關於國中學生的個人自我介紹 篇1
大家好，我叫，今年XX歲了。
我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課後總能聽到我愉快的笑聲。我下課後有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的！我是一個班幹部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢！我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現在彈得還是算好的喲！我還學過跳舞，我學了X年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈X級的'證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢！這就是我！一個大方開朗的小女孩！
在今後的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝！
關於國中學生的個人自我介紹 篇2
大家好，我，是一個‘七彩小精靈’我有著七彩的事情，從中有著酸甜苦辣這四樣在我心中凝成了彩石。彩石魅力在我心中綻放。微笑!
我，是紅色的小彩石;紅色代表熱心。那是在炎熱的中午，我正趕去阿姨家拜訪，在路口等了20分鐘的`巴士終於而來，大熱天裡，等那么久的時間，應該找個位置坐一坐，一上車，我環繞四周找了個較好的位置坐下，而那個位置的頂上是空調散下來的冷氣，又舒服，又涼快。到了下一站，上來的是一位年過花甲的老奶奶上來時還不停的流鼻涕，老奶奶感冒了，二話不說我向前扶著老奶奶坐下，老奶奶客氣的說謝謝，我會謝，我把上面的空調關了，我是愛於幫助的小女孩，心中只有紅熱的心中被愛心環抱!
我，是橙色的小精靈，橙色代表愛好極大，有著好奇的心靈，遇到自己好奇的事情，總想去嘗試一下。那是在暑假裡，幾個星期便把暑假作業寫完，還剩這么多天，真是年復一年，日復一日啊，就在這時媽媽跟我說：“他認識了樓下超市的姐姐，你諾無聊可以去哪裡，我便跑下去，沒過幾天我便學會了收銀。打稱，招呼客人，叔叔阿姨都誇我是能幹的小幫手!
呵~我心中的紫色彩石閃動了，紫色心石代表堅強，堅強是我心中最火熱的精神，堅強代表股的勇氣，飽滿的精神，堅強不去的信念!那是在星期六的傍晚，我那時因為貪玩，便在野山里偷晚，野山到處是黑暗，只有月亮和星星發出的光，蟬鳴了，蛐蛐叫了，到處陰森的，風呼呼而來，吹在臉上如刀割一般痛，樹枝搖搖擺擺影子讓人心顫抖，不覺感到害怕，隨之邊走邊轉，害怕時又不知道走回去的路，正當急切的時候，我想到爸爸曾經對我說——困難與黑暗並不可怕，可怕的是沒有堅強的信念!之後，我便鼓起自己的信心，鼓起信念，我戰勝了困難與黑暗，我終於走出了“迷宮”!
這就是我——紅色，橙色，紫色的小精靈，我心裡充滿著熱心，好奇，堅強的信念，在你不快樂時只需要想著用微笑面對生活，困難都會對你笑一笑，讓你在快樂中生活，在幸福中實現，讓大家牽起手來去完成你那七彩的夢吧!
關於國中學生的個人自我介紹 篇3
尊敬的各位：
你們好！
我叫王曉,現在在高密市開發區埠口國小五年級學習。我有一張圓圓的臉,一雙烏黑的眼睛,短頭髮。我今年12歲了,不小了吧?卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。我的愛好就是愛看書。說起看書,我還有一段小故事呢!那天,我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》,這本書我已經嚮往了許久,可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強,從小到大幾乎沒有央求過別人,這次,我硬著頭皮,只好向他去借。誰知,他說可以是可以,可得拿動物圖書跟與交換,我只好把書給他,向他要了那本《苦兒流浪記》。我的缺點就是愛掉“金豆豆”。咳,你可別笑,這也是我的愛好哩!養的寵物死了,哭!受同學。
謝謝大家!
關於國中學生的個人自我介紹 篇4
在滄海中,我是一粒沙.
我,隱藏在茫茫人海中.我既沒有柔美的身段,也沒有亮麗的雙眸,但我有進取的心,有似水的夢懷,有崇高的理想,我堅信腹有詩書氣自華.
我,不願隨波逐流.在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林裡分出兩條路,可惜我不能同時去涉足.”“而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路.”只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人.我不願去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活.在偷覷他人的同時,也否定了自己.
我,不願隨波逐流.在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林裡分出兩條路,可惜我不能同時去涉足.”“而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路.”只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人.我不願去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活.在偷覷他人的同時,也否定了自己.
我,幽默寬容.我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子,我認為他人的笑才是天下最美的風景.所以每天,我都會變成一顆開心果,儘可能地給他們帶去歡樂.“比大地寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈.”寬容使狹隘的胸懷容納百川,所以對待別人的過失,我都付笑談中.
我,要做自己.齊白石老先生曾說過;“學我者生,似我者死.”走不出前人的框架,自然也就不會有自己的天地.當流行泡沫小說時,我感覺那時在浪費時間,當流行網路遊戲時,我感覺那是在虛度青春.要做自己,看清真實的我,拿出十二分的信心,告訴自己：“我就是我,憑什麼跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個性,做我自己,最好!
我,積極進取.小小的我是一粒沙,但不甘於落後,一生庸碌無為.我願做生命的酋長,做一粒不朽的珍珠淚.路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索.我渴望朝向藝術之塔,文化之巔,事業之廈,慶功之緣,不負這繁花似錦的時代,留一行紮實穩健的足跡,把美和愛灑向人間……
這就是我,風華正茂的我,意氣風發的我.
這就是我,幽默寬容的我,不甘落後的我.
我就是我——天下無雙!
關於國中學生的個人自我介紹 篇5
她有一頭漂亮的烏髮，她有一雙明亮的大眼睛，她有一個能說會道的嘴巴，她就是我--王媛!
我的優點?嗨，那可太多了：優雅、端莊、開朗……我的愛好?那就是畫畫、圍棋、書法等等等等。我的缺點?嗚--有嗎!應該有吧，只不過，只不過有一點點馬虎，有一點點莽撞而已了。下面就給你一一講解。
“博覽群書”、“品學兼優”的我是最喜歡“寫作”的，而且寫的就如同天上的雪花一樣，有稜有角又漂亮。我可沒有誇張，上學期老師還在誇我的作文是最好的呢，不信你就去問問我的老同學。“多才多藝”的我也是同樣熱愛藝術的，例如美術。自從我上幼稚園起到現在都在一直學習畫畫，期期拿三四張美術獎狀，已經是張飛吃豆芽--小菜一碟，“特等獎”、“一等獎”各種獎項更是多得滿天飛。我一年級的時候，作品“未來的世界”還得過全國的金獎呢。怎么樣，佩服我吧?
我活潑開朗，很喜歡交朋友，我交朋友的標準是非常嚴格的，她必須跟我的性格習慣都有相符的地方。我吧，讓我安靜的時候，我可以五個小時不說話，如果讓我說，我就會說的讓你頭暈眼花站不穩。作為朋友，我動的時候她要能和我一起瘋，我安靜的時候，她也可以陪我一起安靜，但一切都不是強行邀來的，而是發自內心的默契。所以，當我交到一個知心朋友再放棄她，是非常非常難的。就在開學的時候，我的知心朋友萬亞軒就被分走了，沒有和我在一個班，以前，我們在學校幾乎是形影不離的，可現在三天見一次面就算不錯了。每當想起和她在一起的快樂時光、珍貴歲月，都讓我十分難過。
平時樣樣都好的我就有一個致命的、巨大的缺點，那就是時不時地馬虎。這兩天，作業一發下來，我就非常鬱悶：“怎么還是九十八分?”回家一看，耶?不對，老師給我改錯了。讓媽媽一看，她便大聲說：“老師沒改錯，這明明就是你寫錯了，再看看吧。”我趕忙接過作業，耶?還不對，我怎么寫錯了，剛才還對著呢，我又想了想，嗨，我原本以為那句話是對的，就給畫了個對號，沒想到人家往後空了幾格，畫了一個叉，讓人判斷。我真是太馬虎了，這個讓人頭痛的問題，我一定要解決。生活中，我還經常發生像電影裡周星馳一樣的笑話--著啥啥敗、摸啥啥壞，沒辦法，媽媽總跟在後面一邊大呼“莽撞”，一邊憤憤地收拾殘局。
這就是我，一個有趣的小姑娘。你願意成為我的新朋友嗎?願意陪著我度過接下來的小學生活嗎?如果願意，就一定告訴我呦!
關於國中學生的個人自我介紹 篇6
大家好，我叫離兒，是個幸運的瞎子。
我是個盲人，也就是常人所說的瞎子。我不明白，不明白所有的一切。也許上帝在創造我時，在我眼前遮上了簾，忘了掀開吧！
我不明白為什麼所有人都覺得我應該悲傷。和那些殘疾人相比，我擁有健全的四肢；和聾啞人相比，我擁有超乎常人的聽力和動人的歌喉；和那些老去的人相比，我擁有花一樣的青春。
母親說，我擁有著一雙大大的清澈的眼睛，雖然母親有些哽咽，但我依然相信，我的眼睛是像大海一樣清澈，像月亮一般明亮，雖然我並不曾見過大海和月亮。
在白天，我喜歡山上那緩緩流動的水，清清涼涼的，有時還會有一兩棵滑滑的水草，我可以與林中的鳥兒合唱，也可以與風兒交談，在無盡的黑暗中飄滿了彩色的音符。我的生活每天都很充實，比起那些每天為了考試而累成狗的上學人，我豈不是傳說中的羲皇上人！
在黑夜，我喜歡睡覺。那夢中的顏色，是不是常人所看到的呢，常人所謂的天空藍，在夢中是那么空靈清澈。常人所謂的純潔白，是不是夢中那一朵一朵漂浮的白雲，或者是那柔軟的棉花？夢中的世界，是世界上最美麗的世界，像是仙境，更像神話。
我擁有一個瑪利亞聖母般的母親，她擁有有力的臂膀。當我累了，總是可以靠著上面睡覺，在她的臂膀之上尋找另一個夢的世界。她擁有靈巧的手掌，當我在無盡黑暗中跌倒時，她總是將我輕輕扶起，用手中的針線慢慢縫好那破爛的裙子。她擁有偉大的心靈，當我一次又一次的失望時，當我為看不到世界而哭泣時，她總是能創造出一個又一個動聽的`故事，一次又一次幫助我重拾信心……
大家好，我叫離兒，一個幸運的瞎子。
關於國中學生的個人自我介紹 篇7
大家好!
我叫，今年十二歲，生日是四月十七日，可愛的牡羊座，萬能的O型血，我畢業於利辛縣實驗國小。
我是那種“靜如處女，動如脫兔”的類型，鼻樑上架著一副眼鏡，哎!都是電腦惹的禍啊!我個子不算高，不過短小精悍，濃縮就是精華嘛!
我的成績嘛，國小在班上還不錯嘍，多次獲得各科獎項，曾任班長、中隊長、大隊委和副大隊長，也是老師的得意弟子，然而這都已成為過去。在現今這個高手雲集的班級里，我已感到了壓力。不過我相信，壓力就是動力，我一定會努力加油的!
我來此求學，希望能得到師長和同學的教誨。我要讓自己的大學生活很充實，不要空虛和無聊;我要時刻保持一種“饑渴感”，對知識的饑渴，對生活的饑渴。我喜歡體育，愛跑步、跳繩和桌球，國小還多次在運動會上獲獎;我經常參加學校組織的各類活動，表現也比較好，很多時候，都被當成榜樣。
說到性格，我可是一個頂活潑的小男孩，但正因為這個“活潑”，也給我引出了一連串的“故事”。有一次，老師在講第32課《觀潮》一文時，我突然想起暑假跟老爸去海寧市看潮的情景，於是我這張嘴就守不住了，待老師轉身在黑板寫字時，我立刻把頭射向同桌，剛剛張開嘴巴，沒想到老師會忽然轉身，我的結局你可想而知了。就為這上課說話，我不知挨過老師的多少批評。可是，你也不要小瞧我，如果你再聽聽我的優點，就會眉開眼笑了。看，上課積極舉手發言的有我，作業每次都很優秀的有我，每次大型考試名列前茅的有我，每學期學校表揚的“優秀學生幹部”有我……怎么樣，我的優點可比缺點多吧。
以前班上的同學和朋友都上了各自不同的中學，到水二中的很少。所以，在新的環境中，我相信我會認識更多的新朋友，希望大家也能願意和我交朋友。
通過我的描述，相信大家對我有所了解了吧，在接下來的三年的學習期間，希望我們愉快相處。
關於國中學生的個人自我介紹 篇8
同學們大家好，我叫，今年**歲了。
本人是一個活潑開朗的女孩，性格比較隨和，下課後總會聽到我愉快的笑聲。下課後有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的! 我是一個班幹部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現在彈得還是算好的喲!我還學過跳舞，我學了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!
在今後的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝!
關於國中學生的個人自我介紹 篇9
嗨，大家好，我叫王彪，來自安徽省宣城市梅林實驗學校。我是一個活潑開朗的小男孩。我的身材偏瘦，有些人給我起外號，但我一點也不生氣，誰叫我瘦呢?
我的性格是愛幫助別人，因此被人的我的印象都很好。我的愛好是喜歡的和朋友們一起嬉戲，我的優點不算多，但也不少其中幫助人是我的優點之一。我在學校的體育很好，學習也是不可置疑的，語文英語從來沒下85分，然而我的數學就很差。所以，我的臉上總是洋溢著喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球，也不知怎么一回事，就是不喜歡，而且，數學課總走神，作業馬虎就經常挨批
這就是我，希望你能和我做朋友。
關於國中學生的個人自我介紹 篇10
大家好~我叫（大名），平時大家可以叫我小依（小名），今年剛好14歲了。說道自己的性格，其實我自己也不是非常清楚，有的時候非常細心，有的時候非常粗心。有時候的非常暴躁，也有時候的非常耐心。（這話打上去非常有個性的，挺脫俗的）
我平時最喜歡的事是坐在自己的書桌前，拉開窗簾，讓溫暖的陽光照在身上，塞上耳機，播放自己最喜歡的音樂（這裡一定要是抒情歌曲），之後握起一枝筆，在自己的本子上記錄下自己的心情、體會、經歷，那樣我會感覺非常安逸~~
其實我還有一門“本領”，那便是“P圖”，那時一種在網路上已經是十分受歡迎的一門美化照片的技術，如果同學或老師需要，我一定會讓他們的照片更加陽光、靚麗~
要說我這人的毛病，那就是“懶”了，因為我一直不喜歡運動，所以體育成績一直不是非常好，新學期我會堅決改掉這個壞毛病。
接下來要進入國中生活了，怎么說呢，心中既有嚮往又有一種莫名的恐懼，呵呵~反正都是要面對的，我不如懷揣著一顆樂觀的心去接受它吧~~面對這么多的新同學，我非常有信心成為他們每一個人的知心朋友~
謝謝~
關於國中學生的個人自我介紹 篇11
我現在已經是一位國中生了，但是我還有許許多多個人特點沒有變喔!特別是我心裡還藏著一條非常可愛，非常喜歡看小說的小蟲子.
在國小的五年級的時候，那條小蟲就開始被我的‘身子養育’著。記得有一次，我偷偷的用自己儲存了很久的零花錢，買了一本我一直夢寐以求的小說。在回家的路上，我一直在幻想著，這書里會有多么精彩的內容，想著想著，我就回到家了。我急急忙忙的把老師布置的家庭作業做好，然後就小心翼翼地把我的寶貝拿了出來。可是讓我不高興的事，就是媽媽在家做飯，她一直都不是很贊同讓我看小說，可是我已經用我所有的零花錢拿去買了這一本書，一本我對它夢寐以求的小說，你說，難道我會把我“舍錢”買回來的書冷藏嗎?就算有人用筆輕輕的在書上點一下，我也會罵你一頓，所以我絕對不會把我心愛的寶貝放進冰櫃里，而且殺了我也辦不到!最後，我終於確定了。我小心翼翼的把房門關了。當然，我不會把門全關了，因為我怕媽媽會懷疑我在房間裡搞“小動作”，所以我還留了一條小縫隙，然後我就開始翻開我心愛的寶貝書，一頁一頁津津有味，全神貫注地看了起來……
不知什麼時候，我身後傳來了開門聲和腳步聲，我認為是書里寫的腳步聲，還以為聲音是我自己幻想出來的呢!不一會兒，身後又來了幾聲咳嗽的聲音，我還認為是書里寫的咳嗽，咳嗽聲也可能是我的幻想。不一會兒，又傳來了一聲大喊“!”(不告訴你我的真名)，我還是認為是書里的人名，可是我聽的聲音，喊的名字，都是非常耳熟，這時我就開始進行“記憶搜尋”“”這是什麼人的名字呢搜著搜著，我頓時沒有了反應，因為那是我的名字。我的直覺告訴了我，我的媽媽就在我身後，這時我傳頭一看!!我的直覺真的沒騙我，我看見的是我媽媽!結果媽媽罵了我一頓。從此，我接受了經驗，我就在學校里向同學借小說，在課外時間裡急急忙忙的看小說。過了一段時間，我的寫作水平提高了許多!!~~
所以我很樂意“養育”這一條愛看小說的蟲，這就是我!如果你和我交朋友的話，那么我會給你講許多小說的故事。希望我可以和你交朋友!
關於國中學生的個人自我介紹 篇12
我叫鄭X涵。鄭成功的鄭，，涵養的涵，爸爸媽媽給我取這個名字是希望我成為一個胸襟寬廣學識淵博的人。我來自大連XX中學國小部三年級。別看我身高只有1米30，我的愛好可是特別廣泛呢，喜歡唱歌跳舞彈鋼琴，我的舞蹈表演還得過金牌和獎狀呢！另外，我還是個體育愛好者，參加過好多學校舉辦的運動會呢。
別看我這么多的興趣愛好，學習上我更是毫不含糊，各科考試成績從來都沒下過90分。 我來到少年領袖口才學校就是想鍛鍊一下自己的膽量，提升我的綜合競爭力。通過這個階段的強化訓練，讓自己成為一個敢於表達、善於表達的好孩子。我知道只要堅持就能夠做到。請大家記住我，一個活潑可愛的小女孩——我叫， 鄭X涵 ，大家都和我做朋友吧！
關於國中學生的個人自我介紹 篇13
我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上五年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我遲到大王。現在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以後的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。
我的優點：我和很多同學一樣，也找不出我的優點。我和父母討論之後得出：較有上進心，較樂觀。至於我更多的優點，就靠大家的發掘了！
我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我志同道合，就可以找我交個朋友。
對未來國中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那裡學到更多的知識和道理。
學習目標：能考上重點高中；在班上成績應理想；能夠超過國小時的同學。我希望大家能夠了解我，喜歡我。
關於國中學生的個人自我介紹 篇14
你們好！
大家好，我叫施夢怡，來自東屏鎮國小，今年15歲了。看課外書，畫畫、聽音樂是我的愛好。我的特長是彈鋼琴，學琴六年來，我多次參加演出，得到許多人的好評。也在多次比賽中獲獎。20__年我在中國廣播電影電視國際夏(冬)令營才藝選拔活動中獲得了四手聯彈一等獎，獨奏二等獎。我的脾氣有時候很爆燥，經常與弟弟鬧彆扭，可是，沒過多久，又和好了。我就是這樣一個人，希望能在三年學習生活里，與同學們一起努力快樂地學習。
謝謝大家！
關於國中學生的個人自我介紹 篇15
大家好,我是來自XX國小的。很高興認識大家,並有幸和大家共同度過人生中最美好的三年國中生活。有句話說"相聚是緣"。我們既然有緣相聚在初一X班,那么相信上天冥冥之中也一定想讓我們成為最好的朋友。人生中最難得的是朋友,如果有幸成為您的朋友,那一定是我最大榮幸。那么首先我先介紹一下自己。我今年13歲,我最大的興趣愛好是看書。俗話說得好:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書是我們最忠實的夥伴,看書能夠提高我們的文學素養也能夠給我們足夠的精神食糧。那么就讓我們一起做熱愛閱讀的學生吧。當然除了看書之外,上網也是我的一大興趣愛好。我尤其喜歡裡面的百度知道,因為他可以幫我寫想要。
關於國中學生的個人自我介紹 篇16
Hi!大家好啊!很高興能在這裡與你們相識!先來介紹一下，全名：莫,今年13歲,是一名優秀的少先隊員。我的學校可園中學在東莞市是很有名的，而我的家和父母在東莞都是極普通的。但是正是學校和溫馨的家給了我七彩人生，讓我享受著陽光的燦爛和溫暖。
我的性格：說起我的性格，那倒真是像紅色一樣熱情、活潑。我很外向，根本談不上淑女，偶爾當一回吧，能讓我身邊一半的人身上起“雞皮疙瘩”。我很熱情，喜歡結識一些新朋友，不管是老是少，我都能和他們一起玩兒得很開心。雖然有些時候近似“瘋狂”，按照大人的話說叫不可理喻，但是我仍然喜歡熱情、活潑的我自己。
我的模樣：我的模樣雖談不上很美，但也絕不難看。我的嘴還是令我比較滿意的，上翹的嘴角，薄薄的嘴唇，笑起來時有個淺淺的酒窩。可惜的是我從來沒見到它閉上過，一天到晚說個不停。最得意的是我的頭髮，短短的，直直的，飄飄的，還算漂亮。最麻煩的就是那鼻子了，只要一聞到什麼刺激的味道，馬上就啊嚏啊嚏地打個不停。
我的愛好：我喜歡讀書，它是我生活重要的一部分。不論是小說、散文還是科普知識，我都能讀進去。當然，我最喜歡的還是世界名著，其中的故事情節格外吸引人，語句描繪的也很不錯。讀了這些名著，自己在生活中也會懂得許多。除了看書外，我的其他時間基本是用在了課外活動上。我喜歡舞蹈、音樂、電腦等等很多，發展這些業餘愛好其實也是一種樂趣。我的生活多姿多彩，因為我的愛好很多。每一件事都願意去嘗試，只要我喜歡的，我就會讓它精益求精，你怎么看我呢?
我的朋友：我有很多朋友，有比我大的，比我小的，比我高的，比我矮的。總之，喜歡和我在一起的都是我的好朋友。朋友之間需要真誠和快樂，我會成為開心果，陪伴我的好友，傾聽他們的苦惱，分享我的快樂。你會看到我在與學習上的朋友切磋知識，與生活上的朋友無話不說。正因為有我朋友，我才會幸福快樂，不會感到寂寞。但是朋友之間也會發生矛盾，這是需要互相諒解的時候了。你沒有做錯，朋友怎么會說你呢?所以說，發生爭執時要先找自己的不對，以良好的態度來看待這件事，這樣才避免了發生誤會。沒有了誤會，我們就仍然是好朋友，所以我喜歡和我的朋友在一起!
我的家庭：我有一個溫馨的家，爸爸媽媽和我。我的家可以說是世界上最“荒唐”的家了，因為在這個家裡，爸爸不是爸爸，媽媽不是媽媽。我爸是我的乖乖熊，我媽是我的咪咪兔，嘻嘻，可愛吧?家庭角色大錯位，這倒是蠻有趣的。我們家的事情我都要參與，誰讓我是小主人呢?我經常會搞出一些幽默而神秘的東西，讓他們倆弄不明白。小主人嘛，還是要有點作為的，所以我也要組織家庭成員們進行戶外活動、家庭大掃除等等。怎么樣，我這個小主人幹的還行吧?呵呵，我能讓我的家溫馨快樂，讓它充滿活力，你呢，想試試嗎?
我的校園：我的校園裡充滿歡歌笑語，充滿學習的氣息。在這裡，有朝夕相處的同學，有陪伴我們的老師，更有我美好的回憶。這裡是知識的海洋，我就像一條迷路的小魚;這裡是幻想的天空，我就像在那天空高飛的小鳥;這裡是春天的百花園，我就是一朵未綻放的小花;這裡是我們的樂園，我在這裡快樂的成長。我的校園光無邊際，它裝滿了我所有的一切，我愛我美麗的校園。
我的苦惱：雖說我自命為陽光女孩，但是也有煩惱。常言道：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”，我當然也不例外。夏天出生的我，愛哭;溫室中長大的我，脆弱。有時遇到點挫折或不順利的事情，就會傷心得要死，每到這個時候便會回憶起過去了的日子。我會想：一點小事算不了什麼，不都過來了嗎?和朋友鬧矛盾了，你不要生氣，多為他人想想，總會雨過天晴和好如初的;老師批評你了，你不該傷心，好好努力向前呀!我已經學會化眼淚為努力，化生氣為動力了。
瞧，這就是我，一個陽光女孩。我擁有太陽公公所擁有的七種顏色顏色，多姿多彩充滿了我的生活，使我快樂。走入我的生活，讓我們一起來Happy!
關於國中學生的個人自我介紹 篇17
大家好，我的名字叫。我是一個剛剛邁入中學大門的初一新生，與眾多新生一樣，我帶著充滿好奇和有著強烈求知慾望的心來到了神聖的殿堂。想必大家對我還不是很熟悉吧!下面我就給大家做一下自我介紹
本人相貌平平：圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起“坦蕩平原”“;鼻子下面是我那張能說會道的嘴，它時常能幫助我給大家帶來歡樂!
我有一頭短短的頭髮，再“配”上我的外表和名字，我的愛好和性格和眾多女生不一樣，他們的愛好是體育，羽毛球和桌球等，我的最愛是電腦。足球。塗鴉;我的性格和男生差不多，我喜歡幹事利索，一本正經，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優點吧!因為，從小我就喜歡一本正經、堅持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會繼續。我可不是在吹牛：
記得我我上三年級的時候，我對英語真得可以說是七竅通了六竅——一竅不通。我這個人本來就要強，看著同學們在考試的時候總是能拿到理想的分數，自己卻不可以，心裡真得很不是滋味。也就是在這時候，我在心裡暗暗裡下決心：我一定要趕上我們班同學，爭取超越他們!從那以後，我便開始為兌現自己的諾言付出努力：每周日都上2個小時的課外班;每天晚上都做練習……就這樣，憑著我對英語的執著，我的英語成績慢慢的提高了，不知不覺中，我的英語成績已經名列前茅，這使得我別提有多高興了!同樣，這也印證了中國的一句古話：世上無難事，只怕有心人!你們說，是嗎
沒有一個人是完美的，當然我也有優缺點。我的優點是電腦用的很好，樂於助人，和同學相處的很好，待人和氣。如果你惹了我那我就會“君子動口不動手”。我的缺點是上課說話愛做小動作，但是我一定會改的。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個缺點已經伴隨了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也無濟於事，總是在重要關頭出現一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個缺點，還是那句老話：世上無難事，只怕有心人!我相信，總有一天我會有我的優點戰勝我致命的缺點。
關於國中學生的個人自我介紹 篇18
大家好!一見面，你們一定回問我的姓名，可我偏不告訴你。你不是常聽人說嗎，名字只是一個符號而已啦!
20xx年9月21日一個6斤8兩的小女孩誕生了，不用問，那一定是我。我的長相不錯，圓圓的臉白白淨淨的像十五的月亮。眼睛圓溜溜的，像兩個黑葡萄，連老師都說我的眼睛有靈氣!這是我長相的驕傲點，至於我長相的失望點就是我的鼻子太大了，不但我自己不喜歡，而且同學們也不喜歡，不過，我還有紅紅的嘴巴，一笑兩個嘴角就向上翹，想一隻小船，真好看!我的成績也是不錯的，每個學期都被評為全面發展生或學習積極分子，我在班中擔任的是學習委員，我最好的科目是英語，我在奉化希望之星風采大賽中得了第一名的好成績，每次只要有我在，我們組的比賽就一定能贏。我雖然是個女孩子，但我也非常喜歡上網，比如說qq飛車，極品飛車我樣樣都會。我最大的愛好還是看書，因為老師說過：讀萬卷書，行萬里路。
如果我們不讀書，哪來這么多知識?如果沒有了知識，怎樣辨別是非呢?書是歷史經驗的總結，書是社會文化的結晶。讀書可以徹悟人生的道理，讀書可以來界歷史文化。如果我們不多讀書，哪來的豐富詞語和優美句子來寫作文呢?我喜歡粉紅色，因為粉紅色代表可愛，富有幻想色彩，溫馨。
我最崇拜的人是——李沛瑩，就是本人。
關於國中學生的個人自我介紹 篇19
我叫陳，現在在高密市開發區埠口國小五年級學習，今年11歲。我家裡有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算醜。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩隻耳朵長在兩旁，一個小嘴鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。
我有個樂天助人的特點。記得有一次，我們中午放學，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由於親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。於是我對她說：“老奶奶，我幫助你把東西背回家吧!”老奶奶高興地回答說：“好，好。謝謝你，小朋友。”我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子裡，老奶奶直誇我是一個好孩子。我聽了，心裡甜蜜蜜的。
我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：“媽媽，你笑什麼?”媽媽回答說：“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然，這是我的一個缺點。以後，無論做什麼事情都要認真，全神貫注。
我呀，有時候也很馬虎。比如在數學這一方面，舉個例子說明：125×30=3750。用簡便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結果，直接把“375”當成了得數，把積縮小了10倍。有時候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢!
我寫完了作業，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍。當然是為了節省腦子嘛。我決定，以後要認真檢查作業，保證沒有錯誤才行。
我這個人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規則：如果五年級上學期考考不到滿分，不準看電視。我想：我以後要少看電視，把精力要用在學習上。
我有許多優點，也有許多缺點。我以後要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。
你們現在認識我了吧?喜歡我嗎?