，與大家一起努力。
第四、別人有困難時，我會熱心幫忙;我還會帶領大家一起學習，一起進步，一起在知識的海洋里遨遊。
我也希望在為大家服務的過程中培養自己的工作能力和學會與同學交往。如果我沒被選上，我也不會灰心，我會繼續努力，爭取同學們的理解和信任。
同學們，請信任我吧，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧!我一定不負眾望，
謝謝大家!
關於幹部的自我介紹 篇14
我叫，今年12歲，是五（1）班的一名學生。我在班裡是語文課代表，是老師的得力助手，我對工作盡職盡責。我平時喜歡閱讀探案類書籍，也是個熱心腸，樂於助人。
我的個子高高的，頭髮短短的，扎著馬尾辮，烏黑髮亮的劉海下有一雙水靈靈的眼睛，高挺的鼻樑下有一張愛笑的嘴。雖然我性格外向，但有時遇到大場面還是難免有些膽怯。
業餘時間我喜歡各種體育活動，常和同學們騎車去郊遊，打羽毛球、桌球等，鍛鍊自己的身體，強健自己的體魄。我還報了兩個興趣班，一個是美術，一個是英語。我學習美術有六七年了，我畫的一幅素描畫在陽泉市20xx年舉辦的美術展中還獲了獎。我喜歡把我所見所感用畫筆表現出來。
忘性大的毛病一直是我的困擾，今後我計畫通過隨身作筆記的方式，隨時記錄，及時提醒自己。
這就是我，一個樂觀向上的女生。
關於幹部的自我介紹 篇15
你們好！
今天，作為班長的候選人站在這裡，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自己的能力，鍛鍊自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標誌，也是一件非常自豪的'事。
我相信我有當好班長的能力，在過去的一個學期里，我被評為“優秀學生幹部”，有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，並針對這個原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他；當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務；班隊課上，我會想出一些好玩的遊戲，讓大家玩個痛快；課餘時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。
同學們，請將那神聖的一票投給我吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
關於幹部的自我介紹 篇16
我是五年級一班的，今年十三歲。我的職務是學習委員。我的學習成績在班裡一直名列前茅，連續五年獲得優秀生的榮譽稱號。在課堂上，我專心致志地聽講，課後能夠認認真真地完成老師布置的作業，做好老師交給的任務。
我喜歡讀書，每個月都會光臨圖書館博覽群書。只要一看到書中那些優美的詞句，我便會情不自禁的讀起來，漸漸融入到故事的情節當中，體會人物的心情。讀書使我的習作水平有很大的提高，從以前的發愁，變成了現在的得心應手。只要一提筆，就有一大堆的好詞從我的腦子裡蹦出來。
我愛好畫畫，總能畫出許多栩栩如生的東西。但我有個缺點就是磨磨蹭蹭的，畫一幅畫總要花費很長時間。被別人遠遠的甩在後面。雖然我一直在努力地改變自己，但還是沒能讓自己變得快起來。能夠成為學習委員是我的榮幸，我將努力地為大家服務，與大家共同學習。